关于知识的书6篇

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篇一:[关于知识的书]关于书的作文400字 我和书

关于书的作文400字 我和书

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读一本好书就像交了一个好朋友，我可有整整两个书柜的“好朋友”呢！

“好朋友”还有许多都在图书馆——《神奇校车》、《冒险小虎队》等等我都爱看。别以为我只是在书上磨时间，我还懂得了不少知识：《三国演义》中诸葛亮身着大袍子，手拿鹅毛扇，是有名的蜀国军师，足智多谋，用“空城计”等把吴、魏两国耍得团团转，而在真正的三国时期，手拿鹅毛扇这著名形象却是周瑜，而诸葛亮也没有使用过许多的妙计；《水浒传》有108位好汉，而在真正的“水浒”里却只有48位好汉，这也正是为何“柴进、史进、李进”等那么多人叫xx进了。关于四大名著之外，百科知识也是略知一二：鲨鱼睡觉时摇尾巴是因为尾巴上有呼吸系统；可可树上结的可可豆的豆荚比西瓜还大，其中一个豆荚里有20-30颗可可豆……

这些好朋友在生活中也给我带来了很多方便：一次默写四个水浒传里的好汉，我愣了半天也没有想出语文书注释上的好汉，手上冒出了汗。“鲁智深、宋江……”，还差两个，可注释上的两个却是越想越忘。算了，豁出去了，我写上了吴用和李逵，没想到还对了。好在我看过原著，才勉强过关，真是没文化，真可怕啊。

图书是我们的好老师、好朋友，让我们多交几个好老师、好朋友吧！

篇二:[关于知识的书]关于读书的作文700字 书

“书”，一个多么神圣的字眼，书在人类的发展历程上起着重要的作用。从物质方面来说，它是传播信息和知识的桥梁;从精神方面来说，它是帮助失意的人们重振信心的一剂良药。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，在感悟中获得境界;书，在欣赏中放松心情，愉悦身心，修身养性。

是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就好像大地没有太阳;智慧里缺少了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。

有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在《少儿百科全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽，在知识的海洋中遨游;在《老人与海》中，我看见一个老人同鲨鱼的斗争，力量虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎!

“冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。因此，读书也是要靠顽强的毅力的。

记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》，这本书非常的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间终于看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。

孤独时，书是益友;烦闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光……

书，我的好朋友。

篇三:[关于知识的书]关于读书的作文750字 书缘

俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是人们的好朋友，是知识的海洋，是人类进步的阶梯。书的特点，就像天上的星星一样闪闪发光，书的好处，就像地上的蚂蚁，数也数不清。没有人能在有生之年读完所有的书，因为读书靠的不仅是嘴，更重要的，是心。

不管做什么事，都要做到口到，手到，心到。读书也不例外。读一篇文章，就要认真地去体会它的含义。理解那些优美词句的妙处，这对我们写作文有很大的帮助。其实有时候，只要认真仔细地去品味，你就会发现原来小小的一篇文章里面，竟也藏着如此博大精深的含义和无比感人的情调。

冰心奶奶曾经说过：多读书，读书好，读好书。这三句话虽从字面看起来意思差不多，但其实它们真正的意义，却是各有春秋。“多读多”告诉我们在课外一定要多阅读，增添课外知识;“读书好”让我们明白读书有很多好处，既可以丰富我们的内心生活，又可以填满我们的无聊时间;“读好书”则是告诉我们读书一定要有选择，读对自己有益的书，才会有更多的收获。

曾在书中看到过这样一则故事：一个小男孩在偶然间接触了一些黄色书籍，后来就迷上了这类书，每天上课的时候仍畅游其中，根本不听课。结果导致成绩一落千丈。最可怕的是，他被书中的那些色情暴力所影响，经常在学校打架斗殴。老师的教育，父亲的棍棒，母亲的眼泪都没有将他唤醒，后来终在一次为“女朋友”打抱不平中，将对方打致重伤，触犯了法律，被警察抓获。再者，我们的伟大领袖毛泽东在小时候就非常刻苦地读书。他每读一本书，都会在书上把优美词句做上记号，并写下自己的感想，等他毕业的时候，学校的图书馆的全部书都已有了他的笔迹。我想，这对他的领袖生涯一定有深远的影响。由此可见，书能把你带上天堂，也可以把你推下地狱，所以，我们在读书的时候，一定要选那些有利身心健康的书来读，这样才可以真正地丰富自己的生活。

书本让我们增长知识，书本让我们的心胸更加开阔，书本总是在我们感到前途一片黑暗的时候，为我们送来一丝光亮。如果世界上没有书本，我们的未来将会失去希望。因此，我有了一个深深的体会：世间的每个人都应与书结下不解之缘。

篇四:[关于知识的书]一本有趣的书

　　我喜欢看书！我看过许多书，有四大名著、沈石溪与他的动物小说、曹文轩的门道……但看过后最令我难忘的是一本外国作家写的《列那狐的故事》，也是我要向大家推荐的书。

 

　　文中的主人公是一只名叫“列那”的狐狸，它非常的聪明、调皮、狡猾……小的时候它专门盗窃。它走进鸡窝偷蛋，却被鸡妈妈赶了出来；它爬上树偷鸟蛋，却摔了一个“狗啃泥”。这一个个故事逗得我哈哈大笑。长大以后，它跟一只名叫“厄雷格斯”的狼成为一对形影不离的好朋友，一起去打猎、游玩、吃饭。但是后来，由于列那狐经常捉弄厄雷格斯，它俩绝交了。列那狐去当兵，治了国王的病，国王一直很依赖列那狐。最终，列那狐装死，逃脱了国王的追捕。

 

　　这个故事告诉我们要聪明、勇敢、坚强。不能学习列那狐的调皮捣蛋，以大欺小、以多欺少……

 

　　《列那狐的故事》这本事，真让我感到“书是人类知识的源泉！”这本书实在太好看了，小朋友你们也快去感受一下吧！

篇五:[关于知识的书]关于读书的议论文（5篇）

篇一 谈读书

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

第一， 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？

第二， 读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？

第三， 读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四， 读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，

读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

篇二 快乐读书

书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福 。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩…… 高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵

篇六:[关于知识的书]关于读书的作文 我在读书中成长

有名人说：“书犹药也，善读之可以医愚;“热爱书籍吧，它是知识的源泉”;“书是横渡大海的航船。”

我是一个名副其实的小书虫，虽说不是嗜书如命，但书籍不但是我的良师益友，而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至一读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

步入小学，我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅知道了问题的答案，还丰富了知识，真是一举两得啊!

来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心应手呢!

现在，我是一名六年级学生，除了课堂紧张的学习外，剩下时间就是读书，做读书笔记。现在读书成了我成长中不可缺少的组成部分，书成了我的知心朋友，真正让我感到“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另一个世界，成为了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家，一起成长……

但愿我以后的“良友”越来越多。

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