一道风景线作文9篇

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一道风景线作文篇(一):那一道风景作文_600字

　　看不厌执着追求的蝴蝶翩翩飞翔，看不厌月光的那份皎洁冰冷的肆意，看不厌萧瑟裹满忧伤的秋色，更看不厌那坚强渐满尘埃的落叶。
　　风驰驰飞过，叶轻轻飘落，是风的追求，还是树的不再挽留，看似这芳香的世界，却被这份红色点缀的更加独特。
　　秋风依恋着落叶，落叶的宿命只是那浅浅的渐落成泥，枯竭的生命却是再一次耀眼的重生，这，只属于落叶的潇洒，属于落叶的征程，正是这份执着，是否在你的心中画下了一道彩虹般的风景弧线。
　　再看，街道旁的行道树，还不是零星的撒下落叶，衬着风的孤独，打着旋儿，毅然落下，满地的落叶，就像红色的亮点，每一个都凝聚着对重生的向往，对生活的眷恋，这何不是一道亮丽的风景？
　　夕阳洒下满城金色，风依旧寂寞的寻找一份宁静，累了，醉了，只留下落叶，只留下落叶的静谧，它们，缠缠绵绵，彼此对生命的那份懂得，似乎又多了一层细腻，添了一缕情结。就这样，它们远离了世间的喧嚣与沧桑，一起坠入地下，共同寻找生命的真谛，在他们飞越的那条长长的轨迹上，是否又留下了一道记忆的风景？
　　我就像一片落叶，渺小，力量，勇气，执着，坚强！我就是一片落叶，追求，不懈！
　　我是落叶的影子，依恋，我是落叶的根基，顽强，真希望自己是一片落叶，有自己的潇洒，自己的人生，自己的执着！同样，在那道天际的风景线上永远印刻着我的骄傲！
　　落叶，所谓的脆弱，背后的无私却深埋地下，迷离的思绪犹如苍穹下游移的精灵，忧伤的情怀跳跃着黑色的感叹号，朦胧而遥远的美丽却永远抓不到。落叶是我，眷恋着那份依靠！
　　落叶，好一道风景！
    初一:丁杰

一道风景线作文篇(二):一道风景线_600字

　　每个风景区都会有一道风景线，这风景线很漂亮。而我在生活中看到了一道亮丽的风景线。
　　那天，我独自一人带着照相机去工园，因为我想拍下一道亮丽的风景线。我四处乱逛，走了很久都找不到一道亮丽的风景线。
　　忽然，我停下了。因为我看到了一道亮丽的风景线，就在我打算找个合适的角度把它拍下时，一道景象映入我的眼帘。有一对母子，母亲在远处的垃圾箱旁边等着孩子慢慢走过来，孩子手拿着饮料瓶，正在慢慢走过去，看上去应该是一个刚学会走路的孩子。他慢慢的走着，就在这时，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丢在附近的地上，孩子哇哇大哭起来。这时，孩子的母亲在远处大声的对他说：“加油，孩子，要坚强的站起来，不要被困难打倒，继续去拿着饮料瓶过来丢进垃圾箱。”说完对孩子做了一个坚强的手势。孩子听到和看到后赶紧用手把眼泪擦干净，坚强的站起来，慢慢地走向饮料瓶的地方，把饮料瓶捡起来，继续坚强的向妈妈那边走去。一步，两步，三步······不知走了多少步，终于走到了妈妈那，然后把饮料瓶往垃圾箱里丢进去。就在这一瞬间，我用照相机把它给抓拍下来了。美丽的风景加上这美丽的行为让这张照片更加漂亮，组成了一道亮丽的风景线。我便心满意足的向家走去。
　　每个人都可以组成一道亮丽的风景线，只要你行为美，心美，就是一道亮丽的风景线。
　　亮丽的风景线在人们心中！
 
