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我的最后一个球扔进了10分筐里8篇

时间:2018-10-28 来源:小学作文 点击:

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我的最后一个球扔进了10分筐里篇1:有趣的投球比赛_1500字

  2014年9月20日17时,奥华四教室里传来一阵阵呐喊声:“加油、加油,进了、进了!”你一定会问这是在干什么,如此热闹?告诉你吧:“我们在张老师作文课上举行投球比赛呢!”
  老师的课堂不仅丰富多彩而且还是玩中带学,每次同学们都特别兴奋也特别期待。第二节上课的哨声刚刚响过,只见老师在黑板上写上两个大字“投球”教室里一片沸腾,难道老师又要和我们做游戏?我想:“投球比赛到底投什么球儿?是用排球;是用足球;还是用篮球呢?”
  正当我百思不得其解时,张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓,她对我们说“今天我们玩投兵乓球比赛,两人一组,自己组合,每人投一次,按一次计算,每人投20个球然后交换位置,按一次进球多者为赢家,大家听明白了吗?“听明白了”,同学们异口同声地回答。
  首先上场的两组女队员,一组是顾芯伊和李湘怡,二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点,各自准备好投球工具,张老师说:“预备,开始!”她们开始投的投,接的接,飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线,有些兵乓球砸到了同学的头上,有点砸到了桌子上,还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛,张老师大声说开始!又一轮新的比赛开始,一组进了1个球,二组也进了1个球,一组又进了2个球,双方你不让我,我不让你,好不热闹。最后二组以15:11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1:1打成了平局,教室里一片沸腾!
  终于轮到我和王亮上场了,我投他接,我们的对手是王天佑和李明,他俩是实力非常强的对手,我神情很紧张,心想:“一定要赢,不要给我们一组丢人!”我站到了前面第一个桌子的边上,王亮则站在最后一个桌子的边上,我们面对的距离大约2米,我手端20个白兵乓球的小红筐,小亮双手捧着纸篓,万事俱备,只等口令,张老师问:“你们准备好了吗?”我们都点了点头,老师说:“比赛开始”,在老师一声令下,我们开始投球,我一手拿球盒,一手拿球,瞄了瞄纸篓的位置,就扔了出去,扔出的球朝王亮右侧飞去,他连忙向左移动蓝色网状的纸篓,可白球还是落到了纸篓外,一见没投进去,心里有点着急,这正是:“说起容易,做起难”。我深吸一口气,又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去,白球滑成一道美丽的弧线,在他的眼前着落,他连忙向前移动蓝色网状纸篓,球稳稳当当落进了纸篓里,我的信心大增,又拿起一个白球扔了出去,球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况,我心里一直在数进了多少球,一共进了6个球,看对手的一共进了4个球,他们没有我们投进的球多,心里美滋滋的,我又赶忙投球,时间不知不觉过去,盒子里的球已经投完了,我跑到王亮旁边,开始数我们进了多少个球,数来数去,一共进了10个球,心里喜出望外,觉得我们肯定赢定了,这时他们也投完了,他们数筐里面球一共11个球,只比我们多一个,听到这个消息,心里很是不甘心。
  这时老师让我们交换位置,我接球王亮投球,比赛继续开始,我心里想一定要赢回这一局,接球时盯住球投来的方向移动,我还在幻想时,一个白球冲我而来,我手忙脚乱移动球筐,把

