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1.灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
2.微笑着.去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流;仁慈，要为善良的心灵而发;同情，给予穷人的贫苦;关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
3.你可以做阳光下艳丽娇嫩的牡丹，让世人艳羡;你可以做雄伟壮丽的河流，让世人赞许;你可以做山顶上高耸入云的大树，让世人惊叹。但在面对艳羡，赞许，惊叹的同时，不要忘记你的脚下是孕育你的土地，是承载你的河床，是支持你的高山，所以在我们面对一切美名的时候，请不要忘记，是实在的精神与依靠成就了我们。
4.预言凝聚着人类的智慧，闪烁着道义的光华，有聚瑰宝撒珠玑之美，揽天地含宇宙之妙，能给人以顿悟般的针砭与启迪。预言无需装饰，一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。
5.有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
6.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动;喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的;喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……
7.这个世界始终充斥着太多的东西，我们看到的，看不到的。到处都是嘈杂的喧闹，用极高的音调，试图证明它们的美妙。被剥夺的宁静，开始，在绝对高温中化为尘埃;落在不为人知的角落，独自，沉默。空气中弥漫着各种难闻的，却又不断声势壮大的异味。它们毫不掩饰地在这个世界横冲直撞，千方百计。于是，很自然地，它们成功了。它们把世界不断升温了，成为独霸一方的胜利者，骄傲地纵横在各个领域。一种快要蒸发的感觉，很快很快地弥漫开来。头晕，目眩，被累得喘不过气来。现实总是以绝对的高温在燃烧着，一切的一切，在瞬间蒸腾。
8.自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢?
9.用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨铭心的辉煌。就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫无杂念地享受人生，拼搏人生。侧耳聆听，谁的青春又在低吟浅唱?
10.天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意间，随手打翻了蓝色的墨水瓶。【高中优美句子摘抄】高中优美句子摘抄。
11.那一树繁花像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，最终将离岁月的枝头而去。而满地的落英缤纷，则是留给自己的回忆，那些曾经的美好和诗意，静静躺在那里散发着幽香。
12.贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭.浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。
13.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
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15.鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已;大厦高耸的巍峨让我们感叹不已;成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
16.江山如画，尽付那一笑倾国，素颜如花，不负那一场繁华。旧时伊人的青丝，指尖似仍能触碰，一如昨日。那年的江南烟雨，似你纯净的笑靥，而今却只徒留一阵神伤。
17.心是一棵树，一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
18.有只瓶子一启封便清香四溢，那美妙的气息，我们称之为爱情。那叫人痴迷，止不住心旌摇荡，怎么也抑制不住脚步的景色，就是爱情。那魔幻般的吸引力，就来自爱情。或许，你还没有涉足的意念，那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。
19.大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
20.生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪;在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
21.尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
22.生活中有许多东西被摆错位置，放到不该放的地方。这就是人们常说的错位，由物及人，偏僻处英雄真金失色，闹市区狗熊瓦釜生辉。
23.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
24.寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。
25.眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。【高中优美句子摘抄】文章高中优美句子摘抄出自http://www.gkstk.com/article/1383558117.html，转载请保留此链接!。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
26.无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
27.蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清新的嫩绿;百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
28.别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
29.不管你是何等渺小、卑微.你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
30.你是否羡慕过东坡的人生?是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗?
31.机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
32.当浮华给予了我们过多欺骗,现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情换回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执着的真爱。
33.你如果只是一滴水珠，但你折射出了太阳七彩的光芒，让弦子们见到了世界上最美丽的颜色。对于孩子们来说，你是何等重要。
34.劝人上进不必直言，使人觉悟不必耳提面命，与人智慧无需喋喋不休。
35.翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……
36.今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!
37.其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。
38.友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑;绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。
39.生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷;又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!
