留下作文8篇

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留下作文篇(1):深圳满分作文：留下_800字

　　大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福贵重吗？也不知道好不好找到？我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。?
　　我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一草一木，尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。?
　　我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊："沙尘暴来了，快逃命吧！"喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了，这里哪有幸福啊？?
　　我带着忧伤，艰难地飞过了一座山系，到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬--原来这里正在进行着一场可怕的战争。?
　　我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里会有幸福？我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家！正当我转过头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。
　　噢，那是中国！大片大片的森林给大地写满了绿意，滔滔不息的江河让大地充满生机。地面上，每个人脸上都写满了喜悦，人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。
　　家庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。?
　　原来，美好的环境与和平的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。
　　点评：用童话写作，是近年考场作文中的一大亮点。作者通过一粒小小沙子的旅行，反映出了保护环境与渴望和平这样一个重大的主题。人类破坏了环境，沙漠给人类留下的便是恐怖；战争破坏了环境，大地写满的便是荒凉。不过，这粒小小的沙子在中国的感受就完全不一样，这里的人民爱好和平、爱护环境，让它感到幸福无处不在，以至产生了"留下"的决心。文章形式新颖，主题积极，层次分明，不失为一篇少有的考场佳作。

留下作文篇(2):留下_1200字

　　留下我们的声音
　　挂在窗外的老梧桐上
　　那是琅琅的读书声
　　衬着一片干净的天
　　留下我们的身影
　　定格在那个潇洒的投篮
　　跳跃于鲜红的跑道
　　许多不经意的瞬间
　　留下我们的足迹
　　亦深亦浅
　　是一次踏青
　　承载了好多欢快的笑脸
　　无论是欢快的日子
　　亦或是忧伤的日子
　　我们都留下
    初二:蒋吉衣

留下作文篇(3):2015年安顺中考作文题目：留下

　　从下面两题中任选一题作文。
　　题目一：
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？
　　请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。
　　题目二：
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》……青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
　　根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。
　　要求：①除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。
　　②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
　　③书写规范，不少于600字。
　　④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
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留下作文篇(4):留下_650字

　　花儿凋谢，留下零乱的花瓣；小雨渐停，留下晶莹的水滴；彩虹消散，留下我停这这里细细怀念……
　　拖着沉重的步伐，抬头仰望三楼，再瞟一眼楼梯间的“距中考还有xx天”，我无奈的叹了一口气，迈脚踩上了台阶，一步一步像背海绵一样艰难到心灰意冷，真的，我不行吗？
　　我总是逃避，总是害怕，我承认。你总对我说：“看看你婶婶的儿子，他英语，他……”于是，又是“再看看你……”就这样不堪吗？我真的、真的没有那么差劲啊。
　　上课时，别人举手激情四射，我坐在一旁默默盯着书本。班会上，别人演讲滔滔不绝，我在一旁静静听着低下头。是真的不如别人吗？我明明也在努力，在坚持，我觉得我努力够了，可是我的收获少之又少，就因为没有人能看到，我不放弃，然而我坚持了太久，因为没有人知道的原因……
　　我真想问，我留下了什么？
　　也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做安分守己的学生，在同学眼里，我做乐于助人的同伴，在朋友眼里，我做善解人意的知己。这些都是我所留下的。
　　雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗，豁达的心能纳百川。
　　没有关系，人有多面，面面不同。也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓，你在不同的人心中留下不同的印象，成就了不同的人。
　　当我忧郁时，当你疲倦时，当你想放弃时，当你想起自己留下的，你会发现：自己并没有那么弱，至少我还存在在这里。
　　别伤心了，看看自己留下的吧！
　　原来，我走过的每个角落我都是留下的呢！
    初三:花半朵

留下作文篇(5):2013雅安中考作文题目：留下

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　　2013雅安中考作文题目：留下
　　雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》？？青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
　　根据以上材料，请以“留下”为题目作文。
　　要求：①立意自定，中心明确；②文体自选(诗歌除外)；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等)；⑤书写规范，不少于600字。
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留下作文篇(6):留下_100字

　　雨从旱走过，
　　留下阵阵甘霖；
　　晴从冻走过，
　　留下丝丝暖意；
　　风从水上走过，
　　留下粼粼波纹；
　　阳光从云中走过，
　　留下丝丝温暖；
　　岁月从树林走过，
　　留下圈圈年轮，
　　朋友，
　　我们从时代的舞台上走过，
　　留下了什么呢？
    六年级:孤寂的星

留下作文篇(7):留下什么_600字

　　秋日的夜晚，月光如此皎洁，天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。
　　平方的窗帘并没有拉上，让人一眼就能望见里面的人。
　　这是一个看起来很漂亮的女人，但此时却对一旁的男子破口大骂：“你整天不见人，还当不但你有这个家了！”一旁的男子明显对女人的话不满，对此迎着女人的话大吼道：“你凶什么凶！我整天在外面努力工作，而你却整天无所事事，就会拿着我的钱去花天酒地！打牌！赌钱！我的脸都被你给丢尽了！”
　　这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿，而一旁无辜的孩子，只能对着两人轻轻劝道：“爸爸，妈妈。”
　　听到孩子的话，原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象，对这一旁的孩子一阵乱吼：“喊什么喊！没见着我心情不好吗！还不回去写作业去，要是一会没做，看我不打断你的腿！”说完，又去与一旁的男子争吵。
　　孩子的手中拿着一本小学课本，满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题，想去向父母请教，可是，“忙碌”中的父母，教给了他什么，又用什么样的脸庞面对了他。
　　见得自己的“忙碌”中的父母，并没有好好搭理自己，孩子拿着课本，静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时，“忙碌”中的父母，或许并没有感觉到，孩子在走进房门时，那脸颊上滴落的泪珠。
　　秋日的夜晚，月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊，是否想过，在你们的“忙碌”声中，究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。
 
    贵阳三十中初三:孤单海岸线

留下作文篇(8):留下_250字

　　蜡烛给人们留下了光明
　　阳光给人们留下了温暖
　　夏日的风给人们留下的是清凉
　　冬天的雪给人们留下的是圣洁
　　一座高山留给人类的是一面盾牌
　　一株大树留给人类的是一根栋梁
　　一场春雨留给人类的是春天的希望
　　一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌
　　雁过留声
　　人过留名
　　匆促的生命呵
　　总得有点什么东西留下……
　　不能成为高山
　　那就成为一块石子吧
　　为人类留下道路的平坦
　　无法变成大树
　　那就变成一株小草吧
　　给大地留下充满生机的绿装
　　无缘化为春雨
　　那就化为一滴露珠
　　折射出生命的璀璨
 
    祁县中学校初二:张文鑫

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