游戏类作文5篇

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游戏类作文篇1:搞笑的游戏作文450字

搞笑的游戏作文450字
一提起我们二班，那真是赫赫有名，因为我们这个班的人会团结啊，俗话说得好啊，“兄弟同心，齐力断金”。我们二班虽然学习不太好，没几个尖子生，但是我们班不像别的班的学生那样，因为成绩“明争暗斗”，破坏了同学间的友谊，而我们二班，相互尊重，相互谅解，不去计较那些小事，笑笑就过去了。有时同学的一句话会引起全班的大笑！下面我就来给你们讲讲我们班的趣人趣事。
第一节：爱睡觉的蒋果栋。
我来介绍一下我们的一号人物，他就是我们班的蒋果栋.
他小小的眼睛，留着长头发，小嘴，一笑起来眼睛眯成一条缝。同学们都喊他果冻。觉得有亲切感。他有两个爱好，一是打篮球，第二个就是——上课睡觉。在课间活动和上课，他真是两个“截然不同”的人。下了课，总是能在操场上看见他生龙活虎的身影。而在上课，他总是睡觉。那家伙，有时都能连着睡四节课，放学了，就直接回家了，好像学校就是他的卧室，想睡到什麽时候都行。
一次上历史课，老师在讲台上讲课，讲的津津有味。在果冻看来，历史老师像在给他讲一个“睡前小故事”。不一会就睡着了，这时，老师来到果冻的桌子前面，对他说：“这个同学，该醒醒了，下课了。”只见果冻站了起来，睡意还没消，迷迷糊糊地向后面看了一圈，愣是没看见老师就在他前面，就又坐下睡觉了。
全班皆倒！
还有一次，上数学课，数学老师说：“不想学的就睡觉，别捣乱别人。”只见果冻向后面傻笑了笑，由于“学识浅陋”，说了一句全班同学，包括老师吐血的话：“我终于等到老师说这句话了，老师，我不会忘记你，我可以‘安息（安静的睡觉）’了。”说完，全班又一次晕倒！下课了，果冻还没醒，我们都围着他，看他睡觉，忽然，果冻抬起头，说：“数学到了吗？数学到了吗？”连着问了好几遍，就又睡了。我们都不懂啥意思，我们猜，可能鬼上身了！，我们吓得连忙跑开了，以后几天没人敢碰他。果冻还想不通呢：我又得罪谁了？
这个果冻，因为睡觉弄了不少笑话，看他改不。
第二节：和老师顶嘴的夏运通
接着，我来介绍我们的二号人物——夏运通。
说起我班里的夏运通，真是无人不知，无人不晓啊，他谈吐幽默。他留得发型是老师说的所谓的“学生头”。耳朵还很大。他唯一特点是：好和老师顶嘴。
记得快该期中考试了，我们都在加紧复习，星期五下午，班主任给我们布置作业，有很多。夏运通烦了，说：“老师，写不完，我们还要复习好几门功课啊，不能光做你的英语作业吧！”老师说：“这是给我做的？还不是为你们好吗？”没想到夏运通说：“老师，这是你说的，那我有权利不做。”气的老师无言以对。他胆子真大啊！
记得前几天，放五一假时，数学老师布置了几个题和一张卷子让我们做，作业并不多。可是夏运通却“质问”老师：“老师，五一是啥节日啊？对，是劳动节，我们应该在这个节日劳动，你为什还布置作业？”许多同学都对夏运通这一“壮举”感到惊讶。数学老师当场发起火来：“你可以不做，那你现在先出去。”没想到他却自己洋洋不睬地走出教室。
