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亲爱的老师：
您好。
隐匿着无私、无声地奉献，岁月默默划深额际，美丽的皱纹泄漏了人间最大的秘密，播种希望的春天到了，您还在辛勤地劳动着，身体还好吗？
无论多么优美的诗词，也不能吐露出无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画，无论肺腑的语言。
随着时间的流逝我已渐渐长大，也离开了您那温暖的羽翼，可我始终忘记不了您的那个眼神，每当暗道和您有着同样的职业和慈祥的面庞是我都会想起您。
不知您是否还记的这件事。我是一个有着男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一节体育课上，这是我当时最喜欢的一节课，因为爱玩，所以总是期盼着体育课的到来，我们几个同学商量着玩仍沙包，我们跑，他们扔包，由于对方扔的快扔的猛。我跑来跑去，躲避危险的袭击，谁知脚底踩了一块小石头，跑的也猛，摔倒在地，当时脚疼得也别厉害，同学们都围了上来，问我有没有扭到脚，这时的您正好从操场路过，看我坐在地上，同学们围着，您走过来问怎么回事，得知情况后，您立刻蹲下身为我捏脚，边捏边问：“疼吗？坚持一下，一会就好了，没有伤到骨头，别怕。”我只是在一边抽泣，根本就没有回答您，我看出了您当时的心疼，您看我哭得那么厉害，您用您那深情的眼睛看着我说：“孩子，别哭了，老师带你去医院好吗？”“不了，谢谢您老师”我疼痛的说。
老师，您知道吗？在您的眼神中我看到了那种母爱的眼神。我当哭的厉害并不是太疼，而是想起了外出工作的妈妈。妈妈和爸爸当时常年在船上做运输工作，我和妹妹在家跟着爷爷奶奶，由于太想妈妈了所以才哭的那么伤心。您的眼神，至今还不能让我忘怀，我感谢您对我的呵护，让我在您身上看到了妈妈的影子，给我空虚的心灵填满了幸福。有可能在别人的眼里是最普通，普通的不能再普通了，可在我的心里是无法用语言来叙说的情感，千言万语，只能说出一句话：老师，谢谢您的爱！
祝：
身体健康工作顺利
您的学生：姚亚南
2012年6月9日
山东济宁微山县微山县第二中学高一:晨曦文学社（姚亚楠）
“对酒当歌，人生几何？”这种境界是多么让我向往。也许是对文学的忠实，也许是寻找超然的梦境，但我我总能体会到那种悲伤与慨叹。真想穿越时空，过那种隐居山林的安逸生活，一畦菜田，一叶渔舟，泛于千尺断崖之下，或是茫茫芦荡之中，“移舟泊烟渚”，同时寄情山水。与其在这冗杂的天地之间，不如在山林之中。
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，那是何等的洒脱，何等的自由，无忧无虑。无需悲叹自己的人生，与自然为舞，集天地精气于心，是何等的雅致。想象在清癯的山林中，独自沿着仄仄的小路徐行，夜风微凉，奶白的月光，穿过林隙，照在溪流，我像那种精神会沉醉，淡墨的树影，微风中轻拂，你会感到有一种没有束缚的美，一种纯真、凄幽的美，更是一种宁馨素洁的美。我的人生取向也是如此，提升自己的那种心灵美。
寄托，阴氲迷离的情调。
即使不能与超然尘外的庄子相媲美，但是我满足自己的心灵的向往。我要用文字去装点我与自然的交相挥就，像雄鹰一样在广阔的蓝天中留下深深地足迹。人生之美，美在渐行渐远的蓦然回首之处，不错，寻找心灵的慰藉，那是一种享受，更是一种追求精神的向往么。无需给自己带来压力和悲伤的情绪。在人生路上，我懂得了自由与乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的刚毅前行，也懂得了“朱门酒肉臭。路有冻死骨”的现实邋遢。或是在归有光的笔下寻找人天合一的超然美，“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”。超越时间与空间的限制，像王羲之那样文房泼墨，一气呵成《兰亭集序》。因此，对待人生要存有乐观与开放，不要拥有悲观，寻找正确的一面向前看，总有一条人生之路属于自己。仔细发现，清风明月，溪声鸟韵，柳浪荷香，清心滤思，偷得浮生半日闲。
