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五一新鲜事作文550字
今天是“五一”节，大家都放假休息。我觉得很轻松，因为我的书法课和英语课也停课了。早上妈妈带着我去丰庆公园参加“芝麻开门”宝宝照VIP店的开幕仪式，今天的天气有点凉，刮着风还下着小雨，但是会场上有很多人，非常的热闹，有小丑和喜羊羊、灰太狼给小朋友做各种造型的气球，还有许多好吃的点心。会场中央有一个很大的舞台，那里有好多的表演。有许多比我小的小朋友们在表演唱歌、跳舞和走模特步，小朋友们表现的都很棒。听那里的阿姨说，他们大多是在网上报名来参加表演的。另外，还有一项活动是放飞愿望，就是在气球上写上自己的愿望和名字，让气球载着我们的愿望飞向高高的天空。我和妈妈都写上了各自的心愿，并和大家一起把气球放走了，看着气球越飞越高，希望能实现我的愿望。
演出结束后，还有一个很大的很漂亮的奶油蛋糕分给大家吃，有两个小朋友演唱“芝麻开门”的主题歌，就像大家一起给“芝麻开门”过生日一样，我最喜欢吃生日蛋糕了。今天的活动很精彩，我看的很开心，吃的也很开心，还得了一份大礼包，我过了一个快乐的“五一”节。
五一新鲜事作文550字
今天是五一节的最后一天假，我和爸爸妈妈还有爸爸的几个朋友去祥峪深林公园玩。
到那以后，先到爸爸朋友的鱼池钓了一会鱼，他的山庄里养了很多狗，还有许多大公鸡和许多老母鸡还带着许多小鸡，门前的小溪里还有许多小蝌蚪，我和大哥哥抓了许多小蝌蚪，小溪有五六只鸭子在欢快的游来游去。
我和妈妈来到跑马场，妈妈让叔叔给我们跳了一匹比较温顺的马，我和妈妈骑上，刚开始有点害怕，后来慢慢就不害怕了，叔叔牵着，围着跑马场转了一圈。
我看到有好多人穿着迷彩服，拿着枪，在玩四艾四抢战，我跟妈妈说我也想玩，妈妈说我有点小，后来，我看见有几个比我大一点的小朋友也在玩，妈妈同意了。
我也换上迷彩服，戴上头盔拿上枪，光头盔和抢都有六七斤重，我都有点拿不动，我们十个人分成两组，红队和兰队，我是红队，第一回合红队藏起来，蓝队攻击，失败一方罚做俯卧撑。第二回合蓝队藏起来，红队攻击，我们队获胜。第三回合两队互相攻击，由于头盔太厚，我们一个个满头大汗，但非常开心。
今年的五一节，我增长了智慧，提高了心智。
五一新鲜事作文550字
这个“五一”我过的非常快乐！因为我按照爸爸的要求完成了各项作业，爸爸决定让我好好地玩，放松一下。
前天，爸爸带我去万达看完电影，在附近转悠，忽然，我的眼前一亮，一个招牌上写着“DIY制作蛋糕、饼干”等，我开心的大叫起来，让爸爸带我进去看看。货架上的物品一下子就吸引了我，有的是“城堡”、有的是“小屋”，一个个逼真极了，看的我眼花缭乱，仔细辨别下，原来都是用姜饼和糖果制造的。一个营业员姐姐走了过来，向我们介绍这家店的特点就是DIY，可以根据自己喜欢的图形来制作饼干、蛋糕、姜饼屋等。我最喜欢的就是自己动手制作东西了，爸爸决定让我体验一下。
来到工作台，一个姐姐戴着口罩和手套，让我先把手洗干净，拿出一些图册让我选择，并建议我先从简单的饼干制作开始，慢慢提升水平。我选择了一个“蛋糕”和“蜜蜂”。准备好各种材料后，在一个大碗里将面粉、水、黄油、糖一起混合搅拌均匀；再放在托盘上来回揉捏，变成一个浅黄色的“橡皮泥”球；再取下一部分放入框架内，用擀面杖轻轻地将面团擀成面饼，然后用“蛋糕”和“蜜蜂”的模具将它取型，放入烤箱中加热定型。一段时间后，“蛋糕”和“蜜蜂”被取出来，这时就可以用我喜欢的彩色奶油给他们上色了，边缘的部分和线条由那个姐姐帮我定好框架，我按照我的喜好上色。不一会儿，将香甜可口的“蛋糕”和勤劳可爱的“蜜蜂”再放入烤箱加热下就完成了，周围的人看了都说好漂亮呢！看着这么漂亮的饼干，怎么忍心吃掉它呢？
这个“五一”，爸爸让我尽情地玩耍和放松，我开心极了！还体验了自己动手DIY的快乐！
五一新鲜事作文550字
今天，是五一的最后一天，我跟老妈带着布丁（狗）来到了海边，我先换了拖鞋，往沙滩冲去。
