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1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
2、扬黄牛精神，做平凡工作。
3、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
4、教师就是要敬业爱生。
5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
6、习于智长，优与心成。
7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
10、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
11、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
3、爱，是师生间的桥梁。
4、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
7、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
8、德高为师，身正为范。
9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
14、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
16、以德感人，为人师表。
17、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
18、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
20、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
21、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
22、把一切知识教给一切人。
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
24、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
26、每一个学生都是好学生。
27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
29、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、严是爱，松是害。
35、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
36、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
37、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
38、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
39、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
40、教师就是要敬业爱生。
41、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
42、爱就是教育，没有爱便没有教育。
43、天荒地老，教师的童心不泯。
44、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
45、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
46、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
47、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
48、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
49、学高为师，身正为范。
50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
51、好笋出好竹，好师出好徒。
52、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
53、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
54、教师要用心去爱，去教育学生。
55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
56、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
57、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
58、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
60、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
62、不要随便给一个人定性。
63、教师的人格是教育的基石。
64、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
65、尚自然，展个性。（蔡元培）
66、命运之绳定会握在自己手中。
67、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
68、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
69、捧着一颗心，不带半根草去。
70、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
71、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
72、蜡烛选择其物固能光芒四射。
73、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
74、宽容别人等于祝福自己。
75、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
76、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
77、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
78、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
79、十年树木，百年育人。
80、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
81、习于智长，优与心成。
82、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
83、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
84、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
85、执着杏坛，乐于奉献。
86、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
87、善之本在教，教之本在师。——李觏
88、爱拼才爱赢。
89、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
90、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
91、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
92、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
94、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
95、育人者成于坚忍，毁于急噪。
96、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
98、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
99、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
100、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
101、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
102、习于智长，优与心成。（朱熹）
103、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
104、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
105、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
106、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
107、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
108、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
109、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
110、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
111、走下讲台给学生讲课。
112、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
113、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
114、扬黄牛精神，做平凡工作。
115、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
116、永远不要嘲笑别人的梦想。
117、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
118、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
119、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
120、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
121、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
122、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
1、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
2、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
3、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
4、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
5、以德感人，为人师表。
6、师德是一面镜子。
7、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
14、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
15、太阳下最光辉的职业是教师。
16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
17、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
20、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
21、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
22、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
23、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
24、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
25、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
30、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
32、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
33、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
34、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
35、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
36、视责任为美德。
37、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
38、教师的春风，日日沐我心。
39、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
41、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
42、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
43、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
44、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
45、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
46、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
47、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
48、循循善诱，诲人不倦的是老师。
49、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
50、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
51、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
52、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
53、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
56、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
57、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
58、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
59、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
61、让教学因爱而充满生命力。
62、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
63、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
65、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
66、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
68、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
69、老老实实做人，认认真真教书。
70、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
71、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
72、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
73、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
74、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
75、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
76、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
77、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
78、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
79、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
80、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
81、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
82、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
83、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
84、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
85、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
86、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
87、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
88、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
89、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
90、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
91、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
92、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
93、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
94、心灵的沟通胜于知识的传递。
95、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
96、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
97、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
98、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
99、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
100、心灵塑造的最佳工程师。
101、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康。
102、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。
103、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
104、把一切知识教给一切人。
105、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
106、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
107、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
108、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
109、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
110、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
111、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
112、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
113、习于智长，优与心成。
114、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
115、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
116、细节见精神，习惯成命运。
117、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
118、好笋出好竹，好师出好徒。
119、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
120、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
121、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
122、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
123、想让生命辉煌，就别浪费青春。
124、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
125、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
126、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
3、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
4、为人要正直，做事重责任
5、爱孩子，是我快乐的源泉。
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
8、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
14、执着杏坛，乐于奉献。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
16、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
17、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
18、习于智长，优与心成。（朱熹）
19、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
20、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
23、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
24、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
26、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、扬黄牛精神，做平凡工作。
30、永远不要嘲笑别人的梦想。
31、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
