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面对一件事，换个角度看一看，就会发现一些不同寻常的东西，错误的角度或许会让你前功尽弃，选对了角度就会让你受益匪浅。——题记
看见一只雨后结网，却因为潮湿无法结成，你会想到什么？
讲个故事吧，从前，一次兵败，三个战败国的散兵游勇走到了破损的城墙边，刚下完雨，一只蜘蛛艰难的向一个支离破碎的网爬去，它每爬一定高度，就会由于潮湿而掉下来，一次次的爬，一次次的摔下来，不断的重复。第一个人看见了，他不禁感慨：“我的一生不就像这只蜘蛛那样碌碌无为吗？”，第二个人看见这一幕笑了，心想：“这只蜘蛛怎么这么傻，既然这样上不去，从旁边干的地方绕一下不就行了吗，我可不能像它。”，第三个人看见了，对这只蜘蛛佩服得五体投地，心想：“看来我以前的失败就是缺乏这只蜘蛛这种屡败屡战的精神啊。”
几年过去了，第一个人日渐消沉，每天浑浑噩噩的过日子，最后一事无成的默默死去。第二个人变得聪明了起来，凡事都会动脑筋想一想，他成为了一个智慧的人，为国家贡献了自己的一份力量。第三个人变得顽强坚毅，为了报兵败之仇，他每天勤奋的习武，最后和第二个人一起打败了曾让他们失败的国度。
三个人，看到同样的一件事，却产生了截然不同的结果，为什么呢？因为他们看问题的角度不同，所以产生的结果也就不同，面对一件事，我们可能会有不同的看法，就是因为我们看待它的角度不同啊！用积极、正确的角度看待一件事情会让你得到一定的感悟，而消极、错误的角度只会埋葬你本身的优点，最后甚至会把你也埋葬了。所以说，如何选择角度也是一件值得思考的问题。
在角度的选择方面，有很多的因素会影响我们的判断，例如当时的心情，周围人对你的态度，甚至只是一个突然的想法，同样是关于孔融让梨这一经典的故事，在大人心中，标准的答案就是孔融的懂事，在孩子眼里就有不同的答案，例如有些孩子第一次听到这个故事的时候，第一个想到的就是孔融太含蓄，不懂得好东西应该追求。让一个中考落榜生看一幅名为《朝阳》的画，也许不告诉他画名，他看到的就是落日。为什么会有这样的事情呢？原因就是自身的心情以及环境对角度的判断，仅此而已。
总而言之，不同的角度往往意味着对一件事物的不同看法，真是因为有不同角度的存在，才有了“一千个读者有一千个林黛玉”的“奇观”，换个角度看一看。你就会发现你以前没有注意过的现象或问题，多角度的思维总是有好处的。
初三:坤
在这个复杂大千世界里生存，生活无时无刻不在给我们制造难题，我们要学会怎样正确看待，怎样勇敢面对，才能更好地生存，我一直认为轻而易举得到的并不值得珍惜，只有用艰辛换来的才是最好的，梦想绝对是生命的最高巅峰，但那是永远都不可能达到的的，理想才是指引道路的方向，最大的意义在于是否会一直坚持信念，会一直走下去。
在别人眼里我一直是个坚强的男孩，无论遇到什么样的挫败，我都会一笑而过，好像我是个天生的乐天派，我的生活充满阳光，其实并不是这样的，只是我处理问题的方式不同而已，生活不是一帆风顺的，往往在不经意间就会受各种各样的伤，我被伤到后，通常会写文章，用文字来发泄情绪，当然我也会象所有男孩一样，用哭泣来发泄不满，在寂静的深夜，暗自流泪或嚎啕大哭也是常有的事情。
可是哭过以后，我就会想，一觉醒来，又是阳光明媚的清晨，生活还是要继续，该做的还是要认真做好，得与失只是一念间的事情，得到未必好，失去也未尝是一件坏事，也许失去又是另一个得到的开始。换个角度想，经历挫折固然不能说是好事，但是不经历风雨怎么能见彩虹，只有经历一些挫败，才能使我更加坚强，才能让我更加茁壮地成长，才能更好的超越和突破自己，才能使我以后的路走得更稳。这样一想，心境自然就平和了，我又会打起精神，迎接新的挑战。
在平时学习中，和同学们有意见分歧，是经常性的，有时争论激烈了，也会起摩擦，在这种僵持不下时候，我通常会检讨自己，也许是我的想法太极端了，别人的建议也不见得都是错，再想想平时大家对我的关心，我就会先给他们一个微笑，于是，气氛缓和了，意见综合了，学习也学好了，同学之间的不快也随之消除了。
妈妈也经常教导我，善待别人就是在善待自己，能给予别人快乐的人，才是真正快乐的人。生活就是人和人之间的接触，所以经常产生些矛盾和不快也是很正常的，受一些委屈是常有的事，可是正因为这样，才能使我变得更宽容，心胸更宽广，更好地磨练我的意志，领悟人生的真谛，正所谓，退一步海阔天空，所以，我会用包容的心去对待一切，让自己做一个快乐的男孩。
