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摘要：面对持续满清全朝的汉族暴动和起义，面对三百年经久不衰的“反清复明”的口号，面对高丽王国对“大明国崇祯帝”持续百年的秘密祭祀……
两百年前，英国驻中国首任特使马戛尔尼说：“当我们每天都在艺术和科学领域前进时，他们实际上正在变成半野蛮人……最终，它将重新堕落到野蛮和贫困的状态。”
两百年后的今天，一位台湾人愤怒的写道：“（大陆）摒弃传统的四维八德，培养出了不知廉耻的一代。”这就是“辉煌灿烂的华夏文化”？这就是“坚强挺拔的汉族脊梁”？
普及英语，打倒孔家店，接受基督的洗礼，我们疯狂地为自己的传统挖掘坟墓，全然不知历史的幽暗处，有多少前朝的渣滓在窃笑，有多少同胞的冤魂在哭泣。
忘了成祖征大漠横扫蒙元余孽的那份荣耀，却相信“农耕文化的懦弱性。”
忘了国产红夷令倭寇闻风丧胆的那份自豪，却相信“古中国无科学。”
忘了“为官应直谏，为史应直书”的那份尊严，却相信“汉人奴性乃根深蒂固。”
三百年前的满人用他们肮脏的爪牙奸污了我们的传统，现在又在用卑鄙的谎言，把早已消逝的汉文化作为自己丑行的替罪羊。
在相信“满清明君辈出，疆域辽阔，政策开明，国泰民安”时，为什么不活动一下生满铁锈的大脑，戳穿这面纸糊的窗户？
康乾“盛世”中人均GDP最高的时期，却被明末遗民视作“中产之家，尝旬月不观一金”的贫困末世。
康乾“盛世”虽然人口数倍于明朝，然而铁和布匹这两项指标性的工业产品的总产量却始终未能恢复到明末的水平。到1840年，中国工业产量仅为全世界的6%。无论是总产量还是在全世界的比例，都不及200年前的明末。
乾隆朝编纂《四库全书》，销毁的书籍“将近三千余种，六、七万卷以上，种数几与四库现收书相埒”（章太炎《哀焚书》第五十八）。当代学者顾关元先生据海宁陈乃乾的记载，则认为所销毁的书籍是《四库全书》总数的十倍。
因此才有了吴晗“清人纂修《四库全书》而古书亡矣！”的疾呼。
所谓“盛世”，实则一个尸横遍野、民不聊生，精神窒息、尊严全无的时代。
此时的西方学者可以庆幸地说：“中国不可能强盛，它的衰亡是必然的。”
此时的倭人可以幸灾乐祸地宣称：“华变于夷之态也”。“支那”一词应运而生。
此时的高丽使臣可以自豪地宣布：“今天下中华制度，独存于我国。”
面对持续满清全朝的汉族暴动和起义，面对三百年经久不衰的“反清复明”的口号，面对高丽王国对“大明国崇祯帝”持续百年的秘密祭祀，责其“愚忠”成了殖民者一面薄薄遮羞布，为什么就没有人敢于将其撕去？
听说“明朝是中国历史上最黑暗最腐朽最专制最落后的朝代”时，为什么我们不能耐心翻翻历史，而一定要妄自菲薄地相信？
四百年前，有幸来访的西班牙人这样描述这个处在风雨飘摇中的文明：
“他们首先是极其清洁，不仅在他们的屋内，也在街上。”
“在他们的一切城市中都有医院……我们从来没有见过有人行乞。我们因此问他们原因何在，回答说，每个城市里都有一个大地区，其中有很多给穷人、瞎子、瘸子、老人、无力谋生的人居住的房屋……在他们活着的时候，始终有充分的大米供应。”
“这个国家的男男女女都有很好的体质，匀称而且是漂亮的人，略高……他们对外国人很有礼貌。”
“在中国的其他省份，还有制作奇特和优良的炮……他们的炮特别好，我同意这个说法，因为我看过一些架在船上的这种炮，它制造的比我们的好，更加坚实。”
“总之他们不留下一尺未种植的土地，你在全国看不到任何荒地或无收获的地方……
“我们惊奇的看到那些贵人的良好风度，教养和高尚举止，还有他们在询问他们想知道的事情，以及他们答复我们问题时候的认真。”
四百年后的今天，西方学者这样评价这个处在历史的十字路口的文明：
“如果按照人们通常采用的标准，中国在17世纪可以说有过它自己的科学革命。”
“此时的中国有独特的教育体系。各类图书十分丰富。中国人富于文明和教养。”
“这些（商业活动）都早于欧洲商业扩张时代，而且足以与之媲美。”
离高考还有54天时间，有的同学肯定很是着急了：怎么一眨眼高三就快结束了呢？我可远没学好的呀！也许有的同学会感叹：54天，我还能做些什么？我还能改变些什么？我们不妨化用伟人的一句诗“一万年太久，只争朝夕！”更何况我们还有54天呢。不要小看这区区54天。54个日日夜夜里，有1296个小时，77760分钟。而54天后，我们迎战的只有四场考试540分钟而已！在这77760分钟里，我们完全可以创造奇迹！
