见贤思齐什么意思6篇

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见贤思齐什么意思一:见贤思齐造句

1、我这个样子也是跟师兄学的，见贤思齐嘛！
2、在生活中，我们应当做到见贤思齐，见不贤而内自省也。
3、见贤思齐，是他为数不多的好习惯之一，而这也造就了他今日的成功。
4、我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。
5、只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，因此我们首先要以这些反面典型为镜鉴，像古人说的那样“见贤思齐焉，见不肖而内自省”，树立正确的人生观、世界观和价值观。
6、皇上对长今的成人之美大为赞赏，不仅让她做了最高尚宫，还封她“大长今”的称号。
7、在现实中许多人都不能恪守“己所不欲，勿施于人”的信条，一切以个人利益为中心，只顾及自身的感受，而忽略了他人的感受。
8、王工程师见贤思齐，经常向青年人请教电脑的软件编程和电子技术，目前还是老总眼中无可替代的“全面手”。
9、“心中有偶像，能启发见贤思齐的能量；眼前有目标，能激发勇往直前的力量。”
10、我们应该相比我们优秀的人去学习，正所谓：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也！”
11、刚踏社会不久，接触了好多的人，每当和他们交谈都让我有一种见贤思齐的感觉。
12、正所谓见贤思齐，遇到比我们强的人，应该虚心请教，这样才能有所收获。
13、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气。
14、通知强调，要把此次开展学习活动与全局当前工作紧密结合起来，营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围，不断将学习活动引向深入，继续为“保稳定、扩内需、促就业”重大战略部署发挥作用，推动西藏测绘事业又好又快发展，从而为西藏经济社会发展，提供高效的测绘保障服务。
15、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。
16、在社会上，“仁”具有三个方面的内容：与人为善、见贤思齐、讷言敏行。
17、假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
18、出了哪些成语：不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、三人行必有我师、择善而从、任重道远、死而后已、岁寒知松柏、己所不欲勿施于人。
19、假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
20、人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
21、蹄声得得，传入耳中，燕歌还未回去，哈哈，夺舍重生，穿越成功，李贤齐，名儿不错，见贤思齐，一日三省，跟前世那个流行歌星同名。
22、我们应当见贤思齐，弥补自身不足，成为一个全面发展的人才。
23、他说自己中学时表现并不突出，但看到几个同学在公开考试中取得优异成绩，见贤思齐。
24、假如每个人都能做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气。
25、我们应该相比我们优秀的人去学习，正所谓：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也！”
26、如此优秀的人实属少见，而我难免见贤思齐，往后要更加努力了。
27、苦心志，见贤思齐，我们也要在这些方面留意考察他们。
28、心中有偶像，能启发见贤思齐的能量；眼前有目标，能激发勇往直前的力量。
29、思的方式不同，思的结果迥异。因此，读书应当择善而从，见贤思齐。
30、虽然教育部门和网络监察部门都采取了种种措施，但要真正解决青少年网络沉迷的难题，依然是任重道远。

