道德

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道德篇一:道德作文600字

《道德，行为的镜子子作文600字》
丑陋的行为，能在道德的镜子里留下难以磨灭的污点。站在道德的镜子前，让我们来看看这位妇女的形象吧。
有一次，我正背着书包，走在上学的路上。忽然，一阵“哗啦啦”的声音传入我的耳朵。紧接着，一阵冰凉透过我的衣服，头上也感到冷冰冰的。我立刻伸出手拍了拍头发和衣服，想把水珠甩掉，再抬头往上望了望。只见二层的防盗网上还挂着几滴水珠，一位妇女正拿着刚洒下水的盆子放在一边，又不屑一顾地望望我，然后自顾自地拧开水龙头“刷刷”地洗起了衣服。我气愤极了。
不道德是什么？不就是那倾盆而下的污水与那不屑一顾的眼神吗？望着那妇女令人厌恶的表情与行为，我真想大声地质问她：“如果是你被淋着了，你会怎样呢？”是呀，我们只要多顾及一点他人的感受，就能使他人少遭受一些危害作文。
这件事让我想到了《意想不到的镜头》这篇文章。这篇文章讲述了一个这样的故事：翻译老陈与一位日本人富田先生在扬州西湖里边走边谈论着一些事。在途中，富田先生随手丢下了一只烟头与一个旧烟盒，这时，一个小男孩弯下腰捡起来，仍进一旁的垃圾箱。富田先生见了大为感动，连忙为他拍下了感动的镜头，并把他高高举起，由衷地夸奖道：“中国人，了不起！”
夸美纽斯说过：“德行的实现是由行为，不是由文字。”这小男孩用自己美好的行为表现出了他高尚的德行，也展示了中国人的尊严与形象。怪不得富田先生会说：“中国人，了不起！
“道德是一面镜子，从这上面可以照出每个人的形象。”这是歌德说的一句话。同学们，让我们做一个有道德的人吧！让道德这面镜子，映出我们美好的形象吧！


《道德三重奏作文600字》
道德是什么？我认为道德是一种信任，一把钥匙，一笔财富。
一重奏：信任
有道德是别人对你的一种信任。只有处处为别人着想的人才能赢得别人的尊重，如果你把自己放在第一位，那么，你只会孤独一生。这次汶川大地震，十万官兵为了救埋在水泥块下的人们，不顾自身安危，一心只想救人，救人，救人！我想，那时候被埋在废墟下的歌迷，他们心中的偶像便不再是那些有华丽外表徒有虚名的人，而是人民子弟兵！这些官兵自然是道德高尚的人。
二重奏：钥匙
赵丽宏写过一篇文章《为你打开一扇门》。可在实际中，属于你的那扇门仍需要你自己去打开，至于打开门后会看见什么，那就要你自己去探索了。每个人都有各自的门，当然，也包括道德那扇门。每个人都有各自的钥匙，当然，也包括道作文德那把钥匙。打开那扇门的实质并不是拿一把钥匙，上面刻着“道德”俩字，门上面也刻着“道德”，而是你由心里发出的那种气质，不用钥匙，门也会自动为你打开。
三重奏：财富
有钱能使鬼推磨，我现在要把这句话改一下，有德能使鬼推磨。有了道德，你的生活会被改变，你的人生会因此而多一道绚丽的彩虹，“有道德”如果是别人对你的评价，你会比任何人都富有。追求财富是人的本能，也是人的权利，在追求财富时，我想人们应该不仅仅只追求钱财。
协奏曲
做一个有道德的人，你周围的人会尊重你，信任你；做一个有道德的人，你就拥有了打开成功大门的钥匙；做一个有道德的人，你会在一夜成为暴发户！三重曲的和谐演奏，你就是一个不管走到什么地方都会受到人们尊重的有道德的人。


《道德就在身边作文600字》
道德是灯，照亮夜行的路；道德是路，引你走到黎明；道德是繁荣，抚摸着你的前程。一个拥有道德的人，会受到别人的尊重。如果你不道德，那么就会受到别人的鄙视。
某位同学把垃圾乱扔受到别人的指责，他毫无顾忌地说：“小事一桩，何必多管。”教师里有的同学吧草稿纸撕的粉碎，扔得满地都是。别人好言相劝，他则白眼相对。有人在夏天里喜欢把脚从鞋中抽出来，别人好心提醒他，他答：“区区小事，何足挂齿。优哉游哉，岂不痛快。”对这类司空见怪的小事，人们往往会熟视无睹，但这些却不道德。
乱扔垃圾就是影响班级卫生，学校环境的污染；而夏天在教室里脱鞋，在邻座的同学难免会闻臭味，分散他们的听课注意力，而成绩就会有所下降。如果久作文而久之，不但会使同学成绩一落千丈，而且自己也会养成上课不听讲并经常脱鞋的恶习。注重平时习惯，你一定会发现道德修养的积累是多么重要啊！
我听说有一位农民去城市里找工作，他刚刚踏进公司门口，看见一张废纸在地上打滚。他急忙就去把这张纸放进了纸的故乡——垃圾桶里。而这一举动被面试的考官看到了，面试考官就应聘了他。就这么一个小小的举动就决定了他的未来。这说明道德的修养是多么的重要。如果你拥有了道德，那么你就拥有了一笔财富。
古人曾云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要使自己成就理想，有道德、修养、有文化、有纪律的建设者，就应该不拘小节。同学们，醒醒吧！让我们从身边的小事做起。做一个有道德的人吧。


