【www.xjwk.net--小学作文】
【篇一：同学真让我感动】
人间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
今天美术课后，我肚子疼得厉害，想想自己的处境，没有爸爸妈妈在身边，更没有爷爷奶奶在身边，便委屈地号啕大哭起来。
几位同学跑了过来，七嘴八舌地问道：“王琳娜，你怎么了？”“别哭呀！”我结结巴巴地说：“我……我肚子疼……疼。”说完，心里有些害怕而感到无助，我哭得更厉害了。
大家围着我，脸上露出焦急的神情。“肚子疼？”同桌好像挺专业似的摸摸我的头，“没发烧啊！没关系，别害怕。可能是着凉了，喝点热水就好了。”同桌拿起她的保温杯让我喝了一些热水，这时小奕搓了搓手，用她搓热的手帮我揉了揉肚子。
可是我还是美术小组长，要收作业本的，这可怎么办？邻桌几位同学便发动起来，忙来忙去，美术作业本终于交到了课代表手中。在大家的热心帮助下，肚子好像没那么疼了。
“谢谢你们！”我眼含热泪地说。这泪不是疼痛的泪，不是委屈的泪，更不是无助的泪，而是被这深深的同学情感动的泪。
【篇二：爱让我感动】
爱，是人间最美好的情感。
夜深了，台灯的灯光下，我还在俯案背书，期末考试的压力像一根无形的柱子压在我的身上，压得我喘不过气来，三科主科，四科小科，背得我心情烦闷。这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶进来了，看我这个样子，她说；“太累了就歇一会儿吧！明天再背。”我的火气不知怎的“呼”的一声蹿上来，回头就冲着妈妈喊到；“歇什么歇！还有几天就期末考试了，我考不好你管啊？”妈妈脸上的笑容凝固了，动作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，叹了一口气，转身走出房间，带上了门，我感到了几分悔恨，仔细想想，妈妈也是为了我好，怕我累坏了身体，我却。
第二天早晨，我起来上厕所，看到妈妈在厨房忙忙碌碌，静悄悄走过去，看到妈妈正在做我爱吃的好吃的，那细致的动作，又一抬眼，看见妈妈额头上沁出的细小的汗珠，想到昨晚我那样对妈妈，泪水不知不觉滑落下来，妈妈听到了动静，回头一看，连忙把我拉回床上，帮我盖好被子，告诉我；“不要着凉了，再睡会。”我再也忍不住了，起来抱住妈妈嚎啕大哭；“对不起妈妈，我昨晚那样对你。”妈妈温柔地拂去我脸上的泪水，说；“没关系，妈妈知道你背题背的很烦，但也要注意身体啊！”我点点头，泪再一次流下来。
人之间有许多爱。在学校，有师生之爱，有朋友之爱；在家里，有母爱，有父爱；甚至在四川汶川地震中，还有一种生死相连，生生不息的爱。爱感动了我，感动了世界。
【篇三：那句话，让我感动作文】
这是一个严冬的早晨，我独自一个人走在寒风萧瑟的街道上，行人很少，树叶特别稀疏，不时传来一阵阵呼呼的寒风，让人不觉打了几个冷颤。路上特别静，让人感觉到的，只有那一丝丝凄凉。
走到路的尽头，我不想再走下去，我想回家。毕竟家里能让人感到一丝丝暖意。发凉的脚使我的前进多了些蹒跚。脸冻得发红，耳角有丝微微的冻痛。
顺着声音的导线，我悄悄的靠近他们。静立在一个不易被人发现的前墙角，窥视着那感人的画面。那小男孩看起来不足六岁，他妈妈是一个穿着褴褛的中年妇女。从外表上看，我想他们的生活并不富裕。正当我沉浸在爱的暖流中的时候，隐隐的啜泣声把我引了回来。小孩哭了，他妈妈也哭了，哭声响彻整条大街。风，依旧冷冽地刮着，我也跟着流下了眼泪。我不想惊动这对母子，悄悄的离开了。此刻，我明白了，什么叫做感动！
回到家，我冷得直打
【篇一：性格让我与众不同】
（作者：偶菡）
俗话说：“因人而异。”我想那我就是因“性”现异。我因性格，才变得与众不同。
放学前，同桌一脸忧愁地面向我，问我下午的数学测验怎样，我一脸坏笑地举起数学考卷同桌顿时傻眼，敢紧用手摸了摸我的脑门，掐着我的脸问我：“你没吃错药吧？”我一边推开她的手，一边投给同桌一个鄙视的眼神，“你才吃错药了呢！我这叫乐观！乐观！你懂不懂啊！”同桌再次傻眼，“真行啊你，分数都快到‘底’了还乐观，小生真是敬佩敬佩。”说着我俩便边打闹边笑着走上了回家的路。
这就是我的一大标签，乐观。我不会因为平时的一点点挫折而被打倒，我要用乐观的心面对每一件事。乐观让我变得与众不同。
走进九6班的教室，你首先会发觉一个好动的女孩。哈哈，不用猜知道是我啦。无论是上课，下课，我总要在板凳上动个不停，一节课也不知道要换多少个动作，同桌老爱说我：“你有多动症啊！”我总是笑嘻嘻地回答她是，她也总是满脸黑线地保持无语状态。常常回为上课多动的习惯而换来老师的几句提醒和目光，也会因为一个搞笑的姿势而惹得死党们捧腹大笑好一阵子，可是好动的我却丝毫没有因为外人的原因而改变自己的“多动症”，反而让它成为了我一个特殊的闪光点。
这就是我的第二大标签，好动，我不会因为别人看我的眼光而改掉自己多动这个毛病，因为多动让我变得更加与众不同。
“我黑笔没油了！快，借我一支。”“哦，好。”“那谁，我物理作业没有，再给我一张？”“嗯，喏，给你。”不知为何，我总是这么热情，只要是朋友向我寻求帮助，我总会尽我最大的努力去帮助她们，除非迫不得已，我永远不会拒绝朋友。因为没有朋友的人，你是活不下去的。因而大家因为我的热情也都喜欢和我交朋友，真不知道我这热情哪来的，明明自己正要用的东西，别人来借，也就傻傻地借给别人了。别人把自己的东西弄坏也不会太追究责任。这点，我的死党是一致认可的，甚至于有一次，同桌的数学不会订正，我就把数学考卷直接借给她抄，结果被老班发现了，害得自己被罚抄了两遍考卷。但自己却没有因此而把同桌置于千里之外，而是更亲近了许多。
这就是我的第三大标签，热情。我不会因为朋在此之间的一点点小矛盾而放弃一段珍贵的友谊。热情也是我世界里不可缺少的一个词，我因热情而变得如此与众不同。
这就是我，一个善于变化的21世纪女孩。乐观，好动，热情造就了一个与众不同的我。
【篇二：文明，让我与众不同】
（作者：刘阳）
时间似箭一般，一去不复返，我在静静地回忆往事……
在一个阳光明媚的下午，和煦的阳光照耀着人们，微风拂面，感觉真是惬意极了。我打算去水果店买水果。到了一家新开的水果店，人十分多，互相选着心仪的水果，还价声，议论声响成了一片。“你好，你要买点什么？”我循声望去。一位头发有点发白的老妇女看着我，手里还捧着一箱苹果。我想，这就是店主吧！
“柚子！”我朝她说了声。她听罢，便加快了脚步，领我去选柚子。或许是走的太快的缘故，她一不小心，摔倒了。“啪——”苹果像个调皮的孩子，掉落到了地上。她赶忙弯下腰去捡，尴尬地朝我说了声：“不好意思，你等一会啊！”她一边用她那如粗糙的树皮一样的手去捡那掉落的苹果，一边还扯着嗓子喊：“新鲜的水果，快来买啊！”人们已沉溺于选水果中了，丝毫没有看见这位上了年纪的妇女正在吃力的捡水果。
我对她的怜悯之情正在心中悄然萌发。我心里一直在挣扎着：帮还是不帮？最终，我决定帮！“我帮你吧！”我随口即出。“谢谢你，小姑娘！”她微笑着，露出了几颗发黄的牙齿，眼神里充满了无尽的感激。
我弯下腰去捡，苹果零零散散地分布在不同的地方上。有的都已经被摔得凹进去一块，没有了光滑的“皮肤”，苹果再也不会有昔日的光彩了，也就没有人会买了。她见了这一颗颗被摔得不成样子的苹果，眉头顿时拧成了一团，“哎！”她长长地叹息了一声。
忽然，一个顾客竟把掉落在脚边的一颗苹果踢出去老远，嘴里还嘟哝着：“这讨厌的苹果，要死的！”于是，苹果滚了出去。妇人立即停下，去捡那颗苹果。“还是我去捡吧！”我在心里默默的想道，于是我飞奔了过去，将苹果重新送回她的手中。“真是谢谢你啊！”她的脸笑成了一朵花。
“不客气！”买完柚子后，看着路旁一排排笔直的香樟树，在看看妇人那张在阳光照耀下充满笑意的脸，我无比舒畅。
有一首歌唱得好：“因为我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空……”我们大家其实并没有什么不同，或许就是那个细微的动作让我变得和别人不一样吧！