40.一直很讨厌高中时的自己：每天都不快乐，却从没想过改变，让自己深陷痛苦的沼泽，顾影自怜;现在看来，我今天的思想，竟全都来自当时的这些记录——原来，我一直在努力;原来，我误会了当初的自己。
41.能力之树生长着，沐浴着信念的阳光，吸吮着知识的养料。本领不是年龄的恩赐，而是努力的奖赏。才能跟着勤奋走，正像光明跟着太阳走一样。
42.夏天，隐藏了太多太多的迷茫，也怒放了太多太多的浓艳。就像雨后黄昏的天空，大片大片的珠黄、玫红、山蓝、艳紫的云朵翻涌其中，仿佛突兀的胭脂涂抹在冷郁的脸庞上，有着凄凉的美丽。
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44.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
45.你永远是人们心目中的蓝天、大地、高山、大海。因为你象蓝天一样胸怀宽广;象大地一样包容万物;象高山一样坚韧不拨;象大海一样吸纳百川。
46.当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候;当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候;当达?芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候;当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候;当托马斯?杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》“人人生而平等……”
47.如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
48.或叫喊于长空，或拱出地表，抑或登上枝头顾盼，一切怀抱希望的都忍不住了，时令已是春天。【高中优美句子摘抄】素材库http://www.gkstk.com/article/sucaiku.htm。芳草使大地焕发青春，亦为毒蛇的出没提供条件。空气中飘来沁人的花香，同时弥漫的还有肉眼看不见的细菌。
49.当烛光点燃时，宾客纷纷入场，他们一个比一个艳丽多彩，一切都那么富丽堂皇，豪华壮观。
50.当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
51.span style="left: -10000px; position: absolute;">、当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人.从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖.去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。
52.如今再望着那车水马龙的十字路口，心中不再恐慌，有的却是惆怅。东、西、南、北四个方向，一转身，我们就朝着各自不同的方向走了，沿途欣赏着各自的风景，努力着自己的努力。一回头，再也看不到那个出发点的十字路口了。说好再见的，却都明白，根本不可能再见了，有的只是物是人非。
53.听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中……
54.高中优美句子摘抄
55.天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响“明月曲”……
56.
57.如果把《诗词三百首》比作大海，那么其他各流派的诗则是缥缈在海平面上的一层雾，尽管雾有着迷人的风姿，有着如梦如幻的意境。但大海自有她汹涌澎湃、浩瀚深邃、无边无际、包罗万象的壮观。
58.如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。
59.忽然发现夏季刺眼的强烈阳光温柔地黯淡了下来，同时感觉到颤动的空气中多了一丝清凉，于是知道秋风驾驭着第二个世界那淡淡的悲凉，来了，正用她脉脉的美目，扫视着红尘中的万物。
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。7FJ中国儿童资源网
11、忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
1、风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
2、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
3、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
4、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
5、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美
母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
27、一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。它把春的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传递。
28、我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际；也不应该念其粗而忘其细；而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。
29、我将是一架护航机，让所有的劫机者头破血流，不让“9。11”的悲剧重演；我将是一个智能法官，让冤案重洗，让罪犯束手就擒；我将是一辆无敌坦克，让所有的来犯者焦头烂额；我将是一位自由女神，让所有的人不受压迫；我将是一个纳米医生，让所有的绝病病人起死回生；我将是一只保护森林、河流、自然界的神鹰，让我们的家园更加美丽。
30、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
31、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
32、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
33、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
34、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
35、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
36、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
37、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
38、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
39、伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
40、徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
