和平世界9篇

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和平世界篇(一):这个世界需要你_1200字

　　【引导语】2011年的高考，关注最多的当属语文作文题了，今年的作文题为：“这个世界需要你”，朴实的词汇构成这个文题，选择什么样的文体呢？我的感觉是议论，为什么呢？首先抠字眼；这个世界是一个怎样的世界，其次这个世界最缺少什么（缺么补么），再次这个世界的发展是怎样，最后这个世界到底需要什么，直接切入核心。这是我的观点，另外，我们的考生还应有一些思考技巧（写作入手点）第一：抓题眼；第二做：拓展添成分，第三，明寓意悟深意。我是一个高一的学生，在此小试牛刀，斗胆尽文采，作此篇。
　　【正文】：《这个世界需要你》
　　世界需要你，世界感召你，世界拥抱你，世界离不开你。这个世界需要的是“和平”二字，和谐的世界需要的是和平，和谐的社会更离不开。和平是整个世界的首要需要。
　　我们踏着08年奥运的口号：“同一个世界，同一个梦想”的旋律，辗转迈进了21实际的大门，迈进本世纪的大门，我们才发现，我们这个世界似乎缺些什么，发现最缺少的就是和平。新世纪新纪元，世界格局正发生着深刻的变化，尽管这是一个多变的风雨格局，但和和平与发展仍然是大趋势大潮流，唯有和平国家才能发展，唯有和平社会才能进步，唯有和平世界才能持续发展，发展才是硬道理，和平才是试金石。，当下，人们最关注的当属，大阿拉伯利比亚人民社会主义民众国了，作为，主要的石油出口国之一，原油产量达到160万桶/日，靠近北美洲美国、西欧和亚洲的中东、西亚、南亚、东南亚、东亚之间的海运线的必经之路--地中海航路中间，是中东石油运到西欧、美国的必经之路，这也是战争的主要原因，但细分析看来，根本的还是当今世界的霸权主义的盛行，尤其是美国，“利“石油资源另其心动不已，军事打击似乎是掠夺的常用手段，似的利比亚被硝烟弥漫着，被恐惧笼罩着，被不安全因素威胁着。这样的日子越来越难混，人们也在纷纷关注着他的局势，希望利能快点从战争的阴影中走出，从美国的阴影中走出，重建属于自己的家园。这是利比亚人民的期盼，更是世界拥护和平的人士的期盼……
　　和平不仅是遭受战争威胁的国家的需要，更是全世界国家的必需。自古，我们的圣人讲，“仁和”仁是中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德，仁与和相辅相生，互为表里，这种思想铸就了中国的伦理思想：以和为贵。这是古代思想之精华。如今，我们是社会主义国家，我们与资本主义国家是有区别的，它的区别在于，我们发扬民主，我们铲平了黑暗的阶级压迫，这是进步的的和平理念。现代，高举旗帜得将构建和谐社会摆到了桌面上，走在大街小巷和谐的思想满天飞，我们的政府，我们的党，认识到和平世界的实现首先应是和谐的，可以说和平是国家发展的前提，是政权稳固的保障。这是我国的和平。
　　不仅我们社会主义国家需要和平，我们的资本主义国家同样需要和平，我们的这个世界现在就需要和平，和平仍是放在发展之前的，先要和平才能谈及发展，，和平与发展是我们这个世界不变的主题。
　　我们只有不懈的努力，用必胜的信心砸碎黑暗，共创世界的持久和平，为后代谋福，为国家谋利，为世界谋生。和平，是当代乃至后世的追求，仍将成为后世的主题，和平由此观之，可谓重之重也，因为世界需要发展，所以世界需要你，需要和平。
　　泰安三中高一：侯诚昊
 