文明，让我与众不同！
【篇三：责任心让我与众不同作文】
（作者：汤立宇）
人人似乎都是一样的，享受着相同的阳光，呼吸着相同的空气，但同样，人人都是与众不同的。
周六早晨，起床，洗漱，出门。惬意的早风吹走了我的睡意，胡乱在早饭摊上吃过，便兴冲冲地向公园一路小跑。进了公园，深吸一口气，一股畅快之感贯穿肺腑。早起的鸟儿在枝头欢快地歌唱着，很多老人也在这里做早操。当然，也有一个与众不同的老人在这，拿着一只巨大的毛笔，蘸着水，在地上练书法。尽管都是一些简单的诗词，但在苍劲的笔下更有一番气魄。随着那位老人的步伐，我又走了一阵。
到河边了。那河岸的杨柳随风拂动。还有“哗哗”的溪水声。嗯？溪水声！我记得没有啊，难道这新建了个人工小溪，怎么会，不可能啊！我满怀疑惑地想声源处跑去离声音很近了，环顾四周，并没有看见什么小溪，厕所倒是有一间。林子中的鸟啼叫起来，似乎是对我说的，带有讥讽之意：“笨蛋！笨蛋！”我没有找到小溪，便向厕所走去。刚进去，那“哗哗”流淌的小溪就映入我的眼帘：水流正快速地流入管道内，水龙头的金属开关已经被弄掉了下来，只剩下一截短短的塑料。
此时，我的周围没有一个人，我也本来也不想管这“闲事”，但听着这哗哗的水声，想着老师课上讲的节约资源的道理，再联系到我们周围水不断受到污染，清洁水越来越宝贵的现状，我还是忍不住上前去关水龙头。
两只手紧紧的抠住那短短的一截，用力向后拉，只听到“啵”的一声，那水流停止了流动。此时，我望着那些只顾闷头赶路的人们心中涌起了一种自豪感！
我放下了手中的开关，走出了厕所，暖暖的阳光照在脸上，一股说不出的惬意油然而生。
我知道是责任心让我与众不同的。
【篇四：坚持让我与众不同】
（作者：陈慧敏）
坚持的力量是强大的，如果你拥有了它，你将会是与众不同的。
小时候的我，面对困难时，会有两个选择：一是向父母寻求帮助；二是放弃。然而，随着年龄的增长，我渐渐知道了还有第三种更好的选择，那就是坚持。在父母、老师的教导下，在实践过程中，我也渐渐懂得了：坚持就是胜利。
自从进入初中，我才深刻的体悟到：体育课其实是痛苦的。初中的体育课可不想小学的那样，都是玩玩的。而是每节课都要为中考而上。尤其是到了九年级，更是痛苦。我觉得，在所有的体育项目中，跑步是最痛苦的。但是，我几乎从来没请过假，因为我知道，体育中考的成绩都是从平时的一点一滴的训练中积累而来的，所以，不管三七二十一，我都会坚持跑完老师规定的米数。
然而，有些同学就有些懒喽，有一点儿小事就请假。真不知道她们请假的时候有没有想过以后中考怎么办。
而我，虽然是那种测跑经常不过关的人，但是我不愿放弃，因为我坚信：坚持就是胜利。
星期四的体育课，是第三节，正好是大课间之后。真不知道是谁安排的课程表，也不为我们考虑下，这刚跑完步，哪还有力气上体育课啊！更可恶的是，跑完步后，老师还不让我们回教室，就原地休息了5分钟，就开始上课了。那时距上课还有15分钟啊！两组跳绳后，我已经累得气喘吁吁了。身上的汗在冷风的吹拂下蒸发，我感到阵阵凉意。不过幸好接下来是练三步上篮，我悻悻的想。不过，我的美梦很快被打碎了。
下课前十几分钟，集合的哨声响起。出乎我意料的是，老师竟然让我们去大操场跑步！这真是给我泼了一盆冷水啊！
从篮球场跑到操场，就已经觉得很累了。我抬头看向灰蒙蒙的天空，又低头看向那偌大无人的操场，不禁倒吸了一口凉气，感叹道：操场好大啊！不过，既来之，则安之，跑吧。
但是，今天的运动量已经够多了，跑的时候真的好累。有的同学跑了一圈就不跑了。我的脑海中不断闪现放弃的念头，但我一直不断地鼓励自己。我不断地告诉自己：我能行，加油，坚持就是胜利……终于把放弃的念头压了下去。到了第三圈的时候，又有一部分同学放弃了。我那拖后腿的肚子，竟由于太多的运动而疼了起来。一阵阵冷风扑面而来，坚持与放弃的念头在我脑海中不断地轮回、闪现。看着不远处的终点，我最终还是下定决心，坚持成为了光荣的胜利者。在冲过终点的那一刻，我释然了。
坚持，铸就了我的与众不同。是坚持，让我与那些放弃的同学形成了差距；是坚持，让我不抱有遗憾；是坚持让我更加自信……
正是坚持，让我与众不同。
【篇五：小说，让我与众不同】
（作者：樊二）
它的情趣吸引着我，它的风韵迷恋着我，它的诗意陶醉着我，它的感情感化着我，它的内涵充实着我……
有人说，武打小说中太多的打打杀杀，勾心斗角，侠骨柔情，虚幻情景会使我中学生误入歧途，学生看了有害无益。而我不同意，它最具神韵之处，恐怕是它包罗万象了，将中国传统文化、传统诗意一面表达得淋漓尽致。
它从残阳夕照的边塞大漠到荒无人烟的海中孤岛，从冰天动地的雪峰世界到山清水秀的江南水乡，从神奇莫测的未来世间到茹毛饮血的远古地域。方方面面都太小说家的妙笔生花点缀出耀眼的光辉，所有这些，无不渗透着博大精深的文化知识，无不闪现着令人神往的古代风情。
而且我们能从书中领会到世人展示了官场中的尔虞我诈，侠骨柔情，勾心斗角和社会的世态炎凉，人生百态。
不仅如此，世间所有的味道都可以从小说中品味得到，坚信用眼睛和心灵所品到那份滋味，也一定能长存于心。
文字的力量是巨大的，它让你回味婉转缠绵，爽朗豪迈，撕心裂肺。
一本书，包容了一桌山珍海味，更甚者，藏着整个世界！小说是人们生活的缩影，文字亦或是文化的香味，都来源于生活。那香是我活，所以它能使我与众不同。
小说使我的神情与众不同。
【篇六：阅读让我与众不同】
（作者：刘昊鑫）
大文豪高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，书可以让我们增长知识，也可以陶冶我们的情操，让我们更加有信心。
记得有一个星期六，爷爷奶奶都不在家，我感到很无聊，于是便想到了我的好朋友——书。我立马从沙发上蹦了起来，拿起《天天好故事》这本书看了起来。正当我看得津津有味时，爷爷奶奶回来了，看见我正在傻笑，很纳闷，便问我为什么笑，我对他们说：“刚才我被书中的《坡上坡下》这个故事吸引住了，我仿佛来到了以前河北一个外号叫“智多星”的人住的村子里，看他聪明地把一个人给耍了，看了真痛快，真有趣。爷爷奶奶听后，笑着对我说：“没想到书对你的吸引力那么大，看来以后你也可以成为‘智多星’了！”
书可以带我进入故事中去，从中得到快乐，也可以让我每天都充满信心地生活！
有一次，我数学考试考得不好，只有86分。一路上，我垂头丧气，一到家就扑在床上放声大哭。爷爷奶奶为了鼓励我，拿出了我的至爱——书，对我说：“一次考得不好没有关系，重要的是要调整心态，去迎接下次考试，看看这本《科学家的故事》吧，希望里面的故事能让你找到自信！”我翻开书本，一个个精彩的故事将我带入了故事的情景中，特别是大数学家苏步青读小学时，从因贪玩成绩在班中列倒数第一到后来经过老师启发教育，奋发学习，有时回家放牛时，还骑在牛背上背古诗，这样勤奋努力，使成绩一跃而上，成为全班第一名的故事，使我大为感动，找回了原来的自信，并知道了谁都是要经过努力才能取得成功的。
古人说：“书读百遍，其义自见”。好读书，读好书，其乐无穷，受益匪浅。
【篇七：勇于尝试让我与众不同】
（作者：奥朗德）
早已厌倦了平平淡淡的生活，无奈中我渴望超越，渴望腾飞，渴望找个地方使劲吼……渴望成为我自己，渴望开始一次洒脱的尝试，于是我背起行囊毫无畏惧的上了路，给自己的心灵放次假，去追寻遗失的自由。
走在从城市通往乡间的马路上，一路碰到不少朋友或同学，当我提出一起去时，他们不是婉言拒绝，就是转移话题。显然不愿意尝试一下自由。我转念一想，这样也好，一个人“独善其身”，或许更能提早悟出“不以物喜，不以己悲”般豁达的胸怀。
这样想着，我来到了田野。走在泥土与石块混合而成的坑凹不平的小路上，呼吸着大自然的清香，放松绷紧的神经，用心倾听一切微妙的声响，用爱轻抚嫣然绽开的花朵，淘气的给自己编一个五彩花环。朝着空旷的原野大声呼喊着自己的名字……我身上的每一个细胞都沉浸在从未有过的愉悦中，我完全被大自然的魅力所折服，也充分享受着逃离带给我的自由。想必我那些亲爱的朋友和同学，还在题海中奋战，或者在家消磨青春，亦或是在球场上享受运动的快乐吧。
