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《校园美景作文500字》
在农村，四季的景色非常美丽，使我无法忘怀，更让我徜徉于流转的四季，与自然对话，让我的心灵会纯净、安宁。渐渐触摸到学校的我，又被校园的四季所吸引，让我身入其中，好像置身于大自然一般……
校园的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它们一个个争先恐后的向上爬，好像比赛一样。春天的校园是学生的天堂，看，在校园的操场上遍地都有人在玩耍，非常热闹！
校园的夏天格外的炎热，但大树并不害怕，他们依就顶着炽热的太阳生长，仿佛一点儿不被太阳所干扰，而在课堂上认真学习的同学们却没有这般坚持，只见他们手里都拿着扇子扇来扇去，但依就吹不走炎热。突然这时大树发怒了，向校作文园的班级都吹了一股大风，顿时同学都感到神情气爽，校园的夏天也离不开花。
校园的秋天与前两个季节相比就是格外的凄凉，大树们都一个个无情地将树叶抛了下来，花儿们也渐渐凋谢了，但校园的秋天并不因此失去了活力，你看在学校前面的那两棵四季青依然挺立在那里，好像战士一般，在保卫我们的校园。
一场大雪到我们校园之后，校园就好像铺上了一层白纱一样，搭配空气中笼罩的寒雾，简直就是一个人间仙境一般。虽然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然顶着严寒开放，在整个单调的校园中，增添了一点儿浓妆淡抹的色彩，非常美丽……
这就是我们校园的四季，这样的校园让我非常喜欢、流连。
《七年级作文校园美景》
【篇一：校园美景】
步入初中校园，穿过那条熟悉的林荫小道，橙色的阳光不太灼热又不失温暖地洒落下来，高大的树木整齐地排列在道路两旁。柔和的秋风带着几丝花草的清香迎面吹来，金黄色的树叶随风飘落，在半空中跳着圈圈舞，发出阵阵声响。
踏着厚厚的落叶，径直走向操场旁的花坛。一簇簇金黄色的野菊花点缀着深绿色的小草，使我的记忆再一次回到了一年前的那一个秋天……同样是在这个美丽的时节里，我们迎来了一年一度的运动会。经过一段时间的努力与准备后，我报名了800长跑，可有些事并不是付出努力就一定能成功的。跑到最后几圈时，我的腿像灌了铅似的沉重，看着同学们像离弦的箭般从我身边掠过时，我只觉得眼发黑，仿佛有一块巨大的磐石压得我喘不过气来……
跑完步后的我真想一个人坐在地上恢复一下我的体力，缓解一下沮丧的心情。这时，一个亲切的声音在我耳畔边想起：“你一定很累吧！来，跟我一起到操场旁散散步！”我抬起头来，看见她微笑的脸庞，这笑容仿佛是阴雨过后的一缕阳光使我感到温暖。于是我站起身，跟着她缓缓向前走去，失败就像挥之不去的阴影笼罩着我。
走着走着，她突然停了下来，我顺着她手指的方向望去，看见的是一片耀眼的金黄色。这一簇簇娇小的野菊正迎着风微微摇摆着，似乎在向我们招手。“在这个即将入冬的季节，其他花儿纷纷凋谢，而她们却依旧挺立在这里，只为把这最好的一面展现在人们，为校园更添一抹艳丽的色彩。你也要像她们一样，顽强的面对挫折，不管是否成功，都要努力！”她说着说着，再一次得笑了。的确，有多少人们多少次的匆匆经过这些野菊身旁，很少会有人去看她们一眼，可她们却从未放弃过生长，只为自己……
在这美丽的校园里，有花草树木的陪伴，有同学们的鼓励，有我成长的足迹，正是这些共同构成了独属于我的校园美景！
【篇二：校园美景】
认识了我的校园一年之多，只觉得她秀而不媚，清而不寒。每一处都惹人眼眶，让我迷恋其中。
第一次进入中学时代的大门，不用去夸赞笔挺的树，也不用去夸赞飘扬的国旗，那微微的一小簇不知名的小花就已经吸引我的眼球，风一吹过，她们便穿着彩色的衣服摆起身体，晃着脑袋，我不敢多看，深怕看得入迷而忘了时间。
一年多过去，忘掉烦恼走到楼下到处看看，她依旧那么美丽。
坐在操场的椅子上。旁边有正在盛开的菊花，虽然都是黄色，姿态却不一样。有的昂首挺胸，花瓣如婴儿的摇篮；有的虽然矮小，花瓣却如少女的头发，在风中飘逸；还有的没有完全绽放，只露出那小脸，羞涩腼腆。再往后面看，是墨绿色的灌木丛，虽然单调，但它却为校园干净的空气做了不少好事。一黄一绿，在蓝天白云的衬托下变成一曲美丽的自然交响曲，连国旗也看起来都比以往鲜艳了许多。
站起来，再去看看平常回家会走过的两座雕像。一座是雷锋的半身像，他的圆脸上，嘴巴微微上扬，眼睛眯成一条线，让人看了都觉得他是一个朴实、勤奋、乐于助人的人。另一座是一个小女孩，小女孩双手撑着草地，两条腿弯着，看了一半的书本架在腿上，脸朝着天空，微笑着，若有所思，大概是想着书里的内容吧。在旁边的一排木做的座椅上也有一个女孩，拿着书本埋头在看，有时扶了扶从鼻梁上滑落的眼镜，有时大概看到了紧张的部分，眉头紧锁，脸都快贴到书上了，大概看到圆满的结局吧，便又坐正了身体，轻轻地点着头，马尾也一上一下跳起了摇摆舞，合上书本像那雕像一样望着天空，若有所思，然后看起来满足地离开了。
校园的植物、雕像与同学们在这的一点一滴，不仅是校园吸引人的美丽之处，更是我美好的回忆。
【篇三：校园美景作文】
也许，多年后离开校园我们多多少少会有些留恋……校园的美景与气息似乎永远也挥之不去，令人魂牵梦绕……我们也从开始的稚嫩变得愈加成熟。
清晨，黎明的曙光透过薄薄的云层照射在校门外上熠熠生辉的铜牌上，显得给外璀璨夺目，进入校园内，一股夹杂着甜美而又熟悉的气息争先恐后的抚摸我全身上下的细胞，小道上，一排排高大耸立着的大树如同军人一般，俨然不动，时刻保护着我们，令人肃然起敬。树荫下照映出我们稚嫩的斑斑驳驳的影子。
往前些，可爱活泼的小草对着我们微笑，娇艳欲滴的花朵绽放开生命力。五彩缤纷的色彩吸引了一大批“游客们”，爱美的蝴蝶在花朵上迈着轻盈的步伐跳者舞儿，蜜蜂趴在花蕊中休息像一个毛茸茸的球儿。晶莹剔透的露珠停留在花瓣上，仿佛温柔的拂过少女的脸庞，久久不肯离去。花草旁边有一小片碧绿如玉的有机农场，我们仔细观察植物的变化，从中培养耐心。
一栋栋教学大楼，充满了每一个学生的梦想，我们在这收获着，付出着，等待放飞一个又一个美丽的希望与梦想，朗朗的读书声在我耳畔响起，朝气蓬勃。作文课堂上我们开动脑筋思考，积极回答问题。有时，窗外的知了们听到我们精彩的回答，也会热情的为我们喝彩，鸟儿们也会为我们歌唱……课间我们或彼此交流，分享心得；或做一些有趣的小游戏；或结伴“漫步”在充满书卷气的走廊；有的则一丝不苟的预习课文。
学习生活是劳累的同时也是丰富多彩的，中午的太阳将塑胶操场烤的发烫，我们不在乎，依然奔跑着，跳跃着，挥洒汗水。
校园的停车场不是普通停车场，四种墙壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五颜六色，还有学生们的画，给人一种跳跃的青春感。
日暮时分，天空中被摸上了一抹神秘的紫红色，给整个校园披上了一层紫红色的细纱，格外有韵味，我们便在这所校园中成长、学习。
无论岁月如何冲刷，校园的一切都历历在目，校园的一切一切像一本夹着书签的书，无论你身在何方，都可以再次翻阅它，欣赏它……
【篇四：校园美景】
西风，带着桂花的香气，为人们推出了一幕优美的秋景图。它的美不同于春天那娇嫩的绿色，而是如太阳般明亮、耀眼的金黄。这金秋在校园里却是另一种美，平凡又超凡脱俗。
秋天为美丽的校园更添上了一份诗意。通往教学楼的林荫道上，铺满了金黄的落叶。秋风一吹，那飘落的枫叶像淡雅的黄蝶在空中盘旋，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，像只只精灵，给人们以深秋的思念……每一片落叶都是一个生命的结束，同时也是一个新生命的开始。身披黄裙的它们，正用自己最优美的舞姿，以这种落叶归根的方式，感谢着大树母亲的养育之恩。踏在这树叶之上，吱吱作响，给这如诗如画的秋天奏响了最动听的交响乐。
教学楼前，最令人瞩目要数那铁丝网里的山茶花了。它们在一颗大松树下，尽情舒展着自己优美的身姿，好似全然不知深秋的到来。有的含羞待放，小巧玲珑的花苞像一个含羞的少女，用绿叶半掩着面，煞是可爱。有的已经完全盛开了，花瓣层层叠叠，好似那高贵端庄的女子，正矜持地对我们颔首微笑。走近些，便能闻到那淡淡的清香夹杂着些泥土气息扑面而来，还能从中嗅出一丝甜味儿呢！山茶花虽不像牡丹那般雍容华贵，亦不像玫瑰那样妖艳娇媚，但却那般清新脱俗，平凡优雅，怎能让人不喜爱它呢？
走进教学楼，课间那风铃般的欢声笑语把我的思绪拉了过去。阳光下，总有一个个的倩影，那扎着马尾辫三五成群的女生，正倚窗侃侃而谈；那活力四射不知疲倦的男生，正相约球场挥洒汗水；那极尽一切包容我们成长中的所有跌跌撞撞的老师，正传授给我们以知识和力量……这些我们一起在校园里走过的一个又一个的秋天，会在各自的生命中碾轧出一圈又一圈成长的痕迹，这些不正是校园那最夺目的美景吗？
校园的美景朴实无华却又熠熠生辉，放飞着我们梦一般的期望和憧憬，令人陶醉，令人怀恋……
【篇五：校园美景】
我的校园坐落于一条繁忙的交通大动脉旁，虽每当我们上课时，无数车辆一辆接着一辆地驶去，整个校园却出奇的安静。时至寒冬腊月，上海却不“寒”，一幕幕美丽的校园美景就伴随着我一整天。
走在每天的上学路上，听着早已习惯了的喇叭声，我看见了我的校园。这时，一切在刚才积累的种种噪声，种种废气，在我一踏上校园那别致的地砖时，顿时烟消云散了。立正，说罢“老师早”，我进入了校园。寂静小道两旁高耸的树木，舒展着粗壮的枝干，一阵风过，他们纷纷抖了抖身子，金黄色的树叶便像雪花般，轻盈地落到了我的身边，我的肩上，还有一片调皮地停在了我的头上。抬头向上望去，光彩夺目的阳光洒落在万物之中。沐浴着灿烂多彩的阳光，我更有活力地向前走着。临近教学楼，四季常青的灌木们便用生机勃勃的色彩给我新的力量与希望。每当我看见他们，新的一天就已经到来了，我要像他们一样，时刻保持着充足的活力，像奋发向上的朝阳，愉快地迎接每一天的到来与挑战。在结束了林荫小道的游走后，悦耳的铃声送我进了教室。
不知不觉中，一天过去了。耳畔是悠扬婉转的放学铃，脚下踏着的是晚霞那绚烂暗红的光芒，我走在了回家的路上。飘渺梦幻般的阳光像透过层层画布，给大地上的每一个物体披上了一层薄薄的金纱。墨绿色的灌木陶醉在了最后的阳光中，长长的影子一直延伸到了操场。小道旁，高高的树木们似乎已经昏昏欲睡了。凛冽的风一阵一阵地刮过，树干随风飘落下一片一片如鹅毛般，金黄的叶子，飘飘然铺成了金色的地毯。在出校门时，微笑这的老师依然站在那儿，和蔼地看着我们安全地出了校门。
这就是我的校园，虽地处繁华地段，却有着那一份特殊的安静与安详。优美的学习环境，氛围，共同组成了我们这一个美丽的校园环境。“山不在高，有仙则名；水不在深；有龙则灵。”我相信，校园会因我们而更加美丽。
【篇六：校园美景】
梦中，我又回到了那美丽的校园，它依旧是那么迷人。那宽阔的操场，高大的教学楼，高高飘扬的五星红旗，每一处都是那么美丽，令人魂牵梦萦。特别是那美丽的后花园，它不仅四季怡人，还是我的乐园。
