一年级看图写话和答案3篇

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一年级看图写话和答案篇一:全国青少年“春蕾杯”征文题目（各年级）

　　小学组作文试题
　　(一、二年级)
　　看图写话合作治疗
　　1认真观察,想一想图上画的是发生在大象和医生之间的一件什么事?从3幅图的意思看第4幅图会是什么内容:把4幅图连起来写一段话.
　　2可以利用画面上的题目,也可以自命题.
　　(三、四年级)
　　一、做个______不容易
　　提示:在生活中,我们每一个人都在扮演自己的角色.在家里,你是爸妈的儿子(女儿);在学校,你是学生(小干部)……随着环境的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。字数不少于400字
　　二、珍藏
　　提示：在《现代汉语词典》里“珍藏”有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。字数不少于400字。
　　三、连词写话
　　请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。写一篇作文，文中必须用上选用的词：
　　雨伞汽车小鸟书包青蛙笑容流泪小河街头
　　（五、六年级）
　　1泪
　　有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看……
　　请你确定一个主题，以“泪”为范围写一篇作文，题目字拟。
　　2______的我
　　在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大……先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。
　　3请以“欣赏”为范围，写一篇作文题目自定
　　初中组作文试题
　　（初一、初二年级）
　　悬赏分：0-提问时间2008-11-2418:32
　　一、嘿、酷小孩。
　　酷，你是怎样的闪亮。
　　她说，你表现在谦逊的谈吐里，隐藏在真挚的爱心中。
　　他说，你流淌在坦诚的微笑里，包含在成功的泪水中。
　　他们说，你翱翔在远大的理想里，升华在祖国的热爱中。
　　她说你和他都是酷小孩，你呢？
　　请以“我也是酷小孩”为题，写一篇记叙文。
　　二、请以下列题目中任选一题，写一篇记叙文。
　　1、童年我想你。
　　2、心里有个小小的欢喜在跳跃。
　　3、你有一颗善良的种子。
　　4、“鸟巢”里，输赢都光辉。
　　三、米老师在黑板上写了一个方程式：X+Y=快乐问：X=?Y=?
　　小想的答案是：X=路上遇到总批评自己的老师，正为是否打招呼而犹豫不觉；Y=老是和颜悦色地直呼自己的小名。
　　小思的答案是：x=在小区的甬到旁边和叔叔一起种了一排小树苗，不料一场暴风雨将他们毁灭：y=雨停了，和楼里的小朋友齐心协力地把树苗一株一株的扶起来。
　　.......
　　你的答案是什么呢？
　　请以“我的快乐方程式”为题，写一篇记叙文。
　　四、看图作文
　　仔细观察下面图画，按要求作文。
　　要求：1.思考：这幅画表达地中心是什么？
　　2.：展开想象，写一则故事。题目自拟。
　　五、北京市密云县于2004年1月31日至2月10日在密云公园西大桥至红云桥（俗称彩虹桥）间的百河两岸举办迎春灯展。
　　2月15日（农历正月十五）晚，游客观灯达到最高潮。由于传说云虹桥西侧要放烟火，使得短时间内通过云虹桥的游人骤