见贤思齐什么意思二:见贤思齐

孔子曾说过：“见贤思齐焉，见不贤则内自省也。”这句活告诫我们要向优秀，杰出的人才看齐，看到不贤的人就要反省自己有没有相似的缺点，然后无则加勉，有则改之。所以，古往今来，无数人都崇拜贤人，模仿他们，希望自己能有那么一丝的与贤人的相同之处，可单单模仿贤人的外形就够了么？
“邯郸学步”的故事大家都听说过吧，这讲的是有一个人觉得邯郸人走路样子很优雅，就着力模仿，结果模仿不成，反而将自己原本走路的姿势给忘记了，最后是爬回了家。不错，这个人有良好的价值观，懂得要见贤思齐，但是他并没有抓住本质，人家邯郸人走路优雅是源于他们的心境，有了平静，闲适的内心，自然而然就表现在走路的样子上，而这个人只看到了表面，以为只要外表相似就可以了，结果落得爬回家的下场。在如今的社会中，有许多人追星，盲目模仿明星的样子，却不知道明星之所以能成为明星，与他们在台后付出的汗水。是分不开的。模仿，永远成不了星。
所以，见贤思齐，追得是贤人如何贤，要看到事物的本质。王羲之学书法，集百家之长，学的是前任如何运笔么、，先修身养性，后写书法，最后在书法界占有一席之地。孔子教育我们的是学习贤人们的优点，化为我们自身的长处，而不是单单的浮于表面，重要的是为什么，而不是结果。在现在社会物质的诱惑下，人们曲解的“见贤思齐”，我们往往急于求成，想一口吃成一个大胖子，就单单想靠模仿来出名，在看到自己举手投足一副明星样时就飘飘然了，以为自己真的了不起，殊不知，自己只不过是一匹披着羊皮的狼，本质是没有改变的，你做到的只不过是徒有其表罢了。
曾今我成绩并不好时，我父母就告诉我要向优秀的学生看齐，我听了。看到那些学霸做题，我也做，他们玩，我也玩，可到头来他们考得还是那么好，而我，甚至还退步了，我十分疑惑，父母笑了，说：“让你向他们看齐，学习的是他们学习的方法，不是他们表面上动作。”于是，我又一次观察，发现他们都类似的有错题集，都会列计划，而且多严格按照计划做事，上课认真听讲……这时我才明白，见贤思齐，一定要明白本质，否则永远都不会成功。
能做到见贤思齐是非常不错的，但是要注意到自己是不是从本质上去学习优秀的人，这才是最重要的。

见贤思齐什么意思三:见贤思齐，做新时代的好少年——读《伟人的足迹》有感

在图书馆里，我无意间看到了《伟人的足迹》这样一本书，当时我就被书名吸引住了，怀着好棋又激动的心情，我读了一遍又一遍，它让我更了解了毛主席光辉的一生。我被毛主席的伟大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的爱国之心，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书，一旦读起书来，天上的响雷都听不见！他读书十分用功，格外认真，每次阅读总是要标记重点，难点，疑问点，并写下评论和感想。他还锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神看书的能力。
我敬佩毛主席的勤劳朴素，敬佩他那为中华民族的崛起而辛勤操劳的精神。长征开始时，他被疟疾缠身，重兵数日的毛主席走不动，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是展开了特殊的“办公”。他的精神感染了大家，激发了士气，为长征的最后胜利铺平了道路。
我敬佩毛主席的聪明能干，敬佩他那坚强的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己坚强的意志，强健自己的体魄，培养自己吃苦耐劳的能力！”毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天，他在操场上淋雨；大风天，他在城墙上让风吹身体；下霜时节，他去野外露宿；烈日之下，他脱了衣服晒身体。这样的锻炼，为他日后在井冈山，在长征路上，在延安，虽历经无数磨难而始终不曾倒下而奠定了基础。
想想毛主席，比比我自己，我惭愧得很。我生活在幸福的时代，我又优越的学习环境，但我却没有认认真真，踏踏实实地学，遇到困难，我选择放弃，选择逃避。当老师教育我时，为我还振振有词地说：“该放弃的就放弃，不要强迫自己做自己无法做到的事。”
看了这本书，我被毛主席纳崇高的品质，光辉的思想所感动了。我逐渐改变了自己曾经幼稚的想法，坚定了自己的信念，我要去追求我的梦想。不管这条路有多少艰难和险阻，不管遇到多少挫折和困难，我都要勇敢地挺过去。因为我从毛主席身上学到了很多！