和平世界篇(二):勿忘国耻，圆梦中华_900字

　　在那一天，日本人来到我国南京，大肆屠杀，惨绝人寰。中国人一定不会忘记那一天——1937年12月13——南京大屠杀。
　　日本在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸、纵火以及抢劫等战争罪行与反人类罪行，导致有20万以上乃至30万中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。
　　日本对我国造成了如此大的伤害，为什么我国没有反击他们呢？那是因为中国人都有一颗宽容、慈爱的心。这样的心使我们跟热爱和平。老子曾经说过：“师之所处，棘刺生焉。大军之后，必有凶年。”这句话的意思是：军队所到之处，只会留下荒野，杂草丛生，所有的生产资源都被破坏，人民困苦。我非常认同这句话，难道不是这样吗？每一次战争之后都会尸横遍野，惨不忍睹。是，战争是能使国家强大，可是战争者考虑过战士们的感受吗？他们是多么希望与家人团圆，多么想过着平平凡凡，普普通通的生活啊！这一点战争者想到了吗？战争者只是把战士当作傀儡，控制着他们，死不死都没关系，只要自己赢就行了。
　　可是有些人不那么想，我国有许多爱国人士，为我国做出了巨大贡献。
　　就拿华罗庚的例子来说吧，大数学家华罗庚，在“七？七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。华罗庚放弃了他在外国优厚的待遇，毅然决然的回国，这种的爱国精神是值得我们每一个人学习的！
　　如果没有战争，这个世界将变得多么美好；如果没有战争，世界将会多么的和平；如果没用战争，百姓们就可以安居乐业，幸福的生活下去。
　　可是战争者并不这么认为，他们想要用蛮力征服全世界！我们心里虽然想着和平，可是我们根本不可以决定，打仗和不打仗。但我们可以付出行动，让全世界知道：中国是一个热爱和平的国家，不是他没有实力，而是不希望战争，不希望看到人们生活在水生火热之中，我们的梦想是建立一个富强，民主，独立，和谐的社会主义社会，是每个人民生活幸福生活水平得到进一步提高，与社会自然能和谐相处的和平世界。少年强则国强，少年弱则国弱。我们只有好好学习，才能为世界的和平做出贡献，才能实现祖国的伟大梦想！
    六年级:李媛媛

和平世界篇(三):乐高创意搭建故事之和平世界_500字

　　在很久很久以前，乐高世界还是一片蛮荒之地，这里有四个部落，天天打仗，死的死，伤的伤。这种情况一直没有停止，直到那一天……
　　白、蓝部落气势汹汹，一场战开始了，突然有一位老爷爷从天而降，发出万丈光芒，眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。但又和气地讲：“如果你们在这么打下去，那么最终受益不是你们，也不是其他人。而且你们既不受益，还会让自己受到巨大的损失。比如你们这样打下去，人会越来越少，那么最终你们就会灭亡。我相信你们每个人都有亲人吧！如果有一天你们战死了他们怎么办？所以为了你们的家人，为了你们的后代好好想想吧！放下屠刀，回头是岸呀。所以你们要是真的为家人着想就和谐相处吧！”他们听了之后惭愧地低下了头，最终互相握手、拥抱，最后和谐相处。看到这一幕老爷爷点点头欣慰的走了。
　　两个部落和好了，但还有两个部落，两个部落组长立刻下令，全员出动去劝阻。幸亏他们及时赶到，不然就要打起了，可是经过一番劝阻，他们顽固不化，其中一个人突然把老爷爷的话重复了一遍，这才让他们和好。
　　正因为四个部落和谐相处，才造就了现在乐高城市的繁荣。也让他们无数的后代有了现在的美好生活。
    五年级:王佳伟

和平世界篇(四):同一个世界_800字

　　世界此时铸剑为犁！
　　——题记
　　在这繁华的大千世界中，不只有身为炎黄子孙的我们有这个梦想。而是全世界的人都拥有的一个梦想——战争的消失。
　　当今的社会已是一个相对稳定的和平世界，战争的爆发率也与之前二战时期的大相径庭。当初人们靠着战争的胜利趾

