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从一开始胆怯的我，到现在自信的我，从一开始内向的我到现在活泼开朗的我，这一种种翻天覆地的变化的背后，都有着这样一股力量——蔡老师各种各样的目光。
蔡老师虽然相貌平凡，但眉宇只见透露出一股淡雅之气，短短的马尾上别着一个淡蓝色的小发夹，黑黑的眉毛如弯月，鼻梁上架着一副小眼镜，第一眼看见她就觉得她和蔼可亲。
有一次上课，蔡老师提了一个问题：“芮怎么读？”我一想，我有个朋友就是姓芮，应该读RUI，而我似乎又不是很确定，刚想举手便又缩了回去。这时，蔡老师投来了一个目光，一个鼓励的目光，那母亲如同母亲一般，透过那薄薄的镜片，我看到里面透出的光彩，仿佛在说：“试一试，不要害怕，相信自己！”我迎上了她的目光，自信地举起手来，就像一只准备翱翔的飞鸟。我站了起来，自信响亮地回答：“应该读RUI。”蔡老师微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是赞赏的目光。那目光如同初升的太阳一般，温暖着我的心灵，淡淡的，毫不炫耀，好像在说：“相信自己，超越自己，你就是胜利者。”
我得意洋洋的坐了下去，开心地翻着语文书，似听非听地在听老师讲课，蔡老师停顿了一下，又向我投来了一个目光，那目光既有些责怪又带些关心，仿佛在说：“要认真听课哦！”我的脸一下子就红了，赶紧坐好，认真听课。
上课的时候，我们总会有些眉宇间的交流，一个目光，一个微笑，都是一次次地交流，有时是欣赏，有时是鼓励，有时是提醒。那一个个目光，让我感到如母亲般的温暖，如太阳一般的温暖。那目光滋润着我，帮助着我，即使是寒冬腊月，都不觉得寒冷。
老师的目光让我自信，让我喜悦，让我兴奋，我想，蔡老师的目光将会是我一生中最难忘的目光。
江苏省无锡市育英实验小学五年级:袁钰静
这个世界上有各种各样的目光，但是对于我来说，最让人忘不掉的，是妈妈的目光，妈妈的目光不仅能给我力量，还能给我自信。
我记得三年级的时候，我们进行考试，我考了三个不及格，当时我就想：回家我肯定是死定了，妈妈肯定要打死我的。我怀着忐忑不安的心情回到家，那是妈妈正在做家务活，这三张试卷好像是机密文件，我都不敢拿给妈妈，但是，我还是慢慢的将试卷拿给妈妈看，说：这次考试我考了三个不及格。我把头坑下来，当我以为妈妈要打我的时候，妈妈却脸含笑容给我投来了鼓励的目光，这目光让有点自卑的我又重新充满了自信。在又一次的考试中，我数学考了100分，英语也考了100分，语文考了93分。这高分的试卷使我一下子变的骄傲起来，我急冲冲的回到家，一进家门就把三长试卷摆在面前，就像有钱人在显摆自己的东西似的，我把试卷摆的高高的，妈妈看看试卷，又看了看昂首挺胸的我，一句话也没说，而是给我投来了批评的目光，这目光使我一下子变的不再骄傲了。
还有一次，那是在运动会的时候，那时人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我参加的运动是长跑，一开始比赛的是短跑，我看别人怎么跑的，他们一个个都健步如飞，我似乎感觉到我没有什么希望了，第二个是跳远，我看他们助跑的时候要尽力跑的快一些，不知道为什么，个子矮的跳的就好远，个子高的就跳的一般般，终于到长跑了，随着裁判的一声哨响我们开始比赛了，头一俩圈没有什么问题，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的时候我就体力透支了，在我跑第三圈的时候，其他选手已经赶上了我，他们已经在跑第四圈了，我才刚刚上了第四圈的起跑线，就在我想放弃的时候，我看到了妈妈，妈妈给我投来了加油的目光，这目光一下子给了我力量，我的力量好像是无穷无尽的，我奋起直追，一下子跑到了第二，到了最后冲刺的时候了，我开足十万马力，向着终点奔去，可惜跑第一的那个人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了个第二，虽然不是第一，但是我还是很开心。
