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【拼音】：jiū jìng
【解释】：原委，有深入研究的意思。佛教语表示至极，所指最高境界。
1、结果；原委。2、到底。3、穷尽。4、结束；完毕。5、佛教语。犹言至极，即佛典里所指最高境界。6、毕竟；到底。7、推求；追究。8、深入研究；通晓。
【近义词】：到底、原委、结局、终究、本相、结果、真相、事实、
【反义词】：开始、未必、并非、终非、
【出处】：《史记·三王世家》：“夫贤主所作，固非浅闻者所能知，非博闻
【近义词】：到底、终究、毕竟、
1、你说的话究竟是什么意思呢？
2、人生究竟是怎么一回事？
3、他一放学就截住我，一定要问出个究竟，但是我也不知道怎么回事。
4、妈妈究竟怎么了，怎么老是看我不顺眼？
5、当我到达高处，便发觉自己究竟意欲何为？
6、究竟是先做作业还是先出去玩，他始终犹豫不决。
7、当你无法分辨欲望究竟是哪一种的时候，选择真爱，只不过是名义上要高尚些。
8、我不敢说他究竟哪一天去。
9、可是,我依然忘不了究竟是什么如魔幻般地吸引着我……
10、人到中年才能深切地体会到人生的意义、究竟，所以哀乐之感得以深沉。
11、这道题究竟要怎么做，我到目前为止都还没有想出一个好的办法来解决。
12、孩子们天性好奇,什么事都想问个究竟。
13、小丽如此伤心，她究竟发生什么事情了？
14、我常常在思考“家”究竟是什么？有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光……还有人说：家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒，家是一次次失败后的鼓励……
15、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
16、前面的汽车都被堵成了一条长龙，我下车去看个究竟。
17、爱看书的青，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
18、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑,感觉这个世道是越来越冷淡了,人们的热心都没有了,究竟是这个世界变了,还是人们的心变了。
19、你究竟指的是什么意思？
20、他脸色很苍白，究竟怎么了？
21、我去死,你们去活,究竟谁过得更幸福,唯有神知道。或我去死,你们去活,谁的去路好,唯有神知道。
22、你究竟做了什么对不起他的事情，他为何一直不肯原谅你？
23、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？
24、掉到地上的知了趴在地上一动不动,我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声,知了突然在地上使劲扑腾着翅膀,拼命地挣脱想向外飞,我忽然明白了。
25、人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
26、他出去探明究竟后，很快就回来告诉我们事情的原委了。
27、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
28、这究竟是怎么回事，在场竟然没有一个人知道。
29、跟他在一起的那个女人究竟是谁？
30、父亲和我在从事他所开创的事业过程中,既充满了爱,又贯穿着无数次不同意见的争论。他使我逐渐懂得了应该如何对待权力的道理。我还学到了许多望子成龙的父亲应有的经验教训。当孩子们问我,他们究竟是否应该继承父亲的事业,我的回答是：能则为之。
31、这次他极想知道大家朝思暮想的这一个盛会，经过情形究竟如何。
32、人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。
33、究竟应该如何运用这些知识？
34、你这究竟是什么意思呢？
35、离别，究竟是恒久的哀伤，是悲伤的痛苦，是不尽的思念，还是……
36、看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
37、词句究竟末事，第一是立意要紧。
38、今天去上学，这条路突然被封了，这究竟是怎么回事呢？
39、我不知道究竟说什么好。
40、你究竟是在那里干什么？
41、感叹古人对幸福的深刻究竟是什么了它不是千金财富，也不是衣食无忧的生活，更不是受人注目的地位，而是为别人着想，为社会承担，是奉献，是付出，是牺牲。
42、功名富贵，直从灭处观究竟，则贪恋自轻。
43、不晓得将来究竟怎么样。
44、如果伤害我对你有好处。我心甘情愿地被你伤害。可是伤害我。对你究竟有什么好处呢。
45、一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。