任何事情都有正反两方面，所有的事情，都没有一把统一的标尺来衡量它的是与否，一件事从不同角度去看，就会看到不同的风景，会有不同的感受，只要我们做事情的时候，用积极的心态去对待，多一些宽容，多做一些换位思考，就算再无法逾越的鸿沟，也不能阻挡我们前进的步伐，再棘手的难题，只要换个角度去看待，也许就会有截然不同的效果，就会看到乌云背后的蓝天。
广东省珠海市第三中学高一：谭乃涛
人生路上难免有许多的不尽人意，但我们不要死钻牛角尖。换个角度看问题，有时会使沮丧，绝望的人看到希望，如同俗语所说“树挪死，人挪活”“塞翁失马焉知非福”等。下面那这一则故事就说明了这一点。
一位父亲和他的儿子在路上看见一块废铜，父亲问儿子这块废铜值多少钱，儿子说值3.5美分。父亲说不对，值3.5美元，你可以把它加工成一块铜的门把手后卖出去。他还说，别人认为1+1=2，但很多情况下1+1大于2。后来，儿子凭着这种1+1大于2的思维方式，办起了铜加工业。有一次，自由女神像重新整修后，遗留下许多垃圾。市政府悬赏几万美元，雇人打扫都没人愿意，而这个从事铜加工业的儿子，自愿免费组织清理现场。他把包括铜粉在内的各种金属分类，制成诸如自由女神之类小旅游纪念品出售，甚至连尘土都卖给了花店，结果，他赚了几百万元。
用1+1=2的常规思维看废品，废品还是废品。从不同的角度，运用1+1大于2的思维看废品。废品可以变成财富。
如果当时是你，你又会怎样做呢？
任何事情都不是绝对的。就看你怎么去对待他。学会换个角度看问，常能海阔天空。
植英中学初二：***
生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。
举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急转弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多16.7%，但是反过来却变成说乙比甲少13.4%，有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多16.7%”中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的16.7%。而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的13.4%。甲和乙固然是不相等的，那么16.7%=13.4%吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样“4+5=9”了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。
我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。
我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。
思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。
湖南长沙开福区湖南省第一师范第二附属小学六年级:段鑫琦
在人生命的长河之中，遇到各种各样的“挫折”是在所难免的。学会对待当然是一个重要的环节。有的人把“挫折”看作是敌人，拼搏，并将战胜它，成为生活的强者；然而，也有的人畏首畏尾，并将成为失败的人。这样做的人以为这样可以被“挫折”释放，其实，人们只会为他的懦弱而感慨叹息。
那么，遇到“挫折”到底应该怎么办呢？其实，很简单，换个角度会更好。
政治老师曾说过这么个有趣的故事：一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给一个开伞店的；二女儿成为洗衣店的主管。这样，老太太晴天怕大女儿家雨伞卖不出去，雨天又担心二女儿家衣服晒不干，整天忧心忡忡。后来，有人对老太太说：“老太太，您真有福气，晴天二女儿家顾客盈门，雨天大女儿家生意兴隆。”老太太这么一想，哎，还真是！从此，整天无忧无虑。
的确，事物都是具有两面性的，有利也有弊。我们应该像老太太后来一样，在为反面悲伤的同时，只要换个角度想，积极地对待正面，这才是真正的生活。如果我们执意地强求一些不可能的事顺应己意，那岂不是跟自己过意不去吗？那又何必呢？
