【www.xjwk.net--小学作文】
嗨，大家好！我叫冀佳琦，我今年11岁，在郭家小学五（2）班读书。爸爸妈妈给我取这个名是希望我这片云彩在晴朗的天空中高高飘扬。
我的兴趣十分广泛，课余，我喜欢和学们跳绳，跳皮筋，中午如果你从我家门前路过肯定会听到美妙的葫芦丝声，去年我去北京参加小金话筒比赛得一等奖，同时接到了CCTV青春中国文艺晚会的小演员通知书。我还参加了学校的写字班哩，由于我的刻苦勤练，我的书法作品还被贴在教室的书法栏里。令我最高兴是和徐老师一起出黑板报，得到了大家的夸奖。
我最大的缺点是赖床。因为赖床有时气的妈妈掉眼泪，有时屁股被打得我哇哇直叫，有时闹过许多笑话。
星期一的早晨，叮铃铃，叮铃铃，美梦中的我关掉闹钟，又睡起来，没想到我一觉醒来，一看闹钟已经七点三十了，我吓坏了，赶紧一骨碌做起了，迅速穿好衣服，不刷牙，不洗脸，不梳头，背上书包就往学校跑，我像草丛中的一只刺猬冲进书声琅琅的教室。
瞧！这就是我，一个既快乐又狼狈的男孩子是希望我这片云彩在晴朗的天空中高高飘扬。
五年级:1225266561
大家好，我叫赵家辉，今年10岁了，上4年级了，学习成绩在班里算是前2、3名的了。
我有许多爱好，如：看书、看电视、打羽毛球……我最喜欢的还是看电视了，而且最喜欢看的是电视剧，如：箭在弦上、花千骨、克拉恋人、那年青春我们正好……我也喜欢打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体，我也打得很好，有时妈妈打不过我，有时也能打过我，可以说妈妈和我是不相上下。我也喜欢看书，如：鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、笑猫日记、淘气包马小跳、马小跳玩数学、百科全书、十万个为什么、红楼梦、西游记、三国演义、水浒传……都是我喜欢看的书。
这就是我，你们想和我交朋友了吧！快来吧，我的地址：山东省菏泽市成武县李楼颐和居小区。
三年级:小小书法家
我叫李梦月，我在江苏省张家港市暨阳实验小学三年级一班上学。我今年九岁了，是个活泼开朗的女孩，我长着一双亮晶晶的大眼睛，一张樱桃小嘴，一张圆圆的苹果脸，我扎着一个马尾辫。
妈妈说我是个乐于助人的孩子。有一次，我在小公园里玩，突然看见一位小女孩的画画纸被风刮到了一棵大树上，我拿着一根长长的树枝走到那大树下，爬到离那棵大树最近的石头上，踮着脚尖，想用树枝把那张画画纸拿下来，我费了九牛二虎之力才把画画纸给拿下来，我把纸递给小妹妹，小妹妹露出了浅浅的微笑，看见别人很高兴，我的心里就变得暖洋洋的。
我就是这样一位普普通通的，但也是个与众不同的小女孩。
三年级:李梦月
我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。
我喜欢望着天空遐想，喜欢躺在草地上欣赏天籁，喜欢在茶余饭后翻看发黄的日记，喜欢……
我是个容易被人主宰的人。在看电视时，剧情让我喜，让我忧。傻乎乎地被演员们耍得团团转，虽然知道它是虚假的，但也是高兴时拍案叫绝，难过时泪水洗面。
我是个理科“超级大笨蛋”。曾有几次生物、物理、地理考试不及格，连我自己也大为吃惊，这三科已经把我搞得晕头转向。不过，我政治还不算太差，有时还跑在前列。所以，我有个愿望——当律师。女律师多有风度，多有气质呀！不过，我还是担心的：我胆子小，可能一上法庭，腿就软了下来，话也说不出来，到时候，丑可出大了。假如我为我的当事人打赢了官司，对方报复怎么办呢？我呢，既在乎生命的价值，又在乎生命的长短，怎么办呢？
我任性。在初一时，还有点稚嫩与小气，因此与同学闹别扭将近一个学期，不过在后来的不断交往中，我们都认识到了自己的错误，才和好了，自从那次以后，我就觉得自己长大多了。
我叛逆。有时任何人说的都不听，有时任何人说的都不信。经常与父母顶嘴，不耐烦他们的唠叨，生起气来，就扔东西或打人。
白羊座的我让人捉摸不透，很多时候温顺得像只小白羊，但有时又凶恶得像只老虎。
我不相信世界上有完美，不过，只要选择了前方，我就会风雨兼程。
女孩小时候很乖，她是妈妈只许玩十分钟，就用最后一分钟小跑回家的乖乖女。当别的小孩子坐在地上玩泥巴时，她也会用一根手指头点着地，用一只手轻轻碰一下泥，便远远地躲开，她总是怕弄脏了新衣裳。