    初二:灵魂猎手

一道风景线作文篇(三):一道风景线_400字

　　“野火烧不尽，春风吹又生”小草以自己顽强的精神在我心中筑起了一道亮丽的风景线——它平凡至伟。
　　小草刚发芽时，呈“人”字形张开，接受着阳光和雨露的洗礼，蔚蓝的天空下它的种群不断壮大，以自己的色彩点缀辽阔的大地，他的生命非常短暂，然而，他却竭尽自己的生命将绿色奉献给大地，即使是受伤，少了几片叶，然而他去不被人所注意。
　　我赞它，赞它的绿，不仅如此，我更佩服他坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气。
　　一场暴风雨，将小草打弯了腰，吹出了泥土，它的根裸露着，它的茎耷拉着，我以为他们会在烈日的酷刑下结束自己短暂的生命，没想到，没想到，它力挺自己，根重新扎进了泥土，茎也挺立起来，仰天长啸，向自然挑战，向生命控诉。柔嫩的肩膀撑起一片天地。
　　我敬它，敬它的坚强，然而，我更敬它的无私。
　　我敬重他们，赞扬他们，他们的行动谱写了时代的主旋律他们的身影构成了中华民族复兴道路上一道亮丽的风景线，我相信有他们做坚实的后盾，我们的祖国将会更美好。
　　余杭镇一中寄宿部初一：***
 

一道风景线作文篇(四):一道风景线_650字

　　人的一生，或多或少经历了不少事，却鲜有能成为一道风景线。这道风景线上，或多或少夹杂着人们的情感。
　　在边塞战士眼里，或许一道风景线是风吹大刀环，弓如霹雳惊弦，马作的卢飞快的气势。
　　在盛唐豪放诗人的眼里，或许一道风景线是忽复乘舟梦日边的遐想。
　　在宋朝词人眼里，或许一道风景线是车如流水马如龙的熙熙攘攘。
　　在我眼里，一道亮丽的风景线是落叶归根般的情景。
　　到了秋天，天气渐渐寒冷，白天，也渐渐短起来。
　　期中考试的成绩出来了，毫无疑问，我又拖了全班的后腿没有一门考好我带着极度悲伤走出寝室，去参加晚自修。
　　一路，我都是无比的自卑和自责，也有不停地反省。我该怎么办。时间的匆匆流逝，使我不得不加快脚步。
　　走到一半，我突然被沿途的风景拖住了脚步，只见一颗大树在路边，树上的树叶渐渐泛黄，一阵风吹来，有的依旧安稳地你在下面，有的却在乱风中挣扎了一会，掉下去了。这，在我眼里却构成了一道亮丽的风景线
　　我不禁怔住，这些叶子的落下，是这样的无怨无悔，是这样的果断，当他知道自己命不长久的时候，他选择了落下，情愿变成养料，为下一代服务。
　　让我想到了龚自珍的千古绝唱，落红不是无情物，化作春泥更护花啊。
　　我在班级的中线徘徊，往往对成绩心有余而力不足，大有力不从心的感觉。但我做事不够果断，这样，我有什么用呢？大丈夫既食军禄，怎能一事无成。从此，我下定绝心，一定要努力学习，为班级争光。
　　一棵树，在我眼里组成了一道亮丽的风景线，他代表着我的绝心，也代表着我的目标，总有一天，我会脱颖而出，不碌碌无为。
　　初一：顾成蹊
　　作文网专稿未经允许不得转载
　　人的一生，或多或少经历了不少事，却鲜有能成为一道风景线。这道风景线上，或多或少夹杂着人们的情感。
　　在边塞战士眼里，或许一道风景线是风吹大刀环，弓如霹雳惊弦，马作的卢飞快的气势。
　　在盛唐豪放诗人的眼里，或许一道风景线是忽复乘舟梦日边的遐想。
　　在宋朝词人眼里，或许一道风景线是车如流水马如龙的熙熙攘攘。
　　在我眼里，一道亮丽的风景线是落叶归根般的情景。
　　到了秋天，天气渐渐寒冷，白天，也渐渐短起来。
　　期中考试的成绩出来了，毫无疑问，我又拖了全班的后腿没有一门考好我带着极度悲伤走出寝室，去参加晚自修。
　　一路，我都是无比的自卑和自责，也有不停地反省。我该怎么办。时间的匆匆流逝，使我不得不加快脚步。
　　走到一半，我突然被沿途的风景拖住了脚步，只见一颗大树在路边，树上的树叶渐渐泛黄，一阵风吹来，有的依旧安稳地你在下面，有的却在乱风中挣扎了一会，掉下去了。这，在我眼里却构成了一道亮丽的风景线
　　我不禁怔住，这些叶子的落下，是这样的无怨无悔，是这样的果断，当他知道自己命不长久的时候，他选择了落下，情愿变成养料，为下一代服务。
　　让我想到了龚自珍的千古绝唱，落红不是无情物，化作春泥更护花啊。
　　我在班级的中线徘徊，往往对成绩心有余而力不足，大有力不从心的感觉。但我做事不够果断，这样，我有什么用呢？大丈夫既食军禄，怎能一事无成。从此，我下定绝心，一定要努力学习，为班级争光。
　　一棵树，在我眼里组成了一道亮丽的风景线，他代表着我的绝心，也代表着我的目标，总有一天，我会脱颖而出，不碌碌无为。
　　初一：顾成蹊
作文网专稿未经允许不得转载
　　点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
　　美中不足的是：文中落叶描写与作者感悟的部分较少。对于作者做事不够决断，与文章关系不大。
　　作者需注意文章应详略得当，突出重点，点明主题时语言和感悟应该准确。
　　点评老师：苏璐璐 

