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高二作文：爱，生活
生活的沙滩上躺着一种名叫“爱”的海螺，惊涛骇浪经那儿传出也变成了美妙的涛声轻响；生活的篇章中有一颗名叫“爱”的音符，坎坷曲折被他奏出地也变成一曲悦耳的交响；生活路漫漫，这漫漫长路上因布满了“爱”的驿站，使旅人感受不到疲惫的煎熬……
其实，生活就是爱，爱就是生活！然而，又有多少爱能够在山无棱，天地合之后仍能始终不渝？恐怕唯有母爱！
17岁的生活有一个美好的名字：花季！人们在啧啧称赞花样的生活的美好时，可曾想到种了成长的幼苗，幼苗再绽放出花朵的期间，始终有一个伟大的人在无私的付出，在无怨无悔的将己之精华毫无保留地注入“花”的体内？这人就是世界上最伟大的人——母亲，这爱就是人生中最无价的感情——母爱！
17岁的生活伴随着幼稚的烦恼，是您，我亲爱的母亲，将愁苦的雾霭驱散，为我带来了欢笑；17岁的生活站在成熟与幼稚的边缘，是您，我亲爱的母亲，为我心中那块时云时雨的天空带来阳光，为我脆弱而迷茫的情感指明方向。
我的点点滴滴都融汇着您的爱！在我当前的生活中，“学习”扮演着至关重要的角色。学海无涯，我的一叶扁舟偶尔会在浩瀚的大海上迷失方向，我会不知何去何从；学习的五指山有时会压得我气喘吁吁，是您为我拭去眼角的泪，用爱的力量为我导航，化上为蝶，让花儿再度感受到生活的无限美好。
不能忘记——被睡虫打倒的我呼呼大睡时，母亲为我关灯盖被之前爱怜的一吻；不能忘记——当我身痛时，母亲被心痛烧得焦灼的目光……母亲像氧气那样支持着我的生命活动且充满了我的生活的每个角落。山可倾倒，海可满溢，而我心中那至高无上的位置将永远属于您——我最最亲爱的母亲！
2003级1班胡欣炎
点评：这是一篇颇富抒情意味的散文。作者总记人类最平凡、最古老、最永恒的话题——母爱。作者不仅仅是生活的有心人，而且她是幸福的，因为她生活在母亲的爱的长河里。母爱充溢于作者生活的每个角落，给作者心灵带来永远的抚慰，母爱的甘霖滋润着作者的生活。文章语言优美，排比修辞的运用增强了文章的诗意。
指导教师郭伟
高一作文：这是爱吗？
平潭一中 高一年三班 任咏诚
我只是茫茫平原上的一粒沙子，我徜徉在泥土的怀抱里，时而有灼人的阳光，时而有斜织的细雨，时而有和煦的微风，那些农作物骄傲地“张牙舞爪”，根壮、茎肥、叶绿。我沉溺在这揉着淡淡芳香的肥沃的土壤里，经历着四季的绚烂多姿。尽管我是那么渺小，但自然伙伴们给予我的爱却是那么庞大。
我以为我们会一直这么美好地生活下去，而冥冥之中好像有一股可怕的力量，将我们推向黑暗的深渊。一阵疾速的风袭来，忽地，我的耳旁只听得咆哮的风声，我的整个身体被架了起来，不能自主，那风声中夹杂着同胞们的哀号。那些农作物的根也被一点一点地刨开，裸露出无法言说的痛苦，被风拖着挪了好远好远。我听见刺耳的咒骂声，我看见同胞们扭曲狰狞的面孔，倾泻着对风的不满：“你是怎么了？我们招惹你什么了？这么对我们？”风低头不语。我看见昏黄的天空，黑色巨大的鸟奋力飞翔，不祥而忧郁。咒骂声此起彼伏，那些农作物咒骂我们没良心的离去，那些农民咒骂农作物的不中用，那些行路的旅人咒骂这鬼天气，咒骂我们阻碍了他们的前程。田原上的一切都被无情地削开，大地的嘴唇和皮肤全部干裂蜕皮。在我浑浊的眼里，我的家乡变成了一个个纵横交错的沟壑，我真切地感到了绝望和孤独。他们似乎是骂不累的，似乎承受生命创痛的只有他们自己。世间充斥着不理解、不和谐，更是难堪委屈的泪水。于是雨倾盆而下，冲刷着地面，镂刻这痛彻心扉的记忆，似乎我们的哭泣也成了罪孽。我无所适从，这样的咒骂是可怕的循环，那尖厉的声音、撕心裂肺的哭喊，恐惧使我们盲目，使我们相互无用地怪责，当作是所谓的慰藉。