妈妈的一个目光就可以给予你无穷无尽的力量，妈妈的一个目光也可以给予你自信，妈妈的目光还可以给你批评，使我最忘不了的，就是妈妈的目光。
三年级:邱昊
六月，阳光跌跌撞撞地闯入我的房间，散落在地面。闭上眼，思绪在风里游弋，想起你的目光。
初一，你的目光中多了些许自豪。七年级的一次大考中，我稳拿班级前三名，你对我的成绩十分满意。虽然你嘴上不说，但是亲朋好友来到家中，问到我成绩时，你假装平定，翘着二郎腿，喝着茶，缓缓地自豪地说出我的成绩。看着客人赞许的目光，听着客人赞美的话语，你的眼睛眯成一条缝，那缝自然地形成完美的弧度，从那细小的缝中透出自豪的目光，配合着你微微上扬的嘴角。
初二，你的目光中多了些许愤怒。我为了逃避补习，就用妈妈的手机打给老师，说我请假。可能因为我补得太多，你应该记不清我那天该不该去。中午，妈妈问我今天有没有补习。我一心虚，迟疑了一下，说没有。她说她记得我今天要去补习。我说，老师时间改来改去很正常。她觉得我在撒谎，便打电话给老师确认。你的目光从电视屏幕转到我身上，妈妈和老师的对话结束后，你的眼神中多了些许愤怒，使我打了个寒颤，但你没有打骂我，只是走出房间，坐在客厅吸烟，目光之中多了些许愤怒。
初三，你的目光中多了些许烦忧。我就快要迈进高中的殿堂，但我还想做最后的拼搏。半夜，我总觉得有人在门外看着我，回头望去，却空无一人，但灯光出卖了你，我一看那影子就知道是你，。最后一次市质检的成绩已经下来了，你纠结的目光落在质检的分数上，两条眉毛之间的距离，是连米粒都塞不进去，中考还没开始，你就在想我应该报哪个高中，目光中多了些许烦忧。
当我沐浴在这样的父爱里，你目光里的自豪，愤怒，烦忧让我成长，让我懂得“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。”
初三:shury
我们这些人，拥有别人没有的好……
不是自吹，我六年级的时候还是个品学兼优，成绩优良的学生。但不知怎么的，初一以后我便和老师口中的“差生”联系在了一起，我没有妄自菲薄，我感觉，和他们在一起有一种说不出来的好滋味。
我迷茫时，他们给我鼓励；我沉默时，他们给我欢乐；我失败时，他们给我动力。
有时候被老师批评了，我们一起扛；被同学误解了，我们一起当。渐渐的我们成了朋友，一种还保持距离的朋友。
我们的成绩虽然算不上好，但我们品行并不败坏。醉里挑灯看剑，是我们习惯性的动作，我们无畏失败，在困难面前，我们重未低下过头。我们挑战自我，所以，很多时候我们不曾也不干轻言放弃。
我们这些人，乐观面对一切，看待身边的不公平，我们会勇于抗争，虽然每次都败下阵来，但我们心未变。
我的小学六年级英语老师说：“没有绝对的公平！”虽然她每次说是都是那样肃，那样正色，但我没次都认为这是空话。后来我发现这确实是空话……在我们这些人的执着下，许多不公平都被我们摆平了……为什么？因为我们这些人的执着，因为我听见老师每次说这句话的时候，她的声音都在颤抖…………
或许这就是缘分吧，我们这些不好不坏人在这里相识又相知，在同样的环境下一齐成长，一齐去面对前方未知的领域，一齐去探索无尽的奥秘……
我们不是“差生”，我们虽然不是叱咤风云的政客，不是通晓天下的英雄，但我们很团结，我们有难同当，有富同享，就这样我与这些成绩暂处下游的同学渐渐建立起友谊，坚固的友谊，纯真的友谊。
在无数次冲击，在无数次风雪后，我们怀着好心情，仍然期待雨后的彩虹。有时无助，有时无语，但我们依旧期待明天会更好，这，便是我们的光点，也许只是一小点，但足以沿用一辈子。
我们不相信有来生，有今生，今生做兄弟；有来世，来世再向遇。乐观的我们不断在前进，不断在努力……
