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我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活却是最俭朴，也最不畏艰难。上高中时，他在学校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时，每当放暑假，他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等，样样都会干。大学时，他连穿四年的球鞋经过他的缝补后，又穿到脚上。正是这种艰苦的环境，造就了他坚强不屈的个性。
大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说，大舅舅在小学时，有一次有几个字不明意思，连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时，他在乡下没学英语，所以英语基础是一片空白。为了学习英语，他早起晚睡，硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟，几乎是倒背如流。后来因工作需要，还陆续学会了另外三国语言，现在他精通五国语言。
我最敬佩的还是他的创新精神。小时候，每当看到有什么新玩具流行，他就动手仿做并改进，常常发明一些新玩意。在大学里，他的发明创造才能逐步显露出来。现在他在美国研究出的多项发明，都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。
在外公、外婆那里，我听到了许多关于大舅舅的故事，从中我受到了很大的启迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那样勤于学习，勇于创新，将来成为国家的栋梁之才。
小溪的梦想是流入海洋，躺在海洋宽广的怀抱中；大树的梦想是有小鸟来筑巢，可以为他孤独的心添加一丝欢乐；小鸟的梦想是在天空中翱翔，感受着天空带来的清新空气；而我的理想呢，就是当一名翻译家。
我原本的理想并不是当一名翻译家，而是想当一名服装设计师，然而那一次偶然的英语讲座让我的理想瞬间改变了，当时的我并不知道梦想实现的道路是有多么的艰难，刚刚接触到一些陌生的英语句型，就使劲的往深处去探究，但是想要翻译一句英语句子并不是简单的，首先要先知道组成句子的单词的意思，然后再根据句子的结构去翻译，可以适当的填词，经过几天反复的研究，我找出了一套完全适合自己的技巧，现在我虽然才13岁，但是从理想树立起的那一秒钟起我就行走在了理想的道路上。
我知道，翻译指代的并不单单是英语，还有其他的语言，但我想要想当翻译就必须学好英语，为自己的理想打好基础，当然也不可以偏科，我为自己的理想付出过：有一次，妈妈带我去济南，正赶上了姐姐家小区里举行一次英语演讲大赛，妈妈为我报了名，为了这次比赛能够拿到成绩，我连夜和姐姐写出了一篇稿，等到这篇稿背的滚瓜烂熟的时候，自己起了疑心：别人的演讲会不会比我更精彩？我的稿会不会太简单了？就这样，我又想重新写稿件，但是当时的我还是一个小学生，不知道英语句子的结构是什么，等到好不容易写完稿后，姐姐一看全是错误，顿时，我丧失了信心，觉得自己不是当翻译的料，但是看到电视上的翻译家后，我是羡慕嫉妒恨啊，恨不得那个翻译家就是我，当天晚上，我和姐姐谈了半个小时，姐姐说的一句话让我至今还难以忘记，也正是这句话成为了我的动力“你就是你，没人可以取代你，你看看咱爸咱妈，你要为咱家争口气，相信自己，你是最棒的。”费了好几个小时，我又把自己的新稿写成了，在比赛前，我的稿背的很熟练，但是一上台，我紧张的好几处全都忘了，最后连个优秀奖都没拿到，说实话当时真的特别伤心，但是我强忍着心中的不愉快重新振作起来，要是没有姐姐的那句话，我真的不敢想象我但是会怎样，我真的不敢想象我现在的自己会是什么样。
因为全家人除了姐姐之外没有人会英语，而姐姐一直在济南也不回来，所以有时候我却是遇到了一些难题，但是我没有放弃，有难翻译的句型，我会让同学告诉我翻译的思路是什么，然后自己再去翻译，每周末的时间，我都会拉着妈妈去书店，买一些句法结构之类的书籍，利用课外去看。
