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我的辅导老师9篇

时间:2018-11-15 来源:英语作文 点击:

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我的辅导老师篇一:我的补习老师_500字


  我的补习老师
  在如今这庞大的补习大军中,我或许算个另类,如果没有那次小升初补习,也许至少三四年我都没有再踏进过任何补习班一步。此外,值得一提的是,我是自己要求上补习班的。我是多么幸运,我想这是一个让我受益终身的决定。
  我的英语老师Coco体格瘦小,可这却不影响她能拥有能让人好学、乐学英语的巨大魔力。最让我难忘的是在教音标时,Coco交给我们的记音方法:
  “你们看啊!”Coco抬了抬她的大黑眼镜,笑眯眯地说道,接着转过身去,在黑板上的“/t?/”、“/?/”、“/d?/”、“/?/”旁分别写下了“吃”“屎”“纸”“日”。转过身来她是一脸的坏笑:“哈哈,同学们,以后你们记着四个音就只要记住一句‘吃饭、拉屎、没纸、我日’就行了!”
  全班哗然,我自然也是一脸的惊讶,却没想到我是真真儿地记住了这四位

我的辅导老师篇二:我的补习老师——殷老师_550字


  我的补习老师——殷老师
  今年的暑假,老妈带我去恒好给我报了一个英语补习班。我上第一节前我还在想:唉,这个暑假泡汤了,肯定没好日子过了。(因为我认为补习老师一般都是凶,有没有人告诉我老师也有温柔的呢?)当我还在胡思乱想的时候,殷老师已经下楼了。大厅的老师把我“介绍”给殷老师。
  我怀着十五个吊桶打水——七上八下的心情观察着殷老师:一般般的身高;穿着长长的裙子;橙黄色的头发齐肩;圆嘟嘟的脸很可爱。可是,这个看起来很温柔的老师会“内心和外表同步”吗?我很好奇,也很害怕,还有一点点的盼望。好奇的是:我很奇怪老师的真正性格是什么?希望是温柔;害怕的是:老师的性格会不会很凶?希望、一定不是;盼望的是:老师的性格一定要温柔啊!千万不能凶巴巴的!在上了几节课后,我发现这位老师不但平易近人,性格温柔,还喜欢跟我们做大朋友。
  有一次,我正在认真记很重要一个笔记,可是,我的笔明明可以写,可就写不出字。气得我趴在桌子上不停的单词,直到写出来为止。殷老师正好在黑板写完笔记,过来看我们的笔记记得如何。她看见我趴在桌子上记笔记,就对我说:“写字的时候不能趴在桌子上写,那要做会近视的。要保持‘三个一’,这样才不会近视啊!”从此,我再也不趴在桌子上写字了。
  这就是我的补习老师——殷老师,我很喜欢她。你呢?
 
    五年级:李菁

我的辅导老师篇三:我的老师_800字

  我的每一位老师都是对工作认真、对同学们耐心的老师。你们听了,一定会很纳闷,都会迫不及待地想知道我为什么这么清楚吧?那当然,因为在我身边就有这样一位在教学事业上默默奉献的语文老师。
  一天放学回家,正巧碰到了老师。只见她提着一堆东西,三步并作两步地焦急地走着。见到了我,脸上的愁云渐渐逝去了。她对我说:“麻烦你把本子提回我家,我还要买菜!”于是,我提着本子走着。还没走多久,我就感到难受极了,不禁“哎哟。。。。。。哎哟。。。。。。”地叫了起来。看了看本子,呀!这里最少都有六十几本,怪不得这么重呢!我一步一步艰难地走着,终于到了老师家了,放下本子,负担突然间烟消云散。
  第二天,我来到教室,却看到语文老师早已来了。桌上还有几个本子,打开一看,我大吃一惊,这不就是昨天我提的那些本字吗?红墨水的痕迹非常清晰。在看一看老师,她已是疲倦不堪了。
  最近几天,老师让班上的一部分同学在假期里到学校参加她的辅导。听了这句话,我很不耐烦,好不容易才盼到放假,我是又蹦又跳,可谁知连放假都还要上。况且天上哪儿会掉馅饼呢?老师总不能白白给我们辅导吧!辅导的第二天,我无奈地起床来到学校,第一眼看到老师,我简直不敢相信自己的眼睛。她的黑眼圈已经胜得过熊猫了,不时地打打呵欠,闭闭眼,眼里布满了血丝。“老师怎么了?”我很疑惑。可当老师给我们讲作文的时候,却是“精神焕发”,我才放了心。放学了,却见平日同我走同一条路的老师今日却走了另一个方向。在路上,隐约看见老师的两个领居在讲话,走近一看,什么?他们居然在讨论有关老师的几个话题。老师的大爹前天死了,昨天她守了整整一夜。天啦!怎么老师连一分钟都没有休息,就来为我们辅导,说什么也应该休息一下呀!更离奇的一件事在今天发生了,当我们辅导完准备回家时,听见老师与另一个老师对话,才知道老师并没有想过要收一分钱。我不得不为老师的所作所为而感动。
  千言万语尽在不言中,在这里,我只希望同学们团结奋进,来减轻老师的负担。让老师美美地睡一觉做个甜蜜的梦。
  我的语文老师就是这样一个不图回报,一切都为着学生着想,默默奉献着自己青春的人。
 

