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北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
毛主席的诗词就是气势磅礴，整首诗读起来霸气十足，让人内心充满了激情。尤其是开头描绘的北方雪景，给人的感觉不是萧瑟，而是大气，霸气！
六年级:weiwei_9591
风花雪月，
浮生若梦，
花雨落殇。
叹花开终败，
雨夜听风；
残槐昔年，
败落泪伤。
洋槐开败，
一夜风雨，
梦槐花又笑盛昌。
再回首，
见一地落槐，
唯余沧桑。
抬眼月洒银白，
闻昔日喧嚣今日苍。
感若即若离，
曲终人散；
人心未凉，
但余槐香。
仍挂留恋，
暮色漫山，
残槐还挂夜未央。
待心暖，
千里一梦遥，
微凉泪光。
初一:喵言心
将士们跋山涉水，向山海关进发，一座座山又高又大，跨过又是一座，一座又一座......爬完夜已深，只好在此扎营休息。夜晚，将士们的帐篷已点上灯，月光下，好像一条发着金光的长龙，蜿蜒在白色的雪山上。入夜，外边又是刮风又是下雨，我从梦中醒来，翻来覆去，再也睡不着了。这是，我想起了故乡。妻子可安好，没有又在缝衣时，又扎破了手指；父母可安好，有没有又在下雨时膝盖又疼了；孩子可安好，有没有又调皮捣蛋呢？一想起这些，我就泪眼朦胧。
五年级:余
潇洒人生，
骚人独唱，
冰冷风霜。
望江岸竹林，
绿波回荡，
谓此风景，
独此一支。
文人墨客，
持笔作思，
吟江岸绿竹美哉。
思旧日，
叹如此酸楚，
光阴伤人！
记昔光彩照人，
至此已寒胆身布衣。
苦泪飒飒飘，
哀痛离愁；
因此而立，
迎风傲雪。
竹海涛涛，
绿意犹存，
吾于此从头迈步。
望昔日，
江涛阵阵推，
永不停息！
句容第二中学初二：陆岩
寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，连忙收拾行李，向乡下闰土家走去。
到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下行李，我们亲切地交谈了一会儿，我便要他捕鸟，他说：“这不能，要下了雪了才好。”于是，我很盼望下雪。
夜里，下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上......
第二天清早，我一骨碌爬起来，朝窗外一看，一片银白色的世界，树上像用白颜料涂了一遍似的。我吵醒闰土，要他捕鸟，满口答应了。
我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。不一会儿，一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来，机警地望了望四周，觉得没有什么危险了，便吃了几粒秕谷。这时，我心一急，手不由自主地拉了一下绳子，“哐”，竹匾倒了，鸟儿受了惊，飞走了。“唉，让它跑了。”我自责道。闰土安慰我：“没关系，它是去报信，等一会儿会有很多鸟来的。”果然，过了一会儿，一群“不怕死”的鸟飞来了，叽叽喳喳往竹匾里挤，等鸟儿都进了竹匾，闰土一挥手，我将绳子一拉，哈，一只鸟也没跑掉。
我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀......”我看了，谗得口水直流，说：“我今天要大饱口福了！”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，我们只有保护的义务，没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。
春天到了，我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才依依不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了！”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。
寒假结束了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很好看的鸟毛，从此我们没有再见面。
雨雾茫茫，
秋风瑟瑟，
落花片片。
问落花情思，
凄婉清幽；
面容失色，
繁华落尽。
了无牵挂，
浪迹天涯，
只惜旧时红妆花。
落花情，
叹岁月蹉跎，
夕染繁华。
落花落尽繁华，
只得孤独浪迹天涯。
看世间万物，
美丽如初；
风花雪月，
人世纷繁。
世事无常，
人心叵测，
只叹岁月逝如箭。
问世间，
无离别伤悲，
能有几轮。
初一:段可飞
“雪”这个词一直被用于北国，在毛泽东的《沁园春雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的景象，可能也就只有在我国北方地区看得到了。然而，我的故乡也算是北方了，但我未见到《沁园春雪》中写到的雪，这儿的雪并不是鹅毛大雪，也不是南国“柔弱无力”之雪。我故乡的雪来时无声无息，去时立刻迅速。这不，今儿一早，一睁眼，就给我一个大惊喜。
早晨，我想窗外望去，世界全都是白色的，雪让一切都变得安静了，安静的无声无息，我如同与雪融到了一起，我觉得这世界只有我与雪，我被打动了，我陷入了雪的世界，啊！雪的世界一切都是白色，这白色使你觉得你内心的一些错误无处可躲，你就想在这大声地说出你的秘密，让你不再想隐瞒什么了。我沉迷于这个纯洁的世界，我再也不想回到那肮脏的人类社会中去。但是，一声“娃！迟到了！”我从雪的世界中醒来，看到母亲在催我，我想到了人类生活中仅有的一丁点亲情，我开始叹息人类生活的悲惨命运。随后，便踏着纯洁的雪去上学，转身发现自己留下的一排脚印深深印在了雪中，这使我醒悟了，这是学在用他的方式告诉我们做人的“道”
中午放学，出了校门，便发现雪已离去，他离去的是那么急促，正是应了“随风潜入夜，润物细无声”这句话了
雪儿又走了，从他离开天国，经历长途跋涉，没有一丝疲惫，轻轻地将雪的宁静带给更多的人。看着雪儿又去别处给人给予宁静，我内心的一份平静被打破了。
看着雪儿离去的方向，我想去追逐他，但最后，我没有这么做，我想雪儿的任务是将宁静带给更多的人，我为什么要去阻碍他完成他的梦想呢？想让他快乐，放手可能是一种方法。
鼓起勇气！你要知道放手也是一种爱！
陕西渭南富平县华朱初中初三:孟稳飞
昨晚下了一场鹅毛大雪。今天清晨，拉开窗帘，看见一个银装素裹的世界。树是白的，地是白的，人家的屋顶也是白的。
我急匆匆地吃完早饭，飞快地冲出家门，找了几个伙伴，我们用洁白无瑕的雪堆了一个冰清玉洁的雪人。正高兴得手舞足蹈，不想老天爷，又扬起零星的雪花。他们见下雪了，撒欢一般跑走了。雪地上只剩下我和雪人，可能我和雪人都喜欢雪吧。望着雪人我在想，人家怎么就能编出《白雪公主》的故事，我怎么就不能呢？是不是我跟雪人在一起的时间少，索性今天就好好陪陪她吧。临近中午，我也没想出比《白雪公主》更美的故事。直到妈妈前来找我，还蛮不情愿地跟她回家，边走边嘟囔说要在雪地里寻找灵感。妈说：“你傻了，毛主席还有《沁园春雪》，那是一般人能写得了的？”我笑了，对我妈说：“你看咱家门前的那座山，‘更喜岷山千里雪’啦！”妈也被我逗笑了。
写诗写故事那是作家的事，我也就是想想。不过这雪会让农民更高兴，不是说嘛“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
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