还有一次是去敬老院的时候，我看望了一位老奶奶，这位老奶奶曾经是当教师的，他也对我说了理想是一个人在生活中必不可少的东西，一个人失败了会因为理想的存在而重新站起来；如果一个人没有理想，那么他将会是平平庸庸的过一生，没有任何的作为。
现在的这个理想已经在我身体里扎了根，他永远都不会再改变了，我也永远不会放弃了，应为我相信，我就是我，如果我在理想的道路上跌倒了100次，那么我依然会在第101次的时候骄傲的站起来，对着自己的理想大喊：“我能行”！其实现在经历的并不算什么，等当自己的理想真的实现的那一天，再回过头来看看自己的经历觉得都是值得的，觉得即使痛的经历也是曾经快乐的时光。
“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”正像这句名言所说的，只要我们坚持自己的梦想，他总有一天会实现的！
初二:程钰0429
(chapter15)——裳裳，我会守着你和阿姨，不离不弃。
第二天，早上一大早飞机就到了中国。
未柠裳穿着出国时所穿的紫色短袖长裙，拖着拉杆箱，又回到中国。未柠裳揉了揉眉心，没有说话，她没有叫人来接机，只是不愿意弄得太隆重。
回到这里不是为了谁，只是因为未蓝在这里，那个盼星星盼月亮盼她归来盼的已经老了几岁的未蓝在这里。
所以，才会千里迢迢的归来，哪怕在那里已经小有成就。
想起了未蓝，未柠裳勾出一个淡淡笑容。
未柠裳走着走着，前面突然间空旷起来，她有些错愕，抬起头想找个人问下到底发生了什么。
却不料，她还没有开口，星魅的声音突然间就传了过来：“裳裳！裳裳！裳裳！这里！这里！”未柠裳闻言望去，沉默了一会，没有说话。
她应该要高兴的，应该要欢喜的，看着星魅那张有些憔悴的脸，她好像高兴不起来，那是因为她吧。
未柠裳就定定的站在那里，直到星魅抱住了她，忍住好久的委屈、孤独、难过、害怕、不安，在那一刹那间全部发泄出来了。
“小魅。。。。”未柠裳抱着她，笑不成笑哭不成哭。
手上的拉杆箱已经被同样而来的世修泽接了过去。
“哥。”未柠裳看着一身西装的世修泽，淡淡的笑了声，轻轻的抱住他，喃喃的叫了声。
“欢迎回来。”世修泽看着怀里的未柠裳，笑容依旧温暖，揉了揉她的秀发。
是得了，未蓝认世修泽做了干儿子，那么理所应当的未柠裳该叫世修泽一声‘哥’。当然最重要的是世修泽看到了苏城一所做的的确是自己比不上的，既然不能相知相守，那么就让他来守护吧。
如果世界上真的有星座的这种东西，那么他世修泽大概是，柠裳座吧。
世修泽笑的依旧温暖，笑的依旧和蔼，笑的依旧宠溺。
未柠裳看着他，淡淡的笑了。
“小裳。”未蓝清脆的声音传来，这声音让未柠裳直接愣在了原地。
“你这个傻孩子，一句话都不说就跑了，你看你把我急成了什么样。”未蓝絮絮叨叨的声音传了过来，未柠裳突然看着眼前的母亲，笑了。“笑什么呢你个臭丫头。”未蓝戳了戳未柠裳的额头，想要关心却又显得别扭，最后恨恨的说了一句，“回家给我去给我把一个月的家务活都包了，不行，一年。。。。不行。。。那就”
未柠裳抱着她，甜甜的说着：“那就一辈子。”
“就你嘴甜。”未蓝眼里噙着泪，笑的有些不好意思。
“那是不，我是你唯一的女儿啊。。。。”
未蓝当时就不高兴了，立刻表明立场，笑的有些开心：“我还有儿子呢。”
“那是儿子不是女儿，我才是你唯一的女儿呢。”
“就你嘴贫。”未蓝笑了，这么多天来第一次笑的发自内心。“那是。”未柠裳有笑的开心，只是她的眼底噙着泪，心里是说不出的满足。
当然，有什么事情比陪伴自己的母亲更为有意义的呢，母亲老了，她的路还长。她怕以后没有人陪她的母亲走，那么她在的话，就她来吧。
这一幕，竟格外的温馨。
“蓝姨，可不要插了主角的戏噢！”就在这个时候，星魅望着未柠裳，不怕死的说了一句。
“噗嗤。”未蓝突然笑了起来，慈祥的笑了笑，“好好好，那么讨厌，我要撤场了，裳裳等一下一定要答应噢！”
“什么？”未柠裳看着她们笑的神秘，有些迷茫。
“你不要问了，裳裳等一下一定要答应不可以退却听到没有？！”星魅转过身大声喊道，嘴角是抑制不住的幸福。
“嗯，知道了”未柠裳点了点头，报以一个微笑。
既然她们都这样说了，那就期待吧，到时候说不定真的会有什么意外的惊喜。
随着世修泽的脚步，未柠裳上了那辆拉风的路虎。
