【www.xjwk.net--小学作文】
【篇一：扳手腕】
今天晚上，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了！
我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始！”我们便使出吃奶的力气，把对方的手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了！”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。
下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他！
【篇二：扳手腕】
扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活。正因如此，在我们班上，几乎没有一个女生扳手腕能比得过男生的，我当然也一样。但是这样也好，我们女生也就可以经常欣赏到男生之间的扳手腕的较量。
前几天，班上又有两位男同学开始扳手腕的较量了，受益的自然是我们女生啦，好处虽没有，但毕竟可以养眼嘛。于是我们女生很快分成两队，一边一队，自动当起了拉拉队，两方选手很快入场，看他们脸上那表情，正是在蓄力呢，看样子待会儿的比赛一定会十分精彩！
比赛正式开始，两方选手在椅子上就坐，刚刚坐下，立刻就开始了激烈的战斗。红方选手紧紧握住对方的手，憋足了劲，让对方动弹不得，可蓝方也不甘示弱，把脸憋得紫紫的，鼻梁、额头都溢出了细密的汗珠。很快他们的脸越憋越紫，但他们还是不肯松手，都想坚持到最后，场面就这样僵持了三分多钟，终于红方选手趁蓝方选手不注意的时候，猛地一下把蓝方选手的手给撂倒了。这场僵持了半天的比赛也终于结束了。红方选手凭借自己惊人的毅力和了不起的手腕，赢得了这场比赛的冠军。
看完这场比赛，我更加相信自己总结出来的扳手腕的技巧——扳手腕可不光是个力气活，还是个技术活。我还要加上一点，还要有持之以恒的信念！
【篇三：扳手腕比赛作文】
星期天的下午，我们小记者班的同学在教室里，举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始，同学们就议论纷纷，有的人说：“小陈人高马大，肯定能赢。”有的人说：“可小蔡长得结实，不一定会输。”这时，裁判一声令下：“开始。”比赛开始了，果然不出所料，两个回合后，小陈就赢了。
小辛见小陈赢了，不服气，要向小陈挑战。只见他们伸出右手，掌心相握，肘顶桌上，搭成“人”字。裁判一声令下，比赛开始了，小辛咬紧牙关，涨红了脸，像《三国》里的关公；小陈皱紧眉头，瞪大了眼睛，半张着嘴，用力扳着。他们的手一会儿往左，一会儿往右，我们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地，小辛感到手臂又酸又疼，发抖起来，小陈趁小辛招架不住的时候，用力一扳，最后，小陈赢了。
这场比赛真精彩啊！
【篇四：扳手腕】
星期天，我做完作业，闲着没事做，于是跟大表弟商量好了，进行一场掰手腕比赛。裁判员由大表哥担当。
掰手腕大赛马上就要开始了，我和表弟都揉了揉手腕，做好准备运动。裁判员把我和表弟的手握在一起，检查我们的姿势是否犯规。
开始了，“加油！加油！”表弟和表哥们都兴致勃勃地喊着，只见大表弟涨红了脸，瞪着一双大眼睛，牙一咬，“哈”他突然大喊一声。我只觉得手一酸，有一点招架不住了。坚持着，决不能泄气！我心里默念着。为了更好地使出力气，我倾着身体，尽力扳着……在表哥表弟们的加油声中，我俩继续拉开战幕。我只觉得表弟的手越来越强硬起来，一点一点直压过来了。我也不甘示弱把全身的力量聚在右手上，咬紧牙关，侧着头，尽力顶住。一会儿，我的手颤抖了，脸一阵热，汗从额头上渗了出来，大有招架不住的的阵势。俗话说：“好戏在后头”。表弟的右手也许因为刚才用力过度，所以感觉他的反抗力弱了许多。我把握好这个机会，用尽九牛二虎之力，把他的手大力一翻，“胜了！”，我高兴得一蹦三丈高。
我看了看打“败仗”的表弟，我以为他会难过，或许会哭，想不到他居然笑着对着我说：“别骄傲自满，下一次你不一定能赢我。”我向表弟竖起大拇指说：“好样的，让我们都把握好每一次的比赛吧。”。表哥表弟都拍起了手掌，可能是为我俩的比赛精神而喝彩吧！
【篇五：扳手腕】
“加油，加油”一阵加油声从五（5）班传出，哦，我们正在进行扳手腕比赛。
首先，是分区预赛。我和吴丽霞来。我心中自喜：“和吴吴太简单了！”我转过身笑着对吴丽霞说：“我们开始吧！”我坐直身子，右肘放在吴丽霞的课桌上，双脚蹬地。“预备——开始”我说，我咬着牙，眼睛紧盯拿决定胜负的右手，“哈哈，我赢了。”我沾沾自喜，下面我每场都赢，老师说：“停止，下面进入半决赛。”
前面几场都进行顺利，到了最后一场褚非凡和钱圣杰，简直势均力敌，手好像被什么东西固定住了，只能看见两个人的手都在颤抖。
下面是决赛，我想：“女生到底谁会赢、男生不用说肯定是薛宇昂了！”“请女生选手上场。”周老师说，沈启
【篇一：扳手腕大赛】
“叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。
老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，第一轮比赛，马上开始。
王严达和彭宇的外表悬殊也太大了吧，王严达骨瘦如柴，似乎一阵风吹就能吹倒，而彭宇，则肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情却是我们意料之外：两人比赛开始后，王严达首选占据了一些优势，一下子把彭宇的手掰下去了一点，最后，王严达大吼一声，使出了吃奶的力气，最终把彭宇这个强悍的对手打败了，呵呵，原来彭宇是外强中干呀！第二场比赛，老师选了肖遥和曹霄鹏去比赛。肖遥可是我们班的“骨灰级”大师，曾打遍天下无敌手，在我们班上可称得上是“东方不败”，而曹霄鹏也是一位“重量级”选手，“体积”也很大，话不多说，比赛已经开始，两人右手紧握，脸、手不断地
【篇一：扳手腕大赛】
今天的作文课上，老师组织我们开展了一项特让人热血沸腾的游戏——扳手腕。同学们听了情不自禁地摩拳擦掌，都想上去比试比试。可我有些担心，也许我连女生的手腕都扳不开，就更别说去和男生比了！
老师见大家热情高涨便说：“马上先请我们班大家公认的大力士先来比试比试吧！”同学们异口同声地说：“好”。于是，我们分别选出了四位大家公认的大力士：吴立志、杨智勇、于占辉、吕友良。我们先推荐吴立志和杨智勇来较量一下。只见，吴立志一丝紧张感都没有，可杨智勇却鸡皮疙瘩到处都是。比赛开始了，老师喊着：“预备！”只见两人紧紧地握住手，眼睛死盯着对方，嘴唇闭得紧紧的，随时准备扳倒对方。同学们也安静了下来，目不转睛地注视他们的手，整个教室的空气好像都凝结住了。可是，没想到老师刚说：“开始！”吴立志便让杨智勇败下阵来。看来吴立志的实力真是深不可测啊！
之后老师说：“之前，我们看了同学的实力，现在你找个人和你比比看谁的实力强。”这时胆小的我，成了没了气的气球。我想，总得找一个和我力气差不多的人比一比吧。可是，无论是谁都比我强，那该怎么办好呢？于是，我便找了一位女生，我的同桌———孙锐，比试了一番。比赛开始了，我的脸慢慢憋红，可我怎么使出吃奶劲，也扳不开。
