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冰城，请耐心的看完，你可曾记得去年这个时候，对啊，那是一个那样的平安夜，是，那是星期三。你可曾忘记星期四？那天圣诞节，班主任亲手切蛋糕给你，就是那个冬天，在冬阳中队。那天，你很快乐。你可记得，当年是谁送你平安果？你可记得，当年是谁送你贺卡？你可记得，当年是谁卖的蛋糕？现在，你想她们吧。呵呵。也许现在你并不快乐，也并不伤心，也许你也只是莫名的忧郁。然而这份忧郁来自孤独，或许你现在在这个班级里并不快乐，但你也要开心，因为你是冰城。冰城，我那坚贞不屈的冰城。
“2015，你好！”你微笑着迎接2015，送走2014背后又是怎样的悲伤。你在日记里写着：“2015年1月26日周一阴8：23”然而并不细心的你，把时间也写了，日记上记着，今天凡生病了，你很心疼。最美的是一月二十八，那天下雪了，你静静的在汽车上写了她最爱的“吴世勋”，吴世勋，你也爱啊。二十几号，你很喜欢这一天，虽然这一天你受了打击，但那都不是事，最重要的是你和她在小雪纷飞里回家，她的睫毛上落了几片雪花，你的评价是很美，很漂亮。
七月一日，你们分开，各奔东西。你后悔，后悔遇到她。遇到了又何必分开，但你知道，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮，呵呵。
你，这个倔强、内向、坚强的孩子，需要有人疼爱。你需要有人陪，可是我却不能陪你。无论你怎么样，我都会一直爱你。抱歉，写多了，我又
曾几何时，自己的手就在不断地敲击着键盘，没有目标，没有方向，麻木的自己就这样无休止地敲击着键盘，不知何时这样的生活才能结束。是想家乡了吗？不经意的眼泪唤醒了内心对自己的承诺：我要回到家乡。或许家乡已是物是人非，但我还是想回去。 回到家乡我很高兴，但却不知不觉的多了一丝倥偬。回家的第二天下了雨，显得格外清新，门前绿油油的稻田充满生机，正在迎风哼着歌，微笑着，对你说着话。傍晚时出现的是那久违的晚霞，我好久都没有见过这温柔的霞光，我唯一能做的就是拍下它，变成记忆，成为永恒。 其实我很希望那是一场梦，毕竟那是个可怕的回忆。房子的背后是一片竹林，因此早上的时候很凉爽，消除了一夜的闷热，使我的心情十分愉悦。就在一天的早晨，正要进卫生间时，就看到了一条蛇溜了进去，恰好被我撞见，吓坏的我立刻逃了出去并且叫了坐在家门口的爷爷，随后爷爷拿好家伙就冲了进去，而我只是呆呆地站在那里不知所措。只是一会儿的功夫，蛇的尸体就被拿了出来，丢在了十多米远的田边。刚才的那一幕让我吓得连声音都是颤抖的，断断续续地问：“那，那条蛇有毒吗？”爷爷不紧不慢地回答：“当然，非常毒。”这时我突然感到庆幸，因为蛇不是在我独自一人的时候来的。就因那条蛇一闹腾，害我进卫生间时都很害怕。真是“一朝被蛇咬十年怕井绳。”况且还没被咬，就已经这样提心吊胆的了。 几天以来，我一直告诉自己不要害怕，害怕也无法避免蛇的再来，反而会让自己的胆越来越小。这样慢慢的劝说让我渐渐地放下了对蛇的害怕。尽管如此暑假依然美丽，这个暑假虽然遇到了蛇，但也收获了很多快乐，久违的快乐。我还想多陪陪他们，不想让他们成为无言寂寞的老人。 一步两步，离原来的那个家还有多远，是近在眼前，也是远在天边。消失的话语，寂寞的老人，远行的记忆，为原本阒然的村庄披上一层不透气的薄纱。脚步匆匆地流逝的时光，我来不及和家乡道别就离开了，只能用红色的比在笔记本的涂鸦上郑重地写上“再见了，家乡。” 人生的道路我不想独自走过，陪伴是一种永恒。
春意袭人，立于溪桥柳岸之上，暖意春风过处，遍地绿草红花，春意盎然，别有一番情趣。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句同情理解的话语，即使处于严寒的冬日，也能带来丝丝温暖，令人如沐春风。在我的身边，就有这样一位千金难求的好友。是她，在我最危难的时候陪伴着我，守护着我，使我度过了人生最艰难的阶段，这颗幼小稚嫩的心，才没蒙上灰尘。 简平时少言寡语，内心却异常坚强。她喜欢用一颗灵巧的心看待世界，她那温柔、有磁性的嗓音可以治愈一切，也能缝补我内心的创伤。我与她是无话不说的闺蜜，但许多时候都是我说，她听，她的眉间似乎总有一股抹不去的忧伤。 一个月色清朗的夜晚，天上繁星点点，迷茫，无助，不知在追寻着什么？又执着于什么？