【www.xjwk.net--作文专题】
曾有人说，每个人都是可以预言自己的未来，因为每个人的未来都是死亡。
我觉得这样的想法太过消极。死亡并不是未来，他只是一个结果，而未来是这个结果发生之前的一切。
生命不完全是为了抵达。就像溪水，并不是非要达到怎样的地方才算完成使命；就像花草，并不是非要达到哪个季节才算实现价值。
生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地迁徙就是为了经历季节的风雨；就像溪水，不息的流动就是为了经历交汇和起伏。
尽管具体的经历总是那样琐碎，那样平凡，那样漫长，又是那样不厌其烦。但恰恰是它们构成了一个个真实精彩的人生，这是生命最弥足珍贵的状态，每一个安于途中的生命都将尽享人生。
但现在，我们所做的很多事都似乎太过于功利，似乎出发就是为了抵达，似乎付出就非要有结果，于是必经的过程成了漫长的等待，在路上，成了生命中最大的煎熬和无奈。
抵达真的那么重要吗？在路上陪伴我们的真的只有煎熬与无奈吗？为什么此时我们不多观察沿途的风景呢？
还记得去年暑假到西安参观世界园艺博览会的情景：从早上八点出发，到晚上十点才返回，累得筋疲力尽。当坐上车准备返回的那一瞬间，心中确实有轰然的惊喜。但之后再细细品味时，脑海中浮现的却多是游览过程中的画面：那开阔迷人的广运门在阳光下璀璨夺目；那自然馆中千奇百怪的植物在游客惊异的目光下绽放着美丽的笑容；那矗立在夜空下的长安塔，在彩灯的层层环绕下闪烁着五彩的光亮，成为夜空下最美丽的风景线。相比之下，那坐上车的欣喜却被冲得很淡了
由此可知，过程对于每个生命都具有至关重要的，不可替代的作用，我们甚至可以说，过程即生命。
生命不是一次简单的奔赴死亡之约，每一个生命都因过程美丽而永恒。
一天，我刚回到家，老爸就急忙跑出来，对我说：“朱嘉硕，有你的一封信。”奇怪，我平时不给任何人写信，这封信是谁给我写的呢？
出于好奇心，我拆开了这封信，结果信纸上空空如也。我立刻想到：“会不会是哪个同学故意给我搞的恶作剧呢？”我把信反过来，发现信的背面写着两个字：“酒水”。我给妈妈看我的新发现，结果妈妈批评我说：“跟你说几遍了，要好好学语文，这上面写的明明是洒水，你都把它读成酒水了。”嘻嘻，原来是洒水呀。这时，我突然反应过来，这上面写“洒水”两个字，会不会是让我往纸上洒水呢？于是我拿来水杯，往纸上上撒了一些水，信上的字果然了显现了出来，可是信的上方写着一行字：“这封信是我们两个的秘密，绝不能让别人看到。”这时，爸爸凑了过来，我连忙说：“这封信上写不能让任何人看到。”爸爸诺无其事的说：“那你自己看去吧，我去看球赛了。”于是我打开那封信，信的内容如下：
朱嘉硕：
你好！我是未来的朱嘉硕，也就是未来的你。未来的你将会成为一名大画家。记得美术班的小胖子吗？他现在才是一个不知名的小画家。想必你应该很骄傲吧。不过，最近我要举行一个画展，可是有一幅画，我却怎么也画不出来了，希望你能帮助我。你现在的一点点努力，就能重大的帮助我，希望你努力学画画，谢谢！
回信地址：未来大厦a栋楼第34号
读完这封信后，我不由得哈哈大笑，我都已经上三年级了，怎么还会被这种骗局骗到？哼，我才不信呢！这明显是骗小孩的吗！想骗我，没门！
第二天早晨，我来到学校后，一直在想是谁给我写的信。好吧，我昨晚说我不会被骗到，可我现在真的有点信了。对了，会不会是周佳欣的恶作剧？于是，刚刚下课，我就走到周佳欣面前，和他说：“哼，你的秘密我已经知道了，还想跟我装吗？”结果周佳欣回答：“知道又怎样？反正我又不怕。谁叫你不吃午饭就去踢球的？”呃，好吧，周佳欣的嫌疑排除了。可她刚刚上课为什么一直笑？我低头一看，哎呀，原来我穿了一只蓝袜子，一只白袜子，难怪她上课一直笑呢。
