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续写高中课文6篇

时间:2018-07-31 来源:高中作文 点击:

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续写高中课文篇(一):四年级上册语文课文巨人的花园续写

【篇一:《巨人的花园》续写】
现在巨人的花园成了孩子们的乐园,一年四季洋溢着孩子们的笑声。
有一天,花园里来了一高一矮两个人,高的叫迪加,矮的叫杰克。他们俩很喜欢这个园子,便想占领它。可是他们无法打败巨人,便坐在树下想鬼点子。杰克对迪加说:“平时你不是很聪明吗?怎么今天就不行了呢?”“就算我聪明一世,糊涂一次,你有什么主意就快说。”迪加不耐烦地说。“我们打不过巨人,但我们可以智取胜,找机会把巨人毒死。”杰克得意地说。
一天,巨人和孩子们在花园里做游戏,他渴了想去喝水。这时迪加和杰克趁机在他杯里下了早已准备好了的毒药。巨人刚拿起水杯准备喝,一块小石子飞了过来,正好落在巨人的杯里。巨人随手把水浇在旁边的花上,花一下子变枯了。迪加和杰克看见后,拔腿就跑。可是已来不及了,巨人一手抓一个,俩人直喊饶命。巨人根本不听,把他们扔进了旁边的河里。
【篇二:《巨人的花园》续写】
自从巨人把花园给了孩子们以后,巨人每天都过得非常快乐。
可是有一天,花园来了一个高人和一个矮人,高的叫杰克,矮的叫汤姆,他们两个人想要霸占巨人的花园,于是,他们就去挑战巨人。他们来到巨人的花园,巨人看见了他们,就说:“你们是谁,来干什么?”杰克说:“我们是来抢你的花园的,希望你们乖乖的离开这里,免得你们受伤!”巨人说:“花园就是我的家,我绝不会让你们胡作非为的!”巨人就一手抓一个,俩人直喊饶命。巨人根本不听,把他们扔进了旁边的河里。
他们爬上岸以后便坐在一棵树下想鬼点子。汤姆对杰克说:“平常你不是比我还聪明吗?关键时刻怎么就不动动脑子啊?”杰克说:“我聪明一世糊涂一时,你有什么办法就快点说吧。”汤姆说:““我们打不过巨人,但我们可以智取胜,找机会把巨人毒死。”杰克得意地说。
一天,巨人和孩子们在花园里做游戏,他渴了,想去喝水。这时,比加和杰克趁机在他杯里下了早已准备好了的毒药。巨人刚拿起水杯准备喝,一块小石子飞了过来,正好落在巨人的杯里。巨人随手把水浇在旁边的花上,花一下子枯萎了。比加和杰克看见后,拔腿就跑。可是已来不及了,巨人早就把他们给抓住了,巨人使劲一甩就把它们给甩得不见踪影了。
从此以后,巨人就和孩子们过上了幸福的生活,就再也没有人来打扰他们了。
【篇三:《巨人的花园》续写作文】
自从巨人把花园的围墙拆掉后,花园像被施了魔法一样,又一幅百花盛开,绿树成荫的景象。
草地上,小草弟弟偷偷地探出尖尖的小脑袋,穿着翠绿翠绿的衣裳,铺成了绿油油的地毯。草地上的花儿纷纷张开灿烂的笑脸,红如火、黄赛金、粉似霞、白像雪,真是争奇斗艳。到处弥漫着浓浓的花香,勾住了小蜜蜂的脚,它们拎着木桶,“嗡嗡嗡”地来采蜜了。小蝴蝶扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞,给花园添加了许多春意。
孩子们在花园里尽情地玩耍。有的躲在巨人的头发里捉迷藏,有的爬到巨人的肩上登高了望,有的在巨人的手心里玩老鹰抓小鸡,还有的竟在巨人的衣服里玩密室探险。看,孩子跳进了巨人的衣服,去密室探险喽!他们踩着巨人柔软的肚皮,走着走着,一不小心掉进了一个大黑洞里,哦,原来是巨人的肚脐眼呢。巨人看着他的模样,慈祥地笑了。他们顺着巨人的衣服,来到了巨人的口袋,那里面又黑又大,大得装得下一栋房子。突然,天崩地裂,哦,原来是巨人打了一个饱嗝。
巨人和孩子们的笑声在花园里久久回荡……
【篇四:巨人的花园续写】
转眼夏天过去了秋天来到了,巨人的花园的果树上果实累累、五颜六色,一片丰收的景色。小孩们都爬上树去吃果子。
一天,巨人来到花园发现小孩在果树上吃果子,巨人很生气地说:“谁允许你们爬上树去吃果子的!”于是巨人就拿起木棍把小孩赶走,然后就用铁丝网把每一棵果树都围着,并天天巡逻拿着木棍大叫:“呼噜呼噜,我闻出一个小孩的味道,我要把它当零食吃掉”。
后来小孩知道了巨人每天什么时候起床,他们每天趁巨人还没起床就拿着自己做的梯子爬上果树吃果子。突然有一天,他巡逻的时候发现怎么果子一天比一天少呢?第二天,巨人早早地起床,偷偷来到一棵果树旁监视小孩,监视的同时他摘了一个果子来吃,发现很甜,后来他看到小孩偷果子就赶走了小孩,赶走之后又摘了一个果子,觉得果子酸得要死,巨人说:“刚才我吃的时候好是甜的呀,怎么又变酸了”。过了一会儿,巨人终于知道了,原来小孩到花园摘果子,果子才会甜。他领悟到,只有将果实和小孩分享才会得到快乐,施比舍好。
【篇五:《巨人的花园》续写】
有一年夏天,巨人突然病了。这一天早晨,孩子们又早早地来到了巨人的花园,可是,在平时的时候起得比孩子们还早的巨人,今天却到现在都还没有出现在孩子们的面前。孩子们就感到非常奇怪
这时,一位细心的小女孩对大家说:“平时起得比谁都要早的巨人怎么到现在都还不出来跟我们一起玩呀,会不会出受什么事情了?”这时,旁边的另一位小男孩说:“我们一起到巨人的房间里去看一下吧,也许他不在家。”
