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“滴答，滴答”，又在下雨了。教室角落里又传来了抱怨的声音。“哎呀，咋么又下雨了呢，我们已经很长时间没运动了。”抗议的声音回荡于整间教室。
冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封已久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆战心惊，也不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像母亲的手抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们，用那绵长的教诲流入我们的心，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回想起家慈的教诲。
雨总来的轻悄悄，在教室里向窗外望去，她像隐形般让人看到仿佛没有她的存在。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着她的旋律，感受着她的美。我喜欢在下雨的时候，看看书，随着
情境把自己投入于书中；我喜欢在下雨的时候，躲在暖暖的被窝里，睡个好觉；我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静的望着外面的景，探索内心的世界。也许这是一种设施浪费，但我却认为这是一种生活的享受，生活的乐趣。
看，一会儿雨丝渐渐停了。温煦的太阳从云朵里探出头来，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀，看那远处的山脉是如此清晰，山上几缕袅袅烟，从从树木环绕，仿佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，地里一片鹅黄，辛勤的农民在田里。为来临的春季做好准备。在这宽广的景致中，又咋能少了五彩缤纷的花呢？他们三三五五的为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味令人神清气爽。整片山，整片野地都充满了勃勃生机，争先恐后的冒出来，为世界贡献自己微薄的光。
春天，带给万物缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂着春天，我们欢迎春天，我们更期盼着春天。
绥德实验中学初二:孙焕
叶子的飘落，是因为风的追逐，还是树的不挽留？
我是一片随风飘零的叶子，就这样，我离开了他。尽管，是那么的无奈。我珍惜和他在一起朝夕相处的时光，我习惯了他的支撑，离不开对他的依赖。以前，每天和他一起沐浴阳光，偶尔，雷声回来作祟，随之而来的就是那冰冷的雨，但是，他总能保护着我，使我始终被温暖萦绕着。可是现在，他不属于我。
我是一棵饱经风霜的大树。所以我知道，时间能摧毁一切。寂寞，始终伴随着我。要来的，总是回来，挡也挡不住。我习惯每天与保护着她。我习惯了和她朝夕相处的日子。现在，她走了。我是多么的想挽留她，给她依赖，给她想要的温暖，可是现在，他不属于我。
我是一阵风，一阵无可奈何的风。其实，我也不想看到他和她的分离。我知道，这一别，便是无期。但，我又不得不这样做。她，她要化作春泥，去肥沃大地，为人类造福，这是她的使命。而他，也要离开她，去迎接寒冷带来的挑战，更好的苏醒过来。
虽然、我们互相珍惜。但是我们躲不过宿命的安排。
虽然，我们互相珍惜。但是我们逃不了晃荡的年华。
虽然，你们互相珍惜。但是你们还过于青涩。
我们，拼命守护、似命珍惜。
这是我们、冷暖自知的流年。
姜各庄初中初三：王吻吻
审核老师：郭红红
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今天是星期天，本是我休息的日子。唉……