搞笑的游戏作文450字
他长着一张类似于长白山的脸，短短的头发宛如一根根细针。额头上有着一颗颗樱桃般大小的红豆豆，他戴着一副眼镜，在眼镜的映衬下，眼睛显的十分小巧。一看便知，是一天生富有喜剧天份的搞怪大师。
在一个课间，由于地理课需要，大家都买了地球仪。他把地球仪三两下给肢解了，他拿着球座放在头上，当作一个小帽子。一个平平常常的地球仪的球座，在他的利用下，便成为了一个专业的搞笑工具，四周的人都微微笑了一笑。可他觉得不够，于是把地球仪的球体，放在外套内部手臂的地方，显得这只手“肌肉发达”。但他又想了想，似乎觉得一只手太“强壮”不协调。接着，他拿来一叠纸，团成和地球体差不多大小，用胶带密封了起来，放进了另一只手的外套里。这样一个真正的“肌肉”男就旦生了。而且这“肌肉“还可以随意移动到你想要的位置，这还真是一个”绝活“。看见他这样儿，我们不由的哈哈大笑，他觉得不过瘾，“变本加厉”，做出一系列搞笑的动作，还不断变化着脸上的表情，让人哭笑不得。我边笑边对他说：”老鼠永远不可能变成猫，想变大力士再过几十年可能还有点儿希望。“他装作生气看了看我，然后又继续表演。
这就是我的同学，一个天生富有喜剧天份的搞笑大师，不说你也知道，必然是??莫属了。
搞笑的游戏作文450字
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人节终于到来了，在这个特殊的日子里，同学们互相捉弄，乐此不彼……
不必说白天同学们怎样互相戏弄，单是晚上下自修期间同学们恶作剧的鬼点子就不得不让人“佩服得五体投地”。
下自修期间，班长让我到语文老师的宿舍里拿作文本，起初，我还将信将疑的“那你怎么不去啊？”我疑惑道。班长说：”那你就是不相信我咯，真的是老师让你去！谁有那闲工夫跟你开玩笑呢，老师怪罪下来可别怪我没告诉你哦！”我转念一想：也对，班长平时那么老实，怎么会捉弄我呢。于是，我约了好友李玉跟我一起去。路过花圃的时候，我隐隐约约看到两个人影在花丛里闪来闪去。我不禁打了个寒颤，问李玉“李玉，你刚才有没有看见两个白色的人影在闪来闪去啊?”李玉颤抖地说：“好像……看…….到了。”我紧紧地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉让我加快脚步，走到老师宿舍的楼下，两个人影闪出来“哈！愚人节快乐！”我这才看清来者何人，原来是班长何另一位同学金亚。我们俩这才醒悟过来，上当了！我当然不服气啦，我在心里又琢磨了一个整人的计划。我把李玉拉到一边，把我的计划小声地告诉了她。随后，我对班长说：“唉，你们俩上当了啊！”她们两人这下可是丈二的和尚——摸不着头脑咯！我笑嘻嘻地说“其实呀，语文老师确实让我来拿作文本了。班长，你难道忘记了，老师刚才自修课让我出去就是说这个啊。我们这是将计就计啊，把你们也引到这儿来了，你们上当了！”一旁的李玉也装出一副“奸笑”的样子。我装出一副生气的样子说：“你们刚才竟然这样对我们，好啊你们。作文本我们不拿了，我生气了，你们去拿，哼！”李玉也装出一副生气的样子。“那，好吧”她们俩“乖乖”的上去了。我和李玉在楼下大笑（实在忍不住了）。当她们上到三楼的时候，我向她们喊道：“你们上当了。愚人节快乐！哈哈哈！”说完，我和李玉当然是逃啦……
