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生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我一直很喜欢这一句话，因为我爱书。书，一种养心的东西，一种提高知识的养分，一种让人忘记所有烦恼，全身心投入进去。看书，不仅仅是看，在你无意识中，就吸收了许多养分；不仅仅是看，可以让你静下心来，培养你冷静思考问题的能力；不仅仅是看，能成为你的一种习惯、一种修养，一种只能在看书的这个过程中才能养成的。所以我爱书。
书，也分很多种，我们必须看对我们有意义的书；在书中我们可以遨游到各个不同的国家，甚至是童话世界中，去感受我们在生活中不能感受到的风土人情；在书中我们可以走进名人的世界，看看他们是怎样努力用功，怎样做出一番大事业；在书中我们可以进入各个不同的故事，去看看不同人面对事的态度，去感受人间冷暖；在书中我们可以修身养心，放下在现实生活中的杂念，一身心的进入到故事情节中，去畅想、去遨游。所以我爱书。
看书之后，我们可以自己把故事想象下去，在感受过作者笔下的冷暖人生之后，我们自己也可以去畅想，让故事更精彩。那一字一句，都能感受到一点一滴的爱；那一字一句，都是无数汗水的累积；那一字一句，都饱含无数真情；那一字一句，带领我们畅想遨游；那一字一句，都是无数人的心声。所以我爱书。
书，带着墨香而来；书，带着知识的养分而来；书，带着修养习惯而来；书，带着无数真情而来；书，带着各国风土人情而来；书，带着我的爱而来。所以我爱书。
倾心一爱，我的书，我的爱……
初一:石头也有秘密
每一个人都有着自己的爱好。我的爱好不用说，当然是踢足球了！俗话说的好：生命在于运动嘛。在每次的体活课上，我必然是去踢足球呀。
还记得有一次的体活课上，我和几个比较要好的朋友早早地就约好了去踢足球，所以我们伴着上节课的上课铃冲到了操场上。我用我最快的速度接了一个比较有气儿的足球，还没有打上课铃，我们那精彩的小型足球练习赛就早已经开始了。
虽然这仅仅是一场小练习赛，但我们当然都想取得胜利。随着“往前跑”的一声叫喊，激烈的比赛终于开始了。
我们队先发球。虽然只是一场4V4的小比赛，但当然是要讲规则的。我把球一拨，给了队友。他把球传给了另一个队友，那个队友喊了一声：“快，你们往前跑！”
我们两个一边准备接球，一边往前跑。只见他挑了一下球，顺势一个大脚，球淘气地飞向了前场的我。我用胸部停了一下球之后，发现后面有个人再盯防我，我便把球传给了队友，之间他犹豫了一下，才一脚抽射去被门柱拒在了门外。虽然这次的进攻没有进，但是他让我明白了一个道理：无论踢球还是做什么，要机智果断，千万不要犹豫。
不过很快，我们队开展了第二次进攻，方法同上，我这一回接到球之后，一看还没有在盯防我，于是便果断的临门一脚，球正落球门远角，进了！在开心之下，我再一次明白了一个道理：如果做事机智果断，毫不犹豫，那么你一定会成功。
之后的比赛也很激烈，由于对方的实力也不弱，所以比分已经被多次改写，现在已经是5：2了。我们队暂时领先，我一看表，只剩下仅仅的5分钟了！我想：那我们肯定赢了！于是，我们队就变得有点松懈。没过2分钟，对手立刻进了一个球！比分再次被改写。我又吸取了一个教训：骄傲真的会使人落后。我做好了最后进攻的准备。
不过队友带球不慎被断，多亏了我们的守门员即使大脚解围。不料，就在此落入了对方的脚下。我那是有点累便没有想回去防守，但当我突然想那刚刚那个教训之后没立刻回去防守。我们对的防守逼得对手只好远射，对手那时有可能太着急，这记远射高出我方门梁。
“收球了！收球了！”随着这六个字，比赛结束了，我们队最终以5：3的比分赢得了比赛。
我认为踢球的好处有很多：踢足球可使身体和腿部的肌肉得到运动，增强呼吸和心脏的功能，帮助我们保持身体健康和强壮，也能改善身体的反应，而且踢足球可使我们学习到互相合作、遵守规则和与人相处，更可多交朋友。其实好处还有很多，我就不一一列举了。
总之，我爱踢足球！
北京市十一学校初一 刘明琦
生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。
书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。
小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”里的传统美德；我喜爱“慈母手中线，游子身上衣。”里的伟大母亲。
上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。
我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我“咀嚼”了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。
有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。
因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！
初一:张凯宇
2006年太原市中考满分作文
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。
请以"倾心一爱"为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
倾心一爱
通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。
"如此好酒你怎能独享?"一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情
"杜甫兄。"
"李白兄。"
"今夜你可愿意与我共饮"
当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说："下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱
以后唯有国家能使我们倾心一爱。"
......