车里开了空调，未柠裳坐在副驾驶座上，世修泽手敲击的方向盘，一声声的仿佛有魔力般，未柠裳想开口什么却被堵在喉咙里，最后还是叹了口气。
“裳裳，怎么了？”世修泽突然开口道。
身边的风景在疯狂的后退，未柠裳摇了摇头，“没事。”
世修泽那双好看的眼眸深邃的不像话，看着她，勾出一个迷人的笑容，“裳裳，我知道你想问他怎么没来对吗？”
“哥。。。。”未柠裳看着他，一时间没有反应，是的她没有看到他，心里有点闷堵，一时间未柠裳绞着衣角，没有说话。
“别怪他，裳裳等下会有惊喜的。”世修泽照例勾起一个温暖的笑容，揉了揉她那秀气的长发。“裳裳，这几年来还好吗？”
“嗯。”未柠裳低低的回答道，她也不知道自己过得好不好。
“裳裳，告诉我，你离开之后，去了哪里？”
“日本。我去看了樱花，成片的樱花海很美丽，也很凄凉。”
“既然凄凉那就不要走了，我这段时间来看到了他的努力，看到了他的在乎。我远远不及他对你的爱的万分之一。所以，裳裳你不要走了，不要再离开他了，辗转了一个又一个城市他很辛苦，很累，很疲惫。常常会在睡着时惊醒过来，说他梦见了你出了不测。然后连夜连夜的不睡觉，到处打探你的消息。”
世修泽的声音很好听，在这空旷的车内，他的声音竟带有一种独特的凄凉。
“所以”世修泽侧头看着她，深邃的眼眸里满是认真，“裳裳，答应我。不要再离开了，你是他的命。”
“而我会守在你的身边，不离不弃。”——我会守在你身边，不离不弃。“好，谢谢哥。”未柠裳像是做了什么大决定似得，如释重负的展出了一个美丽的笑容。
看见她的笑容，世修泽也笑了。
既然他不是她心里至尖重要的人，但是她却是他心尖上那个无法代替的人，裳裳，我愿意守你一生。[未完待续]未柠裳/文
初二:林以欢
有人说：“书为淑女式才女的重要表现。”唉！我也想“装”一回淑女式才女，可无可奈何，小女子与宇宙结识13年，看书却一次也没装成淑女，倒变成“书”女了。真是猴子捞月亮——可望不可即。
不知道从什么时候书就成了我的“精神食粮”我因书香而快乐，因书香而精彩！我爱书如命，每天早上起床的第一件事就是迫不及待地拿出书本来读书，贪婪地吸允着知识的甘露；到了深夜，我还如饥似渴地读书，尽情地遨游在书的海洋里，享受书带给我的快乐。
大家知道追星族吗？嘿嘿，不要以为我是追星族噢！我可是标准的追书族呀！这是为什么呢？让我来介绍一下吧！
那是一个寒冷的冬天，我听到有同学说，有一本最新的限量版小说出版了，于是，我连夜就跑到新华书店看一看，不看不知道，一看下一跳！A。B两套只要38元。可你不知道我一贫如洗，两袖清风啊！我这么大了，总不好意思向妈妈要钱吧！我暗下决心，一定要把那本书‘弄’到手，于是，我攒钱买书。我费尽心思总算是攒够了啊！终于，苦尽甘来，我终于可以用我的mony卖这套书了。我高兴地蹦蹦跳跳，一遍又一遍地数着钱，生怕丢了一分一毛。然后我冲了出去，“劫”了老弟的自行车，以风驰电掣的速度窜出了书店。我敢打赌，凭我这速度，就算是马拉松赛车手也得眼红成大白兔。全街的人都回头看我这疯丫头。回头率百分之百。我不禁得意洋洋起来：“看什么看，没见过美女啊，”终于到了书店啊，只剩下几套书了。Oh，myGod！我赶紧掏出零得不能再零的毛票付了款。怀里抱着书，如得了珍宝，害得我几天没睡着！走路抱着，吃饭抱着，就连也上厕所抱着。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”正是这样人类才会进步。让我们和高尔基一起进入书的海洋吧！做“小书虫”“追书族”。
温州市鹿城区第九中初一:徐倩倩
“一送哩咯红军，介支个下了山……”。悠扬的歌声随风飘荡。
那优美的歌声总勾起人们对往事的回忆。那年我十岁，曾外婆向我讲述了曾外公那段不平凡的经历：那是一九三四年，由于国内局势对共产党非常不利，为了保存实力和取得胜利，毛主席他们不得不选择长征。你曾外公也“有幸”成为长征中的一员。能从长征中活过来，是多么的不易呀！要么是命大，要么是老天保佑。那可苦啊！走的是雪山、草地和沼泽；吃的是草根、树皮，有时连草根树皮也吃不着。累死的常见，饿死的就不用说了。有个山东的士兵掉进沼泽地，他已无力爬出，等你曾外公他们发现时，那个士兵已经牺牲好久了。