我走出教室，独自站在走廊上，心中涌出的却是不知名的愁绪，剪不断，理还乱。此时的我，心里已是憔悴不堪，连心底的最后一道防线也被一张失利的考卷击毁，我真不知道，未来能许我什么。我的内心乱得像一团麻，连满天星辰也不能给我带来一丝的安慰，我是真的累了，只想一个人独处，不去过问世事，任他凡事清浊，在我心里已经不重要。 正当我冥思之时，一条手臂搭在了我的肩膀上，娇小且有力。我一扭头便对上了简那双温柔深邃的眼眸，我眼底有泪花在闪烁，宛如星星烟火。我们互相凝视着，许久，霎时，我的鼻头酸酸的，想释放却又像是被什么事物压抑着。简缓缓开口：“想哭就哭出来吧，人的一生总会经历风雨，可风雨过后就是彩虹啊！以后的路还很长呢，我相信你能坚强地面对世界，对吗？” 听了简的话，我用力地点点头，但我的泪水还是很不争气地流了下来，豆大的泪点，像断了线的珠子，打湿了她的衣衫。 她顿了顿，温柔而有力地开口：“在我面前，你可以尽情的放纵，我不会嫌弃你，可难道别人也会包容你吗？把眼泪擦干吧，流多了就不是珍珠了，未来还缺少你的脚印！” 我愣了愣，实在没想到她会说这些话，转念一想：是啊，我怎么能被这小小的挫折打倒呢？一时的哭泣不代表不坚强，但长久的哭泣就表示懦弱，我难道愿意做一个懦弱的人吗？再说了，不是每个人都有义务宠爱我的脾气，包容我的过失，世界有情亦无情，自己的路是自己闯出来的。 我想通了，把头埋进了简的臂弯，嗅着她温暖甜美的气息，冰凉的心也有了温度。我很贪恋她的温暖，心想：有你在，真好！ 有了简的陪伴，漆黑的夜幕似乎也不再死气沉沉，而变得生气勃勃，在月光如水的照耀下，我们，也成了两颗夜空中的璀璨的星！ 我孤单，她陪伴我；我失落，她安慰我；我骄傲，她警戒我；我成功，她鼓励我……得此良友，是我一生最大的骄傲。我希望，我们能手挽手，共同度过最美的年华。 青春，无悔……
小时候，由我家到院中，母亲需要十一步。
记忆中每一个黄昏，总会有两条长短不一的影子，“长影子”扶着“短影子”，一步一步练习走路，豆大的汗珠从“长影子”额头滑下，但似乎“短影子”全然不知，依旧高兴的一步一步走，从那时起，“短影子”便记住了楼与楼之间的长短，一共有十一步，那“长影子”，便是我的母亲，“短影子”，是我。
现在想起，那样弯着走一定很累吧，可是也许母亲知道，她将是我一生的陪伴，那个黄昏的下午，我们俩就是整个世界，所以，我的微笑，就是母亲无尽的动力吧。
时光荏苒，这或许是一个可笑的对比游戏：依旧的黄昏，母亲从楼头向这边走来，顽皮的我数着母亲的步子——这一切都像发生过的一样——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母亲竟然用了十九步，刹那间，仿佛时间的顺序已经被这无情的现实所打乱，记忆中的母亲无论如何也不能和眼前的母亲重合。我跑了过去搀着母亲——就像母亲当年拉着我一样——仿佛要挽留那些从十一步到十九步的时光。可我抓不住，抓不住那些时光；可我抓不住，抓不住那倏尔远去的时光；我抓住的，也只有母亲额头上的皱纹；我抓住的，也只有母亲苍老的手。母亲，你还能成为我一生的陪伴吗？
母亲没有回答，她也不用回答，是我，是我代母亲答了：“是的，她会的”
想起好久以前，当考古队员从曾经的火山岩中挖出一块罕见的化石─一个巨大的身躯包裹着一个弱小的躯体，经考证，巨大的，是母亲；弱小的，是孩子。
或许，在那火山喷发的时候，那母亲明知一切都有可能毁灭，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永远的瞬间，它用自己渺小的身躯建造了一个浩瀚的母爱时刻。
另一个瞬间停留在寒冷的南极，企鹅们都背着风站着，他们都被风吹的瑟瑟发抖，在他们脚下都保护着一个小企鹅，或许，这就是他们在凛冽寒风中站这么长时间的最好理由。
我想，我找出了从十一步到十九步的时光，在母亲苍老的手中，脸上的皱纹中找到了所有遗漏的时光。
无论是火山上的瞬间，还是南极上的片断，我都找到了母爱。
从十一步到十九步，我不得不承认母亲的衰老，但是母亲将是我一生的陪伴。
陆河县实验中学初一:陈国立
天下间，有一种感情叫做“爱”，父母与子间，有一种感情叫做“爱”，情侣间，有一种感情叫做“爱”，朋友间，有一种感情叫做“爱”。爱，到最美是陪伴。
母爱