我的辅导老师篇四:我的老师_500字


  光阴似箭,转眼间我已经是六年级的学生了。从幼稚班叫“老师”开始算起,教我的老师还真不少,今天,我要给大家介绍一位非常爱戴的好老师——杨老师。
  杨老师非常年轻,中等身材,明亮的眼睛上戴着一副眼镜,她每天穿的朴素大方,十分美丽。
  杨老师是一位严师,为了让我们克服不良习惯,她从方方面面严格要求我们。例如三年级的下半学期,我抄第一课《燕子》很马虎,不仅字龙飞凤舞,而且还漏抄了一段。杨老师发现后,严厉地批评了我,然后语重心长地说:“好的习惯使人终身受益,相反,不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事都会认真对待,不能马虎应付。”最后,她还罚我从抄这一课,抄的我手都软了,但这次深刻的教训中,我逐渐养成了认真学习的好习惯。
  别看老师对我没这么严格,她有时还非常和蔼可亲,有时下课,她向一位大姐姐一样随与我们聊天等。那时,她的笑语和我们的笑语成了快乐的师生曲。
  杨老师是一位上课的好老师,她会用各种生物有趣的形式来上课,让我们在快乐中学习。
  杨老师也是一个负责的好老师。她对同学一视同仁,不放弃任何同学。星期六、星期日,她会抽出时间,加班加点为成绩不好的同学辅导。我们班成了全校公认的优秀班集体。
  杨老师,你是我现在的好老师,也是将来的我的好老师……
    六年级:黄福宜

我的辅导老师篇五:单元作文:我的班主任老师_800字


  在我小学的生涯里,有一位和蔼可亲的女老师始终陪伴着我,给我留下了美好而深刻的印象,她就是我的班主任朱丹茜老师。朱老师非常关心和爱护学生。
  记得那是四年级下学期一个阳光明媚的下午,同学们正在上朱老师的语文课,在一片朗朗的读书声中,突然传出一声“啊”的尖叫,朱老师陡然一惊,寻声望去,只见坐在最后一排的小谢同学双手捂着肚子,低头弯腰,脸色苍白,眉头紧锁,咧着嘴,冷汗直冒,一副痛苦的表情。朱老师暗叫“情况不妙”,一个箭步奔了过去,二话不说,架起小谢的胳膊就往教室外走,还没等我们大家缓过神来,朱老师已经架着小谢下楼了。我和曹原溥等几个人立刻紧随其后也冲出教室,想助朱老师一臂之力。只见朱老师使出浑身气力,半拖半拉着小谢往医务室去,小谢块头大,身体重,累得朱老师满头大汗,气喘吁吁,腿脚都有点打晃了,可朱老师毫无怨言,拼尽全力冲向医务室,好似跟时间赛跑一样。望着这感人的一幕,我热泪盈眶,心潮起伏,我真切地感受到了朱老师关心学生的那一份责任、真情和母爱!
  随后的两天,朱老师经常到小谢的家里看望他,给他补习功课,我发现那两天朱老师常常锁着眉头,一点笑容都没有,我知道,朱老师一直牵挂着小谢,心放不下啊。直到第三天小谢又生龙活虎地来上课,朱老师看见他活蹦乱跳的样子,把他拉到身边,先是捧起小谢的脸观察脸色,接着摸摸他的额头,然后从头到脚端详好几遍,再仔细询问小谢在家休养的情况和当时的感觉,直到确信小谢已经完全康复了,朱老师这才长长地舒了一口气,脸上又出现了久违的笑容。同学们看在眼里,暖在心头。你瞧,朱老师是多么无微不至关怀学生啊,她的母爱暖流流淌在班上每一个同学的心田。
  朱老师,我们爱你!
  指导老师朱丹茜点评:语言生动具体,观察细致,从一件小事反映出老师的人格魅力,以小见大。
 