真是一个难忘的愚人节啊！
搞笑的游戏作文450字
我们的法律老师有一种特殊的习惯，就是在提问时高声重复两边问题，是大家听得更清楚，更明白，一边不造成听不清问题的尴尬事件，这种方法十分管用，一直到今天都没有人没听清问题，造成尴尬，不过，今天，发生了一些……
有一次，老师看见二毛在睡觉，就高声点名：“25号。”二毛醒来后，迷迷糊糊的看着老师，不知道发生了什么。
老师一看他没站起来，就有一次问：“25号，二毛，来了没有？”二毛一愣，高声回答：“没有。”全班同学一惊，但很快佩服起二毛的勇气来。
老师面不改色，故意问二毛：“他怎么没来？”二毛不得不说：“他病了。”这时班里已有人笑出了声。
老是不肯罢休：“你是和他同宿舍的吗？下午叫他来罚站。”二毛想：就叫三强吧，唉，又得请那小子吃一顿了。老师说：“那么，这个问题你来替他回答吧。”二毛脸都绿了，别别扭扭的站起来，郁闷着情可想而知。这时已经有人笑破肚子了。
二毛突然说：“老师，这个问题我不会。”他想，反正是一死，为何死得这么窝囊呢？于是变得理直气壮。
老师也不是省油的灯，说：“那好吧，下午你和他一起来罚站。”全班再也忍不住了，哈哈大笑起来，差点把房顶震掉了。
从此以后，再也没有人敢在法律课上说某某没来。
搞笑的游戏作文450字
今天下午，我和余鼎元在电脑上玩起了“地狱邻居的恐怖假期”的游戏。
这种游戏都是用鼠标操作，捡或拿出各种道具，把这些道具制成恶作剧抱复来自地狱的怪邻居。
首先我们开始玩地狱邻居的恐怖假期的第一关。第一关的地点在轮船上，先操作主人公伍迪经过地板上的绿圈，然后走到右边楼梯旁边的箱子前点击箱子，箱子就开了。从箱子里拿出一个怪邻居出场的“见面礼”——香皂。当怪邻居走到第一层时，操作伍迪到第二层，然后将香皂放到拖把桶旁粘有水的地方，一个恶作剧就诞生了，这时让伍迪回到第一层，当怪邻居要去看风景时，他踩到了放有香皂的地方，只见“?纭钡囊簧??至诰踊?沽耍?液陀喽υ?笮Γ?肮???保≌飧隽诰犹?鹄矗?囱?雍苌???矣执蚩?梢紊系钠は洌?贸隼锩娴奶?拢?压ぞ呦涞乃?丝??贸鲂〉逗桶馐郑?俅勇ヌ菖缘南渥永镌俅稳〕鲆豢橄阍恚?幼蟊叩奶葑由系降诙?悖?眯〉陡疃习录握?诔远?鞯哪且蛔赖囊恢蛔澜牛?侔严阍矸湃肷弦淮味褡骶绲牡胤剑?缓笈に衫父耍?惫至诰友乖谧郎鲜保?雷拥沽耍?至诰铀?确⑷恚?掳录巫崴??录巫吖?础班脏脏浴惫至诰颖话录未虻萌?砬嘁豢樽弦豢椋?八?忠?タ捶缇傲恕保∥液陀喽υ?丫?滩蛔⌒α似鹄矗??叩侥抢铮??纭钡囊簧??值舻胶＠铮?液陀喽υ?┬σ簧??耙?蓖ü亓恕
这个游戏真搞笑，下次我还要来玩这个游戏。