躺在青青的草地上，细细品味这世外桃源般的神奇。我得意于自己义无反顾的尝试，是的，“人虽然哭着来到世上，但应该微笑面对每一个日子，用心珍惜每一个日子。”于是，我尝试着选择了自然，选择了自由，在瞬间灵光的指引下，我挣脱枷锁，走向清新的自然，尝试着“飞的更高”，去寻找灵魂的自由……
走了很长的路，我累了，倚着田边的一棵柳树睡着了，甜甜的睡了，虫鸟的鸣叫像母亲的催眠曲一般温柔……在自由的睡梦里，我很甜……
这次尝试使我更加成熟、懂事。在那以后的生活，我依然在不断的尝试中成长，因为我知道——勇于尝试让我与众不同。
【篇八：时光让我与众不同】
（作者：草心梦）
岁月已往者不可复，来者不可期，健在者不可失。
——题记
时光是浩瀚的，是多情的。有人说，茶色是旧时光的颜色，等到一个人死亡了，时光会慢慢褪色，连同那些记忆，一同消失。
“癫儿”我猜想着又是l在喊我“赶快过来一起玩沙包。”我连声应着加入了进去，转眼间，一个沙包被我抓住。我们赢了，我欢呼着，是这些让我有了好胜心。
“你能不能不说‘哦’，真的可敷衍。”我听见两个女孩说着。估计是一个外向的女孩子和一个内向的女孩子在一起玩。我想了想，‘哦’的确让人感觉很敷衍，很反感。‘切’会让人感觉很不屑，‘呵呵’让人不知道怎么交流下去。敷衍怎么演，是这些看似不经意的小时让我明白了什么该说什么不该说。
“可不可以不要跟我一样，有点主见行么？”生活中需要逐渐，不能一味的模仿。一定要坚持自己的一件。我就是对一种东西特别钟爱，歌手我最喜欢shinee，我最喜欢的颜色是绿色。每个人都不想和别人一样。
我曾看过许多音乐录像带，大多是一个人站在川流不息的柏油马路上，凝望着身边来来往往的车辆，总是那个茫然的眼神让人浮想联翩。小学毕业时，每个人的脸上都有一种茫然。分开之后，都该何去何从。
时光，岁月一去不返，而我们每个人也都沐浴在时光里成长，旧时光教会了我们很多很多，让我们每一个都与众不同。新的时光还未来到。但我们也不知道，以后会发生什么。唯有以一颗平常心去面对一切一切。生活也就是这样，有时阴暗，有时阳光。
时光像湘江边的渔夫，莞尔而笑，鼓榭而去……跟着时光一起走吧。让它带领我们寻找与中不同的自己。
【篇九：坚持让我与众不同】
（作者：李苏宁）
在漫长的旅途中，难免会遇到形形色色的挫折。有些人放弃了，而有些人却坚持了，并收获了他的成功。
阴霾的天空上缀着几朵乌黑的云，路旁的树木都垂下了头，好似在哀忧着。“怎么办？我考得不好，回家又要骂了！”刚检测完班级中的化学考试，教室中吵成了一锅粥。“会不会发信息给爸妈啊”……各种担忧都在进行着。即使这样，那惨不忍睹的分数终是下来了。
接到试卷的我焦急地流泪了。那本不起眼的阿拉伯数字，是那样纠着我的心；那本不在意的小叉叉，现在又是那样地让我的心刺痛着。我软弱的伏在桌上，任凭眼泪止不住的流着。我的心在急速的跳动着，连平放在地下的脚也情不自禁地颤动了起来。突然，耳边传来一阵响亮的声音：“我不学了，我不相信我这门课少了几分就上不了学了！”
伏在桌上的我听见了那不争气的人的话，心想：我也要放弃吗？第一次考试就受到了这么大的打击，那下次考试岂不是还要受更大的打击？可是，另一个我又在说：“放弃，就注定你是失败的。而坚持，你就会有一份成功的希望。虽然，你的坚持不一定会有大的进步，但是你总是坚持，努力了！”
两眼通红的我擦干了眼泪，在思考着究竟是坚持还是放弃。
第二天清晨，天渐渐地转晴了，乌云消散，太阳出来了。路旁垂下的树木，在风的吹拂下，又昂起了头，焕发出来新的生机，令人感到朝气蓬勃。
对啊，我不能放弃，我要橡树一样，即使经历了风雨险阻，也不能向困难低头，我不能比树还懦弱！
我从心底抹去了眼泪，拿起书，拿起练习，一题题地融会贯通，为下次考试充足地做起了准备。
一个月后，有一次班级中的测验。当拿到考卷的那一刻，我笑了。因为我的坚持，它有了回报。
“唉！又考砸了！”同样，又有人抱怨了。我笑了，因为你当时放弃了，又怎会有成绩呢？
坚持，给我带来了喜悦，带来了收获。同时，这份坚持也让我与众不同地获得了丰收。
【篇十：体谅让我与众不同】
（作者：袁
【篇一：你的微笑，让我记住了你】
那是怎样的微笑，使一切失去光彩，留在我的梦中，我的心底。
依稀记得，那是一个严冬，天空如折了翅的仙鹤，白羽一片片飘落，寒冷悲凉。我的手冻得如雪花一样冷，指尖泛着与苍白手掌截然不同的红。你见了，轻轻上前来，用温暖的手裹住我冻红的手，轻轻呵气，白雾升腾，模糊了我的手，也模糊了你的脸，但在你抬首时，我清晰的看见，你对我轻轻的微笑。笑容爬上你的眼角，轻柔的漾开，嘴角薇提，恰到好处的弧度，既不愿添一份也不愿少一份，你漆黑的眼眸，溢出了满满的关怀与慰问，我的心仿佛猛跳了半拍，指尖的温暖迅速扩散到全身。
那笑，如出水的白莲，清秀娓婉，透着淡淡的柔美，在这个冬天耀眼绽放。
长跑，是我的噩梦，你远远的跑在我前面，长发在风中凌乱飘舞，我始终也跟不上你的步伐，哪怕是竭尽全力。我累了，也跑不动了，却望着你的身影慢慢放大——你停住了，向我跑来，你额间发丝紧贴，嘴唇发白，汗水从脸颊旁滑落，我看见，你突然咧起嘴角，露出整齐的牙齿对我微笑！那是怎样的微笑啊，是狂风中坚挺的树木，还是阴云中阳光？你的眼眯成一条缝，笑得有许些吃力，说真的，很牵强，但就是这样牵强的微笑，使我坚定了信心，从你那含笑的双目中，我读出了你给我的支持与鼓励，我加快了脚步，而你脸上的笑显得更欢快了，那是发出内心灿烂的笑容，如向阳花般激励了我。
那微笑，是坚强，如小草般的坚强。
考试失利，我终于忍不住，在桌上啜泣，心揪成一团，突然，一双手轻轻为我拭去泪水，映入眼帘的是你那熟悉的脸，我愣住了，止住了哭，你却望着我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的泪，笑纹如轻微的波痕，隐在嘴角，又是那淡然的弧度，划破了我心中的坚冰。那笑是淡淡的，是波澜不惊的，就如春风微拂，那一瞬间，我只觉得千万朵花一起绽放，美的自然却又花香四溢，轻柔淡雅。
那微笑，抚平了我的伤痕，定格在我心中，有着平和与释然，幽远纯净，我不安的心，静了，只为你淡然的微笑。
你的微笑，吹去了朔雪纷飞，带来了春光无限，你的微笑，让我记住了你。
【篇二：你的目光，让我记住了你】
你那美丽的脸庞，让我记住了你；你那灿烂的笑容，让我记住了你；你那温暖的目光，让我记住了你！朋友，让我对你，对你那会说话的目光致以最真挚的感谢！
不记得是几年级，老师拉着你的手走进来，当时全班都凝神注视着你，因为我们班并没有来过插班生，你来了，对于我的生命而言，就像天使降临一般。老师安排你坐在我旁边，你那闪闪发亮的目光，成了我心灵深处最亮丽的记忆……
记得有一次，或许是我得罪了什么人，几个女生“并肩作战”，把我骂哭了。我的朋友们，竟没一个人上来拉我一把，只任我一个人委屈的嚎啕大哭。就在这时，你进来了，一看见她们对我“唇枪舌战”，你一下子冲到她们面前，坚定的目光一霎时就让她们畏惧了，纷纷落荒而逃。你赶紧抚慰我，轻柔的目光仿佛说着：“别怕，有我呢！”你就像个大姐姐一般安慰了我许久，终于，我不哭了，其实不是因为你那甜甜的话语，而是你那越发温柔的目光彻底感化了我。那是最美的眼睛！散发着最具魔力的目光！
还有一回，我参加了全国作文比赛和奥数比赛，作文进了决赛，但是奥数却毫不留情地被刷了下来。我感到一阵心灰意冷。下课了，看着窗外飘飞的鹅毛大雪，树上的叶子正一片片掉落下来，风也凉飕飕的吹进来，仿佛他们都在嘲笑我。我表面虽然平静，内心却一团糟。你发现后，将一种理解和关切地目光投向我，一时间，内心的波涛汹涌却出乎意料的平静下来了。你坐下来，静静地看着我，陪伴着我。就这样，心里的冰雪被你温暖的目光彻底融化。那是最美的眼睛！散发着最具魔力的目光！
后来，你又转走了。转走前，你依依不舍的目光让我想起，这一段时间里，你的目光传递给我快乐，解除我的忧伤。你的目光凝视着我，慢慢远去……