41、选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀-----
42、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）
43、从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）
44.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
45、选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
择博爱，就是选择高远的人生志向。
46、不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共６本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。
再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。
最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师——评改老师，不一定比老师本人差！让他们自己从找错别字开始，找错误的标点符号，找用得不恰当的字词,找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有文采的句子,找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子,找“凤头、猪肚、豹尾”等等。坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。
这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成，彼此之间是相互依存的关系，关键是老师在写作教学中要大胆放手，做到以学生为主，调动他们的积极性；老师要从基础年级抓起，持之以恒。此外，语文老师要大胆地写下水作文，并以下水作文来检验理论的正确
【作文话题】在个人经历中、社会生活中，常常会经历或看到追随某种潮流或紧随某种风气的事情。请以“跟风”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。
【参考例文】
跟风曾几何时，你像一缕秋风吹进了我们的班级。一位腹有诗书的同学援引你的《寂寞天柱山》写了一篇文学色彩浓郁的华美文章，被作为范文在全校传诵。一时间，我们班同学的桌上、床头甚至卫生间里都摆上了你的《文化苦旅》、《行者无疆》。我早就钦佩你的才气，课本上又有你的《道士塔》，再加上这篇作文的大获成功，我禁不住诱惑也去买了一本《文化苦旅》放在床头。开始我也和大多数同学一样，摘抄一些自以为经典的句子，也不管恰当不恰当，就一股脑儿地塞到作文里去。结果大家都写得很不好，功利的烟云遮住了我们的双眼，盲目的跟风让我们来不及好好欣赏你的文章就胡乱套用，你文章语句里的睿智尽管光芒四射，却因我们的无知而褪去了光泽。
直到一次考试，阅读到毕淑敏的那篇《阅读是一种孤独》，我才越发地懂得了什么才是真正意义上的阅读。我尝试着在睡前深呼吸，抛开一切的烦恼和喜悦，静下心来，聆听你讲的每一个故事，感受你的每一寸情怀。渐渐，我学会了忘却，忘却了买这本书的目的是在跟风。深秋的夜里，一阵秋风，透过纱窗，将凉爽吹进我心里。我闭上眼睛，深呼吸，享受着这阵风，感悟着这阵风、
有时，风可能也无所谓好坏，关键在于我们跟风的本意。参透了这一点，我便不再逼着自己写一些用华美抑或厚重的词语堆砌起来的、实则毫无深度的语句。我很清楚自己的写作功底，我只是想做一片向上的叶子。
从此，我便真正走进了你的世界。每当夜晚，秋风骤起抑或秋雨淅沥，我会捧着你的书，到白发苏州去感受江南古城的文化，穿越时空去仰望那“风雨天一阁”;有时还会飞到塞外去看那阳关雪，感受中国文人宽广的艺术情怀。你久久凝视“那沾满血泪的牌坊”，我心有戚戚;你感喟文坛“秋风秋雨愁杀人”，我心波难平;你一声长叹“三十年的重量”，我心生百味??我的功利之心让我跟风去买了你的书，待到真正地读懂了你的书，我便沉下心来，学会了感受。从今天起，我将不会再盲目跟风，因为我要做一片向上的叶子，向着阳光，却又连着土地。
本文以自己一段追随“秋(余秋雨)风”的切身经历，向我们展露了对“跟风”这一社会现象的清醒认知。风起风息，自有其变化的规律;趋利趋弊，关键要看我们如何去正确把持。把持得好，我们能驾驭“风”把持不好，就会让“风”驾驭我们。咬定青山不放松，任尔东西南北风，我们不妨把“青山”理解为“自我”，只要我们把持住了“自我”，就能做到“风随我动”。在时下“暖风熏得世人醉”的情势下，作者的这份冷静，这份坚守，这份思辨，不禁让人怦然心动。本文结构严谨，论证有力，一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去议论问题，纵横捭阖，游刃有余，是一篇规范的议论文。
【话题解析】
试题分析：
思路点拨：
①审清题目。“跟风”，往往是指盲目地跟在别人的后面，别人做什么，你也跟着做什么，没有主见。学生中表现的跟风现象是：你学钢琴，我也跟着学钢琴；你学美术，我也跟着学美术；不管有没有艺术细胞，也不管经济能力，反正跟定了。社会上常常表现的是你买小车，我也买小车；你买别墅，我也买别墅；不管经济能力，也不管是否合用，也不管是否需要，反正大家买的就不会上当，这就是中国人的盲目跟风现象。
②让题目变小。这是一篇命题作文，题目显然很大，想让题目变小，最好是来个副标题。如跟风——记颜绮学琴史；跟风——小议韩寒现象。
③让文章的立意深刻起来。想让文章的立意深刻起来，可以由个别现象引申到普遍现象，由普遍现象上升到社会现象，由个人引申到单位，由单位上升到政府再到国家，逐层深入。同时，你也可以逆向立意。人们一般都认为“跟风”是一种不好的现象，但你可以逆向思维，来个赞美“跟风”。因为“风”有多种，有些“风”是应该“跟”的，如“创新之风”，不但要“跟”，而且要大力提倡。这样的文章就与众不同了。本文的写作要把握好如下两点：一是“风”的性质。如果是好的风气，我们应该热情高涨地“跟”，青岛市民“跟”爱心之风，“跟”出了2006年感动中国的“微尘”;如果是坏的风气，我们应该旗帜鲜明地“驱”，否则只会落得害人损己的下场，上海原市委书记陈良宇“跟”腐败之风，“跟”出了身败名裂;如果是利害并存的风气，我们就要为自己装上“过滤器”，吸其清气，排其浊气。二是“跟”的方法。要把握其精髓，不能被其表象迷住双眼。“颦”在西施脸上，那是一美，但到东施脸上，就成了一丑，东施效颦只会落得个遗笑众人的结局。同时，还要保持住自我，不能把自己“跟”没了。燕人“跟”邯郸人学走路的优美姿势，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。套用鲁迅先生在《拿来主义》中的一句话，就是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来‘跟’”!不畏‘时风’遮望眼，只要你有较强的思辨能力，相信你能拨开迷雾，写出具有独到见解的、富有启发性和震撼力的文章。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用。
任羽中 (北京大学国际关系学院) “记性、韧性、悟性”这六个字是四川师范大学教授、著名历史学家李成良赠给我的，这是他二十年来治学经验的总结，我也一直视若珍宝，把它当作自己的座右铭。我想，如果考“状元”有什么秘诀的话，那么有这六个字就是了。在我们的语文学习中，这“六字真言”尤其有价值。?