通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。
范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。
皇城。"报.叛军已经占领范阳，朝着长安进发"歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞.李白.还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。"李兄"李白知道谁来了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。"李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。
四川的冬天，凉意阵阵.阳光照在人们的身上，没有温暖,反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时依旧荒淫无度.美食满桌......
此情此景李白跪地，仰天怒叹道："国君何时能对国家倾心一爱啊！"
点评：这次太原的中考题打破了近几年来的命题风格，旨在让考生在考场上能写出自己极致喜爱的事物。我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的想象，揭示了一个深刻地主题。那就是对国家的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸气。是近几年来不可多得的记叙散文。可见这位中学生深刻地文化功底。以及对历史的了解，对写作的熟练程度。打满分，当之无愧！
清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。
有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……
风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的来临，也让妈妈多了几分忧愁。“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”
也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。
暴风雨的突袭，让大家的心情变得很悲哀，但你不必因此而深感忧愁。你仰头望望，天空又变得湛蓝了，小鸟又重新歌唱了，一缕温暖的阳光直射我们的心房了，人们又露出了甜蜜的微笑。若没有暴风雨的悲哀，怎会有雨过天晴后难得的欣喜呢？冬天也是一样，你不要去埋怨天气的糟糕，这是四季美丽的轮回，无论你如何反抗，冬天还在，所以其实你不必去在乎，正如英国诗人雪莱说过的：“冬天来了，春天还会远吗？”
让我们倾心于这奇妙的景色，一起体验自然的情趣吧！
莲花中学初一:姚婷
我的倾心一爱，
不是柔软的白云，
也不是温暖的春风，
更不是绵绵的细雨，
而是洁白无暇、纯洁美丽的雪花。
我的倾心一爱，
不是娇艳的玫瑰，
也不是富贵的牡丹，
更不是小巧的茉莉，
而是出淤泥而不染、濯清涟而不妖的莲花。
我的倾心一爱，
不是悠闲的陶渊明，
也不是爱国的杜甫
更不是高贵美丽的杨玉环，
而是倾国倾城、舍小家为大家的王昭君。
六年级:郭梓乔
来不及咀嚼完奶奶围裙上的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮水便不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。几度潮涨潮落，几度云卷云舒，于是，梦也着彩开花。
告别童年的芳草地，生命的史诗便有了新的序曲，便入梦如歌，昨日风景，一如那片透明的花瓣，悄然从日记中流露，任是馨香流不住。