“忠会啊，待会儿吃完了，把包子给你舅舅送去。”妈妈往塑料袋里装包子，头也不抬。
舅舅！那个拿石头吓人的神经病人。记得有一次，他到别人家去说那房子是他的，他要取粮食。最后还是奶奶，老将出马把他拉了回来。想到这些，手里的筷子不由得抖了一下：“妈，不嘛……”一道骇人的目光射过来，我没了声。
右手搭着那袋包子，左手抱着一个黄澄澄的南瓜。都是老妈说这南瓜也不错，要我一并带去，拖着无力步子，慢慢的走向舅舅家。听妈妈说，过去家里穷，舅舅三十多才托人相了一次亲，可事后又没成，舅舅思念过度就得病了。
隔着舅舅门前的土墙偷偷望去：“门是关着的。”我心里暗自高兴。
绕过土墙，来到门前。我深吸了一口气，战战兢兢地敲了敲门：“我给你拿吃的来了，舅舅，”还没开门，我把东西往地上一放，狂奔回刚才躲的墙边。“吱呀”——门开了，我屏住呼吸。接着听到一句雷死人的话：“嗯，我昨天晚上蒸的包子，摘的南瓜怎么跑到这儿来了，哪个杂种把我的东西偷出来了……”我无语，拖着双腿回到家。
于是，噩梦就一直跟着我——舅舅见了我的面就问我要包子。
夏天，我有一个习惯，放学后先去菜园吃黄瓜。我每次都会走正面的路口，因为走那边会遇到我的“恶魔舅舅”。我在菜园边的荆棘丛开辟了一条入口。天天都来，可谓轻车熟路。
那天，我抱着我摘的黄瓜，嘴里还含着一根。我正打算带着战利品”返回家时。“谁？出来。”我心里一惊，暗叫不好。还是提心吊胆的走了出去。“你敢偷我的黄瓜，你把我的剪刀偷去了，又来偷黄瓜。还不还我的剪刀。”他高举手中的石头。我盯着石头，双腿发软。“包子呢？你给我拿的包子呢？”
我无语，呆呆的立在那里，浑身发抖。“恶魔舅舅”，高举手中的石头，口中大声骂着。妈妈闻讯赶来了，把“恶魔舅舅”弄走了。泪水从我眼眶里流出来。
舅舅不犯病时，对我很好。记得那是樱桃成熟的季节。一个星期天的中午，我刚吃完午饭就又想吃樱桃，爸妈拗不过我，只好同意。我急冲冲到菜园旁边樱桃树去摘樱桃吃。想到树上诱人的樱桃，我不由自主的加快了脚步。离树还有几步远时，我看见树上有个人坐在树杈上，右手撑住树，左手使劲往嘴里塞樱桃。我瞪大眼睛一细看，绿叶之中，竟然是我的舅舅。冷汗滑过我的背心，他会不会又来问我要包子，凉粉吃？他会不会打我？我想走又舍不得树上的樱桃，我站在那里看他风卷残云的吃像，不由自主的咽了口水。“舅舅……樱桃……好吃吗？”我声音有些颤抖。舅舅从树叶中探出头，看了我一眼，“你想吃？。”“嗯”。我用力点了点头。舅舅随手摘下一个小树枝仍给我，“娃儿，接着，吃。”我跑过去捡起树枝正准备吃樱桃，舅舅又从树上下来，把另一树枝塞到我怀里。“还要吗？我又给你摘。”我看桌舅舅凹陷的面庞，突起的颧骨，说话时露出的黄牙，还有递给我樱桃的那双黑黄，干枯的手，我连忙说：“够了，够了。”我走了。听见舅舅在后面自言自语：“现在条件好了，娃儿都穿这么好的衣服。”想着舅舅身上陈旧，有些破难，还有点怪味的衣服，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。
回到家里我把樱桃递给爸爸，给他说起这件事。爸爸掐灭了手中的烟，“这段时间事情多，有几天没有去看你舅舅了。”长叹一声，爸爸又说：“唉，你舅舅命苦喔。要是没病，娃儿恐怕跟你大小差不多。”妈妈放下手中的刚洗完的饭碗，转身指着面袋子对爸爸说：“你把灰面给送一袋，喔，忠会，再给装几把挂面。”
看着爸爸背着背篼远去的背影，我似乎已看见舅舅黑瘦，干枯的手上，捧着一碗热乎乎的面条的摸样。心里默默祈祷：老天爷开开眼吧，让我舅舅不在犯病吧。
四川青川县姚渡小学九年级一班初三:张忠会
在一个美丽的地方，住着一户人家，家里只有年过六旬的老母亲和一个叫格威的青年。格威的父亲早逝了，母亲又劳累过度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天给人放牧、打柴为生，还要承担母亲的医药费用，生活很艰苦。但生活的压迫并没有使年仅二十一岁的格威对生活失去信心，他总是微笑着迎接每一天。
