iq测试答案9篇

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第一篇iq测试答案:高考话题作文全分析

　　话题作文是近几年高考作文的热点。据有关专家预测，话题作文也将是今后二三年内高考作文的趋向。为此，我们必须加深对话题作文的认识，加强话题作文的训练。
　　概念阐释
　　话题，就是谈话的中心，是描述或者议论内容所涉及的范围或由头。话题作文，就是  就着这个由头说事论理，抒情写志。话题作文，古已有之。《红楼梦》里的林黛玉、贾宝玉他们的诗社，就常以某一事物为中心吟诗作文。其中有吟菊花的、有咏海棠的，有题大观园的。现在，我们在电视里也经常看到这种作文形式，一些不同栏目的节目主持人常和观众一块儿聊天，他们或谈茶经，或论棋道，或扫描人物春秋，或讲述百姓故事，或评论时事热点。
　　话题作文的一个突出特点是有较大的开放性与自由度。它的开放性与自由度体现在两个方面：一是文题范围较宽泛，可入题的内容比较丰富。如上，吟菊花的，则梦菊、忆菊、供菊、画菊无所不写；论棋道的，则棋艺、棋德、棋风尽纳其中。再如2000年的高考作文“答案是丰富多彩的”，只要围绕“可以丰富多彩”、“应该丰富多彩”来写，就是符合题意的。二是对文体不加限制，可以记叙，可以议论，可以抒情；也可以夹叙夹议，还可以写抒情性议论文，甚至可以写成小说、剧本等；写法可以灵活多样。因此，话题作文为同学们提供了一个发挥水平的广阔天地，它的写作旨趣是追求思维的发散性、创造性，要求大胆想象，自由发挥，举一反三，触类旁通。这种命题方式是对束缚同学们手脚的写作教条的大解放。正因为如此，话题作文才在近几年受到考试作文(如1998——2002的高考作文)和竞赛作文(如《中国青年报》“三新杯”作文大赛)的广泛关注与青睐。
　　话题作文不同于传统的“材料作文”。虽然大多数话题作文也有材料，但话题作文的材料与材料作文的材料作用不同。“材料作文”的“材料”是立意的出发点与归宿点，它提供的一般是中心意见，而这个中心意见往往是同学们要写作的根本。而“话题作文”提供的“材料”只是命题者所作的“作前指导”，是引发同学们思考的一个“由头”，是启发同学们打开思路的一个例子，是同学们展开联想的一个比附，是举一反三的“一”。请比较下面两则材料并加以区别：
　　材料一：
　　“一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说“进去吧，我早就为你们准备好了家。"
　　“不，我们要上天!"它的孩子回答说。
　　请根据以上材料，写一篇议论文。
　　材料二：
　　有人说当代中学生常常是矛盾的。一方面，带有个性的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我"；另一方面，在缤纷炫目、而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁？"
　　请你结合成长中的亲身经历，以“我的故事”为话题，讲出一段真实的体验和感受。
　　通过比较，我们很容易发现，由于材料的“功用”不同，二者的区别是明显的。前一则材料，是文章立意的出发点和归宿点，同学们必须找准材料的“焦点”，审清“自立”这个题旨后才能构思写作；而后一则材料，仅仅为我们提示了一个内容指向，其写作范围也要比前者大得多。
　　在写法上，以往的材料作文很容易套用“三段论”、“四步法”。引述材料、分析材料、联系材料、归结材料几乎成了这类作文固定的写作模式(并不是说这种模式完全要不得，作为基础训练它是可以的，但在选拔考试中，这种模式作文肯定占不了什么优势)。而话题式材料作文，除了明确限定性内容外，同学们在写作时，完全可以从简审题，突破传统材料作文所形成的种种程式，在它为同学们提供的最广阔的思维空间里，大胆地发表对事物的高见，不拘一格地写出社会生活的五彩缤纷，写出自己的最精彩的故事。
　　话题作文和命题作文也不是同一概念，但二者又有交叉的地方。有些命题本身可以是话题，如“我的苦恼”、“尝试”、“历史告诉我”等等。而有些命题就不能仅仅把它看作话题，因为它已经是作者的观点或主张了，如“金钱并非万能”。
　　话题作文的话题，既是题目又不是题目。说是题目，是因为它是同学们立题写作的一个“索引”和依据，所写一定要与之关联与粘合。就是说，同学们写作的车厢必须挂在“