我走在金色的细沙上，软绵绵的，舒服极了；我还用脚在湛蓝的海面上荡来荡去，看着海面漾起的波纹，还闪着太阳的金光…
布丁跑了过来，使命用爪子刨着沙，我走过去看了看，原来，是有几只小螃蟹在里面乱窜呢。我跑到路边买了个铲子，和布丁一起刨沙，过了好久，我还不容易抓到一只小螃蟹，把它装到了矿泉水瓶里，装了些海水，这里的海水又蓝又亮，我透过瓶子看见那只小螃蟹正用钳子轻轻敲打着矿泉水瓶，真有趣。
后来，我玩腻了，沿着海滩一只走啊走，也不知到要走到哪里去，忽然，一个大浪打来，把一个不明的紫色物体冲到我脚边，我没带眼镜，什么也看不清，于是蹲了下来，拿起了那个紫色的东西，啊！原来是贝壳，紫色的贝壳！真美啊，这块贝壳十分透亮，在阳光的照射下闪着金光，摸上去，滑滑，跟果冻一样，只不过，没有果冻硬。
我找来一个塑料袋，把这个紫色的贝壳放在里面，我想，我还要鸡血找贝壳。
我继续沿着海滩走，走了不久，我又捡到一个贝壳，这个贝壳没有紫色的那个漂亮，但十分有特色，黄白的面上印着一个五角星，边上都是好看的白点点，十分的薄，好像一下都可以这段似的。
这次，我绕着海滩走了好久，才发现第三个贝壳，这个贝壳有我的巴掌那么大，是黑色的，向螺蛳一样，可是螺蛳的表面上没有花纹，它却有，细细的，不易察觉的，可是非常漂亮，滴着水，又如出水芙蓉一般，这是我最喜欢的一个贝壳了吧。
我又绕着海滩走了许久，我收集了不计其数的贝壳，各式各样，花样百出，形态各异，我满载而归。
五一新鲜事作文550字
五一放假，我们一家和亲戚朋友们到了景色秀丽的“珍珠泉”。
到了珍珠泉，哬！来着里游玩的游客还真不少呢，就光我们排队买票就用了二十分钟。进了大门，我们最先去的是珍珠泉的烧烤区，拿出了烧烤食品烤了起来。一开始，爸爸和叔叔不太会烤，所以把东西烤糊了，问了别人才知道，原来烤得火太大了。我们又重烤了一次，这次烤的美味极了！可吃了好一会儿，有许多烤串上来看了，我们吃不完怎么办呢？又不能浪费。于是妈妈出了个好主意，让我们四个小朋友来“卖烤串”。接着，小小——妹妹1号，捧着刚考好的烤串，我和轩轩——妹妹2号和聪聪——弟弟1号一起往人多的地方吆喝着：“卖烤串喽，先烤先卖噢，一元五角一串······”。真是功夫不负有心人，喊了半天终于卖了27元5角。这可是我们第一次靠自己的劳动挣来的钱，就卖了这么多，我们四个小伙伴高兴地又蹦又跳。妈妈为了奖励我们，让我们每个人挑选了一个冷饮和一个鱼网，准备去捞鱼。
吃饱喝足后，我们也该运动运动了，于是我们到了划竹筏的地方，我们一起来划竹筏。爸爸给我们租了一个又大又新又宽敞的竹筏。上了竹筏，我们小朋友都是第一次坐，感到非常新奇，所以我们把鞋子脱掉，光着脚丫踩在光滑的竹筏上，感觉好极了，我们一会儿把脚放在水里泡，一会儿拿鱼网去捞小鱼，每个人都高兴的不亦乐乎。
不知不觉，太阳公公已经回家了，我们真舍不得离去，舍不得分开，就这样，四个小朋友念念不舍的离开了景色宜人的“珍珠泉”。
小学写事作文800字篇一_给妈妈的礼物
世界上最伟大的人是母亲，她们无私地给予了我们无穷无尽的爱，让我们无忧无虑的长大，她们却默默地承受着负担。三八妇女节就是为这些妈妈定做的节日，让我们不忘母亲的伟大。
“妇女节就要到了，可是我还没有准备好礼物，怎么办？”我坐在新华书店里，抓狂般捂着头咆哮。我十分苦恼地站起身，走出新华书店大门，一张传单递到了我的手里。我接过了传单。“DIY手工蜡烛，肥皂”几个大字印入了我的眼帘。“虽然很吸引我，但我现在正为妇女节礼物所苦恼呐！”我把传单揉成一团，准备丢进垃圾桶里。
“手工蜡烛有什么用呢，又不能当妇女节礼物。”我一边走向垃圾桶，一边嘴里碎碎念，“嗯，等等，蜡烛？礼物？我为什么就不能自已做一个蜡烛作为三八妇女节礼物呢？”我灵光一现，赶忙把那张差点被扔进垃圾桶的传单小心翼翼地摊开，上面写地点是好旺广场四楼。
我捏紧了传单，立刻快马加鞭地向好旺广场四楼跑去。
