【快乐的十分钟作文】快乐十分钟作文

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　　快乐十分钟作文

　　这是一节语文课，可是班主任老师要做点事，十分钟后才能回到教室来，就在那十分钟里，同学们吵吵闹闹，有的在教室里跑来跑去，有的在聊天，有的在看书。

　　小明则作为“侦察员”，去察看老师有没有回来，约过了五分钟，一阵走楼梯的声音传来，同学们立即跑回自己的座位上坐好，可“侦察员”却在进教室门时绊倒了，他吓得一身冷汗样子，向门外一看，哎呀，真是虚惊啊!原来是同桌的小强急忙忙地跑回教室来，同学们谁也不知道他是什么时候溜出教室的啊。小强哈哈大笑：“哈哈，你们以为我是老师来了吧?”顿时，教室里又变得热闹起来，正当玩得最开心的时候，一位女生喊了起来：“安静，要珍惜时间，乘现在老师没来，好好看看课文吧。”好的喊话，一无所用。教室里还是那样的热闹。

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　　盼着盼着，下课铃声终于响了。让我们去看看4a班的小朋友在干什么吧。

　　镜头一：

　　首先让我们看一看吃棒冰的人吧。他们买好了一支支各式各样，五颜六色的棒冰，就坐在自己的座位上津津有味地吃着自己买的棒冰。有一位同学吃起棒冰来可讲究了。她弄着兰花指的手势吃着棒冰，用力地吮着棒冰的汁，还闭上眼睛享受着棒冰汁的凉爽。

　　镜头二：

　　那边一堆人围在那里干嘛呢，让我们去看看吧!哦那里在玩弹球的游戏，旁边的人目不转睛地看着他们玩。有一个人好玩极了，他深呼一口气，对准了他的敌人猛地一吹，球像一个不听话的小孩把他的队友吹了下去，而他的敌人却一动不动地停在那里，弄得大家都忍不住哈哈大笑，连他自己也忍不住笑了起来。之后的几局，他每次输掉，他一直在旁边叹气着，赢的人在一边偷笑。

　　镜头三：

　　虽然旁边非常吵闹，但有些人，一直坐在一边静静地看着书，仿佛不当他们一回事。那个女生捧着一本书，她进入了书的海洋。她一会儿皱着眉头，一会儿露出了洁白的牙齿，她随着故事的情节，反复的变换着心情，她的身影印在了洁白的墙上。

　　这就是我们班快乐的十分钟!

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　　“叮叮叮”伴随下课的铃声，同学们急急忙忙地冲向操场。操场上顿时热闹起来。足球场上高年级的同学立即组成了两队，开始了激烈的比赛。不到两分钟，一个球员就以迅雷不及掩耳之势踢进一个球。这是，从篮球场上传来阵阵欢呼声，怎么回事呢?原来，篮球场上有五年级的同学在打篮球，他们分别组成蓝队和红对。刚刚的欢呼声是赞扬红队的队长以精妙的传球而赢得的一分。

　　新的一场开始了，蓝队的队员并没有因为刚才失掉的一分而变得不自信，反而信心百倍，要赢得这场比赛。跑道上，只听裁判员一身令下，同学们个个争先恐后，不分上下，如同飞奔的小鹿冲向终点。课间的十分钟虽然是短暂的，但充满欢声笑语。“叮叮叮”伴随这上课的铃声，同学们依依不舍地离开了操场，回去上课了。

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