第六篇iq测试答案:我想做梦_900字

　　天边划过一道雨滴留下灰暗的彩虹
　　拉开窗帘，灰暗的天空笼罩着黯淡的彩虹。彩虹？可望而不可即的彩虹？传说在彩虹的尽头有的那块可以令人实现愿望的玉佩，真的吗？我问小猫。被我晃醒的，可怜而无辜猫咪抬抬头，又迷瞪了下去。我向彩虹的方向走去，终于找到了，那是一块长方体，经历了不知多少年的沧桑已经发白。这就是传说中的石灰石？头一晕，回去拿了稀盐酸再来时，一切仿佛梦中，石头已经不在，彩虹逃走了，太阳在背后变红，把一切叫醒。
　　呵，这一切真的是做梦么？我又问自己。小猫见状已经闪入黑暗的沙发下。笑了笑，拿起书本寻找答案。是的，你终于做梦了。又问道，确定？答：信的人IQ至多50。
　　突然有一股想做梦的冲动，每天的夜生活已经让我迷失了做梦的滋味。往昔的欢笑化为勉强的苦笑。回忆过去，希望回到过去的自由，却又不喜爱那幼稚而堕落的时光。迷茫的目光照到镜子上，又回到我的眼里。
　　想九年级初了，每天起床六点半，睡时也一样，每天都为做梦而担忧，担忧噩梦，担忧梦醒后不能自控。然而不被认为美好的美好，它总是短暂的，那些金色的回忆随着中考倒计时的翻页而翻页，跟随复习的步伐而前行。终于，它也到了这毕竟的华容道上了，到了金色的尽头，和相接的红色换了座位。于是我起床三四点，睡时后半夜，起早贪黑练习数理化。我以为这样很累了，但，美好的你往往不知道他是美好的。中考60日又到了。于是每天凌晨的背书看作文，我小小的心灵即将承受不住超负荷的锻炼。有时撑不住了，就会回想以前的梦境，对梦的渴望造就了我的一滩口水，那时的美好与堕落造就了我的一眼泪水。
　　测完双商后，有位网友给了我个评价：你真的让人很无语。智商那么高的小孩为什么情商只有一百零几？苦笑道，有得有失，恰如成绩，也好比人生。
　　又去看太阳，我对着太阳狂笑，但听声音就知道，我并没有达到我想要狂笑的境界，勉强挤出的“呵呵”声，那明明是苦笑。你这小子，连自己的话都不听了？！耳边传来一阵阵回声。也许那不是回声，而是耳边的嗡嗡声，但最起码我知道，还有人在聆听我的内心，失去了应有的色彩，被一些事物所奴役的内心。
　　真的好想做梦，尽管我知道做梦了就会被别人赶超，就会赢得同学鄙夷的目光以及老师无视的眼神，家长无休止的唠叨。但我还是真的好想做梦，哪怕让我做噩梦，总能让我潇洒梦一回。
　　我爱做梦，Ourgod，再照顾我一回吧！
 