到了好旺广场四楼，我找到那家店。轻轻推开门，门上的风铃便轻轻地唱着歌，欢迎我的到来。一看到屋内的装饰，我和我的小伙伴都惊呆了：墙两边摆着两个大货物架，左边的货物架摆满了各种各样的玻璃瓶还有小装饰品；右边的挤满了形态各异，小巧玲珑的肥皂；店内的正中有几张小桌子，上面有一些颜料，两个大姐姐正坐在上面手绘T恤。
我走到蜡烛那边，询问了制作方法，便兴致勃勃地做起蜡烛来。首先是找瓶子，我看来看去也没找到心仪的。正当我失望的低下头，我的眼睛瞄到了角落里的一个瓶子，那是一个星形的瓶子，瓶口很窄，像一个许愿瓶。我立马拿过那个瓶子，放入点蓝色的细沙，因为妈妈最喜欢蓝色的了，又放入几个贝壳，然后把瓶子递给老板，让她帮忙装入蜡。
不一会儿，老板拿着装好蜡的瓶子站到我面前，笑着说道：“你去选一种味道的香水吧，放进去会让蜡烛变得有香味哦！”
我听了，又跑去拿香水。我想了想，还是拿海的香味吧，这样就和蓝色配一点啦。把香水滴两滴到蜡烛里，一个漂亮的蜡烛就做好啦！
我亲手给蜡烛围上丝带，那上面寄托着我给妈妈的祝福。希望妈妈会喜欢吧。
小学写事作文800字篇二_送给妈妈的礼物
妈妈：您好！
今天是“三八”国际妇女节，我祝您节日愉快，永远年轻漂亮。
妈妈，每年“三八”节，我们班上不少同学的妈妈单位都放假，自从您到社区工作这些年，每逢节假日您都加班加点，更别提你们妇女的节日了。在今天这个节日里，我真不知道送什么礼物，想来想去还是给您写封信，就算是我送给您的节日礼物吧。
妈妈您在社区从事的是民政工作，您常对我说别小瞧社区工作，它直接关系到居民们的切身利益。您每天都和社区内那些生活困难的人群打交道，最了解他们的喜怒哀乐，这些生活困难人群，大部分文化程度低，有不少孤老人，还有吸毒人员，甚至刑满释放人员，党和国家对这些人关心和照顾，以及众多优惠政策，通过像您这样的社区工作者的辛勤工作，传递给这些需要关心和照顾的困难人群。
妈妈每天工作到很晚才能拖着疲惫身体回家，您不仅要承受工作的辛劳，还要忍受一些不讲道理居民的辱骂，甚至殴打。前两天，有一位社区居民要吃低保，可他并不符合相关低户条件，这位居民就很蛮横，他冲进社区办公室，不分青红皂白朝您脸上就是一顿老拳。那天晚上，您回到家时，望着鼻青脸肿的您，我的眼圈红了，我知道您在工作上又受委屈了，您为了，不让我担心，用开玩笑的口吻说：“妈妈这样也不错，就当一次化妆美容吧。”
妈妈您白天工作很辛苦，很晚上回到家里都能听到您洗碗，拖地和洗衣服的声音，我是一个很不爱干净的人，穿的衣服一、二天就要洗，衣服全是油垢。您常讲，每次洗我衣服都想哭，太难洗了。每年冬天，您常在冰冷的水里洗衣服，双手生了冻疮，开了血口，双手变粗糙了。
妈妈，我已记不清有多少次，我生病的时候，您整夜守护着我。就拿不久前寒假的那天晚上，我躺在床上，肚子钻心的疼，您急忙帮我穿好衣服，见我疼的不能走路，妈妈二话不说背着我下了四楼，由于深夜，家门口打不到出租车，妈妈咬着牙背着沉沉的我，在寒冷冬夜，艰难的走了好几站路，才在一个路口打上了一辆出租车，经医院诊断是小肠出淋巴结肿大，从医院挂完水，回到家已是早晨，一夜未眠的您，给我喂完药后，便匆匆地上班去了，妈妈由于，平时我在学校调皮好动，有时招惹小女生，遭到老师和同学的投诉，每当这时，您总是赔着笑脸，向人赔礼道歉。现在我想着这些，心里不是滋味，妈妈我以后再学校一定要少犯错误，不让你为我错误买单。我在一年年长大，我会学会照顾好自己，让您少一份负担和牵挂。
妈妈，当我写完这封信时，您还没有回家，我只好把信放在您枕头上，当您读着这封信时，我已进入梦香，希望我这份节日礼物，您看后能喜欢。
您的儿子：肖泽青
2014年3月8日
今天我们在科学课上做了一个有趣的实验，科学老师让我们每人带一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保温杯这是我们自制酸奶所需要的工具。