我想扳手腕，不仅要力气大，也要有技巧。通过这个游戏，我也见识到了自己的力气，看来我真得好好锻炼啊！
【篇二：激烈的扳手腕比赛】
“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们纷纷坐到自己的座位上，等着老师来上课。只见许老师笑眯眯地走上讲台，对我们说：“这节课我们来玩个游戏--扳手腕比赛，看看谁是我们班的大力士。”听到了这句话，同学们像炸开了锅，有的握紧拳头，有的大喊大叫，还有的在窃窃私语，纷纷在猜测谁会是我们班的大力士，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先上场的是陈冉和蔡苏宁。只见他们伸出右手，掌心相握，肘顶桌上，搭成“人”字。裁判一声令下，比赛开始了，蔡苏宁咬紧牙关，涨红了脸，像《三国》里的关公。陈冉皱紧眉头，瞪大了眼睛，半张着嘴，用力扳着。他们的手一会儿往左，一会儿往右，我们在一旁呐喊助威。他们僵持了一会儿，结果势均力敌打了一个平手。
接着上场的是刘晗星和杨席晨，比赛还没开始，同学们就议论纷纷，有的人说：“小刘人高马大，肯定能赢。”有的人说：“可小杨长得结实，不一定会输。”他们摆好了姿势，只听见“开始”两个字，比赛就激烈的开始了。过了一会儿，杨席晨的手臂感到又酸又疼，发抖起来，刘晗星趁他招架不住的时候，用力一扳，最后刘晗星赢了。
“叮铃铃”，下课铃声响了我们在欢乐的笑声中度过了这节课。
【篇三：扳手腕大赛作文】
今天上第一节课的时候，老师宣布有一项小比赛，就是扳手腕比赛。一听到这个消息，全班立刻沸腾起来。有的人是急性子，等不及老师说完，已经互相比了起来。老师说：“大家静一静，我来说一下比赛规则：第一，每组先选出一个代表来比赛……”
老师的话还没有说完，有的同学就已经喊道：“我，我，我来，”唯恐没有被老师看见，收举得老高。“大家先等一下，等我把话说完，”老师提高嗓门叫道：“第二，我们一局定胜负。好了，你们选谁上呢？”
这时，我们组的重量级选手袁天昊被我们推举出来，只见他大步流星地走上去，这时，另一组的朱韵宇也上去了。他俩相互对视了一下，从他们的眼神中，似乎随时都能爆发出火光似的。
他俩坐了下来，两只手紧紧地握在了一起。只听得老师一声令下，他俩一下子突然发力，一会儿后，他们的力量可以说是旗鼓相当，若哪一方稍微松懈一点点，就有可能输掉。
我们坐在下面的人为他们呐喊加油，两方僵持了很久，一会儿向左倾，一会儿向右倒，力量上，互不相让。最终，还是我方输了。我们组当然不服气，要求再赛。然而，我方又输了。真是好可惜呀。
接下来，是自由赛。随便搭配伙伴进行比赛。我找了我的同桌，比赛开始了，我们先用右手比赛，我经常输掉。接着我们换成左手比赛，嘿嘿，我经常赢了。看来，我是左手行，右手不行啊。
今天的比赛好爽啊！意犹未尽。
【篇四：扳手腕大赛】
今天我家要来举行扳手腕比赛决出我家的大力士所以我和爸爸还有妈妈一起来扳手腕，爸爸说：“这还用扳嘛，肯定是我喽。”“那可不一定，比一下才知道。”“那就让你们见识一下吧！”
本姑娘来讲比赛规则是，只要在公平的竞争下，一个人把另一个人的手按在下面，就算获胜。但是要爸爸妈妈比，爸爸妈妈都同意了，这时候我在心里想：呵呵我先让他们消耗一些元气，这样我就可以易如反掌了。
第一局比赛开始，爸爸妈妈进行着激烈的比赛，妈妈咬紧牙根手上的青筋都暴露了而爸爸好像很轻松的样子，一会歪到左边一会歪到右边，双方难分胜负，僵持了好久。妈妈瞪大了双眼，额上冒出了汗珠，嘴里不住地发出“嗯·呀·嘿”的声音。爸爸脸上仍然是很轻松的样子。我在旁边帮着妈妈加油：“加油，加油，妈妈加油。”可妈妈的手还是被爸爸那似五指山的手给在了下面。妈妈输了。
第二局是我和爸爸比。因为妈妈元气大伤，没力气了。我心里又是激动又是兴奋。比赛开始了，我使出吃奶的力一会儿涨红了脸，一会儿牙齿咬得紧紧的，一会儿把眉头拧得紧紧的，我整个人都好像被大网包住的小鱼一样，可爸爸的手还是纹丝不动。最后我实在没力气了，眼珠子咕噜一转：“那有一架飞机。”“那里”哈，爸爸中招了，“哦，我赢了”爸爸这才回过神来一看手已经被压下了，只能败下阵来。
虽然我赢了但是我知道爸爸是故意让我的，所以大力士这个称号应该是爸爸的。
【篇五：扳手腕大赛】
星期五，下午第一节课，栾老师面带神秘笑容地走进教室对同学宣布：“今天，我们要进行一场扳手腕比赛。”话音未落，班里一下子像炸开了锅，同学们开始叽哩呱啦地讨论起来。有的得意洋洋，像似打了个大胜仗，有的咬牙切齿，像似被点着的炸弹。班里的情绪十分高涨。
比赛开始了，老师请了曹奇，只见他神气活现，摩拳擦掌，一副必胜的样子。随即老师又请来徐康斌，只见他大摇大摆地走上台，神情非常轻松。老师一宣布开始，同学们喊出了开始的口号“three——two——one，action！”
面对高大威猛的徐康斌，只见曹奇使出吃奶的劲设法想把徐康斌扳倒。可徐康斌表情自然像似一点力气也没用。这时场下的呐喊声一浪高过一浪！有的在下面捶桌子，像似要拼了命，有的大喊：“加油！加油！坚持一定能成功！”这种声音足以超过原子弹爆炸的声音。此时的曹奇铆足了劲，憋足了气，涨红了脸，硬是要扳过徐康斌。随着“
《我的同学作文550字》
“哈哈哈哈！”一阵刺耳的“乌鸦”叫，打破了清晨的寂静。小鸟吓得毛骨悚然，飞到了到窝里。是谁笑的这么肆无忌惮？这么可怕？我循声走去，声音由远而近，及至到了眼前。哦！原来是“天才演说家”小李政在笑。只见他笑的前仰后合，都流出了眼泪呢！
搞怪、直爽、天真的小李政，个子不高，两只“侦探”眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像月亮一样，一头乌黑的头发闪闪发亮当然，还有他形象的标志－－香肠嘴！虽然他长的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，却能引起同学们的一阵阵哄堂大笑。同学们不由自主的感叹道：“小李政，你可以演小品啦！”
李政的洞察能力可不容小觑。当“铃铃铃”的上课铃声作响时，李政便用那异于常人作文的眼睛趴门上观察走廊的情况。看着看着，李政便做出一副故作慌张的样子，然后鬼使神差的大叫：“老师来了！”同学们吓得回到位上坐好，李政便谄笑起来。同学们这才意识到自己被骗了，一个个怒发冲冠，好像能把李政吃了一样。
李政不仅洞察能力不仅让人佩服，他的乐观更让人佩服。
记得有一次，李政被他妈妈揍了一顿，同学们便来揭他的短。
“小李政，被揍了吧？”
李政没有生气，笑呵呵地说：＂没事，我皮厚着呢！揍不死！想当年，我拳打南山幼儿园，脚踢北山敬老院，我会怕这个？＂李政话音刚落，同学们便哄堂大笑。
这就是我的同学，一个集乐观、风趣、调皮于一身的“野男孩”－－李政！
《我身边最美的同学作文》
【篇一：我身边最美的同学作文】
当细雨滋润大地，花草树木快乐地生长；当暖阳照耀人间，万物皆露出甜美的微笑；当最美来到身边，让我们用掌声为他喝彩，用心灵为他祝福！
每一个群队都是平凡的，在平凡的群队中总有那么一个不起眼的小人物。没有人会去在意他的存在，甚至已经忘怀他还在。他永远是什么都不计较，他总是一个人默默的付出，他不是因为想让同学在意他而存在，也不是为了想抢风头而奉献，他只是单纯的因为责任，一个男人心中应有的责任感。