由于巨人的花园非常大,孩子们花了大半天的时间才走到巨人的房门前。但是他们已经敲了好几下门了,还是没有人来给他们开门。这时有人说:“会不会是我们的力量太小,巨人没有听见,要不我们从门缝里钻进去吧。”于是,孩子们就从门缝里钻了进去。
进了巨人的房间一后,孩子们发现与他们朝夕相处的巨人生病了,就非常伤心,就决定一起照顾巨人。经过孩子们的精心照顾,巨人终于恢复了健康,又可以和孩子们一起玩了。
巨人为了感谢孩子们,又在花园里重新种植了一些花草树木。从此时此刻起,巨人的花园里每时每刻都洋溢着孩子们的欢笑。
【篇六:巨人的花园续写】
自从巨人拆除了高高的围墙,孩子们就一窝蜂似的冲了进来,欢快地玩耍、嬉戏着,花园里年年充满欢声,天天充满笑语,常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
春天,百花争艳,草翠花香,空气中散发着淡淡的芳香。巨人和孩子们玩得不亦乐乎。三个孩子要来一场爬“山”比赛。所谓的山,就是巨人的大腿呀!孩子们争先恐后地向上爬,比赛非常激烈。在小伙伴的加油声下,一个小男孩率先爬上了巨人的大腿,正在欢呼呢!巨人也向他露出慈祥的微笑。
夏天,绿树成荫,茂密的枝叶遮住了火辣辣的阳光。巨人正坐在树荫下乘凉,看着孩子们玩耍。几个调皮的男孩趁巨人不备,钻进他的“大山洞”里,准备来场探险。巨人的鼻孔伸手不见五指。男孩们不得不倒吸一口凉气。巨人忽然觉得鼻子很痒,大大地打了个喷嚏。一股强大的气流把男孩们推出了“山洞”。幸亏男孩们身手极快,一把抓住几条“尼龙绳”。这“尼龙绳”不就是巨人的长胡须么?他们快乐地抓着巨人的胡须荡秋千。巨人看着他们这滑稽的举动,不禁笑开了怀。
秋天,瓜果飘香,花园好像被铺上了一层金色的地毯。树上的果子成熟了,诱人的香味飘满花园。孩子们正和巨人在快活地摘果实呢!一个孩子看着树上又大又红的苹果直发愣。他使劲往上蹦,可怎么也够不着。巨人乐呵呵走来,笑眯眯对这个孩子说:“孩子,让我来帮你吧。”他轻松把手一抬,苹果就落到巨人的手掌里。他得意地将这个红透了的大苹果递给孩子。孩子开心地笑了,巨人也乐开了花。
冬天,雪花飞舞,但巨人的花园里却洋溢着欢乐的笑声。瞧!巨人正在自己温暖的小屋里给孩子们讲故事呢!孩子们有的坐在巨人宽大的肩膀上;有的坐在巨人的手臂上;还有的干脆直接躺在巨人的大腿上,听着巨人讲故事……
一年四季,巨人的花园里充满欢乐,巨人感到无比幸福。他冷酷、凶狠的脸上逐渐露出微笑。巨人同时体会到:能与别人一起分享的快乐,才是真正的快乐。
【篇七:《巨人的花园》续写】
自从巨人把花园给了孩子们以后,巨人天天都过得非常快乐。
突然有一天,村子里的粮食不够用了,而且这个村子并不是很富裕,如果花掉所有的钱只够全村人吃上两三个月左右,并且现在刚好是冬天,冰天雪地的,到哪里去找粮食呢?所以村子里的人常常为粮食而发愁,巨人也很着急。
一位仙女知道了这件事,便在树枝上放了一个精美的小盒子。一天,一个活泼好动的孩子爬上这棵树发现了这个盒子,这个孩子感到非常惊讶:这盒子里有什么宝贝呀?为什么会出现在树上呢?我应该告诉这位非常有爱心的巨人叔叔。于是他立刻请来了巨人。
巨人打开了这个盒子,突然之间,花园里的花草变成了白花花的大米,小河变成了香浓的牛奶,各种各样的树变成了美味可口的佳肴……
巨人惊呆了,他马上把全村人叫到花园里,一起来分享着这美好的食物。
仙女看到着一情景就会心地笑了,因为她知道巨人与村子里的人已经成为一家人了。
【篇八:巨人的花园《续写》】
小男孩用他那会说话的大眼睛凝视着巨人,也不知是小男孩的眼睛有魔力还是怎么的,巨人看着他的眼神,心里觉得自己哪里做错了。突然巨人一下子抱住了那个男孩:"噢,孩子”巨人恍然大悟,"不是春天不光顾我的花园,而是春天被我那颗冷酷无情的心赶走了啊!要不是你及时给我敲了警钟,春天将会永远被我该走了。谢谢你!”说完,巨人立刻拆除了围墙,并立起了一块"请自由玩耍”的石碑。孩子们见巨人拆除了围墙,争先恐后的涌入了花园。他们快乐的唱啊、跳啊,别提有多高兴呀。
又一年春天到了,孩子们陆续来到巨人的花园,沉醉在醉人的花香中,他们围着巨人跳起了舞。巨人心中蔓延着一种无法言喻的幸福。
夏天到了,花园里柳绿花红,绿树成荫。巨人坐在一棵枝繁叶茂的树下,静静地等待着孩子们。”随着一声"叮咚”的门铃声,活泼的孩子们一起飞奔了进来。原来啊,这群可爱的小天使是约好了一起来听巨人讲故事的。
紧接着,巨人绘声绘色的说:"从前,在一个很美很美的村子里,住着牛郎一家。可是,噩耗降临了,他们的父亲不幸去世了”……”孩子们聚精会神的听着。不知不觉,炎热的夏天就这样过去了……
秋天,落叶纷飞,瓜果飘香。孩子们欢快的提着小果篮来到了花园。他们分散开来,有的摘果子,有的拾落叶制标本……巨人看着这群忙得不亦乐乎的孩子,不禁加入了他们的行列。就这样,孩子们度过了一个充实而美满的秋天。
时间过得可真快,转眼就到了寒冬。孩子们都穿上了自己的新棉袄,相约来到了巨人的家。他们一起堆雪人、打雪仗、滚雪球……玩得可高兴了!洁白的雪地上就下了许许多多的幸福的脚印。
现在呀,这个美丽而独特不再是巨人私有的了,因为——他把这个幸福的花园赠送给了世界上所有的“天使”。