乐观，开朗写尽了世界的众相，也是人生的航向。其实，荡漾着人生的几多情怀。
徐州睢宁县凌城高级中学高二：仝文化
每年的腊月二十六，我都是又喜又忧。
喜的是每一年这一天，我们全家都要回奶奶家上年坟，可以看望爷爷奶奶，可以亲近乡土，可以与乡村中的哥哥弟弟们痛快玩上一天。可我又忧，忧的是这一天我总要面对奶奶的已经问了近十几年的问题：“在家过年吗？”每次我都会以没带衣物和作业推掉，其实我是受不了家里的环境：没有暖气，没有电视，没有电脑。但每次拒绝后心里又觉得酸溜溜的，因为这个问题奶奶99%已经知道答复，但却总每次心怀一丝期待而问又心怀失落而归。
今年也不例外。
转眼到了午饭时间，“锅屋”(方言)里升起袅袅炊烟，奶奶又坐在一堆柴禾上望着灶火了。
不知怎的，我走过“锅屋”时一种力量将我拉进了“锅屋”，坐在了奶奶身旁的柴禾上，一股从土灶中奔出的暖流让人顿时倍感亲切。奶奶慈祥地说：“走吧走吧，这里烟浓，别熏着眼睛，出去玩吧……”“没事，奶奶，我帮您生火吧。”我开始漫不经心地添柴，却陷入了往昔的回忆。
小时侯我是多么爱这炉灶啊！(那时我还常回家)每次来奶奶家的期盼中有三分就为了它。每到做饭时间，我都抢着坐在灶台前，像模像样地左手握一把干草，右手用火柴从草下面点(这样才容易着哦)。然后便是添柴。我喜欢多添，把火烧得旺一些，一阵阵暖流轻抚过小脸，让人觉得惬意极了。我还会用火剪捣捣柴禾，或是使劲拉风箱。每次烧完火脸便成了“花猫”
上帝不会让你的天空永远阴霾，伸出你的手，用智慧之心打开那一片乌云。
——题记
生活犹如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这海上的一叶扁舟，摇曳不定，又如秋风中萧瑟的落叶，经历生的困惑和死的彷徨。人生的慰藉是什么呢？
人生的慰藉是永远怀着希望。当一个人处于困难和挫折之中，他的慰藉则是希望，有位哲人说过：“一个人的一生，莫过于永远怀着希望走向成功。当你处于困难中，不要失望，不要放弃，抬起你的手掌对着太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那感觉就是希望，希望就在你手中。”人生曲折，跌宕起伏，“天有不测风云，人有旦夕祸福。”早已司空见惯，如用希望加以点缀，多的会是“万事如意”，“一帆风顺”的希望和祝福。英国的笛福一生在事业上屡战屡败，忽而发财，忽而破产，一是受到国王的赏识，一是又被捕入狱，还是希望的慰藉，最终成为着名作家，拔开了心中的云雾。
人生的慰藉是勇敢地再来一次，在挫折和失败的洗礼后，勇敢的人会再来一次，给自己的人生一次慰藉。英国的政治家丘吉尔说过：“我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。”不计较琐碎，选择全身心地投入再来一次，勇敢的人也在给予我们人生的慰藉。感叹于先贤的智慧与勇敢，明白了拔开乌云的必要。韩非在受嘲后重新奋起；司马迁在身心被摧残之后重新站立；贝多芬在耳聋后重新高歌‘季羡林在“牛棚”生活后重拾欢笑……