同学之间闹矛盾争吵了，总有他耐心劝说的身影；同学因成绩不好而难过，总有他温暖安慰的话语；同学因无聊而心情低落，总有他逗人开心的玩笑；同学因他而发火，总有他真诚的道歉。大扫除时，他总是跑上跑下，尽全力做好每一个角落的卫生，豆大的汗珠从他额头滚落，他没精力去在意，更没时间去擦拭。当路面上有垃圾，他总会弯下腰，伸出手去捡起，他并不觉得丢脸，而是认为这是理所应当的义务。
记得那一次，领导要来学校视察。这时，我们班接到一个特殊任务——拔杂草。这是一个又脏又累的活，人人都避之不及。在这个尴尬的氛围中，传出一句洪亮的话：“我去。”我们顺着声音望去，是他，那个个子并不高的男生。“没错，就是我要去。”他铿锵有力地说着。我们对他这一举动充满了怀疑，这样小小的身躯，能行吗？结果出乎我们的意料，他接了一项我们都不愿去完成的苦力活，竟能超标完成。他不仅得到班主任的表扬，还得到了学校主任的赞赏。这一刻，班里响起了掌声，这是对他能力的肯定，对他的敬佩，更是诉说着一开始不信任他的道歉。这次掌声，只为他响起，这次掌声，只属于他一个人。
还有一次，一位贪玩的同学无意之间将学校的公共水龙头拧坏了，水从那里涌出来，迅速地喷向周围的道路，瞬间，道路上积满了水。一位抱着小男孩的年长的老师见此情况，一只手抱着小孩，一只手去修，但结果并不理想。水照样喷洒着，放肆的玩耍，似乎在得意地吼：“没办法了吧，看你们能奈我何。”当所有人都束手无策的时候，拥挤的观看人群中出现了一个小小的身躯，他没有在乎边上人异样的眼光，只是朝坏了的水龙头那走去。水珠在他的衣裤上放肆的跳跃。他用他微小的力气，费力好大的劲，水龙头终于被他制服了。当同学都在议论这次事故时，他带着他衣裤上的水珠消失在了人群中，没有留下任何话语。
他是我们班的卫生委员——张晓军。他尽职尽责，不管是炎炎烈日还是寒风刺骨，他永远坚守在他的岗位，风雨无阻。他对他的工作充满热情，他以他的工作为骄傲。他没有高高在上的架子，没有出言不逊的坏脾气，有的只是平易近人的心。同时，他还是一位名副其实的吃货，或许做最美同学真心累，做吃货只不过是好好犒劳自己一下而已。
三项竞赛扣分，他总是独自一人悲伤，因为他不希望把痛苦带给别人；但是当三项竞赛加分，他永远都是第一个在班里向所有同学宣布这个好消息的人，因为他希望把快乐传递给每一个人。他就像是一只喜鹊，永远报喜不报忧。他已经彻彻底底把这个班级当成他的家了，我们都是他的家人，他所做的贡献，那便是他在这个大家庭中的责任。他的责任感已与班级的荣辱感共存亡。
他如一杯热茶，在寒冬给我们带来温暖；他如一碗冰茶，在炎夏给我们送来清凉；他更似一缕晨曦，让幸福与温暖一直围绕在我们身旁！
【篇二：我身边最美的同学作文】
瞧，那位正在做作业的女生，是我的同学。她有着一双水灵灵的大眼睛，一头飘逸略带红色的长发。那白里透红的脸蛋，像盛开的白合，而那又细又长的眉毛，就如同那风中的嫩柳。
她的学习成绩不但和我不相上下，而且她的书法和国画也是挺好的，这一点真让我佩服地五体投地。
在美术课上，看着她行云流水地画水墨画，真是让我羡慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可爱的麻雀，一朵朵娇艳的牡丹……在她笔下可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她为此付出了多少努力。每次一到学校，整理好书桌，她就跑去美术室练习。这一练，就是一个下午。而这其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜欢笑，脸上每天都挂着能消融冬雪的“阳光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑，而是带着古代仕女“犹抱琵琶半遮面”的美感，并且还不时发出铃铛般清脆的笑声。使得她整个人非常的亲和，让人不由心生快慰。有时我真怀疑她是不是快乐仙子坠入凡间。
她喜欢乐于助人。我们问她问题，她总是非常有耐心，一遍又一遍的教我们，一定讲到我们都懂为止。有一次做数学题，我不会做，便去请教她，她放下作业，向我讲解了一遍，可我转头就忘了。于是我只好厚着脸皮再问一次，本以为她会骂我笨，可是她不仅没有骂我，还把题目多讲了几遍，希望我记住。
她也是一位乐于学习的女生，每天都可以看见她看书学习的身影，就像动画片《狮子王》中的猫头鹰博士，对学习有着极大的热爱。什么时候该干什么，她很清楚，而且她宁愿不上我们最爱的信技课，也要把学习补上。
这就是我的同学，我会以她为榜样，让我们一起进步。
【篇三：我身边最美的同学作文】
对于世界来说，她很渺小，对于我们来说，她很重要。
她乌黑的的头发，圆圆的脸蛋，黑黑的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，弯弯的小嘴，白白的牙齿，机灵的耳朵，她是我心中最美的人。
她的美丽不是体现在外表，而是她的内在。
原来的我们并不是很熟，而且对她有一点反感，因为总觉得她学习好，有一点清高，不怎么愿意和她亲近。慢慢的，我们在和他的接触中，发现了她的美。
有一次，在上课时，老师说我们要向她学习，老师再没说之前，作文她就已经将所有的预习作业都完成了，作业从来没有不交过。那是我觉得很吃惊，觉得她和我们根本不是同一个世界的人。想要在学习上超过她几乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是数学课代表，最近，我们做作业的时间虽然很多，但是速度却没有很快，有时候，有部分同学已经交了作业，可是我还没做好，于是匆匆忙忙地跑过去，叫她等一下，我就快做好了，她都会应，然后等我们。
她，其实就是我们的班长，她是一个尽职尽责的班长，她是一个关心同学的班长，她是一个让老师信任的班长，他是一个受学生爱戴的班长，她是我见过最好的班长，也是我心中最美的同学。
她之所以是最美的，是因为她爱同学，也爱老师，我从来没有看见她去过小店里，她从来不浪费一分钱，从来不浪费一分一秒的时间，她勤劳负责，她热爱运动，她善解人意，懂得安慰人，我们有任何的事情，都愿意告诉她，找她帮忙，她就像我们的大姐姐一样。
我虽然和她只是同学，但是很多话都愿意跟她说，总感觉有一种心安，就像是一个大姐姐一样。
人世那么大，人那么多，可她却是我心中那个最美的人，最美的同学，我记忆中一道最美的风景线。
总觉得她给自己定的目标，太高了，到后来，才发现，不是她的目标太高，而是她比我们都努力，比我们付出的汗水都更多，比我们更加热爱生活，热爱学习。不怕目标高只要努力了，就算失败，也不会后悔，没有努力过，就不知道失败的滋味。一个人一生都从来没有努力过的话，那跟没来到这个世界有什么区别，没有半点痕迹，没有一丝值得让人敬佩的经历。
我平常总爱叫班长“班长大人”，是因为觉得这个称呼更加亲切。她比我们都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能让所有人感动的，是深刻的印在我脑海中。
【篇四：我身边最美的同学作文】
你是班里男生中的一朵奇葩，每当下课铃响后，班里其他男生总会欢呼着离开教室。买零食，玩游戏，捉弄同学各个玩的不亦乐乎。而你则不然，你总是安静地坐在位子上，守护着你那皱巴巴的书。
不过更让人称赞的还是你安静外表下，那颗热诚的心。