回到家后，我决定给未来的我写一封信，信的内容如下：
未来的朱嘉硕：
首先，我对你的身份表示十二分的怀疑，这种大人骗小孩的事情在我们家已经发生过好多次了，所以我还很怀疑你是不是未来的我。还有什么画展，我根本没听说过。所以，我还需要进一步考察，希望你尽快给我回信，再见。
第三天晚上，爸爸又拿来了一封信，对我说：“你最近在给谁写信？怎么总是收到你的信？”嘻嘻，保密！我跑回了屋里，拿起水杯在信上洒了一些水，开始读了起来：
朱嘉硕：
你好！这是我第二次给你写信，相信你已经有些相信我就是未来的你，对不对？忘了跟你说件事，你的朋友王康铭已经成为了一个伟大的发明家，他发明的时光穿梭机能让我的信准确无误的传到你那作文边去。不过，信上的内容绝对不能公开出去，则会造成世界混乱，到时候就恢复不过来了。为了让你更加相信我就是未来的你，我决定预测一下你明天会发生的事。首先，明天早晨，我们的爸爸会把重要的图纸忘在家里。明天老师会表扬你。明天晚上我们的妈妈会做你喜欢的烤鸡翅。希望这些预言灵验后，你能更加相信我就是未来的你，再见！
呵呵呵，现在我又开始不相信起来了，还有那三条预言，我偏偏不让你实现。哈哈哈哈哈哈…………
第二天清晨，我醒来后特意提醒爸爸：“爸爸，您别忘记带图纸。”爸爸回答：“呵呵，我怎么会忘呢？你也太小看你爸了吧。”之后，我再放心去吃早餐。爸爸走了后，我问妈妈：“妈妈，爸爸的图纸没忘带吧？”妈妈回答：“肯定没忘带，否则他就死定了。”忽然，妈妈突然指着一个角落喊：“看！你爸拿错包了，那个是我给他买的新包包，他的图纸装在这里呢。”这时我一看钟表，哎呀，要迟到了，快走！不过这时间走，应该已经迟到了吧，又要要被批评了，只能做好两手被打的准备了。
到了学校后，何止表扬我呀，还被老师痛批了一顿，呜呜呜，我好倒霉啊。到了放学，老师都没有表扬我，哈哈，第二条预言失败了！这时，周佳欣叫住了我，说：“你忘了今天是我们值日吗？”哦！呵呵，我好像还真忘了。我主动提出去擦黑板，可是袁梓育(值日小组长)大喊：“你总是喜欢挑轻松的活，你给我去扫地，再给我带两桶水来。”呜呜呜，这是明显的恩将仇报啊！值日完成后，老师看到我们的表现，一直表扬我们，还特意表扬了我，说我值日最卖力，第二条预言又实现了，他好像真的是未来的我呀，可是我喜欢踢足球啊，为什么要成为画家呢。
到了晚上，妈妈说要跟我做鸡蛋火腿肠，我松了一口气，看来第三条预言没实现。可爸爸回来了，还特意给我买了烤鸡翅。看来他真的是未来的我吗？为了进一步验证，我又给他写了一封信，信的内容如下：
未来的朱嘉硕：
你好！你说的三条预言都实现了，可是美术班的小胖子却比我画的好，可把我给气坏了。听说爸爸以后再也不吸烟了，剩余下来的钱都给我买画画本，整整买了20本呢！待会儿，我将会寄五本给你，希望你和我一起努力，886！
第四天，我收到了回信，信的内容如下：
朱嘉硕：
我已经收到了你的五本画画本，不过你以后别跟我寄画画本了，咱们爸爸挣钱多不容易。对了，有一点我需要感谢你，我已经通过了那个画展，谢谢你的努力。我们定个约定怎么样？每天必须画出一张非常好看的画，才能下去玩，怎样？好啦，我要继续画画去了，再见！
可是他回了这封信后，就从来没有写信过了，不过我还是非常想念他，所以，在这一周的周记中，我就要写下这个故事，希望大家能有和我一样好玩的经历，886！(拜拜喽)
写给三年级(11)班同学全部人
希望大家能喜欢
未来我们无法预测，但科技这么发达，未来的世界一定不简单。就让我们来想象一下未来吧！