我的最后一个球扔进了10分筐里篇2:球,你怎么不进框_750字

  9岁
  上三年级时,我转学了,转进了我们这儿最好的学校,这儿有全县一流的师资,也有全县一流的体育设施。来校后,我第一眼就聚焦在了教学楼旁边的篮球场。几个星期了,我对一切都很陌生,对老师,对课堂,对同学……但在体育课上我却生龙活虎。
  我的个子在全班是倒数,每次受到同学们的歧视,我都觉得很烦恼。体育课上,每当我拿了篮球,他们会愈加嘲讽我。他们的讥讽使我的脸变红了,红得让我整个人不知所措。每次,我都会把球抱到篮下,然后用极不标准的姿势把球送上篮筐,但球始终不进篮筐。一节课下来,投进一两个球就比较幸运了。那时个子矮,球进不了篮筐成了我的最大烦恼。
  12岁
  随着年龄的增长,我已上六年级了。此时,我们班喜爱打篮球的人也越来越多,体育课上,我们已在“三对三”地进行比赛了,我也会在那里打。
  其实,他们并不乐意让我参加比赛,但在我的极力央求之下,他们最终还是同意了。比赛时,我的几个好朋友也会传球给我,但每次当我把球运到罚球线时,他们就会停下来看我投篮。他们都会笑:一是笑我矮小的身材和投篮姿势不相融合。二是笑我肯定投不进。
  连我自己也有和他们一样的想法,投的不是三不沾就是砸筐而出。每当我看见篮球在篮筐上转悠时,我就会产生一种烦恼,一种因投不进篮球而产生的烦恼,一种因为球碰筐而出的烦恼!
  15岁
  如今我上了初三,小时候的“爱球风”至今还在。球场上,我挑战着三分线。
  “三分”是一个很难投进的球,它要的不仅是力量,还有弧线圈,只有这样才会进球。
  场上,我依然延续着我一贯的作风——“十投九不中”。在场上不进球成了我的一种风格。
  “红色的三分线,每次只站着我一个人。”在那儿,投着三分球,不进球依然是我最大的烦恼。
  “人在江湖飘,谁能不挨刀呀!人在世上走,谁能没烦恼呢?”球,你怎么还不进筐呢?这是我最大的烦恼,是我最揪心的烦恼,是令我最恼怒的烦恼!

我的最后一个球扔进了10分筐里篇3:球,你要听我的话_650字


  清晨,太阳露出了崭新的笑脸,窗外砰砰的篮球撞击地面的声音把我从梦中带到了我快乐的时光。
  每天五点起床,爷爷带领我和小伙伴们在篮球场集合,我们就去打篮球。这是我们一天中最开心的时刻。小球在空中跳跃着飞舞着进篮筐。但是你们不知道,我为了成为这样的高手,付出了多少辛苦?让我来告诉你吧。
  我和爷爷、小伙伴们打篮球的时候,他们把球一扔,球就乖乖的像长了腿似得扎进了篮筐里,看着他们,我的心就像热锅上的蚂蚁一样呼呼直跳。然后轮到我扔了,可是这个小球就是不听我的话,我扔了好多次,还是没扔进。我又扔了一次,在扔之前,我跟篮球说:“小球,你就可怜可怜我,听我的话吧,一定要进啊。”可是这个调皮的小球,刚一碰到篮筐,就又跳了回来,还是没有进,我的小伙伴们笑的都趴在地上了。
  我问爷爷为什么我就是扔不进去呢,爷爷笑了笑说,你要瞄准好角度,双手将球举过头顶,通过手腕的力量将球扔出去,这样才能让球乖乖的进筐,经常练习就能掌握好力度了。
  听了爷爷的话,我认真思考了一下,集中精神按照爷爷的教导把球一投,我感到周围一片安静,我全神贯注的盯着篮球,只见篮球在球筐边上慢慢悠悠地转了一圈,噗噗跳进了篮筐。只听球场上一声尖叫:“啊,球进了!”我兴奋的跳起来呐喊道。我抱住球亲亲它说:“乖,你终于听我的话了”。接下来我又投进好几个球,虽然我们累得满头大汗,但我们特别开心。爷爷和小伙伴们也为我加油,为我鼓掌。
  接下来这些天我们天天都准时下来打篮球,有时小球很听话,有时小球还是很淘气,但是只要我天天练习,小球将越来越听话的。
 