那是一节科学课，老师在前面分析者课堂作业本上的题目。我仔细地听讲着，尤其是老师分析到自己错的那几题时听得格外认真。但尽管老师是多么全面的分析，我依然是一头雾水，我迷茫的黑板上老师那圈圈划划的板书。没有一丝思绪。铃声响了，我无奈的将作业本放回抽屉，拿起下节体育要用的器材，和朋友一起下楼了。
“叮叮”上课铃响了，我们有序的排好队，体育老师一本正经的站在我们前面老生常谈的喊道：“立正，向右看齐，向前看，稍息，今天我们？解散。”队伍立即一片混乱，同学们都各自练各自的项目，我也跟着几个朋友打了会儿乒乓，打累了便坐在石板上休息，我的脑子又浮现出了那几道错题。脑子立刻一片混乱，这种感觉真难受。我的目光在操场上随意的扫视，无意间发现了你。你正蹲在塑胶跑道上和朋友聊天。我突然眼前一亮，你不是学识渊博，上知天文下知地理吗？这几道科学题应该也难不倒你吧！我满怀希望的向你跑去。拍了拍你的肩膀，和你打了声招呼，直接切入主题。我含糊地重复着题目：“你还记得吗？就是那题啊。科学复习题的第二面的第一道选择题，有关酒精灯的那题。”说完我充满期待地看着你。你皱起了眉头，低着头，沉思者。最后你尴尬一笑：“我忘记了，有这道题目吗？待会儿我再上去看看吧。”虽然我有些失望，但心里还是有了着落，不至于成天为它苦恼了。
下课后，我第一个冲进教室，翻好作业本等你。你混杂在人流中走进了教室。如约来到了我的位置上。我拿好作业本放在你面前，你仔细地看了这道题目，恍然大悟似的点了点头，嘀咕着：“原来是这道题啊，让我再看看。”你好像在酝酿着接下来要怎样跟我解析。我静静地等候着。“其实这道题挺简单的。”你出声了，“就是因为酒精灯在加热时……听明白了吗？”你温和地看着我。而我却还是一片茫然。“再讲一遍吧！”我难为情地说。但你没有拒绝，不厌其烦地再次对我讲解。这次我全神贯注地听着，跟着你的思路走。自己又仔细的回想了几遍，豁然开朗。“原来是这样啊！我知道了。”我高兴地喊了起来“知道了？”你确认的问了一遍。“恩，谢谢你啊。”我感激的说，确定我会了后，你才放心地走了。
我拿起笔，迅速地将这道题的解题思路记下来了。
你很斯文，是男生中的奇葩。身处青春期，却没有一点叛逆，一丝狂傲。你很热心，是同学们学习的榜样。
【篇五：我身边最美的同学作文】
我常常感叹：老天对我怎么会这么好呢？自小学起，我就有一个形影不离的好兄弟，直到现在，他毅然和我是“同一条绳上的蚂蚱”。对了，现在还没告诉你们他的名字呢，他叫——
“大力金刚神”
他在我们班啊，可是相当的有名。首当其“冲”的，便是他那班中无人可比的力量。他虽然个子和我差不多高，但力量可是不容小觑的。记得有次，课间一对人在那儿比力气——扳手腕。我跟着他走了过去，推开了马蜂似的人群。他一屁股坐在了“擂主”对面，活动了一下筋骨。“预备——三、二、一！”话音刚落，嘿！瞧！只见那位“擂主”的手被稳稳地按在了他的手下面。他起身，许文强般地拍了拍衣服，转身潇洒地走了。现场只剩下一片目瞪口呆。这就是他——力气超大！
“数学王子”
在学习方面他也是顶尖的，尤其是数学。如果他说自己数学第二，那么，至少在我们班，就没有人敢说自己数学是第一。一般情况下，在课堂上遇到很难的题目，数学老师第一个问的一定是他。为什么？没有为什么！如果连这位“天才”都做不出来，其他人还会做吗？这就是他——数学超棒！
“篮球高手”
还有一点，也是无人可比的。那就是篮球！有一次我们共八人在操场上打篮球。突然前面冲来一个“不知好歹”的人——我们班的体育委员。他冲了过来，想抢这位“高手”的球。只见这位高手踏着“凌波微步”使出了一招“降球十八掌”，跳起身旋转三百六十度，一个侧身三分球。啊！进了！哎，那位体育委员呢？原来由于抢球的力度太猛，导致体育委员冲出了球架范围三四米。这时他正尴尬地看着空空如也的手心。这就是他——体育超牛！
“爱心使者”
噢，对了！还有一点，那便是他的爱心。记得有次春游，天空不作美下起了小雨。地上很滑，满是泥泞。前面一位小同学不知怎得离开了班级队伍，而这时一群人发了狂般冲了过来。眼看着这位小同学将被撞倒，在这“千钧一发”之际，只见他使出了一招“排山倒海”险险将这位小同学护到一边。最终，这位小同除了衣服上沾上了些污渍外，没有受到任何伤害。这就是他——心地超好！
现在，你们应该知道他是谁了吧？他就是我爱心与智慧并肩的好兄弟——周凡！
【篇六：我身边最美的同学作文】
每一次擦肩都是一次缘，一生中与你擦肩而过的不知有几人，能在记忆中停留的，也不过几人吧。
2014年9月1日，47个人组成了一个班级，成为了一个新集体。开学那几天，我并不能记下所有人的名字，但唯独一人，我却将她的名字记下了。她很高，长得也秀气，最令人难忘的，是她笑起来的两颗虎牙。
她很热情，我作为语文课代表，深知作业本的份量，平时都是我和另一个同学J去交作业，可那时J却被作业“缠身”，脱不出身来。在班上还没有相熟的人，即使认识，也不会放下自己还未做完的作业来帮别人一起交作业吧。我呆呆的站在位子上，尝试一人将笨子端起来，可这委实困难了些，重重地坐在了椅子上，泄了气。突然的，桌上的作业本少了半堆，抬头看看，是曾经从未有过交集的她。
“走，我帮你一起！”她笑眯眯的，露出两颗虎牙。
“好啊，谢谢。”
在交作业的路上，我并不多话，也不知道该讲些什么。她却不像我想象中的那样文静乖乖女，相反，是个“话痨”。我们俩走在一起还真是奇特的组合，一问一答。在这依然燥热的九月，我认识了她。
她的成绩很不错，次次名列前茅。她经常帮助同学解决疑问，每次都是耐心地讲解解题思路。她也经常帮老师做一些力所能及的事。黑板报上的字，工整且有味道，也是出自她的手。
时间如白驹过隙，这个班组成的时间大概有一百天了。下课时，坐在位子上，看同学打打闹闹，看他们欢声笑语，我也不再独自怀念曾经在一起六年的哪个班，也不再怀念那时形影不离的朋友。在这里，我依然有朋友，依然在这样一个和谐的班级里。而她也将成为我记忆中的一道深痕。
一个班级的组成很不容易。人生何其短，最多不过百年。期间会遇到各种各样的人。有些铭记于心，有些不过瞬间。
《同学之间作文》
同学之间，要和睦友善，不能仗势欺人，也不该自觉低人哪里。
记得以前我们班有一个学霸，她不仅长得好看，而且心地特别善良。大概是因为从小家里条件不是很优越，所以造就了她如今坚韧不拔的性格，能够对生活中的很多困难都坦然面对，不仅如此，她还善于帮助同学，赢得了大家的一致好评。其实无论你是怎样的存在，贫穷也好，富裕也好，成绩好也好，成绩不好也罢，大家都应该是平等的，不能因为你条件优越就觉得高人一等，反之，也没必要因为自己背景弱了些，就觉得自己比别人差到哪里，有些东西都只是暂时的，只要我们不放弃努力，以后的人生还有很多的可能性。
同学之间，要互相帮助，在别人需要的时候施以援手，才能够在你需要的时候，获得他人的帮助。
记得之前有一次，班里有一个特别喜欢作文打篮球的男生，高高帅帅的，手也长得特别好看，很多女生都特别喜欢他，也因此养成了他恃宠而骄的性格，在男生面前，总是显得有些骄傲的样子，引来一片嘲讽的声音，很多男生都对他不满，甚至不愿意跟他一起打球。可是啊，人的性格本来就是刻在骨子里的东西，真正善良的人不会因为表面上的一些东西，就在你需要的时候坐视不理。于是在有一次，这个男生打球时，因为用力过猛导致拉伤，一下子摔倒在地，把旁边的女生都吓慌了，她们也不知道该怎么办，就喊了旁边球场也在打球的受伤男生的同学，本以为他们肯定会趁此机会好好嘲笑一番，然而并没有，他们手脚利索的把他送去了医务室，包扎喷药，一气呵成，也免去了这个男生不少的痛苦。所以说啊，同学之间，还是要互帮互助，这样在你同样遇到困难的时候，才会有人施以援手。
