蝴蝶翅膀6篇

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一：[蝴蝶翅膀]蝴蝶翅膀的颜色作文

【篇一：蝴蝶翅膀的颜色】
“张开蝴蝶的翅膀，闪烁在美丽的花中，花香飘飞在那个美丽姑娘心上……”当谭维维这样漫不经心地唱着的时候，不会有人觉得有什么问题：花香自有蝴蝶来，蝴蝶翻飞花翅膀。这仿佛成了人们眼中美景、心中舒畅的标配。再忧伤一点的，会想到为爱至死不渝的梁山伯与祝英台，几百年的传说一直流传到今天，影响了音乐、戏剧等一切可能进入我们生活的艺术，没有谁去深究那些花花绿绿的翅膀究竟是我们的想象，还是一种炫目的假象。
是蝴蝶就该五彩斑斓，这和是显微镜就该被用来观察入微一样成了铁的定律。然而，当蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的显微镜时，会发生什么？结果是：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀在显微镜下竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
这不是狗血的剧情桥段，也不是异想天开的科幻穿越，不论你如何失望，这都是无法更改的现实。
在梁山泊上迎风招展的杏黄大旗，“替天行道”四个大字往往让江湖好汉热血贲张，“上梁山去”、“梁山才是道义的火种”成了有理想、有抱负、有身手的练家子们相互激励的口号，也成了二龙山、少华山等小山头们归依的对象，他们本以为可以就此行侠仗义，“一刀一枪拼个封妻荫子”。到了梁山才发现，理想很丰满，现实很骨感——除了大碗喝酒、大块吃肉外，他们能做的，就是在宋江的带领下朝着招安的方向努力迈进。原来，“道”不过是宋江迂回投靠朝廷的幌子，是光线照耀下呈现出的缤纷色彩。
真相总是那么令人迷茫。如同无数历史烟云，只有大潮退去，才看出是谁在裸泳。
就像有些整天底气十足地在台上大讲反腐的官员，极具气势的排比句道尽反腐的意义，痛心疾首的语气表明了自己和腐败行为的势不两立，结果是，刚刚结束义正词严的报告，门口已经有几名纪委的官员等着请他去“喝茶”。谁能说他们的讲话不是绚烂的蝴蝶翅膀，如果不是东窗事发，谁能把身陷囹圄的官员和台上做指示的他画一个等号，谁又能想到他们的作态也不过是光线照耀下呈现出的缤纷色彩。
问题在于，不是每个人手中都有一部显微镜，也很少有人能够剔除一切被用来伪装的光线干扰，让看到的表象放置于显微镜下原形毕露，更何况，越是精心的伪装，越具有煽动性和欺骗性，因为，任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成为一只令人生厌的扑棱蛾子。
于是，如果不能具备一双慧眼，就该努力养成一颗慧心，不轻信，不盲从，不激进。要看到一座大山的原貌，不仅要登至山顶，最好还要耐心冷静地等到寒冬，那时，草木落叶，色彩隐退，山的真容才能呈现于眼前。
【篇二：蝴蝶翅膀的颜色作文】
蝴蝶翅膀本身是无色的，但是由于翅膀的特殊结构，以及阳光的作用，蝴蝶给人以迷人的美。恰恰因为这个五彩缤纷的翅膀，在天敌丛生的自然世界里，蝴蝶借助天然的隐藏和伪装，保了护自己。不仅如此，蝴蝶还借助于美丽绝伦的外表成功吸引了异性的青睐，从而达到繁衍后代的目的。蝴蝶并未刻意展示自己，但是无形中却让生命得以延续，这不能不让人感受到造化创造力的神奇。这种自然现象对于我们这些生活在现实世界的中学生而言是否具有某种启示呢？
本真蕴含大美。蝴蝶多彩的翅膀确实令人羡艳，但是它离不开本真的无色。可以设想，如果翅膀本身带有色彩，飞舞于不同环境中的蝴蝶就绝没有色彩幻化的功能，那么它的自我保护能力和繁衍能力势必大打折扣。恰恰因为无色，借助翅膀特殊的结构，它才可能根据环境的变化巧妙地吸收不同的光谱，从而达到令人难以理解的延生效果。如此看来，五彩源于无色，大美来自本真。本真是什么？本真就是个人的本身自有的属性，如纯真，品质，修养等。保持固有纯真，加强内在修养，提高自身素质，方可以不变应万变，从而顺应时代的发展变化。
不为繁华迷乱眼。蝴蝶是美丽的，它那绚烂的色彩，艳丽的斑纹，神秘的图案，奇妙的光芒，醉人的舞姿令多少对手为之迷惑。正是这种伪装性和诱惑性，让它的天敌、伙伴丧失了一次次良好的机遇甚至是生命。青少年涉世不深，阅历浅泛，面对现实世界，光彩绚丽的背后往往是更残酷的竞争甚至是欺诈。如果我们能够保持一颗宁静的心，学会运用显微镜，透过外表，看清本质，从容处事，那么我们就会很好地驾驭自己，驾驭生活。
学会借助阳光展示自己。蝴蝶的翅膀本来是无色的，但是，如果没有阳光，蝴蝶就成了貌不扬人的普通昆虫；如果没有阳光，在物竞天择的自然界中就有可能亡族灭种。这不能不感谢造化的神奇。人的成长何尝不是如此？一个普普通通的人，你可以健康地活着，但更需要阳光地成长。阳光从何而来？阳光就在身边。在你身边，任何一个人，任何一件事，都寓含着你意想不到的机遇和平台，如果你是一个有心人，且善于借助身边的平台，丑小鸭也会成长为白天鹅。其实每个人都可以成为一只美丽的蝴蝶！
再如生活其实很简单，生活因色彩而精彩，在阳光下绽放等等，立意角度不一而足。应该说，今年的安徽作文考题要求学生透过现象认识本质，从中获得人生的感悟。这种命题思维回归了作文学习的本质，思辨性强，贴近生活，学生有话可说，值得肯定。