也许，那目光教会我坚强；也许，那目光教会我抛弃忧伤；也许，那目光教会我重拾快乐。永远记得你美丽的脸庞，灿烂的笑容，和——那让我感激的目光！
【篇三：你的微笑，让我记住了你作文】
琪，你还记得吗？我曾经说过，你的笑是我见过最优雅；你的笑是我见过最灿烂的；你的笑是我见过最可爱的。
我们由相识到交往，由交往到分别，你的脸上永远挂着太阳般的笑容，也正是因为那暖暖的笑容，我的心里，留下了你的影子。
我们的相识，在秋天。落叶飞舞着身子，在袅袅秋风中盘旋着，翩然而下，浓厚的金黄叶片，使秋天像一幅厚重的油画。当时的我，还是一个新来的插班生，远离了父母，来到一个完全陌生的环境中，独自体味着秋意的微凉……而你，是我所结交到的第一个朋友。见到你的第一眼，我怔住了，那是怎样一张好看的脸：明亮的眸子灿若星辰，澄澈的眼神不含一丝杂质，扑闪的睫毛流淌着生气和灵动。你定定地看着我，露出两颗尖尖的小虎牙，可在我看来，是那样的优雅、可爱。沐浴在阳光里，当时我有一瞬间的错觉，仿佛和你相识已久，最初的邂逅从此注定了我们的友谊。在你的帮助下，我很快地适应了新环境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的还是你，不是吗？
琪，你对生活的乐观，更是脑海中挥之不去的记忆。每次单元检测，你总会是班上十七名，每次老师都只表扬前十六名，可你总和我开玩笑的说：“要不下次考试后我们俩换卷子，那样我就可以受一次表扬了。”失败了，你会在心中小小地懊恼一阵子，但马上又换上了一贯灿烂的笑容，但是，我读得出，这笑容里有失意，有坦然，也有坚韧……你总是坚信，下次再努力一点点，就会成功的。但是，每一个“下一次”，你总是和幸运擦肩而过，即使这样，你也从来不曾放弃，依然向着信念冲刺。
六月末，是我们分别的日子。本以为自己会坚强地离开，却不曾想到我们都哭了。泪水沾湿了脸颊，我们拥抱着，互相安慰着，记忆中，我也不知道哭了有多久，只记得最后你留给我的，依旧是一个笑容，那笑容里有着蜜甜的忧伤，你对我说：“欣，你要像我一样，多笑一笑，把烦恼统统抛掉。记得我的笑容，多开心，我会想你的……”听到你最后一句话时，刚刚止住的泪水又漫上了双眼，你面对着夕阳离开，夕阳把你的影子拉得很长，很长……
琪，我永远也忘不了你那天的笑容，相识的，分别的……我一定会听你的，多开心，多笑笑。你的笑，将是我内心深处最宝贵的记忆。
【篇四：你的微笑让我记住了你】
你还记得吗？我曾经说过，你的笑是我六年小学时光中，最美的回忆，最真的……
时间如白驹过隙，把我美好的回忆消去，但是记忆中，你的笑却仍然保存在我的记忆里，一年级时，我踏入了新的学校。第一次离开父母，心里的好奇早已被恐惧冲刷，我在教室的角落里无助的抽泣。
这时，你走了过来，就像误入凡尘的天使一般，我愣住了，那是怎样好看的一张脸啊！动人心魄的美眸闪者灿若星辰的光，扑闪的睫毛如一只飞舞的蝴蝶，白暂的面容上，桃红的唇瓣漾开得恰到好处，那笑就如出尘的白莲，纯净美好。
你扶我站起来，温柔地对我说：“你怎么了？唔，不要伤心了，有我在哩！”不知为何，我下意识地点了点头，对只有一面之缘的你露出了前所未有的信任。就仿佛有着神奇的魔力一般，我们相识，相知最后成了难以割舍的闺蜜。
我深刻地记得四年级我们第一次长跑考试。这简直就是我的噩梦，做为运动健将的你冲在最前面，而我却悲惨的落在了倒数第几。你看见了我，便放慢脚步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。阳光照耀着你奔跑的身影和依旧美好的笑，那笑如同冬日里的暖阳一般，使我立即有了动力，努力地与你携手冲过终点，你拥住我开心地对我说：“程，我们成功了！”在你的地感染下，我也开心地笑了。
六年的时光转瞬即逝，我本以为我可以坚强的离开，却不增想到我们都哭了。在分别前一刻，你拥住我强忍泪水对我说：“不哭，一定要开心的生活！”我再忍不住泪水，与你相拥而泣。你终还是走了，笑着离开了……
你美好纯真的笑，让你永远珍藏在我的心中，成为童年里最美的留恋。
【篇五：你的微笑让我记住了你】
“你微笑时很美，看我们选择什么视野……”每当听到这首歌时，我不禁想起你的微笑。
那天上课铃响了，你站在门口，我用期盼的眼神向门外望去：乌黑的长头发，缕缕飘丝，一双平底鞋，一条颜色暗淡的裤子和一件深色的上衣，给我的第一印象就是朴素、大方。你迈着沉静的脚步走上讲台，这时，我能清楚地看到你的脸。我很吃惊，在你的脸上带着一种笑，细细看去，嘴角轻轻地翘起。这种微笑我似曾相识，对！它就像一位慈爱的母亲看着她的亲爱的孩子。你真的很美，虽然你的打扮很普通，但你的微笑是任何装饰都不能比的，它是那样温柔，那么亲切。
上课时，你在组与组之间穿行，声情并茂的朗读，生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像缕缕清香沁人心脾。你一如既往地微笑着，我看着你微笑的脸，也禁不住笑了。就这样笑着听，就这样笑着想，我沉浸在你的课堂上，好像走进了世外桃源。只要哪个同学问题答对了，你就用微笑笑作为奖励，哪个同学答错了，你不但不加以批评，反而也把微笑送给他，作为鼓励。在你的课堂上，我们是那样的快乐，那样的幸福。
有时，我们正吃饭，你来了，把手上的杂志高举着，大声地喊着某个同学的名字，这时，我羡慕的眼光追随着你。你并不急着走开，而是看着我们吃的菜笑着说：“是白菜萝卜啊！那你们岂不都是可爱的大白兔啦？”我笑了，突然觉得碗里的菜变得无比的美味。原来，你的微笑就是我最有营养，最美味的佳肴。
上学习上，你是我的帮手，记得有一次，我被一道题难住了，正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，你出现了，你主动告诉我解决这道题的方法，你而心讲解，直至我弄懂为止。这件事一直记在我的心中。
“你微笑时很美，看我们选择什么视野……”当我唱起这首歌时，眼前浮现的全是你微笑时的影子。老师！你真的很美，你的微笑也将铭刻在我心间，永远伴我前行。
【篇六：你的安静让我记住了你】
那年的夏天，我认识了一个娴静如荷的女子，没有如花容颜似柳腰肢。但举手投足间却溢满止水般的宁静，就让我暂且叫她荷吧。
与荷的相识是在一个硬笔书法班上。参加这个培训班于我而言，不为练字，只是让自己漫长而枯燥的暑假生活多一些明丽的色彩。因为有了这样的初衷，第一次上课，我便迟到了。
那天等我匆匆闯进教室，那里只剩下一个座位。在最后一排的墙角，空气污浊，光线极差，并且吹不到电扇，万般无奈之下，我只得选择了这个座位。
我的同桌是一个瘦弱的长发女孩，在我冲进教室大家都用愕然的表情对着我的时候，她却没有抬头。
上课许久，她才微微抬起头，脸稍稍地侧过来，用细弱的声音低低地告诉我刚才老师发了书，她帮我放在桌斗里了。我很感激地说谢谢，然后她就微微地笑了，脸颊一下子红起来，说没什么的，同桌嘛。
教室里还算安静。来参加这个培训班的大多数是大学生和高中生，像我这样的小学生是极少的。第一天上课，彼此之间难免有些生疏。相信过两天，情况就会大有好转。
下课的时候，我拉着荷要出去吹风，荷却低着头说：“不用了，不用了，我在这里坐坐就好”。
我有些尴尬，但还是笑着离开，我要抓紧时间去结识几个新朋友。妈妈说，人到社会上，只是一味地笑待别人向自己伸出手来是不行的，为了将来自己在社会上的摸爬滚打，我必须给自己涂上开朗和自信的色彩，收敛骨子里对宁静自由的渴望。尽管，我不喜欢这样。
几天之后，我便如愿同周围的人混得很熟了，我们常在课间的时候一起聊天，交流娱乐资讯，探讨发生在校园里的种种趣闻。我们放声地大笑，做着夸张的动作，眉飞色舞极尽张狂，一个比一个狂放，一个比一个放浪形骸，好像这不是一次愉快的聊天，而是一场激烈的角逐——看谁更活力四射，谁更热情似火。因为这是个性，是现在最流行的个性。这听起来有些荒诞，但我怕被孤立，虽然我累了倦了，但我还要坚持，坚持着无聊的表演，坚持着早已泛滥的个性。