我知道，罪魁祸首是你们人类！面对我们的无助，你们怎么能无动于衷！我看到你么开垦与我们毗邻的田原了，下个就轮到我们了，是吧!你们想不到可以这么不费力，我们就自动离开了吧！你们满心想着以高楼大厦装饰我们的家乡----地球，这就是爱吗？你们破坏了世间万物的和谐，这就是对家乡的爱吗？这一切的一切都是你们自以为是的爱！
我在“爱”里迷失，忘却了爱。我随风而逝，我的家在哪儿！
评语：小作者以沙粒的身份自述，叙述因环境恶化而产生的一系列问题。文章语言优美，感情真挚，特别是关于环境恶化后果的描述引起读者震撼与深思，是一篇好作文。
指导老师：游灵燕
高一作文：爱.葡萄
我又站在园中的那棵葡萄树下，抬眼望着熟悉的树干，不禁有一种久违的感觉。我轻轻地抚摩着苍老的树干，望着盘曲嶙峋的树枝，不知怎的，心中一阵悸动，眼泪不由自主地流下来，而思绪却飘出了好远好远┄┄
我是跟外公外婆长大的，是他们疼爱的宝贝，直到现在，我还是他们眼里长不大的孩子。小时候，外公总爱带着小小的我在院子里玩耍。我最爱那棵葡萄树，因为每当葡萄成熟的时候，外公总会摘下最大最紫的葡萄洗净，一粒一粒的喂我吃。我喜欢坐在外公怀里，开心的吃着。每当这时，外公的脸上总会洋溢着笑容。即使偶尔偷嘴，一不小心从摘葡萄的凳子上跌下来，外公也绝不会责怪我，他会摘一串葡萄，放在脸上挂着泪珠的我的手中，再擦干我的泪。
时光如白驹过隙，我已经长大了。由于种种原因，我不能长期回到外公身边，但我总会抽时间去看外公。每当这时，外公会停下手中的活计，带我到院子里走走。他还会像对待小时候的我那样，亲手洗净一串葡萄塞到我的手里让我吃，我会笑着服从他。有时我的情绪很低落，外公从妈妈口中得知后，总会给我串葡萄，并安慰我说：“没关系，让它们统统过去吧。”我知道，不善言辞的外公只能用这种方法来安慰我，不让我难过。有一次，考试的压力让我十分难过。一天，我回到家，刚走进卧室，便发现桌子上有盘洗净的葡萄，紫色的果实散发着诱人的光泽。“那是你外公让我给你带来的。”妈妈在身后轻轻的说。妈妈走后，我留着泪，把葡萄吃了下去，耳边仿佛回荡着外公的话：“没关系，让它们统统过去吧。”我擦了泪，又重新鼓起了勇气。从此以后，每当我难过的时候，我总希望拥有一串葡萄。
“干吗呢？”一阵声音传来，是外公。我擦干了泪，回过头去。“楼上有洗净的葡萄，去吃呀？”外公笑着对我说。“哎，知道了。对了，外公，你不是说要伐葡萄树吗？”“不伐了，不伐了，要伐了，你明年吃什么呢？”外公慈爱地笑着对我说。
不知怎的，我又想哭。其实，无论伐不伐葡萄树，我都不会感到遗憾。因为，在我心中已经有了一串永不消失的葡萄——外公的爱。
评语：本文以葡萄为线索，叙述了小作者成长过程中的几件小事，表现了外公对我的深深的爱。文章语言优美，题目也颇有新意。
指导老师：仇冬梅。
