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山东省泰安泰山国际学校初一、一班郭明明
有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。
敬爱的老师，您知道吗？当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……
我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……
老师，您就是我们的母亲，拥有最特别的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
指导教师：李常红
今天上午，我参加了高青县的百灵艺术节。
在台上，大家都尽力了，也都超越了自己。其中，有的让人发笑，有的让人感动，还有的，让人感觉水平一般，就像一张白白的纸，让人看着一点意思也没有……
一些乡镇小学，一出台就叫人连连发笑：土话，一张嘴就是。这并不是都那么好笑，而好笑的是，他们普通话、土话放在一起说，那可真是笑死人了……
再回过头来说我们自己。那演得还算不错，我们以前从来都没演得这么好过。听当时评委老妈说，她差一点感动哭了。
不过，差一点儿也是没哭。可实验小学的一个“校园剧”吧，那可真叫绝！观众和评委们不但哭了，就连那演员，都不禁流下了眼泪。
这个让人感动、让我永远记住了的“校园剧”，名字叫做“老师妈妈”。它的剧情是，在一所小学里，一位小记者听到了一件感人的事情，可是他只知道有那么一件事，并不知道具体情况，他便到一个班里来调查，并找到了当事的人。最后，他明白了事情的经过：当时的三个人是一个学习小组，放学后，他们到冰上去玩，结果落水。他们的班主任老师正好看见，便去救人。而他们三个一个是新来的小女孩，一个是小男孩，另一个也是小女孩。而这位老师在那个新来的小女孩身边往返了四回，却没有救她。当她把那两个小孩救起时，她昏了过去。而这位老师正是这个新来的小女孩的母亲。这个小女孩恨她的母亲，可在她的同学们和她母亲的录音的帮助下，她终于改变了她的观点。
看了这个美丽的校园剧，我从此也理解了我的妈妈，她，也是“老师妈妈”。
山东省高青县中心路小学四年级：张瑞雪
敬爱的丁老师：
您好！
离别这一年多来非常想念您！
我很怀念以前和您相处的美好时光。又一次，我们全班同学邀请您到我家来做客，您刚下车同学们都欢呼的跑过来，把您团团围住，问长问短，就像见到了久别的亲人似的。时间过得很快你要走了。几个女同学都流下了泪水，我们都舍不得您！
在二年级时，奶奶去大妈家住了。我的学习一下子降了下来，不但不完成作业还说谎，所以我不在是班长了。有一次我一点作业都没写，您并没有大发雷霆，只是用责备的目光看了我一眼，然后来我坐下，语重心长地说：“学习是为了以后的事业，你不是在给家长和老师写作业！”您的话就像一股暖流涌进我心间，我真想扑到您怀里亲切地叫一声：“妈妈！”你的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高！直到三年级，我又恢复了班长的职位。
我非常喜欢上您的课。您给我们讲课的印象深深的扎在了我的心上。您对语文课文的分析是那么清晰犹如一条清冽的湖水，在同学们心里缓缓地流淌。同学们完全被您讲的课吸引住了！您脸上的表情时而凝神深思、时而神采飞扬、时而频频点头、时而回首微笑、时而……你讲的课是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇扇窗户，让我们看到了一个色彩斑斓的世界！可现在您被调到另一个学校去了，我不能每天看到您那张和蔼的面孔，我非常想念您！
又一次，因为跳绳不好的我退出了跳绳队，您非常生气，问我为什么不练了，我委屈地说：“我不会跳双摇，他们都笑话我。”“不会跳有错么？不会跳可以慢慢学呀！哪有一个人生下来就会跳的呀？”我无话可说。于是，我在家里暗自使劲儿，每天放学写完作业就练双摇。功夫不负有心人，我终于学会了双摇！看到我又回到了跳绳队，您非常高兴！有一些事情您也许忘记了，但这些事情都像烙印一样深深地烙在了我的心上，永远不会忘记！
敬爱的老师们您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那样自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。您对我们的爱和我们对您的敬深似大海高如蓝天！
祝您
永远快乐，年轻，漂亮！
您永远的学生：张晗
2012年5月2日
六年级:q小喵
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