在我们极尽“疯狂”的时候，荷却始终安静坐在后一排的角落，静静地伏在案头，握紧她那支极细的钢笔，一笔一画，认真极了。
教室里早已乱成一片，她却始终如荷一般独自绽放，无声无息，恬然安祥。我并不羡慕，因为没有人理她，没有人和她交谈。
看书看得倦的时候，我就与荷交谈，尽管她不讲话，但我需要的只是一个倾听者而已，但我回过头时，却愣住了。
我看到荷在那里，轻轻地贴在桌子上，神情专注地写着什么。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的皮肤，不大的眼睛，睫毛微微地扇动着，上面似是沾了清晨的露水，嘴唇有些苍白，微微地抿着，脸上却是微笑的表情，湖水一般，宁静而恬淡。她的头发像流水一样流泻在桌面上，闪着温和的光泽。
我悄悄地看到在她的纸上，写的是柳永的《雨霖铃》，很旧很旧的词了，早已不再流行，她的字并不漂亮，但却有一种隐隐的神韵从里面透出。
抬起头再看看荷，我竟然发现自己隐隐地羡慕她了，羡慕她身上美的东西，那是我和身边的很多人都丢失已久的东西啊。我突然觉得自己追逐已久的东西原来一文不值，我曲解了自己真实的心意。
看到我在对着她怔怔的样子，荷笑了，她没有说什么，又低下头来继续着她的专注。
我知道，有些东西我们可以不理和放弃，但却永远也无法抗拒和鄙视它们的美好，就如我们永远也无法拒绝空气。
我对荷说，谢谢你。
荷诧异地看着我，许久许久，然后微微地笑了。
转眼间书法班结束了，我们回到各自生活的环境，彼此都没有留下联系方式，但我知道我们彼此的生命中已经画上了对方的痕迹，永不磨灭。
三年过去了，我没有再见到荷，但是我时常会看到在我的身边有一个女孩，没有惊艳的美貌、明星般的光彩，却有着宁静安恬的笑容，伴我左右，始终不曾离开。
她就在我身边，一直很安静。
【篇一：是你，让我心醉】
遇见
还记得去年夏天，我和你相遇的情景吗？那次我受了委屈，朋友将你介绍给了我，告诉我当我不开心时，可以找你，还说你会带给我无限快乐。怀着好奇，我与你交往了。后来，我才发现朋友的话果然不错，你确实带给了我不少快乐。白天上学我都一直想着你，你害我不浅呢，你都知道吗？——让我心醉的音乐！
思念
现在，中考完了，我终于能每天和你在一起了。我们经历了多少风雨，终于在一起了。那次，你差点离开我，你还记得吗？我想你肯定不会忘。
快中考了（其实还有100天），我放学回家，找遍了房间的每个角落，都不见你。我去问妈妈，妈妈对我说：“小强，快中考了，妈妈先替你保管她，等你中考完了，我就让你们在一起。”无论我说什么，做什么，妈妈都不肯将你还给我。没有你的陪伴，我总觉得似乎少了些什么。漫长的100天终于过去了，我又见到你了，可把我想坏了，你知道吗？——让我心醉的音乐！
依靠
过去的点滴深深烙在了我的脑海中。过去当我伤心难过时，我找你诉说，你安慰我；当我成功高兴时，我与你分享，你表扬我；当我遇挫彷徨时，我请你帮忙，你鼓励我；当我……总之，在任何时候，任何地点，你都会帮助我，给我信心，给我勇气！我要大声地对你说：“我要永远和你在一起！永不分离！”你听到了吗？——让我心醉的音乐！
是你让我心醉，让我开心流泪，不想入睡，不想喝水，只要你陪；纵然爱到心碎，我也不会后退，真心去追，痴心去给，都是因为，那场梦里的约会！
【篇二：秋，让我心醉】
秋天，在人们心中往往代表着思念，但是在我眼里，金秋意味着丰收。
不说张家界的景色美，单是我家周围那无名的小山丘就让人陶醉。山坡上树木皆黄，犹如天赐金毯一般。黄毯中带着一丝丝绿色，一丝丝深红，给金毯绣上了一朵朵彩花。一阵阵秋风吹过，丰收果实的枝条在微风中轻轻的摇摆着，如垂钓一般。空气中，果实的清香夹杂着泥土的清爽，在村子里到处飘荡。深深吸一口气，香入鼻，入口，入心脾，使人不自觉感叹道“好舒服啊！”
稻田里，一层层金色的麦浪左右翻滚，带着麦香飘遍每个角落，这不正预示着今年又是一个丰收年吗？
看那小山丘，翻滚着红色巨浪。一片片枫叶如一朵朵小浪花在巨浪中飞溅：平地里，枫树林中燃烧起红色火焰。有的像一位仙女，正在撒着她手中的花朵儿；有的像老人，随着微风露出了微笑，有的像顽皮的小孩，在火海中玩着捉迷藏的游戏……
拾级而上，爬上那“火焰山”山头，尽情眺望：蓝天衬着白云，绿带绕着青山，还有那隐藏在红海中的红瓦和金色稻田，构成了一幅五彩斑斓的秋景画。秋天的画技十分高超，与齐白石不分上下。
秋，把我带入一个神奇的境界。
秋，让我心醉。
【篇三：秋天的田野，真让我心醉作文】
在那多姿多彩的秋天里，有令人赞美的秋菊，有令人陶醉的秋风，有令人喜爱的枯叶，然而，让我心醉的却是那给人以丰收喜悦的田野。
瞧，田间那一起一伏的金色稻浪，如一条流动的波带。再看看它们怀中的谷粒，一颗颗是那么饱满。嘿，有一个都蹦出来了，或许，它想早点看到它期待已久的美丽世界吧！
田间的那些小草，也有条不紊地与稻浪站到了一起，在这些黄灿灿的稻子的衬托下，小草显得更绿了。再看看那一片雪白的天地，是什么？那是些雪白的棉花。从远处看，真像千万朵盛开的梨花。
这些棉花你不让我，我不让你，都争着先出头儿，它们舞动着洁白的身姿，在微风的伴奏下，跳起一支支美丽的舞蹈。
再看看那挺着腰杆的高梁高擎着火把，哟，那不是火把，那是它引以为傲的果实。既使肩上的担子很重，但它还是坚持保护周边的野花，成为众人称赞的边疆战士。
这些景物构成了一幅秋日的风情画：有黄色的稻浪，洁白的棉花，火红的高梁穗……使人不由得赞美这美丽的秋天。
我要大声赞颂秋天美丽的田野，因为它不仅美丽，而且给人们带来了快乐，喜悦！
【篇四：秋叶纷飞，倾醉我心】
秋天的树叶它冲人类一笑，虽然人类不是因它而喜悦，但它感到幸福至极。我爱这默默奉献的秋叶！
当艳阳挥洒碧空，当枫叶染红大地，当大地拥抱辉煌时，北来的萧瑟，南往的群燕共同唱出了一个美丽而动人的季节——秋。
秋天的收获是大自然对人类的恩赐和奖赏，秋天的果实是时间老人对劳动者的评价和报酬。秋给予了人类最美好的祝福，但秋风却结束了平凡而伟大的秋叶的生命。秋叶自知“人生自古谁无死”的真谛，于是在有限的生命里用奉献的行动挥写了“留取丹心照汗青”的人生痕迹。
啊！四季常青的松树，远看依然是一片苍绿。走进细瞧，那由千万根细针组成的树针，有长有短，松针的尖端已经稍有了黄色，原来是绿退了一步，听黄色有了“落脚之处”。而银杏叶就皆然不同了，上端早已成了黄色，黄的是那么灿烂，似乎一只“枯叶蝶”。细细抚摸它是那么光滑、柔软，闻闻，吗清香听人深深沉醉，吗清香无以抡比，它总是把自己打扮的那么漂亮，它拥有无数之美：残缺之美、孤独之美、金黄之美……
作为秋的象征，红枫成为最醒目的叶子，似乎在显示它顽强的生命力。把叶子放在手里看，犹如小手掌似的在你的手窝里静静地躺着，它似乎在说：“我要回归大地了，再见！”趴上嗅嗅，那股夹杂着泥土馨香的味道就扑鼻而来。从枫叶那清晰的叶脉和色彩变化中，我对唐代著名诗人杜牧的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”有了颇深的体会。
秋天的树叶它冲人类一笑，虽然人类不是因它而喜悦，但它感到幸福至极。我爱这默默奉献的秋叶！
【篇五：春去秋来让我心醉】
四季是四幅格调不同、色彩绚丽的画卷。每当早晨轻轻推开窗子，沐浴着阳光送来的温暖，看着周围的美景。我就不禁沉醉其中。
四季各有各的风韵，各有各的魅力。每当月份向后跳三格，你就会感觉到一种独特的舒适与美的享受。
当大地忽然变绿时，你就会看到花儿、草儿，竞相开放；鸟儿歌唱着婉转的曲子……当窗前的那盆小植物穿上美丽的裙子向你问好时，你就会知到———哦，是春天来了。
春天总是让人有一种神秘又亲切的感觉，因为它的到来使这个世界无时无刻不充满新鲜感，想让人不由自主的去靠近它，去用心聆听它的奇思妙想，然后，跟随它的脚步，让世界更美丽，更充满活力起来。看，在春风的滋润下大家都显得那么安适。
