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记的在一个阳光明媚的上午，我在阳台上种大蒜头。可是过了几天，三个蒜头一点也没变化——没有长一点儿芽、没有长一片叶。我非常疑惑：是不是大蒜头坏了？于是我挖了一个大蒜头出来，为什么大蒜头有这么长的根呢，怎么还不长叶子呢？大蒜为什么先长根？而不是前长芽呢？应该从头到尾才对啊。难道是地球的吸引力把根吸出来，还是大蒜的生长出了问题，还是……我迷惑不解。带着这些问题我又种了几天，准备种完后一起研究。这时大蒜头已经越来越大了：从一开始的没有芽，到有一厘米的芽，到有好几厘米的叶子……这对大蒜头是多么漫长的等待呀！妈妈说：“大蒜先长根是因为要吸收营养，根长得多，营养吸收的成份就越多，营养多了，芽才会出现。”这个问题在我的脑海反复多遍，现在这个极其困难的问题终于可以逃脱我的脑海了。
江苏镇江润州区七里甸中心小学五年级:2012zyt
说起一种植物——大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
以前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽？通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙！
六年级:眼镜
妈妈买了一些大蒜回家，我种了两个在水里，准备观察它们的生长过程。
我先在大蒜中精挑细选，大约有一半的大蒜都“不合格”，它们不是太小，就是被虫咬了，终于，我选出了两个饱满的大蒜，把它们作为我的观察对象。
我接来了一杯水，把大蒜小心翼翼地放在杯子里。在水里泡了一会儿，它们的“皮大衣”上就开始出现皱纹了，估计再过几天它们就会脱掉“皮大衣”。又过了好多天，它们仍然没有什么变化，我有些着急了，妈妈告诉我要有耐心。终于在第七天时，大蒜头上钻出了一个小芽，那个小芽大约长两毫米，它挺立在那里，仿佛在为自己的出生而感到骄傲，它们身穿一件“绿外套”，那件“外套”小小的，穿在它们身上十分合适，那模样可爱极了，非常惹人喜欢。而它们发的芽就像一个小孩正在调皮的吐舌头，谁见了那模样都会想笑。大蒜的根还没有长出来，长根的地方却在变深颜色，从白色逐渐变成了棕色，“皮大衣”也变透明了，想不到一株植物也能靠自己的努力长大，我对它已经佩服得五体投地了。
植物世界真是奇妙又有趣！
四年级:何爱源
高老师让我们种植物，观察植物的生长，我便种了一棵大蒜。
我拿了一个大蒜头，掰了一个蒜瓣，又找了一个小花盆，装了很多土，把它种了进去，又浇了一些水，然后我每天都在观察它，并定时给它浇水。过了一天，它透出了一个膜包着的小芽，弯曲着，嫩黄色的，第二天，那个小芽从膜里透出来了，黄黄的小头东张张、西望望，好像在说：“哇，世界真美呀。”然后它就把衣服脱下来了，又过了一天，它的小芽变成小叶子了，黄里透绿，它大大的肚子却小了，过了一天，原本的小叶子变成了大叶子，很饱满，而且中间又长了一个小芽，我便给它浇了水，它似乎更绿了。
我的蒜苗一天一天在长，如今，它已经有二十厘米高了，并长出了许多绿色的叶子，看着生气勃勃，我很高兴。
我常常凝视着它，看着它翠绿的叶子，高高的茎，心里很自豪。
胜利油田第二十三中学四年级：张子任
这个星期，我们上了一节科学课。上完课后，老师让我们回家用自己的种子播种，并且来观察记录它。
于是回家后，我就问妈妈，家里有没有什么种子可种，妈妈想了想说：“这季节，家里也没有特别的种子啦！不过呢，厨房里倒是有蒜子，是可以拿来种的哦！”我听后立马跑到厨房里，拿出俩个大蒜子。没地怎种呢？妈妈又给我出主意，让我找来个硬纸盒，到楼下挖半盒泥土上来，把蒜子种在上面就OK啦。我听了连连拍手称好，于是就照办了。就这样我把大蒜种子放在泥土上，然后把它搬到阳台外面，大功告成。晚上，妈妈去浇花，才发现大蒜被我放在土上面，于是妈妈就将它按到土里，只露个尖，再给它浇上水。等我放学回来后，妈妈告诉我，春天天气暖，种子易发芽，要是把种子埋在土里，就会发芽的更快。起初，我还不信，没过几天，还真应了妈妈的话。
下一节课就是科学课啦，我得去给大蒜再浇浇水。哇！太神奇啦！我种的大蒜都冒出了两片嫩绿嫩绿的尖头，两天就长这么大了，再过几个星期，它岂不长满一盒子啊！现在就可以拿它的叶子当作香料吃啦！
看着自己种的大蒜，心里美滋滋，因为我不仅完成了老师的作业，也体验到劳动的艰辛和快乐。
这个星期，我们上了一节科学课。上完课后，老师让我们回家用自己的种子播种，并且来观察记录它。
