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我的妈妈今年40岁，1米70的个，戴着一副发旧的金边眼镜，一双水汪汪的大眼睛看起来机警又灵敏，她穿衣打扮很朴素，不十分漂亮但端庄大方，额头上有两条浅浅的皱纹，与人说话时脸上总带着笑，她最爱说的一句话就是：快乐不是拥有的多，而是计较的少。
妈妈郑州大学毕业，学识渊博着呢，我无论问她什么问题，总也难不倒她。妈妈以前也是老师，工作积极，年年被评为先进工作者，奖状证书都锁在抽屉里，妈妈说：“那都是过去的荣誉了”，所以不挂在墙上。自从有了我，妈妈把工作辞掉了，她下定决心说：“家庭主妇我要同样做得很出色。”妈妈教育我有许多方法，有人建议她办个特色辅导班，她总是摇摇头笑着说：“我怕误人子弟”，其实我和爸爸都知道妈妈是舍不下我。
妈妈很节俭，但在我身上却很慷慨。记得有一次，爸爸给了妈妈200元钱去买衣服，等爸爸一走，妈妈就兴奋地对我说：“快，快点吃，今天我们去买书”，到了书店，我挑选了一套杨红樱的书，书里的内容真让人爱不释手，一看定价180元，我难为情地说：“太贵了，妈妈我不买了，以后我来书店看就行了”。妈妈二话没说就给我买了下来。最后，妈妈在一家不起眼的小店里看上了一双合脚的鞋，一问20元，妈妈搞了半天价，花了15元买下了那双鞋。回家的路上，我问妈妈：“你没钱买衣服了吧”，妈妈一副很知足的样子，得意地说：“我身上穿的这件衣服年数多了，感情还深着哩。”
这就是我的妈妈，一个博才多识，做事投入，积极乐观，为我付出一切的伟大的妈妈。
衡水市胜利小学三年级 马田
我的妈妈是一位小学教师，她今年34岁了，她有一双明亮的大眼睛，梳着长长的辫子，她穿着很朴素。
她虽然工作很忙，却很关心我的学习。每次做作业时，我遇到难题，妈妈总是耐心的给我讲解。为了让我安心写作业，妈妈常常关掉自己喜欢看的电视节目。记得夏天的一个晚上停电了，天气很热，又有蚊子，妈妈坐在我的身旁，一边为我扇扇子，一边为我驱赶蚊子。每当这时候，我就觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
妈妈爱我，我爱妈妈！
河北省巨鹿县肖庄小学 安宇晗三年级:安宇晗
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我的妈妈长得像个仙女：长长的刘海、高高的鼻子、小小的嘴巴，一幅惹人喜爱的样子。看完了这些，你是不是很羡慕我呀，对吗？
妈妈对我们很严厉。要求我们按时上床睡觉、每天练琵琶、做完作业才能玩、只有休息时间才能玩电脑……有时候，我们到了晚上9：01分还在看书，妈妈就拿着衣架要打我们的屁股，我们立马一溜烟儿地跑向卫生间。
看到这儿，你是不是以为我的妈妈是很可怕的女巫？其实，更多的时候同，妈妈是表扬我的，比如说：练琴练得好、作业做得好、背挺得直、笔握得正、口算全对……等等。所以说，妈妈也是很温柔的。
现在，你是不是更羡慕我了？哈哈！
我们读一年级的时候，常到小区里的“喷泉广场”玩。那里很大，中间有一个喷泉水池，上面有三个雕像。水流出来了，还有一个个一条条的窟窿把水“吞”到里面。我们把双脚放到里面，真的好清凉！我们跳一跳，水就“跳舞”着出来了，好美呀！妈妈也看到了，她笑咪咪地点点头，坐在旁边的凳子上。我们把所有的小喷泉都踩了一遍，还拍了几下。只听“哎唷”一声，妈妈连忙跑来，只见我“坐”在了喷泉中。妈妈赶紧把我拉起来，吃惊地说：“没摔痛吧？”“没……没有。”我支支吾吾地说。“走，我们回家去。”妈妈带着我向家走去。
我的妈妈比谁的都好，你看到这里一定会羡慕我的：我的妈妈长着高高的鼻子、大大的眼睛非常引人注目，她还是双眼皮哩！身材比较漂亮。小小的嘴巴真美！妈妈是一个科学老师，也有关心我的事。
妈妈是世上最好的妈妈，谁都爱她。
今天讲一个三年级孩子的作文，题目叫《我的妈妈》。
在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：
济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。
北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。
特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。
群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。
下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：
妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！
我们再来看一下，孩子的原文：
伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。
妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。
妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。
妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。
妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。
