初三时光作文3篇

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初三时光作文一:初三时光_600字

　　转眼一周又过去了。而作为初三的我们头脑里已不知日期为何物，只知道星期。只知道周一到周五要很晚才能回家，只知道在周六和周日还要早早起来去学校上半天的课。
　　一切，都是“只知道”。
　　初三的我们，保证是第一个冲出的年段。冲向WC。自然，第一个冲回班的也是我们。一步就是两三级阶梯。为了课间除了上厕所的时间再做两道题。
　　一切，都是“冲”。
　　自习课，你可以听到初一和初二的班级里传来嬉闹的声音。但你绝对听不到初三×班里传出嬉闹的声音，除非是幻觉。只要你一进初三的班级，你只能看到两种人：一是埋头学习的，另一种是养精蓄锐补觉的。但绝对没有闲着的人。
　　在广播里，你可能常会听见初二×班与×班“火拼”。可你很少听见初三年段两班火拼，因为没有时间。
　　初三的学生，字典里绝对没有“失眠”一词。只要头一粘枕头，不到三分钟就进入梦乡了。
　　一切的一切，都似流水一般的地流逝从初三开始这么长的时间，似乎是在一瞬间就过了去。
　　其实，我们也从初一、初二过来的。在初一和初二，我们也曾在课间或午饭时，大谈特谈明星和电视剧。而初三的中午，只有吃饭声。吃完了，收拾好，往桌上一爬，养精蓄锐。怕老师讲课时用粉笔头把我们砸醒。
　　有位同学说：“时间之神总是把人的时间轴调的很不均衡，初一和初二调得那么长，而初三就被调短了。”
　　“可每天时间都是24小时，只不过人的感觉不同，不是吗？”我回了一句。
　　初三的时间，似水一样的流过，一瞬即逝……
 

初三时光作文二:回忆初三的时光_800字

　　天空没有留下我们的痕迹，但我们确实飞过。——题记
　　转眼，紧张的初三生活即将画上圆满的句号了，我们也将面临紧张的中考了，我们即将与相处了三年的老师·同学们说再见了。
　　还没上课，数学老师便捧着一大节试卷对我们说今天正常考试，惹的同学们叫苦连天，自从初三下学期开学便不停得考试，就因为那最后的中考。我们虽然抱怨，可我们从不气馁，因为我们知道现在的一切努力都是为了能在未来的中考场上尽情的发挥自己的能力，能让自己考到一个满意的成绩，一个满意的高中，这样才不会对不起自己在初中的三年时光，对不起老师们的付出于自己留下的汗水。一下课，数学老师还没下课，英语老师又站在门口了，手里也捧着一大节的试卷，惹的同学们再次的叫苦连天的。
　　操场上，我们尽情奔跑，我们留下了汗水与泪水，回荡着我们的口号，存下了我们矫健的身姿。早读课上，校园里回荡着我们朗朗的读书声，为我们美丽的学校增添了意思的生机。
　　“开始的开始，我们才是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子。”转眼，紧张的初三生活已经将近尾声了。初三结束了，我们也即将与老师们分别，可我们绝不会忘记我们在初三的紧张生活，因为它在我们生命的长河中留下了绚丽的一章，我们将永远铭记着绚丽的勋章的！
　　初三，我将会永远记住你的！
    高一:游伟娟

初三时光作文三:初三岁月_800字

　　我舒畅地躺在高处，慢慢地伸个懒腰，然后深深地呼吸一下。啊！好久也没有这么悠闲地静静地休息一下了。现在才发现天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣赏这些也是一种美的享受。
　　初三——如此枯燥无味的岁月。家到学校的路程是我长征的遥远路途，学习就是操练，考试便是打仗，临时抱佛脚则是我战斗的决窍。学习是一种无形的枷锁，我很想挣脱这种束缚，解放自由；而它却是越挣脱越是紧。使我无力还击。只好任凭它摆布、玩弄。
　　坐在初三的考室，看着这大大小小的试题，脑袋却是一片空白。无论平时上课是多么的认真，一到考试，一进试室，便感到那沉重的压迫感。寂静、死沉沉的气氛，使我的行动便迟钝了，使我的脑袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地运动着，脚颤抖得一步都动不了。这时我才发现自己原来是那么的渺小。
　　考完试后，自己便松了口气地软了下去。斜斜地望着窗外——才发现原来天空是那么的蔚蓝，太阳是那么的耀眼，树木是那么的碧绿，还有天边那朵灰黑色的云。我安然地走出室门，迎面吹来一阵冷风，夹杂着阳光和大地的味道。我伸了个懒腰，啊！真舒服。这感觉真不错。这种感觉很美妙、很奇特，因而似乎也特别的暂短。
　　到发卷那天，我的神经便有绷紧了。我颤巍的手迟疑地接过试卷，没想到就这么一张纸，竟让我如此紧张；那么的几个伶仃瘦小的数字，却就决定了我的能力，这还真是一种讽刺。我小心翼翼地把它放平在桌面上，犹豫不决是否应该打开它，我的心正过着惊涛骇浪，望着这张仟细薄弱的白色卷子，我顿时迷惑了，脑海一如既往的空白……算了，该面对的还是要面对——我毕恭毕敬地打开试卷，那双眼睛只留一条缝隙给我悄悄地瞧一瞧……
　　无论结果是好是坏，对于现在来说，似乎已经无关重要了。这一阶段的最终试验还在等着我。
　　现在仰望蓝天，回想起昨日的我，才发现自己原来是那么的愚蠢。人类其实是一种愚蠢的动物——明明是自己发明了纸张，却被它限制了自己的思想；明明是自己发明了数字，却被它麻木了自己的灵魂。这还真是一种讽刺，一种极其深刻的讽刺。
 
　　广州市铁一中学初三：冯梓豪

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