《与同学走过的日子作文》
回忆起与同学走过的日子，不禁想到了在学校的乐队生活，他让我感受十分深刻。
暑假前的一个课间，一位同学将我的同位张启跃连同其他四位同学叫去，起初我并没有在意，等他们回来时，张启跃便对我说：“你被荣幸的选为乐队的一员。是关于器乐合奏的。”我很纳闷便随即询问他是什么原因，原来是老师点名的时候点到了两个张启跃，后来他问老师是什么原因，刚好有一位同学与他重名，同音不同字，然后他又问老师我可不可以参加，于是我就被选上了。我听后感觉既惊讶又疑惑，多多少少带些愤怒，于是生气地对他说：“都是因为你！害的把我拉下了水。”
当第二次召集乐队成员开会时，老师便说要成立一个乐队，而我也是其中一员，然后递给我一份谱子，对我说让我暑假找专业老师培训，开学要合奏，我只好硬着头皮答应了。
在暑假里，便找到曾经教过我的杨老师，学了三个星期，练习了一个月，本当应付应付差事罢了，也没有多认真。
开学之后，乐队成立了，没有名字，但有着四十多名同学、校友。有我认识的，也有我不认识的。开始，老师是一个个同学的指导。后来我们三两个同学组成一个小组，一起合奏。再后来，整个乐队便在一起练了。先是一个小节一个小节的练习，老师让二胡拉一小节的时候，其他的人便在一边听，听得认真，演奏的也认真，随后到小提琴演奏作文，接着是单簧管、萨克斯；后来，开始一小段一小段的练，这一段那位同学拉，那一段那位同学吹，一个接一个，相互配合得很默契。最后，便逐渐开始演奏整首曲子，当哪个地方出现差错时，老师便会指出，同学们便会改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，当我一个人在那里演奏时，场面十分尴尬，不少同学也笑出了声。在后来，学校请来了音乐学院的专业老师，老师年纪较大，但是他的一到场，还是令我们着实惊讶的，他将所有的弦乐器都调试了一遍，后又把曲子的结尾做了小改动。我们感觉到了老师的技艺很高超，而我们也更加努力。
就这样，我们度过了两个多月，每天下午最后两节课都去训练，时间一长，不经意间同学之间的感情、友情便加深了，而且认识了许多新朋友。
终于到了彩排的时候了，我们坐车到了新城实验小学，在那里，我们练习，有些不足也会在老师的指导下积极改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的时候了。所有人穿着演出服，后台准备着，灯光暗下，所有人都上了场，灯光再起，我们互相合作，互相配合，努力表现出最好的一面，演奏好这最后一次乐曲。
演出结束，我对我之前的应付态度发生了极大地改变，我发现在这样一场互相合作的过程中，我们每个人的收获都是极大的，不仅收获了演奏技巧，更收获了友情，同学之间的友情，感觉到的温暖与幸福。
《怎样的新同学作文》
【篇一：不服输的新同学】
进入初中，我认识了许许多多的新同学。开朗的、幽默的、大方的……。但是，她——曹雪绒，永不服输的精神，给我留下了深刻的印象。
刚开学不久，班级就举办了一次演讲赛。曹雪绒积极的报名参加了。这次演讲比赛还设有奖项，分别是一等奖、二等奖、三等奖。演讲比赛很快拉开了序幕。第一个上台的是张姝雯，她似乎早有准备，一上台便滔滔不绝的讲起来。看她的架势，我们周围的几个同学都为曹雪绒担心。劝她弃权算了。没想到她坚定的摇了摇头，摆摆手说：“不，我一定要上台演讲，因为这不仅是一次展示自我能力的机会，还是一次自我挑战的机会。”听她这么说，我们也不好再说什么。”
终于，她上了台，先做了自我介绍，之后便讲了起来，虽然勇气可嘉，却有些局促不安。第二天，老师公布了名次：“一等奖张姝雯，二等奖张丽燕，三等奖——曹雪绒。”老师故意拖长了声音，顿时班上掌声不断。再看看曹雪绒竟一点也不高兴，反而站起来告诉老师：“能不能再举办一次演讲活动？我一定要取得第一名的成绩。”老师脸上的表情看不出来是高兴还是为难。下课，她又请教张姝雯写演讲稿的秘诀。准备着再一次比赛翻身。
正如她所期盼的那样，语文课开展了《漫游语文世界》活动。她向老师、同学请教方法，又查阅了大量的书籍、网络用语以及商品说明书用法归类。有付出就有收获，在这次的活动中，她如愿了。
课后，她笑着对我们说：“看吧，我就说我一定会成功的吧，这用一句话怎么说，对了：功夫不负有心人，谁让我天生就是一个不服输的性格呢？”我们哄堂大笑。
是啊，我们应该学习她不怕输，也不服输的精神，勇敢的去追求自己想要的东西，从而达到自己的目的。这就是一个我认识的不服输的女孩——曹雪绒。
【篇二：大度的新同学】
“海内存知已，天涯若比邻”。光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校门。完全融入班级后，我认识了许多新同学。其中有一个在我的脑海中留下深刻印象。一想起到她，我的心头总涌上一股热流。
她，短头发，小小的脸，浓浓的眉；大眼睛，小鼻子，樱桃嘴。她就是我的同桌——刘如燕。也许你会问，普普通通的有何不同？
记得那天，上课前，我和她几言不合便大吵了起来。还越吵越凶。那是因为我的橡皮不见了。课间只有她和我共用一块橡皮，我绝对不会出卖自己，那么就一定与她用与她脱不了关系。于是我不分青红皂白便和她吵了起来。不过在吵的过程中只是我一个人在唱独角戏。她只是一言不发，我想她应该是心虚了吧。也是，你说别人好心借橡皮给你。
多亏下节是音乐课能排遣我心中的郁闷。就在拿音乐本的时候，突然有个东西掉了出来，“咦！这是不是我的橡皮吗”？我自言自语，“天哪，我错怪她了”。在知道真相后，因为面子的原因，我不原与她道歉，还把橡皮藏了起来，依旧装出橡皮不见的样子。课堂上我写错了五线谱。改不改呢？正在我不知所措时，刘如燕把新买的橡皮借给了我，真是让我无地自容。用完后，我把东西还给她，她却说，送给我，无论如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己没有错，为什么要这样？如今看着这块橡皮，我心里十分不是滋味。
现在你知道我为什么对她印象最深了吗？因为她身上有一种独特的品质，我以后将更珍惜这个朋友，因为我知道如果错过了，定会“西出阳关无故人”。
【篇三：爱笑的新同学作文】
进入初中，我认识了许多新同学，其中爱笑的她给我留下了深刻的印象。
她叫刘欣，是一个活泼开朗的小女孩。短短的头发乌黑亮丽，圆圆的脸蛋白白净净，炯炯有神的眼神里看得出她的性格——是个爱笑的活跃分子。
她的笑很有感染力。一天，我和她在一起聊天，聊着聊着就没有话题了，我此时已无聊到极点。作文这时我灵机一动，向她借了一瓶改正液，又拿出自己的，一手拿一个。我把左手的改正液扔向空中，右手的改正液丢到左手，然后再接住空中的改正液。“看我的杂技表演！”我边丢边说，“可别演砸了，就真的成了‘杂技’表演了。”她笑着说。“怎么会呢？我可是……”话未说完，丢上去的那瓶改正液如一架隐形战斗机，不偏不斜地撞上了我的脑门，我被“爆头”了。周围的同学看见了纷纷取笑我，她拾起掉在地上的改正液，对我说：“我都说了要小心点，痛不？”她说时脸上的笑容略有些尴尬。我不好意思地笑了笑，故作生气地说：“都是你那乌鸦嘴害的，要不我怎么会演砸？”她的嘴角又微微上扬15度，看着她的笑容，我都不好意思说下去了。正在这时，上课铃打响了，我们急忙收拾残局，清理舞台，准备上课。
