护蛋行动作文10篇

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护蛋行动作文一:护蛋行动_400字

　　上周三的下午，陈老师布置了一项特殊的任务---护蛋行动，同学们都很吃惊，我也满脑子疑问。这时，陈老师接着说：“回家准备一枚新鲜的鸡蛋，带在身边，形影不离。看谁保护得最好。”
　　一回到家，我兴奋得不得了。妈妈帮我选了一个大鸡蛋，我把大鸡蛋放在一个毛茸茸的袋子里，我绞尽脑汁想给鸡蛋取一个好听的名字，突然，我灵机一动给鸡蛋宝宝取了一个好听的名字叫“豆豆。”
　　第一天上学，我犯了一个大错误，忘记把鸡蛋宝宝带来，虽然老师没检查，但我还是很担心它。中午回家我赶把豆豆放进红袋子里，就在这时，豆豆从我手里滚到了墙边，”怦，“我紧张极了，幔慢地把手伸过去，一看没碎，这才松了一囗气。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上车的人很多，我就把蛋放在胸前。一个星期后，xxx要我陪她去买东西，我答应了，付钱时，红袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我伤心极了。
　　我护蛋失败了，这次护蛋行动我明白了以后做任何事都要小心。
 
    五年级:浅末夕夏

护蛋行动作文二:护蛋行动_800字

　　啊！老师叫我们做一次护蛋行动，我们一片欢腾，我一蹦三尺高，我想方设法让自己的鸡蛋不破，回到家后绞尽脑汁想了半天，想了半天，想出了护蛋的好办法，我拿出针、线。、卡纸等，终于做好了，于是我叫妈妈一起到楼下去试一试，我在上面，妈妈在下面看，只听见“砰”的一声，我的心怦怦直跳，心想；万一蛋碎了怎么办？我的心忐忑不安。妈妈叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感觉一下子从天堂摔到了地狱，没想到做了这么周全的准备，蛋还是破了，妈妈看我失望的样子，喜上眉梢的说；“蛋没有破。”我欢快的大叫起来。
　　到了学校，老师说鸡蛋要随身带，不能破，下课了我呆在教室，连去厕所也把鸡蛋带在身上，生怕一不小心将鸡蛋弄破。侯玉祥同学最惨了，上班队课时，他想把白宇豪同学的桌子往前拉一拉，手上拿着鸡蛋，正巧白宇豪想帮他一把，于是就推桌子一下，“砰”鸡蛋破了，当然也有许多同学的鸡蛋破了。
　　上课了，老师让我们去二楼上扔鸡蛋，二楼差不多3米高，大家将鸡蛋扔了下去“砰砰砰砰”同学们纷纷跑下来，捡自己的鸡蛋，我紧张捡起的鸡蛋，打开看看，“耶！”我的鸡蛋没有破，看看同学们的鸡蛋，许多人的鸡蛋都破了。
　　老师让我们鸡蛋没破的同学再从三楼扔下去，上楼了，到了上面看到同学期待的眼神，那将鸡蛋扔下去的那一刻，我的心也飞了下，我飞快的跑下了楼，心中暗想：希望自己的鸡蛋不破。捡起一看，我的鸡蛋没有破，我很自豪，原以为比赛结束了，可是老师说还有一场比赛，我的心跳再次加速了，老师说只有一分钟，可是我还要几分钟准备呢，我以迅雷不及掩耳之势，装好了鸡蛋，进行了第三次比赛。
　　这一次我充满信心挑战，结束时我又赢了，兴奋极了，我心花怒放，放学了，我把鸡蛋完整的带回家了，我仿佛还沉浸在护蛋行动中，这次护蛋行动，只有4个鸡蛋保住了，我、沈吉军同学等同学。
　　希望下次老师还有更好玩的游戏，让我们在游戏中学会动脑筋，在玩游戏中学到更多的知识。
 