二：[蝴蝶翅膀]蝴蝶的翅膀是彩色的吗？

蝴蝶的翅膀是彩色的吗？大多人都说是的。的确，看那五彩的蝴蝶，正扑着彩色的翅膀，在灿烂的阳光下，慢慢飞着，许多人说，蝴蝶的翅膀上，记载的是它飞在花丛中的自豪，我却想说，那上面记载着它在蛹中的煎熬，在蛹中，哪一次脱皮，不是在血泪中煎熬？
从蝴蝶出生那天起，它心中就有一个小小的愿望——成为一只漂亮轻盈的蝴蝶。虽然，它住在叶子里，吃着嫩叶，却时刻热爱大自然，它小心翼翼地吐丝，把自己裹在里面。每一次蜕皮，它都像在刀尖上滚似的，疼得一切都朦朦胧胧。最后一次脱皮了，它既期待又害怕，怕那疼再伴随它……，不久，它钻出了那囚禁它的蛹。它那双漂亮的翅膀拍了起来，飞向了湛蓝的天空。
这时作文，我的脑海里突然浮出一张老人忧伤的脸，是著名科学家——霍金。他身患渐冻病，只有眼睛能眨。病情的严重使他，6根手指失去了运动的能力，他的世界充满了只有满天的冷落嘲笑和孤独。他如同蝴蝶一样，在脱壳途中的巨疼，一次次击中着他的心灵。但他，却像毛毛虫一样，有着对梦想的热爱。他热爱科学，终于，1980年，他提出了“宇宙能量说”，成为著名科学家，成为了“宇宙之王”。此时的他，不就好比一只破蛹的蝴碟，在无数次打击后，飞向了科学的天空吗？
霍金，像蝴蝶一样，在困难面前，没有低下高傲的头。在无数次磨练后，他们一样的变得坚强，长出了自己用辉煌遮盖着痛苦的彩色翅膀，飞向了自己向往的“天空”。

