一件小事的启示500字6篇

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一件小事的启示500字一:一件值得警醒的事_生活的启示作文500字

在过去的一年里，我亲身经历了一件“惊心动魄”的事，足以让人警醒，现在写下来，希望大家引以为鉴。
那是个星期六的下午，我与好友小舒一起在马路边踢足球，妈妈手拿着垃圾袋，向马路边的垃圾箱走去，一看便知是要去倒垃圾，妈妈倒完垃圾后看到我们在马路边上踢足球，说：“你们怎么可以在马路边踢足球，走走走，去别的地方踢。”我们也只能乖乖的去别的地方踢了。
可是，踢着踢着，我们又返回了马路边，开始了“足球大赛”。事情就发生在这个时候，我将球踢给了小舒，小舒没接到，足球滚入了马路。当时我还不懂事，直接跑到马路上去捡，结果一辆车向我冲了过来，我心里想：完了，死定了。可是，车子“吱—”的一声，在我面前紧急停下，离我身体不到0。5米，虽然没撞到我，但是吓了我一大跳，我几乎被吓呆了。我看到这辆车的后面被另外一辆车撞上了，另一辆车又被他后面的一辆车撞上了。我还听到了玻璃破碎的声音，马路上撒满了玻璃碎片。我拿着球跑回家，躲到厕所不敢出来。后来听说来了很多交通警察来处理。妈妈跟我说：“如果不是那位司机及时刹车，你的命都没有了。”
这件事让我认识到：
一，不要在马路边玩球；
二，如果球滚入了马路，千万不要去捡，要告诉大人，向大人求助。
作者：赖潼
指导老师：杨娟梅

一件小事的启示500字二:蚂蚁的启示_感悟作文500字

蚂蚁，每个人都见过，一个小的不能再小的一种动物。但是前不久发生的一件小事，让我对这个小生命改变了看法，而且产生了敬佩之情。
一个星期天的下午，我和我的几个小伙伴们做游戏。突然，好像有什么东西撞到了我的脚，低头一看，原来是一只圆溜溜的大甲壳虫正四脚朝天的躺在我的脚旁边，由于壳太光滑，它不停地在地上打转，怎么也翻不过身来。
“活该，活该，谁叫你撞到我的脚呢？”我幸灾乐祸的说。
这时，一只小蚂蚁经过这里，这个小家伙比芝麻粒还要小，当看到面前的甲壳虫时，它停了下来，对着甲壳虫观望。甲壳虫好像也发现了小蚂蚁，害怕似地飞快的旋转起来。
过了一会儿，甲壳虫好像累了，停止了旋转。小蚂蚁快速的跑上前去，一口咬住了甲壳虫的脚。可能是甲壳虫感到了疼痛，又开始转了起来，小蚂蚁却死死咬住不放，就这样持续了一会儿，甲壳虫被折腾的一点力气也没有了，躺在那里一动也不动。
就在这时，奇迹发生了，小蚂蚁竟把比自己大几十倍的甲壳虫慢慢地拉动了，一点一点向前移动。我看呆了，等我回过神来的时候，甲壳虫已经被拽到了蚂蚁窝边上了。
我想：如果我们要是有蚂蚁这种精神，有了对事情永不放弃的毅力，就不会有过不了的难关了。

