梦想的作文600字8篇

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梦想的作文600字篇(一):关于理想的作文：我的理想_600字

　　每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。
　　从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。
　　当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
　　我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。
　　或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。
　　今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。
　　我会为他而拼搏、奋斗。
 
    江西上饶信州区第六小学六年级:翁宇涵

梦想的作文600字篇(二):关于梦想的作文：我们的青春梦想_650字

　　我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，因为努力而闪耀。
　　——题记
　　“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。
　　“轻轻乘着风，甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯？前方闪耀的是否是自己的梦想？为了梦想而努力拼搏，不顾一切的前行，只愿可以早日实现自己的梦。
　　“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行，即使是布满荆棘，但是依旧会坚定信念向前冲；即使有泪水悄悄从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意，但是毕竟自己努力过！
　　“坚持最初的梦，幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅？？，浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后，必定会实现自己的梦想！
　　青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么？梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。
　　人生无关成绩，但有关梦想。双唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
　　我们的青春，我们的梦想，随着这首《青春梦想》而变得动听。

关于梦想的作文汇总

梦想的作文600字篇(三):关于理想的作文：放飞理想_600字

　　每个人都要有理想。理想可以使一弱不经风的小树成为一棵顶天立地的参天大树。而那些经不起风吹雨打的又没有理想的小树，只能默默地祈求暴风雨别降临在它的头上，哪知道祈求是没有用的，注定一生会有狂风暴雨，不可能一帆风顺。唉，这些小树真可怜，命运其实就掌握在自己手中，却要让命运掌握自己，惨败在命运手中。
　　人的理想多种多样。有的是想当一位厨师，用自己的双手烹饪出天下美味让天下人尝；有的饿是想当一为警察，捉奸除恶，让人们过上安定的生活；有的是想当一位医生，为病人解除痛苦；有的是想当一位建筑师，建筑出雄伟壮丽的建筑物，正如杜甫所说的，“大庇天下寒士惧欢颜”。有的是想当……
　　或许大部分人的理想只有一个，而我却不一样，我的理想有两个。我的理想是当一位音乐制作人，因为音乐可以调节人的心情，为这个世界多添一份快乐。我要制造出一个音乐的世界，让人们沉浸在音乐的世界中，抛开一切烦恼，尽情地享受音乐。
　　接着，我边要实现我的第二个理想

梦想的作文600字篇(四):关于理想的作文：最伟大的理想_600字

　　对于我们最伟大的理想是什么？是医生？是律师？教师？还是军人。
　　这些的确是很伟大又遥远的理想。不过当我知道他的理想后，我才知道世上最伟大的理想是什么。
　　就在去年教师节的时候，我回去了我的母校看望我的教导了我六年的老师。去到时已经晚了，老师们都走了。我在老师的办公室走了走，想回忆起旧日浓浓的书香味。在不经意之间，我看到了一篇二年级的作文，本来我是不想看的，但因为是老师现在教的那班，所以我看了下。就在这次偶尔的一次，却让我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章讲的是作者他的理想，在文章中，非常多橡皮檫过的痕迹，隐隐约约可以看见“我的理想是做一名医生。”的字样。但是后来都檫掉了。而补上去的理想却非常另我吃惊。他并不是想当什么律师、医生、老师、教官。而是一只狗。也许大家会大笑他无知，可是当清楚他为什么要当只狗时，相信泪将取代笑。他之所以理想是当只狗，是因为他想保护他的妈妈和自己，永远守住家门，守住妈妈。他不想让妈妈受到损伤，所以他要当只狗。或许很多人认为他没出息，胸无大志。可是我却认为，正因为这样他的理想才更伟大，也许他考虑过医生，可是后来放弃了，相信他是想了很久。可是他竟可以为了守护自己的妈妈不被欺负，而放弃自己伟大的理想。
　　文章被堆放在了另一堆那里。我想老师认为不合格了。可我依旧认为这是一篇极好的文章。因为她是第一次深深的打动了我，以至落了感动的泪
　　在简单的字里行间，我看到了人间最伟大的理想，人间最可敬的亲情。