谁也不想长征，但为了新中国，也不得不长征，你曾外公他们到了四川境内，战争局面和生活情况稍微有些好转，你曾外公和一些红军战士一有空就帮助当地的彝族老乡挑水劈柴，好事做了一箩筐，处处爱护群众，深得当地群众的欢心，树立了共产党的形象。更有意思的是你曾外公刚到一个村庄，村庄上大都是男丁、老太婆、孩童。大姑娘、小媳妇很少见。原来村民知道部队进村，全部把女儿藏了起来，没有藏起来的头上都绾了一个发髻，表示已经结了婚，他们害怕自己的女儿被进村的士兵糟蹋了。两天过去了，村里的大姑娘多了起来，他们都已经知道来的不是豺狼而是亲人，彝族老大娘非常喜欢你曾外公，差点就把她的女儿许配给你的
今天，我们讲一个十岁五年级孩子的作文，题目是《假如我有一匹马》。
有人在讲写作文要海量的阅读，这是蒙古大夫的药方。因为是蒙古大夫说的话，治不死人，治不好病。新朋友进我们这个群，问一句，老师怎么学好作文？我们开一副药：“多看书”，你觉得有用吗？还有类似的话，比如：学好作文要多观察、学好作文要多练习，统统都是。这个问题，前不久在北京组织的一次公益讲座上讲过，我们的博客上也有，希望大家明白。好多小朋友看了很多的书，作文还是有困难；好多小朋友，家里人带着东奔西跑，天南海北，天天写日记，作文还是有问题。说明什么？说明多看书不如会看书，多观察不如会观察，多练习不如会练习。这三句话总结为一句话——方法。孩子写不好、写不出作文，根本就不是知识不够，而是没有适当的方法。
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所以我们再往下讲，还是归结到“有如初心、制心一处”上来。我们的初心是来学习方法的，所以这两天讲解作文的时候，有的人讲，这样改孩子的作文，是不是太成年化，是不是把孩子的童话变成了成人话？请大家还是要注意啊，儿童话变成成年话，是为了展示方法，把眼光放在方法上。
所以还是归结到“有如初心、制心一处”上来。我们的初心是来学习方法的，所以这两天讲解作文的时候，有的人讲，这样改孩子的作文，是不是太成年化，是不是把孩子的童话变成了成人话？请大家还是要注意啊，儿童话变成成年话，是为了展示方法，把眼光放在方法上。今天我们还看到，有人问孩子的妈妈是做什么的？孩子真的有七岁？孩子是男是女？聪明人不用问这些啊，制心一处于方法，大家想一想，为什么会问这些呢。妈妈是不是老师？孩子是七岁还是九岁？跟我们学方法有什么关系啊？！
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昨天晚上我们讲完课，聪明的妈妈、机巧的妈妈人家晚上就打出来，早上上学的时候就跟孩子讲了。可是我们还有人纠结于可能不可能，是成年话还是儿童话。说到成年化，大家是不是不看孩子的语文书啊？孩子的语文书里的范文，哪一个不是成年化的？可以明确的讲，孙敬修爷爷讲的《西游记》，绝对不可能录入到语文书里，只有吴承恩的《西游记》才有可能录入到语文书。这不是贬低孙敬修爷爷，学习就是学习。什么叫学习？就是学高级的东西才叫学习。这些问题，我们讲了很多，就是为了帮助大家去掉心里的一些杂质，制心一处地学习、学好。看到好多妈妈在我们这个群学了一个月、两个月，孩子作文不断得奖、得A，我们很欣慰。
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再分享昨天几位妈妈的喜报：
广州山荷：分享个好消息，我家山哥，学习了对称结构、头身脚、戴帽穿衣套鞋后，初战告捷，得了个“优”。
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江苏-噜噜：感谢非常老师，我孩子的周记已经连续三周被老师要求向广播站投稿，并播出了。谢谢各位，孩子心里也美啊，慢慢树立了些自信了。
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湖北-满妈九岁：说真的，我没听老师的那样去辅导，因为我实在时间有限，但这小子现在的考试作文，一般就扣3分左右，以前，可是10分、15分都扣过的哟。今天拿回来的一张卷子，我一看，作文又只扣3分，那可是人家原稿呢，现场作文呢，我的妈呀，今天一乐，带他出去吃好吃的去了，所以就回来晚了，上线也晚了。