1、记性 大家都反对死记硬背，这是对的。仅仅从应试的角度来看，光靠一点背死书的功夫也肯定没戏。读书就是要把书读活，要能读出书里边和书背后的道理。可惜有时候我们“矫枉”太“过正”了，就出现问题。我知道很多中学生压根儿就不去背书，要背的话也就背背数理化公式和英文单词，对那么多的唐诗宋词、绝妙好文是不愿意去理睬的，这样怎么行呢？脑子里没有足够的积累，一提笔写文章就是满篇的空话，或者干脆咬一个钟头笔杆，这不仅在考场上要吃大亏，就是平时谈吐之中也会让人瞧不起的。黄庭坚说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”，我们只有努力积累知识，提高自己的人文素养，才可能达到“腹有诗书气自华”。? 我的经验就是多背一些书。我们的高中语文课本里边就有很多文章值得终身铭记。比如《涉江》，这是选入中学语文课本的一篇骚体诗，读起来真是有妙不可言的感受。我不仅记住了许多精美的句子和传世的箴言，而且在精神上受到了陶冶，因为这诗篇之中，不仅有语言的美，还有音乐的美，更有人格的美！一举多得，何乐而不为？? 人的记忆能力是有差别的，有的同学记性好，过目不忘，有的则要笨一点，常常脑筋短路，我就属于后者。比如背《琵琶行》和《长恨歌》这样的长诗，就感到吃不消。但只要自己肯老老实实地下苦工夫，一天念它个十遍二十遍，那就功到自然成了。大家看《射雕英雄传》，里边有一个情节就是老顽童教郭靖背《九阴真经》，郭靖是个笨人，可念了八九十次之后也能成诵，就是这个道理。? 我们每天早晨有40分钟左右的“早自习”时间，这个时间千万要抓住，晨读效果是最好的。这段时间不要拿来做题，要拿来背书。还有一点要提出的是，很多同学不喜欢朗读，总是抱着书本埋着头默默地读或念。我则更喜欢找个僻静的地方大声朗读，声音越大越好，感情越充沛越好。我现在还记得高考第一天的早晨，因为太紧张，6号夜里没有睡好(这其实很正常，大家都会紧张，关键是你不要因为自己的紧张而背上什么包袱)，所以 头昏得要命,才6点过一点，天还没有完全亮开，我就拿了一本《古文选读》到阳台上去高声朗读，从《报任安书》、《报孙会宗书》到《出师表》，越读越觉得精神振奋，那么多古人高大的形象都在眼前浮现，自己也禁不住觉得“高大”了起来(笑)。最后读了一个多钟头，大汗淋漓，刚起床的抑郁、焦躁一扫而光。以这样的状态来参加高考，应该是很不错的。? “记性”二字在我看来还有另一层含义，就是要广泛的涉猎，要向“博闻强记”努力。仅仅局限于课堂上的一点点东西是绝对不够的，现在的高考也要求我们知识面要广一些。我们应该多读一点，多记一点。? 2、韧性? “韧”字里边是有无数文章可作的。1998年的高考作文题就是“我选择了坚强”或者“我战胜了脆弱”，这也就有“韧”的意思。我认为任何人想要成功，都绝不能离开持之以恒、锲而不舍、不达目的绝不罢休的韧劲。? “韧性”特别体现在学习持之以恒上。我觉得学习上最好要有一个比较细致的计划，每天该干什么，要达到怎样的目标，自己心中应该有数。比如课外阅读，很多同学都知道其重要性，可往往不能坚持，把大好时光白白地丢掉了。我在高二时订了一个读书计划，每天临睡前用30～60分钟读课外书，即使除夕之夜也没有中断。结果两年下来，我把《史记》的“列传”、“本纪”、“世家”读完了，把朱东润先生编的《历代文学作品选》和翦伯赞先生编的《中国史纲要》读完了，还读了《福尔摩斯探案集》(在紧张的学习之余读侦探小说真是最好的休息)等一大堆“闲书”，这个“成绩”的得来不是靠废寝忘食，而是靠每天那雷打不动的半点钟！