游戏类作文篇2:游戏作文：有趣的游戏

今天，老师给我们组织了一场有趣的游戏，名叫“连词成句”。
游戏规则是：大家分成四组，每组都被分配好任务，第一组写时间；第二组写人物；第三组写地点；第四组写干什么。在每组同学都写完内容后，将哪些写有内容的纸片混在一起，便可以随意抽纸片了。
准备工作完成后，游戏开始了。同学们个个都等得有些不耐烦了，迫不及待地想抽纸片，为了使活动开展地有序，老师让我们依次按顺序来抽。同学们有的抽到了“早上王钰桐在厕所里自杀”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳楼”，还有的抽到了“清晨刘翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同www.99zuowen.com，令我们个个都是哭笑不得，兴奋不已，感觉有趣、滑稽极了，活动的气氛一下子达到了高潮。老师见我们玩得这么开心，也在一旁乐呵呵地笑着。
通过这样有趣的游戏活动，使我们明白了：在说写一句话一段话时需要有时间、地点、人物、干什么这些基本要素，才能把语意表达全面、完整。今天的游戏活动不但给我们带来了快乐，而且也使我们掌握了写作的基本要素，真是一举两得。但愿，以后老师能多给我们组织这样有趣的活动。

游戏类作文篇3:最喜欢的游戏_有趣的游戏作文大全

有趣的游戏作文大全篇一_最喜欢的游戏300字
你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧？现在我就给你一一介绍：我们先用“石头、剪子、布”决出胜负，然后让输的人去抓你，如果你被抓住前及时地任意说出三个字，就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了，你就算输了，就该你去抓别人了。
课间十分钟，我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输，所以就由我先去抓别人。可是，我怎么也抓不到他们。于是，我就想呀想，终于想出了一个好主意：来个“声东击西”。我先向左闪一下，然后迅速地跑到右边去，一眨眼工夫，小红就被我抓住了。小红刚想回抓我，我突然说“快走开！”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了，还没等小明说出三个字，就被小红抓住了。这时，“铃铃铃……”，上课铃响了，我们不得不回教室上课。小明说：“下一节课下课，我就去找你们‘报仇’”！
玩了这个游戏，我们很开心！觉得上课都更精神了！
有趣的游戏作文大全篇二_最喜欢的游戏400字
在课间十分钟里，我喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去
然后，我再次冲进“大海”，与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好！前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。
“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。
“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜欢玩这个游戏。

游戏类作文篇4:有趣的游戏——击鼓传花作文

今天，老师让我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。
老师宣布完游戏规则后，教室里马上变得热闹起来。大家你一言，我一语，相互交流怎样参与这个游戏。
游戏开始了，田一马上敲起了桌子，同学们一个个都 屏气凝神，注视着娃娃。我心想：可千万别传到我这里来。这里，鼓声停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她会有什么表演？只见任田慢吞吞地走上台，犹豫是否表演。同学们给任田掌声和鼓励。她这时开口说话了：“我不想表演。”说完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓励她，终于，她鼓起勇气走上台，讲了一个小笑话。同学们都乐呵呵地为她鼓掌。教室里的气氛也活跃了许多。
鼓在敲，花在传，真不知究竟会落到谁手上。咚咚咚……咚！鼓声突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同学们的目光一下子全都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上台表演节目。我上台时，心里也敲起了“小鼓”，心想：“为什么娃娃传到我这里了呢？”同学们给我我一阵掌声。没办法，我只得硬着头皮跳舞了……
时间过得真快，不知不觉游戏结束了。

游戏类作文篇5:有趣的游戏_写事的作文500字

写事的作文500字篇一_有趣的游戏
在生活中，我们一定有过许多有趣的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。
那一天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课，老师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。
逗笑人和木头人终于上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人终于招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦！
轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。
最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。
眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊。
写事的作文500字篇二_刺激的游戏
今天下午，老师给我们做了一个刺激的游戏――恐怖的“竹子”。我们一听到“竹子”两个字，都觉得很奇怪，“竹子”怎么会恐怖呢？老师向我们讲了游戏规则：你们两三个人为一组，一个人的手指放在另一个人的掌心下，听我说一段话，你们在这段话中只要听到“竹子”两个字，就用手心迅速地抓住对方的手指，而自己的手迅疾地逃脱。同学们一听，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了。我做好了一切准备，眼睛虎视眈眈地看着那个把手指放在我的手掌下的同学。我屏住呼吸，侧耳倾听着老师说那话。老师开始讲了。题目是《苏东坡和竹子》，没想到题目里就有“竹子”两个字。我的右手迅速收回，左手连忙去抓对方的手指，对方被我抓住了，她成了落网之鱼。听着，听着，突然，我听到“竹子”两个字，眼疾手快，抓住了那位同学的手指。那位同学怎么也逃脱不了。我开始得意忘形起来。老师说：“苏东坡在园子里种了许多……”听到这里，我想：后面肯定是“竹子”这两个字了。于是，我马上去抓那位同学的手指。可万万没想到，老师后面说的是“花草树木”。我刚松一口气，老师又说：“特别是竹子。”我刚反应过来，可我的右手手指已被对方抓住了。我真后悔，我没有认真听。游戏在一阵阵欢声笑语中结束了。
这个游戏真有意义啊！从这个游戏中我悟出了一个道理：做任何事情，都要集中注意力。

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