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安达高中9篇

时间:2018-11-11 来源:高中作文 点击:

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安达高中一:回首高中三年



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  停止未曾停息的脚步,结束从未收获的旅途!
  05年我迈着傲人的步伐走进了安达高中,仿佛在我阶梯似的人生中我达到了一个高点!四处询问自己明明知道在哪里的班级,生怕别人不知道我是这闪耀着光辉的殿堂中的一员!第一天值日,我尽力的擦拭窗上的污点,似乎这种方式能抹去初中时我所留下的遗憾!我尽力的表现,想争得老师的一点喜欢,同学的一眼高看!军训时我昂首身直的无视头上的烈日,就算是受罚时,嘴角仍然留有一丝固执的笑容——并不是谁都能在这里罚站……每个人都爱嘲笑自己从前的无知,从前的我:爱不释手的捧着高中的名签儿;不断整理高中校服的衣边儿;彷佛多么骇人的狂风暴雨,在高中都是难得一见的晴天儿……
  在高一这杯浓汁里,多少激动,多少喜悦,多少骄傲,多少好奇,在其中搅拌。搅拌出一种沁人心脾的甜美。在甜美中,我走过了高一这似水般的流年!我进入了高二这个模糊的阶段。一切潜规律都在其中应验!仿佛一个小小班牌的改变,让我们在冥冥中有了一种权利,去嘲笑高一的无知,无忧高三的烦乱。副科课上,以及一些主科课堂上,时常壮烈的卧倒一片,那些坚守统一战线的战士们,也是笔杆子顶在下巴上,不时向老师展示自己迷离的双眼……时常围绕在同学们耳边的话题变成了怎样逃课最安全!怎样请假去玩最保险!我自编了一幅对联,自认还比较客观:上联:吃吃喝喝看大书把时间消磨下联:浑浑噩噩想逃课让岁月蹉跎横批:堕落生活
  走出这团迷雾时我已经高三,此时,紧张,烦乱,迷茫,不时牵绊着我日渐脆弱的心弦。当我重新梳理好两年来杂乱的思绪的时候,我发觉自己早已成年,不仅仅是停留在法定意义上的成年,更多的,是在这两年中,我的灵魂得到了一次前所未有的洗礼,好似一杯浑浊的液体,几经沉淀,终于看清了那些长期滞留在杯底的残渣!我的心灵再次受到了震撼!自降生在这个世界到现在,我的生活已经浑浊了二十年……今年我20岁,就像一只无头苍蝇,在一个密闭的容器内乱撞,要么撞的头破血流,要么,因缺少氧气而变的奄奄一息……我好想改变这种境地,却不知从哪里开始,又从哪里放弃!
  也许,今天我终于有了权利对高中的生活作一个评判,为何从初中跨入高中这样一个短短时间段,就让我们作出这样大的改变。是因为我们已经成年?是因为缺少了家长的看管?还是远离了老师手中的那根冰冷的教鞭?难道这片看似斑斓的乐土,能让人的灵魂在不知不觉的茫然中,变的破散。
  家长的血汗钱逐渐成为我们奢侈生活的来源,而后我们通常会这样劝慰自己:“我会用成绩来报答您!”而每次的结果都不争的说明:我们,在欺骗!
  我并不是倚老卖老的说些“前车之鉴”,不过至少从我看待这些问题的角度,能反映出一些切实的,客观的,引你思考的东西。
  参看岁月的车辙,那般的弯曲,凌乱!不难发现,在这漫长而又短暂的旅途中,每越过一个阶段,人都自身都会有一个相应的改变!直至今天,曾经那颗光彩夺目的心已经变的暗淡;曾经那些勇往直前的信念,变成了茫然;曾经那双清澈如水的双眼已渐变昏暗……那双明亮的眼睛与那对微笑的双唇曾构成一幅多么另人感动的画卷,而现如今,颜色尽失。取而代之的,是一片灰白的图案……
  在剩下的高中生活里,那些与我一样憧憬未来生活的同学们,承载了太多的压力,肩上挑起了太多的重担,有太繁重的任务要完成,有太多的荆棘要斩断!说到底,这也都是咎由自取,过去的两年我们消磨时间,现在,终于轮到时间来消磨我们了……
  我想警告!警告高一的新生们:继续保持你们学习的最佳状态和曾经对高中的那份憧憬……因为,这些是你们前进的不竭动力!只要这样坚持下去,什么梦想都会变的轻而易举!毕竟“良好的开端,是成功的一半!”
  我想劝戒!劝戒高二的学弟学妹,你们正处在高中生活的一个转折点,如果你发现自己有懈怠的倾向,请你马上向后转,及时远离那片堕落的泥潭!毕竟“苦海无边,回头是岸!
  我想鼓励!鼓励我高三的战友们!无论曾经你做了多少错事,走了多少弯路,现在回头还来得及!只要你鼓起勇气,拿出点必胜的信念!重新扬起前进的风帆!纵使高考的战场上一败涂地,名落孙山,也求得无怨无悔,对的起自己当初许下的诺言!
  “感悟”总是来的很晚,但感悟之后必然是人生的又一个起点!当你痛苦了,悲伤了,惆怅了,消沉了,孤独了,后悔了!你也就明白了,懂得了,想通了,看透了,睡醒了,感悟了!至少,我经历了这样一个过程。
  请你把自己从梦中叫醒,我们来开始新一天的征程!
  浙江工业大学大一:赵庆楠