《关于道德作文600字》
道德是什么？道德是不随地吐痰，不乱扔瓜果皮盒，爱护公共设施，遵守交通规则。我相信大家都知道什么是道德，但却并不是每个人都去遵守。所以，我就讲一下关于道德的问题，希望大家能从中受到启示，并能从自身做起。
我最近在城市里看到了许多不遵守道德的现象，很多人乱扔垃圾，而且最为严重的是，每个人几乎都随手乱扔垃圾，可以想象，每个人平均每天都扔一片废纸，那么所产生的污染将不可估计。所以我们每个人必须都要遵守道德，保护环境。
我曾经看过一篇文章，如果一个人吐了一口痰，那么这口痰所产生的细菌如果被一个人吸进去，这个人得肺结核的概率将是65%。少吐一口痰、少扔一点垃圾也是遵守道德的表现。尤其是我们小学生更应该遵守道德。在别人有困难时，我们不应该不理不睬，而是应该积极地去帮助他作文们，这也是一种道德。
在学校里，积极帮助那些成绩不太好的同学，帮助他们改掉缺点，扬长避短，成为一个好学生，而且我们不要互相攀比自己的家庭怎样、父母怎样，而是要比学习，在学习上突飞猛进。还要尊敬老师，听老师的话。不乱花钱，不乱吃零食。养成良好的学习和生活习惯。让自己成为一个品学兼优、身体健康的好学生。
在家里我们要尊敬老人，听父母的话，不惹他们生气，不和家人胡搅蛮缠。相信大人的话一定是对的，他们是为我们好，不可能伤害我们。而且我们要尽可能地帮助父母做一些力所能及的家务。他们劳动了一天非常累。给父母倒杯茶、捶捶背都会让父母很开心。
如果人人遵守道德，保护环境，爱护他人，这个世界将会变成最最美好的世界。生活在这个美丽的世界里，我们也会感到很幸福、温馨和快乐！


《道德之星照我前程作文600字》
道德，像一颗星星，照亮着我们，让我们去行动。其实，道德很简单，只不过实践起来却很难。
要做一个有道德的人，有时侯是举手之劳，自己感到快乐，他们的心灵是多么的美好啊。有的人不顾自己去帮助跟自己没任何血缘关系的人；有的人诚实守信；还有的人乐于助人，他们都是有道德的人。他们为什么要这样做呢？这就是爱心的力量，人与人之间的爱不是父爱、母爱，这是一种胜似亲人的爱。当然，道德包括：宽容、感恩、报答、给予。我见到一件关于道德的令人心血沸腾的事情。
记得一次我去坐公交车时，上车的人好多啊。我刚上车，好不容易才找了个位置坐下。也有一个小女孩上了车。过了不久，有一位老奶奶上了车，小女孩连忙起来让座，她们两个人互相推让着，作文最后还是老奶奶坐下了那个坐位，我顿时感到整个车厢聚集着温暖。可是后来，公交车司机突然踩了一下急刹车——那个给老奶奶让座的小女孩一下子摔倒在了公交车上，小女孩的腿摔破了。旁边的人连忙问那个小女孩：’”你没事吧？你没事吧？”‘可是，我看见她的脸上很痛苦，她却说：“’没事，我没事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起来，小女孩却一瘸一拐的走到了扶手旁边把着扶手。那个小女孩给让位的老奶奶站起来对小女孩说：“‘你来坐我的位子吧。”“不用了，谢谢。”又有一位叔叔要给小女孩让位，这次她没说过那位叔叔，坐下了。此时，我有又感到了世上还是好人多啊！
道德其实很简单，只有你认真去做了，实践起来就很简单，那颗“星星”就一定会越来越亮！