续写高中课文篇(二):唯一的听众续写


《唯一的听众11段续写作文》
【篇一:《唯一的听众》第11段续写】
看到文章说,一个这样的故事:作者以前刚学拉小提琴,总是很难听,仍然是一个时期后的情况时间,让他沮丧和气馁。然而,“聋子”,老太太到作者的生活,每当笔者拉琴的时候,她就在旁边认真“听”,并鼓励他,是她听与心脏和感到鼓舞,让笔者真音乐的意义,启发他认真练习,所以他拉歌更美的声音,所以笔者一直启发心灵,最终成为著名的小提琴家。
啊!真是一个好老太太。我想,虽然她听不见小提琴的音乐优美动听,但她的灵感来自于听小提琴家,她是多么伟大的心灵成长。是啊,有些人不能听到,有些人看不出来,但只要我们应该有一个良好的心脏,那么他们会听到会看到世界的美丽。
一个伟大的听众,她不仅给了勇气的作家,信心更是对他的成功,听激发想像力,鼓励自信的诞生,一个人逆境,收获信心是最重要的。
【篇二:《唯一的听众》第11段续写】
“妹妹,别瞎说!”我有点生气,“你怎么可以这样!”“我没有骗你”妹妹尖叫起来,“真的没有”“妹妹!够了!”我怒道,“我不能相信你!”“我没有!没有!”妹妹大声尖叫,“不相信么?不信么?问她啊!问她啊!”我不能否认这个事实,妹妹也不像撒谎。“明天,我去问问。”第二天,我又到小树林。我怀着崇高的敬意去拉了一首曲子,老人鼓了鼓掌,“真不错,我的心已经感受到了。小伙子。”“我想请问你点问题,你是音乐学院的教授吗?”我试探性地问道。老人愣了愣,随即,微笑着点头,“我该走了,小伙子,明天在拉吧!”我笑了笑,“好!”我想表达我的感激之情。以后,再也见不到老人了……
【篇三:《唯一的听众》第11段续写作文】
我一听,不由得一震!顿时,我的心头涌起无数的思绪:惊诧、感激、羞愧……
我呆呆的愣了一会儿,心中只有一个念头,去找那位老教授,那位我唯一的听众,那位我终身难忘的教授。
倾刻间,我冲出家门,撒腿就跑。微风轻轻吹过我的脸庞,教授那鼓励的话语在耳畔回荡:“真不错,我的心已经感受到了。小伙子。”是啊,正是这一句话,使我对小提琴重新有了信心。
恍惚中,我到了12号楼,洁白的墙壁,朴素的大门,我不知道哪是老妇作文人的家,便一家一家敲起门来。后来我才得知,那位老妇人在昨天已经搬走了……不知为什么,我心头涌上了一股酸酸的感觉,泪珠好比断线的珠子,不停地滴落下来。
“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。”那句话久久在我耳畔回荡着!
那天,我又跑到了小树林,瘫坐在草地上,泪水浸湿。的我的衣襟……回想着一幅幅给我“唯一的听众”拉小提琴的画画,那慈祥的笑容,平静的眼神,深深的,深深的烙在我心!
至今,那句话,那个眼神,还烙在我心底。那是永远不能抹去的记忆。
【篇四:《唯一的听众》第11段续写】
几年后,在我的一次音乐会上,我与那位慈祥的老教授再度重逢。
当时,我正专心致志地演奏小提琴曲。无意中,看见了一位熟悉的身影,再仔细一看,没错!就是她——那位骨瘦如柴,白发苍苍的老教授。顿时,我就泪流满面,回想起了以前与老教授在一起的时光。观众们还以为我是太投入了,被音乐感动了呢!当我拉完了自己准备的曲子后,又特意为老教授演奏了我在林子里天天拉的那首曲子,我拉的有声有色,仿佛当时就置身于那幽静而和谐的小树林里。老教授听着那美妙而有节奏的乐曲,也回想起了以前装耳聋的自己。
在那美妙的音乐中游荡,不一会儿,音乐会就结束了。我连妆都没卸,急急忙忙就去找那位“大恩人”。两人相见后,都不知说什么好,老教授先开口了:“小伙子,以前锯床腿的你也对小提琴爱不释手了呀?”我傻笑着说:“老教授,自从我遇见您,可是我人生中最大的转折啊!”老教授说:“小提琴这玩意儿也不难,只要你努力去练习,一定能赶上我的!”“嗯,我一定会努力的,可我有一点不明白,您教我时干嘛要装聋呢?直接教我不是更好吗?”我问道。老教授笑着答道:“如果我不装耳聋。你还会为我拉小提琴吗?如果我装耳聋了,你就以为我不会听见,你说是不是?”我恍然大悟:“教授,我准备用您的教学方法,来教会其他的提琴爱好者拉琴。”“你这个想法蛮不错!我支持你!哎呀!我要迟到了,还有一个学生的音乐会要去呢!这次见到您真高兴,如果有机会的话,我还会来听你的音乐会的!
就这样,我还没来得及说声再见,老教授的便身影消失在那拥挤的人群中。


《唯一的听众续写作文300字》
【篇一:唯一的听众续写】
乐会上,我与那位慈祥的老教授再度重逢。
当时,我正专心致志地演奏小提琴曲。无意中,看见了一位熟悉的身影,再仔细一看,没错!就是她——那位骨瘦如柴,白发苍苍的老教授。顿时,我就泪流满面,回想起了以前与老教授在一起的时光。
次日清晨,我早早地起了床,坐在窗前的一把椅子上,凝视窗外,一遍遍地想起妹妹的话,心里早已对老妇人肃然起敬。我不多想,冲出家门,一路小跑,来到老妇人家门口,鼓起勇气敲开了门。
开门的却是一个不曾相识的男人。当他告诉我老妇人昨晚从这儿搬走时,我呆住了。一个人静静地走向林中,朦朦胧胧地望见了老妇人平静的笑容。
【篇二:续写《唯一的听众》】
当我得知那位每天早晨在树林中安静地听我“锯床腿”,做我唯一听众的老人是教授时,我惊呆了!此时此刻,他没有为他数以百计有天赋的弟子讲学曲子,也没有在台上迎接鲜花和掌声,却在这,这了我——一个音乐白痴而浪费时间!
在老人平静的目光中,我感到了无言的鼓励;在我拉完一曲后,听到了老人由衷的夸赞,往事一幕幕在我眼前闪现!
第二天,我照例提着琴来到了小树林,看见了早早坐在长椅上等我的老人,我奏响了一首小曲,那是我内心对老人最真挚的感谢!乐声像阳光一样遍布小树林,给人以温暖和希望,老人闭上眼睛,迎着和煦的阳光,欣赏着小曲,欣然微笑。演奏完,我默