格威从小喜爱音乐，常常在放牧打柴时，在山野林间倾听小鸟伴着微风吹过竹林的声音歌唱，这使他的心灵受到了极大的鼓舞，“看，小鸟没有财富，没有固定的家，况且又失去了双亲，它不是照样快乐地过好每一天吗？相对来说，我不是更幸福吗？”每次这样想，他心里就会好受一些，“我也要快乐地生活，像小鸟一样快乐地歌唱”，他产生了与音乐为伴的梦想。
然而，突然有一天，噩运从天而降，格威由于整天劳动，劳累过度，双耳失聪了！这对一位爱好音乐的人来说是一件多么可悲的事情啊！可为了攒点钱给母亲治病，格威还是要辛苦劳作，音乐对他来说，仍然是很遥远的东西。他痛苦极了，一次次问自己：放弃音乐还是不放弃？有一天，他又看到小鸟了，不过，小鸟的腿受伤了，无法飞起来了，它一次次试图重上蓝天，一次次跌落下来。格威就把它带回家，替它治好伤腿，小鸟再一次飞上了蓝天。“我想，只要不放弃，总会成功的。”他自言自语到。
格威做了一把木琴，这样，他虽然听不见，可却能感受到它的旋律。他刻苦练习，有一天，被镇上一个音乐大师看到了，知道他的情况后，大师决定帮助他。于是，格威开始跟大师学习小提琴，再后来，成了镇上小有名气的音乐家。
这鼓舞人心的结果是来自于格威执着于梦想的力量和对生命的期盼，有了梦想，再坚持不懈地为之努力，终将会取得不平凡的成功。
山师附小五年级：牟雨清
看着这个题目，我的心不禁一颤，那心里隐隐的疼痛和伤感一并涌了上来。我的脑海中又浮现出那一次次使我害怕的沉默……
又到了放学的时间，同学们都三三两两高兴地往家走，可我去迟迟不愿回家。对我来说，那个家使我害怕。我害怕的不是父母的责骂，而是静得足以使人发疯的沉默。
我拖着沉重的脚迈进家门，一抬眼皮又望见妈妈瘦弱的身躯和装出来的轻轻一笑，而小屋里又传来了没规律的按鼠标的声音。我的心又无奈地凉了下来。很明显，我那幼稚的期盼再一次落空。似乎早该想到的，他们恩爱的样子在我脑海中已是空白，能给予希望的只是那几张发了黄的照片。
初中的生活很紧张，我期盼着他们能为我而和好如初。每天我都紧张地盼望着。可是，我这小小的愿望却像肥皂泡一样破灭了。
那是期中考试的一个晚上，我胆怯的坐在椅子上等着爸爸的教导。可这一次他并没有说很多关于考试的话。最后他看着我一字一句的说：“爽爽(化名)，我想跟你商量件事。”我心咯噔一下，我知道他要说什么，我是早做好思想准备的，可我为什么还这么紧张？它下面说的话我只听进去四个字：考完离婚。我感觉到我的背后被狠狠地刺了一刀，心被割得生疼。那种疼我从来没有感受过，是撕心裂肺的疼，是我透不过气来。我没有反驳。这种家庭悲剧我在电视上看的不少，我心里清楚结局。“你们随便吧，我无所谓。”我不晓得我是怎么说出这几个字的，声音小的几乎连我自己都听不见。我真的不在乎吗？在乎，我太在乎了。可我又有什么办法？如果他们在一起很痛苦，那么分开未尝不是件好事，他们高兴我也就高兴了。可我心灵深处仍留着那么一丁点期盼，期盼着奇迹的降临。
也许时间可以消磨一切，他消磨掉了爸爸妈妈之间的感情和他们的青春，消磨掉了一个幸福的家庭。然而，在我的心灵深处仍然期盼着，期盼时间也能消磨他们之间的矛盾，消磨我内心的痛苦。我将永远期盼着，期盼着……
人们总是期盼美好，在痛苦中期盼幸福；悲伤中期盼快乐；落后中期盼前进。心中美好的期盼，是人们最善良的一面。
盼望长大
小时候总是期盼，期盼自己快快长大，因为长大后就可以摆脱父母的管束和对父母依赖，拥有一片属于自己的快乐天地。在这片天地中随心所欲，自由自在。
期盼成绩
在心中的急切期盼下，我终于长大了一点，开始新的学习生活。在学校里，我又期盼学习第一，做什么都比别人好，想经常受到他人的夸讲。这时，我忽然觉得长大是那么累，不像心中所期盼的那样。在成长的过程中总是存在着种种困难：考试时的繁重压力；分数的巨大打击老师的严厉批评……我想是不是我还没有真的长大，为了心中的期盼，我承受着巨大压力，又继续长大。
期盼疼爱
升入中学后，父母对自己的疼爱少了，老师的批评与夸奖也少了，这时一阵阵空虚与寂寞也随之涌上心头，我开始回忆过去，妈妈的唠叨，爸爸的宠爱，老师的微笑……这时我又期盼疼爱，同时也疲倦了长大所带来的种种变化。