46、我们现在究竟到哪里了？
47、就是这样一个嘈杂的时代,你的心情取决于你今天听到的声音来自的方向。面对海量信息的时代,有时你会无助地发现所有的声音劈头盖脸,毫无选择地将你淹没,让你没法搞清楚自己的心情究竟应该如何。
48、为了给小明一个交代，我必须探明这件事的究竟。
49、世事至棼也,然衡其究竟,每败于易而成于难。若因其难而畏之,则事之抵于成者卒鲜。
50、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟
今天下午，我们班男生举行了一场足球赛。由于是冬天，足球场上少了点儿绿，也少了点儿生机。场上尽是坑坑洼洼裸露的沙土。我想，它之所以被称为“足球场”，大概是因为场地两旁还立着那摇摇欲坠的“球门”吧？尽管这样，同学们对这场球赛还是充满欣喜。
由于没有专业的足球教练，老师就亲自上阵，手把手地教同学们踢球，而我们女生则站在一旁呐喊助威。男生们分成了蓝白两队（也就是校服队和非校服队），准备就绪。
随着老师的一声哨响，比赛开始了。只见球被高高的踢起，随后便落到地上，队员们一窝蜂地朝球跑去，无数只脚围在球边乱踢着。突然，球被一个白队的同学踢向了蓝队的球门，守门员立刻做好拦球的姿势，眼看球离球门越来越近了，却半路杀出个程咬金，被蓝队的人截住了，球又被反踢了回去。蓝队的人互相配合着，将球踢进了对方的球门。女同学们有的拍手叫好，有的在哀叹。白队的队员们也眼红了，把球远远地踢了过来，他们你追我赶，终于把球也送进了对方的球门，接着又是一阵喝彩声和哀叹声。
球在蓝白两个球门之间来回滚动，队员们也跟着追来追去。他们累得红着脸，喘着粗气还奋力御敌，甚至有的队员都被球踢伤了，可他们爬起来，拍拍身上的土，继续踢球，就连老师也玩得不亦乐乎，他时而跑向场中央，时而吹着哨子维持秩序，从没见老师做过这么大剂量的运动。我们都惊住了，女同学们也激动地又唱又跳，完全不顾及“淑女”的形象。赵老师拿着相机拍下了这精彩的画面。
暮色将至，放眼望去，场上那来回跑动的身影，仿佛一个个跳跃的小火苗，照亮了这寒冷的冬天。场上那两座球门巍然屹立在场地旁，好像在庄严地向人们宣告着什么伟大的胜利似的。就连地上那坑坑洼洼的痕迹也为冷清的足球场增添了热闹的气息。场上的欢笑声、喝彩声和歌声交杂着，岂无生机？
球赛最终以白队领先两球取胜而告终，但无论如何，我们都是胜利者，因为我们的心灵中都有了收获。
在队员们不怕条件恶劣仍然斗志昂扬中，我明白了什么是青春；在相互配合的比赛中，我看到了什么是团结协作；在被球踢伤却仍然奋力拼搏中，我发现了坚持；在一声声喝彩中，我听出了友谊。
这难道不是一场很有意义的足球赛吗？
对于句号，该欢喜，该惆怅，该接受，还是该拒绝?一切取决于你，那相当于一次“扫描”。
如果是作家，你肯定会说，句号是最好不过的了，在你结束了你苦苦写了三个月的小说时，在结尾骄傲地画上一个句号，那是再愉快不过的事了。那象征着一种荣耀、一种轻松，因为你相信你已完成了任务，完成了你的使命，你相信这个句号会给你收获，因为它代表了你的劳动成果，代表了你作出的贡献。因而你会认为，鸟儿仿佛在为你歌唱，小溪哗啦啦的流水声仿佛也单单只为你一个人伴奏，世界的大鼓仿佛都为你奏响，身边的一切都活了，它们载歌载舞，为你欢呼。无可否认这的确是句号的好处，它给了你无穷的满足感。
但是，这的确只是理想带给你的“副产品”，不要为一个小小的句号而忘乎所以，因为，接下来要面对的是关于人生的句号。
一个阳光明媚的早晨，但这阳光不见得有多么暖和，因为在这个时刻，一个刚刚出生的婴儿夭折了，一位老人寿终正寝了，一名年轻司机暴亡了，一切都死气沉沉的，他们都给自己的人生画了一个句号，所以说句号并不是代表完美的结束，它使无限的美变成有限的。婴儿还没有好好地领悟人生就被句号截住了；老人觉得人生没意义，毫不犹豫地画上了句号；年轻人是最伤心的，他也许为自己孩子的学费一直劳累，他也许受不了家庭经济的负担从而猝死，但他始终栽在这个“句号”的手里，所以说，句号就是停止，就是终结，就是事物最终变成有限的、死去的符号。
再次，句号往往又是和人的自足、人的惰性连在一起的。一位学生对老师的作业草率得很，三下五除二就把作业OK了；一个设计师接下了老板的任务，给一位鞋商设计橱窗，可设计时不求完美，草草了事；一位医生在诊断时，不负责任，只求一时应付。这三个人都被句号冲坏了思想，冲乱了思绪，只求速度却不求质量，自足懒惰，可不，他们的下场可不好———学生遭老师的“口水之攻”；设计师最终被“炒鱿鱼”了；医生被患者家属告上了法庭。由此可见，“句号”是使得人产生惰性的主要“杀手”。
因此，面对句号，我们更要保持着警惕，不要轻易被句号所迷惑，到最后落得“劳命伤财”；面对句号，我们要拒绝它，或者使它的到来延期。
