【www.xjwk.net--小学作文】
【篇一：鸡蛋撞地球实验】
星期五，张老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小实验。实验是这样的：把一枚熟鸡蛋从二楼扔下去，不管用什么方法，只要保证鸡蛋壳不破。我想：这还不简单，用东西包住鸡蛋不就行了嘛。
回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈非常支持我自己动手找答案，马上去帮我煮鸡蛋了。而我则去找包裹鸡蛋的东西。鸡蛋煮好后，我用两张废报纸把鸡蛋裹了个结实，就把鸡蛋往楼下扔去。只听“啪嚓”一声，我想：完了，这么大声，鸡蛋肯定碎了。我冲下楼，打开一看，鸡蛋已经粉身碎骨：蛋壳碎成了一小片一小片的不说，蛋清和蛋黄也搅合在一起了。我垂头丧气地跑回家，开始想别的办法。
忽然，我脑子里闪过一个念头：用降落伞。我从网上搜出了降落伞模型的制作方法和制作材料，就开始动手做了。我准备了一块布和四根线，把线缝在布的四个角上，一个简单的降落伞就做好了。我把线粘在放鸡蛋的盒子上，鸡蛋就绑在降落伞上了。我开心极了，跑到窗前，抓住降落伞上端，放开手。本以为这次万无一失了，谁知，天有不测风云，降落伞上的线断了，紧接着，盒子脱离了胶带，硬生生地摔到了地上。我跑下楼，打开盒子，里面的鸡蛋壳还是破了。
我有些气馁了，但一想到“坚持就是胜利”这几个字，我决定重整旗鼓，再次尝试。因为有了前车之鉴，这次我改用布袋子。这一次比上次省事多了，直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。为了让袋口充分张开，我特意用四根棍子支撑在袋子底部。我信心满满地跑到窗前，准备把鸡蛋丢下去。咦，要不要再加一件“盔甲”？我又在盒子里垫了一层泡泡纸，再把鸡蛋放进去，鸡蛋仿佛是个在摇篮里熟睡的婴儿，静静地躺着。我把盒子放下去，降落伞立刻张开了，晃晃悠悠地飘到了地上。我下楼一检查，鸡蛋完好无损。
现在让我们来分析一下整个实验：鸡蛋被抛出时，受地球引力急速下降，而降落伞就可以起到延长鸡蛋降落时间的作用；包裹鸡蛋的东西则可以减少鸡蛋落地时的震动，从而让鸡蛋完好无损。
通过实验，我亲手解开了这个奥秘。
【篇二：鸡蛋撞地球实验】
在校园生活中活动丰富多彩，其中做科学实验便是一个乐趣，没当做科学实验课同学们总是兴致勃勃，信心满满，可一到实验课到实验室便立马就自信心一落千丈，这不又有一次实验课！
那天我们还是自信满满，兴致勃勃，可一进实验室我们就蒙了，“每个小组一个鸡蛋我们要做的实验是鸡蛋撞地球。”我们看到黑板上的两行字立刻二愣子摸不着头脑，后来老师告诉我让我们保护鸡蛋，从二楼让鸡蛋与地球热烈亲吻，谁让鸡蛋不碎以后上科学课不用抄小资料，我们便开始争先恐后的做了起来，我们组用一个盒子里面装着一些棉花，把鸡蛋装进去，同时用一个塑料袋绑在盒子中间以减轻冲击力，这时别的组已经完成已经扔了下去，可是碎了我们吸取经验给盒子又加了一层泡沫我们万事俱备，只欠东风时下课铃伸向了我们的教室我们组扔了下去啪的一声我们急急忙忙的下去看鸡蛋没有碎。
真个班级只有几个组胜利了，我们心里十分高兴！
【篇三：鸡蛋撞地球实验作文】
什么？鸡蛋撞地球？我没看错吧。电视里正在播放一档暑假节目。原来是把一个生鸡蛋用你想的各种方法包裹起来，然后从六楼扔下去，看是否能保证它不碎。这挺有意思，我也来试一试。
第一次实验
我找来一个正方形的小盒子，在里面铺上一层泡沫，然后把鸡蛋放在正中间，周围塞上泡沫，一定要不鸡蛋固定住，不能让它乱晃。然后上面再盖一层泡沫，这样鸡蛋的四面八方都有泡沫的保护了。光靠泡沫是不行的，把小盒子封上后，我又找来一些旧报纸，里三层外三层的把小盒子包裹起来，像个小皮球一样。因为报纸不硬不软，这样鸡蛋周围的受力面都是一样的，应该不会碎吧。
我家正好在六楼，妈妈帮我把鸡蛋包裹扔下去，我在楼下看着它瞬间掉到地下，我紧张的心也“碰”的一响。迫不及待的打开层层包裹一看，鸡蛋已经四分五裂了。
第一次实验失败！
第二次实验
这次鸡蛋周围依然是泡沫，因为我觉得泡沫即是软的，又能起固定作用。但是小盒子外面我给用了带气泡的塑料膜，因为塑料膜上的气泡都有弹性，对易碎品有很好的保护作用。为了保险，我又给它带了个“降落伞”。就是挂了个塑料袋，当鸡蛋包裹向下坠落时，塑料袋就像降落伞样鼓起来，减少一些下坠力。这次一定能成功。
当我怀着激动地心情再次打开包裹时，我的希望又破灭了。这次虽然没碎，但是也裂开了。
第二次实验失败！
第三次实验