高一作文：人性之爱
在这个高度发达和充斥人类对利益歇斯底里的呐喊的世界，物欲的洪流似乎可以将任何一样事物泯灭和扼杀：传统、礼教、良知、道德甚至是灵魂。然而，也同样是在这个世界，同样上演着让我们心灵颤动、思想震撼的一幕幕……
“当——”一声清脆的撞击，一枚硬币落在了一个已经看不出颜色的破旧的罐子里。在哥特式建筑的中央，从衣衫褴褛的乞丐混浊的瞳子里映出了一个清晰的身影，尘土似乎掩盖了这张历经风雨的如雕像般的面孔上的皱纹，但感激之情却更加清晰地从瞳子里流露，微微翕动的双唇祝福着好心人：“神与你同在，好心人！”远处的教堂的钟声琅琅响起，簌簌的雪花震落下来，轻轻地，融化在这片欧罗巴的天空。
在被炙热的太阳烘烤下的土地上，一群瘦弱的人伫立着，望向远方。嘿嘿的眸子里笼罩着饥荒、干旱、疾病、恐惧的阴影。炎炎的烈日好像要将一切的生机扼杀。这群人渴求着对他们的生命至关重要的食物和水。而现在他们唯一能做的就是站在这比他们更贫瘠的土地上等待救援。终于，地平线上响起了阵阵轰鸣，装载援救物资的车队终于赶来了！人们挥起了黝黑而瘦弱的双臂，舞动在这人类起源的古老土地上，无望的眼光中终于有了跳动的希望。
底格里斯河，幼发拉底河，还有那美丽的古巴比伦王国，似乎将美丽定格在了那遥远的过去。如今映入眼帘的是一片硝烟和战争的疮痍，辛勤的人们家破人亡，流离失所。隆隆的炮声和喷着火舍的枪口夺去了千百万人的生命，更夺走了他们的幸福。巴格达的儿童那噙泪的双眸写满了失去双亲的悲痛；费卢杰医院里充斥着对战争无奈的呻吟；巴士拉的幸存者在废墟中找寻着亲人的尸体，他们却已是天人永隔。这哀怨的眼神，穿透了时空的阻隔，祈求着死者的灵魂能够获得安宁。而在地球的另一端，反战人士正高举着旗帜，抗议这不义之战。给饱受战火折磨的苦难的人们心里带去一丝慰籍。
每当我们看到身旁的人正遭遇着不幸，承受着不该承受的痛苦，我们心中至真至善的情感就会触动，让我们坚定的站到弱者的一边，用我们人性里不受玷污的爱去呼唤和平，安宁和幸福。世界有爱才转动，有爱，就会有希望！
2004级12班魏佳明
点评：本文以大量的事例为主，个人感悟穿入其中。文中用了大量的事实论据，有力地揭示了“人性爱”的重要性。在贫穷、战争的映衬下，这至善至美的人性之爱显得越发的明亮耀眼。
生活在世界各国的人民都向往自由与和平，不论多少自由与和平都离不开爱的作用，爱是生命的源泉，人性之爱使生命变得绝美！
作者知识丰富，文笔极佳，其文富含哲理且引人深思，实为不可多得的佳作。
指导教师于凤文
高一作文：爱之感谢
假如我是小鸟，我不会忘记出生时的巢穴；假如我是鲜花，我不会忘记孕育我的沃土；假如我是成熟的果实，我不会忘记那成长的阳光雨露——无论我以何种形式存在，我的心都感觉之情充斥。
有一种情感可以让人面对死如同面对生，面对坟墓如同面对希望，它可以使冬之严寒变成温暖，可以把秋之颓败变为勃发，这种情感就是感谢，爱之感谢。
我感谢母亲，赐予我生命；我感谢老师；充实我知识；感谢清贫，给予我俭朴；感谢压力，激发我动力；感谢社会，告诉我竞争。