她中等个子，有一双小巧的眼睛。她的声音有爱抚，有责备，有告诫，有鼓励，却没有索取的气球，哪怕是一丁点。在我们受到伤害时，她的声音会抚平我们的伤口，在我们做错事时，她的声音会让我们明晓是非，在我们成绩落后时，她的声音会让我们重整旗鼓。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。只是您，支撑起我们这一代人的脊梁，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用量的字表达，就是——燃烧，不停的燃烧。
您工作在今朝，却建设着做过的明天，您教学在课堂，却成就在祖国的四面八方，老师，您是美丽的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的讲课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界…
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁
您在上课时是调控气氛的高手，谈吐优雅体现出您的学识渊博，体现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯穿教学中，使学生轻松愉快地走进语文天地，吸允这无穷无尽的知识从而使那些走神的学生，及时回到课堂上，紧跟着您的思路走。我为她的精彩讲解而吸引，要备出如此精妙的课堂得花费出多少心血与精力啊。您总是如此积极改变每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默。这就是我心目中的好老师。勤勤恳恳，一丝不苟。为教育事业奉献着自己的光和热。。
初二:吴戈
我的妈妈是一位教师，高高的鼻梁上长着一对严厉的大眼睛，她还是我们的班主任。
一次上音乐课，老师不知为什么没来。班长去找教师，就在这时，同学们有的打闹，有的跳绳，有的跳皮筋，还有的下地跑了一圈又一圈。教室乱成了一锅粥。这时，班长和妈妈回来了，同学们赶紧跑回了坐位，教室里安静了下来。
妈妈走上了讲台，眼睛瞪得圆圆的，好像要冒出火来，同学们大气都不敢出了。妈妈站了一会，给同学们布置了学习任务，同学们都乖乖地上起了自习。
教室里可静了。不知什么时候，一只蜜蜂飞进了教室，嗡嗡地飞着，好像捣乱似的，声音特别大，就像来了一架大飞机！
我的妈妈可真是厉害呀！
白山市大桥向阳小学三年级：邱钰珊
——谨以此文礼献我敬爱的老师们
是您教我识字
是您教我作画
是您教我歌唱
是您把我养大
是您把知识的种子
在我心头播撒
是您将我少年的理想
描绘的如诗如画
这一切怎能忘
我的老师妈妈
您秀丽的身姿
何时已不再挺拔
飘逸的鬓角
悄然又添了白发
逝去的岁月
风蚀了您的韶华
唯有那沉甸甸的爱
数年如一日
依然在三尺讲台上挥洒
我看见春光里
小苗正一天天长大
花园里到处是盛开的奇葩
一代代生机盎然的少年
英姿飒爽
蓄势勃发
这一切怎能忘
我的老师妈妈
有人赞美春蚕
鞠躬尽瘁
朴实无华
您的精神与蜡烛一样伟大
燃烧自己
照亮后人
用真理引领我们
爱国爱党爱家
这一切怎能忘
我的老师妈妈
河南洛阳涧西区河南省洛阳市天津路小学六年级:康思伊
妈妈疼我、爱我，
我疼爱妈妈。
老师像妈妈，
老师疼我、爱我，
我也疼爱老师。
（指导老师：武淑美）
柳新实验小学二年级：武悦
点评教师：郄惠淳老师
一个炎热的夏天，我们正在上最后一节课，忽然，天暗了下来，大风卷着乌云，雷声隆隆。放学的时候，大雨如注。我们都没带雨伞呀！怎么办？
天渐渐地黑了，雷雨还是一个劲地下。班上的同学一个个被家长接走了，只剩下我一个呆呆地站在教室门口。忽然，一个亲切的声音传了过来：“彩秀，你怎么还不回家？”是数学老师。他见我呆呆地站着，便明白了，说了声：“走，我送你回家！”于是，他撑开雨伞，弯着腰，扶着我，踏着泥泞的道路，顶风冒雨向我家走去……
到了家，我才发现老师的衣服全被雨水浸透了，原来他把雨伞全遮在我身上了。顿时，一股暖流涌上我的心头，我用含着泪花的双眼望着这位慈祥的老师。
通过这件事，我第一次把老师——妈妈——园丁这几个称呼连在一起了。老师您那令人敬仰的高大形象，将永远留在我幸福的回忆里。
湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌
女儿——
人生总有许多东西让人遐想：比如金钱，权力……
很喜欢电视剧中那些满腹经纶、气质高贵的角色。当他们的风度、气质与老师这个高尚的称谓相链接堪称完美。但在大众的印象中，老师多是朴素而清高的。
不过，那时我还是很羡慕老师。记得迟到了，站在门口窘迫得不敢抬头；记得写作业时偷工减料后尴尬地面对老师的火眼金睛……那时，特别羡慕老师的权力和神气。