时光匆匆，女孩渐渐长大，走进幼儿园，走出幼儿园，走进小学，走出小学，直到现在走进初中，忽然有一天，一个常被人问是一年级还是二年级的女孩，现在竟然已经到了九年级。一个常被人问是一米三还是一米三五的女孩，现在竟然已经长到一米六了。女孩的学习也不像先前那样好了，世间一切都在变化。一直到一个阳光灿烂的日子，妈妈突然说：“你比我还高了呢！”女孩这才发现，自己比妈妈高出半头了。
“九年级是最重要的一年。”女孩知道这句话的含义，因此她很努力，大家都很努力，女孩明白，那已经不是纯真的努力了，女孩的成绩也不拔尖，有些题做不出，只好去问同学。卷子发下来，依然不那么理想，女孩常常在自己的小屋子里发呆。
据说，女孩的长大是从脱下天使的羽衣开始的，渐渐长大的女孩，不再局限于小时候的“乖”了，她静静地叛逆：不再把家长的话当“圣旨”，甚至时不时顶两句。她开始悄悄地试用妈妈的化妆品，开始在意脸上的小痘痘，开始向往精致的高跟鞋，开始抱怨校服如何的土气，甚至和父母强调起自由，追问起未来。也从此，女孩和父母的关系日益紧张。
而这个半懂不懂，似懂非懂，自以为懂，其实不怎么懂的女孩，心里其实比谁都清楚，她还不懂事，还不成熟，她只是想叛逆一下，想证明她的存在价值，证明她不是小孩子了，她长大了，而什么事该做，什么事不该做她却一清二楚。她依然在潜心学习，但那一脸的稚气早已消失。随着时间的流逝，女孩的压力越来越大。整天泡在书山题海中，眼镜戴上了。突然有一天她照镜子，她感叹：“天，这还是我吗？”她感叹时间过得太快，她把头发重新疏了疏，又把衣领整了整，再次对着镜子欣赏一番后，又一头扎进了书山题海里。
也许是每个女孩的天性，她也常常忧郁，忧郁自己的成绩不拔尖，忧郁自己的外表不漂亮，忧郁自己的身材不苗条。她常常感叹时间变化好快，果真是女大十八变。小时候，那个乖乖女怎么会有这样忧郁的时候？她常常靠在房里的转椅上，一圈圈转着，直到有些晕头转向后才回头望望窗外，一群脸上稚气还未消的孩子在楼下疯跑着，笑着，闹着，直到疯累了，笑酸了，才依依不舍得回家。
女孩却莫名其妙地沉思，他们为什么这么快乐？这个问题竟然让她食不下咽，寝不安席。她想回去，还回到以前，和儿时小伙伴疯疯闹闹的情景历历在目。多少年了，楼下已经看不到同龄人在悠闲地玩耍了，她们被岁月隔开，女孩感到自己被丢弃了，于是她拼命想回去，想记忆的遗漏，直到想得她头痛，晚上睡觉前，她透过窗户看天上的星星，淡淡的月光照在女孩恬静的脸上，不知怎的，女孩感慨万分，她知道天上的星星不说话，却在看着她，她又想起那童年的蝉声，想起了公主裙，想起了布娃娃，想起了五彩缤纷的小人书，郊外野炊的饭香似乎还在鼻尖……可童年终究只剩下简短的日记，她恨那时写作水平太差，无法记录下她那精彩的童年。
女孩不算整洁的屋里看不到儿时的小人书了，《全程伴读》、《高效课堂》、《五三中考》、《练习册》横七竖八地摆在书架上，《封神演义》、《家春秋》、《飘》也一样引人注目。女孩总是在课余时间翻看这些闲书，贪婪地汲取着书中的智慧和精华。
在女孩小小的日记本里，还夹着儿时与小伙伴采集时收集的叶子，叶子早已枯黄，稍一用力可能就会撕裂，女孩小心翼翼地保护着它们，冥冥之中仿佛又听见儿时的欢笑声。尽管压力一条比一天大，但在每天放学，女孩依然会在上楼时哼唱着她喜欢的流行歌曲，这使她很痛快，似乎把所有的压力和诸多的不幸都甩在后面，一身轻松。
每次推开门，总有一桌丰盛的饭菜在灯光下氤氲着热气让女孩觉得很暖很暖，仿佛就在那一刻，她与父母诸多的不快全都抛在脑后，女孩知道什么是温暖。女孩子就要有女孩子的样子，她坚强，却又有些柔弱，但一点也不娇气，可女孩终有落泪的时候。看完《父母的爱，总让我们泪流满面》这本书，女孩哭了，亲情像一只温暖的手抚摸着女孩的内心，女孩也轻轻颤抖着，一颗颗水晶般的泪珠落下来，在银色的灯光下，折射出紫色的光晕，衬托出房里的温馨。晚上，女孩为父母沏了一杯热腾腾的茶，看着父母欣慰的笑，女孩不禁想起了从前的刁蛮任性，女孩觉得自己欠父母的真的太多太多，她又哭了。
女孩静静地睡了，还隐隐地挂着泪珠，明天，将又是一个全新的女孩，女孩每天都在期盼着明天，于是一天又一天，一年又一年，在不经意间，女孩有了一张成熟的脸——女孩长大了。
初三:渗透一丝微笑
