[活到老学到老 英文]活到老学到老

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　　经典感悟一：

　　活到老，学到老

　　没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向领悟潜质的竞争。

　　常言道："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"无止境地领悟，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在领悟上不能有厌足之心。

　　正因人类几千年积累下来的知识文化，不能在短时刻内学完。就算把生命几十年的时刻都用来领悟，也还是很有限的。正所谓：吾生也有涯，而知也无涯。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快。据说此刻一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们应对千变万化的世界，就务必发奋做到活到老、学到老，要有终身领悟的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短，知识淘汰的速度正在逐渐加快，过去所领悟的知识，会很快过时。一个人如果不及时更新自我的知识，很快就会进入所谓的"知识半衰期"，很快就会被淘汰。据统计，当今世界九成以上的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且人的潜质就像蓄电池一样，会随着时刻而逐渐流失。人们的知识需要不断"加油"、"充电"，不及时"充电"很快就会在现代社会中失去能量。copyrightrszh。net

　　因此，在信息技术高度发达的知识经济时代，人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。终身领悟，讲的是人生命都要领悟。从幼年、少年、青年、中年直至老年，领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。简言之，就是活到老，学到老。

　　"活到老，学到老"，这是毛泽东常说的一句话，也是他生命读书领悟的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时刻，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从超多的书籍中汲取营养。他总是挤时刻读书，有时白天实在忙但是来，就减少夜晚的睡眠时刻来读书。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时刻很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。rszh。net

　　知识就是力量，只要你坚持不懈地领悟，你知道得越多，你就越有力量。这对你的成长和事业的发展是十分有价值的。人就是在不断的领悟中发展和壮大起来的。在佛教里，盘达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师，但是之后他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师；大乘小乘互为师，成为中国佛教的美谈。又正因孔子不耻下问，拜童子项橐为师，故而成其为孔子。不领悟就没有进步，就难以取得辉煌的成绩。

　　不论你是什么年龄，领悟都同样重要。在领悟面前永远没有"晚"这个概念。人生智慧(——。rszh。net)

　　晋平公是春秋末期晋国的君主。他晚年的时候想学一些知识，但是总觉得自我已经老了。有一天，他向乐师师旷求教说："我此刻已经70多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？"师旷回答："晚了，为什么不点蜡烛呢？"晋平公没有听懂他的话，生气地说："哪有为臣的这样戏弄君王的！"师旷解释："我怎样敢跟您开玩笑！我曾听人说过：少年时爱好领悟，就像日出的光芒；壮年时爱好领悟，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年时还能爱好领悟，就像点燃蜡烛发出的光亮。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢？"晋平公听了，恍然大悟地说："你说得真好！我明白了。"领悟是生命的事情，不论你是少年、青年、中年或者老年。如果你意识到了这一点，那么还等什么，赶快行动起来。领悟在什么时刻开始都不晚，而你一旦停止了领悟，就意味着你随时有被别人超越的危险，成为落伍者。

　　没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从人才竞争转向领悟潜质的竞争。咱们每个人，都就应树立终身领悟的全新理念，并做到在领悟中工作，在工作中领悟。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进，跟得上时代发展的步伐。

　　经典感悟二：

　　如何明白活到老学到老

　　——从“活到老、学到老”说起**市社科联（市委讲师团）宋雁冰

　　领悟，是个老生常谈的话题，也是个常讲常新的话题。谈到领悟，每个人都有自我的体会。古今中外，许多大家名人针对领悟这个问题也发表了许多至理名言。这些至理名言告诉咱们，领悟对于一个人成长、一个团体、一个社会乃至一个民族和国家发展进步至关重要。从个体的角度来看，我最欣赏的还是自儿时起就听到的“活到老、学到老”这句话。

　　关于这句话的来源，大家比较熟悉的是1957年5月26日周总理在中华职业教育社立社四十周年纪念会上讲话中提出的，原文是：活到老，学到老，改造到老。在西方，这句话最早出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多东西”。之后，著名传记作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪，法国启蒙思想家卢梭在晚年的著作《一个孤独散布者的遐想》中又加以引用和发挥，使得这一名言得以流传开来。

