488141篇

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48814篇(1):以眼泪为话题800字

【篇一：眼泪中的微笑】
当整个天空布满乌云的时候，总会有散开的一天；当世界处在一片黑暗中的时候，总会有一两颗星星；当大地化为乌有的时候，总会有一两棵小草。因此，你必须微笑地看待所有逆境。
小慧，是个只有10岁但非常懂事的女孩。她八岁时，父母就离异了。面对如此遭遇，但她从不愁眉苦脸，在人们面前还总是微笑着。在11岁时，她父亲又和一个女人结了婚。她父亲为了能让她好好读书，为了能让家里生活好一点，便在半年后就去外地打工。而那个，为了保持自己的美貌，便把她父亲的钱一半花在化妆上，还让小慧给她洗衣服，做砍柴等一些重活。刚开学时，老师说要八点钟到学校，这小慧可难以做到，因为每天她干活都要一两个小时，并且还要到那么远的地方去上学，光走路就要一个钟头，于是小慧每天天不亮就起来干活，干完了活，那女人还不给小慧饭吃就让她上学。由于没有充足的营养，每天上课她都难以打起精神，成绩也每况愈下。老师认为她每天和别人玩通宵而没有精神，便把小慧叫到办公室问：“你准和别人玩了，以前学习还好，现在怎么越来越差了？”听了老师的问话，她眼泪再也忍不住了，顿时夺眶而出，但很快小慧望了望天空，又露出了她的笑脸，说：“没关系，一切都会过去的，等我爸爸回来就好了。”
一天，小慧在路上看到一个老太婆在捡易拉罐，并到收购废品店里换钱。这时小慧有了一个主意，于是每天到操场、马路上捡易拉罐，用收废品的钱来买早点，这样上课精力也充沛了。一段时间后，小慧的学习成绩进步很快，老师也对她刮目相看了。然而，由于她要拣易拉罐，有时就不能及时回家，就因为这，那个女人曾拿着棍子狠狠地打她。她被打得浑身都是血痕，但是小慧仍然向往常一样，微笑着。
小慧每天都很晚睡觉，又很早起来，睡眠时间不足五个小时，小慧很努力地学习，终于有一天，小慧成为了全县第一。当她走上领奖台那一刻，泪水朦胧了她的双眼，这一刻小慧仍微笑着。
人就应当像小慧那样微笑着面对一切。在逆境中如能保持乐观，在流泪时还不忘微笑，那么就有可能成功地到达理想的彼岸。
【篇二：眼泪】
眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。
有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？
我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！
慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！
老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。那时，我真的很自豪！
五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的命运大转变，让我享受到了宁静。那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛……
一年的成功，给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！
回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来……
人为什么不能哭呢？
我们是凡人，不论多么伟大，我们终究还是凡人！我们是凡人，我们就有权利哭，有权利软弱，不是吗？难道我们就必须含着泪才算坚强吗？难道我们大胆的哭就是软弱吗？真的，我敢说，比起含泪，大胆的哭更需要勇气！但没有人能嘲笑他们，有时候，一颗软弱的眼泪，能刷新这个灰暗的世界！
来吧，大胆的给世界一个软弱的告白！
【篇三：眼泪】
是谁给予了我们生命？是谁用自己甘甜的乳汁将我们哺育成人？是谁在我们最恐难的时刻做我们坚强的后盾？是母亲！
炊烟袅袅，花红柳绿，麦浪滚滚，冰雪皑皑，这就是我的家乡，一幅田园风光图。我的母亲便是田间的一位普通农民，一人供养我和姐姐上学，日子也过得很紧张。咱们农村自古以来就有重男轻女的思想，每当村内的大婶劝妈妈让我和姐姐停学时，母亲就会坚定的说：“只要孩子争气，学是一定要上得。”每听到这时，我的心里暖暖的。也深为有这样一位母亲而自豪！
我和姐姐的优异成绩也使母亲在贫寒中感到欣慰，好像也成了母亲精神上的支柱，从此，母亲早出晚归，面朝黄土背朝天在田间耕作，那翠绿的麦浪，不知凝结了母亲多少心血。看着母亲在夕阳的映衬下独自一个在田间弯这腰，斗大的汗珠不时从脸上掉下，像断了线的珠子一样接连而下，而手中的锄子却一刻也没闲着。看着母亲那吃力的样子，我不禁眼角潮湿，为母亲的辛勤劳作陷入了沉思……
母亲就这样日复一日，年复一年，婀娜多姿的身去变成了一座弯曲的小桥；滑嫩的双手也布满了老茧；青丝变成了白发，光滑的额头上布满了皱纹。岁月不饶人，母亲变得越来越衰老。无情的病魔，将那双狰狞的魔爪伸向娇弱的母亲。但母亲需要做手术的噩耗传来时，我和姐姐无助的爬在母亲身边，看着母亲手上的青筋凸起，那痛苦、艰难的表情，我内心一阵酸楚。母亲永微弱的声音对我们说：“妈没事，只要你们好好学就行……”我不仅潸然泪下：妈妈，你的生命都危在旦夕，而放在您心中第一位的却仍是我们的学习……