见贤思齐什么意思四:论语读书笔记300字

【篇一：论语读书笔记】
孔子还要求统治者的行为要端正，“政者，正也。子率而正，孰敢不正”。
为官者道德的高低是政治好坏的决定性因素，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
其次，选拔官吏要以道德为标准，孔子认为，如果有道德的人的职位在没有道德的人的上面，那么人民就会信服；如果没有道德的人的职位反而在有道德的人的上面，则民不服。再次，他主张推行教化，反对统治者的杀戮政策，“子欲善而民善，君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”。
意思是说就像草随风动一样，为官者的言行影响着老百姓，以此要求统治者发挥身教作用，引导天下风气向善。“爱人”表现在政治上便是“博施于民而能济众”（《雍也》），采取合乎民情的便宜措施以促进生产，使人民富足。
【篇二：论语读书笔记】
每年暑假，妈妈都会给我补习很多课，比如说：数学、语文、英语。可是，今年暑假只给我报了个小灵童国学班，学的是两千多年前的《论语》，我开始以为没有什么用，可是学了之后，我才知道它的重要性。
《论语》这本书，是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别，以盖笑脸让我们互相比较，在竞争中学习。老师并不强求我们背诵，只是让我们大声朗读，用多种形式去读，所以，我们心里没有压力，感觉很轻松。所以，在不知不觉中，许多内容就能熟读背诵了。在课堂上，老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子，让我们独立思考，可以相互讨论，然后讲讲意思，最后老师进行点评、补充、总结。
我性格比较内向，在国学班学习一段时间后，大家都说我变得开朗多了。上课的时候，我们经常进行一分钟演讲，我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如，不再像以前那么胆怯了。下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。
《论语》里好学的颜回，我最喜欢，因为“回也闻一以知十，”就是说颜回能够举一反三。如果同学们都能做到这样，学习肯定会容易得多。这本书里的许多道理、方法，对以后的学习一定会有帮助，所以，我觉得学习《论语》非常好。
【篇三：论语读书笔记作文】
在这个盛夏中，我仔细地阅读了一本拥有三千多年历史的一本中华经典读物《论语》。
读了这本书后，我觉得它传递的是一种朴素而又温暖的生活态度和良好的道德品质。《论语》是孔子弟子记录的言行的一本名著。论语全书二十篇，四百九十二章，它是儒家思想的著作，古人有说：“半部论语治天下。”可想而知，熟读《论语》之后的人知识有多么渊博啊！
在《论语》这本书中，孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎？”我相信每个人都非常熟悉这句名言，而且也经常挂在嘴边。这句话的意思也就是说学习了知识又按时实践，不也是很愉快吗？读了这句话，我深深地感悟到了孔子希望我们学习了一样本领后就要经常去练习，这样才不会忘记。
读完《论语》就会觉得它主要引导我们怎样学习、复习；怎样为人处事；怎样去合作……而且都围绕一个字“德”。
希望同学们也去阅读一下《论语》这本书，也去领略其中的道理。
【篇四：论语读书笔记】
假期里，我读了许多《论语》故事。给我印象较深刻的是：“三人行，必有我师焉”。意思就是说：若几个人走在一起，那么，其中必定有可以当做老师的人。
在日常生活中，我们每天都要接触很多人。而每个人都有他一定的优点，值得我们去学习，能够成为我们的老师。
就说说我们班上吧。在这49人的集体里，就有游泳猛将、绘画能手、书法好手、象棋高手……有的钢琴弹得非常棒，有的能歌善舞，有的跑步飞快，还有的阅读能力超强……
我们就应该向身边的这些同学学习，学习他们的长处，才能不断提高自己。这样，我们就像是万绿丛中的小苗，在阳光的照耀下，雨露的滋润下，不停地吸收着大地丰富的养分，这样才能茁壮成长。
高山，是一块块的小石头堆积起来的。大海，是一点一滴的水珠汇聚起来的。你若想要有高山的情怀和大海的渊博，那么，就要从平凡的人身上汲取他们的点滴之长。
【篇五：论语读书笔记】
论语中有一话说是这样说的：己所不欲，勿施于人。的这样一句话，在我的家里有一本《逆流而上的鱼》一本书它上面写的是一句：己所不欲，就施于人的话。
他是这样写的：我不喜欢的，你肯定也不喜欢，所以我不会给你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不会勉强我去做这件事情。
对呀！我不喜欢的东西你怎么会喜欢呢？我不喜欢青菜你一定也不喜欢！
我不喜欢流行歌曲，那你也一定不喜欢？
我不能克服一种困难那你一定也不行？
我知他说的不一定都对，但是最让我感到了不起的是，那个写书人的勇气！是那种敢于面对中华五千年文化的精髓，发表自己的看法的勇气！
我家的那本书，虽然比起《论语》来差的很多，但我学会了很多他的东西，那东西看不见也摸不着。
【篇六：论语读书笔记】
这段时间，我们把《论语》这本书学完了。还记得拿到这本书的时候，封面非常的精致，上面还写着非常大气的两个字——论语。刚翻开书页，就看到了人物介绍。这本书的作者是孔子。孔子，姓孔，名丘，字仲尼，鲁国人，（今山东曲阜），中国古代春秋末期的思想家和教育家，儒家学派的创始人，世界最著名的文化名人之一，一生从事传道，授业，解惑的师业，被中国人尊称为“至圣先师，万世师表”。俗话说：他有三千弟子，七十二贤人，其中著名的弟子有：颜回，曾子，子路，子贡，管仲……
