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生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。
尚先生遗失在出租车上的手机被一个年轻小伙捡走，经过多次联系终于终于打算用两千元买回时，小伙却主动归还手机并转身离去。在接受记者采访时小伙说：“我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要想尚先生那样多一些真诚和友善。”的确如此，有爱就有真诚，但在今天我们不仅要有爱心，更要将爱心传递下去。
有句歌词唱到：“只要人人都充满爱，世界将会变成美好人间。”爱心就应该如同阳光一般，温暖每个人的心房，照亮世界的每一个角落。
邵逸夫，一个对于我们来说并不陌生的名字。作为香港广播有限公司的荣誉主席，作为邵氏兄弟电影创办人之一的他，虽然不是香港最有钱的富豪，但他确实香港首屈一指的大慈善家。他创办了“邵氏基金”，多年来捐赠了数以千计的款项。除此以外，他在国外也巨额捐款，他在古今捐资助学史上堪称第一人。作为一个学生，我觉得邵逸夫先生此举是伟大的，是值得我们景仰，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的爱心换取了我们的敬佩，用博大的爱心将他所做的善事是我们铭记。邵逸夫先生，一位伟大的慈善事业家，用爱心感染我们，我们或许也应该像他一般，将爱心融入内心，并将它传递下去。
在现实生活中，也许我们会常常看到一些不友爱的画面。如公交车上看到老人，小孩，孕妇不让座的行为，甚至大人还和小孩抢座。看到老人摔倒没有要上前扶的想法等等此类。也许我们曾有过某些想法，但看到别人冷漠的态度，我们也就熟视无睹。用内心的冷漠将心中残存的的一点爱心光亮遮住。处在现实社会中，我们每一个人都应该常常怀有一颗爱之心，用真诚，用友爱去对待每个人，将爱心传递给每一个人。
“赠人玫瑰，手留余香。”付出一点爱，其实自己也会收获不少。彼此之间友爱，岂不是人人都会开心，快乐。彼此传播一点爱，世界就会更多爱，有爱的世界会更加绚丽多彩。传递爱心，让爱心的种子播撒在世界的每一个角落。
飞雪漫漫，北风席卷着冰霜撕扯着世界，寒风呼啸，迎面扑来，却无比温暖，寒冬，因爱的传递，流光溢彩……
“走喽！”爸爸吆喝一声，我们一家三口便踏上了去姥姥家的路，爸爸妈妈拿着大大小小的包，我拎着一个小包，就这样，一家三口闯进了风雪中。
刚出门，一阵狂风便袭来，吹散了所有的温暖，寒冷死死的呆在我们身上，我缩着脖子，不停的搓着两只冻得发紫的手。树木呆呆的立在道边，雪花随风飘落，一片萧条，一阵风猛地灌进我的衣领，不禁惊呼“好冷啊！”这时，一个毛茸茸的东西围在了脖子上，我一抬头，对上了妈妈的目光“叫你多穿点你不听，冷吧。”围巾似一个小太阳，散发着热量，不仅身上暖暖的，心里也暖暖的。但怎么都感觉不对劲，我一抬眼，发现爸爸妈妈得嘴都冻得发白，手也冰冰的，只有一点被勒的通红的地方，但在那雪白的肌肤上，却十分醒目，我不禁心头一酸，毫不犹豫的将围巾拿了下来，说：“我不冷了，你们带吧。”妈妈接过围巾，套在爸爸脖子上，把把有摘下来，给妈妈戴上，围巾就这样传递着，带着浓浓的爱。最后，爸爸捉住我，把围巾牢牢的给我带好，我望着爸爸，他的笑里散发出无尽的温暖，走了一会儿，妈妈的手指都被勒得发紫了，他走一会儿就要停下来，揉揉冻僵的手指，趁他停下来的时候，我迅速跑过去，拿起那一大堆东西就跑起来。“快给我！”妈妈一边喊着，一边跑来。“追着我就给你”于是，一家三口便在雪地里跑起来，哪怕再痛，再冷，心也是暖的。
温暖的灯光映在人们的脸上，晚饭过后，姥姥艰难的下了地，小心的端起一个碟子，蹒跚的走进厨房。妈妈连忙下去，接过姥姥手中的盘子，姥姥却摆手说：“不用不用，上去玩儿去。”“妈，我来吧。”我抢过妈妈手中的盘子，走向厨房。不知不觉，爱在空气中弥漫，驱走严寒。
爱在传递着，融化了层层冰霜，驱走了冰凉寒气，因为爱，冬天也温暖……
作者：包睿婷
指导老师：勇老师
爱的传递作文250字
七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。
每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！
一天，小姑娘到供销社买盐，她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1。9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。