和平世界篇(五):和平鸽向我走来_150字

　　和平鸽正向我走来，
　　小小的脑袋摇摇摆摆，
　　一身羽毛多么洁白，
　　大大的眼睛流露着光彩。
　　看呀，洁白的和平鸽，
　　多么可爱。
　　映着阳光，
　　映着大海，
　　一群和平鸽向我走来。
　　这只队伍多么整齐，
　　他们对这个世界充满爱。
　　和平的世界多姿多彩，
　　和平的大门已经敞开，
　　和平鸽是和平世界的使者，
　　正大步向我走来。
　　一只和平鸽召唤了大群同伴，
　　他们向我走来，
　　正歌唱着向我走来。
 

和平世界篇(六):【微作文】清明节_150字

　　清明节又来了，清明节是祭祖先的日子，在这天里，我永远忘不了先辈用鲜血换来的和平世界，现在，我们应该好好利用我们的光阴去打造更和平，更美好的世界！
　　清明节不仅是纪念祖先，更是思考未来的一个美好而特殊的节日，我们应该利用这年少的时间去实现自己的梦想与理想，我们应该发奋读书，努力学习！
　　祝各位先辈清明快乐！
 
    广东东莞恒星小学六年级:刘杨杨

和平世界篇(七):十四岁，我多了一份但当_900字

　　十四岁的少年，是花苞，最终会灿烂绽放的花朵；十四岁的少年，是曦光，最终会璀璨倾泻于世界每一寸泥土上的阳光；十四岁的少年，是骄阳，最终会傲然停驻在蔚蓝白天中的太阳。对于十四岁的我，何谓成长？我想或许是放下孩提时的天真稚嫩，拾起成熟路上的责任，勇于去担当。
　　2015年9月3日，这是意义非凡的一天，这是令世界沸腾人民欢呼的日子，这是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日。这天，我国在天安门前举行了盛大而庄重的阅兵仪式。
　　回望祖国这段漫漫抗战路，“在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始的时间最早、持续时间最长”。南京大屠杀、旅顺大屠杀、厂窑惨案等史实令我感到惨痛不已，“那场战争的战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲，军队和民众伤亡超过一亿人，其中中国伤亡人数超过3500万”。董存瑞、刘胡兰、赵一曼等抗日英雄振奋着我这颗小小的爱国心，“包括抗日英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁”。打开历史的卷轴，更能体味和平的来之不易，这是世世代代人民拼死守护的东西，作为21世纪的青少年，我需毅然担当起守护和平的神圣使命，在和平世界的蓝图上画下一道属于自己的色彩。
　　阅兵礼中，最令国人动容的不是神采奕奕、气血方刚的受阅军人，不是技术先进、制作精良的国防武器，也不是充满阳光、极富感染力的主席演讲，而是那群经过战火与鲜血洗礼的抗战老兵们。不能忘方队中一位位幸存的老兵向元首与群众们颤颤地挥着手，不能忘他们依旧坚定地行着军礼那神色仿若不曾卸下军装，不能忘他们与或已逝去但曾比肩的战友们陪上青春与生命筑成今日的中国。不久，我将接过他们手中的枪，捍卫革命的成果、战争的胜利，珍惜今日的幸福，开创更美好的未来！
　　古人云：“修身齐家治国平天下。”孟子亦云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，若要为国家做奉献必先修养吾之身性，方可担当起大任。在学校，我需做个负责的好副班，尊师敬长、规范己身、刻苦努力，与同学们一起朝着心中的目标前进；在家庭，我需做个懂事的好孩子，体谅长辈、不多抱怨、自律自得，不为父母的鬓角再多添一抹雪色；在社会，我需做个先进的青少年，乐于助人、虚怀若谷、力争向上，担当起做祖国未来中流砥柱的责任。
　　十四岁，我懂得了担当。
 