春天，后花园艳丽的景色更是让人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜爱呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那脸都红粉了。园中有一棵樱桃树跃入眼帘，它也想得到那痴人的称赞吧！它那一簇簇洁白的花朵，如姑娘那美丽的裙摆，又似天上那洁白的云霞。这生机勃勃多彩的色调，是许多画家都很难调画出来的，你只要望着它那美丽的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。
热情奔放的夏天到来的时候，后花园那浓密的树阴中正在开着盛大的音乐会
【篇一：留在我心底的风景】
人生若是走马观花，活着又有什么意义呢？——题记
抬手看了看手表，呀，都这么晚了。不由催了催身边的好友，拽着她大步流星地走了起来，心里暗暗地想：我要是会飞，岂不是轻松多了。但当即摇了摇头，甩开这无厘头的想法，继续追赶着我的“朝阳”。
“看呐，这是什么？”我撇了一眼，为好友的停留略感不悦：“不就是些桃子嘛，大惊小怪！”“可是……是画出来的呀。”“啊？！”
刚抬起的脚又缩了回来，就这样沉默着。不知不觉，来到了徐家汇天主教堂。
庄严肃穆的教堂无论从整体的外观，还是内壁的装饰，无不透出一股古老、沧桑的味道，静谧的教堂内充斥着一代又一代人的宗教与信仰，希冀与寄托。耳畔只回荡着志愿者的介绍声。缓缓闭上了眼，仍为之前的事情耿耿于怀，霎那间，仿佛听到了远方的人们在哼唱“哈利路亚”。一些陈年往事，蕴藏心底的事也随同着那歌声，泉水般叮叮当当地涌现出来……
是的，我还记得。还记得师生之间的和美，还记得同学之间的和乐，还记得家庭之间的和睦。这些如同一道道风景线，而我则是那太过匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走过。
是的，我还记得，还记得那日，同学们和老师都哭得稀里哗啦，眼睛红肿，唯有我们的主角不曾哭泣。那些倔强的男生也强掩着哀伤，说着不怎么好笑的事情，多愁善感的女生更是泪如雨下，我们一起回忆着那些美好的事情，一起重温着那些短暂但永恒的快乐，一起等待着离别时刻的到来。“还记得昨天，那个夏天……”
是的，我还记得，还记得那天，父亲一次又一次地梳着我那不肯服输的头发，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。虽用的是不错的洗发水，却不曾拥有乌黑秀丽的长发，但父亲却像雕刻艺术品般对待我的头发。我不曾回过头，仍可以想象那种郑重其事，和不曾流于表面的深厚的情。“一梳梳到尾，二梳梳都白发齐眉……”
是的，我还记得，还记得好友在QQ上的一句考前的加油，还记得好友在自己心情低落时的慰藉与相伴，还记得老师为了不耽误我们的学习，硬是顶着喉咙痛的毛病坚持上课……
这一幕幕的场景都浮现在脑海中，或许，某天，自己会办个展览，贴上这些留在心底的风景，等候着唯一客人——我的光临。
【篇二：留在我心底的风景】
日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁与悲伤在似水流年的荡涤下随波轻轻逝去，而留下的欢乐和笑靥就在心底深处历久弥新，成为了一道亮丽的风景。
人生如歌，生命的旋律定会编织出一方友谊的天空。那瞬间出现的人或发生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一样绚烂夺目，无法忘怀。而在我不长不短的人生旅途中，却遇见了她们。
刚刚踏入初中生活的我无助，孤独，独自走在校园里，风吹起来的树叶在身边旋转着，仿佛为我的孤单又填上一丝凄凉。依旧迈着沉重的脚步进了班，抬起头，一个女生冲我一笑，我以僵硬的向上翘起的嘴角作以回应同时为她的主动示好感到莫名其妙，不过，我记住了她的笑容，不，准确的说是她们，三个性情开朗，可爱而又不失风度的女生，她们很引人注目，更加衬托了我周围的凄凉。
世界总是很小，在那天，我无论走到哪里，都能看到他们三个有说有笑的在我面前走过，直到我与他们不经意的接触，才真正的抬起头打量着他们。只因为我们认识的同一个人让我们渐渐熟络起来，只要与她们一说话，仿佛就有说不尽的事情等着我们。很快的，我们成了班里最好的“一团”。我每天都会在日记里写道：上帝总是很庆幸的让我遇到她们。
春风和煦，艳阳高照，我们骑着单车欢快地在凉凉的青石板上穿梭，来来回回，欢声笑语，不知疲倦，只是偶尔停下来歇息一会抬头仰望广阔天空；夏天知了聒噪不安，大街上的人们酷热难忍，只有我们在树荫下放声大笑，夏日短暂，我们的乐趣却像一盘永远下不完的棋，源源的充溢着；落叶纷飞，我们互相追逐着在落叶群中享受着小说一般的浪漫；寒风刺骨，大街上稀稀零零的人群衬托出冬日的寒冷，唯有我们在积雪成对的地方互相追逐嬉戏。我多么想大声喊出来：“我们永远在一起！”但是我忍住了，我没有喊，那是因为，我相信我们彼此心照不宣。
一年四季，从相识到彼此了解再到形影不离，只有短短的几个星期时间，而剩下的那些时间，足够我去感受自己心灵的变化，感受彼此的纯真。我看到过许多独特而美丽的风景，然而这些都不及我们之间的友谊之景足够让我留恋往返。
你们，永远是我心底最美的，那道风景。
【篇三：留在我心底的风景作文】
不是只有美景才吸引人，不是只有辉煌才有人感叹，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄伟才壮观。
那是一个小池塘，里面有许多红莲附着荷叶，那天下着雨，我在池塘边不远处的小亭院里，和朋友嬉戏玩耍，谈天说笑的，累了便趴着歇会，迷茫中睁开眼，一对乞讨的母女在池塘边坐着，女儿依着母亲睡着了，母亲为了不影响女儿睡觉便用身子来为女儿挡雨，为什么他们不找个地方躲躲呢？我心头冒出来一个疑问。丝毫没有意识到这附近除了个小亭院再也没有地方躲雨了。
我无所事事，拽着把伞和一点钱向那对母女走去。
我撑着伞为她们挡雨，将手里的钱给那母女，蹲下身问那个妇女，“为什么你们不找个地方躲躲雨哩？”她无奈的看了我一眼，低下头，用那满是茧的手抚摸这小女孩，用带有口音的普通话对我说“这种地方，那还有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有个小亭子！”我用下巴指了指刚才的那个亭院。
她看着里面睡得正熟的女生“我们怕吵着你们了，我们很脏，怕你们嫌弃，一路上……”她哽住了。看得来她们一路的艰难。她没有在说下去，她抱歉地笑了笑。
正准备推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，说“让他睡会吧，你女儿蛮累的”
母亲低头不语，下意识地将女孩靠在干草堆上。久久才说句：“其实她不是我女儿。”妇女开始讲述给我听。原来妇女有个儿子跟这个女孩青梅竹马，两小无猜，后来儿子出了车祸，经济又出了些故障，女孩父母双亡，当时又生了场大病，不知如何是好，最后男孩抢救无效，妇女便把精力花在女孩身上，无奈之下只好出来乞讨。
我把伞滴给她“让她睡得好一点。”然后匆匆离开，泪水符合着雨水滑过脸颊，走到亭子下，将事情告诉了同伴，大家都将自己仅剩的钱给那妇女，妇女感激不尽。
这个地方很普通，虽比不上颐和园的辉煌，没有秦兵马俑的壮观，谈不上万里长城的雄伟……但是那池塘里的荷叶于红莲还不足以让人发出感叹！
每每走过那条小路，心中总有说不出的感动。
【篇四：留在我心底的风景】
第29届中国北京奥运会开幕式真的太棒了，超级喜欢！雄壮的缶声，闪烁的灯光，恢弘的场面，震撼呀！用一个字总结：“牛”；用一个词总结：“细致”；用一句话总结“遗憾略有，震撼有余”。它已然成为我心底一道美妙的风景。
北京奥运会开幕式的创意团队将“五环”的展示与天空中走来的“焰火大脚印”紧密结合在一起——在倒计时的击缶声中，29个“焰火大脚印”走来，最后一个“脚印”在“鸟巢”上空绽放，天空中，像无数星星般的“小火星”缓缓飘落到“鸟巢”场内，随着“星星”的飘落，数名“飞天”从天而降，随着“飞天”的到来，飘落场内的“小星星”神奇般地逐渐聚拢，汇聚成为一个银光闪闪的“五环”。天空中的“飞天”神奇地将“五环”缓缓地带上半空，梦幻般地悬停在10万现场观众的眼前。如果说雅典开幕时上的“五环”表现方式让人震撼的话，北京奥运会开幕式上在轻柔的音乐声中神奇地出现在人们眼前的“五环”则充满了梦幻和浪漫的气息。那一刻，现场沸腾了，我的心为之感动——浪漫！将这道风景收藏于心底。
接着，文艺表演正式开始。当清新和谐的画卷展开，泱泱中华五千年的文化积淀足以叫人叹服！精致优雅的舞蹈同时也在描绘着一幅彩绘，形的美与意的美相互交融，相得益彰，堪称完美。而这幅图画的下半部分始终“留白”，步入鸟巢的运动员都将从这幅画的留白部分走过，他们的脚印将通过一个染色垫的帮助永远留在这幅画上，他们踩出的是这幅画卷中开满鲜花的五颜六色的大地！我的心为之感动——完美！将这道风景收藏于心底。
北京奥运会开幕式的创意团队将“放飞和平鸽”的方式变得更加抽象。在仪式临近结束时，百名身着白衣的少女带领着全场运动员、演员和观众，一起用双手舞动出“和平鸽”的形象，“鸟巢”的膜结构碗边则变成了大屏幕，播放着全世界各种肤色的人们“手舞和平鸽”的画面。这一方式将“交流”、“美感”和“仪式感”完美地融合在一起，成为整个仪式部分的一大亮点。我的心为之感动——壮观！将这道风景收藏于心底。
变幻着色彩和图案的“地球”太漂亮了，那是我们共同的家！美丽的场景寓意着万物和谐共生，不同国家、不同种族的人民和睦相处，这是充满友谊和温暖的大家庭！多么美好的意境啊！多么不错的风景啊！尽收我心底……
【篇五：留在我心底的风景】
喜欢假设，喜欢遐想，喜欢白日梦，喜欢这不切实际的东西。闲暇时，也总是喜欢幻想，幻想小女生喜欢的东西。然而，这些虚幻的东西，总是要被无奈的现实而打破。初三，紧张的进度，快速的步伐，已很少有空闲去做这些了。但，在我的小屋，还藏着一点美好，藏在心底的风景。
像蚂蚁一般，早出晚归，为了学业，将一切都暂时的搁浅下去。稚嫩的肩膀，承载着负荷的课业，虽是辛苦，虽是劳累。可坚定的信念，让我撑住了这一切。每天总是在上下眼皮的打斗中度过，但也不敢有丝毫的松懈。拼命的努力着，生恐自己会掉队。总有不尽人意的时候，有时候就算自己再努力，也会有不成功的时候，那时的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒。一不小心，便乱了阵脚。垂头丧气的回到属于自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记录下今天的一切，喜、悲、哭、乐。都尽情的宣泄在笔尖和纸张之中。每每空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。这日记本里的一切，只是属于我一人的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒会品尝到什么味道。但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己身上。或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞赏声，又或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹着一些好的，坏的，不堪入目的，喜形于色的事情；也总是在亲身体验着，从来没有过的事情。从中，引发出无数的感概。于是，赶紧回到自己的小屋，拿出日记本，记录下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，不禁，笑逐颜开。