　　在那里说“活到老、学到老”的来源和历史渊源并无他意，我想说的是，古今中外，无论你是大家名流，还是普通平凡之辈，作为个体，领悟始终伴随咱们生命，也务必不离左右，才能不断进步。世界上一切优秀的民族也无不是在领悟中不断取得进步。

　　时代在发展，社会在进步。这天，“活到老、学到老”这句经典名言，对于咱们这些中国特色社会主义建设的一分子的领悟，仍然具有现实的好处，给予咱们丰富的启迪。借此机会，谈谈自我的一些认识和体会。

　　领悟是一节永无止境的课。儿时，父母和老师等经常教导咱们，你们此刻的主要任务就是领悟。听了这句话后，作为孩童的咱们，常常在想，等到我长大了的一天，就能够不用领悟了，也不需要听老师的课了。想到这，心中不免产生一些惬意和愉悦。等到读完了大学，进入了社会，经历了风雨，才明白一个人要想立足社会，取得人生道路上的一个个所谓的成功和进步，时刻也不能离开领悟。此刻，虽然可能没有老师给咱们上课了，但社会的要求、工作的需要无时不在提醒和督促咱们不能放松领悟，唯有如此，才能立足社会。从这个好处上说，领悟是人生的必修课，而且是一节永无止境的课。

　　领悟是一堂与时俱进的课。少年时期的咱们，天天在耳边回荡的是“此刻你们好好领悟，将来考上一所好的大学，经过四年的领悟学有所成，到那时就能够找到一份好工作，……”这些父母和老师对咱们的谆谆教导，也给人无限联想的话语，让咱们以为大学毕业了，再也不好上那一堂堂昏昏欲睡的课，再也不用读书领悟了。但是踏入社会，才发现社会是一所更大的大学，要在这个社会立足，不断取得进步，学校教给咱们的知识真是太少了，远远不够用。除了要不断领悟适应工作需要的新知识以外，应对的更多的是大学里学之甚少此刻而又务必补上的人生课、生活课、家庭课。这也使得咱们深深体会到领悟不仅仅仅是只有书本知识的积累这一种形式，还有社会生活的历练等多种形式。这让咱们对领悟内涵的明白更为丰富了。人的生命从幼童时期开始到终将老去的一天为止，咱们每一天面临的状况和问题每每不一样，怎样去解决人生道路上的一个个问题，完成一项项任务？靠别人的帮忙能够吗？正确的答案是唯有靠自我的领悟，找到一把把解决问题的钥匙去打开问题之门，才能获得满意的答案。也就是说，人生的不一样阶段，解决的问题和领悟的任务各有不一样，但其有一把总钥匙，那就是领悟。从这个好处上来说，领悟是一门与时俱进的课。

　　领悟是一门修炼自我的课。就现实来说，在人生的不一样时期，领悟的目的不尽相同。在学生阶段，小学、初中阶段是为了考上一所好的高中，高中阶段是为了考上一所好的大学，大学阶段是为了找到一份好的工作与收入。工作以后，领悟是为了提升自我，获得更多更大的发展。这告诉咱们，领悟是一个人乃至一个国家一个社会生存与发展的一种方式和形式。但是，进一步说，领悟仅仅是为了为了获取更好的职位与更多的财富以及权力与威望吗？不可否认，领悟会给咱们带来这些，但是领悟的另一功能在于领悟能够净化自我、提升自我。为什么会有那么多腐败分子的产生，没有案发之前，你能认为他们不优秀吗？靠什么变得那么优秀？我想会领悟、能领悟、善领悟是其中的一个重要因素。但是，为什么又会产生所谓的蜕变、晚节不保，变为党和国家的罪人？根源还是在领悟。如前所述，他们只学到了如何获取更多的权力与威望以及获取更多的财富，但把领悟同时是对我自的修炼给丢了。从这个好处上说，领悟是人生的一项修炼，领悟的初始目的是在探索未知的世界和事物中成就自我，但其最终目的是在成就自我的同时实现自我、认识自我，因此说领悟是一门修炼自我的课。

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