当上课铃声响起时，只见孙老师两只手里各拿着六个酒精瓶，六只铁架子和六只饭盆走进教室接着孙老师把所需的工具分发给每个小组，然后把我们的酒精瓶一一给点燃了紧接着孙老师说：“同学们实验开始”只听老师一声令下同学们热火朝天的干了起来，首先孙老师让我们把饭盆放上去倒入牛奶开始加热等到牛奶冒泡时立克取下，也许大家要问为什么要加热牛奶？因为牛奶中有许多益生菌加热后可以杀死益生菌。牛奶冷却到45度时加入2勺酸奶和2勺白糖均允搅拌后倒入保温杯内，孙老师告诉我们不要着急耐心等待放2之3天后即可食用。
到了星期一我们就迫不及待的要品尝亲手制做的酸奶了。同学们争先恐后的往自己杯子里倒酸奶，只见酸奶紧扒着杯壁不肯下来好像在跟我们玩游戏呢！足已可见酸奶非常的粘稠。我们想这次实验终于成功啦！虽然吃进嘴里是酸酸的可同学们心里是甜滋滋的，心里别提多开心了。在这次实验中我知道了大家团结一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能轻易的放弃。
正确认识自己_如何正确看待自己作文800字（1）
世上有许多人需要我们去认识，但最应该认识和最值得认识的人却是你自己。俗话说“当局者迷，旁观者清”，这话一点不假，要公正地认识自己确实是件不容易的事，为正确的认识评价自己，就让我把自己虚拟成我的双胞胎兄弟，以第二人称“你”来对自己进行认识评价吧！
一、你外表看上去文质彬彬，一个典型的白面书生，长得白里透红，一副秀郎镜架在高高的鼻粱上，去年还是个小不点，今年却像一棵小树猛地拔了起来，但仍一脸幼稚。可是个英俊的小少年啊！
二、悟性较高，性格即不内向也不外向。属稳重型。你属羊，是摩羯座人，话不多也不少，有时让你干些家务你会口中念念有词，锅碗瓢盆也让你奏出一曲不悦耳的交响乐。当别人谈及一些传闻之事时你却嗤之以鼻，你可不是个好胡弄的人，总提醒人家：“眼见为实，耳听为虚”哦。你的朋友不多且择而处之，朋友们皆属内涵型。有时你在家上上网，打打游戏，有时还在电脑上写文章发表呢，做做奥林匹克题且可给专家指出一两点疏漏，可你却不沉迷于虚拟网络世界中，常和亲戚、朋友骑单车出去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在电脑应用上你是个自制力极强且用得精彩的人，这让众人都不得不佩服。
三、性情急燥，气量较小。让人头痛的是你常在睛空灿烂的日子里来一场暴风骤雨，激动时对老师或同学一声怒吼，不文明的话语像机关枪一样拼发出来，迎来的便是拳头；紧跟的是你不顾后果的将东西摔出，旁边的人也跟着遭殃，心里也生怨气。为此，搞得自己鼻青脸肿，痛哭流涕。和老师、同学的关系因此弄得很僵，让心存恨意的人，往往背地里玩一些小动作，在别人面前进馋言，可年仅14岁的你却一点不知道。对你性格的固有印象让人们常会用有色眼镜看你，加之自己不善沟通解释，因此你只好自已收拾残局，摸摸脸上，看看摔了胳膊的眼镜，唉！父母让你在自己身上找原因，你有时还会来场急风暴雨。冲动还是冲动呀！亲戚朋友长叹："初生的牛犊不怕虎呀！还要将性格进行到底？"
看完以上介绍，你们猜猜这个人是谁呀？这可是个个性特鲜明的人，我想你一定不会猜错的。但你们可别笑话我这个可怜的人哦！我相信世界上没有相同的两片树叶，我不可能成为完美的人，但我只希望和快活宽容的人一样共同拥有一份好心情，我知道改掉这臭脾气很难，这需要长期的修练，我想我好比一块未经打磨的玉，让时间的长河来锻造自己吧！我相信终有一天我会成为一块令人惊慕的美玉。
正确认识自己_如何正确看待自己作文800字（2）
自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。
我们看自己不能只关注自己的优点，而故意隐瞒自己的错误，这样就会沾沾自喜，自以为是，自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后，就认为自己是最好的，不虚心接受别人的建议和意见，别人在提醒几次不见改正后，就不会再提醒你。你就会停留在已有的成绩上，不再有一点进步，最终就像“龟兔赛跑”一样，落后于别人。所以我认为：我们应该多关注自己的缺点、错误，虚心接受别人的建议和意见，并及时改正，只有这样我们才能够快速进步。