她的笑无时不刻都挂在脸上，至少我是这么认为的，玩耍时、做题时、发言时，甚至是在上网聊天时，我都仿佛能看见她的笑容。
以前我总以为没多大的作用，最近才发现她的笑能给大家带来欢乐、幸福、勇气……我考试没考好，想起她的笑，我便重新有了勇气，重新翻开书本，找到考差的原因所在；我题不会做，正打算放弃，想起她的笑，我便拿起笔继续专研；我心情沮丧时，她的笑让我寻回快乐；这次写作文我苦苦思索也不知道该写谁时，我突然想起了她的笑容。
这就是我的新同学，爱笑的新同学，一个无时不刻脸上都挂着笑容的新同学，她的笑容是那么地富有感染力，使人心情是那么愉快。
【篇四：乐于助人的新同学】
开学了，来到一个新的环境，一切都是那么陌生。下课了，同学们陆续走出教室，唯独我一个人坐在座位上。“嘿，你好！我叫杨亚雯，你叫什么？”我诧异的抬起头，一张亲切的笑脸出现在我面前。“啊！我叫孙楚蕾。”我有些受宠若惊。“以后我们就是同桌啦！多多关照哦！”她朗爽的说道。“哦，好，好。”我依然显得十分腼腆。
上课了，我偷偷开了个小差，把目光投向一旁的杨亚雯，她挺瘦的，看起来蛮精明的。耳边响起了妈妈的嘱咐，害人之心不可有，防人之心不可无。还是得防着她，我暗暗地想，进入一级戒备状态。
这节课进行了一次课堂小测验，我正在专心致志地答题，忽然，胳膊肘被捅了一下，我扭过头，原来是杨亚雯，她小声的央求道：“用下橡皮行吗？”我不禁皱了皱眉头，暗想道，有了一次就会有第二次，有了第二次还会有第三次。她今天向我借橡皮，到了明天还要借尺子，借水笔，借圆规呢！那可怎么办呀？！我不由自主的捏紧了手里的橡皮。小声的说道：“我也没带橡皮呀！我刚刚写错了一道题，正想找你借呢！”“是吗？”她有些失望“那我找找别人吧！”总算是躲过了一劫。我长长地舒了口气。暗自庆幸。
不一会儿，杨亚雯又拽了拽我的衣角，难道她还要向我借东西？我扭过头，她塞给我一块橡皮，小声的说道：“你不是有一道题写错了吗？我刚刚找别人借了一块橡皮，你快用吧！对了，你没有尺子怎么不找我借呢？用铅笔充当尺子，画出来的图歪歪扭扭是要扣分的，给，用我的吧！”杨亚雯从书包里拿出一把崭新的尺子，和那块橡皮一起递了过来。我呆住了，一股愧疚之情涌上我的心头，在她面前，我是如此的差劲，如此的不堪。“谢谢你！”我接过尺子和橡皮，声音显得有些激动。“区区小事，何足挂齿？”她朗爽的摆了摆手，给了我一个真诚的笑容。
从这一刻起，我一定会以一颗真诚的心来对待这位助人为乐的新朋友——杨亚雯。
【篇五：乐于助人的新同学】
小学生活的背影渐渐远去，初中生活的身影向我走来，进入了这个初中大家庭之后，我又迎来了许多的新朋友，其中最叫我感动的就是乐于助人的同学——胡世豪了。
胡世豪是个乐于助人的人，每次同学有困难，他总是第一个冲上去帮助。我从前不觉得他那么好，可就是通过这件事使他成为我信赖、佩服的好哥们儿。
新学期以来，初中的科目又增加两三门，书包里的书、资料、作业本又多又重。那天下午，生病发烧的我因为不愿意耽误新课而坚持上课，上着上着我就象霜打的茄子，耷拉着脑袋，无精打采的趴在桌上，终于，熬到放学。此时的我身体瘫软无力，实在无力量背上沉重的书包回家了，我无助的趴在桌上迟迟没走。胡世豪走来，望着满脸通红的我急切的问“是不是发烧了”边说边把我的书包背起，两个文件夹左手提一个、腋窝里夹一个，腾出右手扶起我慢慢的走出校门口。
在回家的路上“哼哧……哼哧……一直听见他的喘气声，还不时听到他由于干渴而轻微的咳嗽声，我心里也有些不忍。他又累又渴，可却坚持送我回家。
天渐渐黑了下来，我俩的速度却越来越慢，此时的我心头一热，泪水蒙住了我的双眼。终于到了我家楼下，抬头一看家里没人，他咬了咬牙硬是把我一层一层的连扶带推的上了三楼，他顾不上喝水，就匆匆的回家了。从阳台往楼下看，他那筋疲力尽的背影又让我心中的热泪涌了出来。胡世豪是多么好的一个人呀！我从心底里感激他。
后来，胡世豪乐于助人的身影，已经成了我们班一道美丽的“风景”。
【篇六：爱打抱不平的新同学】
进入新的校园，融入新的集体，我会认识很多新同学。乐于助人的、热情大方的、聪明活泼的、风趣幽默的等等，多的不得了。有一位同学是最有引力的！
刚进校门，刚踏入教室门就有人和我发生了摩擦，都是座位惹的祸。本来我先选好位子，待我刚把椅子擦干净，那位同学便大摇大摆坐了上去。我气得不得了，正要上去理论，旁边的一位女生便抢先替我主持公道。
我大眼瞪小眼地望着她。只见她面带微笑，态度和气，用文明礼貌的语言，和那位形同陌生人的同学解释起来。她大方得体、温文尔雅的姿态，让我敬佩得不得了。
转眼间，校园里没有了欢声笑语，转而被紧张、繁忙的学习气氛所替代。我们多想发生一点儿热闹的插曲来调节一下校园气氛呀！
一天早上，和往常一样起床洗漱完毕后，我骑着我的“小宝马”来到了学校门口，和爱打抱不平的小雪碰了个正着，我们商量一起在校门口吃点早餐。我买了一根热狗，看着焦黄酥嫩的美食，我迫不及待地咬了一口。这本来是一件享受美食的好事，结果，热狗发霉了，一股怪味在嘴里弥漫开来。
小雪看我脸色不对，便问：“怎么了？”
我说：“这香肠儿发霉变质了！”
她一脸惊奇地说：“这怎么能行呐，拿变质的食物出售给中学生，这不是赚亏心钱嘛，不行，我得找她去！”
看她一脸严肃，不像是说着玩的。啊，完了，她那爱打抱不平的“毛病”又犯了。不行，我不能让她去，可话还没出口，她已经站在了小贩阿姨的面前和她对上了话。只听她说：“阿姨，你不能这样坑害中学生啊！我们每天来那么早买你的东西吃，就想着能把我们的身体吃好，能健康学习、健康成长，可你拿那些发霉变质的食物来卖给我们，这不是毒害我们的身体嘛！”那位阿姨听后脸红了，当然把钱退给了我们。我心里不禁为之一暖，这不正是同学之间的友谊和关爱吗？
每个人一生都有同学相伴，每个同学又都有自己的个性，跟他们交往总会得到很多不同的乐趣，得到许多不同的关心和爱护。如今我身边多了一个爱打抱不平的同学，我真实的体验到公平正义所给我带来的温暖与感动。我为有这样一个同学而倍感幸福和自豪，这也是我进入初中校门后得到的一大收获！
【篇七：有上进心的新同学】
进入初中，认识了很多新同学，每个人各有特点，给我影响最大的便是陈君怡——一个有上进心的新同学。
不知道从什么时候开始注意她，不知道什么时候开始走进她，不知道什么时候开始了解她。初看她，也许并不起眼。可一深入，却令人折服。
记得刚开学的时候，并不觉得她有什么特别之处：长相并不多出众，衣着也算不上华丽，跟普通的女孩没什么两样，可渐渐相处下来，我却慢慢地注意上了她。
第一次数学周考，她并没有考好，80多分也算不上优秀，但在后来的几次中，她却常常夺得了满分。我开始关注她，也许只是一时走运吧！我这样感觉。
慢慢地，我发现每一次考试她总会问问我的分数，比她高，她显得失望，但一定会去找原因，去分析。比她低，她只是对我笑一下，也没有所谓的“自鸣得意”。我越来越发觉她在跟我比，她把我当成了竞争对手。
有一次，在体育课上，她向我公开“宣战”了。老师宣布自由活动后，她便跑过来对我说：“你这次考了几分啊？我才考了90多，我一定要追上你，你是我的竞争对手。”“哦”我应了一声，虽说我嘴上没有说，心中却还是有点吃惊，她有目标。有动力，我有点担心她会超过我，有点对她刮目相看的感觉了。