总喜欢，在碧空如画的日子里把希望放飞在广阔的原野，在洒满夕阳的小径上流下一串串莫名的烦恼，在微雨的黄昏中独自享受。
总喜欢，将尘封了很久的往事化做少年的翅膀，任他自由飞翔，把孤独的泪水凝成一篇篇诗行。
总喜欢，在阳光下晾晒自己的心事，在静夜的小河边拼凑日光。
喜欢春梦无痕，喜欢夏雨无声，喜欢秋叶含情，喜欢冬雪无归。
总喜欢在云朵中穿梭，让我明白生命的真谛。
在遥远的夜空中，为我的思想插上崭新的翅膀。
总喜欢，青春中的点点滴滴。
青春就是这样。
昂首是歌，俯首是曲。当生命的童音不再咕哝，当生命的小船满载希望而去，把忧伤锁进抽屉，把明天植如梦幻里。
青春不是梦，是你猜不透的迷，是你赢不了的剪刀石头布，是一曲无韵的歌，是一辑温心的诗，是一个永远也走不出的童话。倾心于喜爱青春，让生活充满温情。
倾心于荒原，明天就能成为绿洲；
倾心于心声，明天就能成为诗絮；
倾心于憧憬，明天就能灿若霞光；
——题记
倾心荒原
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。荒原，一片凄凉荒芜的景象，带来给人马革裹尸的肃穆，几十年前的大西北，真的像是与世隔绝的地方。漫天飞舞的黄沙，但在一批批志愿者的关怀中，倾心爱于荒原，把它化成了绿洲，那里挺拔的胡杨树，体现了西北人民高傲不屈的品质。倾心荒原，奉献其爱。
倾心心声
陶渊明倾心于菊花，才会有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。菊花乃他生命中的一部分。周敦颐倾心于莲花，才会对他作出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的至高评价。两位隐士，痛苦心声有孰知乎？看着周围令人讨厌的画面与自己格格不入，叹气声只会在风中飘散，无奈反问：“国君何时能对国家倾心一爱啊？”，倾心于心声，释怀之美。
倾心憧憬
憧憬如山泉丁冬，一粒粒化做春泥，化做没有尾声的句子，每个人向往的可能不会一一实现，但有了憧憬，就会有动力，这样的生活才富有无穷的激情。当你失去了憧憬，就仿佛失去了追求，整天在灯红酒绿中腐朽自己，迷茫喧闹的街头“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”何必自甘堕落，何必走进没有希望的沼泽中呢？如我们坚定了人生信念，树立了远大的理想，捧着憧憬，带着道德上路，那辉煌的现实将会属于你，倾心憧憬，成功之计。
只有你倾心一爱，思想上的道路才会越来越平，而得到的，又怎是一个“一爱”了得。
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”曹雪芹历尽十年心血，写成了这一部惊世骇俗的《红楼梦》！在曹公笔下，有着一个又一个美丽的女子，然而令我倾心一爱的，唯有黛玉。
黛玉，这个诗一样的女子，有着诗意的灵魂。她不凡的秉赋，如水的情愁，无不展现出她那诗一般的灵魂。然而在那封建家庭中，这样的灵魂却遭到了无情的排斥。那个与她有着一样情肠的宝哥哥，也只是他的一个近在咫尺而又远在天涯的梦罢了。
无尽的苦楚，这个弱小的女子却无处诉。何处诉？何处诉？他把所有的情愁凝于笔端，让那一首首婉约纤巧的诗篇与泪同流、随风而去。
一首《葬花吟》，写尽了黛玉的悲苦。当怡红院的门深深闭上之时，黛玉的心里充满了绝望。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”寄人篱下的黛玉如今连这唯一的知己也失去了，只得无奈的发出这样的慨叹：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”
菊花社林妹妹的一首《问菊》，既是问菊也是在问自己的心啊。“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”把菊花问得无言以对，也把自己问得难以释怀！