续写高中课文篇(三):我和陈明是好朋友续写450字

【篇一:我和陈明是好朋友续写作文】
我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。
有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船,便开口:“你喜欢就拿起来玩吧!”陈明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻来覆去地看来看去。忽然,陈明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我见我的小木船成了这样,“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措,向后退了几步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了,陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对不…起…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用,你要赔我一只小木船!”我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地上,还在她的小木船上踩了几脚。
第二天,我没有和陈明一起步行上学,只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼,我突然发现她一直盯着我。
放学了,我一个人回家,感到十分冷漠、孤独。回到家,我又看见昨天被陈明踩烂的小木船,眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心,而是为昨天我的行为而伤心。这时,“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了,我擦干眼泪,去开了门。“哦,是你!”原来陈明来了。陈明进了屋,从书包里拿出一只精致的小木船和一本书,说:“昨天是我不对,是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失,昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船,今天还给你。噢,这儿还有一本书,送给你,不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气,我脸红了,说:“昨天哪里是你的错,明明是我的错,是我不对。”“噢,我还要跟你说一句,我中学不能在这儿读了,我们在一起的时间也不多了,让我们不再吵架吧!”陈明说。“嗯!”我握住陈明的手,点了点头。
经过这次木船风波我和陈明的友谊更深更浓了。
【篇二:我和陈明的续写】
我和陈明是好朋友,一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠得摔在地上,又狠狠的踩了两脚,便怒气冲冲的扬长而去。
在学校,我和陈明互相都不说话,就如同陌生人一样,同学们都很诧异:到底是什么能让这对形影不离的好朋友分开?答案只有我和陈明知道。
过了几天,我终于耐不住寂寞,决定重新做一个小木船向陈明道歉。这天放学,我正想去找陈明,却发现陈明向我走来。我俩面对面,几乎同时拿出一个一模一样的小木船。我们都很诧异的看着对方,过了许久,陈明开口道:“对不起,我是不小心把你的小木船摔烂的。”“没关系。”我连忙说道:“其实我也有不对的地方。请原谅”我刚说完,陈明便搂住了我的肩膀,说:“那我们算和好了!”说完,我俩一起哈哈大笑起来。那爽朗的笑声似乎穿透了整个云霄。
【篇三:我和陈明续写】
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后,我走向陈明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸……
【篇四:《我和陈明》续写】
陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。
事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。
几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。
我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!
【篇五:我和陈明是好朋友续写】
我和陈明是好朋友,一有什么困难都是互相帮忙,在学习上也是经常在一起探讨。
一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地摔了一下。然后,又重重地踩了几脚。旁边的同学们看见了,赶紧拉开了我和陈明,劝我们不要在吵了。听了同学们的话我拿起摔坏的小木船回到了座位,而陈明也拿起了被摔坏的小木船回到了座位。从此,我每次看到陈明都离他远远的,决定以后不和他玩了,而他好像知道了自己的错误,想和我重新成为朋友。我看出了他的心思。但是,我也想让他尝尝没有我这个朋友的滋味。除非,他给我重新做一个小木船。
就这样,转眼间过去了一个星期,一天我走在马路上,几个青年围住了我,将我带到了一个偏僻的路上。然后,拿出刀来威胁我,叫我把身上的钱交出来,不然……我不敢说话,慢慢地拿出口袋中的钱,等他们刚要拿走我的钱时,警察来了。那几个青年呆呆地望着,将手中的刀丢了出去,警察也随之带走了他们,我问他们怎么知道我被绑架了,警察叔叔告诉我是我的同学陈明看到了我被几个青年围住立刻跑到了电话亭报了警。我听后恍然大悟,原来是我的同学陈明救了我。
顿时,感觉心里暖暖的,原来陈明一直在关心着我。于是我飞快的向着陈明的家跑去,我要向他道歉,我们还要做最好的朋友。
【篇六:我和陈明是好朋友续写】
我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。
有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船,便开口:“你喜欢就拿起来玩吧!”陈明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻来覆去地看来看去。忽然,陈明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我见我的小木船成了这样,“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措,向后退了几步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了,陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对不…起…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用,你要赔我一只小木船!”我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地上,还在她的小木船上踩了几脚。
第二天,我没有和陈明一起步行上学,只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼,我突然发现她一直盯着我。
放学了,我一个人回家,感到十分冷漠、孤独。回到家,我又看见昨天被陈明踩烂的小木船,眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心,而是为昨天我的行为而伤心。这时,“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了,我擦干眼泪,去开了门。“哦,是你!”原来陈明来了。陈明进了屋,从书包里拿出一只精致的小木船和一本书,说:“昨天是我不对,是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失,昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船,今天还给你。噢,这儿还有一本书,送给你,不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气,我脸红了,说:“昨天哪里是你的错,明明是我的错,是我不对。”“噢,我还要跟你说一句,我中学不能在这儿读了,我们在一起的时间也不多了,让我们不再吵架吧!”陈明说。“嗯!”我握住陈明的手,点了点头。
经过这次木船风波我和陈明的友谊更深更浓了。
【篇七:我和陈明续写】
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工制作的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,看到我七零八碎的小木船,我特别的生气,一把夺过她的小木船又用脚把他的小木船踩坏了,我把她的小木船上面用纸板做得帆折断了。陈明一气之下说:“我不和你玩了,我们再也不是朋友了!”我理直气壮的说:“我还不想和你玩了呢!”陈明一转身,头也不回的跑回了她家。
第二天,我来到学校,用粉笔在课桌上狠狠地画了一条三八线。陈明来到座位上,注视着三八线,好像看出了什么苗头。陈明自己坐在座位上读课文,我也没有搭理她。我们这样僵持了两天,我就有点坐不住了,看看陈明,一脸的镇静,好像在等着我想她求饶。我的心里不禁火了起来,又读起书来,可是我的心里却怎么也平静不下来,光想着我和陈明一前的快乐时光:以前我们俩比赛剪商标,每当我剪赢,她就会踩着我的脚,说我“假小子”。想着想着,我的眼睛里不禁热泪盈眶,我望着那条三八线,越看越不顺眼。下了课,我拿起抹布把那条三八线使劲擦掉,陈明回来,看到桌子上没有了三八线,变说:“博文,我早就想和你和好了,那天我讲得都是气话。原谅我吧。”我也向她道歉。
我们又成为了形影不离的好朋友。
我的小木船,我的友谊……孰轻孰重!我在心里掂量着,一下子想明白了,友谊是最珍贵的,什么也换不回来!
【篇八:我和陈明是好朋友】
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”
陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

