得意

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第一篇得意:得意的录音机_有趣的课堂作文500字

清脆的上课铃声响起后，我捧着音乐书，满心希望进来的是黄老师。然而，一听到脚步声，我就失望了。唉，又是我们“敬爱”的班主任———叶老师。
叶老师笑眯眯地对我们说：“今天黄老师有事，这节课大家先自习一会儿，然后我给大家放音乐。”说完，叶老师就把录音机放在讲台上，匆匆忙忙地转身走了。
教室里顿时活跃起来。刚才鸦雀无声的我们，立刻像一群唧唧喳喳的小鸟一样闹个不停。大约过了三四分钟，楼梯上传来叶老师的脚步声。我班的调皮鬼陈浩楠卷起书本大喊：“危险，老虎来了！”这时串位的同学迅速猫着腰溜回自己的座位，吃东西的连忙囫囵吞枣，谈笑风生的连忙坐得端端正正。大家都装出一副专心致志学习的样子。
教室门猛地被推开了，但谁也没有想到，进来的不是叶老师，而是我班的“恶作剧大王”李小虎。只听他得意洋洋地说：“瞧你们这副熊样，继续，请继续。”同学们这才明白上当了。于是，教室里掀起了一阵汹涌的笑浪。
“咚咚咚……”
“叶老师真的来了！”不知谁喊了一声。顷刻间，教室又恢复了平静。叶老师走了进来，一声不响地走到录音机旁，按下了“播放”按钮。录音机里立即传出同学们的喊叫声和哄笑声。
叶老师说：“这就是同学们真正的表现吧！难道你们是为我学习的吗？”同学们都惭愧地低下了头，脸红彤彤的。这时，那个录音机似乎在得意地看着我们的尴尬相。
这真是一节有意义的音乐课。
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第二篇得意:“收敛锋芒，低调做人”作文1000字

晏子身居高位，却整日智虑深沉面无喜色，而他的车夫只是个小人物罢了，却得意洋洋。从这之中不难看出低调不会掩饰住一个人的优秀，而高调只会凸显出一个人的无知。
山不解释自己的高度，却并不影响它耸立云端;海不解释自己的深度，也并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物之主的地位，所谓低调，应该是不张扬，但也不刻意内敛，而仅仅是一种自然天成的风景。
低调做人即是尊重他人，尊重自己。我国著名作家钱钟书先生深居简出，为人低调，他躲避着媒体的聚光灯，完成了一部部巨作，以《围城》、《谈艺录》、《管锥篇》为首的小说，字里行间都流露着钱钟书先生对世界，对人生的思考和揣摩。他的作品并不是为了耀眼的聚光灯而生，而是为了那些纯粹热爱文学的人们而生。钱钟书先生时时刻刻与媒体之间保持足够的距离，但是却能名满天下，诚然，低调不是甘于平庸，而是换了个态度面对人生；低调不是藏拙才华，而是暗蓄力量，后发制人。
有锋芒，就不该毕露，得意时，就不该忘形。低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深www.99zuowen.com的处世谋略、黄金法则。有内涵的人无需用光鲜的外表来引人注目，反而那些内心虚荣的人才是聚光灯的宠儿。
乾隆皇帝对诗词十分喜爱，自以为诗词造诣了得，于是不管走到那里便御笔题字，更是洋洋洒洒地写下了总计四万多首诗歌，他就这样处处炫耀着自己的文采，确实是十分高调，可是他的高调却没有为他带来成功，历史没有为他留下在诗坛上的位置，他的那些诗也没留下任何痕迹，不得不说，高调做人为他带来的只是失败。
匿名捐赠1300万的周杰伦总比高调做慈善的陈光标更有魅力；忍辱负重低调做人的越王勾践总比得意忘形的赵括更有成就。低调是一种品格，一种姿态，一种胸襟，一种智慧。一棵善于生存的大树绝不会让鲜艳的果实压得自己难以生长，一个渴望天空的风筝绝不会让华而不实的修饰限制自己的飞翔高度。
高调会带来很多坏处是毋庸置疑的，但是人是会改正错误的，就像晏子的车夫一样，在经过妻子的提醒后，他一改常态，而是踏踏实实，认认真真地做事，不再像以往那么得意，高调，而当我们看清自己的某些高调的行为之后，也应该学习晏子的车夫的态度，纠正自己的行为，做一个低调的人。
请走低调的路，掩华丽的心，收敛起你的锋芒，享受这份“低调的华丽”。