我绞尽脑汁冥思苦想了好久，不知道哪里去了错。这是我看见我的排球，便拿起来打了两下，排球弹性很好，要是把鸡蛋塞到排球里，还会不会碎呢？对，有了！这回我的包裹方法和原来一样，只是我把鸡蛋包裹放进塑料袋里面，然后吹足气，塑料袋就像气球一样鼓了起来，再把口封住。
这次的实验结果会怎样呢？我会成功吗？同学们，你们也试试吧！用鸡蛋撞地球！
【篇四：鸡蛋撞地球实验】
在我上过的科学课中，有过很多的实验：有烧纸船实验，有种子发芽的实验……其中，最具有挑战性的实验就是鸡蛋撞地球。那节科学课上，老师一谈到这个话题，“台下”一些同学就说：“拿不堪一击的鸡蛋去撞地球不就等于鸡蛋撞石头——自不量力吗！”周诗杰说：“做这个荒唐的实验的结果只有一个，那就是鸡蛋撞个粉身碎骨，着简直是奇谈谬论。”可我们班就有这么一批企图改造现实的“爱迪生”，我也是其中一员。老师说：“今天你们回家去制作，明天进行比赛。”我想，要保护好鸡蛋，必须给鸡蛋穿几层“铠甲”。
一回到家我便动起手来。在家里我拿着一张白纸在苦思冥想，我绞尽脑汁终于想了一个方案：把鸡蛋用物品固定起来，四周放上柔软物用盒子装起来，用“降落伞”减速。想到这里我一挥而就，设计图画好了，方案也拟定好了，准备好材料后我就动起手来。首先我拿着塑料泡沫把它的内部剪个洞，把鸡蛋放进去，再用单面胶绕几圈，接着拿来盒子，在盒子里放上方布，然后把刚才包好的鸡蛋放入盒内，拿出海绵把剩余空间填满，最后拿来雨伞把它和盒子连在一起杀，这样，一切就OK了。想知道我为什么这样做吗？告诉你们吧！因为塑料泡沫把鸡蛋固定住可以是鸡蛋不乱撞，雨伞装上去后由于空气的阻力，这样下坠的速度就会变慢，方布和海绵可以保护包过的鸡蛋。现在，我只等明天科学课上和我们班的“爱迪生”们一决雌雄。
第二天，我信心十足地拿着自己亲手制作的鸡蛋保护器来到学校参加比赛。“丁零……”一声清脆的声音，科学课到了，同学们八仙过海，各显神通的时刻也到了。比赛分为A、B、C三个等级。我认为自己的鸡蛋保护器很先进，便直接进入C比赛——从3楼高的地方往下扔鸡蛋。我心七上八下的，生怕自己的鸡蛋破了，鸡蛋保护器出了故障……在看看旁边的同学，有的手抖，有的脚抖，有的信心十足。
比赛开始了，我把手轻轻松开，只见鸡蛋保护器一连翻了几个跟头往下冲，其它有的直冲至下，有的慢悠悠的，有的跟我一样。鸡蛋保护器“啪”的一声与大地“亲密接触”。我见了像出膛的炮弹冲了上去，以讯雷不及掩耳的速度来到楼下。我想：鸡蛋你可别破坏了我的美梦——比赛成功。我拿出来一看“耶！我赢了”我不禁高兴得欢呼起来。我一眼望去，下来的人有的兴高采烈，有的垂头丧气，有的又惊又喜……我抱紧大难不死的鸡蛋，一蹦一跳地上了楼。
我想降落伞可以做得小一点，盒子做得硬一点。我打算以后去六楼，七楼甚至更高的地方去试一下。鸡蛋撞地球这项实验可以启迪智慧，开发潜能，增强动手能力，怪不得这项活动在世界各地经久不衰，怪不得老师让我们做这个实验。
【篇五：鸡蛋撞地球实验】
昨天，老师神秘地告诉我们，明天要做一个有趣的实验——鸡蛋撞地球！
“鸡蛋撞地球？”同学们的嘴都张成了“O”字形。“不会吧？鸡蛋一定会粉身碎骨。”大家小声议论着。我疑惑地望着老师，不知道老师的“葫芦里卖的是什么药”。老师笑了笑说：“你们可以为鸡蛋做一副‘盔甲’呀！”
回到家，我就找出所有软软的东西，我先用海绵将鸡蛋裹得密不透风，又用绒线将它裹了个严严实实。我手捧“绒球鸡蛋”，心想：明天就看你的了！
第二天，教室里满是花花绿绿的鸡蛋。虽说是鸡蛋，却早已没有了鸡蛋原有的“相貌”。你瞧：王明把鸡蛋放在了塞满海绵和泡沫的“密室”中；李强为鸡蛋做了一个稳当的“降落伞”；王佳则用棉衣把鸡蛋裹成一个大棉球……
实验开始了，大家在二楼一字排开。我捧着心爱的鸡蛋宝宝，竟有一丝不舍。我转头看看旁边的李敏，她比我更紧张，两条腿不住地打战，两只眼睛直勾勾地盯着手中的鸡蛋。老师站在底下，俨然一位高级指挥官。“预备——三、二、一，扔！”老师一声令下，几十枚鸡蛋齐刷刷地扑向地面。我像一支离弦的箭，飞快地奔到楼下，心疼地捧起我的小宝贝，在耳边轻轻摇晃。“太好了，鸡蛋没碎！”我高兴地跳了起来。接下来是三楼的考验，我的蛋宝贝又闯过了这一关。当老师宣布：“‘鸡蛋王’决赛现在开始！”我的心一下子提到了嗓子眼儿。我轻抚鸡蛋，把它扔了下去。当我奔下楼时，看到了惨不忍睹的一幕——鸡蛋光荣地“牺牲”了。我的心跌入了谷底，离冠军宝座只有一步之遥了，却……唉！
这时老师走进来，公布了“最佳创意奖”获得者。老师意味深长地问：“通过这次实验，你们明白了什么？”张家路激动地说：“做任何事情，只有做好充分准备，才能成功。”哇，这真是小实验蕴含大道理！
【篇一：鸡蛋撞地球】
星期五，老师叫我们回家做一个实验：鸡蛋撞地球，要求鸡蛋从10——15米的高空掉下来而不破。