所以，我们要和句号斗争，因为在和句号斗争中，我们一定会感到生命的活力，常常闻到搏斗后散发出的热烘烘的清香；认识到这生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。只要在人生或者艺术的道路上消灭了一个句号，便可以开始一段崭新的丰富的充满诱惑的路。
友情提醒：无论什么都可以成为句号，那精疲力竭的放弃，自寻清闲的逃避，江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至是在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号。尽管这句号闪闪发光，但它发光后便只有黯然了。
所以，在你的人生中，你真的期待句号快点儿到来吗?不，肯定不会的，因为人生有许多有意义的事在等着你去做。
因此，面对句号，最积极和充实的人生，是不断努力，把句号变成逗号。拒绝句号吧!记住，我们不能改变生命的长度，但我们可以改变生命的宽度。
【篇一：观电影《外婆的家》有感】
在星期五，就是今天第四节课的活动课上，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影，这部电影非常的感人，这是因为电影里的小主人公是一个很坏的小男孩。他坏的人都不想理他，他的妈妈在城里上班，因为太忙所以把小主人公送到了在山里的外婆家，可是小主人公到了外婆家，就叫77岁的外婆做许多事情，还有小主人公把外婆的鞋子扔了，可是外婆并没有责备他，自己做了一双草鞋，这一暮让我们都非常感动。
小主人公住了二天后，终于有一点点领悟，在当天突然下起了雨，因为外婆出去了，所以没人收衣服，小主人公看见就连忙淋着雨把衣服一件件都收了进来。过了一会儿雨停了，他又把衣服晒出去，但他却把衣服放成原来的样子。我觉得这是小主人公不想让外婆发现他的孝心所以才这么做的。晚上小男孩饿了，只见外婆用西瓜换了一只鸡，小男孩马上跑过去拿着肯德基的画纸，叫外婆做，结果外婆做好后，小男孩就哭了因为外婆做的不是他想吃的那种肯德基。我想在深山老林里有一只鸡吃已经很不容易了，小男孩不应该这样。正当我们看得入迷的时候，铃响了，我们只好关了电影。
最后我想小男孩会变成一个又懂事又尊敬长辈的好孩子。
【篇二：《外婆的家》观后感】
最近我看了一部电影，电影的名字叫做《外婆的家》。
妈妈由于家庭情况，把一位七岁的小男孩送到了山区，山区里住着小男孩的外婆。因为小男孩没有见过自己的外婆，也是因为小男孩自己家里是住在大城市，所以他对村庄的环境不适应，更何况那幢小草房呢？再加上他外婆是个聋哑人，小男孩怎么也不愿去。
令人没想到的是，外婆虽然很穷，但她的爱却比财富还珍贵。无论小男孩怎样调皮，外婆也不打他，不惩罚他。
经过了一件件令小男孩感动的故事，外婆无私的爱让小男孩心动了。小男孩再也没有调皮。
和外婆分手时，小男孩把自己的感情表达出来，外婆得到了小男孩最美好的笑脸。
【篇三：外婆的家观后感作文】
这部电影讲述的是住在汉城的外孙被妈妈送回乡下给外婆照顾一段时间发生的事情，他妈妈给他准备的吃的玩的东西都很全，刚开始他对外婆很抵触，不吃外婆家的东西，嘲笑外婆是哑巴，他外婆很老了，腰已经弯成九十度了。
外婆把她保存很久的她舍不得吃的东西拿出来给外孙吃，但是他不吃，这又使我想起了我奶奶，她也是如此，她认为好吃的东西也是舍不得吃，留下来给我们吃，尽管有些由于放得很久过保质期了。
外婆在缝衣服，他在玩游戏机，外婆眼睛不行了，线穿不到针孔里，让他穿，他很不耐烦地放下游戏机穿线。片尾他要离开外婆时他已经很懂事了，他把所有的针都穿上尽可能长的线。
他的游戏机没有电了，他要钱买电池，但是外婆没有钱，他就回家翻箱倒柜地找钱，但没有找到，他就趁他外婆睡着时把外婆扎头发的簪子拔下拿去换电池，他走了好久找到了商店，但是人家没有给他电池，他也迷路了，好在碰到一个老人把他带回去了。回去后，他也知道做错事了，怕外婆打他，但是外婆并没有打他。
还有一个场景是下雨了，外面晒着衣服，刚开始他只把自己的衣服收回来了，但是他想了想也把外婆的衣服收回来了，这时候他已经有些懂事了。雨一会儿就停了，他又把衣服晾回去，而且挂的顺序跟原来一样，估计他不想让外婆知道他收衣服了。
外婆问他想吃什么，他说不清，就拿出他带的书，指给外婆看，说他想吃肯德鸡，外婆就拿了些干菜出去，具体怎么买到鸡的不清楚，她回来的路上下雨了，老人艰难地走在山路上。回来后立即杀鸡给外孙做鸡吃，可是做出来的炖鸡，而不是外孙想吃的肯德鸡，外孙哭着睡了。后来饿了，就爬起来也不管是不是肯德鸡了，就大口吃起来。外婆由于淋了雨生病了，他给外婆盖上更厚的被子，给外婆的额头敷上凉毛巾，然后笨手笨脚地给外婆做饭吃。