《题帕三绝》，此时的黛玉再顾不得什么森森的贾府、冷冷的萧湘馆。父母的故去、故土的思念他已经都不在乎了。她在帕上题下了那一份感动，也在心底埋下了那份深深的情。
如诗如梦的黛玉，似水的情愁，她是在用诗一般的语言诠释他那诗一般的灵魂啊！那诗意的灵魂，花样的青春，又怎能不叫人倾心一爱呢？
寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂！
灵河岸边，三生石畔，泪尽了的绛珠草，在风中自在的摇曳：纤巧、柔美。那已葬的诗魂，天地将为之易色；草木亦为之动容！
我知道，我不配做颦儿。我只愿做一滴颦儿的泪：折射出颦儿的欢与喜，伤与悲；折射出我对颦儿的倾心一爱……
五一作文（一）
命题作文（任选一题，不得少于600字，认真对待，就像中考作文一样，写出自己的最佳水平）：
1、心中，那一缕阳光(注意阳光的深层含义，像阳光般让你温暖的事、人、情、景、言语均可，注意情境再现，感动自己才能感动他人)
2、倾心一爱（什么事让你“倾心”，为什么爱？怎样爱？让读者也情不自禁受感染，羡慕你！）
1班同学请进——
倾心一爱
小萍
第一次知道这个世界存在着一个“梅山”，是在我十三岁的时候。在梅园的教室里，一份散发着淡淡书香的校报静静的躺在我的桌面上。上面美丽的文字以及一片片的湖光塔影，霎时令我记住了这个年轻而又充满诗意的校园：梅山。
我与它的邂逅，发生在十三岁的雨季。
一场朦朦胧胧的夏雨，似乎预示着一段奇妙的尘缘。骑着车冒着雨赶到了梅山，雨莫名的就停了。第一次如此真实的踏足这片期待已久的土地，鼻息间是雨后青草和泥土的气味，双目所触及的是好看的红白相间，青山绿树。一直都记得，梅山的大楼前那几句深刻的话语：“教育健全人格，知识改变命运，科技创造未来。”还有每一个放学上学都在阶梯旁相送，镌刻着“梅山”艳红二字的磐石。对联早已不在，但永远有一种属于石头的目光，凝视着这个孩子一步的，一步的长大、成熟。
最喜欢梅山那个永远泛滥着绿意的跑道。青山多妩媚，初三的体育训练就是每一次在它的柔情包围下开始的。当我奔跑的时候，有疾驰的身影，被风鼓起的校服，清脆爽朗的欢笑，生机盎然的小草沿路相随，头顶上甚至能传来早晨那一份自然的啼鸣。所有的这些自成一画，泼泼洒洒的不是水墨不是油彩，临摹的是三年的这边风景独好。
中午来得早时，总会携三五知己踏足梅山的书室。书不多却足以令我感叹自己的肤浅和知识的博大。不过十几平方的藏书地，整齐的一排排形形式式的书：文学、科幻、童话。每每徘徊在书架间留给我的窄小幽径，并不急于翻阅寻找。这些散发着奇异光芒的书籍，似乎就在我的眼前窃窃私语，低低呢喃。这时候，我觉得梅山为我打开了一扇通往真理的大门，那里有凡人难以企及的真知。但下一刻，触及细心品读、埋首深思的梅山学子，我又觉得我逼近的不过是另一种超凡的真实。
喜欢读梅山的书，更喜欢读梅山的人。三年了，在我的记忆中、文字中，留下了或潇洒不羁、或风度翩翩、或美丽贤淑、或幽默谐趣的师生。在校园的路上相遇，相识或不相识，会心的一笑常让我无限感慨。
三年了，梅山啊，梅山，“你委于我心的实在太多太多”，如果问我这三年来究竟收获了多少又失去了多少，“你叫我怎能以轻巧的‘得失”二字”，来衡量这一段充满甜蜜、辛酸、奇特的时光。
让我“俯首感谢所有星球的相助”，在十三岁的雨季邂逅了风华正茂的你。从此——倾心，一爱。
小海螺按：满分！的确爽！美在梅山。三年了，我和你们共同进入这个美丽的校园，和她一起成长，市一级、省一级的通过，九个关注点，个性化教学，四大节，校训化评价，悠扬旋律的校歌……让人深深眷恋！我们美丽的校园，我们可爱的学子！如此饱蘸感情温暖细腻的笔触，让我感动，欣慰。
不妨再读读拙作<我们美丽的校园，我们可爱的学子。
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