    初三:韦美萱

和平世界篇(八):是谁给予我们的幸福_650字

　　“请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下。”每到一寸方土就肯定会留下美好的回忆。
　　小时候，妈妈总对我说脖子上的红领巾是好多位为革命事业的叔叔阿姨的血而渲染成的一条又一条鲜红的红领巾
　　每年四月，我们学校都会去连塘扫墓，因为连塘有几位为新中国的革命事业奋斗而奋斗，其中有一位叫廖海涛叔叔。他上上代代都被敌人狠心地杀死了，您为我们新中国的成立而难过的看着自己的亲人一个个杀死了，您说这比山还高，比海还深的情谊。我们永远会记在心头。你们的精神就像梅花那样，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。
　　虽然现在我们生活在很好的环境里，但是还有的人吃不饱，穿不暖，只有我们伸出援助的手，就可以让世界变的美好。有句话说一方有难八方支援，不说别的，就说08年的汶川大地震。
　　那场大地震，使多少人失去亲人，大家都很难过，可是，有谁的到现场去抢救他们呢？还不是志愿军叔叔吗？不过大家虽然没有到现场，但在每一个地区都在为他们祈祷。每人捐一钱，这样积少成多，总可以帮助他们。他们会发自内心的对我们说：“感恩的心，感谢有你，让我们的心永远相连在一起。”
　　世界有多大，你能准确的说出来吗？大部分都不知道吧！每个人都会有美好的回忆，这是为革命奋斗叔叔阿姨我的。
　　在这开心的日子，我要大声喊出来这就是我自编的歌曲《美好的世界》，我唱几句；“革命同志的鲜血，为我们打造了一个美丽又富裕的新中国，没有为革命事业的叔叔阿姨就不会又和平世界。你是我们是的好榜样……
 
    福建龙岩溪口中心小学六年级:lsymiai

和平世界篇(九):无形的桥_900字

　　在我们现实中有很多桥：十七孔桥，斜拉桥，玉带桥，高梁桥，金水桥，三元桥，安贞桥，立交桥……等许多造型优美的桥。
　　可是谁知道世界上有另外一种无形的桥，那就是以尊重，谅解，关注和信任构筑起的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。
　　这种无形的桥，是最重要的几种桥：“友谊之桥”，“宽容之桥”，“援助之桥”…………
　　想到友谊之桥，就想起朋友与朋友之间建立起的友谊之桥，正如一本书上的一句俗语——蒙喊汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这不是“友谊之桥”吗？
　　想到宽容之桥，就想到从前日本侵略我们中国时的悲惨事情发生，当时我们中国落后，科技落后，装备差，总之什么都差，才被外国人侵略，但是，我们中国人团结一致，英勇奋战，终于战胜了敌人——日本侵略者，现在他们——日本也不愿意再打战，愿意和我们中国人和平相处，也愿意招开记者会；公开宣布从此不再侵略中国，表示深深的歉意。而中国人也愿意表示原谅他们，这就是一个“宽容之举”。
　　想到援助之桥，就想到2008年5月12日那次在四川省汶川县发生的大地震，竟然达到了8.0级，这是在我国有史以来最大的地震了！
　　发生这次大地震，汶川县电断了，水停了，许多房屋倒塌了，事政府和各地人民以及外国的国家(包括中国)都向四川省汶川县伸出了“援助之手”。正如一句俗语：一方有难，八方支援。各地的国家都对这汶川县进行了大援助！
　　正因为这次大援助，所以汶川县正在慢慢地好转——电通了，水通了，房屋得到了修复，汶川县的人民的心灵也得到了安慰。
　　这几种桥，是我认为最重要的无形的桥，世界上还有许多这样无形的桥，只需要我们努力去寻找，探索。
　　你想想？没有友谊之桥，我们怎能互相帮助，没有宽容之桥，我们哪来这“和平世界”，过上“和平生活”，没有援助之桥，汶川县的情况不会这么快好转，可能还会恶化，甚至蔓延到其它地区，国家，所以，我们之间要多建设这种无形的桥。
　　这样的桥越多，我们这个世界就会越和睦，越美好。
　　中国江西省赣州市红旗二校五七班 熊宏悦
 

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