总算是老天保佑，母亲的手术非常成功。看着病床上母亲脸色煞白，看着那一条长长的刀口，我的心如刀绞一般，真有点痛不欲生的感觉。妈妈您为了我们付出了那么多，我能做些什么呢？哦，我明白了，我唯一能做到的就是搞好母亲视为生命般重要的学习，我仿佛看到母亲手中拿着我鲜红的奖状，笑得那么开心，那么甜蜜。我告别了母亲，忍住心中的那份酸楚，匆忙赶往学校……
妈妈，您那比山高，比海深的恩情使女儿终身难忘。相信您的女儿，会带着感恩的泪迈入人生的辉煌之旅！
【篇四：眼泪】
老王至今孤身一人，唯一的儿子也在十八年前丢失了。那年他儿子才两岁，整整十八年，音信全无。
老王爱哭，因为他的职业就是哭。每当哪家有人去了，老王就到哪家去哭。
老王哭得特别响，特别真。有时都把家属的哭声盖过去了，谁听了谁难受。
老王哭了十八年，但从没流过眼泪，自从他儿子没了以后，老王的眼泪也就跟着没了。老王也弄不明白，怎么说没就没了呢？
为此，老王事前总是先准备一块湿毛巾，到了死者身前，把毛巾朝脸上一捂，便哭开了。
也许是时间太长了，也许是岁月太久了，也许是老王哭倦了，也许是老王乏累了。总之，老王不想再哭了，也不愿再哭了。他想休息了。
老王打算哭完最后一个便不干了，一个人回到乡下安度晚年。想到这，老王心里失落落的，犹如秋天飘落的树叶。他又想儿子了。
老王带着那块湿毛巾来到死者旁边。死者是车祸死的，已面目全非。可怜的是，连一个亲人也没有。唉，也只好让我来送你了，送完你，我也就该走了，老王想、老王竭力让自己哭得悲，哭得痛。可哭来哭去还是不流半滴眼泪。算了吧，可能我已没眼泪了，老王道。
老王的目光移到了死者的手臂上，突然，老王浑身一颤，他不敢相信自己的眼睛，但这又是真的。老王看到在死者的手腕附近有一个烙印的“王”字。老王知道，这不可能是别人，这就是他那十八年前丢失的儿子啊，那个“王”字还是老王亲手烙上去的，老王手腕上也有一个。有会错，肯定不会错。
老王呆住了。不哭了。
过了许久，老王才“哇”的一声，又哭起来。消失了十八年的眼泪也流了出来。这一次直哭得撼山动地，天昏地暗。
旁边的人也呆了。他们没见老王这样哭过，而且也没用湿手巾。他们只以为老王是舍不得离开。
这一次，老王哭了又哭，除子哭还是哭。谁也劝不住，最后眼泪哭干了，流出来的便是血，老王眼睛瞎了。
老王回到乡下，带着他儿子。
“万物皆有缘，无缘亦是缘
只因缘根在，困锁终难缠。”
【篇五：老师的眼泪】
今天，我第一次看见了班主任的眼泪，那样触目惊心，深深震撼了我，我第一次感觉到老师的伟大，我第一次懊悔自己的行为。
我一直以为班主任是女强人，她总是以一副严师形象出现在我的面前，总是没有笑容，总和我们没有共同语言，总喜欢和我们生气，所以即使身为班长，我也一直没有和她近距离接触过，只是在她找我时才面对她，却也总是一言不吭，埋头听她演讲。
直到今天，我才真正明白了老师的良苦用心，我才真正体味到了老师的不容易，我才对自己的一切后悔。曾记得，开学一第天，知道数学老师是班主任，我真的很高兴，我爱数学，延及到爱我的数学老师，但是我却发现，老师不如小学的温和了，我开始有点反感老师；曾记得，我考试只考了第八名的时候，她，拍着我的肩，对我说，老师相信，这是你三年中最差的成绩。我便奋发学习，只可惜，成绩还是不尽人意；曾记得，成绩不理想时，面对老师不住的摇头叹息，我手足无措，只是随着老师的摇头，我心中颤动，后悔自己考试前的吊儿锒铛，但事情过后，又如以前一样说说笑笑；上课说话被她看见了，她怒目相对，说，身为班长，自己还说话，怎么管住其他的同学，我落泪了，我当时有点生班主任的气，我气她不给我留一点情面，怎么就不说其他人，只说我；我违反纪律了，她把我叫出去，批评了我，泪水顺着脸滑落，涩涩的，我恨班主任的无情，几天都一言不发；曾记得，值日迟到老师让写说明书时不以为然，还总挑别人的毛病，为自己逃脱关系……太多太多的曾经，让我无法面对自己所做的一切，现在，我后悔自己的行为，为什么要那样对待可亲可敬的时老师？
我知道，多少次老师为了我们而生气，多少次老师疲倦的身影映入我的眼帘，多少次用沙哑的声音给我们传授知识，多少次老师早早来到教室，检查我们的早读，却总见一个个无精打采，老师，我们的行为伤害了你，但您应该知道，我们永远爱您！
老师，我们长大了，懂事了，我们再也不会那样，我们将用自己的行动来表达我们内心的情感，老师，请看我们的行动！相信我们！
【篇六：眼泪】
眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。
有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？
我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！
慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！
老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。那时，我真的很自豪！
五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的命运大转变，让我享受到了宁静。那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛……