我是一个自认为长的风度翩翩，力量无边的小男孩，我有一双葡萄似的眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴。我今年8岁半，身高一米三五。
我的兴趣爱好广泛，喜欢帮妈妈做家务，喜欢打羽毛球和乒乓球，还热爱小动物。
我最大的爱好是看书，我看过《笑猫日记》、《钢铁是怎样练成的》、《鲁滨孙漂流记》等，书架上已经堆了几十本书呢！记得有一次，我从家拿一本《岳飞传》到学校去看，下课了，我迫不及待的翻开书，被书上精彩故事吸引着，结果不幸的事发生了，上课铃响了，同学们争先恐后的进了教室，我却因为看得太入迷，完全投入书的海洋中，上课了我还全然不知，等到到老师来到教室说上课两字时，我才彻底清醒，赶紧做上课准备，但是已经晚了，我被老师罚站了。
我除了这些兴坡趣爱好外，我还喜欢下五子棋，刚开始，我还不怎么会下，但授了老爸的“兵书”后，他成了我的手下败将。
我现在就要揭开庐山真面目了，我是——张梓艺昕，大家愿意给我交朋友吗？
河南郑州金水区银河路小学三年级:张梓艺昕
【学习目标】
1．多角度的认识自我，表现“我”的丰富多彩。
2．抓住自己的特征，力求有创意地展现自我。
3．根据所写内容选择恰当的表达方式和文体。
4．感情真挚地表达，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
5．善用联想和想象，丰富表达的内容。
6．写记叙文做到内容具体，写议论文做到有理有据，写散文做到形散神聚。
【考点聚焦】
1．展现“我”的个性特长，如：《_______的我》（2003年广东省中考试题）
2．展示“我”的兴趣爱好，如：《我的另一片天地》（2001年天津市中考试题）
3．记述“我”的成长经历，如：《妈妈，我长大了》（2001年北京顺义县中考试题）
4．畅写“我”的情感世界，如：《我的欢乐》（2000年天津市中考试题）
5．表白“我”的精神追求，如：《我的心愿》（2001年河南中考试题）
6．描绘“我”的推测想象，如：《我二十年后某一天的日记》（2001年广州中考试题）
7．抒发“我”的感悟体会，如：《我的自学体会》（2001年青岛市中考试题）
8．表达“我”对自己的认识，如：话题作文《我很重要》（2003年黄石市中考试题）
【知识累积】
一、认识自我的方法
1．调查了解法：通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。
2．发散回忆法：从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。
3．自我剖析法：通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。
4．辩证思考法：用变化的眼光看自己面向未来的发展优势，用辩证的态度来评价自己。
二、刻画自我的方法
1．绘形传神法：通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写，来揭示我的精神世界和性格特征。
2．行动表现法：通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。
3．内心独白法：通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象，展示“我”的性格和内心世界。
4．以物托人法：：通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。
5．侧面烘托法：通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。
6．定点特写法：通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写，来表现我的精神风貌。
三、积累“我”的名言
1．自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了，感动了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。(蒋金镛)