每个人都有属于自己的美好的东西，然后悄悄的将其留在心底。闲暇时，想一想，品一品，念一念，然后乐一乐。那些，都是只属于自己的美丽风景。或者相同，或者不同。但，都是美丽的。
闲暇时，我依旧做下白日梦，幻想着不切实际的事情，依旧做着自己风格的事情，依旧去收藏一幅幅动人的画面，依旧喜欢在自己的小屋，将发生的一切都记在本上，留在心底，制成另一幅图画。依旧……
【篇六：留在我心底的风景】
喜欢假设，喜欢避想，喜欢白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。
像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么味道，但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，有或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。
轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。
那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的风景。
我将永远留在心底。
【篇七：留在我心底的风景】
因为我的无意间回头，我看到了，我确信，那是世界上最美的风景，深深地烙印在了我的心里。——题记
晚上，我独自一人乘出租车去叔叔家，上车时，妈妈千叮咛万嘱咐，让我千万要小心，上了车，妈妈仍不罢休，对着司机说了好几遍：“要去**地方。”我有一点不耐烦了，“行了，行了，知道了，知道了。”说着，遍“嘭”的一声关上了车门。
司机叔叔很和蔼，他笑着和我开玩笑，说；“我会带你去别的的地方，然后再把你卖了，你有没有记住我的车牌号呀？”我听了，先是一愣，想：“怎么还会有这种人。”接着，马上反应过来，半开玩笑，半认真地回答：“没关系，我没记住车牌号，我妈妈可记住了。”司机叔叔说：“你妈妈记住了？那就不敢带你去别的地方了。”说着便笑了起来。
我也笑了，不经意间回头，朝车外望了一眼，在我回头的那个瞬间，我愣住了，在我上车的那个地方，隐隐约约有一个人影，我揉了揉眼睛，没错，是妈妈，她还没有回去，还在朝车驶去的方向不停的望。那晚，风很大，很冷，狂风吹乱了妈妈的头发，她好像没有察觉，在狂风中，妈妈的身子显得格外单薄，“妈妈，您回家吧！”我心里默念着，不忍心在看下去，回过头，泪花在眼眶中打转转。司机叔叔并没有察觉，自顾自地说：“你妈妈上车前那样地叮嘱，是害怕你出危险。”后面的话，我无心在听下去，眼中的泪水夺眶而出。
那个夜晚，我觉得不再黑暗，格外明亮，我的心里也格外明亮。
因为我的不经意回头，我看到了，我确信，那是我看到的最美，最感人的风景，它会深深烙印在我的心里。
【篇八：留在我心底的风景】
爱是我们五彩斑斓的生活的主题曲；爱是美妙动听的乐章的旋律；爱是守护在我们身边闪亮的守护星；爱更是划过我们心空的一道亮丽的风景线！
是什么震撼了我们的心灵？是什么牵动的我们的眼眸？是什么把我们的心一个一个地连起来呢？原来是爱，是那一张张惨白的脸，是那一双双渴望的眼睛，也是那一对对求救的双手。地震无情，人有情。一方有难，八方支援。父母因爱，为孩子举起了一片广阔的天空；老师因爱，为学生顶起了沉重的石瓦；人们因爱，为灾难的同胞大开了希望之门。此时此景，我的心在震颤，我的血在沸腾，爱在我的心中形成了一道亮丽的风景线。
“北京”自从宣布了第二十九届奥林匹克运动会在北京举行的时候，中国便拉开了新的帷幕。“请爱护环境。”“请遵守交通规则。”不久，这些口号便响彻了整个中国。各地志愿者团结在一起，共同为我们的祖国出自己的一分力。看到吗？他们总在忙碌地准备，总在埋头苦干。在赛场上，摄影机对焦的是那一位位努力拼搏的运动员，却在不经意间也把他们的身影留在了全国观众的眼前。在那里留下的是志愿者辛勤的汗水，亲切的笑容，还有凝聚的爱。此时此景，我的心在震颤，我的血在沸腾，爱在我的心中形成了一道亮丽的风景线。
看！北京的四处都是脸带笑容的志愿者。在车水马龙的车道上，志愿者在指挥交通；在热情的外国来宾面前，志愿者在引路；在紧张的赛场上，志愿者在后方努力工作。志愿者啊，志愿者，是你们的奉献，奥运会才能完满地结束，这无与伦比的奥运会离不开你们所撒下的辛勤汗水。
爱是一道亮丽的风景线，是留在我心中永恒的风景，它不需任何华丽的装饰——淡妆浓抹总相宜。
《爱我校园作文500字》
看一看，我们的校园多姿多彩，小草尽情摇曳，花儿争奇斗艳，学生精神饱满；听一听，我们的校园书声琅琅，口号声振奋人心；闻一闻，我们的校园空气清新，还夹杂着缕缕清香、丝丝甜味，沁人心脾，让人怎能不心生爱慕之情？
我们的校园是美的。高高的教学楼刷上蓝色给校园增添了一道美丽的风景线，楼前的绿茵茵的小草挨挨挤挤的，互相比美，五颜六色的花朵竞相开放，引来蝴蝶翩翩飞舞，让人情不自禁驻足欣赏。两排高大的广玉兰守护在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。
我们的校园是新的。进入操场，一片绿色映入眼帘，在太阳的照射下闪闪发光，让人忍不住想上去踢几脚球，翻几个跟头。新建作文的塑胶跑道，让我们不用再灰头土面了，一下课，邀三五好友，散散步，赛赛跑，好不快乐。走着新刷的沥青路，坐着崭新的桌椅，喝着甘甜的纯净水，心里美滋滋的。
我们的校园是充满活力的。每当上操的号角吹响，操场上同学们步伐一致，口号响亮，听了让人热血沸腾。上课铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，同学们在高效课堂上认真倾听，精彩展示，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春活力。
同学们，学校为我们提供了一片沃土，使我们在这里茁壮成长，我们一定要爱我校园，以实际行动为学校争光添彩。
《关于爱我校园的作文》
【篇一：爱我校园】
我们的校园是济南有名的现代化学校。只要一提起我们学校，人人都会伸出大拇指。要是走进校门，就会有一种春天般的温暖。
冬天慢慢地过去了，春天向我们一步步走来。万物复苏，我们的学校显得生机勃勃，风景优美。画坛里开有各种各样的花。一棵小草从睡梦中醒来，舒展着他那幼嫩的绿叶；一朵朵千姿百态的迎春花像一个个小喇叭，在吹奏着春天的乐曲；一丛丛琼枝玉叶的剑麻像小刺猬一样，趴在花坛里睡觉。有四季常青的松树，还有野桃花、冬青等。画坛旁边有一座假山，像一只张着大嘴的狮子挺立、守护着我们的校园。我站在远处看，校园就像一个百花盛开、万紫千红的“植物园”。
校园最引人注目的就是我们的教学楼，他的外体非常美观，形状非常奇特，是个“凹”字形的，上下有五层，中间是盘旋楼梯，直通楼顶花园。大厅两面有同学们画的色彩斑斓的画。每一层都有现代化教室，每个教室前面都挂着中外名人画像，鼓励我们去学习做人的道理。
我爱我们的校园，爱这里一切，这里有辛勤的园丁，教我们学习无穷无尽的知识。亲爱的学校是我们成长的摇篮。
【篇二：爱我校园】
我们的校园美丽、和谐。当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然按在一棵棵俊俏的桂花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。快乐地吟唱诗词、美文、英文词汇。
那种收获知识的喜悦，更成为一种激励我的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来朗朗的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！我们在学习中成长着！
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里洒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
【篇三：爱我校园作文】
我们的学校在宁波西门口的郎官巷。
来到我们的学校，首先映入眼帘的是金光闪闪的几个大字“宁波市中原小学”，在红色的花岗岩衬托下，显得格外耀眼。进入学校，抬头望见的就是教学楼，在教学楼的墙上有“严谨、善诱、务实、创新”八个字，这是我们学校的校风，它时刻提醒我们要努力学习。教学楼一共有四楼，我的教室在三楼第二个，走进去，就感到十分宽敞明亮，一排排桌椅排得整整齐齐的。
最引人注目的就是后面的黑板报了，它是小干部们用辛勤汗水换来的，左边是布告栏，右边是队角。作文在教学楼天井的中间是一个美丽的大花坛，最中间是两棵高大的桂花树，一棵是金桂，一棵是银桂，每到鲜果飘香的秋天，它们就会绽放出一朵朵金黄色的小花，飘出一股沁人心脾的浓郁芳香，每当闻到这股味道时，我就会格外清醒，它好像在提醒我们：“脑袋清醒了，才能做出好的作业，上好课啊！”在桂花树的两旁载满了杜鹃花，每到夏季，杜鹃花就会争相开放，好像在争做第一个给同学们展示它们那娇艳的身姿。小草们也不甘示弱，一个个抽出嫩绿的新草。
沿着花坛向前走就是操场了，每天我们都在操场上锻炼身体，还在操场上嬉戏玩耍。虽然我们的校园不是最美的，但它在我的心中是最美的。
【篇四：爱我校园】
我的校园是安庆石化第一小学，校园坐落在菱北开发区。一进校门，左边是一个大操场。五星红旗飘扬在操场上空。正面是多功能厅，右边是教学大楼，周围种了许多花草树木，显得格外优美、宁静。
时光匆匆，转眼间，我从小学一年级升到四年级。在这四年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个懂礼貌、有知识的少先队员。从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。更加热爱自己的校园了。
我的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟诵诗词短文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来了琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。在2008年安庆中小学集体舞大赛中我们学校夺得了第一名。20XX年我校编排的唐之韵也在省类大赛中获得了二等奖。让我们每一位学生都体会到了团结合作的力量。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。