走在回家的路上，我一直在想：鸡蛋从这么高的地方掉下来怎么可能不破呢？我越想越觉得奇怪。回到家，我赶紧告诉了妈妈，妈妈和我都半信半疑。
我们开始想办法了。第一个实验：用海绵把鸡蛋包起来，结果只听“啪”的一声，鸡蛋破了。开始第二个实验了，我先拿来大大果块的瓶子，再用海绵把鸡蛋包起来塞进瓶子里，然后又用塑料袋做降落伞。这样鸡蛋还真像一个“小伞兵”了呢？不知道，这个“小伞兵”能不能安全降落呢？我请奶奶把降落伞拿到三楼，等一切准备妥当，我一声令下：“开始！”奶奶把手一松，只见降落伞飘飘悠悠地从高空落下来。我连忙跑过去把大大果块的瓶盖打开，小心翼翼地剥开海绵，我看见鸡蛋安然无恙地躺在中间，我大叫起来：“成功了！成功了！”
我急忙跑上楼，好奇地问妈妈，为什么第一次没成功呢？妈妈笑眯眯地告诉我：“因为第一次鸡蛋撞地球的冲击力太大了，所以失败了。第二次我们利用空气的浮力，为鸡蛋做一顶降落伞，就是减小了鸡蛋落下来的冲击力，鸡蛋就不容易碎了。”
没想到这个小小的实验还藏着一个科学知识呢！
【篇二：鸡蛋撞地球】
在我校的科技节上，我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。
你听了或许会觉得奇怪：“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？
起初我也这样想，侯老师似乎看出了我们的心思，耐心地为我们讲解：“这个实验是这样的：用一些材料将生鸡蛋包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋无损，装置轻便，谁做到这两点谁就赢！”我听了高兴得不得了，展示自我的机会来啦！
中午，我带着“装备”来到实验室集合，刚进门就听到一片喧嚣声，有的向同学们讲解着自己的方案，有的面红耳赤地辩论着，有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到，老师走进教室宣布：“比赛开始！”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装：我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一层纸和几层破布，最后为它按上降落伞。
不一会儿，我的装置就完成了，我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪，忽大忽小，害得前几个班都没成功，快到我们了，我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置，他点了点头说：“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱，搭档见时机成熟就往下扔，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我冲上前去打开来一看：蛋碎了个小口，我的希望破灭了。
怎么回事？难不成是在刚才下落过程中，跟其他班一样都撞了墙，应该是的，我估计就是在那时候破的。
这次实验虽然没有成功，但它让我体会到了科学家的艰辛：做科学实验不是一次性就可以成功的，要反复试验才能积累经验，才能做得更好。
【篇三：鸡蛋撞地球作文】
今天，我要做一个“鸡蛋撞地球”的实验。我满怀信心地拿出蛋，小心翼翼地用纸包裹好，放进剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己经准备好的气球一个一个地吹进气再串在一起，绑在瓶子上。看看觉得还行，信心十足地拿上四楼。和妈妈说好，她在下面掐时间，“好！”我两手一松，鸡蛋和气球“嗖”地从我手中“溜”出去，颇像个顽皮的小孩子，旋转着“滑”下四楼。
我赶忙一口气跑到楼下，看到妈妈失望的表情，我就知道试验没成功。但我还是情不自禁地问：“实验成功了吗？”“鸡蛋破了！”妈妈叹了口气，“这个方法不好。”“不会吧？那用了多长时间？”“哎呀！我忘记按停止了！”妈妈着急地说，“大概一秒钟没到吧！”“噢！”我点点头，“再做一次吧！”
第一次实验以失败告终……第二次实验我有点失落，但我是不会气馁的！第二次实验开始了，我用厚厚的纸包裹出了厚厚的一层，摔在地上看看。嗯——还算结实，我再用两个气球，再弄一个稍厚一点的塑料袋串在上面。因为第一次实验后，爆了两个气球，我们只好用塑料袋代替了，以增加浮力。