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好，我们开始讲正文，先来看妈妈的辅导过程：
非常老师您好，在您评讲了我女儿的《回老家》后，我们做了修改，似乎我女儿有些开窍，而且在听到您的认可后，也有了些许信心，但当她面对这学期的第一篇作文时，还是表现出了与以往一样的为难情绪，从一开始就不停的问怎么写。
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本来我以为她这篇作文会很顺利，因为她喜欢动物，特别是马，而这次写的就是与马有关的文章，有三种选择，一个是介绍一个喜欢的马的艺术品，一个是与马的故事（主要是有和马生活经历的小朋友），还有一个是写如果自己有一匹马。她问我写哪个，我让她自己选择，但她还是无法决定，问如果是我会写哪个，我说写如果自己有一匹马，因为这个可以随自己想象，应该好写些，后来她就决定写这个了。
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结构啊、“头、身、脚”啊都还是再给她强调了一下，她也大概说了先写她想有匹马，然后写马的外形、马的性格，以及如果有了以后是怎样的，但真正提笔了还是想不出来。写出“从小我就喜欢动物，特别是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!”就卡壳了，为了让她自主的写出一些东西，我没有立马去帮她想下面该怎么写，她在挣扎了很久后，拿出草稿纸给我看，说写完了，我一看还是傻眼了，与以往一样的是字数极少，唯一值得欣慰的是，看着内容还有点老师讲的“对称”在里面。以下是她的原文：
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假如我有一匹马
从小我就喜欢动物，特别是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!
假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去看，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家；假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。
假如我真的有一匹马，那该多好啊……
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这是一个五年级孩子的作文，我真的有想倒的感觉，为什么这么一个可以天马行空乱想的题目，只写出来这么一点点呢？但她就是这样的孩子，不可能一两天就能变成曹植，我只能接受。于是我笑着说：“不错，有开门见山，也有老师讲的对称句，而且想象得也还是很有趣，只是好像太少了一点吧？”她说其实她就是想在前面加上马的外形、性格之类的，但不知道怎么写，我说你们不是才学了关于马的诗吗？里面就有描写马的外形和性格特征的，你想办法把它借到你的作文里去嘛。她说不知道怎么借进去，我说你喜欢马总是要有原因啊，就从原因开始往里加，喜欢它的什么？外形漂亮英俊？跑很快？通人情？还有昨天讲的老马识途的故事，是不是它很聪明啊？这些不都是你学的那首诗里描述出来的吗？
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然后我们勉强地把诗句加在喜欢的原因里了，但内容还是太少，我让她举些例子来充实一下，于是就有了白龙马、古代将军、以及老马识途的段子了，但总感觉还是内容不丰富、不生动、不足以说明什么，不过再加，我也不知道该怎么加了，她更是抠破头也想不出来，唉，真的是妈妈走得远孩子才能走得远啊！下面是修改后的，希望老师有空看看，谢谢！
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下面，我们来看妈妈辅导后的作文：
假如我有一匹马
从小我就喜欢动物，特别是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!
