宁波老话6篇

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第一篇宁波老话:宁波老话有意思

这一次的作文主题居然是对宁波话的了解，这可难倒我了。我虽然不是宁波人，但是我出生在宁波，成长在宁波。虽然现在已经是三年级的学生了，但平时与老师、同学的交流基本以普通话为主，说起我对宁波话的了解，还真闹过不少笑话呢！
记得小学一年级的时候，我连最简单的宁波话都不会，只知道一个玉米叫六角的，当时还以为爸爸说的是这家伙要六毛钱呢！后来二年级的时候，记得有一次，我让爸爸蒸几个土豆给我吃，爸爸煮好了叫我：“囡囡，洋芋艿好了，快来吃吧！”听了我赶忙跑过来，一看，这分明就是土豆嘛，赶紧跟爸爸说：“爸爸，你说错了，这是土豆，不是作文洋芋艿。”爸爸听了笑嘻嘻的跟我解释说：“土豆呀，是马铃薯的别称，到了宁波以后，它就叫洋芋艿了，估计古代的宁波人，以为这是从国外引进来的，一时又起不出一个好名字，于是在有同样味道的芋艿前加一个洋字，表示区别。”从那时起，我觉得宁波话真是挺有意思的，所以有空的时候总是缠着爸爸妈妈叫我，现在我已经懂了不少宁波话了，比如：烂好人，意思是老好人；财百万，意思是指富翁；桥头老三嘛，就是说那些农村中善于侃大山的人；手叫做手骨；脚叫做脚骨；脊柱叫做背脊……
现在想想这些话真是太有意思了，宁波话的奥秘还有很多，它正等着我们去探索呢！

第二篇宁波老话:在宁波老话社团里

我是土生土长的宁波人，从小阿娘就教我说宁波话。一年级，学“奶奶”这个词，我告诉老师，我不叫奶奶，叫“阿娘”。同学们都向我投来惊奇的目光。上学期，学校开社团课，其中有“宁波老话”，于是我参加了。
社团课上，老师教我们猜梅子，先让我们念“梅子梅子众人猜，千把铜钿买勿来”。然后解释：“梅子”就是谜语，“铜钿”就是钱，意思是说“梅子”是靠动脑筋猜的，不能用钱买到答案的。“阿爹麻皮，阿娘红皮，生出儿子白皮。”这个“阿娘”可不是指奶奶，而是指妈妈，你看宁波话奥妙多吧。当然老师得先用普通话读一遍，不然有人听不懂，接着用宁波话读了几遍，有人猜出是花生。
“后门口一株菜，落雪落雨会朵开。”外地小朋友又糊涂了，他们不知道“朵开”的意思，我告诉他们就是“盛开”，这样有人猜出了，是伞。可是“金漆果桶白米饭（ne作文xt88），雷来雷起倒弗翻。”“穿穿绿衣裳，困困黑枕头，白白小手伸了外头”这两个把我们难倒了。经过老师启发才揭开谜底。
外地小朋友说起宁波话来总是很别扭，发出来的腔调怪怪的。老师反反复复教我们念，本地的小朋友会了，可他们还是不会单独念，老师就叫我做小辅导员，因为我宁波话说得比较正宗。
每次社团课，教室里就会传出石骨铁硬的宁波话：“摇啊摇，摇到外婆桥……”“一双皮鞋美国货，两块洋钿买来哦，三日穿过就穿破，四穿凉棚洞眼多……”阳光灿烂的日子，我们在门口的台阶上坐成一排，念着“踢踢