感谢爱之神降临我身。从我呱呱坠地那天起，她便伴随着我，呵护着我，如同园丁对花儿无微不至的照顾。现今花儿已打着花苞，即将粲然开放，感谢爱。因为有了爱，我才可以感受人类，感受自然，感受世界与宇宙。因为有了爱，我才可以到达绿洲，我才可以痛饮甘泉。感谢爱之神赐予我力量，我会扬起风帆，把紧船舵，勇往直前地驶向成功的彼岸——感谢爱赋予我钥匙，我会把握机会，用它开启知识的大门——感谢爱给予我年轻，我会抓紧时间，努力奋斗，在青春的纪念册上记下美妙的音符。
爱是父母给予的，老师给予的，社会给予的。所以，我更要感谢他们。父母的爱是伟大的，像微风细雨，润物无声，深情无言。曾经多少次，夜深人静时，我扶案苦读，疲惫之时，一杯热奶早已悄然而至。无言的温馨冲淡了所有疲惫。所以才有了广为传颂的名句谁知寸草心，报得三春晖。
老师的爱是无私的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一根蜡烛燃烧自己，照亮别人。那闪闪的烛光让人赞誉，那闪闪的烛光催人奋进。
一首《懂你》唱出了千万子女对父母的感恩之情。“把爱全给了我，把世界各给了我，从此不知你心中苦与乐，多想告诉你，其实我真的懂你。”一首《爱的奉献》呈现了社会大家庭的爱。“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人家。”
感谢爱，赐予我爱。感谢，将之升华便是一种责任，而它要求人们在危难之际力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是感谢的真谛。
2004级7班马莹莹
简评：这篇文章的闪光之处在于：
一是思路开阔，文章采用“漫笔”的形式，乍看东拉西扯，母亲、老师、清贫、社会等不着边际，其实处处紧扣“感谢”，“感谢”如影随形，或名或暗，一线贯穿。
二是用典慰帖，本文引用名句，信手拈来，排比、比喻等修饰手法的综合运用，使语言流畅，优美，汩汩滔滔，感情充沛，很有感染力。
指导教师王宏利
高一作文：爱是我们共同的语言
“这是心的呼唤，这是爱的荒园，死神也望而怯步，幸福之花处处开遍”歌词中这样写着。爱，是上天赐给人们最美的礼物。
拉开百叶窗，发现遥远的天际又多了颗又大又亮的星。姥姥说过，当一颗生命进入天堂，一颗星星就会开起。这颗星带来了一个关于爱的故事。
一名身患白血病的女记者，面对生命的钟摆即将停止，她没有哭泣，仍然笑对生活。当她得知一个女孩由于一场意外的车祸，被夺去双眼而将与光明告别的时，她毅然的决定捐献眼角膜。但女孩贫困的家境无法支付巨额的手术费，她便与医生商量承担了女孩所有的手术费用。女孩的家人感激涕零，她只是笑着对女孩说：“替我多看看这美丽的世界，好好地活着”。
在一个阳光明媚的早晨，她的女孩共同被推进了手术室。当一缕阳光如跳跃的精灵般，穿透黑暗射入女孩的眼睛时，她带着生命里最后的精彩走向了“生命的零度”。
女记者的遗嘱里这样写着：她将捐献遗体供医学研究，希望患者有同样疾病的人们走出死亡的禁区。而且她奖自己所有的财产全部捐献给慈善机构。她说，死亡不是终点，请让爱延续下去。
一个生命离开了，但它却传递给了人们爱的信息。它让封闭的心灵不再孤单，让黑暗重现光明，让绝望的呼唤，带着希望重新起航。
屠格涅夫说过，爱可以战胜死亡和对死亡的恐惧，只有爱才可以让生命维持和延续下去。爱是一种神秘的力量，它在每个人的心里萌动。