或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，严格自律奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉，54天后的考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！
或许，以前你因为自卑看轻了自己，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象的路障，其实，每一朵花都有开放的权利！想一想自己，你可不可以中途放弃，我们从最基础的抓起，还有77760分钟的收获机遇。问一问自己，你是否尽力，从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率，天行尚健君子自强，涓滴之水汇成江河，54天以后的考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳！
同学们，朋友们，为达到上述目标，我们必须在以下几个方面付出心血：
做好爱的文章。爱自己，珍惜青春；爱同学，珍惜友情；爱父母，珍惜血汗；爱老师，珍惜劳动；爱学校，珍惜环境；爱祖国，珍惜时机。
增强纪律观念。古人说，没有规矩不成方圆。七十多年前，毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”可见，严密的组织纪律是做好一切事（当然包括我们的学习）的根本保证。现在我发现同学们中有一些很不好必须马上禁止的现象：不按时到位提前离位，利用几分钟都要玩玩手机，课堂上萎靡不振精力不集中，对学习对自己前途不负责，课堂还有讲小话影响别人……
调整好学习心态。你是学生，是充满希望和生机的青年，纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。一个群体里总会有以下三类人的：一类是有明确的学习和人生目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关；一类是成天无所事事，不知为什么来到这个世界，又为何要读书，因此，常常显得无聊乏味，成天没精打采的，消极处世；一类是处于两者之间，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压他就动，老师松他就松，也是缺乏上进心的一种人。因此，我们要树立自己的人生理想，树立正确的价值观、人生观，要树立吃苦精神；目光远大一点。
讲究学习方法。“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不误码砍柴功”“万丈高楼平地起”，等等。这些古训说的都是要重基础的意思，任何好高骛远的想法都是没有好处的。不要急躁，花一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地叠出来（我们不是说要随时清点吗），看到底有多少本，然后逐一分类，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象；二是不要怕多，再多都是你曾经走过一遭的了，算来也是老朋友了，充分利用原来的课堂笔记，走向老朋友，走近老朋友，走进老朋友，跟这老朋友亲切交谈，他一定会唤起你的回忆的；三是做到高屋建瓴，居高临下，将教材知识形成系统化，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，充分利用列表的方式，使本科所有的知识点都尽归表中（你手中的辅导资料可供参考），这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。正如要你到大海捞针，你对大海的宽度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住针，你还怕找不到那颗闪闪发光的针么？这是第一点。第二，向课堂45分钟要成效，很多成功的高考经验都说到的一条学习方法就是上好每一堂课，难道你还怀疑吗？还不这样去做吗？而且，高三是知识点、信息点（老师介绍的和你在课外得到的）、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。第三，做好每一套练习题，把平时的训练场当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。