    安徽阜阳太和县安徽省阜阳市第三中学初三:郑浩天

第七篇iq测试答案:今儿个陪妹妹_800字

　　妹妹今年上大班，在班里学习成绩名列前茅，每次小测完之后都会拿着老师给判的鲜红的大对勾跟我显摆说：“看，哥哥，今天我又考了100分！”我不好意思打击她的好学心，其实本来想说：“考个100分有什么了不起的啊。小时候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一样每次考试保持在优秀试试？”可是我只能说：“妹妹你好棒啊，哥哥现在都不能考100分，你好棒啊。哥哥一会帮你出几道有难度的题让你琢磨一下好不好？”没到这个之后她都会在旁边欢呼跃雀拍着小手叫好。
　　这是我的妹妹，在学习方面就这样可是在平时带她玩就不一样了。在家里她会跟我能怎么闹就怎么闹。把最真实的自己展露给我，我们在家里闹得很欢。只要我带她出去，她会给足我面子，不该他说话的时候她不会插嘴。
　　今天下午，同学约我出去吃自助餐，可是爸妈又没有在家，我又想去参加聚会，可是我去了妹妹就没人管了。所以我选择了把她带着一起去，临走我吩咐她说：“到了那里见到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不该说话的时候别插嘴哦。”没成想她却两手一摊：”我以前有不和你意的时候么？“我还着实被她逗笑了。她在衣柜里翻来覆去的找衣服，“这件不行，这件也不行，这件还不行。”挑了半天我说：“到底是你去参加聚会还是我去参加聚会啊。”她嘟着个小嘴：“这不是给你长脸的好时机么。”我又“噗嗤”一声笑了。
　　吃过晚饭后，跟妹妹在大街上溜达着回家，一路上小风嗖嗖的，她说，哥哥我冷。我看着她那冻得通红的小脸，不由自主的脱下了自己的外套给她穿上，我帮她拿着包，让她把手插兜里取暖。一路上那一个给我出IQ题啊，我自己都快受不了了，真是能较真。就算我答对了也要转个弯的回答正确答案。已经到了楼下，本想着可能要解脱了，可她看到路灯说：“好哥哥~陪我玩踩影子游戏吧。我看着她那质朴的眼神，只能从命了。
　　这是我的妹妹，可爱的妹妹，曾认为有个妹妹是个累赘，干什么事都会托我后腿，可是我现在再回想一下，原来我是错的。那要看我的妹妹是什么样的妹妹。我觉得吧，我妹妹挺好的。
 