这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。
这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。
刚才，我们还收到一位爸爸的感言：
广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。
还有一位妈妈的感言：
山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。
实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。
下面，我们来具体讲评一下全文。
第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。
我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。
在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。
我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。
第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。
我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。
当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。
我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。
先来看第一段：
伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。
刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：
三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。
我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：
妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。
我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：
妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。
在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。
第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。
我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。
今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！
三年级:我是嘉嘉
我的妈妈，中等个子，留着一头长发，长得普普通通。在人群中你可能不会一下子找到她，可在我心中，她却是一个温柔、能干的好妈妈。
我的妈妈有一双巧手。她织的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是妈妈织的，比起服装店里买的毫不逊色。最神气的是我穿着妈妈织的时尚毛衣上街时，总能吸引无数人的目光。
妈妈可关心我了！她常常轮着给我买、给我做我喜欢吃的零食、菜式。她每天晚上都看天气预报，为的是要准备我第二天穿的衣服，不让我冷着、冻着。她平时很节约，可我一说要要买课外书，她二话不说就满足了我的要求。
妈妈最怕我生病，只要我哪儿不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里发烧，妈妈赶紧送我上医院，吊瓶子时，一连扎了好几针也没扎进去，妈妈看了，心疼得直掉泪。
妈妈是这个世界上最爱我的人。她会因为我的一点儿退步而忧心忡忡，更会因为我的一点儿进步而高兴不已。我爱我的妈妈，我为有这么一个好妈妈而自豪。
甘肃张掖临泽县五三小学三年级:胡丹丹
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江苏常州钟楼区三年级:贾钰树
你要问我在这充满喜怒哀乐的世界上最爱的一个人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，那是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，不胖不瘦，瓜子脸，一双大眼睛，炯炯有神，尤其是配上那付斯文的眼镜，看上去特漂亮。而且，这双美丽有神的眼睛它还有一个特殊的“功能”，那就是能看穿我的心思和喜怒哀乐。妈妈的爱总是那么的温暖，无边无际，无处不在。
在生活中，妈妈把我的衣食住行都照顾得无微不至。
在学习中，妈妈更是我的良师益友。每天，妈妈帮我检查作业，辅导我的学习，遇到难题，她就会跟我一起做，一起讨论。每个休息天，妈妈带我去兴趣班，风雨无阻。为了我能学好奥数，妈妈像个小学生一样，和我一起听课，上课时她听得那么认真，记得那么详细，这一切都是为了能更好的辅导我学习。有时我的奥数题不会做，妈妈总是认真的讲解给我听。