安达高中二:美丽的家乡——安达_550字


  在黑龙江平原上,镶嵌着一颗璀璨的明珠,那是我的家乡——美丽的安达。安达不像北京那样繁华,不像桂林那样山清水秀,不像黄山那样雄伟壮观。但我们有美丽的牛街,它是我们安达的一道亮丽的景观。
  安达素有“牛城”、“中国奶牛之乡”的美誉。走进安达,首先映入眼帘的是安达市标志性建筑——石门。城市街道两旁排列着神态各异的花岗岩牛形雕塑。有高大威猛的黄牛,体格健壮的耗牛,传说中的云牛,悠闲潇洒的老板牛……其中,最令我喜爱的就是云牛。传说在老百姓有灾难的时候,是云牛救了大家。他在我心中是个英雄,是值得我们学习的好榜样。这里的石牛千姿百态,栩栩如生。还有奔跑的九头铜牛和标题为“不用扬鞭自奋蹄”组成的市标,充分体现了安达人民积极向上的精神。
  安达不但以“牛街”的个性化建筑闻明全国,而且还带动了“牛街”经济的迅速发展。我的家乡是全国三大优质草场之一,所以安达的奶牛销量在全国排名第一,安达不仅奶牛多,而且牛奶质量最好。现在,牛奶都摆上了平常百姓家的餐桌上。
  安达农民几乎每家都饲养奶牛,也因此过上了富裕的生活。我的家乡还十分注重教育,大力改善办学环境,比如:音乐室、微机室、多功能厅……
  我爱我的家乡,我相信我的家乡以后会更美丽、更富饶!
 