【篇五：爱我校园】
我生活在一个校园，这里一年四季风景如画，像一个美丽的大花园。
走进校园，竖立在校园中央的五星红旗。鲜艳的五星红旗飘扬在高空中，在蔚蓝的天空的映衬下，格外引人注目。接下来看到的就是高耸的教学楼。教学楼的周身是由鲜红色的瓷砖铺盖而成的，高大的教学楼在阳光的照射下闪闪发光，十分美丽。两侧的花坛和草坪虽然已是干枯，不是百花盛开的季节，但是我在脑海中依然浮现出了它在微风中翩然起舞的样子，花坛里的花五颜六色，争先恐后的开放着，粉如霞，红似火，黄如金，蓝如海，白似雪……。还有嫩绿的小草呢！草是美丽的，它的确没有牡丹那般高贵；没有荷花那般高雅；没有玫瑰那般妩媚，但我却欣赏它那奋发向上、朝气蓬勃的生命力，难道这种精神不值得学习吗？
欣赏完了美丽的校园就让我们绕过美丽高大的教学楼，来到宽广的后操场吧！虽然它是后操场，却一点也不比前面逊色。你瞧！一只只可爱的梅花鹿在草坪上嬉戏、玩耍，草坪正中还建有一座六角凉亭，凉亭旁边还有一个长廊……
我生活在这个学校快要5年了，在这里我感到很快乐！
【篇六：爱我校园】
我在中心小学讲读书。我爱我的校园，它环境优雅、设施齐全，这里的老师尽职尽责，同学们也十分团结互助呢！相信大家已经对我们学校略知一二了，让我带领大家“走进”中心小学吧！
市桥中心小学为我们提供了良好的学习环境。瞧，在楼梯、长廊、大门口花草树木取随处可见。下课后，到课室外走走，一片绿色映入眼帘，令人心旷神怡，这样就会更有精神上好下一节课了。在我们的操专场旁边有不少的大树。春天，树枝上昌出了嫩绿的芽头。夏天，绿树成荫，不少同学在树下做游戏。秋天，芒果树上的芒果像一个个肥肥胖胖的黄娃娃挂在技头笑，令大家垂涎欲滴。冬天，大树们面对寒风并没有退缩，而是精神抖擞地等待着春天的到来，这些大树既绿化了校园，又使同学们从中体会到它们的顽强，默默无闻的奉献精神。
校园内的设施齐全。每一个教室都有一台老师教学用的电脑、大屏幕和一个投映机。老师操作电脑，投映机把图片放大投映在大屏幕上，使同学们能够更清楚地看清课文有关资料。除此之外，校园内不有不少的教学设备。
老师们都尽职尽责。他们总是为了备课和批改作业而经常熬夜。在给学生们上课的时候，也不顾疲劳，尽力把课上得有声有色。当同学不顺心时，老师又会去安慰、开导他，做他的指明灯。啊！老师是平凡而又伟大的。
不仅老师尽职尽责，同学们也是团结互助的，哪一位同学需要帮助时，其他同学会积极去帮助他，而且不烦其烦，不求回报。
我爱我的校园。听了我的介绍，你呢？
【篇七：爱我校园】
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”钱塘外语学校坐落于美丽的学院路，它是所有钱塘学子的第二个大家庭。进入大门，就踏上一条由红、黄、白、蓝四种不同颜色的地砖铺成的校道。这条校道有五六米宽，有一百多米长。校道尽头的左边，有一个别致的小花园。远远望去，花园内一片葱郁，而且优雅舒适，里面的景物安排的错落有致，真可谓小巧玲珑。
走进一看，还有条小道眼神至花园内。小道旁有许多高大的树木，像一把把打伞，相比之下，它旁边的灌木可就小多了。这些灌木就像一顶顶小帐篷，又像一朵朵蘑菇云。仔细看看，它的枝条仿佛小姑娘的辫子，细叶像一叶叶小舟。在大小伞的簇拥下，有一块浪花形状的标牌，上面写着“英语角”的字样，能体现我们钱塘的特色。沿着小道往里走，有座小桥，小桥下是个小池塘。池塘里的水碧绿碧绿，再加上水里的青苔，边上绿竹的倒影，简直就是个“绿池塘”。
池塘里有好几个喷水器，快看，还有几条漂亮的红金鱼在围着喷水游来游去呢！池塘的周围是形态各异的假山石，这些假山石是乳白色的，有的像一匹骏马，在飞奔着；有的像猴子，东看看西望望，好像欣赏不够花园的景色……这些假山石旁是翠绿的竹林，冬天也不枯萎的它们依然生机盎然，在这些坚强的生命的簇拥下，还有一座大假山，洞内足能钻过一个人，仿佛是一个关口。桥的左边是另一半池塘，着两半池塘好似两个亲兄弟，永不分离。
抬头向上看，含苞欲放的玉兰花既那么娇嫩，又那么白，它的花瓣里包着希望。腊梅也要出来秀一秀，冬日里开放的花朵花瓣依旧黄黄的，摸起来细腻柔软，整个花朵就像一张笑脸，露出苏珊的微笑。腊梅旁的茶花也开了，开得是那么灿烂。“还有我！还有我！”突然，一个微弱的声音传来了，原来是麦冬。它们一个个争先恐后地喊起来，绿油油的身体里透露着顽强的意志。这就是生机勃勃的小花园。
校园内是多么美丽啊！春天百花争艳，夏天绿树成荫，秋天桂花飘香，冬天银装素裹。我爱我的校园！
【篇八：爱我校园】
我的校园是一小，那里风景十分迷人。
一进学校的大门，一个旗台便会映入你的眼帘，红色的砖瓦铺盖好了旗台的地面，一根铁杆竖立在旗台中间。每个星期一，五星红旗都会升到旗杆的最高峰。风婆婆从这里经过，红旗在旗杆上高高飘扬。
一个正方形操场周围种满了花草树木，有些小蜜蜂飞到这儿来采花蜜，都会被这美丽风景给迷住，一动不动地望着眼前的景色，似乎已经被陶醉了！蝴蝶妹妹在花丛中飞来飞去，好象正在游戏，你追我，我追你，玩得可开心了，再加上这么美丽的风景，这么新鲜的空气，它们玩得更加开心了。小鸟姐姐从几棵高大、粗壮的桉树上飞过，它们无论有多么着急的事都要在这几棵树上栖息，直到它们休息够了，才恋恋不舍地高飞远去。
操场的下面和两旁是我们学习的地方——教室都有自己的独特风味，上面是老师的讲台，下面是学生的座位，座位后面是我们的工艺墙。有些教室后面是学习园地，有些是学生自己动手办的黑板报，有些是贴上去的一些卡通人物……真是让你眼花缭乱。
操场前面是一个舞台，每次到六一儿童节，所有演员会轮流上台表演，或是遇到一些什么会议偶尔也会在舞台上举行。
舞台的两旁种满了三角梅，火红火红的，像是一个红色的小碗。“小碗”里面是几朵淡黄的小花，就好象是红色的碗里装者淡黄色的米饭。
校园真美啊！我们在这个美丽的校园里过着快乐的每一天。我爱这美丽的校园！
【篇九：爱我校园】
我们的校园，是个美丽的大花园。
走进校园最显眼的是小学部。它的造型非常奇特，呈“井”字型。每间教室都非常整洁，教室里桌椅排列整齐，前后两面黑板，前面的供老师使用，后面的供同学们出精美的黑板报。除了宽敞明亮的教室以外，还有实验室、舞蹈室、活动室和多媒体教室。和蔼可亲的老师们，希望我们长大以后有所成就。
学校前面有一块草坪。春天，小草探出了小脑袋，想要探索大千世界；夏天，小草换上了深绿色的衣裳，小蝴蝶围绕着草坪中间一棵枝繁叶茂的大橡树捉迷藏；秋天，大树上的树叶落在了小道上，为人们铺了一条金黄色的道路；冬天，白雪一片，那雪白的毯子盖住了那块草坪。
与草坪相邻的便是争奇斗艳、芬芳迷人的花圃，春天到了，花圃里种着火红的玫瑰、各色的月季还有一簇簇迎春花……花儿有浅红的、粉色的、百合色的，有半红半白的、有半紫半百合色的，颜色数不胜数，形状千姿百态，犹如亭亭玉立的少女。其中最引人注目的要算那只半黄半红色的月季了，她的颜色十分绚丽，活像一个尊贵的妇人。走上前去，百花散发出的那股浓郁的芳香，沁人心脾，引来了许多小蜜蜂的边歌边舞。那香味，弥漫了整个校园。
走过花圃，旁边便是具有特色的角园了。走过一段大理石铺成的小径后，便来到古香古色的八角亭了。里面有一围椅子，能坐十几个人。上面还有六个竹牌，上面分别写着：笃行、博雅、勤学、明辨、慎思、弘毅。
此时我独个儿坐在小亭子里，看
【篇一：泰山导游词】
大家好我是你们的小导游，我叫刘建豪，下面我将带你们去游览我们中国的自然遗产——泰山自然风景区。
一提到山东，你肯定会想起我国的泰山，泰山是五岳之首，俗话说得好，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。接下来我将重点介绍泰山的风景，因为一天就要登完泰山，请大家珍惜这一段时间，顺便提醒一下，我们要先走到半山腰，然后乘缆车登上山顶。
泰山主要以风光著名，泰山上面有几千多级的台阶，请各位旅客们注意，因为这里有的台阶很陡，还请各位旅客们不要乱跑，还请大家把自己的垃圾放到自己的背包里，不要破坏这么宝贵的自然遗产，接下来，我们将乘坐缆车直达山顶。
请大家向左手边看去，那里有很多卖商品的，再看前面那里有一个小道，那里有很多餐厅，继续往前走你会发现一个巨大的、宝剑型的一个石头它的上面有一串大字，“泰山斩云剑”听着就很有霸气，它可以斩云其实是有一定的科学的，下面请各位自由活动，顺便请大家不要乱丢垃圾，还请各位旅客小心点，不要走丢了。
【篇二：泰山导游词】
大家好！我是导游董星彤。欢迎来到泰山旅游观光。泰山是中国山岳公园之一，又是天然的历史，艺术博物馆。
泰山的自然景观和人为景观融为一体的，可将其分为“幽、旷、秀、奥、妙”五大游览区。
东路为泰山“幽、区，从红门至南天门有6293级石阶，峰回路转，步移景换，为历代帝王登山封禅的御道，泰山的文物古迹多在此路左右。沿路主要有红门宫，万仙楼，斗母宫、经石峪、中天门、十八盘等胜景。”十八盘，“为泰山著名险道，垂直高度达400多米，共有1600多级石凳，直通南天门。十八盘是对登山者体力与毅力的考验。奋攀此道，登上南天门，极目远望，天高地远，令人心旷神怡。
西路为泰山”旷“区，从天外村乘车至中天门，盘山公路九曲回肠。此区有黑龙潭、长寿桥、扇了崖，山水回绕，景色旷秀。
下面我们来到了桃仙源，桃仙源为泰山”秀“区，有翠屏山、笔架山、五峰翠山、彩带溪、一线天等，群峰竟秀，溪瀑争流，于泰山雄伟之外，独具江南山水风韵。
泰山还有”五岳之首，天下第一山“之美誉。
下面请大家自由参观，要注意卫生，中午十一点到这里集合。
【篇三：泰山导游词作文】
大家好！我们今天游览的是——泰山。我是你们的导游——吴颖。现在请随我来观赏泰山！
首先，我给大家介绍一下泰山。泰山是我国的“五岳”之首，有“天下第一”之美誉，又称东岳，中国最美的令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，著名风景有：南天门、玉皇顶、天柱峰、十八盘等。
现在我们先来到南天门。南天门坐落于飞龙岩与翔凤岭之间的低坳处，双峰夹峙，仿佛天门自开。由下仰视，犹如天上宫阙，是登泰山顶的门户。门内有小院，正殿为三灵侯殿，宋真宗冬封泰山时建，祀周谏官唐宸、葛雍、周武三人，后改为关帝庙。
随后，我们又来到玉皇顶。玉皇顶是泰山主峰之巅，因峰顶有玉皇庙而得名。玉皇庙始建年代无考，明成化年间重修。主要建筑有玉皇殿、迎旭亭、望河亭、东西配殿等，殿内祀玉皇大帝铜像。
好了，现在请你们自己去游玩，三小时后到天柱峰集合，请注意：1、不要随地扔垃圾；2、不要随地吐痰；3、要保护树木。
【篇四：泰山导游词】
各位游客：
你们好！我是你们的导游王海心，很荣幸和大家一起游览泰山。
泰山是五岳之首，1987年被联合国教科文组织列入世界自然与文化遗产名录。泰山古名岱山，又称岱宗，自然景观雄伟绝奇。