人生的慰藉是拥有一颗喜乐之心。如要治愈失败后的伤痛，喜乐的心乃是良药。人生终究不能完美，乌云遮天时，是留在大观园中浅吟低唱，用一首《葬花吟》来赞魂，还是超越束缚，永保一颗喜乐之心，用飞翔来成就人生命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康，让他痛苦挣扎，但这一切都不能磨灭的灵魂，因为他有一颗喜乐之心来面对这残酷的现实。在痛苦中，用他的生命来慰藉自己，克里斯朵夫谱写着动人的乐章，也写出了他的顽强，他真正懂得眼前的只不过是一时阴霾，要拔开云雾，才能寻求生活的真谛。
行走在人生的坎坷旅途中，我们经常要从各种人或事物中汲取的力量，一个民族也理应这样。历史给予我们丰富的素材，生活在飞速前进。日本作为一个经济强国，自古以来，大和民族正是不断地学习，靠科技手段取长补短，从而赢得了向别人叫板的资本，未雨绸缪，发奋图强，迅速走出了二战阴影。在别国发展的同时，我们伟大的祖国也在汲取力量努力前行，一项项骄人的成绩，一个个可喜的成果，一片片发达的地区……中国，正以全新的面貌展示给世界。
米莱说过：“拔开云雾，你会看到满天阳光”给你人生的慰藉，继续前行。
高一:王澳菱
感动是一刹那的瞬间。正因为在这世上有了感动，才有了人与人之间的贴近。感动在生活中无处不在，因为一句话，一个行动，一个表情都可以牵动周围人的心神并令其感动。感动是一种心灵的慰藉，入甘泉滴入了龟裂的土地一般，这就是感动。让心变得充实，变得愉悦，请将这种感动传递与他人。
陕西西安碑林区交大附中初三:王嘉润
寂寞是孤独是伴侣，孤独是寂寞的良明。
寂寞是一种凄然的情绪，孤独是一种心灵的境界。
寂寞是一种难言的苦涩，孤独是一盏挂在天堂的明灯。
寂寞是没有朋友，没有人关心，孤独是有关心你的人很多却没有人真正理解你。
我们常常会感到寂寞，因为人心不去知己难逢。寂寞的时候，你是品品茶，喝喝酒，还是把歌唱唱把书翻翻，你是安静的坐一坐，还是悠闲的散散步还是赶快到人群中去寻找情感的共鸣，还是心灵的慰藉？我们常常感到孤独，因为作为个体存在的每一个人都是一本难懂的书，一首难懂的诗。孤独的时候，你是默默忍受还是哎声叹气，您会选择像太阳一样把孤独射在自己生命的光辉里，还是选择像月亮一样一生一世躲进夜晚兀自抒情？你将在孤独中爆发还是在孤独中死亡？耐得住寂寞的人或者排遣寂寞的人一定懂的生活忍受得住孤独的人或者会享受孤独的人即使撑不了伟大的人物也必然会有一颗伟大的心灵。
海南省乐东镇利国中学初一：符旺臣
幸亏我不是一个人，不是一个拥有双腿、能够直立行走的所谓的人，从而冥冥中被“人”字带来的凶险束缚：人与人相交于某一点，点头微笑，然后作陌生状转身离去，从此分道扬镳，再不相见。幸亏我是一条鱼，一条身上有着红白相间的最普通的小鱼，在大海中自由地遨游，闲暇时挣脱水的羁绊，享受海面上阵风拂面，然后重新潜入大海，感受大海的慰藉，迎着海水折射的阳光，仰起头，微微笑，感受七秒后一个全新的自己（据说，鱼的记忆只有七秒钟）。
暴风雨
这是怎么了？大海似脱缰的野马不知疲倦地奔跑着，怒吼着，好像不甘心地心引力的束缚，想要来一个翻天覆地，来一个前无古“海”，后无来者。我感觉我的身体如一只失了舵的小船，眼前一片黑暗，雷声如离弦的箭，撕破了空气，挣裂了海水，准确地刺进我的心房。不可思议的是，我的身在恐惧地哆嗦着，但我的心却在兴奋地叫嚣着；我的鳞因冰冷的海水而片片竖起，但我的血液却在体内肆意奔腾，形成阵阵热浪。没错，我一直渴望着这么一场暴风雨，由里及外，彻彻底底，毫无保留！谁说慰藉一定要是和风细雨、软声轻语？平静的死寂远比疯狂的热烈更让人恐惧和空虚，人类杰出的“笔杆”鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”大海以特殊的方式给我以慰藉，用深蓝色的浪将我击沉，再用梦幻的泡沫将我托起，我内心的狂喜将我湮没，以至于喉头梗塞，眼角有晶莹物体滑出。有多长时间没有哭了，没有事物能勾起我内心的悲伤抑或是壮烈，仿佛最初的一切色彩都被海水冲刷、淡化，直至再也不见。眼泪滑出的刹那，时间似乎被点了慢播键，一切声音都消失了，我看着它载着我的感动飘远，清晰得如同一场无声电影。大海呵，你的慰藉赐予我活力，赐予我力量！