  黑龙江省安达市锦江小学六年一班六年级:周思睿

安达高中三:丰富多彩的初中生活_600字


  一部电影是由多组镜头组成的,而我的初中生活就像一部有声有色,丰富多彩的电影,每组镜头都值得我们去回味。
  镜头一:轻松的课间
  “把手套戴上,多抓点雪。”
  “必须地。”
  “咦?郭鹏宁呢?”
  “回屋戴手套去了。”
  “嘿,他飞回来了,注意。”
  “来呀!”
  “找死呀!”
  “来打我呀!”
  “不好,刘贺轩也来了,打呀!”
  砰。
  “哈哈,爆头。”
  “呸,打他们,竟然打我一脸雪。”
  “哼,谁怕谁?”
  砰,砰,砰。
  铃,铃,铃。
  “上课啦,快跑呀,不然老师该说咱们了!”
  镜头二:繁忙的午自习
  “嘿,哥们,答案借我抄抄!”
  “自己做!忙着呢!”
  “忙啥呢?”
  “作业呗!”
  “有多少呀?”
  “老多了!一共10页呢!”
  “啊!这么多!”
  “看来这个中午歇不了了。”
  “晚上还要补习,快写吧!”
  镜头三:紧张的数学课
  “这节是数学课。”
  “我的教鞭呢?”
  “这呢!”
  “你们可真是,改错还出错,有几道题呀?我看不打不长记性!”
  “错一道一教鞭。”
  “……”
  “王浩然来。”
  “把这道题改过来。”
  “来长长记性。”
  啪。
  “张策过来。”
  “额,”
  “别磨蹭”
  “这道题。”
  “长长记性。”
  啪,
  “白明川来。”
  “王浩来。”
  “嘿,终于下课了,感觉怎么样?”
  “老疼了!”
  “我手心都出汗了。”
  “太恐怖了!”
  “简直是魔鬼的课堂!”
  生活就象电影,初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头,因为有了这种生活中的累积,才拍摄出一组组动人的画面!
  初中生活,这么近,那么远,我抓住了初中生活!
  黑龙江省安达市第二中学初一:圣诞孩
 

安达高中四:一月有奖征文:想变轻的书包_1000字



  新年即将到了,你们有什么想实现的愿望吗?我的愿望是,把我的书包变轻。但是,我不会魔法,也不会仙术,我只是希望老师能让我们少买些练习册。
  有人说,童年是一首诗,诗里有我们纯真的幻想;有人说,童年是一幅画,画里有我们奇幻的梦境;有人说,童年是一首歌,歌里有我们美好的梦想。但是,我的童年却是在“怨声载道”中度过的。那是因为,每年老师都会要求家长给我们购买大量的练习册,让我们压力很大。同学们都说:“做没用的练习册就是在浪费金钱、浪费时间。”还有同学说:“题目太多重复,或者过于简单,达不到想要的学习效果。”我想,只知道机械重复练习的人或许就是传说中的“死读书”吧!而真正会读书的人则懂得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。死读书的人和会读书的人虽然都是在读书,但一个是书呆子,一个却成为了智者。书呆子只是简单重复死板的文字,智者却是在不断汲取知识的力量。
  我多想从书包里拿出几本练习册、放入几本课外书啊!埋首于书卷中,徜徉浩瀚书海,翻越壮丽书山,呼吸淡雅书香,便可增长知识,亦可放松身心,还能下笔入神,真是一举多得!
  我多想从书包里拿出几本练习册、放入一本练字帖啊!人们常说:“字如其人,人如其字”,我的字迹要是能变得工整、优美该多好啊!
  我多想从书包里拿出几本练习册、放入一张车票,游览祖国的名山大川啊!“读万卷书,不如行万里路”,我要是能亲身体会书中描绘的景色该多好啊!
  然而,我却只能做一台“复印机”,即使学会了、记牢了,还要重复地做练习。如果一本练习册是一块石头,那这些石头早已集结成一座高耸入云的大山,压得我喘不过气来;如果一本练习册是一滴水,那这些水滴早已集结成一片汪洋,瞬间把我淹没。面对大山,我不得不成为愚公,面对大海,我不得不成为精卫,这样的生活是多么悲惨啊!
  沉重的书包像蜗牛背上的壳,使我们前进的步法不得不缓慢下来。不知什么时候我才能卸下负担,轻装上阵,拥有一个自由、快乐的童年呢?
 