续写高中课文篇(四):穷人续写450字

【篇一:续写穷人】
当桑娜收养了西蒙的两个孩子后,一家人的生活更加艰难了,虽然渔夫与桑娜不分昼夜的干活,却也只能勉强填饱肚子,在几年后,孩子们都渐渐长大了,可桑娜一家的生活也越来越困窘了。他们不得不卖掉那所温暖而舒适了小屋。他们离开了村子,到大都市里过上了流浪的生活。
他们在大都市里住的是破旧的石屋,吃的是树林里滴野果和市场里的烂菜叶。不知不觉中又过了几年,孩子们很懂事,也十分体贴、孝敬父母。也慢慢学会了捕鱼,种粮食,读书,下厨等技能。
冬天的一天,渔夫在外面捡到了两个冻僵的人,并把他们带回了他们那破旧不堪的家。让孩子们为他们看病,待他们醒后,并为他们特意弄了一顿好吃的。了解情况后知道了这是一对爷孙,出来游玩时,钱包被偷了,三天没吃饭了,饿昏了就在雪地里懂僵了。有一天,老人带着他的孙子离开了,临走时,老人给了渔夫一张写了地址的纸。老人说当他们有了困难就到这个地方来找我。桑娜一家恋恋不舍的送走了他们。
有一年闹饥荒,桑娜一家没有粮食了,渔夫抱着试一试的心态到了老人家,向老人说明了情况,老人听后,慷慨的给他们送了许多粮食,并问他愿不愿意到他们家当管家,渔夫答应了
从此,他们的孩子和桑娜夫妇过上了幸福美好的生活!
【篇二:穷人续写】
20年后,桑娜一家终于熬到了头,她的5个孩子和收养的2个孩子都以优异的成绩考上了大学,并且都找到了各人理想的工作。桑娜和渔夫的生活也改变了,他们不再以打渔为生,他们买下了一个牧场,过着幸福的生活。
有一天,他们一家人好不容易团聚在一起,桑娜和老伴很高兴,他们准备在牧场的木屋内举行一个宴会。就在这时,从屋外进来一对破衣烂衫的夫妇,因为脸上的泥土,看不出他们的年龄到底有多大。他们自称是西蒙两个孩子的舅舅和舅妈,说是来接走这两个孩子的。笨蛋都知道,他们明明是来投靠这两个孩子的。
桑娜一家被这突如其来的人和事弄呆了,这时桑娜打破了寂静,她看了看西蒙的两个孩子,眼里涌着泪水说:“西蒙在天堂上总算可以安息了!你们把这两个孩子带走吧。”她说的是那么果断和坚决,好像没有一点犹豫的意思,可谁以能知道,桑娜的心里是多难受呀!
桑娜的话音刚落,两个孩子便齐声喊道:“不!虽然我们不是您亲生的,可是,您和爸爸从没有把我们当外人,在我们心目中,您和爸爸就是我们的亲生父母!您让我们享受和哥哥姐姐同样的待遇,你们为我们吃苦受累,起早贪黑的挣钱,该我们报答你们了。”
那对夫妇被西蒙孩子的一番话感动了,于是就默默的离开了。
从此,桑娜一家过着甜蜜而又幸福的日子。
【篇三:《穷人》续写作文】
有一天,深夜刮起了巨大的的海风,海风中还夹着暴雨。桑娜家那破旧的房子在海风中摇曳,随时面临着倒塌的危险。可是丈夫还在海上打渔,桑娜看着七个熟睡的孩子,心里十分着急。桑娜想:是先救自己的孩子,还是先救西蒙的两个孩子呢?这时她突然想起西蒙的两个孩子已经失去了妈妈,不能再让他们受伤害,再受折磨了。于是,桑娜抱起西蒙的两个孩子向屋外跑去放到安全的地方,再回过头去就自己的孩子。当她马上救出自己的最后一个孩子的时候,屋顶突然塌了下来,砸到了桑娜。这时桑娜的丈夫回来了,桑娜拖着自己受伤的腿,把最后一个孩子抱出,幸好桑娜没有生命危险,只是断了一条腿。
从此,他们一家过起了更艰苦的日子,但他们还是过得很快乐。
很多年以后,孩子们都长大成人,他们问起母亲桑娜的腿是怎么回事,桑娜给孩子们一五一十地讲了那件事以后,孩子们才知道妈妈是为了他们才失去了一条腿的。孩子们异口同声地说:“我们一定要好好工作,报答母亲对我们无微不至的爱。”这时桑娜露出了会心的微笑。
【篇四:续写穷人】
自从桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后,他们家的日子就越来越熬了。桑娜每天想陀螺似的忙个不停,既要照顾七个孩子生活,又要打扫卫生,给孩子们修补衣服。她很担心这个家什么时候会崩溃,因此她的头上有了白头发和鱼尾纹。
渔夫不管是刮风下雨,还是烈日当头都出海打鱼。就这样,过了几年,他的身子累倒了没钱看病,旁边的邻居看桑娜一家的生活过的很艰苦,都伸出了援助之手。桑娜一家在邻居们的帮助下度过了难关。
转阳一晃,几十年过去了,桑娜和渔夫的孩子和西蒙的两个孩子都长大了,那七个孩子都非常的孝顺,看家里的生活很艰苦,他们七个孩子去当兵、帮桑娜做家务和鱼分出海打鱼。那些欠邻居们的钱也还上了。
一天,桑娜和渔夫都渐渐的来老了,桑娜不想瞒先去了,就把西蒙的两个孩子交到身边,对他们说:“其实我们不是你亲生父母,你们的母亲在你们很小的时候就去世了,我是看你们很可怜才把你们抱回来抚养的,我知道对你们的打击很大,但是到了今天,我不得不把你们的身世说出来,我实在是————”“爸爸妈妈,虽让您们不是我们俩的亲身父母,但是我们早已把您们当作了我父母。以后,就让我们还有哥哥一起照顾您吧!”西蒙的孩子说到。桑娜听了这些话很开心,抚摸着他们俩的头。
时间一年一年的过去了,他们一家九个人,过着幸福美满的生活。
【篇五:《穷人》续写】
桑娜拉开帐子,七个小脑袋排成一行,睡得很香甜。渔夫把帐子关上,对妻子说:“你怎么不早说,我还以为你不愿意呢。对了,咱们把西蒙葬在哪儿?”“就把他葬在小树林里吧。”桑娜对丈夫说,“可是七个孩子吃什么?穿什么?”
两人沉默了。
过了一会儿,渔夫对桑娜说:“桑娜,我们总会熬过去的,孩子们都会很好,你不必担心。”渔夫虽这样说着,但是桑娜还是看出了丈夫脸上的忧虑,于是对她说:“好了,太晚了,孩子们都睡了,我们也赶紧睡吧。”“嗯。”炉子关了,灯灭了,一切都静了。
第二天,孩子们醒来,发现旁边多了两个小弟弟,没等桑娜解释,孩子们就争着说:“一定是到我家玩几天的吧!妈妈你放心,我们会照顾好他们的。”说完,他们就和西蒙的孩子玩起来。
渔夫出去打鱼了,看着丈夫渐渐远去的背影,桑娜叹了口气,然后把西蒙埋在小树林里,领着不懂事的孩子来到他的墓前,对她说:“西蒙你放心,我们会照顾好你的孩子的。”
二十年后,这个小渔村渐渐富裕了起来,桑娜一家也住进了大房子。此时的桑娜和渔夫已经是满头白发了,儿女们都围在他们身边,为他们捶腿、按摩、讲他们工作时的故事……两位老人笑得很开心。突然,渔夫对桑娜说:“还记得西蒙吗?如果她在天上看着,应该会很开心吧!”
一家都沉默了。
桑娜说:“不如我们去看看她吧。”“嗯,好。”
【篇六:续写穷人】
渔夫看到了两个孩子安静的睡觉。突然,一个孩子醒来了,哭着,闹着要找妈妈,渔夫把孩子抱起,说:“看,那就是你的妈妈。”渔夫把孩子递给了桑娜,桑娜接过孩子后,安详地说:“孩子你饿不饿,我给你做点饭吧!”说着桑拿把孩子放在床上,就去做饭啦。过了几分钟后桑娜拿着煮豆腐给渔夫和孩子吃。吃过以后,已经很晚啦,渔夫和桑娜一起睡觉。
第二天,很早渔夫和桑拿就起来啦,渔夫把门打开,外面堆着白白厚厚的雪,外面的天气也好多了,这时,孩子们也都起来了,渔夫对孩子们说:“你们在外面玩,不要跑远了。”
突然门响了,桑拿和渔夫走过去,有一位中年妇女和一个小女孩,中年妇女长着金黄色的头发,脸色苍白,非常瘦,全身没有力气;那个小女孩长着长长的卷发,嘴唇发白,大概6岁左右。桑娜赶快让她们进来。渔夫问:“你们是谁。干什么的?”那个妇女说:“我和我的很久女儿没有吃饭啦,让我们吃一点东西好吗?”渔夫赶快说:“那赶快进来,妻子你快去做点饭给他们吃”那个女的一头栽倒了床上。几分钟以后渔夫和桑娜把她们叫起来,让她们吃,吃完以后她们就走啦。
日复一日,二十年过去了一个孩子比一个孩子更懂事,从此他们过上了幸福生活!
【篇七:《穷人》续写】
当渔夫把帘掀开时,看见了西蒙的两个孩子,便高兴地说:“这样也好,不能让孩子无家可归呀!”