一件小事的启示500字三:从一件事得到的启示作文800字

一直以来，我都会埋怨自己，埋怨自己的胆小怕事，懦弱无能，以及慵懒无比。我时常想着，上天怎么会创造出我这样的人，简直就是人世间的败笔。于是我恨自己，怨自己。
但从那天以后，我明白了自己的价值，明白上天创造我是有用的。从这件事得到的启示作文800字
那是一个寒冷无比的冬天，我独自一个人走在这冰冷的大街上，人们都躲在家里取暖聊天，而我却要一个人出来帮妈妈买盐。于是我一边埋怨着一边想念那温暖的小床……
走着走着，眼前的景象让我惊呆了，一位老爷爷一边哈气暖手一边拿扫把那一堆垃圾。从远处依稀看到，寒风中老爷爷那苍白的头发不停的飘动着。虽然动作时那样缓慢，但每一个动作都体现出他的认真仔细。
我想：这么冷的天居然还有人扫大街，简直不要命了。算了吧！还不如赶紧回家取暖去吧！
于是，我朝那位老爷爷走去，喊道：老爷爷，别扫了，回家去吧！别感冒了。
老爷爷慢慢的抬头望了望我说：小姑娘，不用了，我还没扫完呢！你先回去吧，这风大，别着凉了。
一开始，我还不想继续理会他，但看到他那似乎快要倒下的身影，我连忙上去，夺过他手中的扫把扫起来。老爷爷不停得说别扫了，让我来吧，会感冒的。我嫌他啰嗦，便冒出一句：我会感冒，难道您就不会感冒吗？我年轻，一时半会病不了。我不禁为我所说的话感到惊讶，这竟是从我嘴里说出来的，简直不可思议。
老爷爷一开始沉默了，接着又嘀咕起来：这人呀，活了一大把年纪，终不知道自己到底是为什么而活，人从哭着出来又哭着走，一下子就过去了，到头来留下的不就是遗憾？年轻时不懂得珍惜，到这晚年之际才来体现自己的价值，唉……
听了老爷爷的话，我一下子顿悟了。怨上天，怨自己有什么用，关键在于自己懂得去抓住机会，去让自己的生命发光发热。
那天，我认认真真仔仔细细的扫完大街，那时我似乎忘记了自己的懒惰懦弱。看着人们走在这干净的大街上，我情不自禁的笑了。
 

一件小事的启示500字四:一件小事_生活的启示作文1000字

生活和学习中总有许多事，有大有小；有的让人感觉悲伤，有的让人捧腹大笑，有的只会成为茶余饭后的谈资，而有的定会让人陷入沉思，牢记在心，时刻提醒，给你一个人生启迪。
前几天，上地理课的时候，老师照往常一样，课前发了一张小小的测试卷。当时老师在讲台上说了一句：“闭卷考试，满分10分！”不知道怎么回事，到底是老师声音太小了？还是我早上精神不好？上课分心没有听见？可恨我大脑并没有接收到这个信息！这确成为了发生以下这件事的祸首。
我看了一遍题目，嗯，都是我拿手的，发现只有一个题目不会做！我从容的将地理书拿出来放在课桌上，慢慢悠悠的将书翻了起来。这时，旁边的同学投来诧异的目光，我望瞭望他们，哎？他们桌上除了试卷以外，竟然空空如也，就连那些成绩稍差的同学都没有翻书，我顿不理解，心里想：“哎，不对呀？为什么他们没有翻书，难道他们都会吗？”
正在我困惑的时候，老师走了过来，一脸疑惑的看着我，我仔细的看着试题，“心想难道是哪道题目做错了吗？老师经常用这种方式提醒我！为什么老师一直盯着我？”。忽地回过神来，我好像明白了什么，脸瞬间通红，心蹦蹦跳，像一个小偷被逮住了一样，感紧把书收了起来。同学们都看着我笑，我恨不得在地上找条裂缝钻进去！顿时觉得我将会成为我们班本星期的“笑柄”！
老师“笑了笑”说道：“三班还有没有胆儿更肥一点的？光明正大的拿书出来翻答案”，老师把所有同学逗乐了，而我即一点都开心不起来。委屈的心在滴泪，老师用笔在我的试卷上画了个“鸭蛋”！并且让我写500字的检讨！老师没有给我任何解释的机会，老师呀，我怎么可能去作弊呢？明明可以打9人的测试卷，居然被画了个鸭蛋，我可是您的得意门生呀！老师她一定能猜到我是无意犯规！可是也没有留一点点情面，仍然给了我当头一棒。
我十分伤心，回家的路上，感觉整个世界都是灰暗的，好像蒙上一层薄雾，隔绝了温暖的阳光！为什么老师不给我解释的机会？脑子里还一直在想这件事，不知不觉已经到家了。妈妈拿出手机，把老师发过来的信息给我翻看了一遍，大意是“今天我罚了孩子，可能他会觉得委屈，但是为了他能引起他的警惕心，以后不会再犯这样的低级错误！因为他总是粗心大意而且上课专注力不太集中！”。看到这里，才感觉有一丝丝温暖。
人生只有一次，机会只有一次，而你一但犯下错误，就很难再扭转乾坤，虽说不知者不怪，但是你必定会为自己的错误承担后果。我必定将此事铭记于心，在未来对待任何事情一定会有一颗认真警惕的心！
作者：颜浩宇
指导老师：黄老师