母亲——
人生中有许多东西让人向往：比如荣耀，爱戴……
想起自己三十年前在自己的日记本上记下：“就象白云身许蓝天，滴水身许海洋，我将身许三尺讲台而一生无憾！”
我们的职业不是日进万金，我们的职业也不见得一定能光宗耀祖，虽平凡，但却会充满真诚和爱戴。女儿也曾告诉我：“妈妈，我希望你天天都穿漂亮的新衣服！”
我微笑地告诉她，“老师也许是清贫的，但更蕴含清贫的智慧。”
女儿——
假如有人问：“你想成为一个怎样的人？”我想我的回答是：“我希望象余杰那样，用思考来影响别人。”
又问：“你会选择什么职业？”
我想我会犹豫，我会思考。
母亲——
假如有人问：“你想成为一个怎样的人？”我想我的回答是：“老师，当然是老师！”
又问：“你凭什么当一个好老师？”我会微笑而坚定地告诉他：“微笑，宽容和爱！
女儿——
对老师，我们也有愧疚。
老师为我扎过辫子，老师为我煮过好吃的，老师还为我们做过许多许多……
但我们又为老师做过些什么呢？我们曾拔过老师自行车的气门芯，我们曾藏过老师的教案本，我们还曾在老师的抽屉放过小青虫……我们可以找寻理由为自己辩解：“那时我们还小，我们不懂事……”
但是，对于老师，这是他们所需要的理由么？
所以，我们一直心存愧疚。
母亲——
作为一个老师，三十年来，谁说没有过失意灰心……
但我一直都相信：“没有一只鸽子会因为自己的翅膀不够强壮，飞翔的姿态不够美丽而从此拒绝蓝天。”
女儿——
“学为人师，行为世范。”这句话，曾那么深那么深地震撼了我。
老师这个职业，何尝不是用思想去感染人、启发人？何尝不是希望爱与宽容可以用于塑造学生的人品，可以作为一种方式，可以成为一种力量，而不是饭后甜点般的消遣。
母亲——
三十年来，我记得每一张孩子的笑靥，我记得翻阅每一份作业时的珍重，我记得每一滴泪水为什么而流，记得每一个笑容为何而绽放……
前辈曾告诉我们：“我们的事业也许是默默的，但相信会永恒地发挥作用存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”
笑，我绽放给大家；泪，全部留给自己。假如有一天，我不再言语，只要看见我泪汪汪的双眼，你们便会读懂我全部的心事。
女儿——
假如有人再问：“你想成为一个怎样的人？”我想我的回答是：“我希望象余杰那样，用思考来影响别人。”
又问：“你会选择什么职业？”我想我不会犹豫，我会微笑地坚定地告诉他：“老师，当然是老师！”
对于老师，我一直尝试着学着去理解，理解那份对所有孩子的宽容和呵护，理解那种焦躁不安之下的心平气和，理解那么澎湃物欲之下的恬淡冷静，理解所有恬淡中散逸的一抹明媚艳丽——爱，才是最终的色彩。
如果你问我：“你幸福吗？”我会毫不犹豫地告诉你：“我很幸福。”因为我出生在一个教师家庭，妈妈不但是我慈爱的母亲，还是伴随我健康快乐成长的好伙伴、好老师。
妈妈在生活上不但给我无微不至的关怀，而且教会我做人的道理。八岁那年，妈妈叫我去商店买食用盐，一包食用盐3元，我给售货员5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接过钱和食用盐大步流星跑回家，生怕售货员发现。到了家，我跟妈妈炫耀这件事，妈妈听了，脸色变得严肃起来，说：“把钱还给人家，不能欺骗人家。”我有些疑惑地问：“没人知道，只要你我不说……”“停、停、停……”妈妈打断了我的话，“人常说诚信是高楼大厦的奠基石；诚信是市场交易的一杆秤；诚信是人生道路上的指南针；诚信是架在人与人之间的桥梁；诚信是沟通你与我之间的纽带；诚信是点亮心与心之间的明灯；如果做人连最起码的诚信都没有，要如何在社会立足？”我看妈妈态度坚决，只好把多找的钱还给商店的售货员。并向她道歉，售货员阿姨竖起大拇指，说：“你真是个诚实守信，不贪小便宜的孩子。”我听了，心里美滋滋的，原来做个好人是一件非常快乐幸福的事。
妈妈不但是一位好母亲，更是一位好老师。
我有意识的时候，我家已经是个“图书馆”，受妈妈的影响我渐渐养成了爱看书的习惯，妈妈在生活上很省钱，但买书她从不吝啬。《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《草房子》等，应有尽有。只要是我喜欢的、对我学习有帮助的书，无论多少钱妈妈都会帮我买。在学习上当我遇到难题的时候，妈妈从不把答案告诉我，而是一步一步地引导我，使我不但找到答案，解决了难题，还慢慢地获得了学习方法。
妈妈，您不但是我最亲爱的母亲，还是我最好的老师；您不但赐给我生命，还教给我做人的道理；您不但把我抚养长大，还为我指引了走向光明的方向。
老师妈妈我永远爱您！
四年级:吴瑞鹏
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