一道风景线作文篇(五):我就是一道风景线_600字

　　称得上“一道风景线”的人，要么是舞台上眩目的明星，要么是领奖台前成绩斐然的科研工作者，……他们或有精致的面容，或有美妙的歌喉，或有发达的大脑，或有不凡的奇遇。我一个普通的小公民，算得上吗？我寻找特别。
　　我有一个爱好：绘画。我喜爱涂鸦，用缤纷的颜料抹出我心中的色彩。我的爱好在现在却不值一提，无数被“逼上梁山”的学子或能歌善舞，或精通琴棋，或擅长书画，我又是一粒普通的沙子了，原先在石灰中有些另类，现在却又沉沦了。我继续听课，写作业，应付或情愿，都麻木没有感觉，像机器般运转，然而，机器看到了一封邀请函，让它参加笔会，现场作画。机器怎么敢呢？
　　机器当然说：“切，无聊！”但是机器又不想放弃机会，机器回到了我，有点儿知觉。我知道想胜出该怎么办，想赢得赞许怎么办。于是，我玩命一样地写作业，飞速而准确地写完后开始准备笔会。我从令人眼花缭乱的题材中挑出墨荷，我的最爱，然后，构思，尝试，定稿，练习，一遍又一遍，不知疲倦地泼洒笔墨，我又麻木了，却带着兴奋。我喜欢它们：水墨、白荷、蜻蜓、荷叶，我想让它们得到认可，对它们的认可，也是对我的认可。我信任它们！
　　笔会那天，人山人海。我的笔转动，运行，荷花摇曳，摆动，行云流水间，一枝枝荷花跃然纸上。大家像看风景一样往我这里凑。一个小弟弟挤过来问：“你画得好棒啊，我怎么不行呢？”我说：“你行的，只要努力每个人都是一道风景线！”
 

一道风景线作文篇(六):一道风景线_550字

　　一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命的赞歌，一次活动的剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，也许你眼中的风景线很多很多，甚至多的完全不记得，但是—那一道风景线就好像烙印烙上似的，就好象昨天发生的，记忆犹新，每当一闭眼，那一道风景线好像播电影似的，一遍，一遍，又一遍的浮现。
　　那是四年级的一天上午，语文老师神经兮兮得问我们一些奇奇怪怪的问题，如；你们进楼前干什么？你们觉得排队浪费时间么？你们…”后来我们才知道老是想让我们进楼前读读书。
　　于是我们班每天进楼前，全班都在一起认认真真的读书，每次老师经过，看到我们都会连连称赞，有的老师说“看！那，一群学生在认认真真的读书，真是一道美丽的风景线！”
　　从那天以后我们就更加认真了，无论刮风，酷暑，寒冷…都会有我们朗朗的读书声，日复一日，我们不读书时仿佛菜里没放盐，不得劲。
　　就这样，我们读了两年，节约了n个小时，受益匪浅。
　　一道风景线，无论在你眼中是怎样，但是那一道风景线让我挥之不去，让我记忆犹新，让我难忘。
 