我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里，白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”讲的就是马的俊和快吧。
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我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。
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可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家；假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。
假如我真的有一匹马，那该多好啊……
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正如一位妈妈评价的，小作者的妈妈是一位很伟大的妈妈，很棒的妈妈。还要告诉大家，文字是有灵性的。我们通过妈妈辅导的文字读到了什么？读到了一份平静、安详还有柔情，不急、不燥、不慌、不忙。所以真想对这位妈妈说一句话：若能有心如此，何必急图聪明。聪明办不了事情，用心才能做成事情。最难能可贵的是，这位妈妈从始至终，保持一份平静、细致、祥和的心，这是要讲的第一个问题。
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第二个问题，有妈妈讲希望点石成金，如果有这样的想法，那这篇作文不用讲了。为什么？因为孩子的作文本来就是金，亮点多多，提高大大，相信只要妈妈这样坚持一年半载，孩子的作文必定有大的起色。还是那句话，看孩子的亮点，看孩子的进步，看妈妈在辅导过程中可取的地方。以前我们讲过，晚上的时候，眼睛盯在萤火虫上，那就是一片光明，黑暗不能称其为黑暗。如果把眼光盯在黑暗上，一轮明月高挂，也看不到光明所在。
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刚才我们说到了妈妈的心态，现在来讲妈妈的学态。通过妈妈的辅导我们看出，妈妈在学态上还不够精进，为什么这样讲？以前讲过一个关于苹果的作文，我们讲过这个原则，写苹果，不是为了写苹果本身，而是要写苹果的故事；第二个方面，我们在《作文，多大点事儿》这本书里，专门讲了一篇吴伯萧的《马》。
先来看书里我们的一个总体分析：鲁迅先生写过一个作品叫《风筝》。为什么写风筝？因为风筝飞得再高、飞得再远，也还有一根线在扯着它。所以，鲁迅先生就是通过写风筝，来表达对儿时伙伴的留恋、回忆。本文题目是《马》，而从内容上讲，是写对家乡父老的眷恋。为什么要用马来写？因为老马识途，马不会迷路，知道回家的路。所以，就用马来寓意对家乡的怀恋。一个游子，走再远的路，心中有马，就有如老马识途一样，永远不会忘记回家的路。这样理解，就把马与故乡联系在了一起，就有了一层深意，也更能体会出作者的一番苦心。在本文中，马，是一条主线，是一条明线。但暗线是什么，真正要表达的是什么？是一幕幕的乡土人情，对家乡的思恋。不能抽象，具体下来，就是一件件的往事。马，只是一个象征物。而风土人情，父老乡亲，才让故乡有了具体的形象。这是我们学习本文，特别要体会的地方。
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大家要学习一下吴伯萧老人家关于《马》的原文。特别提醒的是，在文中有非常多的关于马的故事——引经据典。如果我们真的好好看过的话，今天这位小作者关于马的故事，关于马的素材，就基本不用费力了。下面我们来看原文（原文省略）。
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说到名马，还要扯得稍远一些。我们现在有一个流行语，叫“神马都是浮云”。但其出处，可能就少为人知。浮云其实是汉文帝的一匹名马，在历史上，汉文帝特别喜欢名马。传说中汉文帝有九匹名马：浮云、赤电、绝群、逸群、紫燕骝、禄螭骢、龙子、嶙驹、绝尘，号称九逸。所以，神马还真有浮云。