就连在游戏中，妈妈也是我的好伙伴。我们经常一起打羽毛球，下五子棋，玩网络游戏。
我知道，母爱是伟大的，像柔和的春风吹拂过我的心，像一盏明灯照亮着我前进的道路。我爱我的妈妈。
华东理工附小三年级:huangjiaxu
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我的妈妈留着一头短发，显得很精神。她的眼睛小小的，一笑起来就会眯成一条线呢！
妈妈很勤劳。我家有一个养猪场，养了几百头猪，妈妈既是猪场饲养员又是“场主”，大事小事都得她操心。她每天早早地起床，推着饲料车去喂猪，喂完了猪还有很多事要做，打料、配料……一年365天，妈妈都没得休息，但我从没听妈妈说过一声苦、叫过一声累。
妈妈很少带我去公园，看到邻居家的小弟弟一放假就去公园玩，我可真羡慕呀！每天放学，我总要等到很晚才等来妈妈。有一次下雨，我在校门口等了几个小时，看着一个又一个同学被家长接走，我只能一个人站在校门口默默地等着，我多么希望看到妈妈的身影呀！我等呀等，天渐渐地黑了，终于我等来了妈妈，而此时的我早成了“落汤鸡”了。我气愤地责问她为什么这么晚了才来，妈妈一边赔着笑一边说忘了看时间。我的泪霎时如决堤的洪水涌出了眼眶，我在心里责骂着、愤恨着。
直到有一天放假，我偷偷地跟在妈妈的身后，只见她推着饲料车一间圈一间圈地喂着，一车料喂完了又回去装一车再来喂。就这么来回几趟，我的腿都跑软了。等她喂完猪，她又去田里打药水、剪葡萄枝……直到很晚妈妈才拖着疲惫的身子回家了。
原来妈妈这么辛苦，而作为她的儿子，我竟一直在错怪她，我心里一阵难过。妈妈，我的好妈妈，你就像是一本书，我要好好地读你、懂你；我会永远爱你、体贴你，做你的好儿子。
江苏南通如东县饮泉小学三年级:葛佳骏
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关于妈妈的作文：伟大的母爱
关于妈妈的作文：母亲
关于妈妈的作文：那一次,我落泪了
关于妈妈的作文：感恩母亲：一生走不出您的爱
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我的妈妈今年四十多岁，中等个儿，瓜子脸，体态匀称。她那高高的鼻梁上总是架着一幅眼镜，眼镜后面的那一双明亮的眼睛透着慈爱，她那随时带着笑意的小嘴一张开，便露出一排整齐洁白的牙齿来，让人总能感受到她那发自内心的欢笑。她很喜欢穿裙子，显得那么婷婷玉立、落落大方。她不仅是一位出色的好妈妈，也是一位尽职尽责、富有爱心的好老师。
妈妈非常注重孩子从小的教育，每一个生活的细节她都觉得蕴含了重大的教育意义。在我小的时候，我和别的小朋友一样，常常会因为不小心摔跤了、碰痛了而哇哇大哭。可是妈妈并没有像别的家长那样，故意举手打那个“肇事者”，“责怪”它为什么会碰疼了宝宝，而是尽量以轻松快乐的表情面对。有一次，我坐小板凳时摔倒了，我一边哭一边偷偷地用眼瞟着妈妈，只见妈妈走过来蹲在我面前，把我从地上扶起来，然后轻轻地亲了亲我疼的地方，安慰我说：“马上就不痛了，宝宝不哭了”。我指着小板凳告诉妈妈，都是它不乖，才让我摔倒的。我本以为妈妈会打小板凳的，可是妈妈却轻轻地扶起小板凳，然后也轻轻地揉揉小板凳，关切地对小板凳说：“小板凳，你一定也摔疼了吧，我给你揉揉，马上就不痛了，啊……”。我一脸疑惑地望着妈妈，妈妈看出了我的心事，她笑了笑轻言细语地告诉我，像这样的摔跤，是一件非常平常的事情，并不值得大惊小怪。同时她还告诉我，要做一个善良、豁达的人，她说：“一个能给小板凳揉痛的孩子，他对别人就会有更多的理解和宽容。”当时我不太明白这句话的意思。现在，随着年龄的增加和知识的不断增长，我慢慢懂得了它的意义，每当我遇到问题时，我总能实事求是，从不偏执于自己的理由和利益。就是在这样一件又一件的小事中，妈妈教会了我坚强、勇敢、勤学、善良、宽容……等等许许多多做人的道理。
妈妈是一位温和心细的老师，她对学生就像对我一样，让学生们感到很亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，学生们都喜欢上她的课。妈妈对学生们的学习要求也是一丝不苟的，特别是对于那些不自信的学生，她从不放弃他们，她总是鼓励他们，让他们找回自信。在我们的作文班上，有一个同学，她的作文写得非常简单，她一点信心也没有，下课时总是独自一人默默地坐在位置上，从不和其他同学一起玩。妈妈曾几次尝试着与她沟通，但都以失败告终。可是妈妈一点都不气馁，有一次，妈妈发现那位同学的作文虽然很简短，可是表达流畅，语言精美。完全可以用短小精干来形容它。妈妈认为这是一个机会，于是她就在那位同学的评语上这样写着：你真的很棒！从你的文章中，可以看出你思维敏捷，言辞优美，读你的文章对老师来说就是一种享受，老师非常欣赏你！当我看到妈妈对那位同学的评语时，心里暗自揣测：不知那位同学看到这样的评语，会是怎样的反映呢？怀着一颗好奇的心，在作文本发下来的时候，我本能地扭转头去看了她一眼，就是这一眼，就已经让我怔住了，因为，我看到两行晶莹剔透的泪珠正顺着她的脸颊往下掉。从那以后，她变得活泼开朗了，下课后总是围在妈妈身边转来转去，像一只快乐的小鸟围着树杆叽叽喳喳叫个不停。
我的妈妈就是这样一位尽职尽责、富有爱心的人，她不仅教给了我文化知识，更教会了我做人的道理，每次看到她，我都想大声地对她说：“妈妈，我爱您”！
三年级:daiyanghan
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