艳阳日
我感受着细小的浪花如情人般抚顺我的鳞片，阳光经海水的折射洒下金色的光辉，在我的鳞片上熠熠闪烁。心情在暴风雨后变得格外轻松，包围着我的蔚蓝不禁让我想起一位诗人在岸边的吟咏：“浪是水的一种偶然，一种偶然搅起的激情；水是浪的一种偶然，平流的水是浪花偶尔栖息的宁静。”大海给了我激情，也给了我宁静，就像此时，大海能够轻松拂去我心灵的尘埃，拨云见日，在心灵看不见的潮湿角落投下一缕阳光，它耐心地抚平我在暴风雨后波澜迭起的心，让我重归宁静，宁和静美。
我抬头望了一眼天空，它让我看到命运的未知，这让我心慌和迷惘，让我看不清前进的方向；于是我转身一个俯冲，迎面而来的逆流让我感到心安，前方无际的大海让我恍悟命运的森罗万象，他的宽阔让我的不安如一粒盐缓缓溶解，再不见踪迹。大海呵，你的慰藉赐予我静谧，赐予我美好。
然后我微微一笑，赶上前方的族“鱼”，慢慢游远，消失在大海深处。
以后，日子一天天过得像踱步的驴，像逃跑的贼，而我无论怎样，也终于能够心平气和、谈笑晏晏。
安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初三:赵晓迪
【母题解说】——人与自然类
古人云：“大自然是人类的良师益友”。达芬奇说：“大自然是我们最好的老师。”爱默生说：“大自然满足了人类的一个崇高需求，即爱美之心。”一草一木，自然的美景，都被写进了华美的文章中，如《自然之歌》《春》等。山川湖泊，钟灵毓秀，无尽造化，鬼斧神工，令人惊叹，都被写入了经典的名着里，如《瓦尔登湖》《泰戈尔散文诗逊等。这些作品都让我们感受到了大自然的美。
一草一木皆世界，一草一木总关情。人们所赖以生存的自然，有自然环境，也有经过我们人工改造的人文自然。我们应该感恩自然，在自然的恩惠下,我们得到无穷的馈赠。我们每个人都应该带上一份对自然的责任，付出一个个保护自然的切实行动。近来来高考作文散文阅读在思想上直指“人与自然”这一主题，主要涉及三个话题：1、欣赏自然，表述自然之美。2、体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀。3、敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物。
【题目回顾】
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……大自然不但是我们的生存空间,而且是我们精神寄托的伊甸园。一枝一叶总关情，你在大自然中领悟了什么？
请以“自然与心灵”为话题写一篇记叙文。
要求：立意自定，题目自拟，注意规范书写标点，不少于800字。
【写作导引】
千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它的青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。
文章要侧重写出“心灵对自然的感受”。
审题：自然现象+给人的启示
例：海纳百川——有容乃大——宽容
鹰击长空——会当凌绝顶，才能一览众山小。
鱼翔浅底——生无所息，奋斗不息。
荒芜而并不衰败的地坛——困难与挫折中更应珍惜生命，好好的活！
【佳作欣赏】
1、我与自然心相通
“采菊东篱下，悠然见南山”让陶渊明觅得了闲适淡远，“明月松间照，清泉石上流”让王维找到了精神归宿，我又能在自然当中寻到什么呢？
漫步竹林，我宁静坦然。