2．可以说，人生的过程，是一个不断认识自我的过程。是一个不断挖掘自己的过程。(陆星儿)
3．能佩服别人绝不会显得你无能，能佩服别人恰恰说明你自信，能佩服别人也是一种幸福。(李钧)
4．成功者不一定要求才智过人，但必须气质特殊，他恨自己，也不相信自己不能成功，这种巨大的精神能量使他排除万难，最终成功。(刘墉)
【卓越思维】
“展现自我”是初中写作训练的重要内容之一，也是中考作文考查内容的一个重要方面。要写好这类作文，可以从以下几方面入手：
1．精选素材。选材是作文的首要环节，只有选取了优秀的素材，才能成功地展现自我。精选素材，首先要打开思路。我们可以细心回忆生活中的点点滴滴，仔细分析生活中的方方面面。如：我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度，也可以写自己处世的风格；可以写自己的欢乐、苦恼，也可以写自己的追求、秘密；可以写“我”的成长经历，也可以剖析“我”的优缺点；可以写家中的“我”，也可以写老师眼中的“我”；可以写现实中的“我”，也可以写理想中的“我”……有了素材，还需要精心筛选。筛选时，要反复比较各种材料的优缺点，要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出“我”的个性特点的素材。经过认真思考、细心比较，我们就会找到最优秀的写作素材。
2．创新构思。有了好的素材，作文还只是成功了一半。作文要引人注目，还得创新构思。我们可以从“切入的角度、行文的思路、写作的方法”等方面来创新构思。从角度而言，可以从单一角度出发，抓住自己某一主要特征来展示自己的形象，也可以从整体角度入手，画出自己的自画像；可以从正面的角度展现自己的个性，也可以从侧面的角度展示自己的优点；可以静态地描述自己的方方面面，也可以动态地写出自己的发展变化……从思路而言，我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象，也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴；可以“散点铺排”，将自己的特点一一形象地罗列出来，也可以纵向展示，叙写“我”不同时期的故事；可以用日记体记录“我”的言行；也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质……从写作方法而言，我们可以用一词经纬法来展示“我”；也可以用二人称或三人称来介绍“我”；可以借梦境来表白“我”；也可以借他人、他物来展现“我”；可以用寓褒于贬的方法赞扬“我”，也可以用寓庄于谐的方法调侃“我”……角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈，我们只有根据自我的特点和特长，选取最佳的角度、思路和写作方法，才能最恰当地展现自我。
3．传神描写。“我”的形象鲜明，“我”给读者留下的印象就深刻。要塑造好自己的形象，需要对“我”进行传神的描写。进行传神的描写，首先，需要抓住自己的特征。如：可以抓住“我”的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画“我”的形象。进行传神的描写，其次，要根据文章表达的中心确定描写的重点。如：写《我的爱好》要详写“我”的动作，写《我的愿望》则要详写“我”的心理。进行传神的描写，还要灵活地运用各种描写方式来突出“我”的形象。如：写《我的自传》一文，可以正面描写自己的言行来展示自己的个性特点，可以借他人对“我”的评价等侧面描写来完善自我形象；可以对自己的丑陋处作简笔勾勒，可以对自己的“靓丽点”进行细腻刻画……
4．个性表达。真情的流露，会拉近作者和读者心灵的距离，个性的表达则会吸引读者阅读的目光。在展现自我的时候，我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。擅长叙事的，可以讲讲自己的趣事；擅长描写的，可以描摩自己精彩的生活片段；擅长抒怀的，可以诉说自己的愿望；擅长想象的，可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华；性格幽默的，可以用风趣的语言调侃自己；生性憨厚朴实的，则可以真诚坦率的介绍自己……找到了富有个性的表达方式，也就能成功地刻画自我了。