我一口气跑上四楼，心里想着鸡蛋别破，鸡蛋别破。为了实验，我只好扔下易碎的鸡蛋，便赶忙跑下楼，嘿，还真是个惊喜，鸡蛋没破。“2秒71。”妈妈兴奋地说。“这么快，我还以为很慢呢！”我叹了口气，“不过，鸡蛋没破，这也是个惊喜吧！
总之，我第二次实验成功了！”我笑着说道。这次的实验——鸡蛋撞地球，让我玩中受到了启发，气球是有浮力的，做这种实验，一定得尽力把鸡蛋弄到时最轻，这样，才能达到慢的这种程度，易碎的鸡蛋才不会破。
【篇四：鸡蛋撞地球】
鸡蛋撞地球？听起来满荒唐的，一个脆弱不堪的鸡蛋怎么和地球相撞？似乎结果只有一个，那就是鸡蛋粉身碎骨。鸡蛋粉身碎骨有什么可实验的？可它却是地地道道的一个试验，而且是个非常有趣的科学试验。这个实验讲究的是要用有效的手段，减少从4层楼高度落下的鸡蛋与地面的撞击力，保证鸡蛋不会撞碎，当然，所用的材料越轻越好，并不得在空中发生漂移。实验需要运用生活中的许多经验和科学道理，需要你动脑筋，更需要你的手脑协调。
今天下午大课间时，我们全校就组织了一次鸡蛋撞地球实验活动。我们全校每个班都选了两名参赛选手参加。
大课间刚开始，我们每个班都欢天喜地，满怀喜悦的来到教学楼的后院准备观看精彩的活动表演。
首先“上场”的是一年级的小朋友。他们信心十足地站在四楼拐角的一个窗台上，然后把自制的“降落伞”给慢慢地扔下去，刚落地，台下就响起了一片欢呼声和鼓掌声，仿佛得了冠军似的。
激动人心的时刻到来了，终于轮到我们二年级了。我们班的李佳琪、温曾玲听到口号，就连忙拿起自制鸡蛋撞地球的支架，往四楼跑去。同学们都很激动，连连给她们鼓掌。到了四楼，李佳琪、温曾玲很从容的把制鸡蛋撞地球的支架给扔了下去，两个漂亮的模型在大家的欢呼声中慢慢的落下去了。
后来，又有几位同学把自制鸡蛋撞地球的支架给扔下去，有的是用泡沫做成的一个“小房子”；有的是用三角架；还有的是用气球做成的“降落伞”真是千奇百怪呀！我都看得有些目不暇接了，心想：回去我还要再做一次实验。
快乐的时间总是短暂的，不知不觉中精彩的活动就结束了，我们大家只好依依不舍的回教室了。
【篇五：鸡蛋撞地球】
“成功了，成功了！”在一阵阵欢呼声中，我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。虽然成功的感觉是喜悦的，但是成功的过程却是相当的艰苦的。
要成功完成“鸡蛋撞地球”任务，首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器，而材料是关键要素，既要能保护鸡蛋，又要重量轻。于是我在家开始东翻西找，把平常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。经过千挑万选，最终确定了几件有用的东西：海绵、泡沫等等。然后我又选了最轻工的海绵，为了把鸡蛋放进去，我开始挖一个鸡蛋的轮廓，这事可真不好做：要前面大，后面小，像鸡蛋的模样。可是，放进去发现太薄了，竟然塞不住鸡蛋，于是只能再拿一块拼起来，再粘上透明胶，一个糯米糕似的“鸡蛋保护器”就大功告成了！
激动人心的时刻到了，我兴奋地拿着我的实验品从三楼窗口扔了下去，快速地跑到楼下，天哪！蛋清都流出来了，实验宣告失败！到底哪里错了呢？我左思右想，看来海绵太薄太软了。于是我马上改换了一种材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，鸡蛋安然无恙。
好了，第一步成功了，接下来还要解决一个问题就是鸡蛋的稳定性，比赛可是要看精准度的呀！爸爸告诉我减速就能增加稳定性，这时我想到如果加一个降落伞的话，可能就能减速了，于是我用塑料袋模仿着做了一个降落伞。这次我胸有成竹地放下“鸡蛋保护器”，只见它慢悠悠地荡了下去，最后来了一个定点着陆，完美！
最后，爸爸还特意带我去超市去称了“鸡蛋保护器”的重量，12克的成绩让我喜出望外，真希望比赛早点到来，好让我一展身手。
“鸡蛋撞地球，动脑又动手，成绩我最牛，快乐心中留！”
【篇六：鸡蛋撞地球】
今天是周五，刘老师给我们布置了一项特殊的作业，是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的，难道是摔鸡蛋？那样也太浪费了呀！我仔细听刘老师一说，才知道不是摔鸡蛋，而是把鸡蛋包裹好了，从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋，又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线，东西都准备好了，我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里，用皮筋绑好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的鸡蛋兴冲冲地跑到二楼，从窗子里向外扔去，只听啪的一声，我赶紧往上提，没等我打开最后一层手套呢，蛋液已经漏出来了，哎，鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气，我想：鸡蛋本来就容易碎，从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊！妈妈让我不要放弃，我也下定决心一定要保护好鸡蛋，不让它再被摔碎。