首先，未来的衣服肯定要能冷暖可以随意变换，冬天可以释放夏天的热气，夏天可以释放冬天的凉风，使我们冬暖夏凉。未来的手机是透明的，而且可以用手表定位，就算丢了，也可以用手表找到。未来的房子。是可以移动的，虽然现在已经有房车，但价位太高，大多人群都买不起，所以，未来的房子每一栋都有轮子，可以遥控自驾游。未来的镜子可以预测天气，并记下你所有衣服与鞋子，每天早上按下按钮，镜子便会呈现你今天适合穿什么衣服和鞋子。未来的床可以感受到人体的温度，如果人体是凉的，它便会自动加热。如果人体是热的，它会变凉······
科技会改变我们地生活，提高我们的生活质量，大家展开想象，因为未来的世界谁都不可预知。
《未来的科学家作文800字》
那个高高的鼻梁上架着一副红色眼镜，那双大大的眼睛里布满了血丝，那一头蓬乱头发，衣服暗淡，那个皮肤粗糙的人是谁？那就是2044年的我——李岚博士，我成了世界鼎鼎大名生物科学家。
一天，我正在实验室里做实验，我正在做生物基因转变一种物种变成另一种物种的药。新药散发阵阵香味。我的好朋友郑雅匀来了，我没注意到最爱吃糖郑雅匀误把变成小鸟的药当作新型糖果吃了。随后，郑雅匀就变成了一只小鸟。“耶，我终于成功了，太好了！”我高兴地叫道。“糟糕！”我急忙带上恢复药剂，立即也吃了一颗药丸，我瞬间变成了一只小鸟。
我和郑雅匀一起向外飞去。外面到处都很脏，河水发黑，作文散发出一股恶臭味，河面上到处都漂浮着垃圾。高楼大厦耸立着，不见一棵真正花草树木。仅有的绿色都是水泥做的大树刷上油漆……“现在的环境真差啊！”我说道。随后我让郑雅匀吃了恢复药剂变了回去。而我则继续向前飞，飞呀飞呀，终于飞到了一小片树林。
小树林里有一群小鸟正在开会。小鸟难过的说：“可恶的人类，将我的家人用箭射死，用来煲汤喝，还大面积地砍伐树木，用来建筑楼房，害得我们无家可归，呜……”听了这话，我想起我的童年，天是那么蓝，水是那么绿……应该让森林再次回来，减少污染，保护环境，刻不容缓……
我衔回一片绿叶飞回到实验室，并恢复了原貌。将绿叶生命因子析出，再加人了三滴我发明基因培养液，添加很清澈甘甜纯净的无污染雪山源头之水，再加入了一些材料。精心培育，最后我发明出了“恢复绿化液”。
第二天，我将“恢复绿化液”洒向空中，顿时，树木长出来了，小花小草也长出来了，可高兴了！小鸟们飞上了蓝天，各种小动物都恢复活力。
后来，我又发明了“河水快速恢复液”；河水变清了，小鱼们在河里欢快的游着。针对雾霾天气发明“废气改良液”……我的发明让人们过上了幸福快乐的生活。
这就是我，我就是一位伟大的科学家，为人类造福的科学家。
《未来的科学家作文1500字》
今天的作文课上，王老师对我们说：我有一个魔镜，它能让你看到一位独一无二的、最有魅力的、未来的科学家，未来的科学家作文。我听了，觉得很好奇，想：老师的魔镜是从哪来的？魔镜又是什么样的？科学家又是什么样子的？魔镜是怎样预测出未来的科学家是谁……这一个个问题困扰着我，把我弄得头昏眼花。
突然，老师说了话：谁想第一个看？我们大家都举起手来，最后老师还是叫了刘唱一。刘唱一兴冲冲地走上讲台，看了起来。看着，看着她笑了，老师问她：看见了吗？看见了她笑着回答到，又笑着跑了回去。我更好奇了，想：科学家对她说了些什么，使她笑得那么开心呀？之后老师又让我们一个个地上前去看，去看看未来的科学家长得什么样？好不容易该我看了，我快步走上前去，看了起来，忽然发现镜子里有一个大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原来未来的科学家就是我呀。