夏天总是让人充满活力，仿佛所有的热情都来自于“夏”。在一片赤色中，你似乎感到抛开了所有的烦恼，在这个浩瀚而又神秘的宇宙里，近乎只有你一人，和你想要的一切。然而，夏总是不像春那样温和，偶尔也会让人感到狂躁，令人心绪不宁。但换个角度想想，如果人总是沉浸在静谧之中，会不会也有一天感觉到乏味呢？如此想来，我们是多么需要夏呀！荷塘月色，清水小池出芙蓉，也都是夏的造诣呀！如果在炎热的夏天，可以细细品着一杯在平常看来再平凡不过的凉茶，那也够令人心旷神怡的。
如果说夏是炽热的红，那么秋就是撩人心弦的金黄。
在我的印象里，无非对秋就只有两种诠释。一是在大片大片的稻田里，人们辛苦的劳作；二就是思绪中参杂了浓厚的忧伤元素，会让人不自主的感到一丝悲凄紧紧的栓住你的心。依这样看来，我对秋是没有好感。的确，以前总是认为秋很单调，放眼望去，只有满地的落叶，真是扫兴。但现在细细想来，还真有点悟出什么的感觉。于是，不知怎么的，好像秋在我心中不只是一片肃萧。秋是令人有很多感慨的，而这种发自沉思的东西，人们的的确确需要一点。
当漫天的雪花飞舞时，我便会带着一种满足的心情去望着它，去抚触它。冬天的颜色不好形容，不明白他是深邃的白，还是沉稳的银。我倒喜欢把它称为“青色”——虽然有些不恰当。但在我心中，冬既是个很老成的前辈，又像一个快萌发的新芽，所以我暂且先称青色。我喜欢这种青色，更喜欢“青色”带给我的感觉。
四个不同的季节，四种不同的颜色和四种不同的心情，就这么拼凑成了令人心醉的永恒。
【篇六：万里星空让我心醉】
在夜晚，一抬头总能望见星空，它是那样浩瀚、无垠。
星空是平凡的，也是神秘的。每天晚上都会新生一窝星崽儿，只要一抬头便可以望见。但什么比得上它呢？星星们像一个个顽皮的孩子在深蓝色的夜空中眨着眼睛，点缀并装扮着天空，它们时隐时现，若有若无。
我常常抬头仰望星空，幻想着天上的神仙正在无忧无虑地生活着，月亮上的玉兔正在桂树下捣药；牛郎织女正在鹊桥上会面；众天神与玉帝在商议天下大事；天使们在飞翔，自由自在的没有任何烦恼，他们脚下是绚烂的云彩，头顶上是蔚蓝的天空……
很多人的灵魂在天堂里飘荡。“哦，上帝！看看这里多热闹，地狱里根本没有多少人。”我突然发现其中的一个灵魂我好像认识：“对不起，打搅你了！我好像认识你，请问你是谁？”“认识未必认识，”那个灵魂说，“但你可能听说过我，我是拿破仑啊。”我大吃一惊：“你是拿破仑！”“是啊。你仔细看看，也许还有你认识的人。”我转过头去，在众多的灵魂中搜寻。啊！有我敬仰的发明家爱迪生，我崇拜的诗人李白，还有风流倜傥的唐伯虎，还有苏联革命家政治家列宁，还有令人艳羡的埃及艳后克丽奥佩特拉……啊——我太幸福了，见到了这么多我心仪已久的人！“你看，这里不仅有许许多多的名人，还有无数的普普通通的人的灵魂，他们在这儿安息，过着无忧无虑快乐的生活……”拿破仑向我介绍说。
我安逸地躺在天堂里看星空，我被它的美丽深深地吸引了，觉得自己就是一颗小星星，在夜空里玩耍、嬉戏。我迷恋星空简直到了如醉如痴的地步，直到妈妈唤我去睡觉，我才从幻想中苏醒过来。我恋恋不舍地回到我的房间，心里暗暗地想：愿那些美好的灵魂永远安息……
浩瀚的星空似乎是一个永远也解不开的谜：除了地球，还有哪个星球上有生命？它们在哪个星球上？被顽皮的星星点缀着的星空犹如一个巨大的黑洞，吸引着我，我深深的注视着它，感觉与星空融在了一起。
啊！万里星空，你平凡而又神秘，让人心醉！
【篇一：挫折让我欢喜让我忧作文500字】
人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈；因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折，我曾经伤心过。
记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢？”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水？七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来……
第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来……张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊！挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。
如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。
【篇二：写作让我欢喜让我忧作文】
说起写作，就像一座永远攀不过去的山，总有新的话题要写，却总是不知道如何下笔。我喜欢写作文，但又非常怕写作文。
虽然我写的作文曾得过二等奖，但还是很愁作文和日记，老师和家长安排写作文，总恨不能通篇照抄。
记得有一次，老师出了一道很难的话题作文，我硬着头皮写了一篇，自己觉得还可以，用词较恰当，语言也挺通顺。本想得到妈妈的夸奖，没想到妈妈看完之后把脸一沉：“太短了，一点也不生动，倒像是办公室主任写的介绍信一样，没一点感情色彩。重写去！”
我心中很难过，作文呀作文，你为什么这么难？
真羡慕社会上的那些作家，一出手就能洋洋洒洒地写出一篇好作品，他们脑子里怎么就有那么多的东西？爸爸告诉我说：“你要想成为作家，就不能怕写作。‘只要功夫深，铁棍磨成针’，多读书，多积累，多练笔，做到这三点，你一定可以成功！”
写作，就像往水桶里滴水一样，不能怕烦，不能半途而废。虽然很难，但为了我的理想，我决心坚持下去，决不放弃！
【篇三：书让我欢喜让我忧】
“给我！给我！”“不，给我！”同学们大声叫着，教室立刻炸开了锅。同学们都在向我们几个获奖的同学要书。原来，许老师叫同学们投稿，说不定能被选进作文选里。我抱着一丝希望把作文交上去，没想到还真被录取了。今天，许老师把出版的作文选发给获奖者，同学们都争先恐后地来向我们要，好象这本书是稀世珍宝。
我想清净一下，但耳朵里全是什么“求求你，给我吧！”“我明天给你钱，你先给我！”“我平时都借你书了，你先给我！”……这些话真让我心烦。我只好说：“你看看他们有没有给人。”这句话果然有效，因为其他获奖者胡镜铄、王杰、王促都没把书给人。但依旧有一些“固执派”在向我要，我无可奈何地说：“明天在跟你们说吧！”
“书”，你真是让我欢喜让我忧！
【篇四：作文让我欢喜让我忧】
作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。
一喜
刚上三年级时，老师要求我们写作文，我们全家大出动，找材料，组织句子……终于写了一篇作文，老师看了后，直夸我写的好，还当众朗读了呢！啊，作文的滋味是甜的！
二忧
唉，又要测试了，老师要我们强行背作文，我却不当一回事，背一句，看一句，就算背下来了，这真是“滥背充数”啊！但混的一时，却混不过考试，这不，考试出来了，我绞尽脑汁也想不出，只好瞎凑了几句。过几天，卷子发了下来，就因为这作文丢了分。哼，作文的滋味是苦的。
三笑
“噢，噢，我的作文上报喽！”这是实话，绝对不是在吹牛（再说牛那么大，叫我怎么吹呀），前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错（这可不是骄傲自大噢），经过再三修改，偷偷地投了稿。嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。要知道“要想文上报，字字皆辛苦”啊！哈，作文的滋味是香的。
四泪
“呜呜”，要问我是怎么了，“一言难尽”啊！昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿。那气势真叫个“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。
作文，让我欢喜让我愁，不过，只有有喜有忧，有笑有泪，才有滋味呀！
【篇五：欢乐谷，让我欢喜让我忧】
