手抄报小学生5篇

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篇一:[手抄报小学生]小学生春游手抄报

小学生春游手抄报

篇二:[手抄报小学生]小学生感恩节手抄报内容

　　每年11月的第四个星期四为感恩节(英语：Thanksgiving Day)。这是美国Day)。这是美国和加拿大共有的节日，旨在感谢上天赐予的好收成。
　　感恩节(Thanksgiving Day)在北美属于一个特别大的节日，特别是对于加拿大人和美国人来说，这个节日特别重要，即使远在异乡的人也都要在节日前赶回去与家人团聚，共庆佳节。不过，加拿大的感恩节和美国的感恩节不在同一天，加拿大的感恩节是在每年10月的第2个星期一，而美国则是在11月的最后一个星期四。
　　为什么叫感恩节呢?追根溯源，感恩节是和美洲古代的印第安人有关，特别是和玉米的种植有十分密切的关系。1620年9月6日，一批英国清教徒难以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花号”木船驶往美洲。他们在疲劳、饥饿、寒冷和疾病的袭击下在大西洋上漂泊了65天，最后到达北美殖民地的普利茅斯。
　　当时正值冬季，气候严寒，田野寂寥。当地印第安人慷慨地拿出贮藏越冬的玉米和土豆，送去猎获的野鸭和火鸡。春天来了，印第安人教他们种植玉米和南瓜，饲养火鸡。白人移民和印第安人建立了亲密的友谊。这年秋季玉米丰收，移民们举行了丰盛的感恩会，用烤火鸡和玉米糕点款待印第安人。印第安人带着各种玉米制品、烤火鸡、南瓜馅饼、野葡萄以及玉米酒浆等参加晚会，人们欢唱歌舞，通宵达旦。以后在每年玉米收获后的11月底，定居在这里的白人移民都要举行感恩会，家家烤火鸡，烹制玉米食品，款待印第安人。长此以往，这种感恩会就成为一种惯例。
　　食物在感恩节扮演着非常重要的角色。感恩节特色食物有烤火鸡、南瓜馅饼和土豆泥，当然还有很多食物，但是这三种食物最具代表性。
　　人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

篇三:[手抄报小学生]读《圆圆和方方》有感_600字

　　读了《圆圆和方方》这篇文章,我深思起来,透过文章的字里行间,不由得浮想联翩,心中的感慨油然而生。
　　这篇文章写圆圆和方方开始都骄傲自满,总认为自己本领大,只看到自己的优点,看不到别人的长处,因此他们还吵了起来。后来他们吵累了就睡觉了。圆圆梦见方方在建筑工地和农村,他是砖头和田地,圆圆很生气,他要把砖头和田地变成圆的,但工人和农民不同意。方方呢,在梦中梦见圆圆在马路上和炼油场,他是自行车的轮子和油罐,方方想把它们变成方的,但自行车的主人和油罐不同意。后来他们终于明白了方和圆各有各的优点,他们便再也不吵了,愉快地合作着,为人们做着更多更好的贡献。
　　这篇文章告诉了我们凡事应该真诚合作、取长补短,才会完善和美满。比如说我有一次和同学们一起做"爱心公益——我做文明小学生"手抄报,3人一组,我、A、B一起。A擅长画画,但是写字不好看。B擅长写字,但是画画不好看。至于头脑敏锐的我嘛...就做幕后BOSS（当然不是那两样都不行）。不一会,就完成了。A专心的画了一幅爱心公益的画,B写下了我发自内心的感慨。我很郑重地将手抄报交给了老师。第二天,美丽的白老师公布了最好的一组公益手抄报,毫无疑问,自然是我们的!
　　无论说是生活中的感受,还是这篇文章中的描述,都让我深深地感受到"金无足赤,人无完人。"只要我们在工作生活中善于取长补短、真诚合作,就会创造一个又一个奇迹。
    四年级:史恬馨

篇四:[手抄报小学生]七年级国学经典手抄报活动方案

一、活动目的
为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文字及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情、
二、活动安排
1、时间： XX年1月10日—15日
2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成
3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人
4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师
5、评委：赵巍老师、乔慧老师
三、比赛办法
1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报（围绕国学经典，主题自定）。
2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。
四、活动内容
1、比赛要求
（1）内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。
（2） 形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，知识性观赏性有机统一。
（3）作品不能为印刷品。
2、版面要求
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
五、评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）
（1）内容选择（30分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。
（2）整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
（3）版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
（4）色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。
六、奖项设立
由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。
                         XX年1月8日

篇五:[手抄报小学生]强国梦 强军梦_800字

　　如今，习近平主席提出的“中国梦”成为了整个国家的最强音，引起了全国人民及国际社会的强烈反响。而“中国梦”的最重要的一点就是“强军梦”，只有不断积累军事实力，才不会重蹈覆辙，历史的惨案才不会重演。
　　强化军事力量，是比将国家经济实力提升更重要的事。“国虽富而兵不强”最终往往很难摆脱财富流失、国家衰亡的厄运。在清朝，我国的经济实力占整个世界三分之一，然而当时的皇帝并不重视国家国防的提高。所以等到后来眼看“八国联军”，乃至后面的日本帝国者的入侵，整个中国却无法有力的抵抗，只能令他人宰割，民众生活与水深火热之中。更可悲的是，中国人被当时不断超越我们的西方国家冠上“东亚病夫”的帽子。
　　有了惨痛的教训，我们华夏民族已经开始不断反省，不断超越自我：天上的“神州”飞船在宇宙翱翔；地上的“蛟龙号”潜艇潜入了海底几千米……国家还创造了很多先进的武器和科学技术，使其他国家谈“中”色变。
　　不过，现在，中国还是因为历史的问题，与日本有着很强烈的摩擦，中国与（不仅日本）的关系处在紧张局势。作为小学生的我们，应当坚定着为祖国造福的精神，努力学好知识，打好为祖国军事力量做准备的基础，要清楚，增强国防不是为了挑起战争，而是为了让这个世界更加和平，国家更加安康。另外，我们还得向自己的“强国梦”努力迈进，而我的“强国梦”就是当一名保卫国家安定的刑警，肩负维护社会、民族的团结和谐光荣使命。
　　我们的家为小国，国为大家，而我们，应该勇敢的去设想明天，去创造梦。梦是虚无缥缈的，但他却给予人灵感，给予人力量，给予人面对和创造明天的勇气。强国先强军，“华人与狗不得入内”的牌子永远会被我们华夏人民记在心中，警醒着我们。而“中国梦强军梦”这最有力的声音，将永远在我们华人心中回响！
    四年级:秦艺宁

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