    北京丰台区卢沟桥中学二年级:丿晴空

第八篇iq测试答案:世纪难题_1500字

　　世纪难题
　　有一道题堪称“世纪难题”，其题目是：树上有十只鸟，猎人往树上打了一枪，树上还剩几只鸟？这道看似简单的问题，不知难倒了多少位博士生。现在我们来看几位学生面对老师如何解这道世纪难题——
　　某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有10只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”
　　男孩反问：“是无声手枪么？”
　　“不是。”
　　“枪声有多大？”
　　“80~100分贝。”
　　“那就是说会震的耳朵疼？”
　　“是。”
　　“在这个城市里打鸟犯不犯法？”
　　‘不犯。”
　　“您确定那只鸟真的被打死啦？”
　　“确定。”老师已经不耐烦了，”拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”
　　“OK。鸟里有没有聋子？”
　　“没有。”
　　“有没有关在笼子里的？”
　　“没有。”
　　边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”
　　“没有。”
　　“方圆十里呢？”
　　“就这么一棵树！”
　　“有没有残疾或饿的飞不动的鸟？”
　　“没有，都身体倍棒。”
　　“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
　　“都是公的。”
　　“都不可能怀孕？”
　　“………，决不可能。”
　　“打鸟的人眼里有没有花？保证是十只？”
　　“没有花，就十只。”
　　老师脑门上的汗已经流下来了，下课铃响起，
　　但男孩仍继续问：“有没有傻的不怕死的？”
　　“都怕死。”
　　“有没有因为情侣被打中，自己留下来的？”
　　“笨蛋，之前不是说都是公的嘛！”
　　“同志可不可以啊！”
　　“…………。，性取向都很正常！”
　　“会不会一枪打死两只？”
　　“不会。”
　　“一枪打死三只呢？”
　　“不会。”
　　“四只呢？”
　　“更不会！”
　　“五只呢？”
　　“绝对不会！！！”
　　“那六只总有可能吧？”
　　“除非你他妈的是猪生的才有可能！”
　　“…好吧，那么所有的鸟都可以自由活动么？”
　　“完全可以。”
　　“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上？”
　　“不会，每只鸟都装有卫星导航系统，而且可以自动飞行。”
　　“恩，如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的回答，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”
　　老师当即倒！
　　这只是一个笑话，对于这个学生来说，这样思考已经是难能可贵了，在软件测试中，需要的就是这种思维方式，这种精神！
　　其实相比之下，各位大学博士还不如以上这位学生呢！他们都没有像这位学生这样考虑得如此周全。而相对这道问题，不同的人也会有不同的答案——
　　幼儿园小朋友说：10—1=9，树上还有9只鸟。
　　小学生说：树上还有0只鸟，因为打死了一只，其余9只被惊飞了。
　　中学生说：树上还有1只鸟，打死了一只，惊飞了8只，还有一只是聋鸟。
　　恋人说：树上还有2只鸟，死的那只架在树枝上了，另外一只是他的爱人，在旁边哀哀哭泣。
　　妈妈说；树上还有3只鸟，鸟爸爸和鸟妈妈搂着死去的小鸟痛不欲生，没有跟着其他鸟寻找生路。
　　孤儿说，树上还有8只鸟，打死了鸟爸爸，鸟妈妈跟着别的鸟跑了，丢下了8只无力飞走的小小鸟。
　　民工说：是矿难吧？树上还有10只鸟，又来了一只补上了。大家不是不怕死啊，可离了这树，一大家子拿啥养活去？
　　某公子说：树上还有5只吧。这5只在枪响之前就通过内线得知，这枪打的是只替罪鸟，绝对不会对他们造成丝毫伤害。所以打死了一只，吓飞了四只被蒙在鼓里的，他们五个心安理得的还待在树上。
　　某官员说：树上还有20只鸟。所谓最危险的地方往往是最安全的地方，这棵树上已经毙了一个典型，就会在今后相当长的一段时间内处于安全期。而其他好多树上的行动还没有开始呢，所以，其他树上的鸟们争先恐后的飞过来了。
　　现实主义者说：树上还有9只鸟，枪打出头鸟，我们早看那只鸟不顺眼了，活该他出事。这下我们可以相安无事了。
　　悲观主义者说：树上还有0只鸟。物伤其类，触景伤心啊，这日子没法过了，咱们逃吧。
　　“兼职”教授：我能记算出来，有劳务费吗？
　　假洋鬼子：得看这枪是哪国造的，如果是进口货，全都吓死了！
　　新学究：经我多年反复考证，并借鉴国际上最新技术成果进行研究，结果表明：心中有几只树上就有几只！
　　风水先生：只要是8点过8分又8秒准时开的枪，一只也跑不了！
　　小报记者：树上还剩9只鸟，我们与它面对面！
　　庸官：这个问题很复杂，不要匆匆忙忙下结论，再研究研究！
　　食客：管它还剩几只，打一只吃一只，上菜！
　　时髦作家：为什么不改用形象思维解答？瞧，我的下一部小说就叫《一只公鸟与九只母鸟的生死恋》。
　　网虫：剩下几只不重要，可怜我这只受伤的鸟！
　　顾客：别上当，十有八九又在做什么鸟广告！
　　醉鬼：树上的鸟不是早跑了吗？这些人怎么比我还迷糊！
　　……
　　请问你的答案是多少呢？？？
 
    初一:王宝瑛

第九篇iq测试答案:你对待问题的解决能力如何(6)

 
　　选D.非法集会
　　选择这个答案的人，属于聪明反被聪明误的人，吃不了一点亏，事实上你很精明、很善于观察别人，当工作上遇到问题时，你很会把困难推给别人，时间长久了，别人会觉得你特别有心计，因此真正发生大问题时，很少人会站在你这边。
 

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