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刘玄德跃马过檀溪，这个故事，看过三国的人，也不陌生。当年刘备落难无立足之地，投靠了自己的亲戚刘表。刘表的儿子不争气，所以刘表就想把自己的家业过继给刘备。这样刘表的老婆及刘表的小舅子不满意，就要杀掉刘备。刘备得到通风报信，连夜逃跑，他骑的马就叫做的卢，所以就有了的卢救主的故事。
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辛弃疾有一首诗——《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。这里“的卢”指的就是一匹马。
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“泥马渡康王”也是一个故事，在不少的地方戏曲里有，版本很多，重点讲两个。康王，指的是宋朝的赵构。版本之一讲的是北宋末年，康王赵构做了人质。金兵押解途中，赵构脱逃，夜宿一庙里。梦神人告知金兵将至，赵构惊醒，见庙外已备有马匹。这匹马载着赵构渡过黄河，过河后即化为泥塑之马。第二个版本，南宋初年，赵构已经即位。金兵大举南下，金兵即将攻到扬州城下，赵构连夜仓皇出逃。他怕追兵赶上，藏在江边神祠内，发现祠中泥塑马动了起来，于是乘骑此马渡过长江，保了性命。
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“徐庶走马荐诸葛”的故事大家不陌生，但是为什么作者有如此慨叹？我们要看一下《三国演义》的原文，就会多一分体会。临别……玄德不忍相离，送了一程，又送一程。庶辞曰：“不劳使君远送，庶就此告别。”玄德就马上执庶之手曰：“先生此去，天各一方，未知相会却在何日！”说罢，泪如雨下。庶亦涕泣而别。玄德立马于林畔，看徐庶乘马与从者匆匆而去。玄德哭曰：“元直去矣！吾将奈何？”凝泪而望，却被一树林隔断。玄德以鞭指曰：“吾欲尽伐此处树木。”众问何故。玄德曰：“因阻吾望徐元直之目也。”
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“非敢后也，马不进也。”这句话出自何处？《论语?雍也篇》——子曰：“盂之反不伐。奔而殿，将人门，策其马，曰：非敢后也，马不进也。”这是孔子对一段历史及历史人物作的评价。鲁国与齐国打仗，鲁国被打败，孟子反就带着人撤退，在撤退过程中，孟子反殿后。到了自家城门口的时候，才策马上前，并且对别人讲：不是我胆子大，敢于在后面掩护大家，是我的马不行。对此，孔子给予了高度评价。讲的就是做人，要“功不独居，过不推诿”。所以作者才说：要在跟前的话，我不去给他执鞭坠镫才怪哪。这个冯异也是一个有名的将军，出行与别的将军相遇，就把马车驶开避让，有蔺相如之风。每到与其他将军坐在一起讨论功劳时，冯异经常独自退避到树下，军队中称他为“大树将军”。汉朝的光武帝就特别的欣赏他。
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“飞将在时”——这个飞将是谁啊？我们学过王昌龄的诗《出塞》：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
飞将指的就是李广，飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。《滕王阁序》里面有一句话：冯唐易老，李广难封。冯唐，西汉人，有才能却一直不受重用。汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁。李广就是这里讲的飞将。虽然李广战功显赫，与他一起很多作战的大将，都被封了候，而唯独他一个人没有被封候，所以就叫作李广难封。
以上是在《作文，多大点事儿》里，关于《马》中有关典故的说明讲解。请大家好好的复习吴伯萧老先生的《马》，怎么去写马他老人家全告诉我们了。
人生总是短暂的，但短暂的人生总能做出不平凡的事。那个人虽然走了，但她永远活在我的记忆里。