32、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
33、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
34、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地
35、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
37、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
38、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
40、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
41、要使教学顺利有效，必须进行研究。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
44、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
46、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
47、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
48、把一切知识教给一切人。
49、十年树木，百年育人。
50、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
51、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
52、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
53、爱拼才爱赢。
54、播撒阳光，收获幸福。
55、时刻谨记我要爱你们。
56、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
57、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
58、智者乐水，仁者乐山
59、表扬用喇叭，批评用电话。
60、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
61、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
62、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
63、教育，我们从事的神圣事业，育人，我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样的孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望……
64、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
65、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
66、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
67、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
68、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
69、“和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有成人，在“和乐”中让师生同“乐”成功。
70、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
71、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
72、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
73、教育加赞赏等于教育的平方。
74、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
75、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
76、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
77、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
78、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
79、不要随便给一个人定性。
80、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
81、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
82、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
83、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
84、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
85、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
86、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
87、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
88、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵
89、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
90、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
91、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
92、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
93、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
94、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
95、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
96、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
97、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
98、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
99、每一个学生都是好学生。
100、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
101、普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
102、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
103、堂堂正正做人，认认真真做事。
104、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
105、一切为了孩子，为了一切孩子。
106、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
107、用爱打开学生心灵的窗户。
108、捧着一颗心，不带半根草去。
109、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
110、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
111、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
112、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
113、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
114、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
115、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
116、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
117、在教育中守望快乐，享受幸福。
118、宽容别人等于祝福自己。
119、德者业治本，业者德之着。
120、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
121、把爱播洒进每一个孩子的心田。
122、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
123、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！
124、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
125、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
1、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
3、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
4、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
5、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
6、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
7、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
8、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、表扬用喇叭，批评用电话。
11、爱校、爱生是我们职责。
12、教师的天职在勇于探索教育。
13、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
16、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
17、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
19、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
22、教师总是希望学生将来超过自己。
23、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
24、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
26、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！
29、务学不如务求师。——杨雄
30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
31、言必行，行必果。
32、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
33、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
34、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
35、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
36、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
37、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
38、老老实实做人，认认真真教书。
39、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
41、为学莫重于尊师。——谭嗣同
42、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
43、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
44、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
45、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
46、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
48、天荒地老，教师的童心不泯。
49、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
50、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
51、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
52、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
53、身教重于言教，才高还需德高。
54、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
55、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
56、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
57、师者，人之模范也。——杨雄
58、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
59、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
60、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
62、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
63、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
64、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
65、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
66、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
67、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
68、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
69、严师出高徒。
70、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
71、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
72、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
73、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。
74、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
75、举世不师，故道益离。——柳宗元
76、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
77、想让生命辉煌，就别浪费青春。
78、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
79、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
80、一日为师，终身为父。
81、教师就是要敬业爱生。
82、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
83、啊，老师
1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、说老实话，干良心事。
4、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
8、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
10、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
12、空谈不如实干，踱步何不向前行。
13、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
14、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
15、十年树木，百年育人。
16、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
17、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
19、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
20、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
21、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
22、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
23、博观而约取，厚积而薄发。
24、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
26、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
32、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您永远快乐！
33、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
34、职业首先是做人之本，为师之本。
35、爱拼才爱赢。
36、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
37、一切为了学生。
38、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
41、师德是一面镜子。
42、君子藏器于身，待时而动。——佚名
43、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
44、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
45、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
46、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
47、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
48、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
49、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
50、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
51、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
52、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
53、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！
54、全心全意为学生服务。
55、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
56、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
57、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
58、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
59、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
61、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
62、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
63、含泪播种的人一定能含笑收获。
64、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
65、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
66、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
67、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
68、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
69、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
70、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
71、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
72、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
73、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
74、教师的天职在勇于探索教育。
75、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
76、播种希望，收获明天！
77、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
78、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
79、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
81、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
83、修身养性，教书育人。
84、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
85、不自满者受益，不自是者博闻。
86、怎样的老师造就了怎样的学生。
87、德高为师，身正为范。
88、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
89、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
90、善之本在教，教之本在师。——李觏
91、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
92、细节见精神，习惯成命运。
93、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
94、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
95、仰之弥高，钻之弥坚。
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