渔夫和桑娜商量一晚上,该怎样生存。桑娜难为地说:“以后,全家八张嘴都靠你你一个人了!太为难你了!”说着桑娜哭了。就这样,渔夫每天起早贪黑地出去打渔,由于过度劳累,渔夫病倒在床,咳喘不息。好几天孩子们只能吃家中的干面包片,桑娜焦急万分,无奈自己去给有钱人做佣人,让只有十岁的大儿子去做童工。没多久,渔夫离开了人世。一家人更无法度日,桑娜做出了割爱的决定——把自己最小的儿子送人,她整整哭了一夜。他们艰难地生活着……
一晃五年过去了,孩子们都应该上学了,渔夫的大儿子已学会了出海打渔,他撑起了家中的一片天,桑娜的二、三儿子又做起了童工,他们已可以维持温饱了。
有一天桑娜的二、三儿子干活回来,在沙滩上走路时,发现脚下十分硬,十分好奇,就挖呀挖,挖出了一个箱子,打开一看,这里原来是一张藏宝图,于是他们撑起了自家的小船,开始了新的冒险……一路上危机重重,终于,他们到了那个地方,那是一个无人岛,只有野兽,他们历尽千辛万苦,终于找到了宝藏,也许是上苍拯救这些善良的人吧!他们上了船,回了家,买了一幢大房子,每天高高兴兴。
眨眼间十年过去了,孩子们长大了,有了出息,他们出钱办了一所小学,专门让穷人的孩子免费来上学。
【篇八:《穷人》续写】
自从渔夫和桑娜收养了他们的邻居——西蒙的两个孩子以后,他们的生活更加艰难,因为他们家里多了两张嘴。每天渔夫早出晚归。而桑娜为别人织毛衣赚钱,尽管每件毛衣只有几毛钱,她还是辛勤地织着。他们虽然很穷,但是,他们却拥有一颗美好的心灵。
在一个下着雪的冬天,渔夫在他家附近发现雪地上躺着一位受伤的绅士,渔夫急忙把他背回家里,为他包扎疗伤,一小时过去了,那位绅士终于醒过来。发现自己躺在别人家里,问明原因后连忙向渔夫一家道谢。由于绅士的身体很虚弱,所以在渔夫家住了几天。孩子们每天只能吃到一点点面包充饥。个个面黄饥瘦。有一天晚上,渔夫家只剩下一条小鱼,渔夫让妻子煮给绅士吃,桑娜悄悄地说:“这是我们最后的一条鱼,还是给孩子吃吧!”渔夫严肃地说:“鱼没有了可以再去捕,而人却没有第二次生命。”桑娜于是把鱼煮给绅士吃。
绅士看见渔夫一家很穷,什么也没有,孩子又多,就从身上掏出了五十多无钱塞给了渔夫说:“拿去给孩子们买些吃的吧!”渔夫一家坚决不接受,说:“你给其他的穷孩子吧!”
渔夫一家那种不贪钱财,不图回报,乐于助人的高尚品德及美好的心灵,是值得我们学习的。
【篇九:续写穷人】
第二天清晨,渔夫一早就驾船出海了。勤劳的桑娜在整理那间小屋。突然,一声小孩的啼哭声传进了桑娜的耳朵。桑娜先是一惊,但很快就认识到这声啼哭也许是刚刚睡醒的邻居家的小孩子发出的,可能,是不适应吧……
边想,桑娜已经来到了床边。果然,是邻家的孩子在哭,而自己的孩子也被吵得睁开了眼睛,呆呆的望着自己。
桑娜的第一个反应就是抱起哇哇啼哭的孩子,千方百计哄他们开心。可是不管桑娜怎么哄,哇哇的啼哭声却没有间断。
也许是饿了,哦,我得去帮他们找一些食物垫垫肚子,桑娜边想边把家里唯一的两片黑面包分给了七个孩子,自己只是微笑的看着他们狼吞虎咽的把仅有的一小块面包吃得连渣都不剩。
早饭算是勉强应付过去了,可是午饭却没了着落。到了饭点儿,孩子们又哇哇的哭了起来。正当桑娜急的团团转的时候,丈夫拖着一大堆的鱼回来了,高兴地对桑娜说:“嘿,桑娜!看我带回了什么!这么多的鱼!够我们吃一个月的了!打了这么多鱼,我觉得应该够了,就提前回来了。哦,感谢上帝!”
“哦,午饭有着落了!你听孩子们都饿哭了,哦,你回来的真及时!”
“哦,对了,孩子们都还好吧!”渔夫刚刚把网挂好,就问道。
“当然,只不过他们饿坏了,哦,我得去为孩子们做饭了。”桑娜的眼睛里闪烁着少有的喜悦的光芒。
渐渐的,邻家的两个孩子适应了现在的生活,在养父母和兄弟姐妹的陪伴下开始了平静的生活。
【篇十:《穷人》续写】
桑娜拉开了帐子看着那两个孩子红彤彤的小脸蛋,桑娜看着看着突然“瘫”坐在椅子上,说:“我们的5个孩子已经够你受的了,现在又多了两个孩子我们拿什么去养活他们啊。”渔夫叹了一口气说:“唉,你我少吃一口饭就能养活他们的,别想了快睡吧。”
第二天渔夫依旧很早就出去捕鱼了,桑娜也很早就起来打扫,织补鱼网。当西蒙的两个小孩醒过来,看见一个陌生的环境,便哭了起来,桑娜只好放下手中的活,去哄他们……当那古老的钟敲了12下时,渔夫回来了,带着欢快的语气说:“看啊桑娜上帝保佑我今天打了满满一网鱼!留几条我们自己吃,其他的都拿去卖了,买点布来给西蒙的孩子缝一件像样的衣服。
十年如一日,转眼间孩子们都到了该上学的年龄了,桑娜想自己家有七个孩子,不可能全上学,所以桑娜决定让西蒙的两个孩子上学。而这两个孩子也很懂事,放学回来就把自己学到的知识讲给哥哥姐姐们听。六年后,两个孩子都以优异的成绩考上了初中成为了免费生。转眼间,西蒙的两个孩子大学毕业了。也都参加了工作,他们工作的第一个休息日就赶着回海边和“爸爸妈妈”团聚了。关于西蒙的事孩子们早已经知道了,但是谁也不愿意说出来。
就这样他们一家快乐的生活着。
【篇十一:《穷人》续写】
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫看着这两个熟睡的孩子,笑了笑,说:“这孩子可真可爱呀,你做得很好,桑娜。”这时,桑娜悬在半空的心终于落了下来。渔夫深思了一会儿,说:“这样的话,我们会更加辛苦的。”桑娜笑了笑说:“我们一定能熬过去的。”就这样,他们收养了这两个可爱的孤儿,为了七个孩子,他们甘愿承受所有的困难。
自从渔夫收养了两上孩子以后,更是每天起早贪黑,凌晨三点去打鱼,晚上十一点才回家,也只能让孩子们勉强填饱肚子,桑娜更是辛苦,整天缝补衣服、编织渔网,渔夫和妻子一天天消瘦,成了“皮包骨”。
一天,下着暴雨,西蒙的一个孩子突然发起了高烧,桑娜二话不说,背着西蒙的孩子就往外赶,把自己的孩子留在家中。她匆匆忙忙地赶到医院,把孩子抱到椅子上,让医生为他看病,医生说必须先打针退烧,要是转成肺炎就麻烦了。桑娜没那么多钱,就去变卖自己的衣服,途中她捡到了一袋钱,桑娜从来没见过这么多钱,她想:这么多钱,不但能给孩子治病,还能给孩子买好吃的,买新衣服,让孩子们都过上好日子。可又想了想,这是别人的钱,我不但不能要,还要找到它原来的主人。于是她照计划把衣服卖了,拿着卖衣服的钱给孩子治好病后,带着孩子去找失主。功夫不负有心人,她终于找到了失主,失主非常感谢桑娜,让这个诚实、善良的女人成了他的女管家。
从此,渔夫一家过上了平淡、简朴而又幸福的生活。
【篇十二:《穷人》续写】
渔夫看了看床里的七个孩子向桑娜点了点头晚上床上睡了七个孩子无论如何也不能再挤上两个大人了他们只好睡地板了。
第二天渔夫和桑娜开始盘算着以后的日子应该怎么过:靠渔夫打来的鱼张罗不了九个人的吃喝可是再苦也不能苦了孩子。于是他们决定只给孩子准备午饭自己不吃。
渔夫早出晚归地打鱼。桑娜每天早上就把昨天捕来的鱼拿到集市去卖然后去老板家拿些手工活回家做。回到家里都快中午了便打打扫扫房子张罗着给孩子们做饭。孩子们欢快地吃着剩鱼和黑面包她则在旁边争分夺秒地做手工。孩子们时不时会说:“妈来吃点吧。”“我吃好了我先吃了。”到了晚上12点多丈夫才回来—为了多打点鱼。他们把捕到的鱼一一分类点点昨天一共挣了多少钱。才在地上铺一张破布睡了。
两年后自己最大的孩子已经七岁了每天上山砍柴家里多了份收入但也多了份开支那就是孩子要上学校长见他不是贵族硬要他多交一笔费用否则就不让上学。
孩子说:“算了我还是去学捕鱼吧。”但遭到父亲的极力反对:“捕鱼能养活一家人吗?你也不为自己想想为家人想想这学你上定了。”
于是每天清早孩子就上山打柴到村上卖柴然后才到镇上上学放学后就急忙回家把卖柴的钱交给母亲又把今天学的知识教给弟弟们和他们一起做功课。
现在最小的弟弟也把中学的课给学完了。
七个孩子在城里挣钱渔夫家才渐渐富裕起来。