同学们，还有最后54天，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。达到理想的彼岸，铸就人生第一个辉煌，惟有自信拼搏刻苦努力！让我们师生携手并肩，在最后的54天里，同心同德，自信自强，在54天以后的考场上，撑起一方晴空，为了每一个你！要知道一个家庭培养出一个人才不容易，但只要出一个人才就可以改变这个家庭的命运！有人说有两种人生：一种是腐烂，一种是燃烧。我想聪明的你一定会作出正确的选择的！
祝：10年高考，金榜题名
我们的大脑潜力虽说很大，但很多同学感到有时上课注意力集中不起来、头疼、头晕、脑胀、精力不支、疲倦等现象，这说明在用脑时还不够科学。如何才能做到科学用脑？下面谈谈科学用脑的方法。
1、集中注意，专心用脑，多种感官参与，协同用脑。
通向大脑的通道主要有六个：看、听、尝、触、嗅、做。学习是通过我们的眼所看、耳所听、口舌所尝、鼻子所嗅、身体所触、动手所做而获取信息。据有关专家表明，耳听获得信息周记忆15%，视觉获得信息周记忆25%，视听结合获得信息周记忆65%。
所以在复习中要“五到”，即眼到、耳到、手到、口到、心到。如在英语复习中，不能只是单一得听或看，一定要边看、边读（出声）且与手写同步，这样多种感官刺激，记忆效果好。
2、把握最佳时间，高效率用脑。
每个人的生物节律（生物钟）不同，大脑兴奋时间、周期不一样，如有人夜晚学习效率高（猫头鹰式），有人早晨起来头脑清醒（百灵鸟式），有人不分时候，只要兴奋起来就活沃（麻雀式）。每个人都要清楚自己属于哪种类型，在最佳时间里，抓紧时间，强化记忆，提高效率；在生理低潮期，注意休息、体育活动等。
另外，要清楚学科难度值，高考科目中，难度值最高的是数学，其次是语文、外语，再次为物理、化学。所谓难度值高的学科，是指这些学科在学习中易疲劳。大家在复习时，对难度值高的学科，要在最佳用脑时间里学习，不要在学习疲劳期学习这些科目。如夜晚效率高的人，应在晚上复习数学（在最兴奋期）、语文等。
在复习中还要注意更换内容，文、理学科交叉学习，以免造成大脑疲劳。
运用最佳时段效应（如早晨和晚上的两个小时），定时、轮流从事学习，提高效率，做到事半功倍。
3、学会用脑，适度用脑。
就是提学习、休息、运动要有机结合，不要造成大脑的过度疲劳。每个人的学习习惯不同，持续学习时间长短各异，但有一点要注意，那就是当你学习感到疲倦、学习效率下降时，不要强迫自己继续学下去。这时应休息或起身运动。有的同学认为休息、体育活动浪费时间，特别是看到别人在学，自己在“玩”感到很是不安。其实不然，适当的休息、运动会补充脑氧量（使你的血液含有更多的氧气），促使大脑更快恢复正常，以更清醒、更兴奋的状态投入学习中，使学习效率更高。学习中的“休息”、“运动”就像俗话说的：“磨刀不误砍柴功”。这里还要强调一下，同学们每天一定要有午休，那怕是20分钟，这对消除大脑疲劳，对后续用脑极有好处。
4、增加营养，健全大脑。
像任何其他复杂机械一样，你的大脑需要能量。大脑基本上从你吃的食物中得到所需要的能量。供给大脑低能量的食物，它就会运行不力。供给它高能量的食物，你的大脑就能流畅、高效地工作。就能量而言，大脑需要大量的葡萄糖。这就是为什么新鲜水果和蔬菜是你必不可少的食物，它们含有丰富的葡萄糖。大脑需要适当类型的能量，以产生那些化学流——科学家们称之为神经信息传递因子。这些神经信息传递因子也依赖于平衡的饮食，包括含有大量蛋白质的食物和含卵磷脂的饮食，可以帮助人增强记忆，大脑还需要油酸、铁、钠和钾。
建议大家每日三餐要吃好。多吃蔬菜（比如卷心菜中富含维生素B，能有效地预防大脑疲劳，从而起到增强记忆力的作用）、水果（半只香蕉可以吸收一定量的钾），将鱼（富含蛋白质和钙质，特别是含有不饱和脂肪酸，可分解胆固醇）、果仁（花生、核桃仁、杏仁。杏子含有丰富的维生素A、C，可有效地改善血液循环，保证脑供血充足，有利于大脑增强记忆。）和植物油作为饮食的主要部分。鱼和植物对于营养数以百万的脑神经胶质细胞起决定的作用。果仁和植物油是亚油酸的主要来源，大脑需要亚油酸修复大脑“信息轨道”周围的髓脂质绝缘体。吃大豆，含有蛋黄素和丰富的蛋白质，每天食用适量的大豆或豆制品，可增强记忆力。吃鸡蛋，蛋黄中含有蛋黄素、蛋钙等脑细胞所必需的营养物质，可增强大脑活力。吃木耳，木耳含有蛋白质、脂肪、多糖类、矿物质、维生素等多种营养成分，为补脑佳品。
5、除注意饮食外，还要定期运动，以使血液充氧。
大脑只有充足的能量和氧，才能更好地发挥其潜力，才能为你科学用脑提供物质保障。
6、还要有稳定的情绪以保养大脑，动手活动刺激大脑。
当遇到不顺心的事时，要有警觉，不要放在心上，可以听听音乐，静想大海。当学习时间久了，可以动手做些其他事，只要动手，增加手的运动，可以调节、刺激大脑。