现在我们来到了泰山岱庙，岱庙围墙周长1300米，有八座门。我们接着向上爬，这里就是有名的十八盘，也是整个登山路中最为艰难的路程了。十八盘共有1600余级阶梯，远远望去好像天门云梯。大家看看古人的古刻“努力登高”、“首出万山”、“共攀青云梯”……；大家再看看那负荷百斤的挑山工，泰山之雄伟，尽在十八盘，泰山之壮美，尽在攀登中！
接着我们来到了南天门，我们已经在天界之中了，虽然我们没有成仙，但我们领会到了“登泰山而小天下”的感觉了。我们往东走出南天门就来到了天街。天街，天上的街市，多么富有诗意的地方啊！看，这里有卖饰品的，有卖小吃的……
我们的最终目的地是玉皇顶，上玉皇顶可以看日出，这也是泰山的重要标志。岱山观日是游人所向往。
朋友们，今天的行程已经结束，希望你们能再度来泰山游玩。谢谢大家。
【篇五：泰山导游词】
各位游客朋友们：
大家好，我是3号导游员，名字叫田一涵。
欢迎你们来泰山旅游，很荣幸今天由我来带你们领略泰山的美好风光。希望你们能玩得开心，高兴面来满载而归。请记住我的联系电话，号码是5383028。
泰山素有“五岳之尊”之称，它位于山东省中部，山势挺拔。气势磅礴。总面积420多平方公里，海拔1545米，仅次于华山和恒山，居于第三位，它有庄重威严的气势，吸引着无数游人到此一游。
现在，我带领大家一边攀登一边观赏。泰山名胜古迹很多，第一处就是岱庙，文物集中在此地，是一个宫殿式的建筑群，中国书法艺术都在这里集中。
我们现在来到了岱庙的主体建筑前，殿高223米，长48。7米，宽19。79米。大殿共9间，雕梁画栋，黄瓦盖顶，金碧辉煌。
玉皇顶是泰山最高峰，我们在那里可以观云海，赏日出，看奇峰，望黄河，真是美不胜收呀！
我的介绍就先到这里，请大家随我观赏大饱眼福吧，希望在泰山的这几天里，能够玩得开心，成为你来这几天内最美好的回忆。
【篇六：泰山导游词】
各位朋友：
大家好！我是导游张鸿霄。今天，我将带领大家一起到五岳之一的泰山旅游观光。
泰山位于山东省中部，泰安市之北，海拔1545米，为我国五岳之东岳。泰山雄伟壮丽，历史悠久，文物众多，像一座民族的丰碑，屹立于中华大地。1987年，泰山被联合国教科文组织列为世界自然与文化遗产。
游泰山，一般先游岱庙。岱庙位于泰安城内，南起泰安门，通天街，北抵泰山盘道、南天门的中轴线，为历代封建帝王到泰山封禅时举行大典的场所。你们看，这是岱庙主殿天贶殿，是我国三大宫殿建筑之一，始建于北宋。岱庙碑刻林立，由秦至清共160余块，多藏于汉柏院内。大殿前还有秦始皇的无字碑。院北东御座是帝王来泰山封禅时休息的地方。岱庙真是一个历史文物、诗文、绘画、书法、雕刻艺术的综合博物馆啊！
各位游客，现在我们所在的位置是主峰。主峰的东侧有一个观日石。传说古人爬山时，很难看到日出，人们齐心协力从山上搬来一块大石头，成了今天的观日点。现在人们只要站在观日点上，就可看见日出了。
大家休息一下，留个影，如果留完影的话，请跟我一起下山。
游客们，泰山的景色确实很雄伟。如果您还没有尽兴，那就带着您的亲朋好友再次来泰山旅游观光。小张在泰山随时恭候您的光临！谢谢大家！
【篇七：泰山导游词】
大家好，我是本次泰山之旅的导游牛哥，欢迎大家的到来。
泰山位于山东省泰安市，历来皇帝祭祖之地，也是我国五岳之首。
远远望去，泰山一片翠绿，象披上了绿纱。
走近去，首先来到岱庙，这里是历代帝王举行封禅大典和祭祀泰山神的地方。其中天贶殿有岱庙主体建筑，它与北京故宫太和殿、曲阜孔庙的大成殿，并称为中国古代三大宫殿式建筑。
出了岱庙的厚载门，前行不远就到了岱宗坊，这里是泰山御道的起点。
过了王母池、斗母宫、壶天阁等众多建筑，就来到中天门。这个标志性建筑就像中转站，可以供游客们休息。
继续向前，过了十八盘，就是开仙坊。从这里可以看到南天门。传说猪八戒下凡间就是从这里掉下来的。
来到天街，看那云雾环绕的山峰，会有一种“会当凌绝顶，一览众山小”之感。
走完天街，就离岱顶——玉皇顶不远了，玉皇顶上有一座庙，庙里有刻着1545米的碑，这里是泰山最高的地方了。
登山泰山，不仅是自然之美的享受，也是一种文化美的体验。
【篇八：泰山导游词】
旅客朋友们大家好，我是泰山的导游——李子
【篇一：校园一角_450字】
我相信大家的学校都很美吧？我的学校也非常美。不信的话就跟我去看看吧！
一走进新的大门就是我们学校的篮球场。这里四周环绕着花、草。瞧！我们学校的升旗台上的花开得是那么的鲜艳，有黄的、白的、红的……从高空看，就像是一个拱形的“长”满花的大门。我们顺着水泥路走，就来到我们学校的“花圃园地”。这儿有各式各样的花，形态各异的仙人掌……我们班的的花也都摆放在这里。你看，这里有菊花、三角梅、玫瑰、杜鹃、仙人掌……这些花即使不说出他的名字也很值得观赏。我老实告诉你吧，：“我和其他两位同学就是这里的“技术辅导员”，也是这儿的“负责人”。我们转个180度的弯，俯视下方。这里是我们学校的“塑胶跑道”、“足球场”。虽说是操场可“绿化”面积就占了四分之一。怎么说绿化面积会占四分之一呢？这是因为我们学校在操场周围种了许许多多的花草树木。学校的足球场里也种了又嫩又绿的小草，这也算得上是“标准”的足球场了。
这就是我们学校的“大”操场！不错吧？
【篇二：校园一角】
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。
我的学校在美丽的门头沟区。我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个学校一角实在不算什么，可是在我心中，它却别有一番风味。
每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级中上课。
上体育课时，个别班级会到操场上跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说集合，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有小部分同学来排队。
操场上种着一排排树木，这些树木是我们的好伙伴，它可以给我们遮风挡雨，就像一位位保母。不过有时它们也很淘气，它们会往下扔叶子或挂住同学们的跳绳。
校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月--童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们那些成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。
【篇三：校园一角_450字】
你们知道吗？我们的学校有一个迷人的小公园，那儿一年四季的景色都很迷人。
春天，小公园里的花儿都欣然怒放，红的、黄的、蓝的、白的、紫的、五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。只要一伸手就可以捧到满怀的鲜花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。
秋天，小公园呈现出我在其他地方所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐的展现在我的面前，让我又惊又喜。随后，我发现门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！
冬天，候鸟们都飞来过冬，就连腊梅也放出了缕缕清香。看见这个场景，却让我不禁想到“不经一番风雪苦，哪得梅花放清香的道理。”
【篇四：校园一角】
一年四季，春夏秋冬，我的校园都很美丽，但我最喜欢的还是校园里的小树林。
万紫千红的春天来了。粉红的桃花开了，白如雪的梨花开了，红如火的玫瑰也开了，小树林里繁花似锦。最引人注目的是桃花。它那粉红的花瓣慢慢张开，一朵挨一朵，一朵挤一朵，好像在争着让人们欣赏它的艳丽风姿。
夏天，烈日当空，骄阳似火。小树林的水沟旁栽满了柳树。一阵风吹来，柳树姑娘甩着长长的辫子，正对着水面照镜子呢！小树林绿树成荫，小朋友们玩累了，玩热了，就在树下乘凉，一会儿就凉爽了。
秋天，在这个秋高气爽的时节，枫叶变红了，从远处看，像是着了火。小树林的桂花树开花了，从远处看，像一颗颗黄色的小星星；从近处看，像一只只金色的蝴蝶。桂花的香气招来了小朋友们，他们摇着桂花树，一朵朵桂花落下来，香极了。小松鼠在树林里收集松果，留着冬天吃。
冬天，整个世界如粉妆玉砌一般。花都谢了，只有梅花还傲霜斗雪，挺立着。梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的，是我们中华民族的象征。小树林白雪皑皑，像是穿上了白棉袄。小朋友们打雪仗、堆雪人，可开心了！
我爱校园，更爱小树林！
【篇五：校园一角_450字】
一走进我们的校园，在东北角有一个美丽的大花坛。
花坛是由三个扇形的小花坛组成，上面贴着雪白的瓷片，瓷片在阳光的照耀下闪闪发光，真是美极了！
花坛中间立着一个石碑，上面刻着我校的建校史，石碑上面立着一个少先队员，她身穿白色连衣裙，手上举着科技光环。真像一个仙女在翩翩起舞。她的眼睛注视着远方，好像看到我校的未来，看到了21世纪的明天。
花坛一年四季都开着美丽的鲜花，而且个有千秋。
春天，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草也伸伸懒腰，探出了小脑袋，好像在迎接春天的到来。这时，桃花，杏花，飘出一阵阵迷人的芳香。
夏天，花坛里是一片火红，有似火的美人蕉。还有那颜色各异的月季，这时的花坛成了彩色的了。
秋天，花坛就是那菊花的海洋。菊花的颜色各种各样，有如火的红色，娇嫩的黄色和洁白的白色。菊花不光颜色各异，而且形状也各种各样。有的像狮子头，有的像婴儿的小手，还有的像一个个绒球，美丽极了！
冬天，花坛里的花草都凋谢了，只有那松柏还昂首挺胸，像一个个不畏艰辛的士卫，保护着我们的校园。它的这种品质难道不值得我们学习吗？
这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不美色。啊，我们学校一角的景色真美啊！
【篇六：校园一角】
时令已经是萧瑟的冬天了，风吹起地上的落叶儿在空中打着旋儿，雪花伴着冬雨淅淅沥沥下了起了，这雨加雪似乎有一种淡淡的，不可言喻的清香，沉着泥土味儿，让人心旷神怡。
漫步校园，再次走到校园亭子旁。我想校园最美之处也不过如此了，校园古亭虽没有沧浪亭那么悠远神秘，雕镂也没有那么独具匠心，但它似乎充满书香之气。每每清晨，日光仿佛给校园古亭披上一袭金纱，连几株草，几树花都显得那般光彩绚丽。透过日光看灰白的石墙上正上演着光和影的游戏。
四周红色的柱子上布满歪歪曲曲的字迹，似乎是某个调皮的孩子写上去的。而校园的繁华，也因这古亭，这石柱，平添了一丝古韵与神秘。
“玉阶日光澈，雕镂描画意”来到古亭，望着来来往往的行人，心中不免多了些安宁。耳旁是朗朗的读书声。满园的绿意融融，满园的和谐春光。心底从未如此安宁
我想：心境平和无多事，只因浅游古亭中。
【篇七：校园一角_450字】
我们校园的花坛里有许多花草和树木，有的高大挺拔，有的枝繁叶茂。