《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书，由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成，内容以伦理教育为主，包括历史，哲学，政治，经济，艺术等方面，有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练，意义深刻，有许多言论被人视为至理名言。
如：三人行必有我师焉，择起善者而从之，其不善者改之，这句话的意思是三个人一起走，除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习，如果有缺点的话，把它当成一面镜子，看我有没有这样的情况，许果有的话就立刻改正。
《论语》是孔子智慧的精华，书中讲到的做人的道理，值得我们一生去慢慢体会。
【篇七：论语读书笔记】
暑假，王老师给我们布置了一个作业：读《论语》。并写出读后感。我原本以为，论语是一部很枯燥无聊的书。可是，事实证明，我想错了。
我拿起《论语》看了几页。马上被吸引住了。这里面有很多妙趣横生的故事。但是背后都隐藏了一个又一个的大道理。它们都是做人的根本。是我们中华民族的传统美德。我们应该好好的去学习，把它们继承并发扬下去。
论语是子的杰作，是子总结的人生道理，我们应该好好学习子的思想。在一天该结束时反省自己。
论语是中华民族的精华，我们应该认真地去读。
【篇八：论语读书笔记】
“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”这句话出自《论语》，是我最喜欢的名言之一。每当读起这些古典名着时，都不禁会赞叹起瑰丽的中国文化，四书：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》，五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。这些灿烂的瑰宝已经在世界文化史、思想史上有着极高的地位。
“见贤思齐焉，见不贤而自省也”的意思是看见贤人要想着向他看齐，看见不好的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。这句话教导我们正确的学习态度是向一切人学习，随时随地要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。老子也说过类似的话：“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”
虚心求教是一个人最重要的品质，遇见不懂的要及时请教别人，努力与别人看齐。如果人们没有“见贤思齐”这种精神，那么你，你还是原来的你，不会有任何前进的步伐，生活也就不会有动力，而动力决定着你的成败！
因此，我们应该有着“见贤思齐焉，见不贤而自省也”的这种精神！
【篇九：论语读书笔记】
《论语》是凝聚我们中国人智慧的一本书。四年级的时候，爸爸就给我买了一本孔子的论著—《论语》，并语重心长的对我说：“《论语》是我们的良师益友，它可以教给我们很多的做人做事的道理。”我听后迫不及待的翻开《论语》，津津有味的读了起来。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”意思是说：做个有道德修养的人，就必须做到随时随地都在学习中，内心充满着掌握真理的愉悦。“择其善者而从之。其不善者而改知。”这句话是令我感悟最深，受益最多的。它的意思是说：要学习别人的长处，用别人的短处来反省自己的不足，并且改正。让我明白了善于学习别人的优点，是自己变得更加优秀。别人的缺点呢，就用来当一面“镜子”，看一看自己身上有没有这些缺点，有，就要把它及时改正。没有，就用来告诫自己，以后不要犯这些错误。这句话一直伴着我健康快乐的成长，无时无刻的给我警示，指引我如何去做。
书，是人类进步的阶梯。而《论语》应当是阶梯中非常重要的一级，学习《论语》，收获的不仅仅是知识，还有好多做人的道理。
【篇十：论语读书笔记】
每年暑假，妈妈都会给我补习很多课，比如说：数学、语文、英语。可是，今年暑假只给我报了个小灵童国学班，学的是两千多年前的《论语》，我开始以为没有什么用，可是学了之后，我才知道它的重要性。
《论语》这本书，是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别，以盖笑脸让我们互相比较，在竞争中学习。老师并不强求我们背诵，只是让我们大声朗读，用多种形式去读，所以，我们心里没有压力，感觉很轻松。所以，在不知不觉中，许多内容就能熟读背诵了。在课堂上，老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子，让我们独立思考，可以相互讨论，然后讲讲意思，最后老师进行点评、补充、总结。
我性格比较内向，在国学班学习一段时间后，大家都说我变得开朗多了。上课的时候，我们经常进行一分钟演讲，我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如，不再像以前那么胆怯了。下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。
《论语》里好学的颜回，我最喜欢，因为“回也闻一以知十，”就是说颜回能够举一反三。如果同学们都能做到这样，学习肯定会容易得多。这本书里的许多道理、方法，对以后的学习一定会有帮助，所以，我觉得学习《论语》非常好。

