写老师的作文200字6篇

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写老师的作文200字篇一:感谢老师的作文200字

最值得感谢的人是我的老师，老师教我们一年了，我由一个不懂事的孩子成了一名而年级的小学生，感谢老师的辛勤培育。感谢老师的作文200字
现在，我懂得了老师的可敬，懂得了老师的辛苦，记得刚入学的时候，同学们不知道怎么上课，有的还不停的哭，吵着闹着要找妈妈，有的同学鼻涕好长，有的下了可就弄的满身泥……不论什么时候，老师总是笑咪咪的应对着，现在想起来真有点好笑。
不知什么时候我喜欢上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。
想起一年来老师陪我们成长，想想老师的辛勤教诲，我发自内心地想倒一杯水，双手递过去说：老师，您喝水。
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写老师的作文200字篇二:我的老师作文200字

每当我见到他那熟悉的身影，我喜欢他那亲切和蔼的声音，更难忘的是他的眼神和与他相遇时的一刻温暖，他就是我最喜欢的老师吴玖龙老师。
吴老师高高的，瘦瘦的，当你走近他时就会被那亲切的外表所吸引。他就像一棵樟树，谁都想闻一闻。他就像一辆火车，载着我们去往学习的海洋。
我很敬佩吴老师，在生活中，除了工作还是工作， 在老师心中除了学生还是学生。吴老师每天都早早的来到学校，准备好教科书。每到中午午休时间，别的老师都在休息，只有吴老师在用红笔"刷刷"行笔。吴老师的每一天把精力和时间都放在我们身上。有时我去吴老师办公室送作业时看到老师眼里布满血丝。
吴老师，我不会忘记你对我们无私的爱。
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写老师的作文200字篇三:我的班主任老师_二年级写人作文200字

姜老师是我的班主任，她中等身材，衣着总是那么整洁朴素，她总喜欢穿一件红色的上衣。她很瘦弱，大大的眼睛，高高的鼻梁，举止稳重，很少见她对同学发脾气，不过同学们都很听她的话。
姜老师特别认真负责。有一次，我有一道题不会做去问她了，那会儿已经是放学时间了，她正在做饭呢，可是她二话没说放下手里的活儿就开始给我讲题了，说来我也是笨，讲了好几遍了还是不会做，弄不懂，我自己都有点不好意思了，可是姜老师对我淡淡的笑着，继续给我讲。等我整明白都晚上八点多了，还是姜老师送我回的家呢，感觉心里暖暖的。
我喜欢姜老师，尊敬她，更感谢她。我要好好学习，将来以后报答她。

写老师的作文200字篇四:我的老师_新学期新老师作文200字

新学期到了，我们班来了一个新老师，新老师姓刘，我们都叫她刘老师。
刘老师眼睛大大的，披肩的黑长发，笑起来有一个小酒窝，看起来很亲切呢。虽然如此，刘老师对我们可是很严厉的呢。记得上一次，班上的一个男生调皮把同坐的女生弄哭了，刘老师很生气，把男生叫到了办公室，严肃批评，还请了家长。家长都说这是小事，不用那么劳师动众，可是刘老师说，小孩子是还小，所以很多东西需要告诉他这样做是不对的，要树立正确的人生价值观。
那件事以后，小朋友们真的没有再欺负别的同学了。我真的很喜欢亲切严厉的刘老师啊~

写老师的作文200字篇五:亲爱的老师_我的老师200字

我的老师200字篇一_我的老师周老师
自从我上一年级，周老师就给了我无微不至的照顾与关爱。
记得有一次，我考试没考好，十分难过。周老师看到我这样子，就知道我没考好。于是，周老师走到我身边，对我说:“一次没考好不算什么，只要有信心，坚信下次一定能考好就行了。"我听了周老师的话，在心里对自己说:“我不能因为一次考试没考好，就失去自信。”果然，下一次考试，我考到了100分的好成绩。我高兴极了。
周老师，我会继续充满自信的，还会永远记住你对我说的每一句话。
我的老师200字篇二_我爱我的老师
我有一个老师，她有卷卷的短发，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里发出的声音很动听。她就是我的班主任老师，”金福顺“。
班主任老师特别温柔，每当我们不听话的时候，老师都会用温柔的语气给我们讲道理。每当我发表我不知道的问题是，他都会一一给我们解释，我很爱我的班主任老师，有的时候，我也会被批评，可我知道，那都是为了我好。
我爱我的老师，特别特别爱。
我的老师200字篇三_我的幽默老师
在中心完小五年级110班，有一个短短头发、脸上常常带着甜甜的温馨笑容，他就是我们的语文老师——黄向阳。
我们的老师有着一张和蔼可亲的脸和一张能说会道的嘴,常常逗我们开心。
有一次，他给我们出了一个谜题，谜题是：十九月亮八分圆，七个秀才六个眠。的下半句是什么。我们一直答不出来，所以，就一直缠着老师，老师说﹕‘‘今天不说，每天只告诉你们半句，今天告诉你们了一大半还不满意，再说把他全说出来也没有意义!’’去!你不告诉我们，我们还不稀罕呢!那一天晚上，我很晚才睡——真想知道谜底。最后一天，老师却说∶""你们自己去查资料吧!!""真是扫人兴!
虽然他扫了我们的兴，但是我们却非常喜欢他那幽默、风趣的性格!
我的老师200字篇四_老师，我想对您说
张老师，谢谢您多年来为我们扔成长而烦恼。我想对您说：
从我们第一次进入这个陌生的环境，您就是我们学习的向导。您教会我们读书、认字、沟通、文明、平等……您对我们的责备从不是生气的语气，而是呵斥，一种关心的语言。您从来对我们都是平等的，从不嫌穷人家的孩子怎样，从不忍心责罚学生。您就像那辛勤的园丁，而我们就是发芽的花种，是您用汗水一滴滴滋润我们，用智慧让我们生根发芽，用书本让我们开花结果，您对我们无私地付出，却不要任何回报。
谢谢您，让我们心情呼吸着校园的书香，在您的教导中成长，在您的教育下成为祖国的一位新栋梁。
时间一点点被消磨，您的鬓角不知何时多了几根银丝，您的眼角不知何时多了几条皱纹。
张老师，谢谢您，谢谢您将您的毕生所学无私的传授给了我们。
我的老师200字篇五_我的语文老师
我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。
“六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了，老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没责怪我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质!
我的老师200字篇六_有趣的老师
周一，李老师告诉我们在周五要上一节公开课。我盼啊盼，终于盼到了星期五。
叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，听课的老师陆陆续续来到我们班，伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”，一堂语文公开课就这样开始了。 老师设计一个“漫游成语王国”的课题，就是每个同学说一个含有数字的成语，以接龙的方式一个个向下进行，不能重复已经说过的成语。李老师开始发问，同学们都争先恐后地举手了：小龙的回答诙谐幽默，使全班同学哄堂大笑，我们听的津津有味... ...总而言之，大家的手都像雨后春笋一般冒了出来。下课了，这一堂课，既有趣又使我们学到了不少成语知识。我还回味着这一堂课，因为李老师上的太有趣了!