我乐了，原来老师是要通过魔镜来给我们在心里树立一个好好学习的信心和自信呀！同时，我明白了一个道理：一个人，从小就要努力学习，长大了才能成为未来的科学家！所以从现在起我就要好好学习，长大以后，做一个科学家。叮铃铃，上课了，林老师迈着轻快的步子走进了教室，神秘地说：我带来了一件礼物给大家。同学们都在猜想会是什么呢？是未来科学家的照片。同学们议论纷纷，有的说是爱迪生转世，有的说是老师有特异功能，能看见未来的科学家。大多数的同学都在观望。
老师说让几个同学上台看看到底是谁。为了增加神秘感，老师还特意用报纸挡着。一个女同学被老师叫了上去，她看了看，老师问：这位科学家漂不漂亮啊？她没有回答，只是会心一笑，中学生作文《未来的科学家作文》。第二个同学又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接着又有好几个同学上去了，他们看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸脑袋，若有所思。到底是个什么样的神秘礼物呢？
那张照片上又是个什么人呢？同学们又议论开来，有的说是一段文字，有的说是一作文面镜子等等。最后老师决定将这个礼物公布于众，我们都紧盯着那张报纸，老师拿开报纸，哈哈，原来是一面镜子呀！哦，原来未来的科学家就是我们自己啊！老师语重心长地说：只要你们现在奋力学习，就一定会成为未来的科学家的。
对呀，世界上那些科学家不都是靠自己的辛勤劳动才获得成功的吗？叮铃铃上课了，老师笑眯眯地走进来，神秘地说：今天我们来看未来科学家的照片，好吗？咦？沈老师的葫芦里卖的什么药，一个小小的盒子怎能装下那么多的科学家？真是笑话！虽然半信半疑，但我们还是一个劲儿喊：好！
沈老师先给我们讲了看照片的注意点，便打开了盒子让我们看。有趣的是同学们总是好奇地走上台，一会儿又捂着嘴笑嘻嘻地走下来。想问问到底看到了什么，可他们都大摇其头，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科学家把奶油弄得一头都是，把果汁洒得衣服上湿漉漉的？终于轮到我来揭开谜底了。我迫不及待地抢上去，俯下身子，低头往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的镜子，哪有什么照片？老师该不会在开玩笑吧？我又左看右看，上看下看，横着头看，侧着头看，瞪大眼睛看，眯着眼睛看。目光在盒子的四处仔细搜查过了，但除了镜子外，一无所获。
老师一本正经地问我：看到了吗？我皱着眉头，挠挠脑门，茫然地回答道：没！老师听了忍俊不禁：再动动脑筋！我又看看镜子，里面的小朋友头发短短的，眼睛炯炯有神，门牙旁的两颗牙齿还漏气了。这是我呀，我是小学生，不是什么科学家呀！哦—我明白了，心里一亮，原来老师想让我们好好学习，天天向上，成为真正的科学家。我从迷惑中清醒过来，心领神会地跑回了位置。接下来轮到机灵鬼张健了。他匆匆忙忙地跑上台看了又看，灵机一动，眼睛一转，便明白了其中的奥妙，咧开大嘴哈哈哈哈地跑了下来。同学们依次都看完了。老师盖上了盒子说：你们看到了吗？
我们齐声回答：看到了！只要你们好好学习，就能成为科学家的。
《未来的科学家作文600字》
在一个五彩斑斓的世界里，有一个充满幻想的女孩，那就是我——未来21世纪的伟大的科学家。
如果我长大后真的成为了伟大的科学家，我会发明很多的东西。如：筷子、房子、家具等等，这些东西都是多功能的。我先给你们介绍一下多功能筷子吧：这种筷子使用废旧材料做成的，使用简单、方便。再说说家具吧：这种我发明的家具不仅能上我们更加简便的去做一件困难的事情，还能上我们更加快捷。