见贤思齐什么意思五:思齐与自省同在

中国古语云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”现代作家林清玄说：“一个人面对一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
由此可见，古今人的看法大致是相同的。如果思齐是我们成长中重要的组成部分，那么自省也应该是必不可少的元素。思齐与自省应该同在，帮助我们提升，帮助我们成长。
思齐是攀登理想之峰的阶梯，自省是保障安全的扶手。
“仁“是他终其一生推崇的学说，学习是他不断奋斗的动力，教人是他从不厌倦的目标。伟大的思想家孔子为什么能够走向学术的巅峰？是因为他善于学习，他以郯子、老聃等人为师，学习他们的长处；是因为他以辩日的两小儿为镜，发现自身学识的狭隘。正是因为他学而不厌的态度与反省自身不足的勇气成就了他的辉煌。
思齐是到达成功之岸的船只，自省是提供动力的引擎。
当大多数人还自诩“中央帝国”时，徐光启已经意识到西洋科学的进步，他虚心向外国传教士学习，潜心研究，最终翻译了西洋的数学书《几何原本》。因为他能够发现自身的不足，因为他能意识到向西洋学习的重要性，所以他最终被誉为划时代的中国近代科学先驱。他用西洋的进步弥补了中国的不足，因为他善于学习，能够反省，所以为人民留下了一座光辉的科技文化丰碑。
思齐是飞跃荆棘之丛的翅膀，自省是支撑飞翔的风力。
浩瀚的宇宙留下了人类的足迹，渺茫的空间增添了鲜艳的色彩。“神州”系列、“嫦娥一号”……这些高科技的构造绝不仅仅是一个人的努力能完成的，也绝不是一个国家的科技力量能实现的。中国科技工作者正是从国外吸收精华，用其完善了自身的不足，因为他们能够自省、思齐，所以中国才能在宇宙中跨出一小步，在国际上跨出一大步。
无论是个人的奋斗史，还是民族的奋斗史，都告诉我们应该在自己的世界里打开一扇窗，去发现学习他人的优点，更要在自己的世界里竖一面镜子，随时反省自己的不足，思齐与反省应该同在。
夜郎自大、固步自封的思想和做法曾让中国人吃了亏，这些印迹永远镌刻在了中国人奋斗的历史上，促使今人以谦虚的姿态、思齐和自省的精神态度走出了一条逐渐完善自身的路。它也将是后人永远地借鉴。