一件小事的启示500字五:生活中的启示作文500字

是啊，也许生活本身就没有标准、没有答案，即使有，也不是唯一的、恒久的。这是一次脑筋急转弯给我的启示。
　　那天，表弟表妹“光临”“寒舍”，我看没什么好玩的，就随手抓起了一本《脑筋急转弯》来给他们猜。
　　“听好了，开始喽！第一个，‘你在学校里学到的知识越多，什么就越少？’ ”
　　“我知道！”弟弟首先举起手，“不知道的就越少！”
　　“不对！”弟弟正得意洋洋之时。妹妹大喝一声，“知识是永远也学不完的，怎么会越来越少呢？”没想到上三年级的妹妹竟懂得这么多。
　　“答案明明是这么写的嘛，不信你自己看！”弟弟忽闪着大眼睛看着妹妹。
　　“不对就是不对嘛！是……”
　　“好啦，你们都对，你们都对，各得一分，好不好！”我笑咪咪的当和事老。
　　“好！”
　　哎，小孩儿就是好哄，我又开始念下一题：“白种人，黑种人，黄种人，他们的哪一部分颜色是相同的？”
　　“是血！”弟弟又抢先说道，一副稳操胜券的样子。
　　“不对，牙齿的颜色也相同！”妹妹还是不甘示弱。
　　对呀，我怎么没想到，牙齿的颜色也相通啊！
　　“姐姐，你说谁的对？”弟弟向我求救了。
　　“嗯，你们各自说反对别人的理由好不好？看谁说的最好！”我用鼓励的语气说。其实，我更想听妹妹的理由。
　　“好，我先说！”这回妹妹抢了先，“如果那个人得病中了毒，血就会变色的！”妹妹露出了得意的笑容。
　　还没等我插嘴，弟弟开了口，“那如果也有个人不爱刷牙，整天抽烟，牙齿也是会变色的。”弟弟的话可把我逗笑了。
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　　虽然，他们的理由不是相当充分，但是，他们想到了，并且勇敢地说了出来。为什么我都没有做到这一点呢？因为我受到书本的束缚，受答案的束缚。在学校也是，没人会发现老师的错误，发现了也没有人提。为什么呢？为什么呢？
　　“好，下面我们抛弃书本的答案，自己来想脑筋急转弯的答案，相信自己是最棒的！”不只是受了我的鼓励还是听到这个新鲜的提议，他俩听得格外认真。“你们说，树上有九只鸟，被猎人打死了一只，树上还有几只啊？”
　　“还有一只！”弟弟依然那么积极。
　　“为什么呀？”
　　“因为死的是一只小鸟，它妈妈刚刚找食回来，在树枝上找它！”
　　“我也要说，还有八只！”因为剩下的八只鸟都吓傻了！
　　“还剩下十只！死的是1位帅哥，它死了，有十位美女在树上哭呢！”
　　“还剩下……”
　　看着他们畅所欲言，我不知不觉笑了……
　　几天后的一节数学课，我第一个纠正了老师计算的错误，老师向我投来了赞赏的目光……

一件小事的启示500字六:思维游戏_游戏的启示作文500字

最近新出了一部电影，叫做《安德的游戏》，而今天，一群小学生玩了一个思维游戏。
黑板上画满了一堆乱七八糟的图形，同学已经走了出去。这里发生了什么？我来告诉你。
这是一个思维游戏。20多个小学生正在挑战一大难题——他们的老师让它们左手画方，右手画圆，并且要同时完成。这位姓冯的老师问：“你们能做到了吗？”一些学生表示能，另一些学生表示不能。冯老师让一名女同学站起来，发表她的意见，她表示不能完成，其他同学也纷纷发表意见。
他们的冯老师让第一排的一个男孩上去体验一下，这位男孩面如土色，走上讲台拿起粉笔，他慢慢地画了起来，脸上任然面如土色。他画完了后，大家笑得前俯后仰。他画得不算规则，但他面不改色。大家指出他的种种不足，他却雄赳赳气昂昂回敬别人：“这是抽象画！”最终，他又雄赳赳气昂昂地回到了座位上。
大批大批勇士向黑板挺进，但仍然不能画出比较规则的方圆。他们绞尽脑汁，思维不停地运转，却仍然以失败而告终。最终，黑板上就出现了乱七八糟的一幕。
这个思维游戏足以与歌德。巴赫猜想相提并论，这件事带给他们的教训是：不要同时做两件事，这样两件事都做不好。

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