下面讲的是他和外婆一起去市场卖南瓜，在等车时，其他人都夸外婆种的南瓜好，可见她有好人缘，这和我奶奶一样，我奶奶从来不与村里的人吵架，对所有人都很好，在村里口碑非常好。到市场时，他看见他之前认识的外婆家附近的小姑娘，她喜欢人家，觉得拿着一个破箩筐丢人，就把它丢给了外婆，追上人家姑娘，可惜人家不知在看什么呢连看都不看他一眼。外婆在路边卖南瓜，他躲在附近看，就是不出来，估计觉得丢人，外婆在不断地招呼人家买，但是没有人停下买，至于最后怎么卖掉的不知道。然后就是外婆领着他去买鞋，老板说是最新的设计和款式，但是他并不喜欢。接着外婆领着他去吃饭，只要了一碗面，外婆没有要，只是坐在那里喝茶看着他吃。吃完饭付钱时有一个特写镜头，老板娘从外婆的手中不断地拿钱（美元与韩元的比例是1：1000），最后外婆手里只剩下几个硬币。上车回家时，司机说街对面的老人让她去看她，她的膝盖受伤了——司机应该与外婆很熟，外婆就问外孙想吃什么，他指着车上一个正在吃巧克力饼的小孩说想吃那个，外婆走过去捡起地上扔的巧克力饼包装袋走了。外婆去看朋友，朋友是开商店的，她把巧克力饼的包装袋给人家，伸出两个手指头，意思是卖两个，但是朋友给她装了好多，没有要她的钱，朋友说了一句“死前再见一面”，我很伤心，不敢想这个字。
等车时他碰到了那个小姑娘和另外一个男孩子，人家聊得很开心，就不理他，他黯然神伤地坐在旁边，他对外婆说要和他们一起走，让外婆自己走。他下车后等了好久也没有见外婆回来，他累了就回家了，外婆给他的巧克力饼他吃得就剩一块儿了，他放在兜里说明天吃，外婆还是没有回来，他去车站找外婆，这时正好有一辆车过来，他欣喜地以为外婆坐这辆车回来了，但是车开走也没有见外婆下来，车走后才蓦然看见外婆拄着拐杖走回来了，他赶紧跑上前去替外婆提着东西，这时他更加懂事了，我估计外婆是没有钱坐车了才走回来的。在回家的路上他悄悄地从口袋里拿出准备明天吃的巧克力饼放到他提的袋子里。
下面讲的就是他和人争风吃醋了。有一次他骗他的情敌说后面有头疯牛追他呢，那个男孩子当时背着柴火就跑起来了，结果摔倒了，但是并没有牛追上来。人家截住他，他吓得缩住脖子，以为人家要打他呢，但是人家并没有动手。他回家时碰到那个小女孩，她说找他玩，但是没有找到，他晚上睡觉时几次笑出声来。第二天他把自己所有的好东西都装上要找那个女孩子玩，但是他照镜子发现自己的头发不好看，要打摩丝，但是这里哪有那东西呀，后来他让外婆给他理头发，理的过程中他睡着了，醒来时发现头发理得非常难看，这下子没有办法见那姑娘了。这天他和外婆一起去看住在附近的一个老人，外婆把女儿给她的营养品给了那个老人家，她心里总是想着人家。第三天他用布把头包起来，穿着自己的破鞋，尽管不合脚，他觉得外婆给他买的新鞋土气，他拿上自己的好东西去了那个姑娘家，换回来的只是一个布娃娃，他的脚已经疼得受不了了，赶紧把鞋脱下来，当拖鞋穿。这次他正在路上走着呢，那个男孩子说后面有牛在追他，但他不详细，只管向前走，后来他觉得不对劲儿时已经晚了，牛追上来了，他赶紧跑，但已经来不及了，那个男孩子赶紧过来救他，让他先躲起来。
他母亲来信说要接他回去，他这时候已经舍不得外婆了，他教外婆写：“我病了”和“我想你”，但是外婆学不会，他就要外婆病了的时候给他去一封空信，说着说着就哭起来了，外婆也开始哭。他把外婆的所有针都穿上尽可能长的线。
然后离别的日子终究到了，妈妈来接他了，在等车时，妈妈问他还有什么话要跟外婆讲，他没有吭声，车来后，他上去了，但是他又跑下来把自己最喜欢的动画人物卡片送给外婆。车开后，他从座位上起来跑到车厢尾部，不停地向外婆挥手。外婆一个人孤独地走在山路上回家了。他给外婆来过几封信，说自己想念外婆、说自己病了。
【篇四：《外婆的家》观后感】
外婆拄着拐杖，弯着腰，拖着沉重的步伐，艰难地走在泥泞的山路上，来到了她那又破又旧的草房子。她手中拿着7岁的孙子临走时给她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄给他，他就会回来。这段情景，是出自于《外婆的家》这部电影。
这部电影主要讲途了一个7岁的韩国孩子，因为妈妈没有工作，又负债，来到了山里的外婆家生活。起先，面对又脏又穷又不会说话的外婆，小孩子一直不理他，还做了许多坏事：把尿尿尿到鞋子里；外婆好心给他买鸡吃，不吃不说还把饭打翻。后来，外婆的爱感动了他，他慢慢懂事了，帮外婆做事。在临走前的一个晚上，他帮外婆穿好很多针线，还画了许多明信片给外婆。妈妈来接他时，他很舍不得外婆。车子开走了，他跑到车后，学着外婆的样子摸了摸胸口，表示对不起，然后恋恋不舍地向外婆告别。
看了这部电影，让我想起了自己的外婆。记得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家没有，就拿了纯牛奶我喝，我很生气，一下子把纯牛奶打翻在地。现在想起来，我还十分内疚。
通过我和外婆的点点滴滴，让我明白了，老人的爱是无处不在的，只是我们缺少去体会爱的心。
【篇五：《外婆的家》观后感】
今天窝在床上看了韩国的电影《外婆的家》，77岁的外婆与7岁的外孙的故事。
我挺经常看孩子，虽然我很喜欢他们，但是小孩子的精力旺盛，一般两个小时我就会觉得有点疲乏，感觉需要谁和我换班下，让我喘口气。而且我又是一个一定要午睡的人，不午睡觉得很痛苦，所以到了午睡时间，我就会把孩子交给他们的妈妈。这时我就会想以后我当了妈妈，午睡时怎么办呢？