见贤思齐什么意思六:相思景，相思情

2016年九月九日，我站在了相院大门口，望着相院巍峨的大门，我心中的激动之情难以用言语道尽，因为这是我渴求的圣地啊！今天我终于来到它的面前了。我站在相院门口仰望着它的样子被父亲用相机记录了下来，我接过相机看了一眼那张照片，只一眼就深深地记住了，记住我那时的心理活动，记住了我那时的幸福笑脸。
走进相院大门，就看到了摆在门口的大石，石头上刻着“厚德博学”四个大字，我知道，那是学校寄予我们的希望，希望我们在学习文化的同时更要注重品德的修养。在往前走，就是学校的标志性建筑——图书馆。图书馆的外观设计是中西方建筑风格的融合，碧瓦飞甍，流光熠熠，以玻璃为墙，既增加了图书馆的采光度，又减轻了重量，还能看起来令人觉得格外的高端大气上档次，真不愧是学院的标志性建筑。图书馆的后面有一条河，河上有一座拱桥，宽宽的阶梯，一步踏过有点远，分两步走又有些麻烦，不知道在这走的同学们是怎么想的，反正我是把它来来回回走了好几遍，走得不亦乐乎，桥下的小河水是黄色的，像黄河流出的带沙的水，所以我猜测它应该是条死水河。
再往右边走去，就到了文馨公寓，我也不知它是哪一栋，好像是好几栋连在一起，又好像有一些不连，我有在外边看不太清楚，恍惚间，我好像闻到了荷花的香味，寻寻觅觅间，我看到了一片莲池，莲池里高低相间的荷叶衬托着一朵朵亭亭玉立的美人儿，有的舒展着手臂，有的对我露出了甜甜的笑脸，还有的害羞得用手捂住了脸，真是娇羞可人，看得我莫名心动。
离开莲池，我来到了我住的宿舍楼。宿舍楼看起来有些旧，许是建得久了，有种久无人住之感。从后门一路沿楼梯而上，偶尔遇到几个人，我竟不觉得有距离感，或许是因为我在心里告诉自己那是我的校友的缘故吧。找到我住的宿舍，发现已经有人来了，我同她打了招呼，各自自我介绍了一下，聊了几句，没过多久就熟识了。我心想，这位舍友还真好相处，希望其她几位舍友也能这么好相处。看到她动手打扫卫生，我于是也动起手来，没一会就发现没有抹布什么的，于是就和她说了一声，出去买去了。离开的时候走的是正门，我们宿舍楼正门前面是文化广场，广场后面有一片小草坪，草坪上有棕榈树和一些矮树丛，很漂亮，绿绿的，我很喜欢。
出了学校东门，对面就有许多买日用品的小铺子，走进去一看，才发现它不过是“挂羊头卖狗肉”，它其实是卖吃的，只不过是看学生来报道急需日用品才临时改行了而已，不得不说，还真是有商业头脑作文啊！
买完日用品回宿舍，舍友们都到了，大家你一言我一语，聊的不亦乐乎，好像大家都是相识多年的老朋友，果然是人长大了，对人际关系有了新的认识，所以在处理人际关系方面不再像以前那么腼腆，有一群这样的舍友真好。接下来就是一通忙碌，忙着打扰宿舍卫生，忙着办理一系列的手续，忙着学习如何使用饭卡，从早到晚像个陀螺似的转个不停，都不带停歇的，甚至忙到连午饭也忘了吃，想想就觉得好笑。
傍晚的时候，洗了个冷水澡，就与一个与我报考了同一所大学的高中同学一起相约去吃饭，我俩来到食堂，感觉一切都是新鲜的，左瞧瞧右看看，像个刚进城的大闺女似得，真是好笑，好不容易从别人那里学会了如何打饭，两人刚找着凳子坐下，相视几秒，不由得大笑起来，实在是不敢相信两个考上大学的姑娘居然不会打饭，还得靠“偷师学习”才有饭吃，丢人啊丢人。
忙碌了一天，该休息了，躺在床铺上，本以为我会因为认床而睡不着，没想到没过多久就睡过去了，可能是我今天太累了，也可能是宿舍让我有安全感，总之我完全没有所谓的适应期，因为一方面原因是离家近，另一方面原因是身边的人很友善，让我完完全全的放下了戒备心。
刚开学，学校对我们还没什么安排，闲来无事的我逛起了校园。校园里有好几座古色古香的亭子，还有一片小一点的莲池，比之前看到的小一些。学校的第一教学楼叫做致远楼，第二教学楼叫做至善楼，办公楼叫做格物楼，实验楼叫致知楼，这些名字是来源于《礼纪·大学》，由此可见学校教学注重推究事物的原理，从而获得知识。进入第一教学楼大门，就可看见“教学相长，见贤思齐”八个大字，他本身的意思不必我多说，大家都懂，而把它拆开来组合，又可变为“教学见贤，相思长齐”意思为：向贤者学教书，相院与学生才能共同获得长远发展。不得不说，选这句话挂在教学楼是很有象征意味的。
学校内还有一个小园子，名叫颐园。颐园位于第一教学楼与文馨公寓三栋之间，颐园中心有一个又大又圆的花圃，上面种满了一些不知名的植物，星星点点的铺在圆盘中，好看极了。还有一个圆形的用砖砌起来的缺了一个口的区域，不知是用来做什么的，还挺神秘，引得我一番猜测。颐园里也有与南门刻着校训的那块儿石头相同材质的小一点的石头，也刻了字，我想寓意应该与那块儿大石相近吧。在颐园的椅子上坐了一会儿，我就准备结束今天的旅行回宿舍休息了，因为南宁的夏天实在是太热了，虽然刚下过一场绵绵雨，可依旧闷热，热！

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