三：[蝴蝶翅膀]我想有一双隐形的蝴蝶翅膀

蝴蝶有一身漂亮的花袍，它是美丽的舞蹈家！翅膀忽闪忽闪的，很可爱；我喜欢蝴蝶，因为它会飞来去，你去捉它，它就会跑掉，就像水里面的鱼儿一样，特别聪明。不过，它们有时候也会不小心，而被带到科技博物馆里，变成标本。
有一天，在学校的操场上，我看到有两只有趣的蝴蝶在草丛中嬉戏。一只穿着黄色纱裙的蝴蝶，翩翩起舞；另一只橙色的小蝴蝶，紧紧跟随。突然，这只橙色的小蝴蝶，飞着飞着却停了下来，落在我身旁的草地上，一动不动。我心想，是不是飞累了？想停下来睡个懒觉呢？我刚走近想仔细观察，它居然很快就飞到钟楼上面去了，我好失望！
看着学校高高的钟楼、蓝蓝的天，这时候，我多么想有一双隐形的蝴蝶翅膀呀！在我需要翅膀时，它随时为我打开，我可以和蝴蝶们追逐高飞！平时学习时，它就隐身在我身后，不会被别人发现。
如果，我有一双隐形的蝴蝶翅膀，我和小朋友们玩盲人摸象游戏时，我就可以随时打开隐形的蝴蝶翅膀飞走，她们再也抓不到我了！
如果，我有一双隐形的蝴蝶翅膀，我去很远的地方旅行时，就不用坐飞机，只须打开我隐形的蝴蝶翅膀，飞上蓝天，与飞机在空中赛跑！
如果，我有一双隐形的蝴蝶翅膀，我就可以飞到外太空，去火星、去月球，去看看有没有我们人类需要的宝藏？如果，我有一双……如果……
呵呵，可爱的小蝴蝶！如果，我有一双隐形的蝴蝶翅膀，我一定跟你们一起玩乐高飞。小蝴蝶，请你告诉你们北方的蝴蝶们，到南方来过冬吧！这里的冬天不太冷，这里的昆明四季如春！在冬天昆明的校园里，在草地上、操场边，我时常会看到翩翩起舞的小蝴蝶！实在是太美妙了！

四：[蝴蝶翅膀]蝴蝶翅膀里的感动

去年的第一天，我内心很忧虑。因为我在校运动会上二百米短跑得了一个我从来没有得到过的成绩——倒一。
我懊恼无比！有史以来，我根本没有得到过这样的成绩。当时，迎接我的同学看着我，我感觉脸上特无光。我从此便对体育课没了兴趣，忧虑的心情从此而来。
坐在窗前，这种压抑的心情和那天上灰蒙蒙的乌云让我感到忧愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飘荡的飞船残骸，不知方向，没有目标……“出去散散心吧”母亲的声音传进耳帘。我便独自一个人走进公园里，独自一个人低着头，独自一个人漫步。
我漫无目的的在公园里瞎转悠，不一会，天上打起了雷声——“轰隆隆”这巨大的声音让我内心更加低沉，犹如受到打击一般。
雨停了，我走在路上，突然发现，一只淋湿了翅膀的蝴蝶，无力的在地上的水滩里挣扎着。想飞起来却无能为力。在水滩里，我用手托着它出来，准备帮助其起飞时又突然停下了手臂，我想“这不就是所谓揠苗助长吗？”有时候用自己的努力争取成功不是更好吗？这只蝴蝶的处境不是同现在的我一样吗？在这个世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己强大起来，靠自己，才是硬道理。而我将这只蝴蝶放在干燥的地面上时，它又缓缓的舒展着翅膀。功夫不负有心人，它飞起来了，飞向那又高又远的天空。
这来自蝴蝶翅膀里的感动震撼了我，让我从挫败中坚强的走了出来。失败其实并不可怕，可怕的是你因为失败而不去奋斗，不去努力，不去超越自己。
当初如果不是有这一次的经历恐怕我现在也不会这么外向。但努力奋斗，不惧怕失败这一人生哲理将会让我和蝴蝶一样，“走的更高，飞的更远”！