    黑龙江绥化安达市新兴小学五年级:马天池
  点评:想把书包变轻,应该是现在很多学生的梦想。一连串的排比段落写出了想要减轻的负担,写出了自己的梦想。文章语言简洁有力,写出了很多人的心声。


点评老师:燕京华








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安达高中五:芒来和他的黑狗安达

  蒙古人的狗都有名字。小芒来家的大黑狗叫安达。
  “人不嫌母丑,狗不嫌家贫”这句话真不假,小芒来家虽然那么穷,但安达从小就知道守家门,护家畜。有时芒来的阿爸出远门好几天不回,芒来跟阿妈去姥姥家住,安达自个儿看家,好几天吃不上东西,饿得肚子扁扁的,可是始终不离开家门。
  小芒来的父亲是一位远近闻名的打狼能手。一到秋天,他就背着大枪,领着安达去打狼。安达跑得飞快,猎人的枪法也出色,恶狼只要遇上了他和安达,就休想逃命。
  春天,狼皮虽然不值钱了,但芒来的阿爸照样去掏狼窝。春天是狼下崽的季节,掏狼窝一次就能打死七八只狼崽,有时打十多只。只有掏狼窝才能消灭狼灾。
  小芒来跟大黑狗安达一样,最喜欢跟阿爸上山打猎。
  安达的嗅觉特灵,它一旦闻着狼的足迹,就一步不离地跟踪追下去,非找到不可。有一回,芒来和他阿爸跟在安达后面在深山密林里找狼窝,整整走了一天,终于在一个长满灌木丛的山沟里找到了一个狼下崽的獾子洞。洞口的松土上尽是狼崽的小蹄印。安达拼命地拿前爪子掏洞,可是掏不出狼崽。这时候,芒来的阿爸背来一大捆艾蒿,在洞口点燃后,用衣襟扇着风,熏起狼窝。不一会几,被烟熏的小狼崽呛得喘不过气,一个接着一个,满眼流着泪钻出了老窝。芒来的阿爸站在洞口,出来一个,踢倒一个;踢倒一个,安达就咬死一个,一共咬死了11只狼崽。最后出来的是个又瘦又小的灰色崽子。因为它太小,芒来的阿爸没踢着,它就“吱吱”叫着,钻进了芒来的衣襟下。安达扑过来咬它的当儿,芒来把它抓住一看,是个怪好玩儿的小玩艺儿。
  “阿爸,这小东西挺可怜的,别杀它啦,咱们拿回家里养活它吧。”芒来说。
  “不行!俗话说‘恶狼本性难移’,它长大了会给咱家带害的。”阿爸不同意。
  “不怕,咱们把它跟狗崽子一起养活,长大了它以为自己是狗呢。”
  阿爸有点不放心,可是儿子坚持着要带走,他也没法,只好把它抱回家了。可是安达对它不友好,一见它就恶狠狠地冲着它“哈儿哈儿”地哞叫,呲牙裂嘴地想咬它。芒来把它放在蒙古包里,千方百计地保护着。小狼崽越长越好玩,不知不觉长成了一条灰色
  的大狼狗。除了它那竖起的双耳和老是夹着的短尾巴外,其它地方都跟家狗一模一样。
  几年以后,芒来也长大成一个出色的猎人了。他常常背着阿爸的猎枪,领着大黑狗安达和灰狼狗上野外打猎。安达对狼最狠,发现一个抓一个,而灰狼狗却不怎么抓狼,倒是能抓狐狸和兔子。
  有一天,芒来爬山越岭打了一天猎,觉得很累。他昏昏沉沉地躺在树荫下,不知不觉闭上了眼睛。他刚要入睡时,蹲在他旁边的安达恶狠狠地发出了“哈儿哈儿”地哞叫声。他听安达发出这种长哞声不止一回了。凡是他在野外一睡觉,安达就在他旁边发出这种讨厌的“哞哞”声。这对于累了一天,将要入睡的他,是个多么大的干扰,气得他大声喊:
  “真讨厌!你‘哞哞’什么?不叫人睡!”芒来睁开眼,狠狠地瞪了安达一眼。安达仍然紧靠他身边蹲着,眼睛总是恶狠狠地盯着卧在他右边的灰狼狗。
  芒来实在是太累了,闭上眼睛就睡了,刚刚迷糊,安达又发出更大的“哞哞”声。它又把主人惊醒了。芒来这回可真生气了,他拿起身边的马鞭,狠狠地抽了黑狗一鞭:“滚!再叫我就打死你!”安达“汪”地叫了一声,躲开了。灰狼狗却依然老老实实地躺在他右边,似乎也在睡觉。这时,芒来的睡意已经过去了,但他还想躺一会几。当他刚刚闭上眼睛,要睡不睡的当儿,安达那恶狠狠的叫声,由远而近,向他耳边传来。“这是怎么回事?”芒来有点纳闷,他迷迷糊糊地眯缝着眼睛一看,一场使人毛骨悚然的可怕情景出现在他眼前:卧在他右边的灰狼狗张着血红的大嘴,露出刀刃般锋利的牙齿,渐渐逼近了他的脖颈。与此同时,安达更狠地瞪着灰狼狗,迅速地扑到了主人身边。“哈儿—哈儿—”安达毫不容忍地发出更大的“哞哞”声。“噢!原来是这样”。芒来耳边响起了那年他阿爸说过的那句话:“狼的本性是难移的。”原来这忘恩负义的狼崽子早就想一口咬死他,只因为忠实的安达时刻守在他身边保护了他,他才有今天。