做好了以上几点，我们笔下的“我”也就栩栩如生、多彩多姿了。
【知能解读】
[中考名题之一]
题目：我的另一片天地
提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各式各样的天地，请把你的另一片天地展示给大家。要求：写成一篇记叙文，不少于600字。（2001年天津市中考作文题）
[名师指路]
这道题的命题意图是：要求借我的另一片天地展现“我”的兴趣爱好、生活情趣及人生追求。写好这篇作文，首先要明确“我”在另一片天地中的活动与“我”成长的关系，并据此写出从事这项活动的意义。如：“我”在“另一片天地”中的活动是剪纸，在作文时，就不仅要写出“我”为什么爱剪纸，“我”是怎样学剪纸的，而且要写出在剪纸中“我”学到了什么，它对“我”的成长有什么意义。其次，写好这篇文章，不能仅记叙一次活动，要写出在这片天地里的“我”多次表现，要突出“我”对这片天地的感情，来深化中心。最后，写好这篇文章还需要细腻描写，真切抒发自己的感受，要把另一片天地的活动写得绘声绘色，且营造出一种美的氛围来。
[中考名题之二]
题目：我的快乐与烦恼
要求：1．写记叙文适当穿插抒情和议论2．注意运用过渡句或过渡段（2000年山东省中考试题）
[名师指路]
这是一道要求抒写“我”内心感受的作文题。写好这篇作文，首先要处理好快乐与烦恼的关系。在写时，不能单一地写快乐或烦恼，也不能简单地平分秋色地记叙快乐和烦恼。必须用辩证的观点把快乐和烦恼有机地结合在一起写，并且写出我对快乐与烦恼独特感悟。其次，要安排好材料的先后顺序和衔接，让文章结构完整。再次，可以选用新颖的形式和个性的语言来表达。如：可以用日记体来叙述，也可以用光盘式来刻录，还可以用剧本式来展现……
[魔师点化]
可以采用“化大为小、化宽泛为具体”的方法写出自己在某一方面的快乐与烦恼。如：写我交友的快乐与烦恼。可以先略写交友的快乐再详写烦恼，突出交友要慎重；也可以先略写烦恼再详写快乐，突出交友对我成长的意义。
[中考名题之三]
题目：__________的我
要求：①请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我．．．．．．②除诗歌外，文体不限。③不少于500字④文中不得出现真实的姓名，校名，否则扣分。（2003年广东省中考试题）
[名师指路]
这是一道要求介绍自我的半命题式作文题，写好这篇文章首先要根据自我的特点填好题目，填题要简练而又新颖，力求给读者留下深刻的印象。如：好吹牛的“我”，爱出风头的“我”。其次要精心构思，刻画好自我形象。如：可以采用几个片断展现“我”的个性；也可以选取一则典型事例通过描写来表现“我”的特点；可以通过自我对话来剖析“我”的缺陷；也可以借别人的嘴表现“我”的优点；可以借一条线索在连续的叙事中展示“我”的风采；也可以用戏剧或电视剧的形式展现“我”的形象……再次，在语言表达上要充分体现自己的个性特点，让文中的“我”呼之欲出。
[中考名题之四]
依据下面的一段文字，以“我很重要”为话题，自拟题目写一篇文章。
着名作家毕淑敏曾在一篇文章里说道：中国人一向忽视自己的重要性。可是，对于父母，我是他们的惟一；对于亲密无间的朋友，我的友谊是他们珍藏的财富；在生活和工作中，我是不可或缺的主宰．．．．．．所以，我很重要！我们应该有勇气大声宣布：我很重要！（2003年湖北黄石市中考试题）
[名师指路]
这是一道要求阐述自我价值的话题作文，写好这篇作文，首先要善于寻找体现自己的长处、价值的材料。如：可以从“我”与父母关系、“我”在朋友、伙伴中的地位，“我”在班级中的发挥的作用等方面来寻找材料。其次，要精心构思，突出中心。如：可以在一件具体事中写“我”发挥的作用来说明“我很重要”，也可以写“我”不在时家人、学校等各方面的种种不适反应来说明“我很重要”，还可以从发现自己价值对成功的意义这一角度说明“我很重要”。再次，要注意把握语言的分寸，既要写出自己的长处又不能自吹自擂，让人生厌，要巧妙地突出“我很重要”。
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