清晨，走进学校，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被灌木丛围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的灌木丛，它显得格外精神，你看那环扣着的一排排金黄的桂花，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞。“桂花”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中散去了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串金黄，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。
阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的桂花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。这几天，花坛中的桂花虽然为数不多，但却受到很多同学的称赞，这是因为它们有着沁入心脾的花香。
我们是祖国的花朵，勤奋学习是我们当前的主要任务，只有现在学好本领，才能更好的建设祖国。
【篇八：校园一角】
说到我们美丽的校园，其中，最可爱的就是生物园了。
走进生物园，映入眼帘的是一大片美丽的花海。有的含苞待放，有的争奇斗艳，它们的颜色红的像火，黄的像金，白的像雪，让人眼花缭乱。清晨，同学们在这片花海里看书，他们好像浮在了花海上，显得朝气蓬勃；下课时，同学们在花海里散步休息，蝴蝶围绕着他们飞舞；放学了，同学们在花海里追逐玩耍，鲜艳的花朵把他们的小脸映衬得红扑扑的。
花海的中间是一汪静静的、清澈的小池塘，池塘里还有一群五颜六色的鲤鱼，它们时而跳跃，时而休息，时而游动，我最开心的事就是到这里来观察鲤鱼的生活，有时候真想变成它们中的一份子，在这空气清新的地方自由自在地游泳。清晨，同学们在这里观赏鲤鱼；下课时，经常有同学来这里洗把脸，放松一下心情来缓解上课带来的疲劳；放学了，同学们在这里戏水，即使他们的衣服打湿了也毫不在乎。
这样的花围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的花，再加上同学们的欢声笑语，校园里鸟语花香，在这样的环境里学习怎会没有愉快的心情呢？
《文明校园，你我携手作文600字》
校园是一个大家庭，有你、有我、有他。想要我们的校园变得更加美丽，必须每个人都要以文明要求自我为前提。文明的校园，才美丽、和谐。文明校园，你我携手共创！
优美的校园环境是文明的衬托。首先，校园的自然环境应该是和谐、优美、干净的。当同学们走进校园，看到的是一番幽美的景象，接触的是一片干净的土地，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。穿梭在美丽的校园中、生活在美丽的校园中，学生会潜移默化的受到美的熏陶，放飞心灵美。教室外的葱绿，不仅给人以陶冶，也让人充满希望与激情。从而共创和谐、文明的校园。
当然，校园环境不仅仅只包括自作文然环境，人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片，加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换，这样学生们都积极的向宣传栏奋进，不仅有了动力，也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。” 一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱，自然行为举止，都会有较大的改观，整个校园也会变得更加文明。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
《建设文明校园作文600字》
校园是我们的家，它给予了我们无穷无尽的知识，教会了我们为人处事做人的道理。我爱我的校园，在这里，有同学们的欢声笑语，琅琅的读书声，还有同学们讨论问题的争执之声。一切都是那么的美好，那么的和谐、充实。
可是，不知从什么时候起，平坦的校园道路一眼望去，多了很多同学们吃的零食袋子、喝的饮料瓶、纸屑，这些东西似乎让我们的校园染上了污点，一开始是一个污点、两个、三个，渐渐的已经多得让我们数不清了，也擦不掉了，我似乎听到了我们的校园在呼唤、在乞求、在哭泣。校园是我们每个人的家，保护它是我们每个人的责任，让我们为它尽一份绵薄之力，让我们的校园重新亮丽起来。
对于一些没有用的东西：我们该怎样去处理呢？最好的办法就是回收再利用。首先，我们扔垃圾不要乱扔到地上作文，要扔到垃圾池里面，以便回收。
现在的小河有多脏，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾数不胜数，记得以前，学校河边的水清澈见底，水里的小沙石清晰可见，同学们洗衣服的时候都会到河里去洗，而现在却脏的连碰都不敢碰，有时还会飘来一阵阵臭味，直叫人闻着难受。这都是人们不注意保护环境，乱丢垃圾所造成的结果。
我们的校园应该是一个干净、清新的校园。如果同学们不注意卫生随手乱丢乱扔，没有保洁意识，那么我们的校园就会变得暗淡无光了。我想这是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么肮脏，那就让我们一起来把属于我们的家清理干净，让它重新回到温馨，充满欢声笑语的校园，因为这才是真正的校园，属于我们的校园，让我们一起行动起来，把我们的校园建设的更加美好、和谐。
《文明校园我的责任征文》
【篇一：文明校园我的责任】
又是一个寒冷的冬天，我漫步在校园，静静地走着，一阵寒风吹来，掀起满地黄沙，我不禁打了个寒颤，又接着走向操场想跑两圈。可是走到操场，放眼望去，垃圾满地。安静之中，我听到谁在哭泣，哦，是我的心在哭泣。这时，寒风未来，我却不禁又打了个寒颤，引起了我的深思……
枯叶塑料乱刮
风吹过，枯叶起，它们在寻找着属于自己的那片土地，然后悄悄化作春泥，守护着树根。与此同时，塑料袋也随之而起，它们的家又在哪里？是我们的随手乱丢使它们无家可归。这些塑料袋最终只能与枯叶一同埋进泥土，可那毕竟不是它们的归宿，所以它们怀着怨恨，
百年不腐，危害土壤，这是对人类的报复。面对这种情况，我们作为一名中学生，就更应该行动起来，保护我们的校园。我们要少吃垃圾食品，少仍塑料袋，为大地减轻负担，为校园的更加美好而不懈努力。
小草流泪乱趴
校园的草坪上，本来是生机勃勃一片盎然的样子。可是现在，原本挺拔的小草，这时却都趴在了地上。或许，这是它们对我们的跪地祈求，让我们多给它们一点呵护。我们应树立强烈的道德观，爱护一草一木。宁愿走远路也不能抄近路而践踏草坪。植物也有生命，它们也懂得被踩踏的滋味不好受，让我们把“请勿践踏草坪，爱护花草树木”这样的标语消失在草坪上，埋藏在心中，开放一朵道德之花。
污言秽语乱答
校园本是文明的代表，是教育的圣地。可校园之内，走在哪儿没有污言秽语？对于学生来说，有些肮脏的话语已成为习惯，谈话间就脱口而出，就算是一句简单的回答，也少不了几分臭骂。这种现象哪里是校园应有的风气，所以我们要管好自己的嘴，约束自己的言行，一举一动都要以文明相待，让污言秽语远离我们，礼貌用语多伴于身边。为校园良好风气的形成作出贡献，让礼仪之花处处开放，装点亮丽校园。
绽放奇葩，文明路在脚下
其实文明就在我们身边，只是我们没有发现，没有以正确的眼光看待。少浪费一滴水，这是节约；少说一句脏话，这是礼貌；少踩一次花草，这是道德；少插一次队，这是秩序。多节约，讲礼貌，讲道德，讲秩序，这就是文明。
如果文明是花，那就让我们用礼貌浇灌，用道德照耀，用秩序培养，最后开出文明之花，散发文明的芳香，撒下文明的种子，扎根每个二中学子的心中。如果文明是岛，那么它就是二中的钓鱼岛。让我们驾驶着礼貌的船，扬起道德的帆，航行在秩序的海上，去保护文明的钓鱼岛。
让我们行动起来，一起建造文明的校园。用我们的行动使二中的明天更美好！
【篇二：美丽校园，文明为帆】
镜头一
下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”
镜头二
这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。
镜头三
餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。
镜头四
每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。
“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”
文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！
【篇三：文明校园我的责任作文】
华丽的词藻写不出文明的内涵，敷衍的行为挑不起责任的重担。
身为校园中的一员，我见证了校园每一处的风景：坚韧的翠竹，挺拔的苍松，青翠欲滴的冬青；用生命承载阳光赋予的责任，以绿色装点校园的文明。校园环境优美，满眼都映着绿色的希望，然而……
有一天，课间我蹲在校园绿化带的旁边观察这些植物，有几株很特别，全躺在了地上，它们枝叶散落，身下有一个脚印，我用手扶起它们，当目光与它们的目光交汇，我看到了它们悲伤的心，我听到它们在窃窃私语：“唉，做一株植物好难。”一株植物说，“是啊，一旦被踩在脚下，恐怕连活命的机会都没喽！”另一株植物哽咽着回答它。我心里想：“难道做一株植物比作人还难？”“要不我们换一换”，一株植物对我说，“好啊……”还没等我说完，阳光在我的灵魂里里泼墨挥毫，我的灵魂随时光沙漏与他的灵魂做了交换，我成为了它——一株绿色的植物，它便成了我——一名校园里的学生。
我生活在植物丛中，享受着雨露的滋润，用绿色展示自我的风采。“这不挺好的，也不知道它变成了我会过得怎么样，一定比作者植物活得精彩，一定比……”身体的刺痛打断了我的思绪，我被一位同学踩在脚下，我的灵魂在痛楚中入眠，在阳光下流泪，那时我散落四周枝叶上每一滴露珠所承载的伤悲。一只小手小心翼翼地负起了我和旁边同样没躲过厄运的他们，“赶紧交换灵魂，我受够了你的一切。”这株和我交换灵魂的植物迫不急待的想换过身份，“为什么？难道我的生活不如你这被踩的命运，不如这与垃圾为邻的日子好吗？我很疑惑的问他：“我受够了你的生活，我给你讲讲我的体验吧，我的灵魂控制不住你插队，乱扔垃圾的一些行为，不是我讽刺你，你口口声声说的文明却未能用实际行动证明。还有一次，我去阻止一名随手扔垃圾的同学，换来的不是他的羞愧，反而是一句‘你有病吧，多管闲事。’当时我就蒙了，唉，我也不多说了，你自身的坏行为需要你自己改变，你的责任还得你自己承担。”我的灵魂回到了自己的身体，它也回到了她的生活。
