共度美好时光5篇

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共度美好时光篇一:美好时光_700字

　　“叮铃铃”一生声清脆的铃声又结束了一个“世纪”的历程（四十分钟的课），伴随着老师的一声“下课”属于我们的美好时光——课间休息到来了。
　　“go，go，go，一起去下棋吧！”不知哪位同学喊了一声。教室顿时像炸开锅，附和着涌出去许多人，空旷的走廊也立马热闹起来，你瞧这儿一堆事下军旗的，那儿一拨是下象棋的。更有趣的是观棋的，比下棋的更情绪激昂，品头论足，摩拳擦掌。教室外不停传来下棋的落子声和那些“观棋而话多的非君子们”的吵闹声，听到这近乎“轰鸣”的声音，谁会想到几分钟前，这些是那端坐在教室，鸦雀无声的他们呢！
　　当然也有一些爱学习的同学还沉浸在刚结束的课堂提问中，正扎堆在一起，探讨学习上的一些问题，只见“数学健将”A同学说：“这道题应该是……”而B同学马上接到：“不，应该是……”。C同学则说：“难道不可以这样回答吗？……”。
　　相比这边学习的浓厚，那边的“楚汉相争”则更令人侧目。你瞧，几位男生与女生们，正横眉冷对，怒发冲冠，真可谓是张飞穿针——大眼瞪小眼啊！我立马意识到，“第二次世界大战”到来了，立马跑去一探究竟，原来是因为每天一次的“作文接力”让大家在有关如何写好作文上产生了分岐，男生们认为：作文是女生的强项，所以应该女孩多出力。但女生们则认为：作为一个团队，应该一起努力，谁也不能拖后腿。辩论一声高过一声，一个比一个厉害，真是不分伯忡啊！
　　“叮铃铃”上课铃声猛然响起，下棋的同学意犹未尽的收拾好棋盘，争论的人也只好暂且作罢，热闹的走廊瞬间冷清下来，但我们都非常期待下一个“世纪”后的又一个美好时光的到来。
 
    五年级:杨颖宸

共度美好时光篇二:那三年_900字

　　糖葫芦般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光阴，如弹指一挥间，刻下的是我们的情意，曾经走过的岁月，共度的美好时光如在昨日，度过的光阴，融洽的岁月，是铭心的回忆，刻苦的情意，托起串串思念，永载袅袅温馨，我们之间不变的情怀，魂梦牵索，诚挚的心语，我们虽只是拥有了一个短暂的岁月，平淡的时光，平淡的故事，三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息
　　在这个花季，我们相遇相识相知，在这个花季，我们共度梦一般的年龄，在这个花季，我们无悔的奋斗着
　　我的朋友们，我们即将接受分离，学会坦然，“珍重珍重”的话不多说即使分离，勿忘勿弃那三年，我们的情谊说什么也不会改变，生活总是给我们一个措手不及，在我们接受这个大家庭，在我们相知相识时，时间却走到了尽头，时间确是奇妙的，希望它带着我们飞跃时，却是如此的慢悠悠，等体会到个中滋味，想多留它多时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福
　　再回首，一串充满酸甜苦辣的昨天，昨天，还在操场上奔跑，昨天，还在课堂上打闹，昨天，还在调侃着彼此，昨天……，多么美好的昨天，多么值得回忆的昨天，却是我们永远的昨天，我们都抓不住昨天
　　我们曾经一起说过的每一句话，我们曾经一起犯的傻，我们曾经一起同仇敌忾的对待老师，我们曾经一起不懂事的无厘头，我们曾经一起走过的那一段路，我们曾经一起哭过，那些点点滴滴，是数不尽，是道不清，是回忆不完全，却是让我们心照不宣的一笑，这一笑，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在了的背后
　　短暂的时光，让我们留下了这一份情，让我们都留下了眷恋，刻下了我们的自信和恬然，印记留在了我们的心房，让我们都带着不舍，奔向我们的明天，我们的未来，现在的离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚！
　　三年，匆匆时光，共沐一片阳光；一千个白昼，我们谱写了大多的友谊篇章
　　记住，毕业难得有个最佳损友
 