    山东烟台莱山区莱山区初家实验小学四年级:葱葱1卟乖6

我的最后一个球扔进了10分筐里篇4:请为自己竖起大拇指_550字


  从小我就渴望能成为一名篮球运动员,所以我的很多课余时间都用在了练习篮球上。至今,第一次练球的情景,我仍然是记忆犹新。那天,爸爸新给我买了一个篮球,为我实现了这个愿望又向前迈出了一步。
  我们要去打球了,耶!我把球抓在手里,向上使劲一投,本以为,与篮球筐只差一点而已,但我想错了,球只是刚碰到筐就被弹了回来。我生气地把球扔在了一边,坐在地上直生闷气,学个球真有那么难吗!
  爸爸走过去,捡起球,心平气和地说:“你离得太远了,靠近一点再试试。”我极不情愿的站起来,又重新挥起球,按照爸爸所说的近了一点,用力一投,啊!真的进了,太好了!没想到爸爸却告诉我说,这种投法是错误的,在正式比赛时是要扣分的!于是,爸爸给我做起了示范。他将球高高的放在脑后,用手拿住,向上一跃,使劲一投。只见球好像是个听话的孩子,一下子就进了,稳稳的落在了筐里。
  我认真地学习着爸爸的投法,可是,一次也没进去。但是,我也没有轻意的放弃,又反反复复的练习起来。心想:我就不相信了,凭什么进不去!不就是一个小小的篮球吗,我一定要征服你!说来也怪,最后我终于把投球练得得心应手了,才肯回家。
  路上,看着汗流夹背的我,爸爸难得的竖起了他的大拇指,说:“儿子,你真有耐心,继续加油!”
  通过这件事,让我懂得了“失败是成功之母”的道理。同时我也明白了,做事不能随便放弃,相信自己就会成功的,请你为自己竖起大拇指吧。
 
    四年级:谭炳

我的最后一个球扔进了10分筐里篇5:我的篮球队_1200字

  我特别喜欢打篮球和游泳,特别是打篮球,我已经打了5年的篮球了!现在是全校数一数二的篮球运动员,我在我们五年级可出名了。我们球队是德庆县数一数二的球队,我们队改了名字,也改了先发五虎将。我们球队名字改成了“猎狼”,先发五虎将改成了PG(控球后卫)还是原来技术高超,拥有“助攻王”称号的谢国政,SG(得分后卫)他就是未来的Jordan陈君澄,SF(小前锋)就是我罗棋夫了,现在我的三分越来越准了,PF(大前锋)改成了被别人称为定点投篮,百发百中的许江鹏,C(中锋)改成了拥有“篮板王”称号的谢耀峰,现在的先发五虎将比以前的厉害多了!现在我介绍完了我们队的新先发五虎将。接下来说说我们最最精彩的比赛吧!
  这是我们的第四次比赛,我们约在了星期六晚上19:30在体育馆里面比赛。这场比赛观众很多,几乎把座位都坐满了。这场比赛是我们一小的“猎狼队”对战二小的“帝狼队”,比赛开始。我们的中锋谢耀峰跳到了球,现在不是谢国政来组织进攻了,而是陈君澄组织,因为陈君澄的经验比谢国政多很多。陈君澄叫我们用“三角战术”我和谢国政分别在底角找空位,然后陈君澄进到内线突破分球,分给了我,三分……进了,这球不给对手一点的机会。第一节到最后3秒我开球给陈君澄,陈君澄快速带球过半场超远三分,打板球进。第一节结束。比分为(我们)23:30。到了第二节,我们依旧手感冰冷,比分越拉越大。第二节结束,比分是(我们)40:49。直到第三节后半段我们手感火热,连续命中5记三分,第三节结束,比分为(我们)67:68。到了令人紧张的第四节。我们队前2分钟只投中1球,比分暂时落后(我们)69:74。然后陈君澄看情况不妙,叫我们改变一下战术。变成了个人单打战术。果然战术有效,到了比赛的最后1分钟。比分为(我们)82:85。最后他们队拖时间战术突破上篮,被我一个排球大帽,盖了他们一个球,他们发球,可是他们的进攻时间已经只有2秒,他们一发球,就来了三分,居然三不沾,到我们发球,比赛时间还有最后10.59秒,我使用了拖时间,突破上篮,再分球给陈君澄,陈君澄超远三分,球在篮筐转了2圈,进了!!!。时间刚好没了。打进加时。
  加时赛开始,我们队的谢耀峰跳到了球,在加时赛里面我们和他们都手感火热,进入了百发百中的状态。首先是我们队的许江鹏命中了一个中距离的投篮。比赛来到了最后时刻我们仍然落后(我们)102:106。时间只有6秒,我们球权,陈君澄发球给我,我拖时间,拖到只剩下4秒,三分线外出手干拔命中,只听见裁判吹的声音“嘘……”yes,打进,球有效加罚一球,全场是我们队的粉丝都站了起来,为我们喝彩,我罚球,我故意罚不进,扔大力一点球就回到了我的手里,我们教练,叫了我们队最后的一个暂停,时间还有2秒。最后谢国政发球和我空中接力,球在篮筐的边沿弹了弹进了,居然进了我们赢了,多亏了陈君澄的一个三分,把我们脱入加时赛。我有绝杀了,最后还是深深感谢陈君澄刚才的那个救命三分球。谢谢教练和队友对我的信任!比赛完之后,对方的队员和我们热烈的拥抱,表示友谊,这场是一场没有战争的友谊赛。
  打篮球输赢不重要,友谊第一,锻炼身体。
    五年级:吴亦帆