    江苏常州天宁区朝阳桥小学六年级:王丹丹

护蛋行动作文三:护“蛋”行动_650字

　　护蛋行动终于圆满结束了，在这短短的两天里，我在惊恐和危险中度过的。尽管如此，我还是以“0”破碎、“0”痕迹的成绩出色地完成了任务。一句话——我的蛋没破。
　　在星期三下午，安静的教室里，语文老师告诉我们一个令我难以想象的好消息——护蛋行动。“天哪，难道我进入了搞笑天王《阿衰》的漫画世界？”
　　晚上回到家，我又研究了一遍《阿衰》。阿衰的护蛋方法：盒子+卫生纸+海绵+绵花。我呢，如法炮制，不过有一点我做的比他周到：盒子+卫生纸+毛线“背带”。哈，大功告成，完美的防护之法，我以期待的心等待着“危险”的明天。
　　星期四转眼又到了，我也在不知不觉中走到了学校。一路上总觉得自己像个送快递的小伙，起码是比“十月怀胎”好啊！又到了教室门口，挤了很多的人，为了保护我的蛋，等确认在我的视线范围内没有任何危险之后，我才大摇大摆地走进了教室。
　　别的同学都笑我，我压根没听见，我的蛋完好无损才是万全之策。总之一句话——走自己的路，让别人说去吧！终于熬过了第一节课，感觉时间特漫长。整节课我很小心，面对可怕的下课我就要更加小心了。这一次，我受到前所有的10。0级特大打击。我的宝宝被狠狠地摔在了地上，我的心碎了。在仔细地检查后，我那颗碎了的心又粘起来了，因为蛋没碎。
　　我才发现我的蛋受到很多种敌人的威胁：第一是那些“不良”同学，第二则是无情的桌墙，第三则是我自己。
　　到了最后我才发现只要处处小心就可以保全自己的蛋。窍门也有，小心所有的人，他们随时可以让你的汗水毁于一“蛋”，还能让你“杯具”。
 
    山西省晋城市高平市城南小学五年级:第五天空

护蛋行动作文四:护蛋行动_450字

　　一个星期前，老师让我们拿一个生鸡蛋做护蛋行动。由于我没回家，只好在大姑家拿了一个鸡蛋，取名为“灵灵”。
　　到了教室，我把“灵灵”放在书桌里，生怕它碎掉。上完第一节体育课后，我迫不及待的来看我的“灵灵”破了没。幸好，没破，不过我还是不放心，决定给我的鸡蛋换个保护层。我正在扯纸，“灵灵”好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕噜，咕噜的滚了下去。只听啪—的一声，我的“灵灵”已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黄，无奈的把“灵灵”扔进了垃圾桶。这时，后悔、伤心、难过一股脑的塞进了我的心海，我心里安慰道
　　：不要灰心，明天再拿一个鸡蛋，吃一堑，长一智，一定会成功的。第二天，我从家里的冰箱再拿出一个鸡蛋，取名为“月月”。到了学校，我吸取了上次的教训，给我的“月月”用纸巾做了一个小床。一天过去了，我的鸡蛋完好无损。接下来的几天都是有惊无险。
　　今天是最后一天了，我非常舍不得我的“月月”，毕竟跟了我四天，也有深厚的感情，同时我也懂得了：做爸爸妈妈的很辛苦，就像我那样，必须得无微不至的照顾着鸡蛋，所以我们长大以后要懂得孝顺他们。
 
    郴州市临武县城关完小三年级:邝英丽

护蛋行动作文五:护蛋行动_550字

　　今天，老师让我们开展一个“护蛋行动”。刚开始我还是充满好奇的，不过后来我倒是明白了老师的意思。
　　我满载而归的回到家，书包向床上扔了个旋转360°，我的兴奋头可是越来越带劲了。我奔向冰箱，一下子蹲了下来，仔细的挑选着我的“宝宝”，看来看去总也挑不出一个让我称心如意的蛋。咦？这个还蛮不错的嘛！这个蛋蛋胖的不得了，圆溜溜的，真想先咬一口啊，可是这不仅是生的，我还有点舍不得呢！得了，就把它当我的护蛋行动中的合作伙伴吧……
　　我轻轻地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，认真观察了一番，恩……我给它起一个什么名字好呢？“蛋蛋”？“潇洒哥”？还是算了吧，这些不完整的蛋！我的“宝宝”都已经胖得不能再胖了，还不算完整啊！我一边想着，一边哼起了歌，“对了！”我高兴的从沙发上跳了下来，就叫这首歌的名字“甜心”。
　　我拿起画笔在“甜心”的表面画上了一个笑脸，不知不觉中我就把它当成了妹妹看待。
　　我抚摸着“甜心”的头部，喃喃自语地说：“小宝宝，你个千万要变得坚强起来，别那么容易的就离开我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它亲密得不得了。
　　我现在已经无法想象以后会对它好得到什么地步了，我相信，我一定会把它照顾得如此精细。
 