梦想的作文600字篇(五):梦想_600字

　　幼时，我总爱看电视：“动画城”，动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。
　　进入小学了，我又看了《西游记》、《三国演义》……少儿读本。我知道了作者吴承恩、罗贯中等，心里对他们十分崇敬。接着，我又看了电视剧《唐明皇》，知道了作者是绵阳的吴因易。
　　于是，我异想天开地也想当作家。妈妈听了后说：“你做梦吧！”哦，想当作家，就是我的梦想。
　　二年级学作文了。开头，我总下不了笔。郭老师教我们，作文就是把口头语言变成书面语言，把看到的、想到的写下来。于是，我根据那年涨水，妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。到仙海湖游玩，那里的美景激发我写了《游仙海湖》，郭老师看了后鼓励我去投稿，但多次投稿都石沉大海。这时，我意识到梦想原来就是实现不了的理想。
　　爷爷鼓励我说：“只要努力，美梦也能成真。”他还告诉我，要写好作文必须要多读、多写、多练，留心观察周围的事物。我就这样去努力，天天上学时，我留心观察安昌河边的钓鱼人，写了《钓鱼》。接着，我又到七曲大庙去拜了文神——魁星菩萨，咳！还真灵，《钓鱼》在绵阳日报发表了。
　　郭老师在班上表扬了我，鼓励我继续努力。功夫不负有心人，接着，我的作品《喜树林》、《红桔》、《麻雀》……相继在绵阳日报、绵阳科技报、青少年文学发表了。
　　我想，继续努力，我的作家梦一定能实现。
 
    六年级:徐颖

梦想的作文600字篇(六):关于梦想的作文：风筝的梦想_650字

　　太阳热情的照耀着冬日的田野，几架风筝高高的悬浮在空中，给冬日凭添了几许温暖与生气。我的这
　　架老风筝也飞起来了。
　　风微微的吹，我的风筝悠闲地游动着。突然，一只有着漂亮羽毛的小鸟与风筝擦肩而过，风筝似乎开
　　始挣扎，仿佛要从我手中挣脱。我当然不肯放松，而是紧紧握住这条线。我疑惑不解的问：
　　“风筝！你怎么了？为什么要这样？”
　　“我要像小鸟一样飞翔，你把我放了吧！”风筝用泛着光芒的眼睛看着我。
　　然而，我却坚持着，“不！你需要我！没有我，你能控制得了方向吗？”我固执的拽紧手中的线，几
　　乎狂吼道：“要知道，风筝就是风筝，永远也不可能……”“我能！”没等我把话说完，他就用石头般坚
　　定的语气把我压住了。我不敢抬头面对他，因为我害怕我的手会放松。
　　“我要去寻找我的梦想。我不想傻傻的在这低空飞行！”风筝挣扎的越厉害，终于还是把线挣断了。
　　我无奈地看着远去的风筝，越飞越高……
　　时间好像停滞一般，我被这景象震住了。一只小小的风筝竟也能飞得那么自在，竟也能像雄鹰那样飞
　　跃山河。
　　又到了放风筝的季节，我独自一人在田野上走动。突然，一只似曾相识的风筝静静的躺在田野上，虽
　　然他已经伤痕累累，但那种泛着光芒的眼神我仍记忆犹新。
　　他微微睁开眼睛，依然泛着光芒。“你的梦想成真了，但为此付出了生命……你不后悔吗？”我悲痛
　　的问。
　　“为了梦想，我愿付出一切……”他微笑着，渐渐合上上了那双疲惫但依然泛着光芒的眼睛。
　　看着已经伤痕累累却依旧微笑的风筝，我的耳边似乎响起了一段旋律：
　　生命的存在，就是为了追求梦想。

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梦想的作文600字篇(七):我的理想作文600字_20字

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　　梦想是什么？梦想是指南针，引导你前行的方向；梦想是鲜花，点缀你泥泞的人生；梦想是泉眼，净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香，梦想是回味无穷的话语；梦想是微风中的清凉，梦想是晴天里的阳光，梦想是雨后的彩虹……
　　人人都有梦想。有的人想做一名医生，救死扶伤；有的人想做一名警察，伸张正义；还有的人想做一名军人，奉献一生。我从小心中就藏着一个梦想，我希望做一名人民教师。
　　我爱教师，我爱天下所有的教师。她们为了一个永恒的信念，要把学生培养成栋梁之才，奉献了自己毕生的精力，有的甚至还把自己最宝贵的生命奉献给了教育事业。什么是伟人，伟大的人就是伟人，教师就是伟人。我要做一名教师。
　　为了实现我的梦想，在我小的时候，就常常锻炼自己，要有会给别人讲题的能力。而要想把题给别人讲清楚讲明白，就必须认真听课。于是，无论是哪位老师的课，无论是主课还是副科，我都会认真听老师讲解，紧跟老师的思路，毫不松懈。遇到不会的题时，我总爱独立解决，因为，我认为会独立解题是老师必备的能力。每当我解决了一个难题时，我都无比的兴奋，不仅仅是因为我会做这道题了，更因为我觉得自己离成为老师更上一层楼了。现在，我渐渐长大了，已经可以笼统的给别人讲题了，虽然不是很清楚，但我坚信，只要我为这目标不断的努力去奋斗，就一定会成功的。
　　我的梦想是做一名人民教师，虽然朴素，虽然普通，但可以把自己的知识奉献给别人，我认为这值得。
　　吉林靖宇三中初一：yuxuan雨轩
 

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