所以郑振铎先生就讲，“不怕做得少，只要天天坚持做，最终一定有成绩”！韧性的另一种表现是不服输，不怕跌倒，失败了绝不气馁。大家读书考试难免有许多挫折，有时甚至遇到很大的失败。有的同学基础不是太好，成绩老是考不上去，或者在一个不太让人满意的中学读书，各方面都不如别人，于是就失去信心了。其实逆境往往更能锻炼人，所谓“苦心人，天不负；有志者，事竟成”，古往今来的英雄人物多半都是起于艰难困苦的，读书也一样。一定要有信心，一定不能放弃努力！? 3、悟性 所谓“悟性”似乎不大好捉摸。王国维先生讲的“古今成就大学问大事业者”经历的“三境界”中，第三境界即“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”， 也就是讲的“悟性”。我以为一个学生，如果有比较扎实的基本功，有比较广宽的知识面，又肯动脑筋想问题，那么他肯定会处在更高一些的“境界”中，他也往往可以有那种豁然开朗的感受。这大约即是有悟性了。?“悟性”的得来，除了勤奋苦读之外，还要培养怀疑精神，要善于结交学习上的朋友，后两点是非常要紧的。?“怀疑精神”说白一点就是要多提问题。“提问题”其实并不是一个简单的事，能够提出问题，尤其是有价值的问题是了不起的，这需要有一定的知识准备，有比较缜密的思维，并且对问题已有了相当的领悟。举个例子，《论语•微子》里写子路问荷?丈人：“子见夫子乎？”丈人回答说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”这句答语一般都被理解为对孔子的批评，可仔细一想，老先生和子路刚一见面，怎么一开口就斥责别人的老师呢？如果他极为鄙夷孔子，又怎么会对萍水相逢的孔门弟子礼敬有加，又是杀鸡备酒，又是留宿呢？这个矛盾之处该怎么解释，我至今没找到答案，猜想可能是中间有脱漏的句子。为了找答案，我仔细读了好几种《论语》的注本，收获是很大的。 再举一个例子。1999年高考历史试卷中有一题是关于“洋务运动”的评价(这个题出得好极了)，我从报纸上看到以后，马上想起自己高中时对这个问题的思考。当时我对历史课本上的有关论述感到疑惑，比如都说中法、中日两次战争之后，“洋务运动”就“破产”了，可我认为仅仅损失两支舰队并不意味着满盘皆输，“洋务运动”给中国造成了一个初具规模的近代工业布局，引进了无数的新思想、新技术，培育了两个全新阶级
有时候会觉得生活很悲哀，这是因为你不在我的身旁。可即使你在我的身边，我也不敢去触碰你的唇尖。 ——献给我BEST—LOVE
选择将有的人遗忘，选择将有的人放在心灵深处，有时只是与他们回眸对视，在大街上微微一笑，然后走开。于是很多的青春和过往也随着自己的脚步而被遗忘，有些人也因此被淡化了，可如果脑海中突然出现某些人的模样并且零零碎碎，挥之不去的话，那么内心就会不可救药的伤感起来，原来发现其实有的时候蓦然而至的空虚是无法填满的，即使再怎么用烟酒去麻痹自己，终究还是会涌出一望无际的悲观的情绪。
经历了很多的事情，身边早就是换了许多的身影，偶尔也会因为似曾相识而有了模糊的感觉，之后明白了很多，便很自在淡然的过着生活。如果对一个人太过在意，很自然会受到一种执着的伤害。于是，自己便变得有些冷漠，对周围的些许景物也因熟视而麻木不见。有些人选择了一条独行的路，殊不知这单人旅途中将会遇到多少的艰辛，虽然很潇洒，但蓦间的寞落会让你跌入谷底，或许还会因孤单而一蹶不振。所以说，人是群居动物，即使受到来自他人的伤害，也要眉飞色舞的讲着笑话，一边嘻嘻哈哈拉起同伴的手，一边欣赏两岸不断变幻着的繁花似锦。