在我很小的时候，爸爸妈妈因为工作的原因把我交给姥姥抚养。在我的记忆里，姥姥是圣洁的、是慈祥的。
姥姥非常喜欢赶集，有一次我记得非常清楚。
姥姥骑着那辆蓝色的电动三轮车像往常一样带着我去赶集。我很累，便让姥姥自己去赶集市，我在树荫下看车。过了好久，姥姥回来了，我正要和姥姥走的时候，姥姥突然说肚子疼，这可怎么办？我让姥姥在这等着，我去小姨的店里去叫他的，没想到，姥姥就这样躺下了。
姥姥一手抚养我长大，给了我第二次生命。姥姥、姥爷最喜欢我，在我痛苦的时候安慰我，在我失去信心的时候鼓励我……姥姥生病的时候，故意说得很轻，不让家人担心她。姥姥第一次生病的时候，别人怕传染给自己没人照顾她，只有姥爷。我却不以为然，只想永远陪在姥姥身边，姥姥也能永远陪着我。
姥姥是那时候喜欢上我的吗？不！可能是更早。
上个学期考完试，我的心仍旧是忐忑不安。今年的奖状只有三十张，我不奢望能拿到“三好”了，只希望能拿到其中的一张。我对姥姥说：“上游的不担心拿不到奖状，下游的人也不用担心，肯定没有了，中游的人才担心，有可能拿到有可能拿不到！”姥姥曾经说过，我和表妹谁拿到奖状就给她一百块钱，拿不到只给二十。小学阶段的学生人人都有，所以他这一百元是稳拿了。姥姥没文化，所以当姥姥说出这一句话的时候把我吓了一跳：“你班主任在东头，我和你去找她吧！”我笑了笑说：“我见了老师不好意思，别去了！”……时间到了，我该去领卷子了，临走时，姥姥嘱咐了一句：“下个学期好好学习，别再像今年似的！”我点了点头转身走了。不过我还是拿到了奖状，姥姥鼓励我说：“下年再拿奖状给你一百二十！”
我印象最深刻的是“小海螺事件”
零九年的夏天，我和爷爷去青岛旅游，我带来了很多小海螺，我把它养到了姥姥家的脸盆里。不料，第二天我再来到了姥姥家，脸盆里的小海螺不见了，姥爷说：“你把它养了脸盆里人咋洗脸呀？我给你泼了！”那可是我上青岛唯一的纪念品，我怎么能扔掉它呢？我“哇”的一下扑到了姥姥怀里哭，姥姥只是说没泼，小海螺需要休息，明天再给我。到了第三天我又看到了小海螺，我高兴的忘记了感谢姥姥。后来，姥爷对我说：“你姥姥为了不让你伤心难过，为了不让你恨我，连夜去超市买海螺，就是为了你一时的快乐！哎！好人不长命呀！”
姥姥就是这样一直鼓励我走向人生的道路。
在姥姥去世的上个星期四，姥姥说：“我撑不到星期五了，见不到紫薇了！”当见到我的时候，姥姥一遍遍叫着我的名字，我感觉心都碎了。妈妈说：“你姥姥为了见到你，每天靠喝水维持生命，她是为了你才活下来的。”
都说好人一生平安，为什么我姥姥就这样走了呢？如今，我只能对着那一张张发黄的照片发呆。
在我心目中，姥姥是最美丽的，是最圣洁的！
初一:陈紫郁
“包容”有宽容，大度，不计较，有气量的意思。处在一个鱼龙混珠的社会中，如果不能存有一颗包容之心，必有难免遇事烦恼，见人耿耿了，然此烦恼，此耿耿，于事无补，于已无益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撑船“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清杨。”
拥有一颗包容之心还在于化解矛盾，消弭争端，从而做得成事。学校要搞文学竞赛，同学于灿就找文笔好的水心帮忙，骗水心说是周记，老师要检查，希望水心用心帮她写一篇。水心信以为真，连夜写了一篇文章，早上交给于灿。几天后，广播上播出了水心写的《宿舍铁事》，但是作者却成了于灿。面对这件事，水心坦然一笑说：“于灿忙前忙后投稿挺辛苦的，我们应该祝贺她！此刻的水心笑容满面，站在门口的于灿见此情景，走上前来，刚要开口，水心伸出手说：“祝贺你，以后继续努力。”顿时二人相拥。此后成了无所不谈的知心好友。
如果心胸狭窄，气量狭小的人则不然。古时有位王爷，因被最好的朋友出卖，诬陷成贪官，被皇帝贬为庶民，气血攻心，不治而亡。哎！又一条人命啊，我们只能摇头为之惋惜。
人生在世，大度一些，容别人所不容，笑一笑，其实也就没什么大不了。处处能容，事事看破，自当不忧不担。
嘻！都有点看破红尘了。
实验中学初三:李
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