在生活中，换个角度看问题是非常重要的。大家都知道，司马迁身受宫刑，吃很多苦头，但这不正是为着成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》一段必要的前奏吗？我们也学过关于张继的课文，一千多年前，他落榜了，但换个角度想想，若是没有他的落第，怎么会有今天仍然脍炙人口的《枫桥夜泊》呢？
在学习中，换个角度也是必不可少的。一道题目，这样做行不通，那为何不换个角度想想呢？考试考砸了，不要灰心，不要气馁，换个角度一想，这次失败不正是下次成功的垫脚石吗？这样一想，你也许会一鼓作气，奋起直追。一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操；一根蜡烛，不久便会“蜡炬成灰”但它却为人照亮了前面的路；一支粉笔，只需三笔二画，生命便会结束，但它却在同学们心中撒下了知识的种子。
生活中的事物和现象，我们原本是可以从不同的立足点去观察，以不同方向去思考的。如果我们不去认真思索，总往坏处想，那我们还能有无忧无虑，开开心心，阳光灿烂的生活吗？
我曾经看过这样一则故事，说的是一位电台的主持人在电台上介绍《小妇人》的作者时心不在焉地说错了地理位置。其中有一位听众听出来后就恨恨地写信来骂他，把他骂得体无完肤。电台的主持看后很生气，很生气，想回信告诉她：“我把区域位置说错了，但是从来没有见过像你这样粗鲁无礼的女人”。但他并没有这样做，他控制了自己，没有向她做出任何恶意的回击，他鼓励自己将敌意化解为友谊。他自问：“如果我是她的话，可能会像她一样愤怒吗？”他尽量站在听众的角度来思索这件事情，并做出了种种假设。最终他决定打个电话给那位听众，再三向她承认了自己的错误并表示了歉意。这一则故事的结尾是：那位听众终于表示对主持的敬佩，并且希望能与他进一步深交。
看到这里，你可能会说：“这位电台主持人可能是个胖子好大的肚量啊！真是‘宰相肚里能撑船’啊！居然会为一个小小的听众而低声下气，心胸真是宽阔”。起初我也像你这样认为，但我换了几种角度细细思考后却不以为然了。我得出这样一个结论：“这位电台主持遇事很冷静，他懂得站在他人的立场上，用他人的角度来思考对待这件事情。相同的事物，经过不同的角度进行思考，其结论也就不同了。”我来举个简单例子：“这个例子也许大多人都听过或看过，说的是一张桌上放着半杯凉开水；有两个刚刚踢足球，十分口渴的孩子看到水后发出了这样的两种声音，其中一个孩子用干哑的声音嚷道：‘怎么才有半杯水而已啊！太少了，渴死我了’。而另一个孩子却说：‘太棒了，还剩下半杯水可以喝。’”从这个简单的例子就可以看出，不同的人用不同角度看待相同的半杯水，其感受也不同。这也进一步验证了我所说的结论，我们应该多用不同的角度来看待问题。
在生活中，像这样的例子真是多如牛毛一般数也数不清，但留心周围又有多少人懂得换一种角度来思考问题呢？如果人人都懂得换一种角度想的话，那么大街上又怎么会到处是清晰可见的垃圾呢？如果人人都懂得换一种角度想的话，那么世界又怎么会有盗贼呢？人们早就迈入大同社会了。如果人人都懂得换一种角度想的话，那么世界又怎么会有伊拉克战争呢？如果人人都懂得为他人着想，人人都懂得为世界做出贡献，那么世界该多么和平啊！既然换一种角度就有这么多好处，那你又何乐而不为呢？
2014湖北荆门中考作文：命题作文：换个角度看生活。（来源：新浪教育）
其实，有时我们会埋怨我们身旁的各种事物。比如：一个比赛，你认为自己已经做得很好了，但是又没有人去欣赏你，而是更多的去欣赏别人，去评判别人的作品，觉得对自己很不公。这时，你可以对自己说：没关系，再接再厉，这次没看到我的闪光点，一定有人会看到的。一定会有人觉得我说得很轻巧，可是谁又不是从这个阶段中走出来的呢？
我们大家或许都经历过这样的事：亲人的离去、朋友的背叛、社会的不公……可是我们为何不从自己的身上找毛病呢？亲人对我们来说都是一个熟悉的字眼，亲人可以陪伴我们一时，并不能陪伴我们一世。朋友，你总是渴望朋友给你什么，不过，你错了……你不去给你的朋友温暖，又哪里来的曙光呢？只有去关心别人，才能得到温暖，只有付出，才能得到回报。社会没有义务对你好，在你此生中一定会有诸多不称心的事，如果社会去平衡每一件事，那还有谁来管理更重要的国际大事。一生中除了父母没有任何人有义务对你好，亲人也只是一时的关心你，照顾你。朋友也只是互相给予温暖。老师，只有你努力学习来博得老师的喜爱。社会，只有你努力工作，才能在在社会上扎根、站稳。
有些事情只要你换一个角度想，或许就能得到更好的答案，试试在自己身上找问题吧！
六年级:张家祺
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