    五年级:曹明睿

我的辅导老师篇六:我的老师_400字

  今天,我来给你们介绍一下我这位既亲切又和蔼的老师,他就是马杰老师。
  他是我们的班主任,也是我们的语文老师。
  他戴着一副方形的眼镜,肚子胖胖的,非常可爱。他一直辅导我们写作文,每天都站着讲课,但是他没有说一声累。
  他讲课时很幽默,每次在讲课时,他都会在讲课前,来讲一个哲理的小故事,讲一个笑话。老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会认真查看,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬他。
  同时,马老师发起脾气来,那也很可怕。上一次,我们在上一节作文课,老师让我们把作文抄到作文本上,只让抄,不让说话。过了半节课时,我们班就“嗡嗡嗡嗡”的说了起来,老师一进班,看见我们在说话,马上大发雷霆,犹如火山爆发,马上开始吵我们。说完后,我们就开始写了,谁也不敢再说话了。
  这就是我们的老师,马老师。
    五年级:王浩

我的辅导老师篇七:我的英语老师_400字

  我的英语老师姓陶,她有一双明亮的眼睛,一张可爱的圆脸,还有一个长长的辫子。陶老师很爱笑,不管遇到什么事,她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的要求很严。
  课堂上,老师特别注重我们的发音。有时候,因为我们发音不准,一个单词要教好多遍。有的同学老是不行,我们都替他着急,但是陶老师不急,她耐心地教,一个音,一个词,一个句子,直到满意为止。
  为了让我们都能快点进步,陶老师想出了很多办法,除了课后亲自辅导外,她还让我们同学结对子,一个帮助另一个,没事的时候,两个人就一问一答。这样,不会的有人帮,会了的又多了一遍复习,两个人都有收获。为了记得更牢,陶老师还经常给我们排练一些小节目,我们扮演小白兔,大老虎,还有可爱的小熊,讨厌的大灰狼,大家学得兴致勃勃。
  这个月底有英语节,我们都想好好展示一下自己。陶老师更忙了,她挨个儿辅导我们,希望我们每个同学都能表现得更优秀。我们都信心百倍,盼望着那一天的到来。
  我爱上英语课,我更爱我们的英语老师——陶老师。
 

我的辅导老师篇八:我的老师



  我敬爱的陈老师您好:
  在这学期你为我们操了不少心,使我们的语文成绩都有所提高,记得在期末考试前夕,你为了让我们取得优异的成绩,拖着带病的身体坚持给我们上课。放学后还为我们补习到很晚才回家。
  在课堂上有时我们不听话时,你总是用你那慈祥的目光注视我们并温和的说;同学们学了一个学期你们想拿优异的成绩回报父母和老师吗?那就努力吧;我们听后好像有一股强大的力量推动我们,考试了我们全班都取得了优异的成绩开心笑了,在看我们陈老师笑得更加甜蜜,就像一朵春天盛开的鲜花。
  老师你辛苦了。
  贵阳市都市路小学:吴廷轩

我的辅导老师篇九:我爱我的老师_300字

  “能力加机遇才会成功!”今年我参加学校少先队大队委竞选,首先要感谢我的班主任周老师,她给了我这次竞选的机会,并且特别关心我。我的演讲稿写好后,周老师先帮我修改,之后又辅导我朗诵。教室里经常传出我阵阵的演讲声,周老师认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方语速应该加快或放慢;为了锻炼我的勇气和胆量,周老师还经常让我在学校操场演讲。看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负老师对我的信任,要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
  我竞选成功了,这是我和周老师共同努力的结果。在此我要对老师说:“谢谢您!”今后我会比以前更加努力学习,对工作更加认真负责,我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
 

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