死亡是我们谱写的最后乐章，最终我们都会老去，慢慢的步入轮回，再度辗转，听着地府中凄凉的吟音，缓缓的喝上一碗孟婆汤，在魂铃亡乐的回旋中又一次旅行。或许又来到这个地方，可早已物是人非，还会自顾自的疑惑：“好像来过这里。”似曾相识应该就是这样的感觉吧，总带着点儿未知的悲怆，可难道这真的是轮回中的记忆？这样看来，孟婆汤还是抹不去我对你的记忆。
想起过往那段无忧无虑的日子，心里有点儿小感伤。记得曾大大咧咧的踏步唱歌穿梭在不大的校园里，有时还会拿上一瓶绿茶，然后自在悠然的喝着，沐浴在温暖柔媚的阳光下，漫步向前。走着走着遇到了熟人，便送去一个微笑，对方也会很诚挚的招招手，甚至会俏皮可爱的眨巴眨巴眼睛，好像觉得这场景就是全世界的快乐。于是更加信心百倍的走向校园深处的教学楼，似乎班主任严肃的面容也被灿烂的朝阳照的和蔼起来。这便又是一天的开始。
一
-曾来过许多的学校，而唯有将这个校园深记在心，镌刻的犹如铜鼎上篆字，摸上去，冰冷而庄重，还透出一丝寒意。扬名中学，似有扬名立万的意思。在这里，铭记着世间还有如此深恶的黑暗，但我更不会忘记那触摸人性最深处的温暖。有时只是一句问候安慰，有时只是一个充满希望的眼神，便将过往云集是非在刹那间烟消云散，万年寒冰般的心情也由此春暖花开。
小A和我同在一个宿舍，总感觉着有一种若有若无的缘分牵连着我们。早晨我起来得很早，迅速洗刷好就去了教学楼，独自享受清新的空气，缓步走进了教室，便打开书来大声的念，教室里已经有几个人了，这时的读书声映出了学生时代独有的朝气蓬勃。每天临近上课铃响起时，便会看到小A和别人说说笑笑着进来，108宿舍总是踏着铃声才到教室，时而还会被老班气呼呼的一顿痛骂。而她们生性乐天，全然不在乎的继续玩乐，青春的魅力也由此极度焕发。有时很羡慕那些人的豁达，是因为她们的随性而起才使毫无生气的初三生活活泼了一些。然后呢，就看见小A在那里很安娴的坐着，拿出一本书捂着头假装在读，实际上已经昏昏欲睡了，还时不时探出脑袋。庆幸是老班始终不往小A那里去看，他便能安心的睡上一节早读。在下课铃打响的时候，小A打个哈欠伸个懒腰放出一个灿明的微笑，也如同初阳一般的明朗刺眼。
在仲春三月，不时会下起些阴绵的细雨，淡淡平添了心中的惆怅。为了考上全省最好的重点高中，便变得沉静了许多，一改往日蹦蹦跳跳的形象，安定在那里洒下汗水拼命学习。还会有很多人给我打气，让我充满了信心，即使再如何深入学习不理世事，也不会忘记某些人对我的关怀。春寒料峭的时候，便会不可节制的忆起林可儿，她的眼眸中装满了纯净，质朴的犹如初生的婴孩一般。尤在早春时节，想起她的微笑，如同小A一样，让人深觉到春的温暖，冬来的寒意也尽数消融。每早趁着晨光踏进教室的门便都能看到她在那里澹澹的坐着。看到我后，轻抬眸，便送上一个至诚的微笑，让人如沐春风一样的陶醉。她却很喜欢郭敬明的文字，一直在那里写写抄抄，或许这不应称为摘抄。因为她已将他的心念小心翼翼的放在了心灵的最深处。换过许多次座位，而无论在哪里都会不经意向小A那里看去，而他则低头听着MP3，轻吟一曲曲天籁。看到这一幕就很想骂他不好好学习。可瞥到他的目光后，他微微一笑就让我不得不止住自己的想法。因为那笑容中不仅有友意，而更多是拒人千里的冷漠。当回忆退潮，流年飞过后，依旧会淡淡的忆起他的眉目，如同天上的星辰，照耀出璀璨的光芒，其中还藏隐着一颗忧郁而惘然的心。