《文明与道德作文600字》
文明道德是中华民族美好的传统。也是各国人民沟通的法则。我们的世界是由文明道德支撑起来的。
有人认为用金钱可以买到一切。但他错了，金钱只能买来物质上的需求，却买不回精神上，亲情上的那一种更为可贵的东西。文明和道德也是用金钱换不回的，他比金子更可贵。有些人，明明做了坏事，却要装出一副大好人的样子，在他这样做的同时，也背叛了自己的道德底线。
文明不一定能有人永远坚持下去，但如果要背叛，就在一念之间。例如说，小明是个讲文明的人，在扔垃圾一些小细节上也特别注重。有一天，小明刚要扔垃圾，却不见垃圾桶在周围。心中一想：算了，扔一次在地上，有了第一次，小明觉得扔在垃圾桶里很麻烦。于是开始乱扔垃圾。文明需要坚持，道德也是一样要变成永恒。
百德孝为先，是中国从古到今的一句名言。要想做一个有道德的人，就从孝顺父母开始，一个人想要学会帮助别人，爱护别人。就从爱护父母开始，如果连这种很平常的孝顺也坚持不了，更别提什么道德了。
礼仪是道德、文明的一种。有一句话说得好：礼仪越周到越保险。如果你讲文明、行道德，与别人关系和睦，也就是对人生意义的最大发现。如果你不讲文明，没有道德。那么人人厌恶你，想除掉你，这不正应了那句话：礼仪越周到越保险。
其实，文明和道德本身就属于爱的一种，它是各种素不相识、各种肤色人物行成的一股巨大的人类世界的动力与支撑。
如果没有文明与礼仪，世界将会沦陷到一种暗无天日的日子里，人们勾心斗角，想打就打，想杀就杀，这比世界末日还可怕。所以我们

道德篇二:关于道德的名言

1、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
2、才者，德之资也；德者，才之帅也。——资治通鉴
3、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基
4、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
5、商人不言商是不道德的。——佚名
6、一生肝胆向人尽。唐·顾况《行路难》为人处世，应当肝胆相照。——顾况
7、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
8、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
9、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
10、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
11、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
12、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
13、一般就在部分之中，谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
14、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
15、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
16、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
17、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔
18、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
19、心正何愁着鬼迷。明·周螺冠《锦笺记》第二十出心地端正就不怕受鬼迷。——周螺冠
20、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
21、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远
22、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
23、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
24、美，是道德上的善的象征。——康德
25、知耻近乎勇。——孔丘
26、仁义为友，道德为师。——史襄哉
27、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
28、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
29、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
30、道德首先被要求的是支配自己康德。
31、终温且惠，淑慎其身。——诗经
32、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
33、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
34、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
35、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
36、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
37、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基
38、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
39、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
40、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
41、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
42、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
43、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果
44、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁
45、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
46、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
47、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
48、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
49、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基
50、美德是智力最高的证明。——约翰生
51、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
52、人而无德，生而何益。
53、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
54、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
55、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
56、忠诚是人生的本色。——《明儒学案》
57、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
58、不守时间就是没有道德。——蒙森
59、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇
60、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
61、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
62、

道德篇三:有关道德的名言

1、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
2、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
4、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜《古谣谚》
5、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
6、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
7、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟
8、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
9、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
10、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
11、聪明用于正路，愈聪明愈好；聪明用于邪路，愈聪明愈糟。
12、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
13、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名
14、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
15、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
16、商人不言商是不道德的。——佚名
17、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——清·金缨《格言联璧·持躬》
18、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
19、君子患而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。——《论语》
20、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
21、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
22、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
23、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
24、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——礼记
25、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
26、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
27、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯
28、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
30、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
31、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
32、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓—女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
33、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
36、应该热心地致力于照道德行事作文，而不要空谈道德。
37、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利
38、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
39、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
40、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
41、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
42、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
43、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
44、道德当身，不以物惑。——（春秋）管仲
45、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
46、用心莫如直。
47、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
48、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基
49、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰
50、有道德的人时刻注意光明正大。
51、仁义为友，道德为师。——史襄哉
52、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
53、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
54、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。
55、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。——《道德经》
56、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
57、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
58、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
59、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
60、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
61、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
62、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
63、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
64、道德当身，不以物惑。——管仲
65、谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
66、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
67、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
68、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
69、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
70、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
71、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
72、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
73、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
74、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
75、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
76、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
77、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
78、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
79、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
80、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
81、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
82、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平
83、美德是智力最高的证明。
84、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
85、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
86、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
87、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
88、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
89、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
90、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰
91、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒
92、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
93、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
94、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
95、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
96、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
97、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
98、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。——谚语
99、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
100、诚者，圣人之本，百行之源也。——周敦颐
101、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
102、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格
103、君子不可以不修身。——子思
104、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你绝不会再走第二回。——欧文
105、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
106、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
107、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
108、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
109、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康
110、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
111、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
112、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
113、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
114、人而无德，生而何益。
115、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
116、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
117、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
118、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
119、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
120、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
121、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
122、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
123、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
124、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
125、同情是一切道德中最高的美德。——培根
126、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
127、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
128、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
129、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

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