经常能看到姐姐和嫂子对孩子超出我了解的爱与忍耐，但是也能经常听到她们忍耐到极致的发泄与责怪。小孩子的想法很简单，就是我想要什么，我想要玩什么，我想要做什么，他们是无法想到说有什么后果，或者说考虑到他人，暂时先放下自己的愿望和需要。当你的意愿与他们的意愿总是背到而驰，而且听从他们的愿望又会伤害到他们，这个时候怎么办？有商量，有哄骗，有转移，有威胁，有恐吓。有段时间我一直在思考的问题是，怎么样的教育才是适合他们的呢？是和风细雨，还是棍棒教育呢？
早上看这部电影时，经常笑到不行，心想这小破孩。有的时候也会感动，眼泪就留下来。这部电影是到一个位于深山只有八户人家的小山村里拍摄的，里面的场景很纯粹，奶奶也不是真正的演员扮演，而且是个哑巴，不能说话，可能这应该是导演刻意追求的简单。
小男孩在辱骂外婆迟钝、聋子、哑巴的时候；小男孩直接推掉自己不喜欢的食物或东西的时候；小男孩恶作剧地捉弄同村哥哥的时候；小男孩偷外婆的银发簪去买游戏机电池的时候，可能有的人又会得出小孩子真的是魔鬼，或者说这孩子小时候就这样，长大肯定会变坏。
外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力地去满足他的要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。可能她不会说话，也不会写字，不懂得很多人生的知识与大道理。但她却拥有无言的大爱。
我想里面原始的村落，淳朴的村民，导演要追求展现的是现代复杂的社会所缺乏的简单与本真。我不明白里面在心口画圈是什么意思，后面百度后才明白，是对不起，外婆不生气，反倒是亏欠。
小男孩是羞涩的，就像我们有时要压抑自己的情绪，不知道如何表达自己的想法。但是，他知道要回去了后，默默地帮外婆穿好了所有针，反复教外婆写我生病了和我想你两句话，隔着车后窗对着外婆在胸口画圈。这一刻明白小孩子本性是真善美的。
每对父母都会担心自己没做好，没有足够的知识，也怕提供不了孩子最好的环境，但是外婆的环境是如此穷困，也不会说话，但她却教会她的外孙最重要的东西。我想不要轻易地给孩子贴标签和无言坚定包容的爱就是最重要的了。当然，父母也是人，也会有情绪，可以理解，不要过分自责，他们已经是在尽力地付出自己所能做到的一切。
【篇六：《外婆的家》观后感】
原片名《The·Way·Home》还有许多其他的名字《爱，回家》，《回家路上》，《一屋婆孙俩》，《有你真好》。
这是一部简单的电影，人物，对白甚少。可是却总让人潸然泪下。对，就是忍不住、情不自禁！无论是第几次地去看。
妈妈领着7岁的佑成去外婆家，由于工作的关系，可能将佑成留在那2个月。佑成的外婆的不能说话，也不识字。
一开始调皮的佑成就讨厌这个地方，讨厌外婆。甚至对着近90度驼背的外婆骂道：低B！白痴！
外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。
为了买电池，相宇偷走外婆的银头簪拿去卖；发泄不满，把外婆的唯一双鞋仍了。这就是开头。
有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。小孩跑进屋里翻出KFC的单子，指着上面的汉堡和炸鸡，说要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的样子。外婆听懂了。背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。
小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。小孩开始哭，这不是KFC，那个是油炸的，这个怎么是泡在水里的。外婆不停地做着手势。最后小孩哭累了，睡着了。
第二天小孩先起床了，看见睡着他旁边的外婆一动不动，他蹲在她身边，手放在她额头上，很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。
还有外婆带小孩到市集上卖东西，换来的钱给他买了球鞋，带他去吃面，外婆只是坐在旁边喝水，付钱的时候，外婆将钱摊在手上，店主一张一张的拿，最后只剩下了几枚硬币。
从此两人感情开始建立。这就是发展。
最后，佑成带着自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回来时因贪玩受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。
“婆婆，你不会说话，不能打电话给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。”于是他开始教婆婆认字。说到这里，因为舍不得，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼泪。然后佑成又帮婆婆所有的针穿上了线，把针线盒放好，而这是以前他不屑做的事情。