上课前督促的铃声把我从遐想拉回了现实，但后悔的思绪不停涌出心底：“以前总以为校园文明是他人的责任，却未能回眸看自己不文明的行为与习惯，举手投足间丢失了那份责任。”回想和植物交换身份的那次遐想，我低了头，我的灵魂还不如一株植物高尚。
其实文明的行为无处不在，节约用水，文明用语，微笑待人，不乱扔垃圾等等。作文只有行动才能弥补自己以前的过失，只有改变才能接受文明阳光的洗礼。
“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花总是洁白的。”正如希腊诗人乔治。赛福斯的这首小诗所说，只有坚守自己的文明责任，才能为创建文明校园贡献一份力量，才配拥有这美丽的校园环境。
我用自己的所想写文明的内涵，用自己的所做挑起文明责任的重担。
【篇四：文明，生命中的阳光】
文明会使世界尽放光彩。
——题记
我立足于天地之间，享受着阳光照耀的温暖，这时有人问我：“文明是什么？”
有人说，文明是对人处事的一种表现。能体现出一个人的思想道德水平与文化修养程度，能够反映出我们的气质，能为人际关系增色。
有人说，文明是人与人之间的一种规范，是人们在日常交往中的必备素养。能够使你与人更好的沟通，增进友谊，还能提高自身吸引力，拉近彼此之间的距离，使人与人更加和谐。
还有人说，文明是与人交往的一种技巧。它会使你拥有更多的良朋好友，使你们更加团结，使人感觉到温暖，并且能被别人尊重，被别人欢迎。
我说，文明是一种人们之间的潜在素养。它体现在语言、态度、举止。语言文明，态度亲和，举止端庄，能够集体团结，创造人生的价值意义，大的来说，文明能使国家和谐安定，也因为这样，国家才会更加繁荣昌盛，科技会更加发达，也会欣欣向荣。
也许，文明就如同早上六点钟的太阳一样充满清新、幸福之感，令人心旷神怡。
当我们不经意间听见了水龙头的哭泣，你会不会上前不费吹灰之力关上它，让它露出久违的笑脸，让它不再抱怨。我想，你肯定会这样去做，因为我没有理由相信我们单县二中的学子会没有一颗文明的心。
当我们发现有高中的大哥哥在这美丽和谐的校园内吸烟时，你会不会勇敢地制止他们？也许，有人会因受他们的恐吓而没有勇气去制止他们，即使他们恐吓、威胁你，对于你们，我会发自内心的敬佩你们，因为你们的无畏，因为你们的勇敢，因为你们都有一颗文明之心。
曾几时，我们看惯了生灵涂炭，战争四起；曾几时，我们听够了污言诟语，随口骂人。现在，我由衷地倡导大家要文明起来，行动起来。不要再让文明之花开满四隅八方，开满每个角落。
当我们成为了一个文明人，我们的单县二中才会更加和谐，我们的伟大母亲才会更加昌盛。
正如有人曾说：“文明会使世界尽放光彩。”从以往的丑陋恶习到现在以至未来的文明和谐，我们得到了什么，又失去了什么？我想，我们得到了进步，失去了丑陋。
当春天的第一缕清风拂来，第一寸阳光普照万物。春回大地，春意盎然，伸出五指，阳光从指缝间撒露下来，在肩头绽开出一朵透明的花，馥郁芳香，如此温暖。
冬的飘雪，春的轻风，夏的阳光，秋的红叶，而我静止在文明校园之中，与曾经一样，如同往常，在静默中观望文明。
【篇五：编织校园梦想，弹奏文明乐章】
透过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌，我们的历史文明永远是那么耀眼。向远古望去，朦胧中祖先们用钝石雕刻的静美河山依然广阔壮丽，嗅息祖先的喘息声，它仿佛把中华民族的文明抛向大地，我们的民族文化时光流转，云水千年。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土。文明校园的创建需要我们的共同努力，作为龙翔中学的重要组成部分，我们要严格规范自己的行为，做一个文明的学生。
“播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获人生一世的精彩”！当你漫步在校园小道，看见脚下静静地躺着涂鸦的纸张；当你欣赏在清新的花草中，腰际倾斜着一株花朵；当你流连在墨香飘荡的教室，身边窗子蒙上一层灰尘。洁净的小道因你俯身拾起而让你我心情舒畅；嫩绿的小草因你俯身扶持而向你我吐出芬芳；墨香飘荡的教室因你伸手擦洗而干净明亮。让我们从自身做起，从点滴做起。一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一笑文明，一片和谐，一方纯净。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的帮助，是与人相处时的亲切，是见到师长时的问候，是不小心碰到他人时的一声“对不起”……可校园中依然存在一些不和谐的音符。刚打扫好的走廊，就有同学随手丢下食品包装袋、饮料瓶；在整洁的校园里，总有学生想扔就扔，纸屑、塑料袋满地乱丢；在紧张的课堂上，有的同学精神萎靡不振，昏昏欲睡；预备铃响起，有些同学你追我赶、高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼、窃窃私语。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从小事做起，从身边做起。在责任面前要勇于担当，校园文明，就是我的责任，从自己的身边做起，文明校园才有希望。
做一个文明学生还要尊敬师长，对于老师和长辈的意见要虚心听取，在课堂上要保持良好气氛，积极与老师互动。韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，老师给了我们文化知识的启迪，是我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的甘甜雨露，让我们全身心吸收、茁壮成长。我们要尊重老师的劳动，珍惜老师的付出，师生互敬互爱，从而创造文明氛围。
“人心齐，泰山移”，让我们团结起来，让文明自心而生，校园因爱而美，且越爱越美丽。“天下兴亡，匹夫有责”，莫把责任卸与他人，背好你的行囊，用文明战胜风浪。
让我们携手建造文明校园，以文明行为，掀文明之风，让文明之花开遍校园，把我们的校园构建成一个文明、和谐、幸福的伊甸园！用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈摇桨，文明校园的乐章终将奏响！
【篇六：让文明之花开在心中】
文明，大到国家，它代表了一个民族的形象；小到个人，它展露了一个人的修养。
讲文明是每一个社会公民具有的基本素养，更是一个中学生所必备的品德。如果说文明是一种语言，那么讲卫生，讲礼貌，讲秩序，讲道德就是对文明最好的诠释。
讲秩序是文明的一种表现，我们在校的日常生活中，就餐时要讲秩序，上操时要讲秩序，打水时要讲秩序。也许有人会说，排队浪费了宝贵的时间，但是，秩序规律了我们的生活，没有人喜欢像长龙那样去排队，但是没有人可以不去遵守，因为秩序督促了我们，在校园里，在餐厅里，每个人都能讲秩序，那将成为二中一道美丽的风景线。讲文明，让文明之花开在心中。
如果说，讲秩序是一块蛋糕，那么讲文明中讲卫生就是外面的一层奶油，只有奶油诱人，这块蛋糕才有吸引力。讲卫生是自己的事，那些所谓每天值日不过是对我们的一种监督手段，见到一张废纸，我们可以像打篮球投入一个漂亮的三分球一样将它扔进垃圾桶；见到有人随手丢垃圾，我们可以如老师为学生解答疑难那样耐心地告诫他们不应该。当自己想要随地吐痰时，从口袋摸出一张纸巾，很绅士地吐在纸巾上，包好，扔进垃圾袋；当自己想要将零食袋随手一挥时，拿着包装袋，握在手中，很淑女地放进垃圾箱。这样一来，是不是觉得很潇洒，很具有人格魅力呢？
讲礼貌，耳熟能详，它无处不在，无时不在，它是一种日常行为规范。当遇到老师时，主动对老师说一句：“老师好”，这是礼貌；当不小心碰到同学时，恭敬地对同学说一声：“对不起”，这是礼貌；当有困难，受到同学帮助时，真诚地对同学说一声：“谢谢你”，这是礼貌；当在自习课上不自觉地说话，起视四境，别人都在认真学习时，自己马上也埋头苦读，这也是礼貌。礼貌，时刻伴随我们左右，时刻围绕我们身边。讲礼貌，让文明之花在心中绽放。
“道德，社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起的作用”词典上如是说。在我们生活中，提及道德，则表现出一种神圣和庄严，谁都不会允许别人说自己没有道德，甚至会和别人翻脸。那么，讲道德的重要性就不言而喻了。不逾越他人的底线。做人正直，做事磊落，在人面前不虚伪，在事面前不搪塞。
琴台留余韵，二中绽新蕾。在随着潮流发展的同时，千万不要遗弃了那些原本的传统美德。讲礼貌，讲卫生，讲秩序，讲道德，让文明之花开在心中，让我们以讲文明这种独特而实在的方式为单县二中创造“菏泽最美，山东一流，全国知名”学校的目标贡献出一份自己的力量。让我们怀着心中的理想，携文明奋飞！
努力吧！与二中一起；努力吧！携手共进；努力吧！让文明之花开在心中。
【篇七：独白，倾听文明】
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。平时那些不被我们念及的事物，存在于各种维度，虽不会被同化，但也渴望温暖和关怀。只要留意，会发现它们就在某个角落里等待着我们炙热的心，它们也渴望安宁的生活，我们要懂得去倾听。
我是一株草，生长在校园湿润的泥土里，每天，晨露和虫鸣将我从梦寐中唤醒，我便在这偌大的校园里听同学们朗朗的读书声。顷刻，清脆的下课铃响起，伴随着阵阵欢声笑语，我隐约看见几个同学在追逐着向我跑来。一步，两步……近得我可以分辨他们的脚步声。突然，“哇，好痛”，他们从我头顶上无情的踩过，撩乱了晨露刚为我梳理好的发型，他们并不在意，继续嬉戏着远去了，他们毫不珍惜我和兄弟姐妹们创造的绿茵。我希望他们记得不要把快乐建立在我们的痛苦之上。
我是一张纸，静躺在校园狭长的走廊中，我早已忘记是何时被人丢弃在这块地上，不仅是被人遗弃，丢在地板上的刹那，还被地板怨愤的唾弃：“你脏了我的脸”。其实我也不愿意待在这，虽说垃圾桶的臭味并不适合我，但那毕竟是我命中注定的归宿，待在哪里我至少很安心，不会被遗弃，不会被人盲目的践踏，也不用忍受地板的唾弃。我们是无辜地，我希望同学们在我们价值消磨光的那一刻，请你们高抬贵手把我们放进垃圾桶，还我们一个颐养天年的清静之地。
我是一面墙，坚守在校园神圣的建筑上，开始时，我是个白净素雅的姑娘，不喜好鲜艳的颜色，独爱清淡的白；后来，从我身旁经过的人越来越多，有些便拿起画笔给我文身；更有甚者，用刀残忍地划破我如玉的肌肤。我的恋人白瓷砖，无时无刻不在心疼地望着伤痕累累而又脏兮兮的我，我现在的样子如此丑陋；我多想找个地缝钻进去，不想让他看见如此不堪地我，我多么希望大家可以留些尊严给我，也希望你们可以爱护这个为你们建起温暖安逸的学习环境的我，并尊重我淡雅的喜好，让我在白瓷砖面前可以抬起头来。
我是一缕风，一缕温柔的风，徜徉在校园的每个角落，我被大家唤作文明；用温暖的手拂过人们的心田，留下沁鼻的馨香，在这知识的圣地，文明的殿堂，我播散文明的种子，但我只希望大家能时常抚一抚自己的心，嗅一嗅那里是否芬芳依旧。