7、在良好的环境中使用大脑。
教室要经常通风，在教室里由于学生较多，空气质量受到影响，所以应该把教室门窗打开，即使在冬天也要在课间把窗户打开通风透气，让充足的氧气随着新鲜空气跑进来，改善室内用脑环境，避免缺氧。
要保持教室的安静，大脑适宜在一个比较安静的环境中学习，噪音较小，低于20分贝，用脑较好，如果达到70分贝以上，那么就没有办法思考。
8、可以参加一些室外活动。
适度的阳光对身体和大脑是有益处的，紫外线可以消除疲劳、杀菌以及有利于钙的吸收，不妨利用学习空隙时间到户外去休息和做运动，保持大脑的清醒和活跃。
9、科学思维，提高脑力。
如在反思中问是什么、为什么、怎样办，扩大问题的时空范围，具体问题抽象化，对立事物综合考虑，站到相反立场考虑问题，多个问题归纳为一个问题，对问题分析到最小的部分，对问题本身提出质疑，考虑是否可以运用缺点，回到原来位置再思考，把由问题联想到的事物列举出来，考虑能否转变为其他问题，强行将无关的事物连起来考虑，考虑到完全不同性质的可利用因素，打破常规去分析和思考问题，要考虑运用过去的价值。
三年前与诸君幸会，此吾生之幸事。
本人乃性情之人， 兴趣广泛。
在性急之中，“性感”之时，
不免常性任性之事。
平时闲处爱“幸灾乐祸”，
“信笔涂鸦”，“信口雌黄”。
幸好诸位信赖，幸知敝人性格，
幸免于暴行之事。
至今余心有余悸，心生愧疚，
对诸位之胸怀心悦诚服。
现今星移斗转，物换将行，
吾与诸君将踏“新生”之路。
愿诸位心无旁骛，欣欣向荣，
共赴心仪大学。
在下免贵姓李，幸得以帝字为名。
愿君刻骨铭心，勿忘性情之人。
古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能达到的发展状况，即心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。
3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化，要有应急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。
4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余”学习的佳话，今人有“我从不忽视五分钟”的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习容易导致疲劳，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。
5、重视薄弱学科的时间倾斜。特别是高三上期和下期前半段时间，正是补“跛”和扶“弱”的大好机会，安排上实行倾斜政策不能不考虑。
五、计划的执行和调整
制定好计划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行计划是很难的。要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是变化的，我们要根据变化了的情况和学习的需要调整自己的计划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在计划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。
同学们，能够制订一份计划是一件了不起的事情，它会让你走向成功；而执行计划则是更加了不起的行动，它将使你获得成功。我祝愿大家制定出切实可行的计划，用行动实践计划，一步步走向成功的彼岸。
又是一年春草绿，我们已从容地跨过了2011新年的门槛。定格2011，这一年几多辉煌，几多幸运、几多拼搏、又几多艰辛，这都为我们阜中人风雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。今天，在这如此特别喜庆的新年肇端，在距2011高考还有短短百日之时，我们期待着领略我们拥有建校史规模最大、底气十足、激情四射的高三学子们百日冲刺时的夺人风采！有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦与失望，因为它会把你抛向那无底的深渊或万丈悬崖，但它也能使你激昂兴奋，它又能把你擎至高不可攀的辉煌殿顶。其实，我们学习与求知又何曾不是如此？球王贝利说得好：“踢得最好的球是下一个。”我们对学习的追求更应是这样。“百舸争流千帆竞，敢立潮头唱大风！”这才是我们高三学子所追求的斗志与豪气！