续写高中课文篇(五):我和陈明是好朋友续写400字

【篇一:我和陈明是好朋友续写作文】
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地说出了几个字:“我要和你绝交!”说完,头也不回地走了。
以后的几个星期里,我和陈明就跟不认识一样,见面谁也不理谁。时间长了,我觉得很孤独。因为以前我和陈明每天都是一起上学,一起回家。而现在,我每天都只能独来独往了,真不习惯。我想立刻跑到陈明面前,收回“和你绝交”这几个字。可是,我非常清楚陈明的性格,他是个得理不饶人的家伙,如果我那样做,他肯定会挖苦我:“你不是要和我‘绝交’吗?现在怎么又要收回呢!”这让我怎么回答呢?
一天早晨,爸爸给了我两块钱,让我到街上吃早点。我把钱放进书包里,就背着书包去外边吃早饭。我要好早饭后,把书包放在了旁边的椅子上。这时,我看见陈明也来这里吃早饭。我心想:如果他向我道歉,我就原谅他。我一边吃,一边想这件事,没有注意看管自己的书包。吃完饭,我一看书包没了,陈明也不在了。我想:肯定是陈明这个坏小子把我的书包偷走了。他也太过分了,让我怎么付钱呢!这时,饭店老板过来说:“小朋友,吃完了吧,快掏钱吧。”我说我的书包丢了,钱在书包里。可老板根本不信我的话,他气呼呼地说:“不给钱就去派出所,别想白吃!”我一听,急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。正在这时,陈明提着我的书包回来了,他把书包递给我,说:“你的书包被一个小孩偷走了,我撵了半天才把书包给追回来,还给你。以后可要保管好啊!”说完,陈明扭头就要走。这时,我看见陈明脸上青一块、紫一块的,像是跟别人打了一架。“陈明!”我连忙叫住他:“我们还可以做朋友吗?”陈明回过头来,使劲儿点了点头。
我们拥抱在一起,又成了朝夕相处的好朋友。每天一起沐浴着阳光上学,一起踏着夕阳回家……
【篇二:我和陈明是好朋友续写】
我和陈明是无话不谈的好朋友,经常一起上学放学。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,同学们兴致勃勃地欣赏、评价着,突然,我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,也把他的船弄坏了。
之后大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着向老师求助,但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的座位上有一个小木船,船里还放了小纸条,是陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”他点了点头。放学后,我们兴奋的朝小鱼塘跑去。
从此,小木船成了我们友谊的象征,我们再也没吵过架。陈明将会是我一辈子的好朋友。
【篇三:我和陈明续写】
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工制作的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,看到我七零八碎的小木船,我特别的生气,一把夺过她的小木船又用脚把他的小木船踩坏了,我把她的小木船上面用纸板做得帆折断了。陈明一气之下说:“我不和你玩了,我们再也不是朋友了!”我理直气壮的说:“我还不想和你玩了呢!”陈明一转身,头也不回的跑回了她家。
第二天,我来到学校,用粉笔在课桌上狠狠地画了一条三八线。陈明来到座位上,注视着三八线,好像看出了什么苗头。陈明自己坐在座位上读课文,我也没有搭理她。我们这样僵持了两天,我就有点坐不住了,看看陈明,一脸的镇静,好像在等着我想她求饶。我的心里不禁火了起来,又读起书来,可是我的心里却怎么也平静不下来,光想着我和陈明一前的快乐时光:以前我们俩比赛剪商标,每当我剪赢,她就会踩着我的脚,说我“假小子”。想着想着,我的眼睛里不禁热泪盈眶,我望着那条三八线,越看越不顺眼。下了课,我拿起抹布把那条三八线使劲擦掉,陈明回来,看到桌子上没有了三八线,变说:“博文,我早就想和你和好了,那天我讲得都是气话。原谅我吧。”我也向她道歉。
我们又成为了形影不离的好朋友。
我的小木船,我的友谊……孰轻孰重!我在心里掂量着,一下子想明白了,友谊是最珍贵的,什么也换不回来!
【篇四:我和陈明是好朋友续写】
提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是杜雅微。说起他,我的心就不由发出一种感叹,向你们介绍介绍,不信,你就看看吧!
她,一个我遇难时帮助我的人,一个漂亮可爱的人,瘦高的身材,一双水汪汪的大眼睛更加闪亮,一头乌黑亮丽的头发扎的整整齐齐,一张红润的嘴巴。一见就让人有种清爽的感觉。最让人欢喜的事,她脸上总是挂着一丝笑意。洁白的牙齿住在她那张能说会道口中。
有一次,我们一起去白岸。但是却少了一个人。我们无奈之下只好三人一起去找甘丹丹玩去了。其实我们三人只有一辆自行车,最后只有走路了,我们走到黄言已经累的不行了。最后,杜雅微自己提议去杜老师家借自行车我们坐在道路旁的铁栏上。等的快不行了,我和叶玉娜只好以蜗牛的速度向前面出发,我们走到了新开