我们在查找自己的问题和错误时，还一定要仔细。因为问题和错误都是在不知不觉中出现的，所以我们一定要找到问题和错误的根源。当然不能光发现问题和错误而不进行治疗，要做到“早发现、早治疗”。我们应当及时想出能起到根本防治作用的应对措施，并且把自己制定的措施长久的坚持下来，这样就能够成功对问题和错误进行准确无误的诊断、治疗。
在对问题和错误对症下药进行治疗时，难免会遇到一些困难。在遇到困难时，我们要主动请教他人，也就是人们常说的“不耻下问”。有的同学会不好意思去请教他人，把疑问放在心底，疑问越积越多，学习兴趣就会越来越少，最后导致成绩下滑，所以我们要抱着虚心的态度，真诚的请教对方的学习方法、学习技巧等经验。
当家长向你传授知识和学习方法以及做人的道理时，我们也一定要耐心听取，不能满足于似懂非懂，要“打破砂锅问到底”，做到“知之为知之，不知为不知，是知也”。我认为只要我们通过以上的方法把自己看全面，看透彻，并认真改正自己的缺点和不足，我们才会有所提高，有所进步。
总而言之，人只有认识到自己的问题和错误，全面看待自己，虚心接受别人意见，长大后才能做一个真正的“人”，成为社会的栋梁之材！
《做最好的老师》读后感2000字
当我读完李镇西老师的《做最好的老师》一书时，心有戚戚，欣欣然向往。李老师的讲述不是刻板的学说，而以发生在他身边的一个个小小的故事为例，让我感受到一位教育家的睿智与虔诚，博爱与伟大；也让我的心一次次地感动着。
人说书如其人，《做最好的老师》这本书正是对李镇西老师教育人生的最好的诠释。它展示了李老师教育的思想、艺术和具体的案例，是李镇西老师25年来教育智慧的精华。一句句朴实中浸着诗意的句子，让我们深深地感受到李老师对学生的真挚的爱，以及对教育事业炽热的忠诚。
“什么样的老师才是最好的老师？”便是许多从教多年的的老师们大概也有着同样的疑问，毕竟谁也不敢肯定地说自己就是学生们遇到的最好的老师。然而，这并不妨碍我们去思考这个问题。李老师说：“每一个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己相比——昨天的自己和今天的自己相比，不但地超越自己。‘做最好的自己’便意味着要尽可能在自己的职业中达到力所能及的最好程度。”其实教育工作没有最好，只有更好。因为“最好”都是相对的，它只是每个老师心中的一个理想。然而每个人心中对理想的追求又都是无止境的，虽说我们无法做到“最好”，可我们却可以做到更好。我们经常会说“人最大的敌人就是自己”，只要我们能够不断地超越自己，不断地去战胜自己，不断地去争取每一个“更好”，相信在不久的将来，当每一个“更好”融会在一起时，我们就已经做到了“最好”。
在现实的工作当中，我们需要怎样地去做到自己的最好呢？
一、爱的教育
苏霍姆林斯基曾说：“教育就是要每一个从他手中走出去的人都能幸福一生。”这句话也是李老师的最好印证。教育是心灵的艺术，爱是教育的灵魂。如果我们承认教育的是活生生的人，那么教育过程便绝不是一种技巧的施展，而应是充满人情味……”作为老师，我们应该学习李老师那种关爱，让学生在关爱中学习、成长，让他们感受到学习是一种快乐。有的老师却为了在孩子面前显示自己的尊严，却在不经意中拉开了师生间的距离，只能让学生越来越疏远，感情也越来越生疏。
爱，是通向学生心灵深处的通道；爱，是创造优化的教育环境和心理环境的瑰宝。因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。所以，我们要时时地保持着一颗爱心，要尝试着放下自己心中所谓的尊严，多以学生的视角同他们零距离接触，要像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心去赢得学生们的尊敬与爱戴。