五：[蝴蝶翅膀]捉蝴蝶作文

《捉蝴蝶作文300字》
【篇一：捉蝴蝶】
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
那是童年时的一次有趣的捉蝴蝶趣事。一天，有两个伙伴找我玩，她们一个是倪欣，一个是倪媛。我们思考了很久，不知该玩什么？突然，我想起是夏天，蝴蝶一定很多，顿时我看见门口的花上的蝴蝶在翩翩起舞。我对朋友们说：“我们一起捉蝴蝶吧！”伙伴们异口同声的说：“好吧！”我听了高兴极了。
首先，我们做好捉蝴蝶的准备，有方便袋、有瓶子。捉蝴蝶正式开始了，蝴蝶在花上飞来飞去，正在这时我看见一个蝴蝶在花上，就轻轻走过去，把手举得高高的，手像合拢了似的，越来越向下，准备把蝴蝶捉住时，它却跑了，第一次失败了。第二次我又看见一个蝴蝶在上面就走过去谁知声音大了点，把蝴蝶惊跑了。第三次又开始了，这一次我的脚步声也轻了，速度也快了，“哈哈”我捉到了一只。我高兴地跳了起来。这样一次次的，过了一会儿，我们捉到了许多蝴蝶，我们笑了。
和伙伴们一起捉蝴蝶，多有趣呀！这件事虽然过去了好几年了，但一想起来，就像昨天发生的事一样历历在目。
【篇二：捉蝴蝶】
今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。
北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。
开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！
可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。想到这，我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。
终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。
【篇三：捉蝴蝶作文】
星期天早晨，我和几个小朋友在我家附近的小花园里玩，花园里开着五颜六色的花，有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。于是我们就找来空瓶子，准备捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看见一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美丽极了。作文我悄悄地走过去，伸出手指想捉住它，可是这只蝴蝶很调皮，像在和我捉迷藏，尽管我伸手敏捷，还是被它逃走了。成群结队的蝴蝶围着我们飞来飞去，我们左追右扑，终于抓住了几只，直累得气喘吁吁、满头大汗。最后几个小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，满载而归。回到家，妈妈看到我兴奋的样子，说：“蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子，把它放了吧。”于是我把蝴蝶放到我家的小花园里，蝴蝶轻轻地拍打着翅膀，像在感谢我，妈妈夸我是好孩子。
今天我玩得非常开心，非常有意义。
【篇四：捉蝴蝶】
今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。
北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。
开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！
可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。想到这，我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。