第三篇宁波老话:韵味十足宁波话

虽说我生在宁波，长在宁波，可是宁波老话一度难住了我。以前，别人讲宁波话时，我一句都不懂，何况是讲宁波老话呢？
妈妈告诉我，在我刚刚出生时，有个有趣的事情。那天，妈妈请来了一个月子保姆奶奶来细心照顾我，因为那时妈妈爸爸都很忙。每天我要上厕所、喝奶，早上睡醒了，我就哇哇地哭，保姆奶奶就来哄我：“宝宝‘坏哟’，宝宝‘坏哟’。”我妈妈听了，以为是保姆奶奶在说我很坏，之后有一天我妈妈的一个同事来看我，因为我看见了陌生人，我就一个劲儿地哭，然后，那个阿姨就抱着我说：“宝宝‘坏哟’，宝宝‘坏哟’。”妈妈不好意思地去问那个阿姨：“这句话说得是什么意思啊？”那个阿姨说：”这是宁波话，普通话的意思就是宝宝乖哟，宝宝乖哟。“
还有一次，我在学校里，上拓展课的时候，我选得是硬笔书法，那天我们上课，吴梦苒是我同桌，我们俩在写字途中互相作文提醒各自的头都要抬高，养好这个良好的习惯。等我们写完了字，我俩就玩了起来，玩的时候，她还讲了几句宁波话。旁边几个女同学听得津津有味，有的还捧腹大笑，大家谈笑风生，我却一脸茫然，最终不好意思地低下了头，久久地沉默。因为我不会说宁波话，也听不懂她讲的几句宁波话。
记得有天下午，我们在学校里，三二班的闻鑫跟我们开始约定吃的，到托班的时候，闻鑫的亲人来给她送吃的。她的亲人就用了好几句宁波话，最后还来了几句普通话：“小娘，好好写大大哈！”闻鑫也用了好几句宁波话回应，我怎么听也听不懂，傻乎乎地看着他们眉飞色舞地你一言我一语……
总感觉，讲宁波话，舌头一直是拉长的，听起来石骨铁硬。可多听多听，却发现抑扬顿挫，韵味十足，很有意思，还透着浓浓的家乡味。作为宁波人的一员，我希望我能把宁波老话学会，让我们的宁波韵味继续意蕴悠长……

第四篇宁波老话:趣意盎然宁波话

我一出生就待在宁波，因为从小学说普通话，所以一点都不会讲宁波话。小时候听到别人在讲一些莫名其妙的外星语，我总是听得云里雾里的。老人问我：“小顽，侬阿爹呢？”我总是摇摇头，哎，听不懂。
记得有一次，我和妈妈去菜场买菜，听到卖玉米棒的人在大声吆喝着：“卖陆角了，卖陆角了。”我闻声而去，哇，新鲜嫩黄的玉米真是诱人，而且好便宜呀！我让妈妈赶紧挑了两个。付钱时，妈妈却给了对方5元钱。我急了，连忙提醒妈妈说：“妈妈，你付错了，陆角一个应该付一元二角就够了，你多付了。”听了我的话，旁边的人都哈哈大笑起来。妈妈笑嘻嘻地指着那玉米说：“这个宁波话叫陆角，不是六角钱的意思。”我顿时恍然大悟，不好意思极了。
为了不再闹笑话，从那以后，我开始试着去听去记，了解宁波话。久而久之，我听得懂了，偶尔也能从嘴巴里蹦出两句：“外婆，侬饭缺够伐？”“我要缺陆角。”我还知道了很多宁波话，比如：男孩叫“小顽”，凳子叫“矮凳”；有些词一反常态颠倒着来说，比如：客人叫“人客”，热闹叫“闹热”，螺蛳叫“蛳螺”；还有些谚语，比如：“讲话爹头娘脚，做事顶头摸脚”。
说了这么多，你也了解了吗？宁波话是不是很有趣呢？现在我再也不担心老人满口宁波老话地问我问题了。
 

第五篇宁波老话:“前辈落坐上横头”