电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。然后汽车发动，佑成跑到汽车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了4副画以及一个信封，上面写着“给佑成，落款是婆婆”。其中，有2张表达生病、2张思念的图片，每张图片旁边，写着“我病了”、“我想念你”的字样。佑成怕婆婆部认字，所以在字的旁边画上画，直到这里，观众才恍然大悟。这就是结局。
另外，电影中年老的婆婆，驼背、不能说话，因为佑成想吃鸡，提着那只母鸡，一小步一小步在雨中的走；电影最后，依然是她一个人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒缓的音乐，都让人时而高兴，时而感动，时而欣慰，时而感叹。
愿所有老人健康长寿，献予所有人，请爱护老人！
【篇七：《外婆的家》观后感】
看了那么多的电影，其中，最让我感动，最令我久久难忘的一部电影，是在学校看的韩片——《外婆的家》。这部电影讲了七十多岁的外婆与七岁左右的外孙的故事。
这部电影主要讲了外孙被妈妈带到外婆家住几天，妈妈去工作了。这几天，孙子与外婆一起生活。外婆是住在农村的，家庭很贫穷；而小男孩是住在城市里的。因为他们是第一次见面，所以没什么话好说的。当小男孩看到外婆，就嫌弃外婆很脏，不敢碰她。他的外婆是哑巴，小男孩经常嘲笑外婆是个哑巴，可是外婆并没有生气，也没有责怪他。小男孩一有空就打游戏机，不久就没电了。小男孩趁着外婆在睡觉，偷偷把外婆扎头发银发簪拔下拿去换电池，他走了好久找到了商店，但是人家没有给他电池，他也迷路了，好在碰到一个老人把他带回去了。回去后，他也知道做错事了，怕外婆打他，但是外婆并没有打他。一天，想吃炸鸡的小男孩用各种手势向外婆提出，而外婆只理解到鸡肉，所以做出来的是“泡在水里的鸡”——炖鸡。这样小男孩很生气。而对这一切外婆唯一的表示就是不停的用手势表示对不起。可是，小男孩就是不理会。外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力去满足他的要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。
小男孩是羞涩的，就像我们又是压抑自己的情绪，不知道如何表带自己的想法。从小男孩教外婆认字时，我们可以看出小男孩是善良的，他并没有我们想得那么邪恶。他知道外婆眼睛不怎么好，所以在走之前帮外婆穿好了针，反复教外婆写“我生病了”和“我想你”两句话，这一刻，我深深的明白了小男孩的本性是真的善美的。
看完了这部电影，我非常感动。特别是小男孩在车窗那儿对着外婆在胸口画圈的时候，我的心被深深的感动了，看着小男孩那依依不舍的眼神里，我看出来了，他是爱外婆的，他的心已经与外婆的心紧密的连在了一起，不管走到了多远，他们都是不会离开的，孙子爱外婆，外婆爱孙子，这是一个美好的结果，这种结果有谁会不感动呢？
看了这部电影使我想到了自己的爷爷奶奶。他们都已经很老了，行动很不方便的。这么多年了，他们对生活仍然是充满希望，仍然是那么的乐观去面对生活，他们的心里经常挂念着我，可是因为我在外上学，所以不能时常的与他们见面，每次回家看望他们的时候，他们总是把家里最好的东西拿出来给我吃，问我的学习情况和身体的情况，生怕我哪儿不舒服。
我们要好好对待自己的家人，多一点时间去与他们交流，让他们多一点幸福，多一点快乐！
【篇八：《外婆的家》观后感】
妈妈领着7岁的相宇去外婆家，由于工作的关系，可能将相宇留在那2个月。相宇的外婆的不能说话，也不识字。一开始调皮的相宇就讨厌这个地方，讨厌外婆。甚至对着近90度驼背的外婆骂道：瞎子，聋子！外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。
为了买电池，相宇偷走外婆的银头簪拿去卖；发泄不满，把外婆的唯一双鞋仍了。这就是开头。
有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。小孩跑进屋里翻出KFC的单子，指着上面的汉堡和炸鸡，说要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的样子。外婆听懂了。背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。
小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。小孩开始哭，这不是KFC，那个是油炸的，这个怎么是泡在水里的。外婆不停地做着手势。最后小孩哭累了，睡着了。