终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。
【篇五：捉蝴蝶】
早上，我睁开朦胧的眼睛，一缕温暖的阳光照射在我的脸上，暖洋洋的，很舒服。我很想贪睡一会儿，突然想起和哥哥约好了今天一起捉蝴蝶，就一骨碌爬了起来。
我飞快的穿上衣服，就跑到花园里，因为我要和哥哥比赛谁捉的蝴蝶多，花园里春光明媚，鲜花盛开，有很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。刚开始，我怎么也捉不住蝴蝶，花了很长的时间才捉住一只黑黄相间的蝴蝶，我很兴奋，这是因为我在捉蝴蝶时被石头绊倒了好几次，最后好不容易才在一朵小花上捉住这只蝴蝶，于是，我就把这只蝴蝶捏在手里，谁知，在我要把蝴蝶放在盒子里的时候，才发现这只蝴蝶被我早已捏死在手里了，我见此情景，非常伤心，但是我依然没有放弃，而是又去花园里捉了一只蝴蝶。这次，我换了一种方法，这种方法就是：我先躲在一颗大树旁边，等蝴蝶放松警惕之后，我突然猛扑上去，一下子就捉住了一只蝴蝶，于是，我又用这种方法捉住了好几只蝴蝶，比哥哥捉的还多呢，我非常开心！
经过这一次捉蝴蝶的事情让我明白了要珍惜生命，还让我明白了做事要细心，要多用脑子，做一个智慧的人。
【篇六：捉蝴蝶】
春天来了，微风轻拂着草地，各色的花儿都争芳斗艳地开着，红的、黄的、白的、蓝的、紫的，使我眼花缭乱。一只蝴蝶飞来了，它落在了一朵紫色的花儿上。啊！它太美啦。可以说它是收藏中的“极品”，它的蝶翅棕黄色，翅缘编襄着一列奇特的箭形黑纹，异常美丽。
蝴蝶在花丛中吸取着花蜜，这是我扑捉它的最好时机。我刚一动，它突然飞到了另一朵花儿上落下了，原来是我的影子惊动了它。我慢慢地移动到无影处，它没有发现我，正在贪婪地吸取着花蜜，两只大翅膀微微的扇动着，在阳光的折射下，它是那么的美丽，美得让我不想去伤害它。
它是那么地美丽啊！我又是那么地喜欢它，既然喜欢就不要去伤害它。又来了几个小朋友，我怕他们捉住它，赶忙把蝴蝶哄跑了。看着蝴蝶飞向高处我大声的喊着：“飞吧！你是属于大自然的，希望你给大自然增添更美丽的色彩。
【篇七：捉蝴蝶】
今天上午写完作业后，忽然看见几只灰蓝的蝴蝶在花坛里飞来飞去，翩翩起舞，于是带了小盒子，下楼捉蝴蝶。
几只蝴蝶花丛中授粉，我就看着它：它们的身体是棕黑的，头上的触角弯弯的，翅膀中间是淡紫色，前面是暗蓝的，上面交错着银斑，像鹅绒上的一层钻石，闪着光环，十分耀眼。
琳琳兴奋极了，悄悄靠近一只雌蝴蝶，用纸杯使劲一扣，便把它捉住了。可谁会想到，她一时得意，没把口封严实，那只聪明的家伙趁我们不注意逃之夭夭了。唉，原来捉蝴蝶一点也不像想象中那么简单。
第二次，我看见一只小蝴蝶正在玩耍，一下握住了它那对散满光环的翅膀，提着去给了琳，可这时一只蝉忽然叫起来，吓走了我的蝴蝶。这次捉蝴蝶又以失败告终。
我们休息了一会儿，又接着捉。过了半小时，琳又捉住了一只小蝴蝶，但在路上，想想鲜花盛开的情形，我们便把它放了。望着它远去的背影，我们畅快地笑了。
捉蝴蝶可真有趣啊！
【篇八：捉蝴蝶】
今天，我和姐姐吃完晚饭，就一个人拿一个筐子，出去捉蝴蝶了。
到了公寓后面的草地上，我和姐姐就开始捉蝴蝶了，不一会，我就发现了好几只蝴蝶，其中有一只黑蝴蝶，一只白蝴蝶，其他的都是非常漂亮的花蝴蝶。它们飞的忽高忽低，好象是在做游戏。我连忙拿起筐子向它网过去，想把它们一网打尽。但是，当我仔细一看却连一只也没有网住，我气得火冒三丈，恨不得把全世界的蝴蝶都抓起来。这时，我偏偏看见姐姐已经抓了两只，我更着急了，就象是热锅上的蚂蚁。姐姐过来告诉我，不要急于求成，要一步一个脚印来。我听了心里很惭愧，便拿起筐子认认真真的抓起蝴蝶来，
功夫不负有心人，又让我发现了两只蝴蝶，我这次小心翼翼的走过去，瞄了又瞄才网下去，哈哈，终于逮住它们了。我捧着两只蝴蝶，心里甭提多美了。
时间过得真快呀！天已经有些昏暗了，我和姐姐恋恋不舍的回家了。