我的最后一个球扔进了10分筐里篇6:一场篮球赛_750字


  今天星期五,我们的班主任晏老师说今天下午体育课打一次篮球比赛,我们一听,全班人欢呼起。
 
  到了下午的体育课,我们的体育老师说:“今天你们的班主任说这节课让你们来打篮球,那我们先来做健身运动,这样就能在你们打篮球的时候不会受伤。”做完了健身运动。我们就开始选人了。
 
  只见我们班的陈志鹏选了三个人,这三个人有我、麦吉航、陈其成;徐新龙也选了人,这三个人有萧杨、查宇翔和他自己,选完了人。球赛就开始了,操场上被观众堵的水泄不通,好不热闹。体育老师把球往上一抛,我们对的麦吉航就先抢到了球,一马当先。正当我们高兴的时候,另一个队的“大猩猩”徐新龙却把球抢了过去,他用力将球往篮球架扔去。他的队友查宇翔纵身一跃,准确地接过球,然后疾步来到篮球架下,将球稳稳投出——进了!他们就加了3分。
 
  看到进了一球,对方队员都非常高兴,慢慢放松了警惕。我想:有什么了不起的。你们那么骄傲,一会儿输了,等着瞧吧。比赛继续进行。我们班号称灌篮高手的麦吉航带着球,对方的三个同学紧紧围住他,他向上一跳,把球传给了我。我趁对方不注意,快速跑到篮球架下,来了个三步上篮,可惜的是球没有进!可麦吉航却把球接住了,走到3分球线外,瞄准了篮球筐,一投,进了,我们拉拉队的同学齐声喝彩,班主任脸上露出了满意的笑容。
 
  接着又来了两个倒垃圾的小孩,他们一看到我们在打篮球,就被我们给吸引住了,放下垃圾桶,津津有味的看着我打篮球。这时,对方的同学将球迅速传给了自己的队员萧杨。萧杨准备投球,在这万分紧急的关头,我队的篮球高手陈志鹏上场了,只见他把在萧杨手里球抢了过来,投了个三分球。我们有高兴起来。可是好景不长,对方就连续投了好几个三分球。
 