这次老师让我们写宁波话的作文，我对宁波话一点也不了解，这下可要难倒我了。
于是，我在网上查了有关宁波话的资料，宁波里有的名词已天生注定被冠上了形容词，比如男孩称“小顽”，凳子称“矮凳”，狗称“黄狗”……如果要更准确说清情况，还得另外再加形容词，于是就出现“大大小顽，坐高高矮凳，抡厚厚薄刀，切石脯糕，喂黑黑黄狗”。这样貌似不同，其实是妙不可言的句子。
这样有意思的宁波话太多了！想起有一次，我坐在爸爸的车子作文上，爸爸打开了收音机，突然，收音机里说：“前辈落坐上横头”。我听得一头雾水，觉得非常奇怪，就问爸爸：“爸爸，这句话是什么意思呀？”
爸爸耐心地讲解道：“上横头是正座的意思，设于座席上方，座位横摆，朝外，倍座则置
于两侧，直放。”听了爸爸的解释，我恍然大悟。原来，宁波老话有着无穷无尽的奥秘。我缠着爸爸说：“我要多学宁波话，太有趣啦！”
小朋友们，你们觉得宁波话有趣吗？如果觉得有趣，就和我一起来学吧！

第六篇宁波老话:跳绳达标赛

跳绳达标赛就像是保留节目，一直都是我们骆驼小学体育活动的主旋律。经过近半学期的训练是马是驴子今天就要拉出来溜溜了。尽管我们是四年级了，这样的经历已经有四次了，但是无论是老师、学生，还是家长都挺紧张的。一早起来，家长就督促好孩子穿上最合适跳绳的衣服鞋子，有的甚至请假特来观战。老师更是叮嘱完这个，又鼓励那个。赛前相比还是我们学生淡定，有几个马大哈都没顾得上检查一下自己的绳子。
达标赛安排在早锻炼的时间，比赛按年级段分批进行，三个体育老师监赛，一个发令，阵势可正式了。负责数个数的学生个个一脸严肃，铁面无私，是专门训练过的呢。要轮到我们班了，为了到时不手忙脚乱，一向细心的刘老师早就让我们在旁边侯赛。体育老师一个号令，班上前二十号的同学马上各就各位。你看他们个个立正站稳，神情严肃，屏息等待。我们猴子班差不多也只在这个时刻稍有安定。难怪老师常念一句宁波老话“活灵还是有的”。
“各就位……预备……瞿……”所有选手都飞快地跳了起来，跳绳就像织布厂里的梭子上下来回地运动，还不时地发出“吧嗒、吧嗒”的响声。一条条绚丽多彩的绳子快似流星地旋转起来，让人眼花缭乱。突然，冯露的绳子被她长长的辫子勾住了，还好她机灵，一下就甩开了；不好，邵轩哲的脚被绳子绊了，没事，他是老手呢，调整过来了；真傻，猴子作文余嘉伦居然甩过了头，绳子溜出了他的手，赶紧拣起，再跳……一开头大概是也紧张吧，状况也不少，还好慢慢的大家都稳定下来。
接着我的眼睛被梁贝楠和杨晨吸引了。你看，他们跳得多优美，多轻盈啊，一红、一黄简直是两只彩蝶在飞舞。再看旁边的周扬，虽然动作没俩女生优雅，但速度绝对超过她们。他抿着嘴，腮帮子顾得老高老高，多带劲啊，看来第一名非他莫属了。最有趣的还是我们班的跳绳老大难小胖了。你看她，弓着背，甩一下跳一个，眉头一皱一皱，我想他大概是为了不让他那副瓶底一般的眼镜掉下来吧。眼看时间过半了，可他才跳了80个，而他的速度还明显慢下来了。我们感觉他的腿上像绑了沙袋一样，沉沉的，每提一下都很吃力。“呼……呼……”的气喘吁吁，让我们都觉得他快坚持不了。这时同学和老师都赶过来了，我们一边喊一边大声地帮他数，“加油，小胖！”“小胖，你行的！”“……110、111、112……”刘老师也忍不住了大声数：“……137、138、139、140！”更可笑的是，当我们数到“140”时时间根本没有到时间，小胖却一下坐到在地上不跳了，惹得发令的老师都差点忘了喊停。
前二十个同学顺利达标，多半过优。在前面同学的好成绩的鼓励下，下半组的同学更是越战越勇。特别是我，跳得得心应手，居然跳出198个的从未有过的好成绩。

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