第二天小孩先起床了，看见睡着他旁边的外婆一动不动，他蹲在她身边，手放在她额头上，很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。还有外婆带小孩到市集上卖东西，换来的钱给他买了球鞋，带他去吃面，外婆只是坐在旁边喝水，付钱的时候，外婆将钱摊在手上，店主一张一张的拿，最后只剩下了几枚硬币。
从此两人感情开始建立。这就是发展。
最后，佑成带着自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回来时因贪玩受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。
“婆婆，你不会说话，不能打电话给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。”于是他开始教婆婆认字。说到这里，因为舍不得，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼泪。然后佑成又帮婆婆所有的针穿上了线，把针线盒放好，而这是以前他不屑做的事情。
电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。然后汽车发动，佑成跑到汽车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了4副画以及一个信封，上面写着“给佑成，落款是婆婆”。其中，有2张表达生病、2张思念的图片，每张图片旁边，写着“我病了”、“我想念你”的字样。佑成怕婆婆部认字，所以在字的旁边画上画，直到这里，观众才恍然大悟。
看完后，我哭了，感触很深，我的外婆又何尝不是这样呢，一直以来就很疼爱外婆，我以后会对外婆更好！愿全天下所有的外婆都健康！
【篇一：自我保护】
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长……然而，人只有学会生存才能到达彼岸，打开成功的大门。
记得那时我才五岁，在老家里和爷爷、奶奶去收玉米。爷爷让我在玉米地前玩耍，没注意到前面会有一条水沟。我正在玩耍的时候，只听“扑咚”一声我掉进了水沟里。因为我的个子小，水流急我怎么也站不稳。我一下摔倒在水沟里，这时正好有些玉米杆在水里，我紧紧地抓住了它们并且拼命地大声呼救。可是，没有人听见我的声音，那时的我绝望了，心里就像一只小蚂蚁在一口大热锅里一样着急。
我手里直抓着那根“救命稻草”——玉米杆，双腿也没闲着，不停地打着水。就这样我的身体一直浮在水上。正当我快要崩溃的时候，爷爷收工了，正好发现在水面上浮着的我。这可把爷爷吓坏了，急忙把我从水沟里捞了出来，背着我赶紧往家跑。回到家里，爷爷把我放在床上，帮我换了干净的衣服才松了一口气。
那件事直到如今我想起来还有些后怕，并且我现在一看到水我就害怕，也不敢再去水沟旁边了。
通过这件事让我明白了，人要想生存，就要学会自我保护。注意自己的安全。
【篇二：学会自我保护】
绑架、盗窃、溺水、火灾……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔，令我们防不胜防。当我们遇到危险时，又该怎么办呢？束手无策？坐以待毙？不，我们决不能这样，要凭我们的智慧和勇气，勇敢去面对这些对我们生命有威胁的恶魔，将他们彻底打败！下面的故事就是一个很好的例子。
小白和同学们利用暑假到森林中参加生物夏令营，在茂密的大森林中，一贯很少外出的小白看什么都感到很新鲜。这时，一只美丽的蝴蝶从她眼前飞过，她情不自禁地就追了过去。追呀追呀，终于如愿以偿地把蝴蝶捕到了！小白别提有多高兴了！可就在这时她才发现，自己已经跑离了队伍，不知身处何地了？周围都是郁郁葱葱的树木花草，有鸟鸣与虫叫，但独独听不到同学们的谈笑声，甚至连来时的小路也不知去向了。是的，她迷路了！
小白心里立刻紧张起来！怎么办呢？这时她想起了曾经学过的一篇课文《要是你在野外迷了路》，又很快冷静下来，开始为如何走出困境思索起来。很快她就制定了一套方案：她先是回忆自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，一步一步慢慢地走，终于回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们在呼喊自己的名字。再次看到老师和同学们，小白激动地都要哭了！小白成功自救了！
由此可见，学会自我保护是一件多么重要的是呀！它不但能在必要时给予我们帮助，还能令我们减少许多不必要的麻烦。
【篇三：自我保护作文】
保护这两个字眼，看起来似乎很简单妈妈以前教过我，可做起来却很难。保护可以让别人保护自己，但自我保护可就难喽！
我下学弹完琴妈妈就接我回家，我去车库送车，送完车准备要回家，经过一条楼道时，突然有一个黑色大狗冲出来对着我叫，还想要咬我，我下了个激灵，下意识就是：赶紧跑。说跑咱就跑啊，回家的路被可恶的大狗堵住了，过不去，我就往相反的地方跑，我跑着，那大狗追着，我见那大狗也不听，我也便就不跑了，准备和大狗“决斗”。