深深坚信人与人之间是有缘份的，否则又怎会从千里之外回返故土，遇见了一大帮刻骨铭心的人。有位同学在她的书桌上写下：“有些人，有些事，要用一辈子去铭记。”忽地便想念那时林可儿坐在台阶最上一层，然后我跑过去，手舞足蹈的迎着吹来的夏风与她谈及理想，她便那样认真的倾听着，眼中放出一阵阵的青春与希望。同时也忆起了小A，晚自习下了返还宿舍时故意将步子放的慢了一些，他很自然的追上我，说笑着一些无关紧要的话。我将他看做了朋友，却始终发觉他心里有一面墙，堵住了许多人，让我走不近他的内心。兄弟，我们是一个宿舍的，是一家人，你可不可以说一说你的心事呢？
每当夜阑人际仰望星空，便思起这许多往事，如海潮袭来，挥之不去……
二
很是羡慕初一，初二的那些学生，可以欣喜的三五成群地结伴而行，一点儿也没有学业的压力。或许当他们临近毕业时，也会有些伤痛的回忆起来。“蓦地一相逢，心事眼波难定。”十年之后我会静悄悄踱步在大街上，可能会偶尔再碰到你。滨河大道上，会勾起许多前尘往事，充斥整个五彩斑斓的天空。
琼是我最要好的朋友，为了考上一中，她一直很努力在学习。若心有不快便很自然会想到去寻她，然后也会很自然的招来一个白眼和一阵打打闹闹，有些烦恼也转瞬即逝了去。常会叫上她去逛这所校园，有时一起看星星，夜空的灿烂反衬出哀愁，独属于我们的年华岁月。
承认喜欢过许多人，后来发现那不过是纠结的幼稚罢了，而且执着的让旁人指指点点，以至于笑话不已，琼也因此常常说我：“你啊！”经历了一年的私立学校的生活，看透了是是非非，也放下了是是非非。偶尔抬起头就会瞥到琼的眼神，里头充满了无奈，我也只能报之一笑，不知去如何安抚她的情绪。经过了许多事，认识了许多人，在承受挫折与磨难中，亦渐渐有了一颗静且净安逸的心。于是，也不再执于某个人，也不再执于某件事。由此我又看见了大千世界所焕发出来的无限魅力。而且呢，我发现原来做人要走自己的路，再如何仔细的为人处世也会小心翼翼的得罪一些人，只要结识了挚友，哪怕只有一个，也是此生的幸福。
不知小A喜欢谁的歌，我是一直执着的爱着vae，我也从没有听过小A唱歌，不过看到他就会想起《烟花易冷》“听青春，迎来笑声，羡煞许多人。”我们的欢声笑语又遗忘在青春的哪个角落？走过了璀璨年华，才对生活眷恋不已，即使它再如何平淡。小A啊，你可不可以发自内心的笑一笑呢？看得出来，所谓的笑容不过是想证明给别人自己很快乐，可这是真正的快乐吗？会仔细看你的眼睛，你却是此生我第一个看不透的人。
喜欢和那些比较亲近的同学在校园里打打闹闹，这时我们彼此之间都会感到很温暖，然后呢，孤独便离我们远去。白天有太阳的光明，落在身上很舒服。到了晚上，宿舍里的人便要将从食堂里“拿”回来烧熟的洋芋分吃，一边细细品咂，一边还不忘说着身边的新鲜事儿。回了几次家，就忽然觉着一种深沉的寂寞。尤其在夜间，总不自觉地想起我们105宿舍。浮伤年华中的忧愁总带着一丝绝望的感觉。或许毕业了，我们每一个人都会莫名的在梦中醒来，然后穿上拖鞋，左右环顾，想找个人陪自己去上厕所，后来才发现原来我们四周只有伸手不见五指的漆黑。而那些宿舍里的哥们儿早已不知去了何方。过些年月，总会有各自的新生活，结识了新朋友，往日的故事便被毅然抛到时光的洪流中一去不复返。如果可能，我希望时间永远停留在初三，至少可以在食堂——教室——宿舍的三点一线中偶尔瞥到你的眼神，不需对视，只要默默看到你便已足够。可我知道，这只是一个day dream。或许，至交都会在未来零落天涯海角，而我又如何去寻找你们，寻找往日的精彩和美好呢？
那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向……
三