《捉蝴蝶的作文》
【篇一：捉蝴蝶】
今天，天气晴朗，微风送爽，感觉特别舒畅，妈妈带着我和弟弟一起到公园里玩。
公园里的花全都开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花，有紫红色的玉兰花，还有很多叫不出名字的花，把公园装扮的分外妖娆。还有那河边的垂柳，迎风飘扬，像小姑娘的大辫子，忽然，我发现一只十分可爱的大蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧！她穿着五颜六色的外衣名字阳光的照耀下，显得更加美丽。它好像故意招引我们似的，扑扇着翅膀，忽而高飞，忽而低飞，仿佛在说：“瞧！我多美丽，我是万蝶之王，你能捉的到我吗？”
我下定决心一定要捉住它。我俯下身子，弓着腰，蹑手蹑脚地紧跟在后面，眼睛一眨不眨地盯着它，心里想：哼！你别得意，你马上就要变成我的了。近了，更近了……我一扑过去捉住了这只蝴蝶，我开心得一蹦三尺高！
今天，真是快乐的一天啊！
【篇二：捉蝴蝶】
春天来了，微风轻拂着草地，各色的花儿都争芳斗艳地开着，红的、黄的、白的、蓝的、紫的，使我眼花缭乱。一只蝴蝶飞来了，它落在了一朵紫色的花儿上。啊！它太美啦。可以说它是收藏中的“极品”，它的蝶翅棕黄色，翅缘编襄着一列奇特的箭形黑纹，异常美丽。
蝴蝶在花丛中吸取着花蜜，这是我扑捉它的最好时机。我刚一动，它突然飞到了另一朵花儿上落下了，原来是我的影子惊动了它。我慢慢地移动到无影处，它没有发现我，正在贪婪地吸取着花蜜，两只大翅膀微微的扇动着，在阳光的折射下，它是那么的美丽，美得让我不想去伤害它。
它是那么地美丽啊！我又是那么地喜欢它，既然喜欢就不要去伤害它。又来了几个小朋友，我怕他们捉住它，赶忙把蝴蝶哄跑了。看着蝴蝶飞向高处我大声的喊着：“飞吧！你是属于大自然的，希望你给大自然增添更美丽的色彩。
【篇三：捉蝴蝶作文】
星期五，阳光明媚，风和日丽。我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。
我们带着网子和瓶子，来到了广场。一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧！我在旁边看着。”没办法，我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爷爷却睡起了大觉。
我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。作文我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。
爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。下一次，我一定要再来捉蝴蝶！
【篇四：捉蝴蝶】
阳春三月，春光明媚，田野里的油菜花一个个迫不及待地张开了金黄色的小脑袋，阵阵清香引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。
你看那一只只蝴蝶，有的停留在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中尽情地飞舞，就像跳着优美的圆舞曲；有的在这朵花上停留一会，又飞到那一朵花上停留一会，就像帮着花儿传递悄悄话。
此时的我，正拿着我的“捕蝶武器”（其实，就是一根棍子，上面扎了一个红色方便袋，为了吸引蝴蝶，我还在里面放了油菜花），我睁大眼睛，聚精会神地寻找目标。不时，有成群的蝴蝶在我身边飞来飞去。它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，我就在后面紧追不舍。跑得上气不接下气，我拿着我的“捕蝶武器”一会儿捉这只，一会儿捉那只，可它们实在太顽皮了，到最后，一只也没捉到。
这时，我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，越想越气，决定不捉了，索性看起书来。正当我看得津津有味时，蝴蝶们又飞回来了，我对它们不理不睬。而这时竟然有一只胆大的蝴蝶停在我的书上，我悄悄地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你还往哪逃！
看着那蝴蝶在塑料袋里扑来扑去，拼命地寻找出口。塑料袋不停地发出哗啦啦的响声。我想：如果把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开塑料袋，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那美丽的翅膀，飞走了。
【篇五：捉蝴蝶】
国庆节，天气真好。外婆家的院子里开了许许多多美丽的花。有红的、白的、紫的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。这么漂亮的花朵怎能不惹得蝴蝶成群呢？果然，一大群蝴蝶围着花朵翩翩起舞。我不禁心痒痒了。这么美的蝴蝶，为什么不捉了来看呢？于是我大叫道：“姐姐，姐姐，快点来，这儿有许多蝴蝶！”
我和表姐准备好网兜，冲进成群的蝴蝶堆里，胡乱挥了几下，蝴蝶逃得东一只、西一只。我一抬起网兜，蝴蝶就飞走了，真难抓。可是姐姐一网兜一个，真让我着急。费了九牛二虎之力，我终于抓住了一只。可是，这只蝴蝶在网兜里横冲直撞，想找到一个出口。但它不仅没有找到出口，反而弄伤了翅膀。看着真叫人心疼。于是我把它放回了大自然。还和姐姐说：“它们太可怜了，让它们回到大自然自由自在吧！”姐姐听了觉得很有道理，就把它们都放回了大自然。
看着蝴蝶飞舞，我和姐姐真是开心。看着看着，我突然想起老师说过人和动物是一家，保护动物，保护小生命，才是我们应该做的。想到这儿，我和姐姐情不自禁地笑了。
【篇六：捉蝴蝶】
快过完暑假的时候，我去公园捉蝴蝶。
我刚到公园就看到一片花丛，那里的花五颜六色的，有肉色的，我找了那片肉色的花丛开始捉蝴蝶了，我等了一会儿，终于飞来了一只蝴蝶。我一看惊呆了。那只蝴蝶翅膀是绿色的，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠，像是漓江那碧绿碧绿的