期盼不要长大
随着我年龄的不断长大，对社会的更深理解，我觉得长大又是那么可怕，长大后随着社会的潜规则，慢慢会失去美好的期盼，失去那本有的天真与纯洁。为了个人的利益，而不择手段。不管是多么天真的人，也会随着社会而被消磨，我是多么害怕长大，我期盼永远不要长大，永远生活在家人双臂的保护下。
岁月流逝，磨掉儿时的天真。我现在才真正明白，每一个年龄阶段，都有所期盼的，一定要正确面对，才能快乐成长。
清河二中初一:王晓梦
俄国作家屠格捏夫说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人。”那么我想，生活中没有期盼的人则是可悲的人。
在小的时候，就有许多伙伴问我，长大了要当什么？如果是你，可能会说要当作家，科学家，解放军……而我却不是，我期盼自己能成为一名平凡的教师。你也许回笑，在外人看来当教师只是拼死拼活的为学生而自己却赚不到钱。其实，在当时我发现许多地区发生了涝灾，洪灾，千千万万的灾民流离失所，还有许多与我同龄的甚至比我更小的还在上学的小朋友无法上学。对于我，是很同情他们。这也是因为我的父母对我的期盼
转眼间，我那多姿多彩的小学生活已经消逝了。所以，我开始期待故事的第一章---初中生活。我期待的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光和雨露……
暑假里，每一天都像过一年那么的漫长，每一天都在期盼着新的明天，每一天期盼新的空气，每一天期盼新的世界。
记得，我们在小学里，同学们都是把玩耍与学习并重的；但我认为，在中学里，我们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。期待初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己！
现在，我期待的初中生活马上就要到来了，但是我的心情却不再那么的激动，我变的开始紧张起来了，我开始害怕初中的生活了，尽管我之前是那么的期待，因为我不知道初中是什么样子的，空气被紧张的气氛而凝聚着吗？下课了，操场上不再有哪些奔跑的身影吗？天空中，不再有我们的欢笑声了吗？那里，不会再有我们原来的影子了吗？
也许，到了初中，我们真的长大了，变得成熟了，不会在那么的幼稚。因为在初中，我们都被学习而包围着，在初中只有学习与我作伴，上课下课，我们都没有业余的时间，随时随地都只可以把学习放在第一位，其他的什么都对于初中的学生来说并不重要，因为，在初中只有学好知识，才可以在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，过得好。
也就是这样，所以我才会开始紧张我的初中生活了吧！不过，我不会害怕，我也不会恐惧，我会勇敢来面对我的初中生活的。
所以，我照样会期待我的初中生活的。
初一:秦贝尔
小孩期盼快点长大；学生期盼考取好高中、好大学；父母期盼儿成龙女成凤；老人期盼一家老小平平安安、合家欢乐、幸福美满……
而我的期盼则有很多很多。
作为初中生的我，期盼能有个好成绩，为父母争光。考取重点高中、名牌大学，将来找个好工作，有个光明平坦的前途。
作为班干部的我，期盼老师的信任，同学的尊重，以自己最大的努力，管理好班级，成为老师的得力助手。
作为同学的我，期盼有很多的好朋友理解我，帮助我，安慰我，能和同学打成一片，彼此之间无话不说，无话不谈。
作为女儿的我，期盼父母能理解我，不要用自己的角度来看待我，逼我做自己不想做的事。
作为父母宝贝的我，期盼将来成为比尔·盖茨那样的全球首富，让将我含辛茹苦带大的父母享福，让他们成为人人羡慕的人，让他们有享不尽的荣华富贵和幸福，让他们为有一个了不起的女儿而自豪。
作为真实的我，期盼当一个老师，一个桃李满天下的好老师；期盼成为父母官，为百姓多做好事……
太多太多的期盼，太多太多的梦想，就让我努力去实现吧！
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