我发现肩上的责任是那么沉重，不得不将有些人遗忘掉，因为我们必须在这人生的路途中丢下一些东西，使自己能轻松一点点，不至于被包袱压得喘不过气来。
“烟花易冷，人事易分。”这首《烟花易冷》似乎很受林可儿的喜爱，她便将这两句话勾在毕业照上，淡淡的一种说不出来的伤感就轻易被引起。林可儿很自在坐着，可我能感觉到，面对即将来临的毕业她心中亦满是阴霾。即使挂着微笑，也可以看到她忧郁的眼神和悲哀的情绪。我能看到她的未来，是一片光明的，那是因为她总怀着坚定的信仰。于是就打开笔记本，看着她写给我的话：“你比同龄人懂事很多，这个年代的我们深爱着叛逆，而你不是。”可儿，若人生只如初见呵，你可明白一个悟透轮回的人的心境么？生死不过刹那之间，可我们回首往事时，又余下些什么？在灿如落日的生命黄昏中，可否记得那一年铭刻着的青春友谊呢？林可儿，你是为我所钦重的人，因你的品德，因你的善良。
回想起在这里的点点滴滴，上课会与同学传纸条，与同学谈天说地，要么就旁若无人的哼着歌，拿起一本小说读着；要么就埋下头去见周公，等下课铃一响，瞬时又变得精神百倍。课下收拾好书本，然后习惯性的朝小A那里看一看，偶尔还会四目相接，然后一笑了之。大家都是朋友，低头不见抬头见，这样的感情好难割舍。或许多年后你仍会同现在一样微笑着穿过校园，可陪在你身边的人已不是我。
有些东西连我都遗忘了，你还会记得吗？
我发现还是好喜欢这样的生活，虽然平淡，却也怡然自得。可一切总会结束的，只是来早来晚不同而已。或许早起还是想着去食堂拿馒头，抢榨菜，抢稀饭，三三两两围在一起吃饭，倒也不亦乐乎；体育课时，两旁稀疏的大树荫庇下总能看到同学们的身影；嘻嘻哈哈的玩闹笑声总能回荡在校园的各个角落。每日这样的习惯已经深印心中，让我怎么舍得去忘记？
如林可儿所说，这次走了，便不再回来了。有些东西，抛弃了也不可惜，不过我向往着来年的又一个夏日，小A还能来兰州看一看我，然后我会紧紧拥抱着他，由他看到整个宿舍里兄弟们的影子，那时我便会向四周环顾，由脸上的灿烂微笑，证明自己拥有最华丽的幸福和最真挚的友谊。我会拉着他张扬的抬着头大步迈在街道上，请他吃一碗牛肉面。一边谈论着过往的美丽，一边希冀着未来的光明。其实，由此可见我是最幸福的人，至少我一直满怀着信心，哪怕周围没有熟人，也会在通往未来的道路上死皮赖脸的拉着一个陌生人共同前行。
会记得这一年来的一切，每天称兄道弟的日子，在日升日落中结伴而行走过我们的年年岁岁。我与他们，其实一直都在一起。当看到小A眼中放出高兴的光芒时，我也从他的眸子里得到了激励。每天，一日日天明复暗着，我会将这些美好刻在心上。在多年后仰望星辰时，或许依稀会记起你们，然后留着泪去听那首《烟花易冷》，仿佛又回到那时，又看到你灿明的微笑。
三年后，尘埃落定，谁还记得谁？谁又是谁的谁？谁都不是谁的谁。
毕业了，看着许多人的哭哭笑笑，忽然明白一切都结束了。其实，也没有结束，只是另一个开始罢了。
“其实离开，是为了回来。四散开来的我们，是为了重逢”——林可儿宣
“我不会忘记，你出现在生命里。”可是人活下去总需要动力的，琼，可，小A，你们就是让我微笑的原因。拥有过，所以我一直是幸福的。我会记得这些日子，和这些磨灭不去的记忆。还有呢，会记起那天他在宿舍里假装微笑时淌出的泪光。
“繁华声，遁入空门，折煞了世人。”——《烟花易冷》
（作者语：除本文中提到的人外，其他人严谨转载！！！）
陇南市扬名中学（现已毕业）初三：赵晓鲁
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