爱是最美的语言。把“爱”这个字用在母亲身上，是最合适不过了，母爱，简单的一个词却包涵了世上的一切，有温暖，有感动。“起床了”，……“快来吃饭”……“出门小心点”……“怎么又考得这么差，”……这些，是母亲的唠叨，也是不少孩子心中的“唐僧”，也许这是让人心烦的，也许这个是你听了无数遍的声音，但在我看来，这却是世间最美的语言。这其中的每一句问候，每一个词语，甚至每一个字，都包含了，都带着母亲对孩子的担心，牵挂，想念，甚至迫切地希望，和陪伴。何为大爱？这就是爱。
父爱
爱是最美的陪伴。与母亲不同，父亲没有温柔与爱怜，也没有水般的柔情与感人肺腑的话语，可是，这一座巍峨的仿佛不可触犯的高山，没有应该有的沉重，也没有过分的严厉，他只是默默的陪在自己的孩子身边，像一棵翠绿的挺拔的参天大树，挡在我的面前，他总是用行动来尽一个父亲的责任。当我年少轻狂的时候，他会斥责我，鞭打我的心灵，当我想放弃的时候，他会默默地守在我身边，用无形的力量支撑着我。他总是会用粗糙的大手，抚摸我的脸颊，只会在我熟睡时拙笨的为我盖好被子。他也只会用宽阔而舒适的臂膀，持起我的梦想。他没有华丽的语言，在我不听话和他顶嘴时，只会默默转过身，悄悄抹去浑浊的泪。在我眼里，他比母亲更爱的深沉，比母亲更爱的直接，比母亲爱的更有分量。何为大爱？就是陪伴。
友情
爱是最美的奉献。友情，包括的很多，有师生，是友情；有兄弟，是友情；有敌人，也是友情。师生之间，则是最亲密的友情罢。人们认为，老师奉献，学生汲取，是理所应当。但老师，却突破了平凡的桎梏，成为伟大。他们确实奉献得很多，而学生们却不一定都在汲取，有许多人，都白白浪费了老师的青春和精力，不会珍惜这可爱的人儿给予我们的帮助与知识，是为大忌。老师在教书育人的同时，自己却像蜡烛一样被粉笔与黑板侵蚀着身体与灵魂，而学生的职责就是在汲取知识的同时，净化老师的身体与灵魂，这是互利互助的，而不是有目标的，老师总是奉献的越多，被伤害得也越多。可是他们却时刻把希望的笔紧攥手中，刀刻般的眼睛发出刺眼的光芒，威慑骇人，一只平凡的笔书写出一个民族的未来！何为大爱？就是奉献。
或许我对“爱”的理解还不够，或许是“爱”这个字太过于沉重，现在的我是无法写出更多的理解与感悟。可最后还是，爱到最美是陪伴
初二:吴骏豪
在人生旅途中
人们不断走来
人们不断离去
当新的名字变成老的名字
当老的名字渐渐模糊
是一段故事的结束
另一段故事的开始
在不断的相遇与错过
我们最终明白了
陪伴我们一生的是那些名字
那些不清晰或模糊的名字所带来的感动
广东深圳龙岗区中海怡翠学校初二:庞晓婷
爱不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。越是平凡的陪伴，就越长久。 ——题记 老一辈的爱总是那么平淡，没有过多的甜言蜜语，也没有珍贵的信物，有的只是那“执子之手，与子偕老。”我的姥姥和姥爷也是如此。 姥姥和姥爷年纪相差五岁，嫁给姥爷后吃了不少苦。妈妈跟我说过，原来在东北每天早上是看不到姥姥姥爷的，大清早两个人就去砍柴，等孩子都醒了在急急忙忙赶回来做饭。在如此艰苦的日子里，两个人带着七个孩子硬是挺过来了。 姥姥好不容易过上好的生活了，姥爷却病了，神智清醒的时候，还能记得起我们。那时我还小，每天早上姥姥先把我接到家，再做早饭，喂姥爷吃饭，送我上学。下午的时候，带着姥爷坐在有阳光的地方晒太阳，一直到火红的晚霞来临，姥姥默默地搀起姥爷，自己再弯腰收好板凳，跟着姥爷回家。夕阳的余光洒在两个老人的身上，就像爱的光芒在他们身上无限放大。 姥爷的身体一天不如一天，神智也越来越不清醒。最终在今年年初的时候彻底瘫痪在病床上。姥姥依旧陪伴在他的身边，不离不弃，亲力亲为，甚至每时每刻都恨不得呆在姥爷身边。姥爷的病床就紧挨在姥姥的床边，姥姥每天晚上都会把姥爷掀开的被褥重新盖好。我是最后一个知道姥爷的病情，看到姥爷闭着眼说着胡话，有时还会莫名的打到姥姥。姥姥一言不发的坐在他床旁的沙发，看到我来了，憔悴的脸上浮现了笑容，连忙招呼我坐下，看着苍老的姥姥在忙忙碌碌，我心中像打翻了五味瓶一样不是个滋味。姥姥家也有一些零食但最不缺的是桃酥，我问姥姥为什么喜欢买桃酥，姥姥平静的告诉我：“这是姥爷唯一能咬的动的零食啊！” 姥姥和姥爷这辈子没有小说中那么轰轰烈烈的爱情，也没有享受到荣华富贵的生活。他们没有用言语去表达，而是付诸行动，平平淡淡陪伴对方一辈子，真正做到“执子之手，与子偕老。”
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