我设计的房子能防御沙尘暴和地震等等多种大型的灾害。如果你想下班后洗澡，你只需要按下蓝色按钮，它就会定时给你放水洗澡；如果你下班回家有些晚了，它给你放的水也不会凉，只有你下班回来之后，水才会慢慢的凉。
如果你买下这种房子，作文我们还会给你们送给你们几个机器人。这种机器人不花费材料，它只要吃下垃圾就能充电了。他会帮你做任何事情，但它也是有分辨能力的，它不会帮你做坏事的。你如果出去干活儿了大门你却没有关，机器人就会自动跑到大门前，把大门关起来的。如果你干活回来了，你就可以开单门进去了，但是你在开大门之前你要做一件事情，那就是：必须把你自己设定的问题回答正确，并按下手指纹，就行了。你走进走廊里，就会闻见一种你不知道的味道，这种味道是对你的身体是无害的，反而是对身体更加健康的。机器人还有一种功能：按摩身体。如果你玩电脑玩累了，他就会自动帮你按摩的。
如果我长大后真的成为了一名伟大的科学家，我一定会实现我要发明的东西的。
随着现代科技的越来越发达，人们的生活水平也逐渐提高了，但烦恼的事也不断困扰着我们。譬如现在人们对防盗的技术要求越来越高了，但“你有政策，我有对策”，“江湖大盗”也不甘示弱，“你有张良计，他有过墙梯”。群众因屡屡遭受他们的“洗礼”而头痛不已。大家绞尽脑汁，想方设法地做好防备，但也难不住神通广大的“老江湖”。于是人们都想发明一把独一无二的钥匙。
但是，细想一下，又担心如果真有一把独一无二的钥匙，万一主人一不小心把它给丢失了，岂不是进不了自己的家了吗？看来这钥匙单独一无二是不够的，它还应该具有永远不会丢失的特点，但是这样的钥匙上哪找啊？
放心，这点小事难不到聪明的人类的。
看，不是有人想到了办法吗？一位突发奇想的发明家预言，在未来的社会上，人类的钥匙将会是人的指纹，看来这种钥匙挺符合要求的，每个人的指纹都不尽相同，这符合了独一无二的条件；手是人体的一部分，它既不会遗漏，也不会丢失，这又减少了记忆差的人的烦恼，可谓是“一举多得”。妙哉，妙哉！咦？细细一想又好像有点不对劲：要是我们的指纹成了“钥匙”，那么“江湖大盗”的目标岂不是我们的手吗？万一被他们砍去了手，真是人财两空了，以后我们哪敢上街啊？用指纹作钥匙虽然是方便，但也有不少弊端，还是要三思而后行啊！
指纹钥匙泡汤了，那么我们用什么来做钥匙才是最合适的呢？难道要像童话里的那样对着门念“芝麻开门……”吗？
对啊！真是一言惊醒梦中人——我们可以用自己独特的声音来做一把钥匙嘛。每个人的音色是有差异的，而且声音是“隐形”的，应该不会被偷去吧？哎，我们人类果然是聪明的，任何事都难不到我们……
一时间被喜悦冲昏了头脑，居然漏了一点非常重要的情况没有考虑到：要是某天我们感冒了，嗓子沙哑了，声音变了，音色感应器感应不到我们的声音，我们岂不成了有家不可归的“流浪汉”吗？声音钥匙再度被摧毁，钥匙的问题依然不能解决。
这时，我想起了一句话——万物相生相克，再好的技术都会有被攻破的一天，真正的防盗是不用防盗，是人的道德、修养的提高。
今天的作文课上，王老师对我们说：我有一个魔镜，它能让你看到一位独一无二的、最有魅力的、未来的科学家，未来的科学家作文。我听了，觉得很好奇，想：老师的魔镜是从哪来的？魔镜又是什么样的？科学家又是什么样子的？魔镜是怎样预测出未来的科学家是谁……这一个个问题困扰着我，把我弄得头昏眼花。
突然，老师说了话：谁想第一个看？我们大家都举起手来，最后老师还是叫了刘唱一。刘唱一兴冲冲地走上讲台，看了起来。看着，看着她笑了，老师问她：看见了吗？看见了她笑着回答到，又笑着跑了回去。我更好奇了，想：科学家对她说了些什么，使她笑得那么开心呀？之后老师又让我们一个个地上前去看，去看看未来的科学家长得什么样？好不容易该我看了，我快步走上前去，看了起来，忽然发现镜子里有一个大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原来未来的科学家就是我呀。