眼前的成绩虽然只能属于唱响今天，然而，唱响了今天，这正是我们珍惜光阴的最好方式；而唱响每一个今天，那就是我们生命价值的最佳体现。也许，我们也看到了当今正处于转型时期的社会，紫陌红尘使得人心浮动，歌舞升平演绎世风日下。然而，面对百日冲刺，逐鹿六月的我们，确实走不进那“泛舟湖心”和“徜徉花丛”的浪漫，但却有一种“品篱菊之清芳”和“赏秋月之朗照”那一恬淡心境。拥有一片宁静的心湖，胸怀一份高远的理想，这才是我们明智的选择和优质的人生！今朝花胜去年好，料得六月花更红！我们渴望着，整整一百天后，我们高三的莘莘学子们用你们那聪明的智慧与丰沛的才情书写下无愧青春、无愧于母校、无愧于时代、无愧于父老乡亲最耀眼夺目的风采！最后再赠送一首诗与同学们共勉：学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。探骊寻珠凭胆识，惠民济世须贞忠。欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功！ 各位高三学子，奋斗吧！这个春天属于你们的，今年的六月同样由你们主宰！奋斗吧！父母因你们的奋斗而幸福，世界因你们的奋斗而精彩！
初三了，出山了。
未曾年轻就已苍老的我们，在书海中睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊踏上了初三的征程。
也许，我们都曾天真的和某些人在某些地方许下了“一定要一起上初中·高中还有大学”的承诺，而最后还是“一个人流浪”，却又只能让“最后一滴泪，在梦里沉醉”。与其这样，不如让我们好好珍惜在一起的时光，至少这样，我们才能“转身优雅退场”，或许也只有这样才能在对方心中的那个角落留下一点点印象！
我们一起走过的昨天，怎能说忘就忘？
那年夏天，我们一起邂逅了美丽，迎来了初中第一个学年，那时的我们都带着陌生和热情，相逢在了一起，那时的我们有谁会想到初三后的分别呢？那时的我们何尝不都觉得初三对我们来说都那么遥不可及？那时的我们又怎么不想毕业后闯出一片自己的天地。
花谢了又开，一年又一年。
转眼间，我们都带着儿时的梦迎来了梦寐以求的初三，以前那个调皮捣蛋的孩童都变了，但我知道：以前再也回不去了。现在的我们每天都穿梭在书海与题海之间。我们也累，也怨，可我们无悔；就算最后也是失败，我们“胜不骄败不馁”！我知道，下一个夏天，就真的要隐藏那些不舍，然后微笑着说一句“珍重再见”了，可这一句“珍重再见”或许就是“永远不见”！因为初三过后，我们将会到达各自梦想的彼岸了啊！我们就会有不同的目标，不同的憧憬，不同的人生了啊！
我曾想过无数种分别的情景：也许，我们什么都不说，什么都不提，就像平常一样，各走各的路；也许，我们相拥在一起，抱头痛哭；也许，我们都许诺：1年，2年，3年，5年，8年，10年或者20年后，我们再相逢；也许，我们都会用自己的方式，把以前未来得及说出的话，一次说清；也或许。
初三，就像没有硝烟，没有刀光剑影，也没有声音的战场，我们却要在这个无声的仗场上打仗。尽管没有风吹和日晒，我们信心十足，百倍努力，只为争取最后的胜利。
总之，短暂而漫长的初中三年即将结束，让我们努力再努力，为老师，为父母交一张满意的答卷；为我们自己谱写一曲华丽的乐章吧！
辽宁柳树九年一贯制初三:陈珊珊
现在还在混的学妹学弟们，好好学习吧，别到了中考结束的那一天哭了，现在努力上课听还来得及，尤其是一些在学校爱打架装比的，其实你们学习都是不错的，就是自暴自弃的太多，学哥我在燕山的三年见到太多好孩子了，其实他们很讲义气的，要是认真学习真的会很好的，学哥我没抱高中，抱得大专+中专的志愿，其实我学习也是很不好的那种，但在最后真的拼了命的复习，再看看那些学习好的，人家都不愁，而且人家还有理由鄙视我们这些学习不好的，学哥我考上了三二连读大专，但我觉得自己很后悔，奉劝各位还在混的学弟们，抓紧吧，好好学习，真的不晚的，我现在在大专里，每天都要认真听，认真记，只能很辛苦，学弟学妹们，不是我罗嗦，真的希望你们好好学习，预祝你们明年中考能取得好成绩！
初三:冰柠檬热蓝莓c
人们都说“雁过留声，人过留名”
而我更喜欢有一种生活“平凡是福”
那一方寸土
一缕薄田
房前的垂柳
屋后的桑蚕
寻一把摇椅
笑看星辰日月
拾一本古卷
卧看天下苍生。
闲来之时
携几好友相伴
漫步于山间小道
游历于名山大川
看尽世间冷暖
品味悲合离欢
纵天下乱
又与我何干
执手那一方净土
原来世
笑问苍天……
——《梦想寄语》
原阳一中高一:小
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