安达高中六:黑龙江安达市2015-2016八年级上学期期中考试作文:我心中的那一首歌



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  我心中的阳光_700字
  我心中有一束阳光,忽闪忽闪。额,与其说忽闪忽闪,倒不如是说我心不够定。
  其实,也不是没想过的,学那些“坏学生”那样,无忧无虑,上课可以明目张胆地睡觉,无所顾忌地说话,下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好,可以整间学校到处串上串下,还可以红红火火地拍上一拖。
  这样,真的很累,不但要在言行举止上死命地刻制自己,还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”,潇洒地把书一扔,无所谓地把头一甩,真的很恨自己!为什么要这么吝啬地对自己!真的好想放弃。
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  我心中的风景_1200字
  中的风景是那美丽的日出,是那坚持后看见的曙光。这日光是多么的柔和多么的温暖……
  记得有一年暑假,我、爸爸妈妈、和哥哥一起去海南度假。出游的那天是乘坐的夜间的航班,从晚上十点过起飞,到海南机场就已经一点过了,起初出发前的兴奋早已被无聊的航行时间消磨殆尽了。
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  母爱,我心中的阳光_600字
  时间的沙漏从未停息,而岁月却无情地在她身上留下了痕迹。
  ——题记
  有生命就有回忆,你无法抗拒,也无法逃避。而值得我们回忆的总是刻骨铭心的难忘,可无论它是苦涩还是甘醇,是欣愉还是哀伤,但在我心里都是美好的。
  现在就让我们一起回忆吧。
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安达高中七:特别邮票