用什么办法好呢？我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕，每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对，就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来，然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上，整整穿了十层衣服，把鸡蛋宝宝包成了一个白色的圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去，我把它提上来打开一看，看样子好像没碎，这下我有信心了。我又扔了一次，提上来，等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时，我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样，没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂，拿着鸡蛋给妈妈看，妈妈向我竖起了大拇指。
我的试验做完了，聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗？
【篇七：鸡蛋撞地球】
我们都知道，鸡蛋非常脆弱，用勺子轻轻敲一下，鸡蛋全身就“伤痕累累”了。而地球呢，庞然大物、坚硬无比。鸡蛋跟地球撞呢？让我们来试一试吧！我先试用A计划：参考“降落伞”原理。我先找来一个大塑料袋，在袋子的四个角上绑上毛线，然后在毛线的另一端绑上鸡蛋。哈哈！
完工。快来试一试吧！我急急地跑到窗边，把“降落伞”打开，从四楼放下，鸡蛋下落的速度非常快。只听“啪”的一声，鸡蛋粉身碎骨了，蛋黄、蛋白四溅开来。唉，A计划以失败告终。我想：可能是袋子没有撑大，空气托起“降落伞”的浮力不够。我又找来两根长长的细竹棍，绑成十字形，撑在袋子的中间，绑上另一个鸡蛋。再来试一次吧。唉，还是失败！对了，为何不把鸡蛋穿上几层“铠甲”？
让它多上几层保护，增加安全性能。说干就干，我找来一些泡沫，用泡沫把鸡蛋裹得严严实实，再把鸡蛋和“降落伞”连在一起。当我再次扔下时，鸡蛋还是破了。唉，B计划也不行。正当我束手无策、一筹莫展的时候，我眼睛一亮，汽车上都有避震装置，我为什么不给鸡蛋也装上呢？我还是给鸡蛋穿上“铠甲”，然后拿了几根长长的吸管插在裹着鸡蛋的泡沫里，用透明胶粘牢，这是一个塑料支架，又用几根细竹棍给塑料支架又装上一个支架。
呵呵，三重保护，看你这次还成不成功。我把它小心翼翼地扔下四楼，它急速地坠向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了几个滚，然后在地上跳了几跳。我连蹦带跳地奔下四楼，捡起来一看，“耶，成……成功！”我激动得说话也结巴了。这次实验，三个鸡蛋付出了“年轻的生命”，但它们永远留在了我的心中，幸存的这个鸡蛋将和我一起在学校的比赛中大显身手。
【篇一：鸡蛋撞地球】
一年一度的鸡蛋撞地球比赛在学校里拉开了序幕。大家都在争论不休，有的说自己的作品多优秀；有的在冥思苦想，怎样才能最安全让鸡蛋安全着陆。
只见作品好多呀：有的用盒子精心包装着；有的用雨伞捆在装鸡蛋的盒子上，有的用胶带纸将杯子粘在一起，把鸡蛋放在当中。其中，我们班的作品让我拍手叫好：蔡丰丰的是用盒子包装得密密麻麻，好像鸡妈妈守护着它刚下的鸡蛋；李子豪的作品是用雨伞捆着装鸡蛋的盒子，像一个大哥哥正在伸手紧抱着他的调皮的小弟弟；戈贤伟的是用泡沫包装的，看他的架式应该是势在必得。
放学后，我们一起去楼上练习，我一看高度，妈呀！这么高，鸡蛋一定会摔碎。我真为鸡蛋捏一把汗。扔鸡蛋时，只见它平稳地掉下了。当听到安全着陆的时候，我们终于松了一口气，终于成功了。