竹，高洁的使者。当我漫步于竹林当中时，一排排翠竹，一片片绿叶，是那样的清纯。它们使我烦躁的心中静下来，看着它们，我内心坦然。竹，它们有着细长的身躯，然而纤细的身材并没有迷惑它们的心灵，它们仍然尽自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何尝不去学习一下竹的这种精神呢？考试的一时成功蒙住了我的双眼，我失去了前进的动力，当我再一次碰壁时，才悔悟之前的一切是那样的愚蠢。一时的成功并不能代表什么，我要像竹子一样，继续努力，去塑造更完美的自我，创造更灿烂的辉煌，迎着更美好的明天。漫步竹林，让我理智的分析自我，更坦然的面对未来的一切。漫步竹林，我宁静坦然。
奔于田野，我洒脱自然。
田野，豪放的代表。当我奔跑于广袤的田野时，它的宽广，它的清新让我洒脱，自然，在繁杂的市区呆久了，来到这广阔、宁静的田野，一切是那样的亲切。它们无拘无束，它们自然洒脱。长时间的学习，让我每天都只是在疲于完成作业，实现家人、老师的希望。我所要背负的压力，是其他人所不能体会的。当我被作业压得喘不过气来的时候，当我与我为他们的希望奋斗的时候，我何尝不想来到这无边的田野，丢掉所有的压力，尽情地奔跑。在平时的学习中，我们为何不丢掉压力，活出洒脱的自我？奔于田野，我洒脱自然。
面对大海，我心潮澎湃。
大海，豁达的代言。当我站在海边，面对海风，看着随风翻起的一层层波浪，眺望宽广无垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用宽广的胸怀容纳了千百种生物，它用豁达的心灵哺育了万物，接受了一切来自其他地域的馈赠。我们又何尝不用大海般的心灵去容纳世间的一切呢？当我们同学之间出现分歧的时候，如果我们都有着大海般广阔的心灵，分歧不就立即消散了吗？大海它永远都是那样的欢快，去感染每一个面对它的无助的人们。面对大海，我心潮澎湃。
人生活在大自然当中，人世间的一切都能在自然中找到它的代表。人与自然是相通的。当我们困惑、无助时，何尝不去向自然所要解药，因为我与自然心相通。
2、我心中的那一抹绿色
家中的阳台种了两盆植物,一盆子文竹,一盆子仙人球。那盆子文竹一年四季不只疲倦地吐露新枝,经过岁月的打磨原来翠绿欲滴的叶子也变得死气沉沉的,为此妈妈便渐渐冷落了它,不在悉心照料。倒是那盆仙人球,几年也难得看见个花苞开花的概率很小,
妈妈将全部精力都投入到它身上,不但按时浇水施肥,甚至还买来专业书籍,苦心钻研,每每谈及它时还一脸怜惜。
正如看似风平浪静的海面,偶尔海底也会暗藏玄机,只有及时掌握好方向盘才不会被突如其来的浪头打翻。
几天后,紧张的期中考试如期来临,一场没有硝烟的战争又将燃起,同学们争分夺秒,沉着应战,都希望自己能笑傲期中,逐鹿考场。可老天仿佛常常捉弄我,当我每次信心十足地向父母发表试后感言,真实情况却令人大跌眼睛,这次也不例外。看着分数册上急速下降的成绩,老师和父母不免担心起来,妈妈以无心照顾家中的仙人球,满脑自子想的都是我的成绩。
连续的考试失误让我从此一蹶不振,整天无所事事,眼神呆滞,神情麻木,活象个打了霜的茄子。更可怕的是曾经困绕我许久的自卑心理再次悄悄回到我身上。我站在窗前,发现枯死的仙人球,无限的悲伤涌上心头,不经意间竟嗅到阵阵沁人心脾的清香!走近仔细端详它,高挺的树叶在阳光下显的一尘不染,根系默默的向下延伸,仿佛绿色正在沉淀,沉淀着它永远不褪色的坚强,我那被黑暗笼罩的心灵照亮.文竹的提醒让我振作,重新对生活充满了希望。父母含辛茹苦的操劳化作我前进的动力,老师热切的棋期盼带我走向光明。所谓精诚所至,金石为开。在我的努力下,终于雄心和智慧在六月发出光芒,期末考试我可以大声呼喊:"成功了!"