当上帝创造人类时，它便把爱的种子播散在大地的角角落落。人们用心让爱的种子开花、结果。人间便有了希望，世界便有了光明，万物便呈现出勃勃生机。
女记者的故事震撼人心灵，那是因为，他让人们明白：这世界有爱才永恒！
爱，让彼此陌生的心灵贴近；爱，让沉浸的热情爆发；爱，让无数双温暖的手编制动人的故事……
爱，是我们共同的语言！
2004级5班梁爽
点评：
指导教师张永平
高一作文：爱就一个字
“青儿，青儿……”小的时候，只要一听到这熟悉而又响亮的呼唤声，在外玩耍的我便知道是妈妈在叫我回家，于是便飞跑回去，扑到妈妈的怀里。每每这时，妈妈总是轻轻地将我抱起，在我额头印下深深的吻，然后就边抚摸着我的圆脑袋，边高兴地夸道：“青儿好乖。”而我便会乘机向妈妈索要一些糖果之类的东西，自以为是做了“乖孩子”应得的奖励。
转眼间，我已不再是那个为能吃上糖果才努力做乖孩子的Baby，妈妈也无法再将我抱起，但妈妈那亲昵的呼唤声却依旧那么响亮，那么有味：“青儿，作业作完了吗？青儿，路上小心点……青儿……”寒假前夕，学校照例开了次家长会。会后，妈妈和班主任攀谈起来：“他老师，我家青儿从小被我惯坏了，您帮忙多照顾他点……他老师，我家青儿……”妈妈呀，您当着这么多人的面叫我的乳名！我心里暗暗叫苦。果然，我的顾虑不是多余的，我分明听到周围的人在“嗤嗤”地笑，还有几个悄悄的指着我说：“青儿—晴儿—晴格格，哈哈……”这下可好，竟把我的乳名和《环珠格格》中的人物联系起来了。妈妈呀，你真是害人不浅啊！从那天以后，几乎所有认识我的同学见我之后，便会“三呼”：“晴格格好，晴格格吉祥！”你想，一向以铁血男儿自称的我，如今被人以温柔贤惠的晴格格之名冠之，那滋味岂能好受？唉，都怨我妈妈。
终于放假了，我的心情也略微好了一些，可刚下火车还没走几步，耳边又传来了那熟悉而又响亮的呼唤声：“青儿，你回来了。”又是青儿，顷刻间，我回家的喜悦被一扫而空。于是，也不管妈妈是否受得了，将这些时日所受的委屈化为满腔怨气，一并抛了出去：“妈，我都这么大了，还叫我的乳名，害的我被人笑，我叫程建国，记住了吗，哼！”说完，我便不再理会在后面发愣的妈妈，以平生最快的速度跑回家。“青……不，不……建国，该吃饭了。”妈妈在叫我，可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕嘴。不到假期结束的时候，妈妈已经能够很有味地叫我的大名了：“建国，东西收拾好了吗……建国，这本书你带不带走……”可我心里老不是滋味，完全没听妈妈唤我乳名的那种温馨感。
我踏上了去学校的列车，火车开动的刹那，我从车窗探出头来，妈妈看着我，眼中有泪，脱口喊了出来：“青儿，常回家看看……”忽然又意识到说“错”了，脸上露出了不好意思的微笑，我再也控制不住自己的感情，使劲的舞动自己的双手，向妈妈大喊：“妈妈，我永远是你的青儿……”话刚出口，泪已如珠滴下。
爱，就是这么奇怪，本来就那么一个字，但很少有人真正知道该怎样去写它，去表达它。
2004级6班裴雨雷
评语：简单的一个字包含着浓浓的母爱，一件小事使我对母爱有更深层理解。语言平时但感情真挚、细腻，可见小作者是在用心在写作本文，引起读者强烈共鸣。
指导教师王宏利
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