虽然，我这次没有亲自参加，只是陪练。但我依然感到万分兴奋和刺激。
【篇二：鸡蛋撞地球】
我们学校举行一个“鸡蛋撞地球”的实验活动，有兴趣的同学都可以参加，我也报名参加了。
放学回到家写完作业，我就开始做鸡蛋撞球的工具，我拿了一个鸡蛋，把它用泡沫围起来的，我还在下面做了四个可爱的小脚。你知道它有什么用处吗？其实，这四个小脚是保护好鸡蛋的安全，先落地的是四个小脚，不是鸡蛋。我还给它做了一对漂亮的翅膀，这对翅膀是帮助它平衡的。我还在上面做了一个水蓝色的降落伞，里面还放入了一些纸片，这是把鸡蛋固定好的，一个漂亮的“鸡蛋撞地球就做好了，它好可爱，我给它取了一个名字，叫可爱飞飞包。
我把它带进学校，从五楼降落到地上，我把飞飞包给了殷老师，殷老师让几个同学猜碎了还是没碎，周子政说：“没碎，周子权说：“没碎”。余宗翰说：“可能碎了？”激动人心的时刻到了，鸡蛋没碎，大家都开心的跳了起来！
【篇三：鸡蛋撞地球作文】
周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。
你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？
起初我也这样想，马老师似乎看出了我们的心思，耐心的为我们讲解“这个实验是这样的，用一些材料把鸡蛋壳包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋完好无损，装置轻便。”
上午，我拿着“装备”来到窗口前，我的安装非常简易，事先将鸡蛋包起来，又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一层毛巾和几层破布，最后把它放进鞋盒里，又将方便带做的降落伞安好。
开始扔了，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我冲上前去打开一看：蛋竟然完好无损，我高兴极了，我又用别的方法试验了几次，可是没成功都破了。
这次试验虽然只成功了次，但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的，要反复试验才能做好。
【篇四：鸡蛋撞地球】
三年级下半学期，老师布置了一个叫“鸡蛋撞地球”的活动，我们听到这消息都觉得很好笑，可做起来却是一件难办到的事。
第二天早上，因为昨天科学老师通知马上要比赛了，让我们带几个鸡蛋和保护工具，所以我们也足足准备了二到三个鸡蛋，我们把海绵、布、盒子一切可以包在鸡蛋外面保护鸡蛋的东西都用上了，有的同学把鸡蛋用海绵包的又厚又大，有的同学把鸡蛋放在牙膏盒子里，还有的同学把鸡蛋用布包的紧紧的，甚至还把包好不的鸡蛋硬塞进又小又窄的小盒子里，而我是把鸡蛋放在了小铁盒里，可实验下来我们这些人都一个个失败了。
我们班有些人也获得了成功，我最钦佩的是李烨，她给鸡蛋带上了降落伞，鸡蛋才平稳着陆。
【篇五：鸡蛋撞地球】
今天下午，我们三、四年级的同学来到篮球场，准备观看鸡蛋撞地球。
开始比赛了。我看见了各种各样的图形：有米老鼠的、有奥特曼的、还有喜洋洋与灰太狼的，真是太美丽了！只听牟老师说“请第一轮的同学上楼去了”。参赛选手来到了楼上准备开始让鸡蛋落下来。不一会儿，第一个鸡蛋徐徐降落在绿绿的草坪上，一个接一个的，是真是太精彩了！最后有的鸡蛋碎了，有的鸡蛋完好无损。我想：鸡蛋从楼上掉下来应该要摔碎，为什么有的鸡蛋却完好无损？后来我问了一位大姐姐，大姐姐告诉我：“浮力越大，鸡蛋就不容易摔碎；浮力越小，鸡蛋就容易被摔碎。”
最后，牟老师宣布获奖同学名单，当他们上去领奖时，我心里很难过，如果我也积极地去参加，我也有获奖的机会。从这个活动中我受到启发：什么事情都要善于观察、认真思考才会有收获！
【篇一：鸡蛋撞地球】
“碎了，碎了，张恒的鸡蛋碎了，”这是我们班正在操场上举行鸡蛋撞地球的活动。
改到我们班上的独臂大侠；杨兆华出场了，他的左手前不久摔坏了至今还打着石膏，挂着绷带。右手拿着一个纸杯看来他的鸡蛋是装在一个纸杯中，上面封好了口，不知道里面是什么设计，更可趣的是下面还粘了个塑料袋，真不知道是什么奥秘，他大摇大摆的走上了台，微微一笑，好像冠军是他的了，他右手拿着纸杯往上一扔，刹那间，鸡蛋像火箭一样飞上了天，忽然又垂直落了下来，只听见啪的一声，纸杯歪着倒在地上，我开玩笑的对杨昭华说：“鸡蛋摔坏了吧，你就等着喝鸡蛋汤吧。”