人生的进程就好象在走一座迷宫_无穷无尽又精彩,让人无法预料.只能转过去看见命运给我们安排下无数惊喜,挫折,幸福,高潮,低谷.虽然我们别无选择,但如果能坚强的战胜自己,不断尝试就会找到出口。
哦!我看到了心中那一抹绿色。
3、震撼心灵的大自然
流星划过夜空，会震撼文人的心灵，瀑布飞流直下，会震撼是人的心灵，鸟儿缓缓低唱，会震撼才子的心灵。大自然，深深震撼了我的心灵。
小草——坚强
我喜欢在草地上看小草，看它迎风摇摆的多姿，看它在细雨中畅饮的姿态，看他在阳光下的“贪婪”，这总会让我心旷神怡。
一日，一场暴风雨降临，娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体倒地，有的东倒西歪，全然没有了往人的活泼。风雨过后，我匆忙来到草地上，这群可爱的小草早已溃不成军了。太阳出来了，小草慢慢的舒展了自己的身躯，抬起来了，抬起来了，挺直了，挺直了。一棵、两棵、三棵……多了，更多了，都站起来了。在阳光的照耀下，脸上的泪珠晶莹剔透。是小草让我懂得了坚强，它们深深震撼了我的心灵。
日落——惜时
我喜欢在田野上看日落，看着太阳一点一点的落下山，感受着岁月一点一点的流逝，我想伸手抓住它，可不等我伸出手，它早已悄然流逝。我迎着风站在日落下，等待着这最后一丝余晖的消失，慢慢的，我闭上眼，任风吹动我的头发，任晚霞映红我的脸庞，任时间悄悄的流逝??我突然睁开眼睛，感觉到时间的匆匆与宝贵。是日落让我懂得了惜时，它深深震撼了我的心灵。
蚂蚁——团结
我喜欢在门前看蚂蚁，一只蚂蚁发现了一粒大米，这对它来说是庞然大物。于是那只蚂蚁离开了，随后，一群蚂蚁赶来了，它们共同抬起大米往洞里拖，“一二三”我仿佛听见了它们的叫声，沉重的大米压在它们瘦小的身体上，但它们团结一致，终于将大米征服了。是蚂蚁让我懂得了团结，它们深深震撼了我的心灵。
神奇的大自然，充满了奇妙，大自然中的事物都深深震撼了我的心灵，教会了我许多，许多让我能剖析人生。
4、返璞归真，融于自然
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这是自然，是自然之春，是春之自然。
草长莺飞的二月天，我总是喜欢呆在户外的。无论是什么样的天气，走在大自然中，心中总会充溢着满满的感动。风软软地吹，带来的是温柔；雨绵绵地下，带来的是细腻；芽儿悄悄地长，带来的是希望；花骨朵儿偷偷的冒，带来的是欣喜。
当我漫步在春天的大自然中，我所有的压抑、烦闷一扫而空，取而代之的是满满的新奇，满满的希望以及美好的憧憬。春之自然，让我焕然一新，充满活力。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”这是自然之夏。
火热奔放的夏，总会让人联想到蝉鸣蛙叫。这些夏天宠儿，总像有用不完的精力。鸣叫声不绝于耳，而且似乎一声比一声高。花儿热烈地开放着自己，树木无私地奉献自己的绿荫。
当我漫步在夏天的大自然中，我所有的委靡、沮丧、低沉一扫而空，取而代之的是满满的乐观，满满的热情以及昂扬的斗志。夏之自然，让我奋发向上，充满力量。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这是自然之秋。