阴雨蒙蒙，广场上人山人海，喧哗一片。繁华市井，充满孩子们的欢声笑语。喷泉以优美的姿态向人们呈现出一种美——童年的美；自然的美；水的美；欢声笑语的美……这里就是——武汉欢乐谷。
来欢乐谷是我一直以来的愿望，今天终于来到了梦寐以求的地方。哇！这里真是我理想的天堂啊！有好多游戏啊！我都不知道玩什么才好呢。这里有我喜欢的天地双雄、飙风飞椅、皇家转马、DISCO、激流勇进……都是以刺激为主题的，所以好多项目我望而却步，可是又很想挑战自己的勇气，怎么办呢？要是什么都不玩，那也太……
经过我自己激烈的思想斗争和大人的鼓励，我鼓起勇气坐上了天地双雄，刚坐上座位，就听到后面的哥哥姐姐们说我们前面玩的人下来的时候脸色苍白，走路时像喝醉了酒一样，真是没用啊！我听了心如兔子般砰砰直跳，现在下去应该还来得及吧，可是他们肯定会说我是胆小鬼的，想起我对他们夸下的海口，我犹豫了，正在这时，这个庞然大物突然向上升了，如刚学会走路的婴儿一般，坐在里面像睡在摇篮中一般，好爽啊！这有什么可怕的，不过如此嘛！慢慢的它升到了顶，我往四周看看，欢乐谷的全景一览无余，我正陶醉的时候，这个庞然大物突然发出了“噗——噗”的闷响，我坐的椅子突然直线下降，像失去控制一样，怎么了？这是怎么了？我情不自禁的尖叫起来，是不是哪里坏了？我双手紧紧地抓住前面的扶手，觉得连心跳都没有了，心也蹦到了嗓子眼了，在这紧急时刻，我看到它终于着陆了，悬着的心终于可以放下了。可是它怎么又上升了，我大叫：“不，我不坐了，我要下去！”它仿佛听见了我的叫声，它真的向下行了，慢慢的停稳了，我迫不急待的往下跑，哎，终于脚踏实地的站住了。天地双雄实在是太可怕了，玩的我的心都碎了，我下次再也不玩这个了。
我健步如飞的离开了这个可怕的大家伙！接着我玩了DISCO、飙风转椅、激流勇进等。我玩了3次飙风转椅，每次上去都有不一样的感觉呢！有一种飞起来的感觉；如一阵风吹来，如同母亲的手抚摸着你……激流勇进我们足足排了两三个小时的队才玩到了，玩完后好像刚从水池里爬出来，全身湿透，可是我们还是很开心……
哎！由于时间的原因我们只玩了几个项目就到了晚上，我们只好恋恋不舍的离开了理想的天堂，虽然我的人离开了那里，但是心却留在了那里。欢乐谷真是既惊险刺激又欢乐啊！
对了，今天还是六一儿童节，祝大朋友与小朋友六一快乐，住大家童年、童月、童日每天开开心心，童心永驻！……
【篇六：让我欢喜让我忧的英语课作文300字】
今年我爸爸给我报了英语班，我欣然前往。哎！哪知“天有不测风云”，到底是什么事呢？请听我说吧！
平时的英语我都很喜欢，可不知为什么星期五的下午放学之后的英语课我很讨厌。所以我现在正在找原因：
一是我举手的时候老师不叫我回答，我不举手的时候老师偏偏让我回答。真是“好事不出门，家丑扬万里”啊！二是英语有两节课。一节是中国人教的，另一节是外国人教的。老外教外语的时候总会有一两个游戏。虽说游戏很有趣，我也喜欢参与，可当他说游戏规则的时候，（用英语说的）我却一点都听不懂。他叽里呱啦说了一大片，我相信能听懂的同学是屈指可数啊，你看举手的就只有这么几个人。看来，要积极地投入到“老外”的寓教于乐的学习中来，我还写得恶补一下英语呢！
唉！这让我欢喜让我忧的英语课啊。
【篇七：弟弟让我欢喜让我忧】
自从有了弟弟，我的生活就变了，变得更加多姿多彩。有了弟弟的世界既有欢乐也有烦恼。
弟弟八个月了，十分可爱，俊俏的脸蛋红扑扑，亮闪闪的，像一个熟透了的红苹果，谁见了都想亲一亲。圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，好像两颗闪闪发亮的黑宝石。又黑又浓的内八字眉毛，向两条黑黑的毛毛虫向里面慢慢地蠕动。
弟弟不仅可爱，还很会逗人开心，你只要对他做一些鬼脸，他就会咯咯笑个不停，那声音像铃铛一样动听，让你听了烦恼全无。每次看到他笑，我也会开怀大笑起来。
弟弟坐上学步车，我正在看电视，弟弟也来凑热闹，一动不动地，好像也在全神贯注地看电视，看他那样子，我总是忍不住笑起来。他来到我跟前，用他白胖胖的小手摸摸我的腿，“啊，可真痒！”他见我又叫又笑的样子，也乐呵呵地跟着笑起来，引得我们一家人都大笑起来。我真是太喜欢这个可爱的小弟弟了，他给我的生活增添了许多乐趣，给我们的生活带来了许多笑声。
别看他这么好玩，他也有让人讨厌的时候。一个晚上，妈妈有事出去了，把他“托付”给了我，刚开始我们俩玩得可开心了。可是过了一会儿就不行了，弟弟拼命地哭，仿佛天崩地裂一样，我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁。使出浑身解数，还是无济于事。我急哭了，可弟弟还在我怀里使劲蹬腿，都要掉了，我没办法，只好把他放在学步车里。幸好妈妈来了，抱起弟弟，弟弟这才不哭。原来，弟弟想妈妈了。
弟弟似乎很爱学习，每次我写作业时，他都要来凑热闹。老是抓我的钢笔，我越不给，他越抓得紧，害得我都没法写作业，我换一支钢笔，可他又要我手中的钢笔。我急的只好大声喊妈妈把他抱走。一个星期天的晚上，我完成了所有的作业，可还没收拾好，弟弟从床上爬了过来，拿着一支水彩笔，几下子就把我的作业本划成了大花脸。我急忙去拿我的本子，谁知他的手还抓得紧紧的，只听“哧”一声，我的本子被撕烂了。看着被撕烂的作业本，我又气又急，大哭起来，真恨不得把他扔一边去。由于弟弟的“恶作剧”，后来我不得不把作业重新写了一遍。从那以后，我写完作业都要赶紧收拾好，写作业时也非常小心，堤防他别来个“突然袭击”，但还是经常不小心就被他用笔给划一下，或是抓一下，为此我的作业经常重写。弄得我常常无可奈何地指着他说：“你这个小讨厌鬼”。可他还傻乎乎的笑呢。
唉，这个弟弟啊，真是让我欢喜让我忧！
【篇八：数学，让我欢喜让我忧】
时间在一天天的悄然流逝，转眼间，高一上学期的学习也已经过半。在进入高中学习生活的三个月时间里，我有很多的收获。同时，也有一些问题一直困扰着我。
对于我的数学学习，我自中考以来都不是很自信。在经历了中考中数学的重大失误后，在一段时间里，我几乎对自己的数学学习失去了信心。
记得在初一、初二时的数学课上，我总会积极的思考老师提出的每一个问题，而且能够很快的给出答案。在那段时间里，我对数学学习充满了热情。题目越难，越能激发我对它的兴趣。每次解完难题后，我都会得到一种极大的满足感。但是到了初三时，情况便发生了一些改变。那些曾经看起来亲切的数学题目，一个个变得陌生起来。渐渐出现了拿到有些题目竟然一点思路都没有的情况，这在以前是绝对不可能发生的。于是从那时起，我对数学的热情便有一些降温。随着中考复习的一轮轮深入，再加上最后一道压轴题的一次次打击。我渐渐对自己的数学能力产生了怀疑，从“我可以”变成了“我可以吗？”在中考前的几次模拟考试，更得到了前所未有的低成绩。我在数学上的自信已经被摧毁的一干二净。以至于在每次考试时，总会产生一种数学考试结束了，相当于整个考试过去了一大半，并且会在考试前极为紧张。中考时，正是因为这种心态，导致数学发挥失误，没有取得满意的成绩。
中考过后，家长经常会再次提起这件事，我的心里压力越来越大。于是，在暑假时，我放弃了外出旅游的时间，对高中的数学进行了预习。因为我在哪里跌倒，就要在哪里站起来。
时间一晃而过，高中的学习生活已经拉开了序幕。随着学习的逐步深入，我也渐渐发现了高中的学习和初中的不同。
就数学来讲：知识方面，初中数学的知识少、浅、易懂、知识面窄，高中数学知识广泛，是对初中数学知识的完善。另外，数学语言同初中也有明显的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，而高一数学一下子就触及抽象的集合语言以及函数语言、空间立体几何等。
同时在教学方式上也存在很大差异。初中课堂教学量小、知识简单，老师的教学速度比较慢，几乎是让学生全面理解知识点和解题方法，通过大量的课内外练习，对知识反复理解。而进入高中学习后，就没有那么多充裕的时间了。随着开设课程的增多，各科学习时间大大减少，老师在讲课时，强调严格的论证和推理，注重数学思想和举一反三；再加上高中的课堂容量十分大，老师不可能每一个题型都能让同学到黑板上演练，也不可能像初中老师那样让每个学生掌握知识后在进行新课。