爱同时也是一种责任，而非一年、两年短时间的爱。然而，教育并不是有了爱就有了一切，教育中真正的爱必然包含着爱的深度和广度。如果我们把对学生的那种有限时间的爱称作“小爱”的话，那么李老师赋予学生的爱就应该称作“大爱”，我们的爱需要学习李老师那种“大爱”，要有时间的深度和空间的广度，让让我们的爱延伸到学生的一生和学习中的方方面面。
二、自我反思
读完李老师的书，我们会期望成为李老师样样思维敏捷、知识丰富、功底深厚的大师。在他的书中，教育名言随处可见，教育理论，他都能随手拈来。我们既要学习李老师的博学，也要学习他的细致入微。其中最让人受益的就是他的热爱读书与反思。通过读书，我们可以提升一个人的品味，可以提高一个人的素养。读一本好书，我们不仅可以从中收获知识，还可以受到心灵的洗礼。要成为一名好老师，多读书，提升自己基本素养，这些都是最起码要求。没有深厚的知识储备和理论修养，我们很难想象境界能提升到何处。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书和思考是分不开的。教师的反思能力决定了工作中开展研究的能力。反思是立足于自我之外的、批判的考察自己的行动及情境的能力。成功及有效率的教师倾向于主动地、创造性地反思其工作中重要的事情。我们在平时的教育工作中，一定要结合工作的现实去思考、总结，这样，我们就会在读书与思考中逐渐成长起来。
三、善于研究
矛盾是事物发展的根本动力。学生和老师之间的矛盾，是促进学生和教师共同进步的根本动力。我们应该学习李老师的研究精神，积极主动的将遇到的一个个问题都当做科研的课题，把每一个“难教儿童”都当做研究对象来看待。这样，当面对那些“后进生”、“考试作弊”、“早恋”等各种问题的学生时，心态就会平静下来，用解决矛盾的心态去研究，对孩子们的教育也就从容了。
对于一线老师来说，最好的科研课题来自工作中遇到的问题。正如李老师所说，如果你在工作中遇到困难，你应该高兴，因为新的科研课题在向你招手了——也许你走向教育专家之路的起点就在这儿呢！这样每天都有发现，每天都有新的顿悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的快乐。”我们应该学习李老师将教育中的难题看作研究的乐趣，学习他执着的研究精神。为此我们注意转换角色，使自己从一名教育者向一名研究型学者转变。这种转变是一种境界的提升，是我们通向教育自由境界的阶梯。
“做最好的老师”，是一种平和心态，一种激情的行动，一种对欲望的放弃，一种对理想的宣言。将我们的爱赋予到教育过程中去，不断的研究与反思，超越自我，我坚信，我就是最好的老师！
《做最好的老师》读后感2000字
选择这本书是因为书名吸引了我，“做最好的老师”是我一直以来的追求，其实什么算是最好，自己心里一直存在着疑问，拿到这本书我好像找到了通往目的地的指路灯，迫不及待的翻开了这本书，书中没有通篇的大道理，完全是李镇西老师的教育教学实录。一个个真实的事例，一个个鲜活的学生仿佛就在我们身边。说实话我从没有这么认真的看过一本教育专著，而这本书却一直深深的吸引着我。
在这本书中最喜欢李镇西老师在序言中说的几句话：“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”我把这段话写到了我的空间里，我想与我的学生，我的朋友共同分享。
通过阅读，发现贯穿李老师的教育思想的就是一个字“爱”。他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，用爱去感化学生，用爱去启迪学生。“在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。对于那些让人头疼的孩子李老师用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀、“后进生”转化呀、早恋呀、作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。总之，“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。