  “叮叮叮”下课的铃声响起了,我们队输了,他们以12比6赢了我们。
 
  
    六年级:龙土锋

我的最后一个球扔进了10分筐里篇7:拿什么去拯救你,我的足球啊……_650字


  “进球!”“完了这一场又输了。”校园足球赛正在进行,而我方以5:6输给了对方,这是个可笑的结局。我的足球,这是你给我的感觉。我不再想考虑那个19号表现地多么神勇了,不想探讨那个球为什么没进了。到比赛结束以后我们才猛然发现应该是8个进球,他们一个都不少。我们少了一个,所以我们被踢出比赛。哎呀,我的足球,我拿什么拯救你啊?  我的足球,你不应该幻想能抵挡住对手的进攻了,没有用的。而我们在最后一分钟的进球才追平。但是我的足球,你忘记了决出胜负可以有很多种方法,我们少进了一个球,所以我们踢出比赛。只是一个球啊!如果进了,我肯定能进下一场!  我的足球,你让我拿什么拯救你呢?真的,我想不出了。我看到队员们拼命地追拼命地赶,最后时刻都没有放弃。要是你再争气一点,我们也不会这样了。唉!可真是造物弄人啊……  这场比赛不能用“输”来形容。相反地,我们是胜了,而且是大胜。可这真的还不够,真的不够。我们确实是输了。王安石说:“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”我的足球,你真的错了。要是我们在最后时刻踢出那个球,我们就赢了,可我们没有抓住机会。  什么是对这件事的最好解释?谁知道呢?好吧,又要等下一次四年的足球赛了,又是一个四年的轮回。我的足球,我在为你等待着一次又一次的胜利。你知道吗?可我始终相信会有那么一天,会有我夺得胜利的那一天。我的足球,我会永远和你在一起,逐渐成长起来。告诉我我该拿什么去拯救你,我的足球。
    山东威海文登市初一:李哲锋

我的最后一个球扔进了10分筐里篇8:失败也是一种胜利_900字


  今天,我们学校举行了七年级女子乒乓球赛。
  往日让同学们寄予希望的我,并没有完成使命,有一丝遗憾,但从某些方面讲,我还是成功了!我们比赛规则是32人分别先二人比,然后依次淘汰晋级。我对自己,也没有太高要求,并没有强迫自己去那名次,只是想去锻炼一下,体验一下,放松一下。起初,我和6班的王耀莹打,结果,我3:0赢了,自己心里真的很高兴!接着,我又与4班的李帆打,结果我又3:0赢了,感觉越大越顺了!可是——
  在后面的比赛中,我和自班的耿燕打,我们让同学们称为“互相残杀”,我们之间的比赛应该说是最激烈的,整整比了10分,比别人的比赛多了一半。但是我输了,我先赢了一局,但在后面,我连输了3局,最终痛失半决赛。当我7:10落后,面对赛点的耿燕的最后一个球时,心里在默默对自己加油:“相信自己,你一定可以扳回的!”,可事实却是那么残酷,我被她的扣球输掉了。当我去捡球时,心里的痛有说不出的滋味,心里感觉一阵阵的痛,难受,好难受……我输了?当我在“负方签名”那写自己的名字时,是那么难为情、愧疚,而且眼泪在眼眶里打转,不敢落下来。我失望的回了班,面对同学的期望,一进班同学关心地问:“怎么样啊?”我只有辣辣的说出:“输了”,当我说出这两个字时,像是有万张阻力在挡着我,卡在喉咙。
  我的情绪影响了上课,第一节政治,满脑子都是:“乒乓球……”,以至于什么也没听进去,而且总想大哭一场,痛快的哭一场,我那时,真的好难受!
  下课了,我不知怎么才能摆脱,我不敢回头,不敢面对她,我在问自己,怎么面对昔日的天天打交道的朋友?
  但在第四节课,我突然改变了想法,说不定是“塞翁失马焉知非福”,这次,并不是失败啊!我成功了!我打败了2个对手,已经比其他同学高很多了,况且我已经尽力了,这就是我的成功啊!我不必灰心,这大概是我学习中一段小小的插曲吧!这次比赛,带给了我很多好处的!锻炼了我的勇气,提高了我的能力,放松了我的心情…,好处其实很多的!我在给自己打气说:“我尽力了,我就是最棒的!”
  今天,真的好难忘,这一天,将永远定格在我的心里,永不逝去,因为今天,我成长了太多太多,使我更懂事了,更大方了!
  我自己已经做了,我为自己而骄傲!!!
 
  济南高新区第一实验学校初一:晴朗的雨天

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