　　黑龙江省虎林市庆丰农场子弟校中学部六年级：刘依然

一道风景线作文篇(七):一道风景线_750字

　　一粒松子不小心掉进了岩石的夹缝里，牢牢地卡在了里面。阳光，雨水。竟然发芽了。小小的嫩芽在一片灰色的岩石中，格外地显眼。一点点的绿色让这块死寂的地方，开始有了生机与活力。渐渐，渐渐地长大。那窄窄的夹缝已满足不了我对空间的需求。我要呼吸到更新鲜的空气。于是，我决定，突破岩石的包围，我不断地向上探头，不住地扭动着身子，不停地吸取养分。岩石尖利的棱角一次又一次地磨破我稚嫩的外套，伤痕累累的我仍是不气馁，坚持就是胜利。不知不觉中，我长大了。腰板也硬了，我惊奇地发现周围的岩石群中，竟出现了一条条细小的裂缝。我仿佛看到了希望的曙光在向我招手。日日夜夜，奋斗是我的主旋律。终于，随着“轰隆”一声，阳光照到了我的全身，像被光环包围的感觉。俯身看看下面，是深不可测的万丈深渊，而我巨大的绿荫伸向了另一侧。我便是迎棵松——黄山着名风景之一。
　　三叠泉
　　我是一条细细的水流，随着兄弟姐妹的加入，日益壮大。于是我开始了我的旅行。奔流向前是我的座右铭。一块大石头挡住了我的路，鼓起腮帮子，用力一推便畅通了。要是遇到更大的困难，不用怕！只要有信念，有勇气就会解决的。我带着勇气和一路向前的信念，终于来到了我此行的目的——悬崖。很高，弥漫着一股雾气，旁边的花草都露着勃勃生机。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，纵身一跃。后面的兄弟姐妹们也跟着我的足迹。日复一日，年复一年。那有棱角的石子都已被我们滑得光滑圆溜，而我，仍是那一路向前。我顺着岩石，飞泄而下，于是形成了——三叠泉，庐山着名风景胜地。
　　每一处风景都是经过艰苦的奋斗，不懈的努力，始终如一的信念和不畏困难，不畏艰险的勇气才形成的。我门，一群十五六岁的少年，正如东方初升的天样，不正如一道亮丽的风景线吗？只要我们有和他们一样的品质，向迎客松和三叠泉学习。也许有一天，有人会用一种羡慕的眼光，对你说：“啊！好一道亮丽的风景线。”
 
    初一:lazy丿晨少

一道风景线作文篇(八):一道风景线_1200字

　　有人说，小桥流水，鸟语花香是大自然的一道美丽的风景线。有人说，月季花的顽强不屈的精神也是一道风景线……我说，顽强不屈的梅花是生命中的一道风景线……
　　梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。
　　五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
　　然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
　　夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
　　而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，任凭风雪的吹打……
　　这就是一道坚强不屈的风景线。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
　　你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
　　你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
　　人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
　　通钢三中初二：朱红宇
 

一道风景线作文篇(九):心底的一道风景线_600字

    天阴沉了下来，没有了月亮和星星的搭称更显得失去活力，坐在室内的我，望着那高高的四角墙，孤独寂寞的心牵起了我脑海中记忆深刻的事-5。12大地震。　　悄无声息的大地震如雷如电，它带来的是一个个无情的灾难，带走的却是一个对生命充满希望的亡魂。地震中的场景如潮涌现，动人心弦的是接连不断的发生。　　那是一个晴朗的下午，天和往常一样没有区别，谁也没想到会发生这样的事情，天真可爱的孩子们还和往常一样在教室里上课，书声琅琅，但是无情的灾难却带走了他们无辜的生命。　　当地震来临的时候，他们的老师发现有甚麽不对劲的地方，首先让她们镇定了下来，然后老师一回抱着三两个学生把他们抱到空旷的地方，当老师再次回来的时候，房梁快塌了，可是他没有犹豫，毅然跑进了教室，把那三个孩子抱到了讲桌下，用自己的身躯保护着他们，当房梁塌下来的时候，狠狠的砸在了他的身上，鲜红的血流了下来，孩子们吓得哭了出来，老师安慰着他们，说自己没事。当地震过后，人们发现了他们的存在，同时也发现了老师已去，他们在解救孩子的过程中，由于老师的手抱得太紧了，他们只有把老师的手锯了。当孩子们面对老师的时候，他们没有害怕，个个泪流满面，他们跪在老师的面前，心中充满了无穷的感激和敬佩之情。　　是的，人间处处有真情，真情时时暖然心，地震虽是无情，但去磨练了人的意志，展现了人民之间的真情。　　去者已去，生者还生，就让我们把握好每一天，让生命充满色彩。　　初级中学初二：马聪聪

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