我乐了，原来老师是要通过魔镜来给我们在心里树立一个好好学习的信心和自信呀！同时，我明白了一个道理：一个人，从小就要努力学习，长大了才能成为未来的科学家！所以从现在起我就要好好学习，长大以后，做一个科学家。叮铃铃，上课了，林老师迈着轻快的步子走进了教室，神秘地说：我带来了一件礼物给大家。同学们都在猜想会是什么呢？是未来科学家的照片。同学们议论纷纷，有的说是爱迪生转世，有的说是老师有特异功能，能看见未来的科学家。大多数的同学都在观望。
老师说让几个同学上台看看到底是谁。为了增加神秘感，老师还特意用报纸挡着。一个女同学被老师叫了上去，她看了看，老师问：这位科学家漂不漂亮啊？她没有回答，只是会心一笑，中学生作文《未来的科学家作文》。第二个同学又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接着又有好几个同学上去了，他们看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸脑袋，若有所思。到底是个什么样的神秘礼物呢？
那张照片上又是个什么人呢？同学们又议论开来，有的说是一段文字，有的说是一面镜子等等。最后老师决定将这个礼物公布于众，我们都紧盯着那张报纸，老师拿开报纸，哈哈，原来是一面镜子呀！哦，原来未来的科学家就是我们自己啊！老师语重心长地说：只要你们现在奋力学习，就一定会成为未来的科学家的。
对呀，世界上那些科学家不都是靠自己的辛勤劳动才获得成功的吗？叮铃铃上课了，老师笑眯眯地走进来，神秘地说：今天我们来看未来科学家的照片，好吗？咦？沈老师的葫芦里卖的什么药，一个小小的盒子怎能装下那么多的科学家？真是笑话！虽然半信半疑，但我们还是一个劲儿喊：好！
沈老师先给我们讲了看照片的注意点，便打开了盒子让我们看。有趣的是同学们总是好奇地走上台，一会儿又捂着嘴笑嘻嘻地走下来。想问问到底看到了什么，可他们都大摇其头，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科学家把奶油弄得一头都是，把果汁洒得衣服上湿漉漉的？终于轮到我来揭开谜底了。我迫不及待地抢上去，俯下身子，低头往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的镜子，哪有什么照片？老师该不会在开玩笑吧？我又左看右看，上看下看，横着头看，侧着头看，瞪大眼睛看，眯着眼睛看。目光在盒子的四处仔细搜查过了，但除了镜子外，一无所获。
老师一本正经地问我：看到了吗？我皱着眉头，挠挠脑门，茫然地回答道：没！老师听了忍俊不禁：再动动脑筋！我又看看镜子，里面的小朋友头发短短的，眼睛炯炯有神，门牙旁的两颗牙齿还漏气了。这是我呀，我是小学生，不是什么科学家呀！哦—我明白了，心里一亮，原来老师想让我们好好学习，天天向上，成为真正的科学家。我从迷惑中清醒过来，心领神会地跑回了位置。接下来轮到机灵鬼张健了。他匆匆忙忙地跑上台看了又看，灵机一动，眼睛一转，便明白了其中的奥妙，咧开大嘴哈哈哈哈地跑了下来。同学们依次都看完了。老师盖上了盒子说：你们看到了吗？
我们齐声回答：看到了！只要你们好好学习，就能成为科学家的。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号