第三篇得意:生活好像翱翔天空的风筝作文800字

今天是十月三号，一个惬意的国庆假日。
下午，我和爸爸妈妈一起在美丽的潇湘大道上漫步，阳光和煦，微风徐徐，三五成群的年轻人，卖风筝的老人……一切显得那么轻松、祥和而又生气勃勃。远远地，我们发现三只一模一样的大风筝在天空中翩翩起舞，它们都拖着十几米长的蓝、紫相间的大尾巴，轻松自如地翱翔在天空里。我们感到奇怪，这三只风筝为何这么步调一致呢，难道是一种电脑遥控风筝吗？强烈的好奇心驱使我们向放风筝的人靠近。在江边的草丛中我们发现了其中的奥秘：原来这三只风筝竟是由一人手控驾驭的：风筝的拉线被牢牢地绑在两个三叉架子上，左手一个，右手一个。只见他忽而一手前一手后拉开弓步，三只风筝便在空中滑翔一周继而急速落下；忽而他双手一齐后拉，中间的风筝便直窜云霄，两边的风筝向外画出优美的弧线；再见他又两手奋力一推，三只风筝于是便一齐向外飞驰……正在人们看得入神，驾驭风筝的人舞得起劲的时候，一阵大风呼啸而来，三只风筝也像驾驭它的人一样，一个趔趄，险些载倒在泥泞中，这时，围观的人们都惊得拽紧了衣角，揪紧了心，但是，风筝马上伴着它主人的奋力一拉，又再一次腾空而起，直冲霄汉。大家的心情顿时轻松了，想必风筝也有几分得意吧！可是，大风虽过去了，马上又有新的麻烦找了上来：风慢慢地小了起来，天气不再适合放风筝了，风筝只好随着主人一起回了家，但他们似乎并不沮丧，因为他们已经带给了人们快乐，带给了自己快乐。
人们还在不停地啧啧惊叹放风筝人技艺的娴熟和高超，而我却不由得陷入了沉思：生活，我们的生活和放风筝又有何相似之处呢？我朦朦胧胧觉得他们有着某种关联——生活就好比翱翔天空的风筝，看似枯燥乏味，却能带给我们无尽的惊喜；但是，人总是不懂珍惜的，只会庸碌无为的混日子，等到死神的召唤响在耳畔，才仿佛记起生活的美好。
生活就好比翱翔天空的风筝，看似困难艰险，却能磨练我们懒惰自私的心灵。但是，人总是贪图安逸的，只会整天想天上掉馅饼，等看到天上落下的东西只能把自己淋成落汤鸡的时候，才似乎明白生活的良苦用心。
生活就好比翱翔天空的风筝，时而冲破云霄，时而急坠千丈，经历艰难险阻的生活，总能点起生命中的熊熊烈火，看你如何举着它奔向世界的尽头。
生活就好比翱翔天空的风筝，此刻春风得意，也许下一刻就跌落深渊，经历悲喜交加的生活，总能唤醒生命中的点点坚强，看你如何揣着它游向幸福的彼岸。
因为它的变幻莫测，所以更值得我们去为之拼搏；因为它的跌荡起伏，所以更值得我们去付之坚忍。
是啊，生活不就像那翱翔天空的风筝吗？
生活是什么？是快乐，是辛酸，是苦，是甜。生活的路是变幻莫测的，但尽头有光明；生活的路是跌宕起伏的，但彼岸很辽阔。
生活，需要我们拼搏，需要我们坚忍——需要我们的付出！只有如此，我们才能出色地把它——好好掌握！

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