我们就是这么些个人，不论前方多光怪离奇，我们的目光都会停留在每一个人的身上。
诚实的人，不多，但那次以后，我便是一个诚实的人了……
有一天下午，我和伙伴们在楼下玩，这是，我看见小伙伴的衣兜中，掉下来了一串贝壳传承的手链。我看着小伙伴的脚边，等她们离那串手链远一点儿时，我便把它捡了起来，四下看了看，嗬，没人发现！于是我匆匆忙忙地把手链放进我的衣兜。这时，一个小伙伴跑来为我怎么还不走，我撒谎说肚子疼，先回家了。
一回到家，发现家里没人，但一直觉得好像有谁在注视着我。一丝凉风从窗外吹进来，我冷不丁地回头一看：没人哪！我有点儿害怕了。
我把手链小心翼翼地放在书桌上，贝壳在阳光的照耀下金光闪闪，格外耀眼。阳光是温暖的，而我的心却是冰凉的……
晚上，妈妈回来了，我把贝壳手链拿给妈妈看，妈妈问我是从哪来的，我犹豫了一下，说是小伙伴掉了的，我就把它捡了回来。妈妈很生气，叫我明天就把手链还给她，还说做人一定要诚实，见到什么东西一定要物归原主，不能据为已有。我听了妈妈的话，决定第二天把手链还给她。
第二天一早，我拿着手链下了楼，只见其他两个小伙伴在楼下说：
“嗨，你知道吗？昨天她的手链不见了！听说还哭了一晚上呢！”
“切，不就是一条手链吗？丢了就丢了，有什么好哭的啊！”
“你不知道，那是她妈妈从外地寄过来的，她妈妈还在外地出差，不知什么时候才回来，那手链就是她的生日礼物啊！”
“哦，原来是这样啊！”
我听见了她们的对话，当然知道她们口中的“她”指的是谁。顿时，右手把手链攥得紧紧的。一阵凉风拂面而来，我感到背后有无数双眼睛盯着我，我下意识地跑向了伙伴家。小伙伴不在家，是她爸爸开的门，我把手链给了她爸爸，并说了一声“对不起”，他爸爸对我说：“没关系的，只要知错就改，大家就还是好朋友！”
我走出单元门，望着天空，有事一阵凉风，不过，风不是太冷了，是暖和的，吹拂着我的脸庞。背后那些注视的目光消失了。下午，我还是和小伙伴们一起快乐地玩耍。
做人，一定要以诚待人，要做一个诚实的人，因为，随时随地，都会有一双眼睛，注视着你，注视着你的一举一动，注视着你的一言一行，永远都会……
科大附小六年级：曾未希
老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
一、让人害怕的目光
上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
二、充满欢乐的目光
那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。
老师再一次喊道：“张力之，93分！”
从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！
老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
五年级:2985873274
我见过许多目光，有妈妈慈祥的目光，有老师鼓励的目光，还有同学赞赏的目光…可是，最让我难忘的，还是那个感激的目光。
“发喜糖喽，发喜糖喽！”舅舅结婚那天，按照风俗，我和哥哥，弟弟，妈妈和小姨一起给因有事没参加婚礼的长辈们送喜糖。
推着装满喜糖的三轮车，我们东奔西跑。终于，只有一户人家没有送啦！我们把车停好，准备休息一会儿再上路。
可是，就在这时，一群在旁边玩耍的孩子被车上五颜六色的糖果吸引了过来，他们穿着薄薄的棉衣，嘴里淌着口水眼睛滴溜溜的看着糖果，几双黑乎乎的小手似乎想抓到一大把糖果。“哎，这是我们的，不是你们的！”弟弟急忙跑过去，撅着嘴，叉着腰，生气地对他们说。那几个孩子似乎受到了惊吓，睁着惊恐的眼睛，退后几步，摇摇摆摆的跑走了。看着他们失落的身影，我不由从心里生出怜悯，问哥哥：“他们这么小，出来怎么没人陪呀？”哥哥小声地对我说：“他们的爸爸妈妈在外地打工，就是书上说的留守儿童！”听了哥哥的话，我更加怜悯他们了。我的手不由自主的伸进了糖罐，抓了一大把糖，追上他们，把糖分给他们。他们用小手小心翼翼地接过糖，用小鼻子贴在上面闻了闻，然后抬起头，对我笑了，那笑容，如天使般纯真，大眼睛里充满了感激和欣喜。看着他们可爱的样子，我也满意地笑了。