一年的成功，给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！
回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来……
人为什么不能哭呢？
我们是凡人，不论多么伟大，我们终究还是凡人！我们是凡人，我们就有权利哭，有权利软弱，不是吗？难道我们就必须含着泪才算坚强吗？难道我们大胆的哭就是软弱吗？真的，我敢说，比起含泪，大胆的哭更需要勇气！但没有人能嘲笑他们，有时候，一颗软弱的眼泪，能刷新这个灰暗的世界！
来吧，大胆的给世界一个软弱的告白！
【篇七：眼泪】
父亲常常教导我，男儿有泪不轻弹。
小时侯，我受委屈了，或者摔着了，父亲总是教育我别哭。他说：“男孩子就应该勇敢一点，‘莫斯科不相信眼泪。’”而我总是幼稚的认为，父亲太狠心。
一次全校文艺演出，我是和一个同学一起弹电子琴，由于中间没有发挥好，在决赛时被淘汰了。我十分的伤心，想哭，又不敢哭出来。回到家，母亲问我得了第几名，我的眼泪不禁夺眶而出，为了怕被父亲看见我转了个身，却怎么也逃不过父亲的眼睛。父亲关切的：“儿子，没有得奖不要紧，重在参与。如果你想哭，你就大声的哭出来吧！”父亲用他那布满老茧的双手，一把把我搂在他宽大的怀中，我的眼泪顿时象那滔滔的江水，一下子全涌了出来。泪水模糊了我的双眼，滴在父亲那热呼呼的胸前，同父亲对我无尽的爱与关怀融在一起，流遍了我的全身。是啊！父爱如山，是爸爸一次一次把我从泥泞中扶起，是他教育我：男儿要学会勇敢，要把眼泪咽入口中，化作坚强的力量。
我生命中每一次成功的泪水中都剔透出父爱深邃的光芒，我生命中每一次失败的泪花，都饱含了父爱那温暖的阳光。随着岁月的流逝，父亲的脸上写满了岁月的伤痕，我却在无情眼泪的敲打中茁壮成长。
记得有一次爸爸参加了我们学校举行的家长会。爸爸来到我的座位上，小心翼翼地打开了我预先写给爸爸的一封信——一封感激爸爸对我十几年含辛茹苦的教育的书信；一封向爸爸汇报我学习成果的书信；一封发自我内心表达我的决心的信。爸爸看着书信，一会儿脸上便露出了灿烂的笑容，他仿佛看到了他的儿子已经长大成人，变得那么成熟与坚强。我不好意思地低下了头。等我回过神再看爸爸时，我发现爸爸用双手捂着面部，背部在啜泣。哦！是爸爸在哭，在为自己心爱的儿子流下激动的热泪。许久，他深吸一口气，镇定了一下，然后用力檫了檫那双用泪水洗过的布满血丝的双眼，会心的笑了。虽然那带着泪水的笑容不怎么好看，可它却深深地烙在我的心中，永世不忘。
父亲爱我，我也爱父亲，我是父亲未来的希望，为了不让父亲失望，我一定要化眼泪为力量，健康成长！
【篇八：眼泪中悠久的中国文化】
你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。
我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。
回望历史，我们无法不直视那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪。那泪，是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。
你看，李煜总在哭，哭声中是他泣诉朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千行”；柳永在泪水中默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。泪，表达了千种风情。
我听到阮籍呼号，“天下无智者，使竖子成名”而穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而双泪长流，那是对南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。
中国，也许正因为这些泪流满面的感伤文人才有它更为鲜活的生命力。而这些泪，又几经流传，流在后人的眼中。我们无法忘却这些感伤的文人，他们对人世的种种必然的丢失不能对之坦然，对人世必有得缺憾总耿耿于怀，他们无法安宁于生活的定数，然而却既不能战胜世界又不能战胜自己。这样的现实于是只能由泪来承担。
是的，一个又一个，一代接一代，悄然而来，溘然而逝，终于流下了风雨飘摇中的身影，流下了永不干涸的泪，而对无数的后人来说，则是流下了一个永远的标志，一个属于东方的文化情结，一个不息地祈祷着昌盛的记忆。泪，于是化为血液，流动在文化的全身；泪，于是成为烙印，镌刻着中华的文明；泪，于是折射着一种永恒的文化流转。
我总是这样想，在这个年代，我们不怕笑容的消亡，而是害怕在泪眼中无法了悟人生，了悟中国的文化。泪，不只是一种实物的液体，而我们应该清楚地明白，泪是一种精神的包含，在那里，我们可以看见一切的一切。
原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文明。原来，小小的泪滴，我们看见过去与未来。
中华文化千古不朽，永远是世界文明不可揩去的一部分。

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