其中给我印象最深的是第八章学生思想改造工程——后进生的转化，有这样一句话：“即使是某些教育者心目中“一无是处”、“不可救药”的学生，其心灵深处或多或少也有着美好道德的萌芽，因此，对后进生的成功转化，与其说是教师向他们：灌输(即使是很巧妙的灌输)，不如说是引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信。”读完他怎样对待“后进生”，我陷入了深深的沉思中，作为教育者，我是否做到了教育的公平？是否做到了关爱每一位学生？
在我们学校也存在这样一批后进生，包括我当班主任时所在班的学生，其实当你真正用心去和他们相处和交流时，你会发现他们每个人身上都有可爱的地方。在这本书中李老师向我们介绍了他在转化后进生的过程中采用10种有效的具体方法：写家校联系本；填报喜单；游玩；集体评议；写每日九问；对手竞赛；写灵魂的搏斗；www.99zuowen.com,安排当干部；学生作文表扬；推荐好书。其中很多方法我们都可以尝试，我相信只要我们有爱，一定会唤起他们心中的爱。
在今后的教育生涯中，我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，做个富有爱心和童心的人，爱学生，爱生活，爱世界，做最好的老师，做学生最喜欢的老师。
《做最好的老师》读后感2000字
你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观------因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责任的教师；甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！”“做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”这是《做最好的老师》中给我印象最深刻的两句话。
那么什么样的老师才是最好的老师呢？从成为老师的第一天我就在探寻标准，但一直都没找到一个最佳的答案，直到我读到李镇西老师所写的“‘最好’就是‘更好’，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个一个的‘更好’，便汇成了一个人一生的‘最好’”这句话时，顿时豁然开朗。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。李镇西老师说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己与一个好老师的差距实在太远了。身为初级中学的老师，特别是身为初级中学的班主任，由于学生的素质参差不齐，我经常会充当问题学生的“灭火器”，搞得自己很累、很烦，总是会被学生不如意的表现所影响，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业。但面对同样的问题李老师却是这样想的“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？所以不如就学李老师这样想：多想学生们可爱的地方，比如整日整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动矫健的身姿、艺术节上精彩的演出；尽量让学生在课堂上多学点东西，无论这些东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的发展有益处就好，而不是仅仅注重他们的考试成绩；尽量和他们成为朋友，多从他们的角度去理解他们的言行举止，使学生能“亲其师信其道”，而不是一个高高在上的“独裁者”，让学生阳奉阴违、避而远之。这样每天生活在一个令人有所希望的环境中，又怎么能不高兴呢？