于是回家后，我就问妈妈，家里有没有什么种子可种，妈妈想了想说：“这季节，家里也没有特别的种子啦！不过呢，厨房里倒是有蒜子，是可以拿来种的哦！”我听后立马跑到厨房里，拿出俩个大蒜子。没地怎种呢？妈妈又给我出主意，让我找来个硬纸盒，到楼下挖半盒泥土上来，把蒜子种在上面就OK啦。我听了连连拍手称好，于是就照办了。就这样我把大蒜种子放在泥土上，然后把它搬到阳台外面，大功告成。晚上，妈妈去浇花，才发现大蒜被我放在土上面，于是妈妈就将它按到土里，只露个尖，再给它浇上水。等我放学回来后，妈妈告诉我，春天天气暖，种子易发芽，要是把种子埋在土里，就会发芽的更快。起初，我还不信，没过几天，还真应了妈妈的话。
下一节课就是科学课啦，我得去给大蒜再浇浇水。哇！太神奇啦！我种的大蒜都冒出了两片嫩绿嫩绿的尖头，两天就长这么大了，再过几个星期，它岂不长满一盒子啊！现在就可以拿它的叶子当作香料吃啦！
看着自己种的大蒜，心里美滋滋，因为我不仅完成了老师的作业，也体验到劳动的艰辛和快乐。
万老师给大家布置了一项作业，让大家回去种大蒜、黄豆。
第一天，我选了三颗长得最饱满的大蒜，轻轻地剥开，三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出现在我的手心上了。再拿出一个盘子，装上一些清水，然后再把三个胖娃娃头向上、根向下摆放好，最后把盘子放在阳台上，我开始静静地等待。
第二天一大早，我又去看大蒜，发现一点动静都没有，只是皮有点皱了。我想，会不会除了问题？爸爸告诉我说：“想要成功一定要有耐心。”
第三天，我发现大蒜的根部长出了很多白色的小须，头部也裂开了一条小缝，里面有一颗嫩绿的小芽正拼命地向外挤。
第四天，根部的短须长长了，像是老爷爷的胡子一样，上面的嫩芽也长长了，已经有两三厘米高。再看盘子里的水，都快被三颗大蒜吸光了。我还发现一个很有趣的地方，不管蒜宝宝在盘子里摆的是什么方向，长出的蒜苗都是朝着正上方的天空生长的！
观察蒜苗真是太有趣了！
三年级:周以庄
星期五的晚上，我闲情逸致，想种一棵大蒜，于是便行动起来。我先找到几个葱蒜头，再找到一个小盘子，把葱蒜头有顺序地固定在盘子上，然后把水轻轻倒入盘中，把盘子轻轻倒入盘中，把盘子轻轻放在窗台上。就怀着一颗盼望和期待的好奇心等待着明天的大葱。
星期六早上，太阳从东方升起，明媚的阳光直往葱身上照。我刚起床，就一溜烟跑到葱跟前。和煦的阳光沐浴着我和葱。只见葱头上冒出了一丁点绿色，嫩嫩的，像刚喝过春雨似的，大葱刚生出来，好像小精灵一样
向我絮絮低语，又好像朝我打招呼：“早上好。”我看到葱生长得那么快，高兴极了，便又给葱浇了点水，乞求上天让大葱下午就长得很高很高！
星期六下午，我一直屏息凝视地看着大蒜，那绿绿的新芽拼命地往上钻，好象想快点看见外面的世界多美丽，快点看见春姑娘的脚印。一阵春风拂面而过，蒜头摇晃起来，好象向春风招手。虽说大葱才长出一点绿芽，但芬芳却已鼻而来。看到这一现象，我立刻吟出一首诗句：“大蒜才露尖尖角，早有芬芳怀在身。”
到今天已有三天了，由于我早上起床迟了，所以错过了重重好戏。当我观察大蒜时，叫我大吃一惊，哇！在一夜之间，大蒜居然长了两寸多，我高兴地一跳三米高，嘴里还唠叨着：“我的大蒜终于长高了！我的大蒜终于长高了！”
看到大蒜，我想：“如果我跟大蒜一样，为着目标，不断努力前进，那么我就离我的目标越来越进，我的学习成绩也就越来越好。”
转眼间已经过了三天啦！我的蒜娃娃已经在它的新家里度过了三天。早晨我来到学校，第一件事就是去看我的蒜娃娃这三天有什么变化，它会带给我什么样的惊喜呢？我跑过去看到了我的蒜娃娃已经长出来8厘米长的蒜苗来了，我兴奋地看着，心里比吃了蜜还甜。
上课的时候，老师让我们把蒜拿来，并进行观察。我拿来了我们组的蒜苗，乍一看，我们的蒜苗比其他组的都长的长，于是我们骄傲地拿起蒜苗开始观察。我发现到了，原来蒜本来也是有变化的，在蒜接近长出苗的地方有几处凹下去的地方，非常神奇。我还看到了在蒜瓣的尖尖处还有一点发紫，像给蒜娃娃戴了一个遮阳帽似的。那蒜苗的颜色是，越往下越白，越往上越绿的颜色，就像是给蒜娃娃扎起来长长的，绿色的辫子。
我拿起一瓣蒜看见了它的根，我拿尺子一量有3厘米左右啦！如果你仔细去看就会发现，它的根只是在一个地方长，那就是在它鼓出来的地方的下面长根的位置，但是，反方向却不长一根。
通过这次试验我知道了，大蒜生命力的旺盛，它不仅味道鲜美，能当调料，并且还有抗癌、杀菌的功能。它正在我们的教室里，伴着我们的读书声，迎着朝阳，我们58双眼睛正在见证着它的成长而高兴。
四年级:张楚凡
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