妈妈以前教过我：“遇到狗要咬你时，就假装用手拾棒打狗，这样，狗就不会轻易的咬你了。”我按照妈妈教我的方法，假装从地上是棒打它，这条大狗真的只是往前一步，往后一步，只是装样，不敢咬我。
不一会儿，从楼道里下来个阿姨，我准备向阿姨求救，只见阿姨喊了一声“豆豆”，那条狗就过去了，原来这个阿姨就是这条狗的主人啊。
我觉得法律应该再加一条，说狗不能咬人，一旦把人咬伤，就得枪决，哼！
我们要懂的自我保护的知识，比如遇到火灾，应用湿毛巾捂住鼻子赶紧逃生；遇到地震，要躲在结实的桌，台下面藏身，保护头部；遇到狗，要装拾棒的样子不让狗靠近，争取时间求救……
我们要学会以上自我保护的知识，保护是防身的宝，一定要懂得保护！
【篇四：自我保护】
在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。
记得在小学二年级的一天。放学了，学生们向学校门口蜂拥而至，我在人群中探望着，寻找我的爸爸。忽然，一个男人出现在我眼前，他说他是我爸爸的同事，来接我回家。我不认识他，自然有些害怕。猛然想到老师以前说的遇到陌生人不要说话，因为他可能是拐卖小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一个好办打来测测他是不是坏人。我对他说：“我爸爸是盖房子的，你是不是也是啊？”男人急忙说是。
我心想：我爸爸根本不是盖房子的，骗子，坏人！我立马大声大喊道：“拐卖小孩子了，就是他，差点把我拐走了！救命啊！”我一吆喝，旁边来接小孩子的都来看，坏人立马就跑，但是人这么多，他是跑不掉的。他被一个中年子截住：“你这个人，光天化日来拐孩子，走，跟我去警察局！”那个男人立马挣扎准备再次逃跑，但人群已经把他团团围住！最终，他被警察局的警察带走了。警察还夸我是个好孩子，很聪明我心里甜滋滋的！
爸爸妈妈知道这件事，赶紧赶来警察局。爸爸妈妈们既开心又心疼！还直夸我长大了！如果不是我坚持不懈，后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识！
【篇五：自我保护】
平安，是什么意思？有人说，平安是幸福。有人说，平安是快乐……校园是我们大家一起学习的地方，我们辛勤的汗水在这里挥洒；我们丰硕的果实在这里收获；我们的青春年华在这里萌芽。然而，校园的许多角落隐藏着安全隐患，也许是你玩耍嬉戏时，不小心触碰到了桌子上的额角，导致你头部撞伤；也许是你体育课休息时与同学打闹，追逐，脚下一不留神，踩到一个东西，滑倒了，后背狠狠摔入地上，导致摔伤；也许是课间休息时，在走廊里打篮球，不顾其他同学，在走廊里横冲直撞，绊倒了一位同学，你却在那里哈哈大笑。这些都是安全隐患。
校园每天多有很多事情发生，好事，乐事，坏事……每当有好事时，我们每个人都笑嘻嘻的。发生一件乐事时，大家都其乐融融。然而恰恰相反的是：每当坏事来临，大家都会恐慌，甚至增添一种恐惧。
自我保护可以使我们面对突发状况时，一种自救措施，我们应该具备自我保护能力，不与陌生人说话，不乘坐陌生人的交通工具……，学会自我保护。
构建平安校园，学会自我保护。我们要消除安全隐患，建立平安校园，有自我保护意识，自己应该学会自我保护，保护自己不受侵害。从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起，用实际行动塑造一个美丽的学校，用实际行动塑造一个崭新的自我。
【篇六：自我保护】
在生活中，到处都充满着危险或灾难，他可能是地震、狂风。也可能是被绑架或是被抢劫，所以学会自我保护是非常重要的。
那是去年的一个夏日，我和妈妈上街购物，由于是星期六，所以街上的人非常多，几乎每个人都肩挨肩，脚贴脚。
我和妈妈继续往前走，突然，我感觉到了有什么不对，猛地一回头，什么也没有啊？难道是我看错了？可是，我越走越觉得不对劲，再一回头。终于，我在不远处发现了一个“跟踪”我们的人，那个人1米75左右的个子，很瘦，不戴眼镜，看起来“贼眉鼠眼”的。
我心里有了几丝恐慌，可是很快我又很快镇定了下来，我拉着妈妈想甩掉他，可怎么也甩不掉“哼！逼我使绝招！”我把嚼过的口香糖往后一扔。那人正好踩上，他好像要把我吃掉，但是为了成“大事”他也就忍了。
我们来到公交车站，我也不知当时我哪来的机智，我大喊到“妈妈！我们坐2路回家吧！”说着，我走上车，我故意让那个人上车先买了票，随后，我说道“哎呀！我没带零钱，咱们打车回家吧，之后我和妈妈就下了车，留那个人在原地发愣。
那一次的经历让我明白了，我们一定要学会自我保护，在遇到危险时宜定要保持冷静，贵重物品要放到贴身兜里。
危险固然可怕，但是，只要想办法你就能化险为夷。
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