六：[蝴蝶翅膀]捉蝴蝶的作文

【篇一：捉蝴蝶】
今天，天气晴朗，微风送爽，感觉特别舒畅，妈妈带着我和弟弟一起到公园里玩。
公园里的花全都开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花，有紫红色的玉兰花，还有很多叫不出名字的花，把公园装扮的分外妖娆。还有那河边的垂柳，迎风飘扬，像小姑娘的大辫子，忽然，我发现一只十分可爱的大蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧！她穿着五颜六色的外衣名字阳光的照耀下，显得更加美丽。它好像故意招引我们似的，扑扇着翅膀，忽而高飞，忽而低飞，仿佛在说：“瞧！我多美丽，我是万蝶之王，你能捉的到我吗？”
我下定决心一定要捉住它。我俯下身子，弓着腰，蹑手蹑脚地紧跟在后面，眼睛一眨不眨地盯着它，心里想：哼！你别得意，你马上就要变成我的了。近了，更近了……我一扑过去捉住了这只蝴蝶，我开心得一蹦三尺高！
今天，真是快乐的一天啊！
【篇二：捉蝴蝶】
春天来了，微风轻拂着草地，各色的花儿都争芳斗艳地开着，红的、黄的、白的、蓝的、紫的，使我眼花缭乱。一只蝴蝶飞来了，它落在了一朵紫色的花儿上。啊！它太美啦。可以说它是收藏中的“极品”，它的蝶翅棕黄色，翅缘编襄着一列奇特的箭形黑纹，异常美丽。
蝴蝶在花丛中吸取着花蜜，这是我扑捉它的最好时机。我刚一动，它突然飞到了另一朵花儿上落下了，原来是我的影子惊动了它。我慢慢地移动到无影处，它没有发现我，正在贪婪地吸取着花蜜，两只大翅膀微微的扇动着，在阳光的折射下，它是那么的美丽，美得让我不想去伤害它。
它是那么地美丽啊！我又是那么地喜欢它，既然喜欢就不要去伤害它。又来了几个小朋友，我怕他们捉住它，赶忙把蝴蝶哄跑了。看着蝴蝶飞向高处我大声的喊着：“飞吧！你是属于大自然的，希望你给大自然增添更美丽的色彩。
【篇三：捉蝴蝶作文】
星期五，阳光明媚，风和日丽。我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。
我们带着网子和瓶子，来到了广场。一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧！我在旁边看着。”没办法，我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爷爷却睡起了大觉。
我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。
爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。下一次，我一定要再来捉蝴蝶！
【篇四：捉蝴蝶】
阳春三月，春光明媚，田野里的油菜花一个个迫不及待地张开了金黄色的小脑袋，阵阵清香引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。
你看那一只只蝴蝶，有的停留在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中尽情地飞舞，就像跳着优美的圆舞曲；有的在这朵花上停留一会，又飞到那一朵花上停留一会，就像帮着花儿传递悄悄话。
此时的我，正拿着我的“捕蝶武器”（其实，就是一根棍子，上面扎了一个红色方便袋，为了吸引蝴蝶，我还在里面放了油菜花），我睁大眼睛，聚精会神地寻找目标。不时，有成群的蝴蝶在我身边飞来飞去。它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，我就在后面紧追不舍。跑得上气不接下气，我拿着我的“捕蝶武器”一会儿捉这只，一会儿捉那只，可它们实在太顽皮了，到最后，一只也没捉到。
这时，我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，越想越气，决定不捉了，索性看起书来。正当我看得津津有味时，蝴蝶们又飞回来了，我对它们不理不睬。而这时竟然有一只胆大的蝴蝶停在我的书上，我悄悄地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你还往哪逃！
看着那蝴蝶在塑料袋里扑来扑去，拼命地寻找出口。塑料袋不停地发出哗啦啦的响声。我想：如果把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开塑料袋，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那美丽的翅膀，飞走了。
【篇五：捉蝴蝶】
国庆节，天气真好。外婆家的院子里开了许许多多美丽的花。有红的、白的、紫的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。这么漂亮的花朵怎能不惹得蝴蝶成群呢？果然，一大群蝴蝶围着花朵翩翩起舞。我不禁心痒痒了。这么美的蝴蝶，为什么不捉了来看呢？于是我大叫道：“姐姐，姐姐，快点来，这儿有许多蝴蝶！”
我和表姐准备好网兜，冲进成群的蝴蝶堆里，胡乱挥了几下，蝴蝶逃得东一只、西一只。我一抬起网兜，蝴蝶就飞走了，真难抓。可是姐姐一网兜一个，真让我着急。费了九牛二虎之力，我终于抓住了一只。可是，这只蝴蝶在网兜里横冲直撞，想找到一个出口。但它不仅没有找到出口，反而弄伤了翅膀。看着真叫人心疼。于是我把它放回了大自然。还和姐姐说：“它们太可怜了，让它们回到大自然自由自在吧！”姐姐听了觉得很有道理，就把它们都放回了大自然。
看着蝴蝶飞舞，我和姐姐真是开心。看着看着，我突然想起老师说过人和动物是一家，保护动物，保护小生命，才是我们应该做的。想到这儿，我和姐姐情不自禁地笑了。
【篇六：捉蝴蝶】
快过完暑假的时候，我去公园捉蝴蝶。
我刚到公园就看到一片花丛，那里的花五颜六色的，有肉色的，我找了那片肉色的花丛开始捉蝴蝶了，我等了一会儿，终于飞来了一只蝴蝶。我一看惊呆了。那只蝴蝶翅膀是绿色的，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠，像是漓江那碧绿碧绿的

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