爱的传递作文250字
丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！
张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。
时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。
同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！
看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！
这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！
爱的传递作文250字
秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。
在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？
杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。
9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。
六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处，帮助打扫卫生。
丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。
“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！
爱的传递作文250字
听完老师的谆谆教导，背起书包我匆匆赶往公交车站点，今天天公不作美一放学就飘起了雨滴，让没带伞的我加紧了脚步。哎！只差一步，眼看着19路公交车与我擦肩而过，我急忙挥手大声喊着：“停停车”。没戏了，我肯定要在雨中等下一班车了，吱地停车声，我抬头一看司机叔叔正向我挥手，我快速跑上车连声说：“谢谢叔叔。”“不用谢，坐稳开车了小朋友。”
车子转弯了马上就到家了，我不禁发起了愁，这下着雨我怎么走回家呀？顺着车窗我看到了在站台等我的爷爷，他弓着腰推着自行车在朝车开来的地方望着，“爷爷”我快乐的跳下车跑向爷爷。“没淋着吧，快把书包放到车上爷爷帮你推着。”我把书包递给爷爷，撑着爷爷带给我的小花伞轻松地跑回了家。“回来了，淋雨了吗？快吃点削好的苹果：”奶奶关心的说。哒哒哒，爸爸妈妈回来了，“怎么样，今天挨淋了吗？都怪妈妈忘记给你带伞了”妈妈责备自己说。想着司机叔叔对我的帮助，看着爷爷奶奶、爸爸妈妈对我的爱，听着妈妈责备自己的话我不禁哭了起来，抽泣的说：“不，妈妈，不怪你，你们给我这么多爱，我都没回报你，怎么能怪你呢？”“傻孩子爷爷奶奶爸爸妈妈对你的爱是不需要回报的。”爷爷抚摸着我的头深情得看着我说。“不，我一定要回报。”我倔强的说。“好。今天晚餐由阿嘟为我们服务。做爱的使者，传递我们爱的接力棒。”爸爸微笑得看着我说。我心中默默地说“放心吧爸爸妈妈，我一定做好爱的使者，把爱的接力棒传的更远”。
爱的传递作文250字
爱，一个让人难以理解的抽象词。一个聋哑人，通过自身的不断努力，他或许能学会文化知识，做到生活自理。但有一点，他是很难学会的，那就是“爱”。“爱”是一种心灵上的沟通，是一种传递的特殊信息……爱是一次没有尽头的旅行。
爱是一股风，随时吹来；爱像空气，无处不在的遍布在天地之间：爱是开启心灵的金钥匙；爱是受过雨水洗礼后的彩虹，是如此之美，那些受过爱所“灌溉”的人们，有一点是确信的——他们是幸福的。
这便让我想起了前几天上政治课时老师给我们看的一部电影。老师虽然是把这用来以少年犯罪为内容的目的给我们看，但在这部电影中却又无处不留露出了爱。吴天龙，一个幸福的孩子，他的爷爷是个英勇的大将军，他的姥爷，则把吴天龙视为掌上龙珠，倍加疼爱，他还有着那有钱的爸妈，一家人的地位可说得上是高不可攀。由于吴天龙是他们家唯一的儿子，所以一家人对他十分看重。也同时因为处在这种复杂的家庭背景中，使小小年纪的他便有了不少的坏毛病，但他的父母、姥爷总是一而再，再而三的放纵他、溺爱他。终于，有一次闹出了人命。尽管最终导致的结果跟他的家人是分不开的，但那时已十三岁的他应该也会懂得爱，珍惜这份爱，能够思考到自己该做什么，不该做什么。