一年级看图写话和答案篇二:五年级作文：真假多啦A梦（看图写话）_900字

　　
　　多啦A梦天天穿着蓝色衣服，想换一换，看看穿别的衣服是不是一样的很漂亮，找一找穿新衣服的感觉，学一学挑衣服的窍门。
　　这一天，他来到商店看到琳琅满目的衣服，，左挑右选，红色太艳，黄色惹蜜蜂，……最后，终于选中一件淡绿色的，他觉得这件衣服清晰明亮，配上他的小铃铛，简直是太完美了，他高兴地在镜子前照来照去，怎么也照不够，还不时地摆着各种POSE，连售货员都直夸多啦A梦很帅气。
　　穿上新衣服的多啦A梦在大街上走来走去，天空中的云朵好象也在对他说：“你真漂亮。”鸟儿看到多啦A梦叽叽喳喳围着他转，此时的多啦A梦别提有多开心了。一只美丽的蝴蝶飞来，多啦A梦与它嬉戏着，一不小心，撞到一个人身上，仔细一看，“咦？怎么和我一样，长的一样，穿着蓝色衣服也一样，只是我今天刚换了衣服，连胡须也一样？”就在多啦A梦疑惑不解时，那只猫说：“没想到我和你长的一样吧？我也是多啦A梦，来自灰暗星球的机器人，是来与你和地球人做斗争的，我们星球要做地球的主人！宇宙主人！”
　　多啦A梦说：“你别梦想！你是坏人，没人会相信你的”。
　　那只假多拉A梦说：“你是假的，你看你的样子和穿的衣服，谁会相信你呢？真正的多啦A梦是不会随便更换自己的衣服的。”
　　多啦A梦看了看自己身上穿的衣服说：“我只是换一换衣服，大雄他们还是认识我的。”
　　假多啦A梦说：“一会就知道了，我这次来地球目的是把地球改造成灰黑星球，现在我已经联络好了黑暗星球、灰暗星球、邪恶星球等打败了一些没有抵抗能力的星球，下一个目标就是这个地球，哈哈……”
　　“你别高兴太早，人类是不会向你们屈服的，只要有我多啦A梦在，你就别想。”
　　……
　　就在真假多啦A梦争辩时，大雄过来了，分辨了半天也说不出谁是真的谁是假的，甚至有点怀疑真多啦A梦是假的，他认为，多啦A梦是永远不会变的，就是那身蓝色衣服。可是大雄也不想听他们两人争辩，认为有两个多啦A梦他可以实现更多的愿望。
　　吃过晚饭，大雄不知怎么就想睡觉，这时假多啦A梦拿出一个顺从丸，准备放进大雄嘴里，真多啦A梦趁他没注意调了包，然后又趁他不备按了他身上的一个键，假多啦A梦变好了，让他回到他所住的星球，告诉那里的人们，要和地球人和平相处。
　　多拉A梦若有所思地感慨道：“看来衣服也不能随便换呀！”

一年级看图写话和答案篇三:写作指导：小学生如何写好想象作文

　　有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错！有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳！”“饼干！”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢！”……答案真是丰富多彩。这是多么精彩的想象力呀！一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象，而每天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊！所以学生写想像作文并不是“无本之木”！那么，想象作文该怎么写呢？要想解决怎么写想象作文的问题，咱们首先应该明确什么是“想象”，为什么需要“想象”。
　　什么是“想象”？
　　想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。
　　为什么要想象？
　　人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。
　　写想象作文和写现实作文一样，不能等见到题目了，才绞尽脑汁地去想象，这总让人觉得晚了些。就好像要吃饭了，才发现家里没有米，然后才去插水稻一样。同学们写想象作文功夫必须下在平时，简单地归纳起来有以下几个方面。
　　一、专项训练：可以设计一些有意思的小练习，目的只有一个———让自己大胆而合理地想象。
　　如看图作文：出示一幅画，大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。
　　听声作文：用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙叫声等），同学们可以想像这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。
　　词语连文：出示一些词语，（如爸爸，公交车，售票员、雨、感激）要求找出词语之间的联系，构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。
　　二、与阅读结合训练：也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。
　　续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。
　　插写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象补充完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象，除了书中所描写到的几种飞天的姿态之外，还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作：
　　壁画上的飞天，有的身缠丝带，倒悬身子，自天而降，她们手挎花篮，把鲜花洒向人间，祝愿人们一生平安；有的飞天面带迷人的微笑，伸开双臂，热情地迎接远道而来的宾客；有的飞天面对铜镜，梳妆打扮；有的飞天手提果篮，来到蟠桃园小心翼翼地采摘美味的仙桃；有的飞天置身于花丛，追赶着五彩缤纷的蝴蝶；还有的飞天拿着各种各样古典的乐器，演奏出天籁之音，真令我如痴如醉呀！
　　改写：小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。
　　同学们除了平时注意训练想像力，对自己的大胆想象还应充分自信。
　　曾听过这样一个故事，一位大人问孩子：“雪化了是什么？”有个孩子说：“是春天！”大人生气地说：“真笨！连雪化成水都不知道！”孩子“笨”吗？雪化成水是纪实，雪化了变成春天是想象，而且是多么丰富美丽的想象啊！大人的一句“真笨”，无情地扼杀了孩子的想象欲望，折断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们，他们不也曾有过儿童时期吗？为什么长大了想像力却退缩了呢？这应该是每一个成年人思考的问题。

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