终于轮到我了心情好激动啊心里忐忑不安，我踏着小步上了台，我的鸡蛋有4层卫生纸，2层超硬的卡纸做成的。我学甩旗手的动作，不过比他扔的高许多，扔了出去，一瞬间，鸡蛋像手榴弹一样飞了出去，我心里不停地祈祷：鸡蛋啊鸡蛋！千万别摔坏，可是鸡蛋好像不明白我的心思似的，偏要落下来，我和杨昭华的鸡蛋的下场一样，我不相信，怎么厚的纸都能摔坏，我旁边的杨昭华说：“你的鸡蛋也烂了！”我愤怒地说：“才不是呢！”我一摸！咦！怎么哪么多水啊！原来真的碎了。
后面的同学的鸡蛋一个个摔碎了直到宋佳琪，她的鸡蛋却没坏，令我很惊讶！活动后我一定向她学习。
这次活动太有趣了，真不愧是“鸡蛋撞地球！”
【篇二：鸡蛋撞地球】
上次我玩了鸡蛋撞地球的游戏，可鸡蛋破了，这次，我总结了上次的经验，把材料改装了一下，我又开始玩这个游戏了。
游戏规则是这样的：生鸡蛋一个，把鸡蛋的二分之一的地方包裹起来，包装材料不限。包好后，从三楼将鸡蛋摔下去，不碎者为赢家。
我拿出几张纸，一个鸡蛋，先把纸粘在鸡蛋上，可纸像个调皮的孩子，就是粘不住，没办法，我只好重来。
这次，我重新剪了一些胶布，然后贴在纸上，再剪下一些胶布，贴在鸡蛋上。这样，鸡蛋的包装已经完成了二分之一了。
接下来该做降落伞了，可降落伞怎么做呢？我急得团团转。我在家里走来走去，就是想不到办法。突然，我看到了一个袋子，对了，用袋子做！
我拿出那个袋子，找了一根线，把线系在袋子上，然后把线贴在了鸡蛋上，由于鸡蛋太重，把线弄断了，我换了一根粗线，这下，线没断。做好后，我从三楼丢了下去，不到几秒，鸡蛋就坠落到地面上，我直奔下去，以为鸡蛋没破，可这鸡蛋却破了。哎！又失败了。我再次把材料改装了一次，“功夫不负有心人”，这次鸡蛋完好无损。
通过这次鸡蛋撞地球这个游戏，我真正地理解了“失败是成功之母”这句话的意思，看来，做什么事只有失败后才能找出失败的原因，只有不断总结经验，最后才能获得成功！
【篇三：鸡蛋撞地球作文】
“鸡蛋撞地球”是学校科技节的活动之一，所以周一下午，老师要求我们每人做一个能挂只鸡蛋的降落伞，从五楼扔下去，而鸡蛋不碎。回到家，做好作业后，我迫不及待地打开书橱，查找制作降落伞的资料。
根据找到的资料，我和外公拿出了一个垃圾袋、一个塑料杯子、两块海绵以及四根绳子。我们先用垃圾袋作伞面，接着，又用四根绳子分别绑住袋子的四个角，使袋子撑起来，然后，在绳子的另一端，固定好了杯子，最后，在杯子的底部放上了两块海绵，以减少鸡蛋落地时的振动。一个简易的降落伞终于做好了！我兴奋极了！把降落伞带到学校试飞，我把降落伞伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，鸡蛋摔了个稀巴烂。老师对我说：“你这样是不行的，因为它的本体就太重了，再加上伞面又小，所以降落伞肯定是‘自由落体’的。”
回到家，我又上网查了资料，最后决定用一次性桌布作伞面，用尼龙绳作伞绳，在绳子的下端固定了一个微波炉饭盒，饭盒内放置了一个塑料支架，使鸡蛋悬空，并用胶带将鸡蛋与支架粘住，一个巨大的降落伞做好了。第二天，我怀着忐忑不安的心情，将降落伞带到学校，拿到了五楼的窗边，开始试飞了，它像水母一样，在空中随风起舞，我的心也随之上下起伏，最后降落伞终于平安落地，鸡蛋安然无恙！我的心high到了极点！
虽然我在比赛中没能进入决赛，但是我觉得制作降落伞是一件很有趣的事，有机会我还要做降落伞。
【篇四：鸡蛋撞地球】
中午我要做鸡蛋撞地球的实验，做实验前，妈妈给我买了一个装满氢气的气球。
鸡蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的话，那可真是鸡蛋碰石头——自不量力。
实验开始了，我把鸡蛋“全身武装”，鸡蛋就像穿了一身防震衣，有把气球拴在袋子上，最后把鸡蛋放入袋子中。我交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，等一下我在楼下叫你时，你再把袋子扔下来。”
1分钟过后，我对妈妈说：“快扔下来！”爸爸不知道我在干什么，就过来看一下，谁知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一见爸爸破坏了我的实验，说：“爸爸，我在做鸡蛋从四楼掉下来而不碎的实验！”爸爸听了只好把袋子送回四楼。
第一次实验失败。
妈妈又把袋子扔了下来，袋子落下如快豹，蛋清蛋黄满天飞。没错，鸡蛋的下场就是——“粉身碎骨”。
第二次实验失败。
经过上一次的教训，我又把“全身武装”给改良改良，这次他轻了许多。妈妈再一次把袋子扔了出去，当鸡蛋离地面有3米时，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好鸡蛋就像在摇篮里睡觉的婴儿一样，“混混沉睡”而且摇篮也“晃晃悠悠”地飘下来，当“摇篮”安全着陆时，我迫不及待地打开袋子，鸡蛋完好无损，真是功夫不负有心人呀。顿时，我就像吃了蜜一样甜滋滋的。