    高一:小浅

共度美好时光篇三:岁月是把杀猪刀_350字

　　岁月是把杀猪刀！
　　一晃，幼儿园在童言无忌中过去；
　　一晃，小学在打打闹闹中过去；
　　一晃，初一在各种舆论中过去。
　　人的一生中有多少个一晃，一晃一晃就是一年、两年、十年。
　　当某一天同学聚会，我们再次相见，互相发出感叹“呀，你老了”是啊，我们老了。
　　再也画不出稚气的图画，再也说不出随口的胡言，再也吃不出路边麻辣烫的味道。
　　我们再也不可能如儿时一般笑得那样灿烂，我们再也不可能如儿时一般一窝蜂的跑去学校后面吃东西。
　　我们长大了！
　　时光她不会停，记忆她不会停，我们只能祈祷，祈祷不会忘却，忘却那易逝的美好。
　　我们还想对小学老师说“老师，毕业考卷还没有讲评，什么时候再上一堂课。同样的地点，同样的人。”
　　我们各奔东西，各自寻找光明。
　　但唯一不能忘记，我们曾经有过美好的记忆，那些年，我们共度美好时光。
　　岁月是把杀猪刀，若是能记下那段时光，也就够了。
 
    初二:朱玮晶

共度美好时光篇四:快乐读书就是快乐生活_900字

　　书是钥匙，可以开启智慧之门；书是阶梯，能引导我们登上知识的殿堂；书是伴侣，能够让我们共度美好时光。它给了我无限的快乐，给了我无穷的知识，给了我无尽的收获，使我的世界变得更加丰富多彩，也让我能够尽情地畅游在书的海洋中，不受拘束地享受！
　　大出风头
　　紧张的时刻到了。我们排好整整齐齐的队伍，向阶梯教室走去。这时，我的心里像揣了只兔子似的，不停地抖动，而且直冒冷汗。没想到的是，在课堂上，我竟然像一位诗人一样，嘴里吐出了一句又一句让同学和老师既赞叹不已又目瞪口呆的精彩的句子，下面掌声热烈，让我一下子还有点害羞呢！但这一切却使我充满自信，非常自豪，它还驱使着我继续勇敢前进，去面临更大的问题，不管是困难还是惊喜。
　　这一次的公开课，使同学们对我刮目相看，也使我的勇气大大提高了！我得好好感谢书籍，他——功不可没！
　　收获连连
　　今天将是一个寂寞的日子。我闲着无聊，就随便翻了翻《盛世繁花》，可令我意想不到的是，它里面竟用词那么的准确，那么的恰当，那么的合理，而且描写得非常生动、形象，简直太吸引人了！可以说是天衣无缝，没有任何缺点啊！这时，我就对自己下定决心，说：“一定要把这本书一个字一个字地看过去，决不放过一个标点符号！”看完后我还写了一篇读后感，受到徐老师大力表扬，还张贴在教室墙上。更意想不到的是，学校一年一度的阅读之星竞赛中，其中好几个题目就来自《盛世繁花》，不用说，我当然独占鳌头啦！嗬嗬嗬，功不可没——书！
　　排忧解难
　　“这咋办？这咋办？”一件小事就把父母急得团团转。没关系，我灵机一动，三下五除二就把让父母绞尽脑汁也想不出来的困难给搞定了。到底是什么问题使我如此轻松地了结而父母却怎么也想不出来呢？告诉你吧，太简单了，不过是一个压瘪的乒乓球，<<十万个为什么>>阐述得清清楚楚！因为他们的工作非常忙，所以没空看书，才会导致“营养”不良，脑子一片空白，没有任何丰富的知识，那么，即使遇到很简单的困难也就无法想出法子了。
　　你知道吗？如果没有书陪伴在身边，就会有一种说不出的难受，这种感觉是任何人都无法体会到的，只有亲自去感受，才能真正感受得到。
　　书已成为我心中必不可少的一部分，它是我的“掌上明珠”，也是我的“心肝宝贝”。现在，我已拥有了它，所以，我不能放弃，一定要牢牢抓住，决不松手！
 

共度美好时光篇五:我们的曾经_2000字

　　我们曾经一起傻笑，
　　苦难共担
　　快乐同享
　　我们曾经并肩努力，
　　曾怕过什么
　　同心协力
　　我们曾一起失落，
　　呵，没什么
　　坚定的声音在耳边想起
　　letus努力
　　我们曾经一起流泪，
　　算什么
　　那是幸福的泪
　　我们曾经共同被训，
　　两个人
　　有依靠
　　还会在乎？
　　我们曾经在同一片蓝天下享尽奔跑欢乐。
　　哈！好舒心
　　让我们共同用力奔跑
　　我们曾经共同面对风雨，
　　咱们心有灵犀
　　雨永不会冷
　　风永远也不强
　　手拉手一起走出困境
　　我们曾经一起生气，
　　闺蜜
　　对不起
　　换来阳光般的笑容
　　我们曾经一起欢乐、痛苦、伤心、流泪，
　　但回想起我们共度的曾经，
　　心有甜蜜，
　　我们的曾经……
　　共度美好时光……
    六年级:李明波

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