又过了几天，又一次考试，她比我考得高，她得知这个情况后，显得很吃惊，她主动要求帮我找问题，我不禁暗想：“你不应该高兴吗？难道你想我成功吗？”
是呀，在她看来，我是她的竞争对手。成功了她固然高兴，但也不会忘记检讨与鼓励。失败时，她固然失望，但也不会丧失信心，反而更加鞭策，提醒自己。当然，这里的成败也只是在一时之间的。
她有上进心，有着“更好”的目标，有着一个前进的目标，她总会去与好的比较，一步一步完善自己，“失败乃成功之母”是她的经验，在她眼中，“失败”要“努力”，“成功”要“抓紧”。
也许是因为她的上进心吧，让我关注了她，她的确很努力，但一颗上进的心却是她坚强的后盾，失败并不可怕，可怕的是失去了目标和动力，只有上进，才能取得最后的成功。
这就是她——我的新同学，一个充满上进心的同学，陈君怡。
【篇八：大方的新同学】
进入初中，我认识了许许多多的同学：有的大方；有的幽默；有的乐于助人……
但是今天我要说的是我那位大方的新同学——戴明珠
她，皮肤黑黑的，眼睛小小的，头发黑黑的，还扎着一个不长的马尾辫。别看她个子不高，却十分大方，毫不羞涩。
还记得，那是我们的第一节政治课，老师让我们大家介绍自已，因为大家都互相不认识，所以大家都你望望我，我看看你，都不敢出声。但只有她，高高地举起手来，老师叫了她，她仿佛跟早就准备好了似的，毫不紧张地介绍了自已，“大家好！我叫戴明珠，毕业于老河口市第三小学，今年十二岁！我是个爱哭，爱笑的小女孩，我希望和大家和睦相处，与每一位同学做好朋友！谢谢大家”！她介绍完自已后，全班响起了热烈的掌声。然后政治老师说“相信戴明珠同学以后一定能戴上明珠的！”她只是微微的笑了笑，全班经过她的带动，气氛立即变得活跃起来，同学们都纷纷举手回答问题。从此我便开始关注她了。
每节上课，她总能专心听讲积极回答老师的问题，让老师注意到她。班上每每遇到活动，她总是自已先参加。并且无论是在学习与生活中，她总是能大方的面对身边的人或事。
还记得有一次，学校成立学生会。她首先报名参加，并且对自已所要竞选的职位不遮不藏，从不小气。在竞选时，大家都十分紧张，唯有她丝毫没有一种紧张之情，仿佛有一种势在必得的感觉。轮到她演讲了，她条理清晰的介绍了自已和所要竞选的职务，丝毫不
《掰手腕大赛作文600字》
谁是我班的大力士？口说无凭，比赛为证。激烈的掰手腕大赛开始了！
看，宋绪凡和程钰杰首当其冲。宋绪凡边撸起袖子边走上场，一副志在必得的样子！一声哨响，两人便叫上了劲儿。只见宋绪凡咬紧牙关，手腕上青筋暴起。程钰杰也不甘示弱，他稳如泰山，暗暗使劲，脸红得像只番茄。几分钟过去了，宋绪凡有点坚持不住了，手臂微微摇晃，身子向前倾斜，脖子也歪向一边，使出浑身解数；程钰杰眉毛拧在一起，双眼紧闭，头上渗出细密的汗珠。同学们大声呐喊：“加油！加油！”又僵持一会儿，宋绪凡的手渐渐支撑不住，被压倒在桌面上。“程钰杰胜了！”同学们大声为他祝贺，程钰杰也兴奋地高举双臂。
“该我们女生较量啦！”在女生的欢呼中，拾誉萌和吴
【篇一：珍惜时间】
“少壮不努力，老大徒伤悲”、“花有重开日，人无再少年”、“光阴似箭，日月如梭”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这些关于珍惜时间的格言，让我感到时间很珍贵，过得很快。提醒我们要珍惜每一分、每一秒，不要浪费时间。
平时我星期二下午要去学跳舞，放学后，我直接来到跳舞班，那时，只有我和老师两个人。我拿出作业本，坐在老师的桌子旁写作业，等其他同学来的时候，我的作业已经写完了，只剩下批改了。同学们陆陆续续地来齐了，我们一起跳舞，一起玩耍，一起练习。跳舞没有耽误，作业也写完了。
星期天的下午，我早早地来到了画画班，我推门一看，老师还没有来。教室里静悄悄的。我打开画夹，认真地画着……，下课了，我利用课间的时间向老师请教一些画画的技巧，提高自己的画画水平。
妈妈也经常对我说；“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”。我平时也很注意在一些短暂的里，做一些小事情。比如：写作业累得时候，可以在院里散步，眺望远方，休息休息眼睛。也可以拿起水壶，装满水，浇浇花草树木，再修剪小草、小花。不仅休息了眼睛，也锻炼了身体，让身体更健康、强壮。
让我们从现在开始，趁着“一日之计在于晨，一年之计在于春”的大好时光，好好珍惜时间，努力学习！天天向上！
【篇二：珍惜时间】
光阴似箭，日月如梭。--题记
原来我做一件事总是喜欢磨磨蹭蹭，妈妈的一次实验，让我懂得了应该如何珍惜时间。
从前，我做事总是拖拖拉拉的，感觉时间总是过的好快好快，晚上，慢慢吞吞的写作业，准备读书，却因为时间太晚，不得不上床睡觉，因而耽误了很多事儿。
有一天，妈妈对我说：“孩子，你总是慢吞吞的做一件事情，那得浪费多少时间啊。咱们现在做一个实验，你就会明白你自己浪费了多少时间。”妈妈给我算着时间，先让我像往常一样慢慢的，看看五分钟能干些什么。
我想了想，就写汉字吧。计时开始，我像往常一样，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出钢笔……总之，干什么都是慢慢的。突然，一声令下“停”，五分钟到了，再看看我，才写了不到10个字。我问妈妈：“这时间不准吧，怎么那么快就到了？我还没写几个字呢！”妈妈笑着说：“时间没有错，但你也看到了，你五分钟就写了这么几个字，就是你慢的原因。好比一位名人说过，时间就像海绵里的水，如果你愿意挤，还是有的。”
我又做了一次实验，这次还是五分钟，我干什么都很快，这五分钟一共写了一百多个字，这五分钟让我感受到了光阴似箭、日月如梭这简短的八个字的含义。
从此以后，我干事的速度快了，正是妈妈让我做的这次试验，使我懂得了珍惜时间。
【篇三：时间都去哪儿了作文】
“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”这悠扬的歌声是从哪儿来的呀？原来我们在排练新芽艺术节的新节目。
这个学期的新芽艺术节和以往的不一样，因为有亲子节目。我们班把几个跳舞好的同学聚在一起，准备去比赛。当然，还要排练。地点在城东的世纪花园幼儿园。
我们兴致勃勃地去舞蹈房排练。舞蹈老师竟然是男的。老师把我和妈妈，还有傅嘉钰和黄妈排在第一排，还有几个同学和家长排在第二排。老师教得很认真，一遍遍地给我们示范动作，还好我学了很多年的舞蹈，动作一学就会了。有几位同学的妈妈可能没有跳过舞，又觉得不好意思，缩手缩脚的，像一只只企鹅。但她们学得很认真，慢慢地，就跳得很好了。
我妈妈记性比较好，没过多久就记住了动作，并且和我的配合很默契。但是中间有托举的动作，妈妈力气比较小，抱起我的时候，我感到很害怕，总担心她会把你摔倒。不过我还是非常开心，妈妈能够和我一起跳舞。我在做些亲密的动作时，还会加个小动作——偷偷亲一下她。
跳了二个小时，同学们和家长们都有些累了，满头大汗，衣服也被汗水浸湿了，沾在身上，还好我带了一些凉水，喝下以后又有力气继续跳舞了。
我真希望我们可以获奖，然后去绍兴大剧院演出啊，那样，我们就能像校歌里唱的“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”一样了。