在这本书的全部文章中《教师的尊严是学生给的》这个章节给我的触动最大。当时看到这句话，我的第一感觉就是震撼，第二感觉是认同。回想自己的教学生活，当我摆出“师道尊严”严厉地去批评学生的时候，我并没有感受到他们的心悦诚服。反而，只是一个充满鼓励的眼神，一个充满温情的动作，一个微不足道的帮助，却使他们更靠近我。正像李老师在书中所讲：“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”
反思后我才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。
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在与同学交流的时候,可以作一个自我介绍。然后根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己…画张相》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。
【习作提示】
同学们,你注意过你自己吗?你有没有向别人介绍过自己呢?现在我们就一同来写一写自己:
1．写好自己的外貌。每个人的外貌都是独一无二的。我们在描写自己的外貌时候,有的同学是从头写到脚,甚至自己身上的点点滴滴的部位都写到了。其实,这样写是没有必要的。写外貌的目的就是为了让别人对“我”有所了解,从而了解“我”的性格特点。所以,描写外貌的时候,我们要尽量做到不写那些与自身特点没有关联的内容。如:
我今年九岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帅。
这个简短的介绍抓住了眼睛的“明亮”,个子的“高高”。读者一看就知道这是一个机灵的人。当然,人物的外貌描写还包括人物的长相、体态、衣着、神情,还有人物的年龄、身份等方面。但不管怎么写,最终的目的是为了衬托出人物的性格。
2．写好名字的来历。每个同学的名字都有一个来历,其中包含了爸爸、妈妈对“我”的期望,如果在结尾处加上这一笔,会使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特点更加地明朗,如:
我有一个好听的名字叫蒋厚康。听爸爸说,为了给我取名字,他费了好大的劲呢。又是查字典,又是动用全家老小考虑,甚至还请教了有学问的教授……结果,别人取的名字一个也不合爸爸的心意。最后,爸爸经过反复思考,给我取了现在这个名字。
爸爸希望我在以后的生活中能够做一个厚道的人,这也是爸爸常提起的做人之道,这就是“厚”字的由来;同时爸爸也希望我以后能健健康康地成长,这就是“康”字的由来。
3．写好自己的兴趣、爱好。如果单单说自己长得怎样,那么你的形象在别人的头脑中还是不会留下深刻的印象。为了更好地表现“自我”,我们可以将自己的兴趣、爱好等方面列举出来,如:
姓名:蒋厚康
出生日期:1999年11月25日
性格:活泼、好动
爱好:做游戏
优点:爱问问题
缺点:玩兴较重
这个同学在写法上采取了一种新颖的,类似于列表式的写作手法。这样,读者就会对蒋厚康同学的性格特点一目了然。
为了最大程度地表现出“我”的兴趣、爱好,还可以通过事例来体现,如:
平时我的兴趣很广泛,下棋、踢足球、打篮球、看电视、看书,其中我最喜欢的也是我的强项,就是下象棋。我经常和几个好朋友约好下象棋。我利用“双炮将军”“双连马”“双车将军”等许多战术,把他们杀个片甲不留。我很少战胜爸爸和公公,但我不怕他们,以后会经常和棋艺高的人对阵,从中积累经验,吸取教训,提高自己的水平。
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