贫困山区的孩子们，他们同样也是幸福的。尽管他们的贫穷让他们走了很长段崎岖的“道路”但却仍有很多社会上的好心人给他们献出了爱，这种精神上的“麻醉剂”是用物质都无法去衡量他的价值的。
然而，我们也更是被那股“风”紧紧包围住了，它来自亲朋好友、它来自社会、来自老师、来自身边的同学们……如今，这股“热潮”正在一步步扩散……
时间过得很快，转眼一年过去了，我因为工作原因，于春节后离开了成都。随着5.12这个特殊日子的临近，孩子和我时常谈起那段时间，我觉得应该回去看看，做点什么，但是由于瞎忙一直没有成行，倒是孩子有了行动。有一天他突然对我说：“爸爸，我想把我的书去学校义卖，得到的钱就捐给灾区，你们学校。” 他说的书，是他9岁那年写的一本小书,一万多字,很稚嫩的。
所谓“你们学校”，就是由阿来、杨红樱和我几个灾区作家发起的“5·12灾后乡村学校重建行动”，我们募到了近千万元的善款，决定在灾区建一所乡村中心小学。说真的，我没想到孩子会主动提出这样的想法，当时我的内心一片温暖。这一次，我相信孩子是经过了思考的，因为临近青春期的他已经有些羞涩，要当着那么多人的面去卖自己的书是要勇气的，但他还是勇敢地去做了。
孩子要义卖书的想法立即得到了我和他妈妈的支持，尽管近来杂事繁多，我还是做好了去现场帮助孩子卖书的打算，于私是帮助孩子，于公是为灾区的孩子做点事。最后我并未出面，因为活动得到了校方的全力支持，成了孩子们自己的事，他们设计了宣扬画，自己搭台，自己售卖。带去的六百多本书在第一时间全部卖出，这意味着有六百多个孩子为灾区的孩子们献出了一份爱心。
在此要感谢我孩子就读的我家乡的学校——富阳市永兴小学的老师们和孩子们(图片为义卖现场,孩子们都是自发的)。还要感谢杨红樱女士，事后她代表“5·12灾后乡村学校重建行动”的发起者和参与者们，给富阳永兴小学的孩子们写去了感谢信，让永兴小学的孩子们感受到了奉献爱的回报。我不认为爱是不需要回报的，没有回报的爱难以流动，难以长久。当然，这个回报也许就是一声谢谢，一个微笑，也许就是看到灾区的孩子能在窗户几净的房子里读书的欣慰。
孩子义卖书的那天，我特意写了几句话，让孩子带去学校，在义卖现场张贴。我在其中这样写道：“同学们：值汶川大地震一周年之际，麦恩希望与大家一起向灾区的孩子们奉献爱心，我觉得这是一件美丽而高尚的事情，因为传递爱是人间的最美、最真。当你向他人表达爱的同时，你也就得到了他人的爱。衷心地希望大家在成长的路上，去传递并得到更多的爱！”
此时此刻，我心里感到特别欣慰，因为整个义卖活动的前前后后，我看到孩子都是自觉自愿、真心真意的。我有理由相信，我给孩子“种下”的记忆已经活了，开始长出小小的根须。而这个开始，也许是他一生长长的一系列美好的开始。
爱，无声无息，它藏在花开花落的瞬间。 爱，惊天动地，它立于茫茫天地的峰端。 ——题记
懵懂的孩童追寻着。问妈妈：“爱在哪儿？”妈妈笑了，只拿起毛巾把孩子的脸擦干净，在孩子额头上轻轻一吻。孩子笑了，蹦着又玩去了，妈妈也笑了。 那是我，是你，也是他。我们曾经拥有过那无需用言语表达的笑意，也曾用微笑换给他人。爱在微笑中，爱就在身边。 求职的学子追寻着。问老师：“爱在哪儿？”老师笑了，只拿起书本教育他的学生，那高亢的声音，那庄重的话语，那严肃中又带着温柔的目光，熏陶着多少个遨游语言的精神境界，学生们笑了，他们随着老师走进了历史的长河，走过拼搏的今天，踏上了成功的明天。 那就是我，是你，也是他。
毋庸置疑，蜡烛般的老师，无畏无惧，倾尽他的所有，把爱和知识给了我们。于是，我们也拼尽全力，吸收了，经此积聚成河，再洒遍大地。爱无言，胜有言，把爱传递着，爱就在身边。 闯荡的青年追寻着。问朋友：“爱在哪儿？”朋友笑了，只将手中的血汗钱毫无保留的投进了捐款箱，再接着继续努力工作。青年人笑了。 那是我，是你，也是他。帮助那些需要帮助的人，希望得知的是那些受到帮助的人的幸福与安康。弘扬了中华民族的传统美德，又使自身的价值在奉献中得以提升，更欣喜的是社会的和谐。
爱在行动中，爱就在身边。 年迈的老人追寻着。问老伴：“爱在哪儿？”老伴笑了。只牵起她的手两人互相依偎着，伴着那无限美好的夕阳，在落叶铺成的道路上前行。他笑了。 那是我，是你，也是他。爱其实很简单，那是圣洁的，纯真的情，那是舍不得，留恋的意。白头偕老，那才是世上最浪漫的事。爱在心中，爱就在身边。 纵使爱的方式不同，但所表现的却都是无私的奉献“关爱”只是一个词，但这精神却超越了天地，超过了人生。
姓名：林媛镔 支付宝：1304KKKKKKKK
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