【篇四：珍惜时间】
今天老师让我们玩儿了体验时间的游戏，我给它取名为“两分钟”。
前两分钟的规则是这样的“自己做一个动作，然后像木头人一样坚持两分钟”。我做了打拳的动作，陈逐流做了一个像饿虎扑食的动作，李林洪做了一个英文字母N的动作，文惠乐做了个胜利的动作，放眼望去，各种各样的动作应有尽有，真是数不胜数啊！过了很久，两分钟时间才到。“耶！”同学们异口同声地发表达着重获自由的心情。
后两分钟的规则是这样的“自由活动两分钟”。我和同桌玩扳手腕儿游戏，旁边有同学玩儿石子剪刀布游戏，有同学看自己喜欢的课外书，有同学在玩卡纸，还有同学在画画……没过多久，两分钟就到了。“唉！”这次同学们又开始异口同声地表达自己的心情了。
最后，老师让我们说自己对前后两分钟的感想。和我猜的一样，老师不会让我们白玩儿的，她总是有“企图”。想来想去，我终于明白了“原来老师是在告诉我们：因为做同一个动作很枯燥，所以就会感觉时间过得很慢。只有让手、脑和嘴巴等器官活动起来，才能集中精力做事情，才会觉得时间过得很快。因此，我们要学会珍惜时间，把时间利用好。”
【篇五：珍惜时间】
朱自清爷爷曾经说过：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了又在开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间如果逝去，就永远回不来了。每一秒都在飞速流走，时间一去不复返。
上次我听数学老师说，有一位家长给老师打了一个电话，说数学作业非常多，他家孩子一直写到12点才写完，让数学老师以后少留点。
第二天一大早，数学老师就满脸愤怒的走进教室，我想：肯定又有哪位同学惹怒了老师，一听，果不图然。
老师说，他们6个学习好的20来分钟就做完两张卷，那个孩子磨蹭个没完没了，当然做不完，还有脸给我打电话，说作业多。我说谁，谁心里清楚！
我心里默默的想：是，老师说的对，那个孩子不珍惜时间，他不知道时间有多么宝贵。鲁迅先生曾今说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”。每一秒、每一分、每一时，都在飞速流走。
我顿时想起一句话：“完成工作的方法是爱惜每一分钟”，是英国达尔文说的一句话。我自始至终都不明白，为什么有些人要去白白浪费时间，而不做一些有用的事呢？
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要养成守时的好习惯！
【篇六：和时间赛跑】
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可见，时间是多么宝贵呀！可是，以前我写作业写得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作业等到开学的前几天才开始做。不过，当我学习了时间这一单元，脑子里竟蹦出了一个奇怪的想法——和时间赛跑。
从上个周末开始，我就认真的订起计划，我把每天要做的事写在备忘录上，照着计划一项一项做，完成了就做个记号，对每件事情我也做了时间计划表。星期天我把备忘录上的事情全部做完了，我发现以前我做这些事要花一天的时间，而现在只要半天时间就可以了，而剩下的半天时间我就可以干自己的事情了，这使我信心倍增。
洗漱时，我先刷牙后洗脸，可以节约一边擦脸的时间；洗澡时，我一边洗澡一边听英语，这样，我不仅洗澡洗得干干净净，而且英语也有了明显提高。
通过和时间赛跑，我每天都用空余的时间看书，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。每个人的时间都是一样的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛领悟到了：时间一去不复返，但只要我们有效的利用它，合理安排时间，就等于节约时间。我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！让我们做时间的主人吧！
【篇七：珍惜时间】
古人常常把时间比喻成流水。对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岂不是让人顿足扼腕。
光阴似箭日月如梭，转眼间我已步入了小学六年级这个紧张的阶段。整天在家抱怨老师布置的作业多，放学迟。听了上初中的姐姐说的初中的生活，可比我们的生活要苦多了：早上七点就要到校，中午十二点才放学，半个小时吃饭时间，下午六点放学，六点半就要到校上晚自习，晚上九点才放学。回家还有一大堆作业。听完后我鸡皮疙瘩都起来了。初中生活真紧张啊！这样下去还不把人逼疯了呀！校长们可真是珍惜时间呀！
和初中的生活相比我们还是轻松多了，因此，我们要好好的把握住这仅剩一年的美好时光。好好放松一下自己。不过也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；学习就认认真真的学习。不能玩也没玩好，学也没学好。所以每个人都珍惜，把握时间，不让它流逝，它一离开我们就不会再回来，那时侯我们将会如此地惭愧也来不及了，尤其是我们这些学生，浪费它就没有阳光般得前途。所以我们得珍惜时间，不要被它抛弃。
浪费时间就是慢性自杀，所以我们要抓紧时间，不要让它逝去。
【篇八：珍惜时间】
今天我们学习了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是现代的一位大作家，他写的这篇文章是关于珍惜时间的，表达了作者对时间飞逝的无奈，作者列举了生活中的具体细节，表现出了日子的来去匆匆。
这时我想起了几句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我以前也经常浪费时间幸亏我发现的早，改正的快，才没有铸成大错。我以前经常浪费了时间以后，回到家里再来补，这样的效率也低，准确率也低，而且这样，每天都得写到九十点钟，这就是一个恶性循环。
有一回，我在班里光下课的时候玩了，没有写一点作业，而且这次的题有特别难，我有没有在班里写，只有在家里恶补了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一点钟，才算完工，我一直记着这个名言“今日事，今日毕”。
时间在我们身边悄悄的逝去，令人感慨。时间的流逝让人引发感叹，人生不过三万多个日日夜夜罢了，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时光如同白驹过隙。的确，人生短暂，时间易逝，这时不可改变的事实，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间，我们唯有珍惜时间，才会不愧此生。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事而无遗憾，展望未来才会充满信心，在人生道路取得一个又一个成功。
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。
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