  ◇ 第一章 ◇
  安达觉得活着一点儿意思也没有。
  他从小到大几乎没碰到过顺心的事。
  上幼儿园时,老师总是和他过不去,三天两头用罚站、关小黑屋等手段惩治他。在安达的概念中,幼儿园和地狱是同义语。他不明白爸爸妈妈干吗花钱送他进地狱。
  上学后,安达的运气更糟。那些没完没了的考试像魔鬼一样卡住他的脖子,令他窒息。他举手时,老师不叫他。他不举手时,老师却总是叫他,让他当众出丑。安达在十几年的学校生活中,感觉到老师反反复复苦口气心向他强调的就是一条真理:他是全世界最笨的人。
  爸爸妈妈倒是很爱安达,但那种爱是通过独裁的方式表现的。安达没有表达自己的主见的权力和机会,他的一言一行一举一动都在父母的监视下。他不明白为什么营养都蒙在难吃的食物里,不明白为什么裤子脏了和天塌地陷一样可怕,不明白大人为什么可以和无聊的朋友谈到深夜却不能和他平等地聊上5分钟。
  安达总算熬完了艰苦卓绝的学业,有了一份工作,成为一个自食其力的人。初涉尘世的他被生活中的种种现象惊得瞠目结舌。他的顶头上司--一个全国最小的官,对他来讲却是皇帝。那人无才无德终日浑浑噩噩,安达对他必须毕恭毕敬。还有那些擅于制造飞短流长的嫉妒成性的同事们,将安达整天埋没在烦恼之中。
  安达又偏偏是那种心胸不十分开阔,大事小事都往心里去的凡人。他愈发觉得活得累,累得窝囊。一点儿鸡毛蒜皮的小事,诸如被同事诽谤了一回奖金比别人少了10元本星期多打了三次开水都足以让安达结结实实地生一回气。
  安达没有体会过生命的欢乐。
  他觉得活着一点儿也不是享受。是受罪。
  这天晚上,安达入睡前又拿起那本老书翻阅。
  这是一本祖传的旧书,书中都是一些奇怪的文章。安达看不大懂,但他却喜欢在睡觉前翻翻。
  老书的纸已经黄了。书皮是硬纸的,角上已经磨破了。
  安达随意翻开书,突然从硬壳书的夹层里掉出一张小方纸。
  安达从枕头旁边捡起那张纸,是一张邮票!
  安达把邮票凑到床头灯前仔细看,这是一张很怪的邮票。
  邮票的图案上是一只表情和神态都非同凡响的鸡。那鸡的眼睛看着安达。安达吃了一惊,只有有生命的动物才会这样看人。
  安达把邮票翻过来,邮票背面的一行小字跳入他的眼帘:贴上本邮票,你可以把信寄给任何你想联系的人。
  这是一张特别邮票!
  只要贴上它,你给谁写信都行,他都能收到!
  安达撕开老书的硬壳书皮,从夹层里又掉出两张一模一样的特别邮票!

安达高中八:会说话的八哥 芬迪 (上)_200字

  “走开了,走开!”是谁在说话呢?原来是芬迪,芬迪和小兔子安达是奇迹森林里唯一会说话的动物。其实它们在抢水喝。
  一天又一天,奇迹森林已经没有一滴水了。芬迪和安达准备来到水坝挖一条谁道,这样我们的奇迹森林就有救了!大树爷爷说:“别去了吧。外面的世界太危险了。有许多的猎人。”“放心吧,大树爷爷。别忘了,我们还有上次抢的一把枪?”就这样,安达和芬迪就走出了奇迹森林。开始了寻水记。
    四年级:方译

安达高中九:我最熟悉的一个人_500字

  我很熟悉的一个人是我的好朋友安达,他是一个爱冒险的人。他个子不高,喜欢装酷。就是他这个人,和我非常玩得来。
  有一次,我一大早就和他们一起去玩。根据他的建议,我们决定去地下停车场探险。我们当中的一个人说:“糟了,我妈妈要让我回家了!怎么办呀?”所以,我们连忙找出口。大家七绕八拐,找了半天,还是没找到出口。那个人非常急,说:“假如我没按时回家,爸爸妈妈就不会再让我来和你们玩了!”我们听了,也十分着急。这时,安达说:“没事,只要再一直向前走,就可以找到出口了!”我们按着他的话向前跑去,果然找到了出口。把他送走后,我不解地问安达:“你怎么知道那里有出口呢?”他说:“你没看见那儿有出口吗,有光就有出口呗,那儿有光呢!”呀,我没想到他还这么细心呢!
  我们出了地下停车场,正好肚子有些饿了,安达就用20元钱请我们吃烧烤。他指手画脚地告诉我们买这买那,不一会儿,空地上就多了一个卖麻辣的小地摊。安达把一些残余的树枝清理到一边去,再抓把树枝点把火,就可以烧烤了。正在这时候,我被爸爸抓了回去,还被批评了一通。看来以后不能冒冒失失地和他玩了。
  这就是我的好朋友安达,你觉得他是一个什么样的人呢?
    三年级:付楚尧

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