硕果累累的秋，总是让人充满丰收的欢欣。漫天的黄叶似撕裂的蝴蝶从高高的枝头凄美地舞下，诱人的果子羞红了脸儿挂在枝头，金黄色的风吹过山冈，将自然的一切渲染为黄色。惟有天空，蔚蓝澄澈。
当我漫步于秋天的大自然中，我所有的劳累、辛苦一扫而空，取而代之的是诱人的金果。秋之自然让我明白了惟有辛苦的劳作方能有所收获。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是冬之自然。
阴霾单调的冬，留给人更多的空闲，留给人更多的思考。单调的背景，却依然有绿油油的麦苗，红似火的寒梅点上了明亮的色调。
当我漫步于冬天的大自然中，似乎面对一张空白的画纸，一任在想象中为它填满所有明丽的色彩。冬天的大自然让我懂得，原来希望来临之前总会有一段绝卓的困境，总会有一段难耐的寂寞。而这之后，却是无法遏制的生机。正像雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗？”
大自然是最无私的，也最具有广阔的胸怀。当你失意受伤时，到自然中走一走吧，你会找到心灵的寄托。
【语段积累】
◆读山川草木，读山与水，可以陶冶一个人的性情,可以享受到山的沉稳、水的灵动。在山与水的怀抱中，我们净化心灵，陶冶情操。热爱自然吧，大自然是慷慨的；热爱自然吧，大自然是无私的；热爱自然吧，大自然是最懂得报答的。热爱自然吧，亲近自然，走进自然，徜徉在自然的美妙情景中，在山水的游历中享受忘我之境，在大海上搏击，在黄昏里独自陶醉，感悟大自然的变化与大自然的美丽……自然之美源于人类心中的美。只要心中充满对自然的仰慕与崇敬之情，那么我们的心中就充满了无尽的美与无穷无尽的力量，难以忘怀与难于磨灭的情感。
◆自然是一首歌．传达着四季的更迭交替。自然是一曲古筝，记录着历史尘封的岁月。自然是一抹记忆．上演着人类的无情破坏。自然是一汪泉，接纳了人们的岁月沧桑。自然是一片叶，缀满了人间的冷暖苦衷。自然是一滴水，折射出人间的烦恼苦闷。
◆我喜爱地上的草，她的色彩让我陶醉，她的色彩让我感受着春的气息；我喜欢枝头的花，她的姹紫嫣红让人驻足，她的芬芳让人流连忘返；我喜爱树，她的身姿令人回味；我喜欢根，它拥有绿叶对它至深的情谊。
◆我欣赏与白云握手的树的理想，我欣赏离太阳最近的树的高度，我欣赏橡树的形象，我欣赏藤蔓的“多情”，我欣赏荆棘的“作难”，有了这些，我鼓起了勇气，背负上毅力与希望，向着自己的目标迈进着。
◆哦，大海。不少人为您深情地吟唱着。您的波涛让人心潮起伏，涤荡不已；您涛声依旧，可却是这般地令人难忘；您的浪头，无风也起三尺啊，可有不少人选择了与您进行搏击，欣然地开展着自己喜爱的冲浪与帆船运动。哦，大海。不管您静谧，还是“动怒”，您依然是那样深刻地印在人们的脑海中，永留在人们的心灵深处。