现在，我作为一名中学生，那个名叫时间的齿轮无时无刻不在催促着我，匆忙在校园斑斓的生活中。有时我会停下脚步凝视那不被人侧目的浅浅伤痕，我知道它们在哭泣，但我们听不到，但它们是有生命的，请大家去善待它们，时刻提醒自己：爱护花草树木，爱护学校公物，不随便乱扔垃圾。最后，我们也要尊敬师长，懂得礼貌用语，不说脏话，关爱同学，做一名文明的中学生。
我用我的双眼去发现，去寻觅，我用我的笔代替它们传递这份渴望。携起手来，让文明之花开满校园的每个角落，建起一座文明校园。
《文明校园作文300字》
【篇一：文明礼貌在校园】
文明礼貌在校园在人与人之间的交际越来越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。
我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？如果你看见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题。在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。
希望同学们都能做一名文明的学生，“五。一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机，让大家都行动起来，一起建设一个美好的校园。
【篇二：让文明之花开遍校园】
同学们：
你们好，今天我演讲的题目是，《让文明之花开遍校园》。
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾；管住自己地脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到；以做到爱护环境，从我做起，拒绝零食；二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日；三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
【篇三：文明的校园作文】
听说我们的校园要创建文明学校啦！我真高兴，心里想：我作为学校的一名学生，我能做些什么，思考之后，我觉得：
不管在校内还是校外的学生，都要注意自己的礼貌用语。在自己的班上建一个文明、礼貌之屋，在两个星期之内没有人说丑话都可以得一颗五角星，在一个月内看谁的五角星多，还可以建议班主任去买一份小礼物送给那位的五角星最多的小同学，这样去奖励一个人，人人都可以得一份礼物。每周的队日课，都可以开个文明会，这样让大家说一说心中的声音。
如果你和我都能做好这些，我们一定是一个文明的人，走到哪里人人都会喜欢我们的。这样也算为学校的建设出了一份力！
【篇四：文明在校园】
我们的祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名文明的小学生。
下面就让我举一个发生在校园里的故事。
很多时候，我们吃了零食就把包装袋随手一扔。记得有一次，我刚把包装袋随手一扔，张老师恰好走过来，把包装袋捡了起来放到了垃圾箱里作文。虽然，张老师什么也没说，但我却好像感觉到张老师正在对我说，以后不要乱扔垃圾了。
同学们，其实，文明礼仪就在我们身边，就让我们从一点一滴做起，一起建设美好的校园。
【篇五：文明校园】
随着当今社会人们文化水平的提高，人们对环境保护也渐渐有了初步的认知，对绿色环保有了更加深刻的理解。人们已经知道社会要想文明必须从保护环境做起，从一件件小事做起，从自己做起。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
【篇六：让我们一起创建文明校园】
学校是我们学习的地方。那儿是我们每天呆的时间最长的地方，所以，我们要创建一个健康文明的学校。让那些害怕被不良的少年索取钱财而不敢告诉家长，不敢来上学的同学爱上学校，用心营造一种充满真情与关爱的氛围，共建和谐美好的学校。
在我们的班里，有一个同学，名叫马秋兴。他经常欺负班上同学，动不动就骚扰同学，班上同学几乎都被他欺负过，但我们班上有一些爱打抱不平的人去找他打架，但由于打不过他，所以他成为了班上的“一霸”。最饱受他折磨的要数我们班上的任一水同学了，他被马秋兴打过上百回。在今年，老师让马秋兴写检讨，写完之后。我发现马秋兴同学变了一个人似的，他不再像以前那样动不动就出手打人了，整个人变得规矩起来了。所以我相信，只要学校的每一个同学都变得文明起来，我们就可以拥有一个健康文明的学校。
而学校里的不文明现象不止我们学校，在台湾的学校里也有不文明的行为。有一次，我和妈妈坐在沙发上看电视，电视里报道了这样一件事。有一个记者，在童年的时候，被六、七个同学围攻，让他站在课桌上，强行把他裤子脱了。他挣脱之后，就跑去告诉了班主任老师，后来的他怕同学再欺负他，就想出了一个法子，疯狂地锻炼身体。使自己的身体强壮起来，如果还有人想欺负他，这时的他就露出肌肉，然后说：“你想挨揍吗？”这以后就没有人再敢欺负他了。而这个例子说明了一件事，人只有让自身强大起来，别人才不敢欺负你。
这两个例子，足以说明在学校里有些不良习惯我们已经把它“吸食”了。在这里我呼吁大家，远离这些不良习惯，把这些不良习惯“吐”出来，同时我们更应该提高身体素质，使自身强大起来。让我们一起创建一个健康文明的学校，让我们每一个人都能够生活在充满真情与关爱的氛围里。
【篇七：文明礼貌创建和谐校园】
四年级的学习结束了，可我深深记住了这学期的礼仪知识。老师说：“一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。”
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。礼貌用语常在嘴边，懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为随便买零食既浪费又不利于健康，不能乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
自己一定是遵守纪律的人。将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。还是一个有爱心和责任感的人。尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
【篇八：校园文明】
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……
过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见；走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象；卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水；中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里；时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。
时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物；地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势；卫生间里，也同样打扫得十分整洁；中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶；当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来；有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空；俯视，是青青的一片草地；这边，有我们一片挚热的爱；那边，更有我们一片眷顾的爱。
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！”
《文明校园作文400字》
【篇一：争做文明学生，共建文明校园】
尊敬的老师、同学们：
你们好！
我是七年一班的徐迪，我今天演讲的题目是《争做文明学生，共建文明校园》。同学们，你们知道吗？今年我们国家举办奥运会，在奥运会之前有许多国家都是戴着口罩和手套来的，特殊是科技发达的国家。这明显是说我们国家环境污染太严重了，歧视我们国家。一直到了北京他们看到了我们北京的环境十分整洁，空气十分清新，才摘下口罩，说我们北京的环境的却变了，变好了！如今我们国家正处于科技发展时期，但环境污染却无法变好，想改变环境只能靠我们不乱扔废纸，保护环境，多种花草树木来把我们所居住的中国的环境变得更好！
现在许多国家都在搞绿化，连我们国家的一些大城市也在搞绿化，种草坪，种花草树木，但仅仅靠花草树木来维持我们身边的环境是不够的，我们应该保护身边的环境，不乱扔垃圾，看见塑料袋等废纸，应该把他们捡起来，扔进旁边的垃圾桶。先不说大的地点，就先说我们现在生活的校园。我敢说在我们所有的学生里没有一个会看见塑料袋等废纸就捡起来的，最多是不扔，但就连不扔纸的同学也只有一小部分，甚至是几十人。
同学们让我们为把我们祖国建设成一个文明干净的国家而努力把！
【篇二：校园文明礼仪所感】
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵震耳欲聋的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔，我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然，继续着他的通话。“叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌，您还是挂了，看完电影在打吧，谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸，起身走了出去，
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。
【篇三：文明交通，平安校园作文】
人多车多，礼让更多；车顺路畅，人心顺畅。路好，车好，文明最好；快行，慢行，安全才行。车让人，让出文明；人让车，让出安全。车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。上下楼梯靠右走，楼梯扶手不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。
记得一次，因为我们班的张毅
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