回到妈妈身边，妈妈竖起大拇指，欣慰的对我笑笑，说：“佳佳，干得不错，你看，这些小弟弟小妹妹笑得多开心呀！”我回过头，再看看那些孩子——他们正在向我招手呢！眼里充满感激。
事情已经过去好几个月了，可是，那几双感激的目光却依旧在我的脑海中闪现着，让我难以忘怀。
四年级:林钰舒
妈妈的目光里，凝聚的，除了对我未来的期盼，还有无尽的关怀……——题记
细雨安静地落下，浸湿了母亲额前的发丝，也浸湿了她那深情的目光……愈来愈浓的夜色遮住了天空原本明净的蓝色，月亮清冷的银辉洒下来，在四周昏沉的天空的映衬下显得越发明亮了。房间里，台灯柔和的光亮伴随着琅琅的读书声散出窗外。而此时的我，正在母亲的严格监督下，端坐在桌前，大声地朗读着英语。妈妈坐在桌子的另一边，死死地盯着我，就好像一位老师正在一丝不苟地监督学生背书。那严厉的目光，仿佛一把寒光闪闪的利刃，使得我一点儿也不敢偷懒了，原先的困倦与疲惫，也都在顷刻间消失得无影无踪。我知道，妈妈那看似严厉不近人情的目光里，包含的是怎样盼我成才的殷切期望啊！于是我更加用心了，没有一丝一毫的懈怠。可是，母亲毕竟是母亲，就算再怎样严格，也免不了流露出温柔的关怀啊。窗外的夜色浓得仿佛是化不开的雾，我不由得打了个哈欠。母亲见状，悄悄地走了出去，不一会儿便捧了一捧已夹开的核桃来。她细致而又专注地把核桃仁拣出来，挑出来的核桃仁全都给了我。我又往妈妈口中送核桃仁，妈妈躲开，笑着说：“不，妈妈不吃，你快吃吧。”这时，妈妈那关心的目光中又蕴含了那么多的幸福与欣慰，仿佛我就是她全部的天下。细雨仍在蒙蒙地下着，而母亲的目光也依然随着我的身影，渐行渐远……
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八（4）班初二:张晴
他的目光使我心酸，使我后悔，使我检讨。我究竟是怎么了？
他是一个乞丐。和所有乞丐一样，他也穿着褴褛的衣衫，也有着憔悴的面容，但我相信，他与他们不同。他只讨食物，不要钱。他是真的饿了。
当他把脏兮兮的手伸向刚刚煎好的金黄的油条时，小贩大喝一声：“别动！”大概是怕他弄脏了油条，也可能是知道他不会付钱。他的目光霎时间黯淡了，低着头，像个做错了事的孩子。他静静的在旁边站着，继续等待。
可小贩嫌他碍事，一手拿着煎油条的钳子，指向他，一手挥动着，板着脸，嘴里嚷嚷道：“去去去，老头子，没钱就别在这里碍事，我还要做生意呢！”还朝着他翻白眼。但面对顾客，他又眉开眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把头转向吃早饭的人。他在看谁？我不知道。但我清楚地看见——他在看我。
那目光流露出的有乞求，有询问，更多的是一种希望与寄托。我赶紧把目光移开。我没有勇气与这种目光对视。但我嘴里的油条就像水一样无味了。我十分想把自己的油条给他。可我依然没有勇气。我只能目送着他默默的离去，去寻找下一个希望，下一个目标。
面对这种目光，我为什么没有勇气？难道是因为社会的风气？还是对地位很低的人的排斥？
我怎么了？
六年级:画皮ii
我把你的目光
翻译成
燃烧的夏季
直到信步走过
才发现背后飘满
蒙蒙秋雨
既然红线变成
禁锢的锁链
又何必做一只无辜的鸟儿
困守笼中
还我那蓝天的渴望
纵使眼前空白如纸
有我翻身跃入
必将绘出
灿烂的一笔
大连市五四路小学四年级：林思宇
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