续写高中课文篇(六):五年级第一单元作文

【篇一:《窃读记》读后感550字】
《窃读记》我们五年级语文书的第一课,是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后,我的感触很深很深。
这篇课文写的又朴实而又感人,以“窃读”为线索,以作者放学后急匆匆地赶到的书店,到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店,小心翼翼而又急切地跨进店门,渴望读书的场景时,我被他感动了。所以我也想每天也是急匆匆地离开学校,赶到书店读书。可是心里想的是写完作业,好好地玩一场电脑游戏该多好呀!
我和书中的主人公相比,我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时,这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我们现在的书店宽敞明亮,各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门,我们在那里可以无忧无虑,自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?
因此,我要向冰心奶奶所说的:“读书好,读好书,好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一,因为谁拥有知识,谁就是学习上的富翁,所以我愿意成为学习上的亿万富翁!
【篇二:读《窃读记》有感600字】
今天,我们学了《窃读记》这一边文章,我觉得无比的羞愧,因为文中的,林海音到书店里去窃读,一直到说店里的日灯亮起来,林海音才把书依依不舍的放了回去。我从文中知道林海音是一个对读书的热爱和对知识的渴望。我根本不如林海音对书籍热爱的程度。我非常不喜欢读书。
有一次,妈妈给我买了两三本书让我自己在家读,让我静下心读,而且要用心去读。可是我正在津津有味地看动画呢,我就更没心思去读了,所以我一会儿把头伸向外面看看妈妈走没走,一会儿看看漫画书,我根本就没有心思去读那几本书,我就盼望妈妈赶快走,好让我看会电视啊!可是,天公不作美,妈妈还在家里。突然,我的救星——陶奶奶来了,她想让妈妈去帮她办点事。妈妈前脚刚出家门,我后脚就跟了出去,我看见妈妈走远了,过了一小会儿,我看见妈妈走很远很远了,我就迫不及待的打开了电视机,津津有味地看了起来。过了半个钟头妈妈还没有回来,我又继续看了起来,这时,妈妈的皮鞋声响起来了,我吓出一身冷汗,正当我想关电视时,我家的门开了,妈妈大踏步的走了进来,温柔的对我说:“我买的书好看吗?你现在看了多少页了?”我吞吞吐吐的对妈妈说:“妈妈我从你走后的这一段时间,我就一直在那看电视,所以,我一页也没看。”妈妈又对我说“没事女儿,只要你现在用心去看,我也不会骂你呢!”
我从《窃读记》中学到了,我们应该多读书,我们应该学习林海音那种对读书的热爱和对知识的渴望。
【篇三:《小苗与大树的对话》读后感】
《小苗与大树的对话》这篇文章,是我最喜欢读的。因为文章的每一段话,都包含着深刻的道理。
课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要被两百首古诗和五十古文。闲人不是正课的书,但是书中都含有自己表达的知识。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以洗礼你的灵魂。
我认为除了这文科理科要好,体育也要好。所以不止三贯通,还要加上运动贯通。
诉话说:“书籍是人类进步的阶梯。”粮食哺育的是身体,而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍,人类将迷失了前进的目的;没了书籍,人类将保持着愚蠢无知的心态,让其它动物欺负。排挤,甚至灭绝都有可能。
总而言之,我提倡“读好书,读圣贤书。”还要做到读书三个一,谓心到。眼到。口到。用书中的知识来取优异成绩来报答老师对我的栽培和父母对我们的期望。
【篇四:《小苗与大树的对话》读后感】
《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。
还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶,代代相传,可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。
“大树”用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!
【篇五:《小苗与大树的对话》读后感】
学了《小苗与大树的对话》后,我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的,看“闲书“并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧!
对于季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!
【篇六:读《走遍天下书为侣》有感400字】
《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘,连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。
这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有“温故而知新”的想法。
作者的读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者。
作者把书看做自己温暖的家和互相学习,互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切,可想而知,作者对书的感情有多么的浓厚啊!
我读了这篇文章,使我明白了一个道理:我们要读书,就一定要把文章的内容弄清楚,还要把作者读书方法进行运用!
【篇七:走遍天下书为侣读后感700字】
如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒……
如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择书。”书?我似乎听到有人反驳,有人取笑了!“真可笑!竟然选择一本书,有什么好?书很枯燥的!”“你应该选择一只小宠物!”“都没东西吃,看你还乐在哪里?”
对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想:读书乐趣可多了。读一本好书,就是穿越时空,这是多么美妙的事啊!翻开一本《安徒生童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着……。总之,一个个都是身临其境。有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感,使我时不时地情绪化,给了我丰富的感情。你难道不想试一试吗?
读书的分数高。在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美,让别人觉得你更富有文采,美感,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来,还不是读书时摘下的,所谓不动笔墨不看书,所以我也有读书时用笔摘录的好习惯。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
因为有了书,你会觉得这次旅行是多么的有意义,他会成为走遍天下书为侣。
【篇八:《我的长生果》读后感】
前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

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