　　开平区第一实验小学六年级：侯冰倩

护蛋行动作文六:有趣的“护蛋行动”_500字

　　昨天，老师叫我们每人带一只生鸡蛋回学校进行“护蛋行动”。
　　我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里，怕它破了。回到学校，我小心翼翼地把鸡蛋从杯子里取出来，看看有没有破。我给这只鸡蛋取了个名字，叫“小白白”，因为它表面很白。我非常小心地保护着它，走到哪儿也带着它，不管是上洗手间还是去玩，我都慢慢地走。上完一节课我总要把它拿出来看看，看看有没有破。班上的同学也经常看看自己的鸡蛋，不过有些同学的鸡蛋破了个洞，那些同学说：“我的小鸡蛋啊！你怎么破了啊！”“我可怜的小蛋蛋啊！”这些事发生后，我越来越害怕我的鸡蛋破了。我想：放在身边也不安全，因为一忘记口袋有只鸡蛋，那么很容易就会摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那个桶是我捡树叶用的。我把装着鸡蛋的纸杯放到了桶里去。“这下安全了吧！”我自言自语地说。上了四节课就到中午放学了，我拿出桶，看着我的小鸡蛋，我的鸡蛋在纸杯里一动不动，我小声地对鸡蛋说：“这是你的家。”到了下午放学，老师看了一下全班同学的鸡蛋，有许多同学的鸡蛋都破了。老师在没有破的鸡蛋上印了一朵小红花。我的鸡蛋上也有一朵小红花。
　　这个“护蛋行动”真有趣啊！
 
    广东广州江村小学五年级:陈夏怡

护蛋行动作文七:护蛋行动_350字

　　学校为了教育同学们学会感恩，体验妈妈生育不易，开展了“护蛋”行动。
　　星期四一早，我十分小心带着宝贝——幸运蛋来到了学校。一打听，不少同学的蛋己经碎了，再看我的蛋盒里的幸运蛋却完好无损。在学校的一天里，无论是上体育课或者上其他课，就连上厕所我也蛋不离身，一直在小心翼翼，生怕不慎把蛋弄碎了。
　　快放学了，我的幸运蛋还好好的。在回家的路上，我捧着它暗自庆幸呢。突然，一位大哥哥急冲冲地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔得粉碎，我非常懊悔自己没有把蛋放在蛋巢盒里，否则也不会这么惨啊。
　　通过这次活动，我感到能把一个蛋保护好，是一件多不容易的事呀！而我的妈妈像呵护珍宝一样，养育了我，才有我的今天是多么不容易啊！我感激妈妈，真想对她说：“妈妈您辛苦了”。
　　上海市普陀区真如文英中心小学三年级：胡振涛
 

护蛋行动作文八:护“蛋”行动（周智恒）_800字

    这星期的品社课,老师留了一项非常有趣的作业,就是让我们每个人第二天在身上装一个生鸡蛋,随便用什么办法,只要保证这个鸡蛋一整天都不破,而且,不管做什么活动都要装着这个鸡蛋。
    一听到这个作业，同学们就像小麻雀一样，叽叽喳喳地议论起来，有的说：“我要把它装在口袋里。”有的说：“我要把它装在塑料袋里。”……同学们你一嘴我一句的,各有各的高招。我心里暗暗地想，鸡蛋是很“娇气”的，很容易被磕破，我要给它找个既要防碰，又要防摔的“小房子”。
   一回到家，我就翻箱倒柜地找啊找啊，终于找到了一个大小合适的小铁盒子。然后我从冰箱里找来一个鸡蛋，把它放到铁盒里面试了试，盒子稍微大了点，旁边还有空隙，鸡蛋在里面晃晃悠悠的，一看就不安全。我又从妈妈装手表的盒子拿了块海绵垫在里面,又裹了点蓬松棉,把空隙全填满了。我把盖子盖上，拿在手里摇了摇，嗯！一点都不晃悠了，这下鸡蛋可以安稳地在里面“睡觉”了。
    第二天，我把小铁盒装在口袋里，放心大胆地做任何事，连上体育课都不怕，我又跑又跳，鸡蛋都很安全。看看其他同学，有的走路不再像平时那样急急忙忙了，而是稳重的像个“小绅士”；有的同学干脆不出去玩，坐在座位上“护”着鸡蛋；有的同学时不时拿出鸡蛋检查，看自己的鸡蛋有没有破…..
    有趣、紧张又小心的一天终于要过去了，下午放学的时候，大家都把自己的鸡蛋拿出来展示。大多数同学的鸡蛋都是安全的，只有四个同学的鸡蛋破了，他们当中要数杨佳璇最可惜了，她为了给我们展示她装的鸡蛋有多安全，故意把装鸡蛋的盒子摔到地上，结果鸡蛋被震破了。我们都好为她惋惜啊！
    回到家，一进门我就得意地大声喊爸爸、妈妈看我完好无损的鸡蛋。爸爸、妈妈都夸我想的周到才会这么好的完成任务，让我做其他事情也要这么细致。我心里高兴极了。这项充满趣味的作业让至今回味无穷。
 