写老师的作文200字篇六:老师的微笑作文200字

老师的微笑作文200字
老师的微笑是心之光美之露融汇的彩霞，是清纯澄澈的湖水溅起的浪花。
老师的微笑是向园圃吐露芬芳的真诚，是讲台上盛开的牡丹和玫瑰。
老师的微笑是洒向学生的爱意，是沟通情感的虹桥，在学生的明眸里，老师的微笑是一幅五彩缤纷的图画。
老师的微笑是一本百科全书中最精美的序言，是点燃学生智慧的火花，是用生命的汁液燃起的烛炬。
老师的微笑是清水里的芙蓉，勿须霞飞、奥丽丝的粉饰，这本身就是一笔财富。
老师的微笑作文200字
我的老师，有花朵般纯洁的心灵，有花朵般哺育果实的精神，最难忘的是老师花朵般的微笑。
记得一年级下学期，在朗诵会的现场，我心里像包着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑的看着我，好像在说：“老师相信你，一定能为班级争光，在老师的鼓励下，我很顺利的朗诵完了，老师的微笑让我战胜了害怕的心理。
期末考试的时候，我考了一个好成绩，老师用微笑的表情看着我，好像在说：”你真棒，要继续努力呀，不要骄傲啊！“
老师的微笑是一种鼓励、信任和关心，他的微笑伴我成长，让我倍感温馨。
老师的微笑作文200字
我们是花园里的花朵，老师就是辛勤的园丁，天天带给我们甜美的微笑。
老师的微笑是一朵美丽的花，我们是一只只采蜜的蜜蜂。她让我们在她“身上”唱啊！跳啊！在老师的“身上”跳出鲜艳的色彩，唱出了老师的笑脸。
老师的微笑是一条清澈的小溪，我们是一条条金色的小鲤鱼。我们在她的怀抱下拙渐成长，这里每天都有欢声笑语。
老师的微笑是一棵茁壮的大树，我们是一只只可爱的小鸟在大树身上搭鸟窝，在哪里幸福地生活。
老师的微笑是慈爱，我们是一个个聪明的学生在教室里认真地读书。老师用微笑鼓励我们，使我们学习更有劲头。
老师的微笑作文200字
一天晚上，老师在认真的批改作业，她没有注意到一群小朋友正在院子里偷看。这群小朋友想：老师这么辛苦的给我们改作业，我们送给老师什么东西呢？其中一个小朋友说：“我们送老师一个好心情吧。”其他几个小朋友问：“好心情？怎么送？”那个小朋友说：“我们上课专心听讲，好好做作业，做作业时认真，这样就送给了老师一个好心情啦。”
第二天，这群小朋友按计划进行，老师严肃的表情慢慢变成了微笑……
老师的微笑作文200字
“发礼物了！”不知谁喊了一声，大家开始兴奋起来，盼望地盯着老师手中的袋子。罗老师把礼物轻轻地放在每位同学的桌上，然后微笑地看着同学们一一打开礼物时惊讶、快乐的表情。
这是我小学快毕业时见到的最感人的微笑。从那个留恋慈爱的眼神中，透露出一阵阵柔和的轻风，悄悄地为我们的心送去关怀与爱。
那个微笑，来自于老师的内心深处，就像大树向飘向泥土的落叶微笑一般。一下子，我被这个微笑唤醒了，心里一下子涌现出许多老师的关怀。面对这些我所有的恩师，我心存感激。
曾有位老师说过，“恩”是由“因”和“心”组成。而感恩只是因为有心。
谢谢老师，让我从此懂得感恩。

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