◆“满地落花春雨后，一帘飞絮夕阳雨。”我望着窗外的天空——那玻璃般的天空，在忍受了下雨的哀痛后才感受到挂着彩虹的欣喜，天空的生命从此被我们仰望；我又低头看看我脚下的大地——那雄浑的大地，在忍受了盘古开天辟地的刀的伤痛后，才感受到生命从它身躯蹦出的欣喜，大地的生命从此被我们敬畏……如果生命失去了忍受磨难的意志，那么，我们失去的就太多了；如果说我们是一团星云，当我们的生命失去忍受磨难的意志时，我们就失去了光与热，还有对生命的热爱。
◆自然界的风云雷电，让我们震慑，自然界的雾与潮，让我们感到扑朔迷离，自然界的雨声滴落在芭蕉上，更引起了多少诗人词人的遐思。月光如水，天空绚丽，星光灿烂，阳光朗照。．面对沙漠，朝着大海，我们的心中感到的是丝丝慰藉；面对竹海，看着水仙，呼吸着颇为清新的自然气息，我们的胸间涌起阵阵清凉……的确，大自然中每一天的景象，每一个优美的景色……美好的一切，都足以令人兴奋，都可以使人获得满足。
◆果实累累，是大自然赋予我们的最好的礼物。当秋果缀满枝头时，我们尽情地欣赏着秋的成果的时候，是否想到更多：我们可以对着一朵花儿微笑，我们更会对着果实发出我们心中由衷的慨叹。果实累累，在收获的同时与收获的背后，可能有着无数的艰辛与不尽的勤劳，可能有着比常人多了几倍的努力与默默的付出。这一点，或许常被人们所淡忘甚至遗忘。
心灵的鸡汤，为了慰藉的心灵，往往是憔悴的，油然而生的是对心灵的看法与体验，而正是心灵的表面体现了这种爱与慰藉的向往。
心灵是透明的，它可以包容一切颜色，好的红的，坏的黑的，他都能接受，但是他却不断向错误警告，劝导正确，一切的一切，是好是坏，他的表面都不变颜色，任然可以改变，不管什么，走向企图的少年，有的出来后，依然胡作非为，他们没有将心灵的极致体现，而有的人出来后，痛改前非，到处向善，帮助别人，他们的心灵那是也变成黑的了，但心灵永远等待任何人，终将还是改变，记住的是，心灵永远等待所有人，当人不去理睬他时，你一辈子都无法挽救。
心灵是球体的，圆的精细，没有一点棱角，圆的自然，没有一丝瑕疵，和别的没有一点摩擦，他很独立，有如摆在那儿，却从不闭塞任何，他是实心的，等待的并不是重量，而是真实，虚构的并非不是想的，直觉并非不是感觉的，心灵也是这样，虽然每个人的原始心灵都是一样的，但原始的并非不是没有差距，原始心灵的表面，是美妙的，但一切的憔悴与伤害，使他变得狼狈不堪，挽回的那已并非是真实的自己。
心灵的表面，需要的一次次正确的健康的洗礼，完美的是表面，慰藉的是心灵，是整个人，甚至是整个人生。
浙江宁波慈溪市慈溪育才中学初二:张彭
我要读天下所有的书，让知识丰富大脑，为心灵镶上一道金边。每天在书的世界翱翔，书中那一句句脍炙人口的话语，告诉了我生命的真谛，告诉了我时间的珍贵和知识的重要。
书是心灵的慰藉。懊丧时想一想张海迪的遭遇，我们有什么资格垂头丧气；伤心的时候，想一想那苦难儿童，我们有什么资格哭泣；当你不想学习的时候，想一想那些战争时期的儿童，我们有什么资格厌倦学习！
即使你在贫穷，也要学习，即使你很富有，也要学习，无论你的生命怎样，你都要学习！
我爱你——书，是你让我登上知识的高峰，是你让我知道了人世的善恶美丑，是你让我的人生海阔天空！
我爱读书！
河南省商丘市虞城县春来小学六年级：曹欣欣
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