第三次试验成功了。
在”放飞科学梦想，体验成长快乐“的口号中，我们学校的第二届科技嘉年华又拉开了帷幕。本次活动分为四大板块，分别是：鸡蛋撞地球、六面魔方、纸牌承重和纸船浮力。
让我印象最深，最惊心动魄的要数鸡蛋撞地球活动了。我和队友准备了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明胶、美工刀等。我先将一枚生鸡蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，继而将塑料袋卷成一个椭圆形，再轻轻地塞进泡沫塑料的缺口中。接着我与队友齐心协力，将缺口用透明胶封上，让它的整个身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，还在外面给它披了件“紫色风衣”——其实是紫色的垃圾袋，可以让它在降落时增加阻力，起减速作用。一切组装完毕，我用家里带来的面包秤给这个“小家伙”过秤，嗯，74克，没有超重，组装成功！
顺利地在老师处过秤后，我们来到了四楼准备试降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厉害，手心也紧作文张得微微出汗。终于轮到我了，我深深地吸了一口气，眼睛瞄准地上的圆心，轻轻松手，我的"鸡蛋宝宝“犹如一只轻盈的紫蝴蝶，徐徐地、缓缓地向下降落。只听”啪“的一声轻响，它便轻巧地”着陆“了，与地球母亲来了一次亲密接触。在一旁等待的队友赶紧跑上前去，将鸡蛋与装备捡起，交给评委老师审查。
我以百米冲刺的速度赶到楼下，惴惴不安的心一直狂跳着，我们等待着最后的生死宣判。我和队友的手都微微颤抖着，颤抖着打开泡沫塑料的盖子，颤抖着抽出里面的包装袋。我在内心暗暗祈祷：鸡蛋宝宝，你要坚强一点哦，千万别被撞碎了！我一边打开包装袋一边用手轻轻地捏了一下鸡蛋，哦！硬硬的，应该没有问题。谜底终于揭晓，在我们的精心保护下，鸡蛋在装置里安然无恙，我们成功了！我和队友互相击打掌庆贺。
通过这次活动，我们并充分体会到了科学的神奇和快乐，也让我们期盼着下次科技嘉年华的到来。
夕阳西下，微风吹过美丽的校园，周末即将来临，每个同学都露出了喜悦的光芒。然而，老师却给我们布置了一个奇怪的作业，那就是手工制作“鸡蛋撞地球”。奇怪，为什么要做“鸡蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂来。原来是学校要搞“科技节”了，我带着好奇和喜悦开始了“鸡蛋撞地球”的制作。
第二天一大早，我和爸爸一起买来了好多材料，有一次性木筷、吸管、钢丝、毛线、小降落伞等，真是应有尽有。开始制作了，我先用木筷整整齐齐地做成一个三角架，用塑料绳将他们紧紧地绑好，接着把鸡蛋塞进妈妈编织的蛋套里，再用毛线把蛋套和三脚架固定在一起，然后在下面加上三根钢丝。最后，在蛋的三面加上一层吸管，还有要把三个小降落伞跟三脚架连在一起，这样就完工了。我趴在地上看也看不够，摸也摸不够，无比的喜爱它。好几次，我站在沙发上，一松手，降落伞瞬间打开，起到了缓速的作用。落到地上钢丝弹了上去，又减少了震动，可蛋还是会摇动，这时在它旁边的吸管就起到了防护的作用。我觉得，有了这样完美的三重防护，一定可以让鸡蛋稳稳作文地落到地面。可是我忽略了一点，那就是“风”。
到了星期一中午，老师让我们拿好自己的作品排队去四楼实验。我们先到内花园做实验。在下面已经有一部分人来接作品。我看到有的作品是用气球贴在外面，把鸡蛋放到中间；有的弄了一个六边形的东西，把蛋放在里边；有的像一个火箭，竟把蛋装在气球里；还有的竟然做成了一个“粽子”形状……真是各有各的特点啊。开始试验了，我把降落伞一放，还是和以前一样，降落伞瞬间打开了，我的作品就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。还没等我看好，它就已经稳稳当当地落在地上了。我急忙下楼去看，鸡蛋居然完好无损，我兴奋的一蹦三尺高。不过老师又说：“这次不算，因为下面是草坪，我们到水泥地去比。”于是我带着心爱的小作品，走向老师那里。这里风可真大，凉丝丝的。实验又开始了，我还是和平常一样随意的松了手，可是意外发生了。我的小作品竟然往左边大树飞去，夹在了树丛中纹丝不动。我失望地自言自语：“真是太糟了！”
虽然我的实验失败了，但是我也体会到了，在科学的道路上困难重重，但我们也要认真面对它。
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