         农科院附小三年级   周智恒                 指导老师:李雪晴

护蛋行动作文九:护蛋活动_400字

　　星期四，学校给我们四年级布置了一项特别的作业，就是让我们拿一个鸡蛋，画上笑脸，看看谁能把这颗蛋保护两天，无论用什么手段都要让鸡蛋完好无损，真是一项太有挑战性的任务了。
　　我回到家后，连忙放下书包，从冰箱里拿了一个鸡蛋，用水彩笔小心翼翼的在鸡蛋上画了一个笑脸，并且写上了班级和姓名。然后找来了一个铁盒子，放进一些废纸，再把鸡蛋放进铁盒子里，用废纸包起来，再在四周再包一些废纸，小心翼翼的盖上盖子，生怕碾碎了鸡蛋。因为这鸡蛋随时随地都要带着，所以我才放了纸。既可以让鸡蛋不受外界伤害，还可以让他一动不动，不会撞到铁壁碎掉。
　　经过两天我认真、仔细的保护，我的鸡蛋成功“存活”了下来。我们仅仅保护了鸡蛋两天，有些同学的鸡蛋很快就破了，有些同学也跟我一样顺利完成。
　　这次的护蛋行动我有很大的收获，让我感受到父母保护孩子是怎么样的感觉。父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子是多么不容易的事情，所以我们也要做孝顺父母的好孩子。
    四年级:汤嘉维

护蛋行动作文十:护蛋行动，体会父母_750字

　　星期四的深夜，将要入睡的我千叮咛万嘱咐的告诉自己明日一定要记得带鸡蛋。第二天早晨，因为我多睡了两三分钟，所以走得匆忙，早把带蛋的事抛到了九霄云外，一到学校我像是被打了个焦雷，傻眼了：不少同学都要看看我带的蛋，我像是被辩得哑口无言，没有理睬同学们的要求。
　　第一节课上完了，一些平时一下课就冲到走廊玩耍的男生，要不不出去了，要不就放慢了速度走出去。我摸着空空的口袋走出班级，看见不少同学拿出蛋来瞧瞧，看看蛋有没有裂痕，简直爱如珍宝。回到班上，我看见一些同学的蛋不由分说的碎了，有的同学还调皮的把蛋清和蛋黄和成了“蛋花汤”。一个上午过去了，直至下午我也未能拿出个鸡蛋来同学展示。
　　星期六上午，我从冰箱里拿出一个全身散发着冷气的鸡蛋，为它套上塑料袋放进裤子口袋，开始体验当孕妇的感觉。我捂着裤口袋，绕过拥有坚硬骨头的椅子，走到房间做作业。过了大概一个小时，正坐得难受的我，换了个姿势，突然听见一个细小而清脆的一声“咔”！我恍然大悟，赶忙摸摸裤口袋，急忙把受重伤的鸡蛋从“灾区”中解救出来，用十分对不起的眼神看着它，壳破的声音像是在喊救命，像还没说完话就被大海淹没了。我就想：一个不完全的生命就栽在我手里了。中午又多了一道菜——炒鸡蛋。第一次失败，但不意味着结束。接着，我又从冰箱里拿出一个鸡蛋，用塑料袋包好放进口袋。到了中午，鸡蛋存活下来了。
　　这一早上的补护蛋行动我体会到了很多：妈妈怀我们时，稍一不留神，我们就不可能在世；妈妈也不能想吃什么就吃什么，还不能做运动。何况我才半天，妈妈却要十个月，你说辛苦不辛苦？你说麻烦不麻烦？
　　父母生下我们谈何容易啊！
    六年级:张艺林

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