同时，高中数学对自学能力也提出了很高的要求。在初中时，自学能力较差，凡在考试中所用的解题方法和数学思想，在初中学习中，老师基本上已经反复训练，不需要自学就能取得好成绩。但高中的知识面广，全部由老师讲授所有高中数学的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两到立例体讲解去融会贯通这一类型题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会失去某些类型题的解法。在这段时间里我觉得我做的比较好的一点在于能够抓好上课的45分钟时间，在课堂上的效率比较高。
对于老师课后布置的作业能够认真的完成，老师提出的问题都会进行主动的思考。渐渐的我对数学的感觉有了些许的改变，它尽管仍和我有些许的陌生感，可我似乎看到了它往日的轮廓。当我攻克一道难题后，心里便会泛起一丝小小的惊讶，原来这道题我会做啊！这时，我会感觉比较欣慰。我知道自己暑假的努力没有白费。
可是，当我正感觉我和数学慢慢在靠近时，新的问题又出现了。现在学习的空间几何证明，又让我感到有些忧虑。我的每一个公理和定理都能记得很清楚，见到题目后也会从所求结论找到证明的关键，但不知道应该从何写起。总感觉空间的定理和公理学完后，初中的平面几何证明不敢用了。觉得自己的空间几何证明和平面几何证明完全脱节，无法有机结合。我很苦恼，不知道是哪一块儿出了问题。
而且，或许因为对自己不自信的原因，初中时，在课堂上积极发言的我，现在不敢举手了。有时候自己会做的题，也不能确定对错。课前，每当看到同学在前面讲题时，我都很羡慕，但每次我都没有勇气站在讲台上，向同学说出我自己的思路。我也不知道自己应该怎样克服这个心里障碍。
经过开学到现在这么长时间的学习，我也发现了自己学习中的不少问题。首先，在课后学习的效率不是很高。总是没有时间进行课外的大量练习。其次，对做过的题目没有进行有效的分类，因此没有达到举一反三的效果。最后，对课前的预习工作没有做到特别细致，没有做到带着问题听课的目标。
因此在以后的数学学习中我要提高课下学习的效率，进行大量的练习。做题之后要加强反思，总结自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的什么方法。要看看自己做对了没有，还有没有什么别的解法，题目属于知识体系中的什么位置，解法的本质是什么等。同时要进行课前的预习工作，尽量细致入微，找到属于自己的听课重点。
数学让我欢喜让我忧，在接下来的数学学习中，我会尽量找到一个属于自己适合自己的学习方法，因为我相信，只要坚持，没有什么事情不会成功。当我遇到的阻力越大，我便更要坚定不移的前行。
【篇一：那年，那歌让我长大】
岁月在时光的车轮中辗转成歌，募然回首，往事历历在目，仍记得。那年那歌让我长大。
那是一次重要的英语演讲比赛，由我代表班级参加比赛。我拿到稿子之后，反复朗读，内心的十分自信，觉得胜利已在向我招手。然而，比赛那天，当我看到参赛注意事项，上面赫然写着背诵稿子几个字，我只感世界坍塌，所有的信心一瞬间土崩瓦解。由于我的疏忽，没看到要求，稿子，我根本没背！就要上场了，要在这短时间背下来已经不可能了，不出意料，我，失败了。
我麻木地向家中走去，脑海中我失败的场景回放了一遍又一遍。脑海中反复出现的是场下的喝倒彩的声音，以及评委那种摇头叹息的神态，还有英语老师那失望的眼神……我的心中充满了阴郁，整个世界仿佛都被染上了无力的灰白色，“失败、无能……“这些词一齐出现在我的脑子里，怎么也挥不去。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”一阵美妙悦耳的声音传入耳畔，原来是一家小店在放歌。
我停住脚步，听完这首歌，心中忽然敞亮起来。谁的人生不曾经历风雨，风雨过后又怎么没有阳光和彩虹？失败不可怕，可怕的是麻木颓废。只有勇者才会不怕挫折，只有强者才会永不言败。一次失败怎么能代表永远呢？
一切，皆如歌中所唱。
我回了家，平静地告诉父母失败的结果，没有往日的烦躁，气愤，妈妈笑着说：“我女儿一向是打胜不打败的，今天怎么长大了？”的确，以前的我一遇到困难或失败就焉头耷脑的，但从那首歌中，我领悟到了许多，而长大，就是这样，在不经意间，蜕去幼稚，接受失败的洗礼，就这样长大。
那年，那歌让我长大。
【篇二：那年，考试失利让我长大】
再一次坐在考场上，心中已没了以前的慌乱与紧张，相比那年，我真的成长了很多。
还记得初三那年十一月，午饭后同学们挤在老师的办公桌前，急着看期中考试成绩，而我胸有成竹地坐在座位上。比较弱的理科我考的都比较好，只剩下语文试卷没发。至于语文，应该没有问题，每次都落同班十多分，语文是我的杀手锏，是我的优势学科。胜券在握的我等待着语文试卷下发。我突然呆滞了，“不可能，这不可能……”我难以置信。语文，我最拿手的科目竟然87？120分，87！整整33分的差距！平时语文基本都保持在100分以上的我，被语文老师大加赞赏的我竟然没考够90分！况且这次的题非常简单。整个下午我在浑浑噩噩中度过，老师讲的课我一句都听不进去，我沉浸在语文考试失败的痛苦中难以自拔，我感到快要窒息，这巨石压在我胸口，喘不过来。
这一夜里我彻底失眠，怎么，我怎么会在最拿手的学科上失手？我脑海中不断闪现考试时的情景。考试时，我很快地答完了基础，而作文只是看了一眼题目便开始写了，不到40分钟便写完了作文，但我没有检查，而在草稿纸上写写画画……我开始反思最近的复习，复习语文时我总不太认真，总认为早已学会，考试时，我根本没静下心来好好做题，心有杂念，本以为语文胜券在握，结果，真是我曾引以为傲的语文成了我最大的伤痛。
一夜的沉淀，我的心态早已没了刚开始的震惊和颓废，我说服自己：一味沉浸在失败里是没用的，要找到错误，努力改正它，我一点点理清自己的思绪：在考别的科我都十分重视、谨慎，唯独语文没有静下心来。正是抱着这种侥幸、自满的态度使我败得一塌糊涂，其实人有时候不是败在自己的弱势上，更多是自己的优势上，因为我们总抱着不必太过认真就会成功的心态，而就是因为这种心态才使我们败得无地自容。
那年，那次败在优势上的经历使我学会静下心，冷静面对每一次考试。
又面对着我优势所在的语文考试，我的心里没有害怕，没有紧张，也没了以往的浮躁，我的心里只有做好每一道题，不浮躁、不着急。
【篇三：那年，父爱让我长大作文】
爸爸，2012年的春天你的爱温暖了我成长的路，让我长大。
那年不知道什么原因，我的手指突然溃烂，指甲慢慢在脱落，我感觉到你的心疼与焦急。“疼不疼？这边呢？”那两天你最频繁的动作和话语几乎都一样。“没事，它倒不疼。”我敷衍了事，可是你却担心不已，领着我辗转于各个医院。
“没什么事，就只是真菌感染了，回去自己上点药就行了。”“真的吗，可是指甲几乎都没了呀，还流脓水啊！不用打针？不用住院吗？”你不放心地追问着。“大惊小怪的，去开药吧，先涂几天药看看。”你拉起我的手离开了，在路上你时不时盯着我的手发呆，眼中是满满的担心。“没什么事，确实属于真菌感染，但要注意卫生，回去上药吧。”当在另外几家医院听到类似的回答时，你长吁了一口气，终于安下心来，领着我回家。
“玉丽啊，林林的头发你给洗吧，她的手不能沾水。”回到家，你便跟妈妈叮嘱着，接着来给我上药。坐在桌子边上，你把指甲刀用医用酒精泡好，手上戴好塑料手套，一点点向外挑着药膏，轻轻地在手指上涂抹，均匀地散布在小小的指甲上，为了能药效好一点，你耐心的擦着，看的我的眼睛都酸了。你又拿指甲刀把坏掉的指甲剪去，再上药。看着这一切，我鼻子酸酸的，以前粗枝大叶的你怎么变得如此细心？“上学时要小心些，别去挠头，上药时也要仔细些……你
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